社會實踐自我鑒定【四篇】

　【篇一】社會實踐自我鑒定 在 TCL 多媒體制造中心實習的三個月中,對 Tcl 有所了解,TCL 企業的愿景是目標“成為受人尊敬和創新能力的全球企業”核心價值觀——誠信盡責,公平公正,變革創新, 知行合一,整體至上。使命是為客戶創造價值為員工創造機會,為股東創造效益,為社會承擔責任,TCL 經營多媒體制造中心,通訊科技,電腦,空調,照明等。品牌價值排第三位,價值三百多億元。

　作為 TCL 王牌的一名員工,我的工作崗位是包裝工, 打包裝是一個繁重的體國活,必須得有吃苦耐勞的精神。工序非常簡單,寫標簽,封箱子,拿機殼,套袋子,每天都重復做這樣的事情。實際工作十二小時。勞動強度大,加上天氣炎熱,還有機殼里含有有害物質。使皮膚過敏,全身發庠。體無完膚。每每睡覺時都睡不好,皮膚的潰爛,使我有過退縮的念頭,但是堅持下來了。因為我的性格不能容忍我退縮, 放棄。帶著全身的傷痛,調整了步伐,繼續堅定地堅持到最后。

　在 TCL 實習期間,我利用業余時間參加了后備質檢的 培訓。懂得如何辨別機殼的好與壞,質量工作不僅是品質部的事,的工作。也是我們每一個員工的事的質量意識,知道只有那些真正重視質量的企業,才能用持續生存和發展的機會。

　從一開始的手忙腳亂到后來的游刃有余,通過這三個

　月的實訓鍛煉了我吃苦耐勞的精神。堅忍不拔的意志。在 面對苦難時能夠展現出頑強堅韌注重團隊精神。認識到個 體不一定是整體,現在是一個分工協作的時代,團隊的作用 無論對企業還是個人都至關重要。整體至上和團隊協作是TCL 企業文化的核心價值觀。只有自己誠心待人。別人才可能對自己以誠相待。職業的高貴與低賤能說明一個人生活 的價值。生活不能等到別人來安排。要自己去爭取和奮斗。

　人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲這樣的生活才是充實的。精神也永遠年輕。我經歷了最初“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望 盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴” 中磨礪和求索。但是何時才能達到“眾里尋他千百度,驀然 回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的 努國就能實現夢想。《鷹的重生》是 TCL 總裁發表的文章。

　我就像一只沒有長滿羽毛的雛鷹,在 TCL 這里完成一次蛻變,使我變得更加堅強,更成熟。在 TCL 實習是我人生中的第一份 工作。“他”將在人生的道路上留下深深的腳印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的基礎。

　【篇二】社會實踐自我鑒定 轉眼間，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首， 不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

　經過了 20 多天的教學生涯，現在的我對于”老師”

　這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我”老師”時，沒有了昔 日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的暑期實習只是沾上了”教師”的丁點邊，可我分 明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了教學職 務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈 又一圈…… 我的學生是一個高一的男孩，比較內向，成績處于中下游，而我要幫他復習一遍高一的知識，為步入高二做好準備;整個家教補習活動在寒冷的 1 月開始了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學有所成。

　根據學生的情況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解， 總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結。

　當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的，近一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結出來了四點：

　1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。

　2、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如

　此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。

　3、在習題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學生甚礎比較薄弱，必須先強化基礎才能夠去提高層次。

　4、最后就是要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

　當然，在教學過程中，我也遇到了難處，學生對上課沒興趣，總是提不起精神，家長說是上課不專心。可是他們自己卻認為自己天生比較笨，不是學習的料，可是經過一段時間的接觸我發現，這是他們的懶惰。

　事實表明正是如此，他在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他問題，他也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了，他不學是他的事情。可是后來想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也應該對他負責，于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。他平時做題時，喜歡用光用眼睛看， 而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也常常處于夢游狀態，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，只有認真學習才能成績提高。

　其實讓我受挫的應該是他的不懂裝懂。明明講過的內容，過了兩天，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因?不管怎樣， 有一點很清楚：那幾道習題，他根本沒聽懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發問，因為他懶得鉆研。面對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處。

　在與學生的相處過程中，學校的教育心理學這門課 程也幫了我不少。這學生的學習成績處于中下游，容易產生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心， 相信自己也是能學好的。

　時間過的非常快，一個月的教學很快結束了，當我 真正了解學生特點，開始和他建立起感情時，卻結束了。

　雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責， 也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在 這次實習中，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在 師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，承擔責任， 你才能取得學生對你的尊重和信任。

　經過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識， 增長了很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉

　中尋找自我價值。

　實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習教學了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

　耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是 我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……【篇三】社會實踐自我鑒定 通過這次的社會實踐，我漸漸地懂得了一個道理：

　要擁有自己的生活，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對生活的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的生活之路。

　在社會實踐調查的這段時間里，我通過努力奮斗， 體會到了奮斗中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真 正地了解到生活的難辛。是這一次社會實踐給了我學習的 機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

　關于新型農村醫療合作的社會調查

　在社會實踐調的過程中，我們小組的成員在一起討論了調查的方法，目的，地點等事項。我們最后決定在黑龍江省富錦市，來完成我們的社會實踐調查。

　㈠.調查前的準備：我在調查前就在互聯網上以及報紙上就查閱了關于黑龍江省富錦市新型農村醫療合作的一 些資料，對黑龍江省富錦市新型農村醫療合作的參與方式， 政府的政策，及實際就醫情況等有了一定的了解。我們也 對基本的行程有了一定的規劃，關于調查的形式，內容等 都有了討論。

　㈡.實地訪問調查：我們在假期時間小組一共八個人一起由哈爾濱乘客車到達黑龍江省富錦市，在到達當天我們就和已經聯系好的一家大型市級醫院的工作人員再次取得了聯系，并于那天就去了這家大型醫院進行了實地深入調研。第二天我們又去采訪了地方醫院，通過兩天的觀察及與工作人員交流得知前來就醫的農民必須先要自己擔負全部的醫療費用，然后拿著自己的醫療合作本再還有醫院的收據到相關部門報銷其中的 83%的費用，其中，住院費等都可以報銷。

　㈢.發放問卷：在我們到黑龍江省富錦市的第二天下 午從鄉村醫院出來后，就在黑龍江省富錦市的大街上的路 口人員流動相對比較大的地方，發放關于新型農村醫療合 作的調查問卷，我在發放問卷的時候和當地人有了很多交 流，了解和很多在問卷上無法反映出來的問題。當天晚上 我們小組回到宿舍后也都進行了一些相互之間的心得體會。

　㈣.整理工作：在幾天的深入調查后，我們將在調查過程得到的數據，照片等資料進行了整理，雖然重頭已經完成但這些整理卻是最終的結果。

　調查過程中的感受 在還沒有前去調查時，我感覺到很輕松。好似只是去那里參觀一樣，并沒有就細節的問題進行太多的思考， 但是當我們小組到到達黑龍江省富錦市時，我們所面臨的第一個問題就是住所。對宿舍的價格進行了商討后，我們在一所價錢不低條件不是很好的旅館住下。不當家不知柴米價!接著第二天我們在從鄉村醫院出來后可以說來到了我最難熬的時間里——發放關于新型農村醫療合作的調查問卷，我們每人都做一定量的問卷，我做得很艱難——不善言辭，這或許正是我最應該鍛煉的地方。有的人在得知我們的目的后表示沒時間，有的甚至都不屑理會我的詢問， 直接回絕。我面臨了很多難題，站在很多人街上卻感到很孤獨。最后我只做了兩份問卷。很遺憾。但是遺憾卻不悲哀，我們小組的隊長及其他成員都對我以鼓勵，教我發放問卷的方法，技巧。我想最終我還是失敗的原因可能是我還不能真正放松自己，真正拿出自己的勇氣。

　社會實踐調查心得 人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷， 但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠 不能站起來。一定要相信自己，于是，我便有著一個堅定

　的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。【篇四】社會實踐自我鑒定 在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議， 積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

　暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什么事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強！

　此次的工作，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實 踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了

　自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些 東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話， 以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要 有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校 汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的。能 力。

　雖然這次在照相館的工作僅是短短一個月，但是我 真的學到了很多很多。對于拍照的技巧、對照片進行基本 的修整、沖洗照片、給照片過膠、裝框這些過去幾乎沒有 接觸過的技能有了一定的認識。并且傳真機、打印機、復 印機、掃描儀等儀器的使用也得到了進一步的認識和學習。

　社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

　“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷 參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的

　競爭打下了更為堅實的基礎。

　這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗， 更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。

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