護士實習自我鑒定優秀充實而緊張的四周數字測圖原理與方法實習在滿載收獲的歡呼聲中結束了。通過本次實習,鞏固、擴和加深我們從課堂上所學的理論知識,也讓我們更進一下面是小編為大家整理的護士實習自我鑒定優秀11篇,供大家參考。
充實而緊張的四周數字測圖原理與方法實習在滿載收獲的歡呼聲中結束了。通過本次實習,鞏固、擴和加深我們從課堂上所學的理論知識,也讓我們更進一步掌握了水準儀、經緯儀和全站儀的基本操作,獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,實習的目的是著重培養我們的立工作能力、實踐能力,也提高了計算和繪圖能力,并對測量 小區域根據比例尺小選擇測量地物,這些知識往往是我書本上很少接觸,也不經常注意的,但又是很基礎的知識。從實習中我積累了許多經驗,使我學到了很多實踐中的知識。
記得我們第一周實習的時候,運用水準儀測量高程從早晨忙到中午,可是當我們回到寢室整理數據時才發現我們的數據閉合差超限,后來通過看書找到了原因,擺站點到前后視點間的距離于了允許誤差范圍(5米),當時家不知道有多灰心,彼此埋怨,就這樣一下抹殺了我們一上午的勞動成果,下午早早的出來重新進行測量,這回我們知道了擺站點分別到前后視點間的距離誤差應在5米范圍之內,我們選擇了用皮尺精確量測確保數據精度更高,這或許也是一件好事,畢竟我們在實習當天就發現了錯誤能及時的改正,當晚上回來的時候發現我們的成果精度果然很高,閉合差為零。今天的小錯誤小教訓只要我們能及時改正,就算我們以后在工作崗位上碰到真正的問題也會迎刃而解。
失敗是成功之母,我們從失敗中總結經驗與教訓。
從利用CASS軟件制圖中得到的結論:能夠測量到的點盡量實測,盡量避免用皮尺量取。因為用經緯儀所測量的速度雖然比皮尺量取的速度慢,但皮尺量測無法計算高程。實地數據采集時,配合要默契,要在測站可視范圍,跑尺的人要將自己所要采集的地形地物數據點信息及時報告給測站人員,以確保數據記錄的真實性。盡量在測站的可視氛圍進行數據采集,在通視不良的地方觀測的時候,則引點到附近設站進行采集數據,避免由于尺偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。外業進行數據采集時,一定要注意實地的地物地貌的變化,盡可能地詳細記錄,不要把疑問點帶回到內業處理。
此次實習,讓我學到了很多實實在在的東西,對以前所學的零零碎碎測量知識有了綜合的應用機會,也對控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等,也學會了許多在課堂上弄懂但在實踐中不明白的知識以及更熟練的使用水準儀、經緯儀和全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中缺少不了老師的教誨。當我們基本畫好圖后,老師每次的檢查,出現問題都把問題寫在紙上,讓我們及時改正。怕有壞天天其影響我們的測量進度,在剛開始測量時我們早出晚歸,有的時候因為家都認真的投入到實習中,干活十分賣力甚至廢寢忘食。在四周中實習中我們體會到了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差(水準),有時測量處處碰壁(控制測量點蓋打不開、起了個早但角度推算錯誤白忙)。這四周實習給了我不少教訓:數據的讀錯、記錯都會影響到計算出來的坐標,于是我們一個點都讀兩次,從而避免出現錯誤導致返工。通過實習讓我知道了無論做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的,它關系到整個組的進度。分工十分明確,由于家心中都有 一種不想多干的感覺導致我組配合十分不默契,整體進度受到極的影響,后來通過組員自己交流,解決了以上問題。實習進度有了很的改觀,進度和效果自然就提上來了。本次實習我體會到了團隊的協作是非常重要的,雖然以前經常聽到團隊精神這個詞,但是從實習中發現每個人在團隊中都起著不同的作用。雖然這次實習中我感覺自己雖然學到了很多知識,但是我很不滿意自己組員的協作精神。家只有配合好,才會在測量中更加有效、更加迅速。 通過本次數字測圖原理與方法實習,讓我更加了解實踐的重要性,深刻體會到只有理論與實際相結合才會對知識的掌握更加完善。實習中提高了我的實踐能力。起初因很久沒有碰儀器感覺很生疏,后來慢慢適應。經過近四個星期的實習讓我學會了許多專業知識,弄懂了許多在書本上看懂但在實踐中并不是很懂的知識。如何選點,如何進行水準測量,經緯測量,以及如何進行測桔測記錄、水準網和導線網平差計算、碎步測量記錄計算繪圖數字化等過程,在這個過程中我遇到了許多問題和困難,和老師探討并一起解決困難。遇到的問題都是我們的收獲。有了前車之鑒以后不會遇見同樣的問題,選擇了測繪這一行就要有個認真的態度,要有不怕苦不怕累的精神,對待每一個數(讀數、記數、算數)都要認真、嚴謹。
本次實習對我而言收獲很,第一讓我更加熟悉掌握了水準儀(S3)、經緯儀(J6)、全站儀(測距)的基本操作,使我對儀器操作有了更深一步的認識;第二使我對內業計算、繪圖及圖根控制測量外業工作和內也計算的作業方法基本掌握,在小組的共同協作下完成老師交給我們的任務。在實習中,增強了我的自己動手能力,培養了進行測量的組織工作能力,也使我積累了經驗,為今后參加工作打下良好基礎,使我對今后實習、工作都很有自信。
一、工作期間的表現
在實習的過程中自己一直都是在工作崗位上在堅守,同時也是有盡可能的讓自己在其中去成長。每天都是在努力的完成自己的工作,不斷地向他人學習,更是促進自己的提升。在工作中對我幫助最多的便是護士長,在護士長的帶領下我也還是漸漸的在其中明白了很多的道理,當然也是讓我的生活變得更加的精彩萬分,同時在工作的完成度上也是提高了不少。在工作期間我一直都是秉承著非常認真的態度,將自己的心思完全的放在學習上,于是在這段時間里我都是得到了很大的提升,也是讓我的生活非常的順心,我也找尋到自己努力的方向。
二、工作中的成長
通過在醫院的實習讓我真切的接觸了護士的工作,更是將那些僅存在與書本上的知識都更好的在實踐中得到印證。當然通過真實的與病人進行接觸、交流,讓我更加明確自己在下一步需要的成長與進步。未來的生活我也是更加的需要有更多的成長,也會努力的提升自己讓自己在生活去有更加優秀的體驗,往后的生活我也是會努力的去提升,讓自己有更優秀的表現。在一些護士的必備技能上我也是有慢慢的得到更多的感受,領導對我的教導也是讓我對這份工作有了更加明確的方向,而各位同事給我的照顧與幫助讓在工作的過程中可以更好地完成每一項任務。所有的一切都讓我在這段實習生活中有了更多的感悟,更是得到了更大的提升。
三、實習后的反思
實習生活已然是結束了,而我也是在工作期間得到了不少的成長,很是開心自己能夠有這般優秀的收獲,同時我也是有花費更多的心思在其中去成長,更是讓自己有更大的收獲,同時我也是在其中得到了更大的成長,明白了在自己接下來的人生中還需要更多的投入,讓自己可以有更好的發展。我相信這點實習生活對我以后的幫助都是非常大的,而我更是會以這段時間的成長來讓自己對未來有更大的期待,去窗創造屬于我自己的未來。往后的生活是難以預料的,但是如今我所學習到的知識都是我人生非常寶貴的財富,我都是會努力的讓自己在其中去成長,去更好的做好自己的工作。
兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的`財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學 時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
即將畢業,護理實習結束了。在實習期間,我堅持黨的路線,方針,政策,積極擁護黨的領導,相應黨的號召,思想上與黨中央保持一致。醫療工 作的特點是把病人的利益,人類的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務,本著以人為本的精神,積極創建和諧社會,實行救死扶傷的革命人道主義。真正體現 以病人為中心,以質量為核心,努力為病人解除病痛。加強醫德修養,建立助人為樂的價值觀,樹立崇高的理想,增強臨床工作責任感。在帶領老師的指導下,積極 參與臨床實踐工作。認真履行實習職責。通過臨床實習,鞏固所學專業理論知識,掌握臨床基本操作技術和技能,積極培養分析問題,解決問題的能力,理論聯系實 際,為更好的完成本職工作打下扎實基礎。
在實習期間,我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實習安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長,團結同學,愛崗敬業,關心病人,熱情服務,認真負責;對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問,工作積極主動,盡職盡責,有創造力,經常主動巡視病房;行為文明, 使用禮貌用語;急病人所急,想病人所想。能全面正確分析問題,應用護理程序,基礎醫學和臨床醫學理論,對病人進行護理評價,實行整體護理。并利用所學的醫 護心理學對病人做出心理評估,進行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復。通過實習,我能獨立解決工作中的護理問題,及時完成護理記錄,認真完 成各項護理任務。
在實習過程中,按照醫護人員的職業形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實自己,加強工作責任感,提高護理質量。隨著人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業道德和責任心。嚴格執行各項規章制度及 操作規程,認真觀察病情,觀察不同疾病的重要點,做到自己心中有數。如護理心衰患者時,使用洋地黃類藥物,因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,治療量 和維持量個體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時結合病情變化加以調整。
再如,護理農藥中毒患者,要重點區分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表現,根據病情調整阿托品的劑量。提高自身觀察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實施治療護理的需要。學會愛護患者,認真做好四輕,即" 走路輕,說話輕,關門輕,操作輕。"做好六潔,四無工作,即"頭發,口腔,
成為一名優秀合格的護士是我一直以來的夢想。至今我依然深深的記得那天是5月22日,我們帶著自己的夢想,學校的期望,老師們的祝福,乘坐著到達醫院的車上,心情是非常的激動。盼望早下臨床,早實習,早接觸,用自己的努力幫助患者減少痛苦,早日康復,帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。
5月28日,我們迎來了第一個實習站點:脊柱外科合并腫瘤科,在這個科室大多數病人都是腰椎間盤突出和腫瘤病人作化療。在醫院老師的帶領下我們開始下臨床,接觸病人,接觸臨床護理學,用我們的努力,我們的激情,我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂,方便,健康。在這個科室我小心翼翼的護理病人,認真努力的學習,每天當我一穿上那潔白的護士服所有的疲憊感都消失了,因為我知道我是護士我不能比病人還顯得沒精神。我每天都快樂的工作著,哪怕我也只是為病人換了一個藥瓶,拔了一根針,和病人說過一句話。
6月11日,我們從脊柱外科合并腫瘤科轉到了器官移植,這個科室的病人不同于其它科室的病人,要求做到非常嚴格。這個科室都是以腎臟,肝臟移植后的病人為主。在這個科室,我們見到了不同的醫學領域,學到了不同的護理方式,提高了無菌觀念的意識,哪怕只是為一個病人配置一瓶藥,也來不得半點馬虎,所以不管是我們還是老師都格外的認真仔細。
7月2日,實習科室的第三站點:泌尿外科,這個科系的病人及床位是最多的。大多以結石和腫瘤為主,病人們都等著做手術,每天老師帶著我們都非常的忙,雖然在這個科室非常忙, 有時候也很累,可是我不怕累和苦,因為我的夢想始終都在跳躍著,有了這個,我也就什么都不怕了。在這個科室,自我感覺技術的提高是一個最基本的收獲,動手的機會相對前兩個科室多了很多,每天我們都在學習不同的東西,吸收著精華。
7月23日,實習科室的第四站點:兒科,來醫院這么久,給我震撼最大的就是兒科,不是因為兒科沒有我們的動手機會,不能抽血不能打針,這些基本操作,而是在這個科室,讓我真正見識到了撕心裂肺的呼喊,痛徹心扉的揪心,那晚的情節歷歷在目,那天晚上老師帶著我們上晚班,看著一排的醫生圍著一個7個月大的小男孩施以搶救,我們卻束手無策,當時的我非常難過非常痛心,并祈禱著上天給他一個活著的機會,經過三個小時的搶救,依然還是沒有辦法,當他的家人知道這一消息的時候,他媽媽已然堅持不住了,他爸爸失聲痛苦,他奶奶暈厥了, 頓時,整個病房都變昏暗無比,他離開這個世界時也才只有7個月大,一個7個月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝賜予的每個生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長,成為社會的一份子,可是疾病卻奪走了他年輕的生命,我知道人生病是難免的可當我真正領會這一詞,我發現其實我沒有自己想象中的那么堅強勇敢,甚至,我不敢想象如果是我的家人,我會怎么樣,但是那晚我是揪心到了極點,難過到了極點,我深深的感受到人活著真好,健康的活著比什么都好,只有有了強壯的體魄,我們才能更好的追逐我們的夢。我們的不足還很明顯,我們應該繼續努力學習,珍惜機會!
8月20日,實習科室的第五站點:產科,在產科的氛圍應該是最輕松的,因為每天都降臨者新生命,我們的工作方針卻是一樣的,做什么,什么時候做,在哪里做,我們都必須遵循三查七對(操作前操作中操作后,對姓名對床號對藥名對濃度對劑量對時間對方法),無菌觀念,以及都有老師帶同,所以我們進入工作的步伐還是很快的, 隨著時間的流逝,老師的教誨,我們的努力,工作也越來越膽大心細,慢慢的上了軌道,我們不斷的再成長。
實習三個月來,正等待在臨床中,才發現學醫的要求是如此的嚴格,遠遠超過了想象的那樣,不單單是換個藥打個針,護理學的范疇博大精深,我們依然需要時時刻刻努力,謝謝學校給了我這個學習的機會,也謝謝醫院這么用心的培育著我們,在這里我看到了先進的技術和醫學,也明白了作為一名護士應有的責任和榮譽,病人離不開我們護士,醫生離不開我們護士,醫院也少不了我們護士,我會珍惜在湘雅實習的每一天,我會努力,爭取早日做一名優秀的合格的護士,給自己和學校一份滿意的答卷!
當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時,面對那些失而復得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會感到欣慰,我就會感到無憾,我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”,是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地,但是我們是春天的滴滴細雨,讓生命的原野再現新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續與病人的生命同行,讓病人因我們的護理而減少痛苦,因我們的健康指導而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。
在骨科,非常感謝科護士長對我的循循教導,充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來的,而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業,而是事業”,使我在今后工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊,不僅體現在同事間親如一家,對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務,密切護患關系,增加病人對護理工作的滿意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會,提升護士在病人康復過程中所起的作用,增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同,但目的都是為了骨科這個家的發展,讓病人更好更快的康復,提高他們的生活質量,維護社會的和諧與發展。
今天,面對又一輪全新的醫療護理改革,需要我們每一個醫務工作者保持良好的`精神狀態,展示嶄新的精神面貌,需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新。
我們醫務人員肩負救死扶傷的重任,承載著國家、社會、人民的重托,懸壺濟世。因此我作為一名醫務工作者我感到無比的光榮,這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院,把追求的信念放在醫院,把滿腔的激情奉獻給醫院,把愛心播撒到每一位患者的心里。
一個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始,準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以兒科護理工作內容多,難度大,要求高。除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發現變化及時通知醫生,進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后,我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專業知識,也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來,留下無數閃閃發光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺,非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了學校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學會的不止是一個護士最基本的技術,疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環境,衣著,心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士,光有技術是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環境,飲食清淡,休息等一系列的`宣教。如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。
同時要多與家屬溝通,向其介紹有關知識,如病因,主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法,指導家長正確用藥,出院時做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中,我也經常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫患雙方都是有利的。
兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者,還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質,身體素質和交際能力,將自身所學靈活應用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角色,充分發揮自身潛力,在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致,力求更好。
時間飛逝,轉眼間,我在福田醫院的實習生涯就要結束了。
在學校的時候,實習對于我來說,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待,但也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。
我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個醫學生變為了一個實習醫生,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、病人。對于這三大轉變,對于如何做一名合格的實習醫生,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手……
在開始實習的前兩個科室,就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動規定做操作,可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生,與本科實習生比起來,欠缺很多,理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下,漸漸的我看到了我的進步,即使是一點點的進步,老師們也會鼓勵我,即使我犯了錯也會給我講原因,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用,我慢慢的開始有了自己的思路,有了對工作的興趣,不管多苦多累,我依然會加倍努力,不辜負老師們對我的期望!
現在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系現實的機遇,將學了兩年的理論去應用于臨床實踐,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的,使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
一,理論知識的問題:在學校時,學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的問題下,一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二,角色轉化問題。實習剛開始,不少東西都不了解,以前也沒有見習過,真正的要實踐操作了,心里沒有底。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧,我發現,只要主動問題,主動提出操作的規定,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規定做什么才去做。
三,膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是頻繁的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四,無菌觀念和規范化操作。在外科實習那段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵循。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五,微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人,他們不僅需要減輕病痛,還需要安慰,如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,在這9個多月的過程里,不少不足之處需要改進,這是學習的過程,不少觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我已克服。今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所規定,才會有所收獲。我想接下來的最后一個多月的實習是新的一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜!
光陰似箭,一晃眼,從學校走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛生學校畢業以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發現,臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足,一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
當我還沉浸在嬉鬧的時光中,陶醉于翻書談笑的光景中,奮斗于未來的夢想時. 歲月無痕,時間讓我抓不到他的腳步.
作為一名班級干部,我熱愛學校,熱愛班集體,模范遵守學校的各項規章制度。在班級工作中,我配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到了紐帶的作用,熱心幫助同學解決學習上的困難,不僅個人要求進步,還團結帶領全班同學共同進步。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。學習過程中,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,學會分類歸納,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,
我認為在以后,我要合理分配好學習,娛樂的時間.因為時間是保障學習效率的前提.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學探討,各抒己見。學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在期末考試中發揮自己的最好水平。作文
通過兩年的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
不知不覺我也離開了學校的庇護來到了外面獨自面對現實的風雨。小時候就向往著成為一名護士,覺得護士很美很善良,現在也確實成為了一名護士,然而卻發現沒有自己小時候想的那么好。并沒有想象中的那么輕松也沒有想象中的所有人都很善良很美好,人性永遠是自私的。在這里實習的這段時間也見識到了不少的事情,也經歷了很多我在學校根本遇不到的事情,也發現了社會并沒有我想象的那么美好。
在剛剛來到這里實習的時候,我也經常犯下錯誤,為此感到愧疚自責,覺得自己學了這么久結果還是做不好。發現這個事情之后我每天晚上都開始懷疑人生,但也決定一定要好好學習讓自己的專業能力變得更強。后面在同事和領導的幫助下我的專業能力也確實慢慢的變得更強了,當然伴隨著能力變強的同時我被分配到的任務也就越多了,我也覺得挺好的,有更多的機會,這樣能讓我慢慢變得更優秀。
在實習開始之前心里總是感到很慌張,害怕做不好,害怕處理不好和同事之間的關系。很幸運我遇到了一群都很活潑開朗的同事,他們也都沒有排擠我,讓我很快的融入了這里,并且在我遇到困難的時候他們也愿意幫助我。這實在是讓我十分的感謝,也讓我在發現這個世界的本質是黑暗的同時也知道了黑暗中也會有一絲亮光。并且在這段時間內因為和大家接觸的原因,讓我也慢慢的有了一些改變,讓自己變得更加的活潑開朗。在為人處世上也沒有以前的那樣拘謹了,變得大方了一些。
在這段時間我也遇到了很多的困難,也曾感到過失落,感到無助。雖然有朋友和同事的幫助,但也慢慢的懂得了有些事情始終是要自己一個人面對的。路始終是要一個人走,靠誰都不如靠自己。從哪之后我開始盡量不依靠別人的力量,獨自去完成那些事情。當然我也明白人是群居動物,團隊的力量比一個人大,但這些總有一天會離開你,還是要讓自己變得更加強大,這樣才足夠面對未來的風雨。
這段在醫院實習的時間里是我學習到最多的地方,不同于在學校學習到知識,在這里更多的是實際的動手能力和社會經驗。在未來的日子里我會更加的努力,讓自己變得更加的優秀。
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