篇一：四進社區總結

合肥學院“四進社區”志愿服務學習心得

合肥學院電子系11級自動化卓越班

姓名 小紅學號。。

摘 要：

為推動高校大學生深入貫徹和學習科學發展觀，響應并支持團中央關于大學生投身社會實踐的號召，培養青年學生骨干力量，弘揚大學生服務社會、服務人民的奉獻精神。2011年7月2日，合肥學院電子系“四進社區”大學生志愿者們來到經開區的錦繡社區及其管轄內的七個居委會，開始了為期兩周的居委會掛職工作，體驗社區工作，貼近社會，提升自己。

幸運的通過了面試，幸運的分在了方興居委會，幸運的與這里的工作人員一起度過了難忘的2星期，工作、聊天、休息其間的點點滴滴歷歷在目。生活就像美酒，越久越醇，越品越美，每一段經歷都是生活的一種體驗，我珍惜每一段經歷，就如這“四進社區”。

關鍵詞：電子系、四進社區、志愿者、方興居委會、牛皮癬

正 文：

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！宣誓人：小紅”，在出征儀式上我帶著些許自豪宣誓著。以前看到志愿者都非常羨慕，尤其是奧運及世博會上的志愿者，更是傾慕不已，這次我也有這樣的機會了嗎？感覺像做夢一樣。

經過兩輪激烈的面試，我有幸成為電子系“四進社區”的一員，我知道這次的機會來之不易，要更加珍惜才是。在學校外面我們代表的便是是合肥學院，為了學院的名聲，為了下一屆的學弟學妹也能順利的完成“四進社區”志愿服務，更為了讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，我們要認真踏實工作才是。

“四進社區”團隊的20名同學被分到了不同的居委會，幾乎是兩人一組的分配方式，而我則被分到了方興居委會，很是期待著這第一次的工作經歷。方興居委會的工作人員們對我們非?？蜌?，安排了我們的日常事宜，也介紹了工作時間及日常工作，居委會的竇站長還特地會見我們了。我原以為大一的學生他們會不予理睬，對這種情景我們受寵若驚。

在“四進社區”的2個星期里，我收獲良多。這邊的上班時間是8點30，下班時間6點下班，我們每天會起的很早，然后提前去為居委會的大哥大姐們燒開水、掃地、拖地，讓大哥大姐們可以專心干正事，及時為社區居民排憂解難。之后便在網格員辦公室坐著，大哥大姐們有事便去那里找我們干，當然都是些打雜類的小事，很專業也很重要的他們便自己忙。在那的兩個星期，我們主要幫忙貼海報及通知，打電話，送文件，搬桌子，搬圖書以及圖書的分類及上架等等。7月3日，是我們來方興居委會的第二天。上午幫李姐打電話通知居民來拿健康體檢表，之后又去社區內貼醫保的海報。下午跟著何姐和張姐張貼居民醫保的通知。途中下了太陽雨，熱心腸的大姐們，主動為我們借傘，讓我們很感動。7月4日，整理信件

等。7月5日，上午在會議室將健康體檢表分類匯總，完了就幫忙送文件去錦繡社區并拿回一份關于計生的緊急通知，之后便幫忙搬桌子。下午幫忙將新來圖書搬到新閱覽室，7月6號幫忙整理新借閱室，為了更快的將書屋整理好，我們頂著炎熱的天氣連續的工作了六個小時，大哥大姐們經常去看我們并帶來礦泉水。在工作時，有幾個社區小朋友迫不及待的來看他們的“小書屋”，這讓我們倍感高興，覺得自己再怎么的辛苦也是值得的。雖然中午也加班了，但工作繁瑣麻煩，圖書的數量也很多。之后的幾天幾乎都在忙圖書的分類及上架，不過在看到書架上擺滿分類后圖書的喜悅之情還是勝過疲憊。因為借閱室在新居委會，還未好，李大姐每次都在臨下班之前特意送來居委會大門的鑰匙，讓我們吃完飯后能去會議室休息，吹吹空調再午睡會兒，這讓我們很是感動。在書屋的工作結束后我們參加了一次集體活動，這次活動歷時三天半，主要工作便是鏟除“牛皮癬”。

在社區工作人員的帶領下，我們戴著小紅帽，提著油漆，拿著鏟子、刷子和噴水壺，浩浩蕩蕩的向小區走進，臉上洋溢著燦爛的微笑。在富有經驗的居委會人員指導下，我們分工明確，相互配合，齊心協力將錦繡社區管轄下的七個居委會的“牛皮癬”全部清除干凈，這些不是憑一個人就能完成的。雖然只是三天半，但如果重復著做同樣的事，且每天早出，拖著個疲憊的身體回來，天氣熱不說，遇到了頑固“牛皮癬”，都有些恐懼呀！幸好我們堅持下來了，有苦有累不過一起工作的快樂也是相隨的，友誼也在不斷地加深。在方興居委會鏟除“牛皮癬”時，系領導老師探訪慰問也讓我們感到無比榮幸，這也讓我們知道老師們還是關心我們的，大熱天放著空調不用，心系著我們。

2個星期里，每天我們都會寫一份新聞稿記錄每天的點點滴滴，有時是寫自己，有時是寫居委會的大哥大姐們，并不斷寫下自己的感想與心得體會，以便于撰寫活動結束后的社會實踐報告。每天會更新微博，有時會附上照片，當然照片每天也會拍。2個星期如此之快，我仿佛還停留在面試那里，美好的曾經，以后回想起來，肯定別有一番滋味。

2個星期里，我們過得井然有序，像工作人員一樣，固定時間上班然后固定時間下班，沒了在學校里的自由，也沒了在家的隨意，雖然很累但很充實。以往，暑假里我都會扎在電視機前，而這個暑假注定不一樣，因為我在這里，在“四進社區”這個隊伍里。

2個星期轉瞬即逝，如今“四進社區”活動也取得圓滿結束，雖舍不得，但天下沒有不散的筵席。在這里收獲到的友情與體驗使我受益匪淺，社區對我的影響也是巨大的，我會牢記這段經歷的。

結論：通過此次的社會實踐活動，確實使我逐步了解了社會，開闊了眼界，增長了才干，也讓我知道每一份工作都不是簡單了事的，都需要傾注自己的心力，不是有句話說的么：三百六十行，行行出狀元，我們要做一行愛一行。每個人也都有自己的無奈，所以無需抱怨。此次最大的收獲應該是獲得了友誼，鍛煉了交際能力?？偠灾?，今年的“四進社區”使我收獲頗多，希望我向人們遞交的是一份滿意的答卷。

致 謝：對有助于本項目所開展的其他人員表示感謝，對實踐地點的領導給予的幫助表示感謝，對給予理論指導的老師表示感謝。

篇二：四進社區活動

青年志愿者協會

“感恩社會，志愿者在行動”

四進社區活動策劃書

主辦：共青團安徽財經大學委員會

承辦：安徽財經大學青年志愿者協會

協辦：安徽省蚌埠市南湖社區委員會

一、 活動名稱：“感恩社會，志愿者在行動”四進社區活動 二、 活動主題：造福大群眾，親近你我他

三、 活動時間：2013年12月1日

四、 活動地點：安徽省蚌埠市南湖社區

五、 活動對象：安徽省蚌埠市南湖社區全體居民

六、 活動形式：擺臺提供各項服務

七、 活動背景：

隨著安徽財經大學青年志愿者協會內部組織的日益壯大，外部活動的系列開展，同時伴隨蚌埠市社區文化建設的積極開展，社區居民文娛生活的極大豐富，本協會決定開展四進社區系列活動。開展此次活動，一方面對內即為增強我協會組織的凝聚力、親和力，進一步鍛煉志愿者的活動能力，服務技能，加強與外交流，塑造我校志愿者良好形象。另一方面可以幫助居民解決一些日常生活問題，改善居民間的人際關系，促進社區和諧，進一步濃郁社區文化氛圍，加強社區文化建設，契合創建和諧社區的主題，從而進一步推進社會主義和諧社會的建設。

八、活動目的：

把社區的居民聚起來，幫助他們解決實際問題，增進居民之間的感情，同時通過體育活動鍛煉大家的身體，使老年人充滿活力，年輕人更加朝氣蓬勃。通過一些游戲比賽以及獎品的設置，為社區帶來歡樂，使他們在游戲中增強團隊精神，競爭意識，在歡樂中學習知識。同時，“四進社區”活動也給了我們一個培養交流能力和組織能力的

機會，在為別人帶來歡樂的同時鍛煉我們自己，也更好的詮釋了“愛心獻社會，真情暖人心”的青年志愿者精神。

九、前期準備

1.活動前十天確定具體實施活動的社區，活動主要負責人提前一周與社區負責人聯系，實地考察社區情況并與社區負責人交流此次活動的具體內容以及所需借用的相關物品，例如桌椅、音響。

2.活動模塊分配：秘書處以及辦公室負責法律常識模塊，采編部以及宣傳部負責手工藝模塊，服務總隊負責游戲開導模塊，服務中心負責廢物利用模塊，網信部負責電腦義診模塊。網信部要提前聯系IT愛好者協會成員，二者共同完成義診。

3.活動材料以及道具準備：辦公室統計好各部門負責內容所需購買的材料，由服務中心統一購買。其他資料以及知識儲備需各部門獨立完成，自行完善資料。

4.活動宣傳：宣傳部負責宣傳海報；網信部負責網絡宣傳，及時更新人人網主頁、騰訊微博、新浪微博、QQ空間動態；主辦部門撰寫活動倡議書經由社區委員會提前發至各居民手中。

5.各模塊審核：在活動前三天各部門所負責模塊的準備內容需經由理事會以及活動主負責人審核，給予相應的意見，及時發現問題并且改正。

6.選取十名志愿者組成應急小組,負責引導社區居民，幫助活動的順利進行并且隨時處理突發狀況。全體參與人員必須熟悉整個活動

的具體流程和其中的細節，以確保活動的順利進行。

7.在活動前一周選出兩名主持人，并詳細了解活動流程，寫好主持稿，在活動進行時積極調動現場氣氛。

8.活動現場：辦公室做好簽到簽退工作，采編部組織好活動過程的拍攝工作，網信部負責音響及調試，服務中心負責維持現場秩序。各部門派出三名干事布置活動場地。

9.活動提前一周通知各部人員進行活動準備。

十、活動內容

第一部分：擺臺服務

主持人宣布活動開始，并且對各模塊進行解說；

同時進行不同模塊的擺臺，提供不同的服務：

1.法律小顧問——如何維權

準備好相關資料打印放在擺臺上供居民領閱，為居民提供法律方面的咨詢服務。

2.美飾美家——手工藝品制作、現場書畫 事先做一些手工藝品進行展示，并在現場寫字畫畫，將字畫送給社區居民，同時教大家如何制作手工藝品。

3.廢物利用——變廢為寶

展示一些被適當利用的廢物，搜集一些生活小常識，教大家如何利用閑置甚至廢棄的資源。

4.電腦義診

幫助居民解決家庭計算機出現的問題。

第二部分：運動人生——我愛跳大繩

參賽人員：20名社區群眾與十名大學生志愿者分為6組 所需道具：大繩六條，手機計時器

其他成員：由12名志愿者分別搖6條大繩。

裁判：由12名志愿者進行評判

游戲持續時間：30分鐘

比賽規則：

a .在規定的時間內跳的繩次數最多的獲勝。

b .跳繩的次數按照每組同時跳繩的人數決定。即一個人跳一次，記一分，5個人同時跳記5分。

c .裁判將會公正、公平、公開的進行評判。

獎勵：獲勝組將會獲得精美獎品。

第三部分：發起倡議

活動接近尾聲，主持人宣讀倡議，由宣傳部人員拿上宣傳條幅，請居民簽名，最后青協所有參與人員簽字。合影留戀，活動結束。 十一、后續工作

1.辦公室做好簽退工作，大家整理好活動現場的垃圾，然后有序離開；

2.網信部將此次活動的具體信息及時發布于微博、人人網等青協各宣傳平臺；

3.采編部負責活動照片、視頻資料的整理以及后期新聞稿的撰

篇三：四進社區

社 會 實 踐 日 志

姓 名 張春政

學 號 專 業 / 班 級 國貿12101

實 踐 單 位 選將營中學

實 踐 日 期 2014年7月23日--31日

四進社區 ------選將營中學社會實踐報告 暑期社會實踐對于我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實踐報告應該采取何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的。學校方面，當然希望學生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為學生來說，則希望能通過暑期社會實踐接觸到大學里一些接觸不到的事物，學到無法用課本來學習的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機會，體驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找 推薦訪問： 活動總結 四進社區