鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)14篇

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇1

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，認(rèn)真研讀黨史基本著作，深化了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)歷史必然性、馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論真理性、中國(guó)特色社會(huì)主義道路正確性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)黨勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨政治品格、寶貴經(jīng)驗(yàn)的理解感悟，激發(fā)了學(xué)黨史、開(kāi)新局、增本領(lǐng)的政治主動(dòng)性。

　　第一，風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、黨中央的權(quán)威是最堅(jiān)實(shí)的靠山，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、做到“兩個(gè)維護(hù)”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命。驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，再次展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記的恢弘氣魄、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、雄韜偉略、領(lǐng)袖風(fēng)范，充分證明以習(xí)近平同志為核心的黨中央是中國(guó)人民最可靠的主心骨。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強(qiáng)，必須持續(xù)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展職能，確保黨中央決策部署落地落實(shí)。

　　第二，黨的力量來(lái)自組織、組織能使力量倍增，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須始終堅(jiān)持發(fā)揮組織作用、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。百年來(lái)，我們黨不斷從勝利走向勝利，組織嚴(yán)密是重要保證。依托黨上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系，我們構(gòu)建了縱到底、橫到邊、無(wú)死角的權(quán)力監(jiān)督格局，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就。新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)高質(zhì)量履行監(jiān)督職責(zé)，必須更加注重發(fā)揮組織作用、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右銜接的強(qiáng)大監(jiān)督合力，把全面從嚴(yán)治黨一貫到底，持續(xù)營(yíng)造學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍。

　　第三，江山就是人民、人民就是江山，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)、人民至上。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史。“半條被子”“一捆粉條”的故事感染了許多人，讓我們看到了黨和人民同甘共苦、生死與共。在新發(fā)展階段推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須把人民群眾放在心中最高位置，堅(jiān)持人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，就堅(jiān)決防范和糾正什么，讓群眾在正風(fēng)肅紀(jì)反腐中獲得感幸福感安全感更加充實(shí)。

　　第四，越是長(zhǎng)期執(zhí)政、越不能喪失自我革命精神，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須始終堅(jiān)持一刻不停、一嚴(yán)到底。習(xí)近平總書(shū)記指出，勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)。回看百年黨史，就是一部黨的自我革命史。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以空前力度推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，奪取并持續(xù)鞏固發(fā)展了反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利，彰顯了把自我革命進(jìn)行到底的戰(zhàn)略定力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨自我革命的重要力量，必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看，在看得更準(zhǔn)、想得更透、干得更實(shí)上下功夫，堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)不動(dòng)搖，堅(jiān)持紀(jì)法情理貫通融合，不斷提高不敢腐、不能腐、不想腐的綜合功效，為現(xiàn)代化河南建設(shè)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇2

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我結(jié)合學(xué)黨史、讀原文后的體會(huì)和工作生活經(jīng)歷，談?wù)勎覀€(gè)人的認(rèn)識(shí)和理解。

　　百年歷史波瀾壯闊必須從黨史中汲取奮進(jìn)力量歷史是最好的老師。在黨史學(xué)習(xí)教育中，我們感悟革命先輩的情懷，找尋社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，思索開(kāi)展工作的方法，汲取了豐富的精神養(yǎng)分和前行動(dòng)力。一是汲取了精神動(dòng)力。縱觀百年奮斗史，我們可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅有強(qiáng)大的真理力量，也有強(qiáng)大的人格力量。在動(dòng)員部署會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系這個(gè)概念，明確提出了百年非凡歷程中形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等偉大精神。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們看到了這些精神背后的一個(gè)個(gè)具體的人和一件件具體的事。就以我們身邊為例，江西是紅色熱土，毛澤東、朱德、方志敏等老一輩革命同志都在這里奮斗過(guò);我們宜春也是一片紅色土地，是湘鄂贛革命根據(jù)的重要組成部分，出現(xiàn)過(guò)飛奪瀘定橋二十二勇士之一的劉梓華等革命先輩。這些視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，正是我們精神的支柱、前行的動(dòng)力，我們要從這些偉大精神中受到感召、得到鼓舞，把紅色基因傳承好，把精神血脈賡續(xù)好，努力辦好人民滿意的教育體育。二是激發(fā)了實(shí)踐活力。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初的50多名黨員發(fā)展到今天的9000多萬(wàn)黨員;新中國(guó)從積貧積弱的處境發(fā)展到今天的全球第二大經(jīng)濟(jì)體、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)1萬(wàn)美元，靠的就是實(shí)踐。在實(shí)踐中，“農(nóng)村包圍城市”的科學(xué)理論在井岡山成為現(xiàn)實(shí);在實(shí)踐中，白貓黑貓理論深刻影響著中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)程;在實(shí)踐中，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念已經(jīng)成為普遍共識(shí)。實(shí)踐，有可能讓我們走彎路，但是敢闖敢試、敢碰硬骨頭才能開(kāi)辟新天地。我們處在中部欠發(fā)達(dá)城市，教育體育工作中，“有沒(méi)有”與“好不好”交織，“老問(wèn)題”和“新情況”疊加，暫且不說(shuō)東部發(fā)達(dá)地區(qū)，就是在省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。我們要更加抖擻精神，增強(qiáng)緊迫感和使命感，用實(shí)干實(shí)踐破題攻堅(jiān)，推動(dòng)教育體育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　百年初心歷久彌堅(jiān)必須在實(shí)干中譜寫(xiě)奮進(jìn)篇章一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們已經(jīng)邁入了事業(yè)發(fā)展的新階段，要做好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起屬于我們的歷史使命。一要持之以恒重武裝。百年黨史中蘊(yùn)藏著豐富的精神財(cái)富和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只有全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，才能深刻理解、全面掌握。我們的讀書(shū)班安排了兩天的集中學(xué)習(xí)，時(shí)間短、內(nèi)容多，難免浮光掠影、停在表面。所以，專題讀書(shū)班的結(jié)業(yè)不是學(xué)習(xí)教育的結(jié)束，而恰恰的一個(gè)開(kāi)始。我們要繼續(xù)發(fā)揮好集中學(xué)習(xí)時(shí)的勁頭，按照局黨委的統(tǒng)一安排，深入開(kāi)展好、深度參與好黨史學(xué)習(xí)教育。要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理。深入領(lǐng)會(huì)好蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵和核心要義，認(rèn)真掌握好貫穿其中的思想方法和工作方法，主動(dòng)檢視認(rèn)識(shí)上的不足、找準(zhǔn)實(shí)踐上的差距、改進(jìn)工作上的方法，運(yùn)用新思想、新理念、新戰(zhàn)略，找到攻堅(jiān)克難的的新思路、新舉措、新辦法，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺(jué)。二要為民服務(wù)辦實(shí)事。教育體育事業(yè)，是重要的民生工程、民心工程。更要依靠群眾、為了群眾、服務(wù)群眾。要把民心民意作為工作起點(diǎn)。多深入基層一線，了解情況、傾聽(tīng)呼聲，真正從教學(xué)一線和師生家里出政策、出點(diǎn)子。要把見(jiàn)行見(jiàn)效作為重中之重。聚焦中職學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)、教育補(bǔ)短板和群眾身邊的全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)等6項(xiàng)為民惠民便民工作，扎實(shí)開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，拿出實(shí)招硬招，抓好落實(shí)落地。同時(shí)，針對(duì)中央巡視省委共性問(wèn)題，特別是省委巡視“回頭看”點(diǎn)題的學(xué)前教育“入園難”“入園貴”，中小學(xué)校“大班額”“大校額”，C級(jí)危房校舍改造等群眾急難愁盼的問(wèn)題，要靶向用力，抓出成效。真正急群眾所急、想群眾所想，切實(shí)把群眾急難愁盼的“問(wèn)題清單”變成“幸福賬單”，用我們的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“滿意指數(shù)”。

　　百年征程再啟新篇必須在鍛煉中涵養(yǎng)能力素質(zhì)教育體育工作的政策性強(qiáng)、規(guī)律性強(qiáng)，對(duì)我們的能力水平和專業(yè)要求都很高。特別是當(dāng)前，教育體育事業(yè)已經(jīng)邁入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段，外部環(huán)境和宏觀政策已經(jīng)發(fā)生深刻變化。進(jìn)入“十四五”階段，更需要我們壯筋骨、長(zhǎng)才干。一要堅(jiān)定理想信念。我是一名有著28年黨齡的老黨員，一直在教體系統(tǒng)工作，對(duì)教體事業(yè)是有情感的。教育體育工作牽系民生福祉，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一直以來(lái)都是工作最多、壓力最大的部門(mén)之一。在教體系統(tǒng)這條戰(zhàn)線上干工作，我深感堅(jiān)定的理想信念特別重要。沒(méi)有理想信念，在個(gè)人的利益得失中就不能保持平衡的心態(tài);沒(méi)有理想信念，也不能在艱巨繁重的任務(wù)重負(fù)重前行。我常講，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展快，發(fā)展好，我們的工作和單位又使我們衣食無(wú)憂。所以我們更應(yīng)該倍加感恩時(shí)代、珍惜單位;更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，感黨恩、跟黨走。新的征程上，我們面對(duì)的情況將更復(fù)雜，肩上的擔(dān)子將更沉重。在這樣的態(tài)勢(shì)下，我們更要永葆對(duì)黨的信念信仰，永葆一腔熱忱的赤子之心，永葆對(duì)教體事業(yè)的深沉情懷，不忘教育初心，牢記育人使命，為教體事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二要鍛煉斗爭(zhēng)本領(lǐng)。在當(dāng)前背景下，教育體育事業(yè)發(fā)展面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們每個(gè)人都要始終保持能力恐慌，強(qiáng)化能力鍛煉，確保能力水平能夠適應(yīng)時(shí)代需求和事業(yè)發(fā)展要求。本領(lǐng)不是天生的，必須通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得。我們的干部，特別是年輕干部，要保持定力，堅(jiān)持重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功,真正繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野;真正在學(xué)習(xí)教育中、在問(wèn)題解決中、在工作推進(jìn)中，強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，全面增強(qiáng)教育體育服務(wù)本領(lǐng)。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇3

　　2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要年份，習(xí)近平總書(shū)記指出我們要隆重慶祝建黨一百周年。一百年來(lái)，歷史雄辯地告訴我們：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。作為一名黨員，我們一定要“不忘初心，牢記使命”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)一月份的黨史，查看黨史日歷，我深深的感慨“大鵬自當(dāng)同風(fēng)起，隨風(fēng)在上九萬(wàn)里”這波瀾壯闊的百年巨變。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇4

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）中國(guó)共產(chǎn)黨黨史；

　　（二）習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述；

　　（三）習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的重要論述；

　　（四）習(xí)近平法治思想。

　　二、參考書(shū)目和材料

　　（一）《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》

　　（二）習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》

　　（三）《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》

　　（四）《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》

　　（五）《習(xí)近平談治國(guó)理政》

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　（一）圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，結(jié)合在全黨開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年歷史，深入了解我們黨走過(guò)的光輝歷程、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)、鑄就的卓著功勛，更加自覺(jué)地從黨的歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，傳承紅色基因，永葆政治本色，恪守人民情懷，強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。

　　（二）全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆五中全會(huì)及專題研討班上的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位、現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇，圍繞落實(shí)總書(shū)記賦予廣東在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌的使命任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，全力打造新發(fā)展格局戰(zhàn)略支點(diǎn)，落實(shí)省委、省政府“1+1+9”工作部署和江門(mén)市委、市政府“1+1+5"工作舉措，加快推動(dòng)“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展，以新?lián)?dāng)新作為，奮力開(kāi)創(chuàng)xxx市教育發(fā)展新局面。

　　（三）深刻認(rèn)識(shí)旗幟鮮明講政治是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的政治優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，打造政治過(guò)硬、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍，把全市各級(jí)黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，為“十四五”開(kāi)好局提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

　　（四）深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐向前推進(jìn)一步，法治建設(shè)就要跟進(jìn)一步，堅(jiān)持用習(xí)近平法治思想統(tǒng)攬全面依法治市工作全局，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力，努力建設(shè)更高水平的法治xxo各基層黨組織理論學(xué)習(xí)中心組要以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為首要政治任務(wù)，以掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法為目的，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理。要把習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，中央和省、江門(mén)市委、xxx市委重要文件、會(huì)議精神作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持依規(guī)管理、從嚴(yán)治學(xué)。

　　要在學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合各單位的工作實(shí)際，安排黨內(nèi)法規(guī)、民族宗教、掃黑除惡等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持以集體學(xué)習(xí)研討為主，以中心組成員自己學(xué)自己講為主，切實(shí)在提升學(xué)習(xí)思想性理論性上下功夫，防止以會(huì)議傳達(dá)、行政會(huì)議等代替中心組學(xué)習(xí)。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇5

　　在黨的十九大即將召開(kāi)之際，我們迎來(lái)全國(guó)第三十三個(gè)教師節(jié)，這是我的第五個(gè)教師節(jié)，也是全體教師的節(jié)日，是對(duì)教師為教育事業(yè)所作貢獻(xiàn)的肯定。時(shí)光飛逝，入職已五年，回望這五年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，讓我受益匪淺。通過(guò)五年的授課和學(xué)生的接觸，讓自己深刻意識(shí)到教師職業(yè)的重要性。也加深了自己對(duì)教與學(xué)的理解。對(duì)如何做好一名高校教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也同時(shí)意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)方法存在的一些問(wèn)題。

　　目前大學(xué)生存在最大的一個(gè)問(wèn)題就是自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性，也就是常說(shuō)的厭學(xué)。厭學(xué)并不全是在大學(xué)形成的。本來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)候是非常好學(xué)的，但隨著年級(jí)的升高，受到文化環(huán)境的影響，卻逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度往往就只剩下對(duì)某些功利的追求了。進(jìn)入大學(xué)后，目的達(dá)到了，認(rèn)為可以松口氣了，再?zèng)]有了學(xué)習(xí)的興趣，也失去了探索的欲望。盡管我們有很多學(xué)生在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽中能獲得很好的成績(jī)，卻沒(méi)有人在成年以后能摘取像諾貝爾獎(jiǎng)這樣的世界科學(xué)高峰上的明珠。這并不是我們沒(méi)有能力，沒(méi)有潛力。我們的教育，缺的不是有潛力的學(xué)生，缺的是能讓學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展的教學(xué)理念和教學(xué)模式。因此，作為教育工作者，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，以探索一條優(yōu)質(zhì)高效、可持續(xù)發(fā)展的新路。

　　我們一直以為學(xué)生是一定要由老師帶動(dòng)的，我們的教學(xué)在很多時(shí)候?qū)嶋H上是一種連動(dòng)式的教學(xué)。而我們之所以沒(méi)有很好地利用好學(xué)生這種資源，是由于我們低估甚至不知道學(xué)生當(dāng)中蘊(yùn)藏著巨大的能量。所以，要改變對(duì)教學(xué)本質(zhì)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行比較徹底的改革，充分相信學(xué)生，給學(xué)生留出了盡可能多的時(shí)間、空間，在他們思維發(fā)展的最佳時(shí)期讓他們自主地、充分地得到發(fā)展。

　　為了使學(xué)生更愿意學(xué)，更容易懂，更能真正理解和應(yīng)用，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面進(jìn)行改革：1.轉(zhuǎn)變教育觀念，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不再抱著功利心理，而是從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)。2.現(xiàn)在的學(xué)生都是90后的孩子，作為獨(dú)生子女，在家備受寵愛(ài)，沒(méi)有體會(huì)過(guò)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以在學(xué)習(xí)上毫無(wú)動(dòng)力。同時(shí)因?yàn)閷W(xué)校所設(shè)部分課程，與工作需求相脫節(jié)，學(xué)生也不了解本專業(yè)的就業(yè)方向有哪些，更談不上了解就業(yè)需要哪些技能。上述種.種原因造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)很迷茫，沒(méi)有努力方向，更沒(méi)學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以學(xué)校課程安排方面應(yīng)多與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在大學(xué)期間多讓學(xué)生去單位實(shí)習(xí)參與實(shí)踐，或是由已畢業(yè)的師兄師姐回來(lái)做講座的形式，讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，并了解自己適合什么職業(yè)，盡早給自己做個(gè)規(guī)劃，從而解決學(xué)習(xí)目的迷茫，動(dòng)力不足等問(wèn)題。3.改變?cè)谡n堂教學(xué)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的傳統(tǒng)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。教學(xué)的本質(zhì)是交往，應(yīng)該是將教師和學(xué)生都作為主體，以教學(xué)內(nèi)容為媒介的交往。要使學(xué)生有機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行平等的對(duì)話、交流，真正成為學(xué)習(xí)的主體。老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交往的形式可以多種多樣，比如小組討論、組間辯論、師生相互質(zhì)疑等都是比較好的形式。我們要用學(xué)科的內(nèi)在魅力去打動(dòng)學(xué)生，能使學(xué)生興奮的是他們通過(guò)苦思冥想終于找到了解決問(wèn)題的辦法。

　　作為教師，我深知只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。我會(huì)努力在教學(xué)的道路上不斷探索自己的教學(xué)方式和道路。多花時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)學(xué)科新技術(shù)新教材，通過(guò)自身實(shí)踐尋找合適的教學(xué)方法。在以后的教育道路上，以立德樹(shù)人為使命，不忘初心，砥礪前行。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇6

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》

　　2、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》

　　3、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》

　　4、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》

　　5、《中共黨史知識(shí)問(wèn)答》

　　6、習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神

　　7、習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)重要講話精神

　　二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　（一）第一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：新民主主義革命時(shí)期

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年3月-4月

　　從共產(chǎn)黨的誕生到取得中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利這段歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二十八年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。風(fēng)風(fēng)雨雨使我黨由小壯大，戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮使我黨由弱變強(qiáng)，最終取得了新民主主義革命的勝利。

　　（二）第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年5月-6月

　　在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍、百?gòu)U待興的國(guó)家，全國(guó)人民沖破重重封鎖，勵(lì)精圖治，走上了社會(huì)主義建設(shè)的光明大道，但是我們也不能忘記大躍進(jìn)和文革給我們帶來(lái)的歷史教訓(xùn)。

　　（三）第三階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：改革開(kāi)放新時(shí)期

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年7月-9月

　　歷盡磨難而更加堅(jiān)定；歷經(jīng)挫折而更加成熟。中國(guó)共產(chǎn)黨尊重歷史，正視錯(cuò)誤，及時(shí)撥亂反正，創(chuàng)建了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，帶領(lǐng)全國(guó)人民走上了改革開(kāi)放、振興中華的新征程。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)進(jìn)一步堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力，創(chuàng)建和諧社會(huì)，為振興中華民族的偉大事業(yè)而努力奮斗。

　　（四）第四階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八大以來(lái)的歷史

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年10月-12月

　　十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就，目前中國(guó)正面臨著百年未有之大變局，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)中華兒女改變了中國(guó)的面貌，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，一個(gè)嶄新的中國(guó)正在破繭而出，飛向充滿無(wú)限想象的未來(lái)。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)安排

　　（一）清明祭奠英烈

　　清明節(jié)前后組織全局系統(tǒng)干部職工到八一起義紀(jì)念館開(kāi)展祭奠英烈活動(dòng)，聆聽(tīng)紅色故事，感悟紅色思想，接受精神洗禮，牢記初心使命。

　　（二）重溫入黨誓詞

　　組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書(shū)，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。

　　（三）黨組中心組學(xué)習(xí)讀書(shū)研討會(huì)

　　全年開(kāi)展至少3次黨組中心組黨史集體學(xué)習(xí)，由黨組書(shū)記牽頭，靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史四本書(shū)”、習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)重要講話精神等，用心思考，加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺(jué)悟。

　　（四）黨史教育基層宣講

　　深入基層黨支部，開(kāi)展面對(duì)面、互動(dòng)式宣講，把握市委黨史領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合x(chóng)x系統(tǒng)特色，回應(yīng)干部群眾關(guān)注關(guān)切，把習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于黨的歷史的重要論述講清楚說(shuō)透徹，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾從黨的百年光輝歷程中汲取堅(jiān)守初心使命的營(yíng)養(yǎng)劑和動(dòng)力源。

　　（五）黨史學(xué)習(xí)專題民主生活會(huì)

　　在2021年12月開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)專題民主生活會(huì)，對(duì)照自己2021年全年情況進(jìn)行年終總結(jié)，學(xué)黨史、尋初心、擔(dān)使命，為XX市XX局系統(tǒng)高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　四、具體要求

　　（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

　　局屬各單位黨組織要承擔(dān)主體責(zé)任，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，精心組織、周密安排，切實(shí)把黨中央、省委、市委部署和要求落到實(shí)處。各單位黨組織負(fù)責(zé)人要當(dāng)好第一責(zé)任人，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，其他班子成員要抓好分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育，親自謀劃和審定學(xué)習(xí)教育方案、親自部署和參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、親自總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)教育成果，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)，針對(duì)不同對(duì)象提出具體任務(wù)和要求，創(chuàng)造性制定行之有效的推進(jìn)措施，確保學(xué)習(xí)教育務(wù)求實(shí)效。

　　（二）做好宣傳報(bào)道

　　積極宣傳中央和省委、市委有關(guān)決策部署要求，充分運(yùn)用局機(jī)關(guān)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博以及省市各類媒體宣傳學(xué)習(xí)教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，宣傳全局系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育成效，為黨史學(xué)習(xí)教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。讓黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把握主線、聚焦重點(diǎn)、結(jié)合工作，克服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平地參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保“黨史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。

　　（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委和市委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇7

　　在上星期參加了王書(shū)記組織的談?wù)勅朦h動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)黨章座談會(huì)后，我深深反思了自己入黨的動(dòng)機(jī)和入黨后的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在匯報(bào)如下：

　　1995我從大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位，在大學(xué)里我基本心無(wú)旁騖，除了上課以外就是去圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者學(xué)校后面的小飯館、臺(tái)球廳，可以說(shuō)單純，也可以懵懂，對(duì)入黨的事毫無(wú)概念。學(xué)校里的黨員干啥我也不知道，但工作以后對(duì)黨員就有了非常多的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵趯W(xué)校主要是學(xué)習(xí)，其他事可以不聞不問(wèn)，但工作以后對(duì)周圍情況多了許多關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)，同事里的黨員都是非常成熟、做事認(rèn)真、業(yè)務(wù)水平較高的同志，我的領(lǐng)導(dǎo)都是黨員，甚至有一位和我同齡的同志已經(jīng)是7、8年的黨員了，同他相比我是自愧不如，那種成熟、自信，對(duì)工作對(duì)大局的掌握令我折服，這些同志給了我極大的幫助。

　　這時(shí)我開(kāi)始就對(duì)是否要入黨、是否追求進(jìn)步的問(wèn)題認(rèn)真思考，由于我比較喜歡歷史，于是對(duì)黨史進(jìn)行了學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生的。建黨至今已經(jīng)91年，在91年里中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。

　　特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái),在鄧小平同志倡導(dǎo)下,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論、路線、方針和政策,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。黨的十六大又開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這充分證明我們的黨是順應(yīng)時(shí)代要求，不斷開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的組織。雖然在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史上，從井岡山的路線斗爭(zhēng)到大躍進(jìn)，黨犯了不少錯(cuò)誤，走了些彎路，但是中國(guó)共產(chǎn)黨很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯(cuò)誤。十一屆三中全會(huì)后，確定了改革開(kāi)放的方針政策。三十年來(lái)，我們國(guó)家的形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力有了大幅的提升，國(guó)民經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)、精神、文化生活有了質(zhì)的改變。

　　我同時(shí)也學(xué)習(xí)了《黨章》，我黨的《黨章》也是隨著時(shí)代的情況、國(guó)情的不同以及黨在思想、政治和組織上的不斷成熟，內(nèi)容也得到相應(yīng)的修改和完善，在漫長(zhǎng)的歲月里見(jiàn)證了黨的發(fā)展歷程。從這些方面可以看出，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)不斷完善、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展壯大的組織。十六大以來(lái)，我們黨著力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。改革開(kāi)放以來(lái)黨取得的成果我都是親身經(jīng)歷了的，這些都堅(jiān)定了我追求進(jìn)步，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇8

　　2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。”知所從來(lái)，方明所去。黨員干部要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，常學(xué)常新、常思常悟，從學(xué)史知史中汲取精神力量，堅(jiān)守為民初心。

　　學(xué)史明理，以理論真理理想奠定學(xué)習(xí)之基。從內(nèi)憂外患到和平解放，從改革開(kāi)放到繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史，更是一部為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)“我們是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”，以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我們不斷從勝利走向勝利的關(guān)鍵所在。明“理”，是明析馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)理論，明白“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)”的歷史真理，明確“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大理想。鑒往則知來(lái)，明理方能“不畏浮云遮望眼”，始終保持政治定力和政治清醒，找準(zhǔn)行為準(zhǔn)星，堅(jiān)定理想之路。

　　學(xué)史增信，以信仰信念信心照亮前行之路。穿越百年風(fēng)雨，翻開(kāi)歷史扉頁(yè)，從一艘小小紅船到革命火種點(diǎn)燃，從星星之火到燎原之勢(shì)，中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的歷史進(jìn)程。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。從學(xué)史中，我們感悟信仰、信念和信心的力量，我們嘗到陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)的信仰之甜，聽(tīng)到方志敏在死囚牢里“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”的千古絕唱；

　　我們看到一代又一代的共產(chǎn)黨人堅(jiān)持著“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的信念與壯志，我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。識(shí)古而知今，增信方能“咬定青山不放松”，以更寬廣的視野、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)追求光明前景。

　　學(xué)史崇德，以優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)賡續(xù)紅色基因。浩蕩紅色長(zhǎng)河，每一次歷史回眸，都是一次精神洗禮。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”中國(guó)從來(lái)不缺民族脊梁、時(shí)代先鋒，更不缺民族精神和崇高品德。無(wú)論是密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)的三大優(yōu)良傳統(tǒng)，還是立黨為公、執(zhí)政為民的革命情懷，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；

　　無(wú)論是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利的井岡山精神還是顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌不拔、百折不撓的長(zhǎng)征精神，歲月深處，蘊(yùn)藏著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族崛起的豐富精神寶藏，為立黨興黨強(qiáng)黨提供著豐厚精神滋養(yǎng)。溫故而知新，崇德方能“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色基因，永葆政治本色。

　　學(xué)史力行，以惟實(shí)篤行知行合一凝聚奮進(jìn)偉力。百年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，我們完全有理由自豪，但中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。學(xué)史，并不是躺在歷史的功勞簿上沾沾自喜，而是為了接好歷史的接力棒，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。書(shū)寫(xiě)好合格答卷，描繪好人民畫(huà)卷，唯有下筆遒勁有力，方能筆筆到位。力行是惟實(shí)篤行、身體力行、知行合一，是辦實(shí)事不圖虛名、求實(shí)效不做虛功，是增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。學(xué)而時(shí)習(xí)之，力行方能“梅花香自苦寒來(lái)”，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

　　為何江山美如畫(huà)，紅色筆墨揮就它。人民畫(huà)卷舒，江山堅(jiān)如磐。從學(xué)習(xí)黨史中明理、增信、崇德、力行，以史為鑒，向史而新，領(lǐng)航中國(guó)巨輪，從波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中凝聚奮進(jìn)偉力，在傾聽(tīng)歷史回響、感受時(shí)代浪潮中奔赴星辰大海。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇9

　　開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署，就是要在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步純潔隊(duì)伍，筑牢政治忠誠(chéng)，教育引導(dǎo)廣大干警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保始終聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命。要做到迅速行動(dòng)，真抓實(shí)干，聚焦筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”，緊扣學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個(gè)環(huán)節(jié)”，確保政法隊(duì)伍教育整頓向縱深發(fā)展。

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，不斷提升理論水平。

　　學(xué)習(xí)教育是政法教育整頓的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要突出學(xué)習(xí)教育的政治性、警示性、持續(xù)性，將政法隊(duì)伍教育整頓同黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，確保政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育四項(xiàng)教育全覆蓋。豐富學(xué)習(xí)專欄內(nèi)容，組織開(kāi)展專題黨課、重溫入黨誓詞、參觀紅色教育基地、革命烈士陵園、廉政教育基地及“第一現(xiàn)場(chǎng)”等主題活動(dòng)，組織觀看主題影視文藝精品，引導(dǎo)廣大干警傳承紅色基因，牢記初心使命，做實(shí)做細(xì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，為政法隊(duì)伍教育整頓打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二是深入查糾整改，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)找問(wèn)題。

　　將整治頑瘴痼疾作為教育整頓的重中之重，堅(jiān)決抓好查糾整改，堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策導(dǎo)向，把自查自糾作為查糾問(wèn)題的切入點(diǎn)，層層開(kāi)展談心談話，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，把問(wèn)題找準(zhǔn)，絕不能走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)做到問(wèn)題查究不全面不放過(guò)、不具體不放過(guò)、不到位不放過(guò)，促使有問(wèn)題的干警主動(dòng)向組織講清違紀(jì)違法問(wèn)題，讓全體干警樹(shù)牢責(zé)任意識(shí)，筑牢廉潔防線。

　　三是注重總結(jié)提升，確保教育整頓取得實(shí)效。

　　開(kāi)展教育整頓的目的是為了“懲前毖后，治病救人”，是為了教育、約束和保護(hù)我們的干警，提升干警隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地履行新時(shí)代審判執(zhí)行工作職責(zé)。堅(jiān)持以推動(dòng)源頭治理為目標(biāo)，圍繞教育整頓過(guò)程中查找出來(lái)的突出問(wèn)題，分類梳理、建章立制，做好總結(jié)，把教育整頓中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法固化下來(lái)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要做好打長(zhǎng)久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，對(duì)教育整頓期間一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要建立問(wèn)題臺(tái)賬，抓好整改落實(shí)。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇10

　　在楊老師的大力倡導(dǎo)下，我積極地進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了黨史。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨一百多年的歷史歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我們的黨在歷練中不斷地發(fā)展壯大，如今變得如此生氣盎然，煥發(fā)著新的希望。讓我始終堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走的道路雖然曲折，但是前途一定是光明的。

　　1921年7月1日，這一天，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這是一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，這是中國(guó)革命劃時(shí)代的里程碑，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生給受苦受難的中國(guó)人民帶來(lái)希望。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨領(lǐng)導(dǎo)著勞苦大眾英勇奮戰(zhàn)，歷盡艱難，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使人民翻身從此當(dāng)家做主；在新中國(guó)成立以后，黨帶領(lǐng)人民積極探索通向美好生活的康莊大道，人民的生活開(kāi)始改善。

　　在改革開(kāi)放之后，中國(guó)逐漸由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)變，使得人民的生活日漸富足，國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)水平有了明顯的提高，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，使中國(guó)成為世界上舉足輕重的大國(guó)。短短的一百多年，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明正確的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然在這漫長(zhǎng)的就是多年里，中國(guó)共產(chǎn)黨遇到過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻，但卻一次又一次的轉(zhuǎn)危為安，這與中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，不禁讓人感嘆道：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

　　黨史，那一段血雨腥風(fēng)的歷史，那一段苦難與輝煌并存的歷史，那一段刻骨銘心的讓人難眠的歷史，給了我深刻的啟示。在中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，有多少人相信，著小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)，又有多少人相信，那支在崇高峻嶺、雪山草地中長(zhǎng)征的疲弱不堪的隊(duì)伍，能夠背負(fù)著這個(gè)世界國(guó)家和民族復(fù)興的全部希望，可是，就是憑著百折不撓的精神，憑著馬克思列寧主義科學(xué)理論的指導(dǎo)，這一切成為可能。由這樣英明的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)，我堅(jiān)信，會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)拓視野，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。其次，是要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇11

　　山東認(rèn)真落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育總要求，聚焦主題、迅速行動(dòng)、有力部署，謀劃推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，特色鮮明、成效顯著。

　　聚焦“深學(xué)深悟”抓好專題學(xué)習(xí)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，黨委主要負(fù)責(zé)同志高度重視、定期調(diào)度，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭宣講。區(qū)分省直機(jī)關(guān)、省管國(guó)有企業(yè)、省屬高校、農(nóng)村、城市社區(qū)5個(gè)領(lǐng)域，圍繞農(nóng)村黨員、流動(dòng)黨員等不同對(duì)象，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)辦法。推出《寫(xiě)給青少年的黨史》叢書(shū)，被團(tuán)中央推薦為中學(xué)團(tuán)員黨史學(xué)習(xí)教育書(shū)目。開(kāi)展各級(jí)各類宣講5萬(wàn)余場(chǎng)，受眾800余萬(wàn)人次。

　　聚焦“求活求新”開(kāi)展宣傳教育。發(fā)揮紅色資源富集優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)地實(shí)物、鮮活講解、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，組織黨員干部就近就便開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。大力弘揚(yáng)沂蒙精神，編寫(xiě)《山東紅色基因圖譜》叢書(shū)，推出歌劇《沂蒙山》，開(kāi)展100家革命場(chǎng)館特色展陳等“8個(gè)100”活動(dòng)。辦好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”山東黨史學(xué)習(xí)教育專題，每天登錄學(xué)員超1000萬(wàn)人次。

　　聚焦“精準(zhǔn)有效”辦好民生實(shí)事。深入開(kāi)展“大走訪”“大排查”“大提升”，通過(guò)第一書(shū)記和工作隊(duì)、《問(wèn)政山東》、12345政務(wù)熱線等渠道，摸準(zhǔn)民生需求。開(kāi)展“三問(wèn)于民”、“群眾評(píng)、群眾議”活動(dòng)。省級(jí)層面確定21個(gè)方面82項(xiàng)實(shí)事，16市梳理1900余項(xiàng)，總結(jié)推廣一批“我為群眾辦實(shí)事”成效典型。

　　聚焦“從嚴(yán)從實(shí)”強(qiáng)化督促指導(dǎo)。組建18個(gè)省委巡回指導(dǎo)組，召開(kāi)巡回指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，印發(fā)《工作手冊(cè)》，制定《重點(diǎn)任務(wù)提示單》，統(tǒng)一目標(biāo)、任務(wù)、要求。因地制宜，精準(zhǔn)指導(dǎo)，及時(shí)糾正苗頭性傾向性問(wèn)題，確保規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有實(shí)效。

　　聚焦“常態(tài)長(zhǎng)效”健全工作機(jī)制。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室牽頭抓總作用，擰緊責(zé)任鏈條，形成工作合力。建立省領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)健全“我為群眾辦實(shí)事”長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)把學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)做法規(guī)范化制度化，改進(jìn)提升工作效能。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇12

　　《建軍大業(yè)》這部電影講述了1927年中國(guó)共產(chǎn)黨為挽救革命，于南昌舉行武裝起義，創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的故事。影片聚焦了那些在波瀾迭起的革命歲月中，為國(guó)家、民族舍生忘死的熱血英雄，他們?yōu)榱死硐牒托叛觯案昂罄^，用血肉之軀鋪就了走向革命勝利的道路。

　　在這建黨100年的日子里，我們國(guó)家繁榮昌盛、國(guó)泰民安，人民的生活越來(lái)越美好，人民群眾獲得感幸福感也與日俱增，這一切都來(lái)源于我黨在這100年風(fēng)雨歷程中，始終為了理想和信念帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民堅(jiān)持不懈，砥礪前行。作為一名婦幼所的黨員，始終要向我們不怕困難，不畏犧牲的革命先輩們學(xué)習(xí)，要向?yàn)榱藝?guó)家繁榮發(fā)展穩(wěn)定的英雄模范們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

　　堅(jiān)持理想信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。我黨從一開(kāi)始就把全心全意為人民服務(wù)寫(xiě)在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，贏得了人民對(duì)我們黨事業(yè)的大力支持。歷史證明得民心者得天下，失民心者失天下，無(wú)論是我們黨在炮火紛飛中建立的人民軍隊(duì)，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，還是我們黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造豐富物質(zhì)文化生活，我黨都始終堅(jiān)持把人民的利益放在首要位置，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨從未改變。

　　堅(jiān)持理想信念，更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。影片通過(guò)真實(shí)、簡(jiǎn)樸的畫(huà)面，為我們刻畫(huà)了南昌起義火光沖天、槍林彈雨、將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，這告訴我們：幸福是奮斗出來(lái)的，今天幸福安寧的生活，是我們成千上萬(wàn)革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。因此，我們更應(yīng)該珍惜今天的一切，用我們的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)黨的精神，堅(jiān)定理想和信念，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

　　堅(jiān)持理想信念，持之以恒為實(shí)現(xiàn)“婦幼健康”不懈奮斗。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要帶領(lǐng)全所職工，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，要敢于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。

　　通過(guò)影片，我更加牢記我們黨的革命的斗爭(zhēng)史;牢記老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為黨和人民創(chuàng)建的豐功偉績(jī);牢記革命先烈的犧牲和奮斗;更加堅(jiān)定了我們的理想信念，砥礪前行，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想不懈奮斗。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇13

　　根據(jù)集團(tuán)和公司有關(guān)開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)的文件精神及部署要求，xx黨支部認(rèn)真開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育工作，支部緊緊圍繞圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”主題，貫徹落實(shí)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。教育引導(dǎo)全體黨員、干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治“三力”，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。現(xiàn)將支委班子對(duì)照檢查材料報(bào)告如下:

　　一、在黨史學(xué)習(xí)教育中的收獲

　　(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)

　　本次組織生活會(huì)是黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)支部以及支委班子黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況的一次政治體檢，是檢驗(yàn)支部開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容。會(huì)前，支部通過(guò)參加黨小組分組討論、專題黨課、組織集體學(xué)習(xí)、開(kāi)展黨員個(gè)人自學(xué)、支委會(huì)集中研究等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神等，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話等，并以此為指導(dǎo)不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神落實(shí)落地，有效提升了支部全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，為開(kāi)好本次專題組織生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。

　　(二)創(chuàng)新活動(dòng)方式，發(fā)揮支部作用

　　黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合工作特色，拓展內(nèi)容，自選動(dòng)作出新出彩。組織黨員、入黨積極分子讀紅色經(jīng)典，以音視頻方式講好黨史故事，形成人人、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍舉辦“獻(xiàn)禮七一:向黨說(shuō)句心里話”主題黨日活動(dòng)，發(fā)放“向黨說(shuō)句話心里話”卡片，通過(guò)鼓勵(lì)引導(dǎo)全體黨員及積極分子向黨說(shuō)句話、給黨員過(guò)政治生日、支部書(shū)記寄語(yǔ)等活動(dòng)，讓全體黨員重溫入黨時(shí)的滿腔熱忱和堅(jiān)定決心。組織黨員觀看《古田軍號(hào)》和《第一大案》重大黨史題材電影及家風(fēng)教育專題講座，重溫崢嶸歲月，緬懷革命前輩浴血奮戰(zhàn)的歷史風(fēng)云。開(kāi)展黨史知識(shí)專題測(cè)試，讓黨員干部充分感受到學(xué)有壓力、學(xué)有動(dòng)力，形成了以考促學(xué)良好局面。

　　二、在黨史學(xué)習(xí)教育中存在的問(wèn)題

　　一是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠全面。雖然在黨史學(xué)習(xí)方面采取了支部黨員大會(huì)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、集中研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等學(xué)習(xí)方式。但系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠，存在碎片化學(xué)習(xí)的情況，黨史學(xué)習(xí)沒(méi)有形成縱向到底、橫向延伸的學(xué)習(xí)方法，學(xué)深悟透的深度不夠，對(duì)黨的歷史認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)。

　　二是支委帶頭表率作用發(fā)揮還不夠。按照開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的安排，支部委員會(huì)雖然進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，集中研討交流次數(shù)少，學(xué)思踐悟、學(xué)用結(jié)合的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的不好。

　　三是指導(dǎo)黨員學(xué)懂弄通做實(shí)還有差距。在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，有時(shí)存在重形式輕實(shí)效的問(wèn)題，支委成員對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育督促指導(dǎo)力度不夠，平時(shí)對(duì)黨員黨史學(xué)習(xí)情況督導(dǎo)檢查較少，對(duì)黨史學(xué)習(xí)實(shí)際效果掌握不清，對(duì)實(shí)際消化吸收、成果轉(zhuǎn)化，缺乏從工作上、從行動(dòng)上檢驗(yàn)考評(píng)機(jī)制，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量參差不齊，學(xué)習(xí)過(guò)程中不善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

　　四是學(xué)習(xí)形式不夠靈活。在黨史學(xué)習(xí)中更多的關(guān)注支部黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，開(kāi)展全體黨員學(xué)習(xí)研討、集中交流心得體會(huì)、理論研討、組織革命傳統(tǒng)教育的次數(shù)較少。

　　三、存在的問(wèn)題深刻剖析

　　(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。部分黨員能夠按要求學(xué)習(xí)黨史，但對(duì)純理論的學(xué)習(xí)仍存在惰性，學(xué)習(xí)不夠刻苦，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的緊迫性不夠，對(duì)深層次問(wèn)題研究不夠多、不夠透徹。對(duì)于“做實(shí)”的把握還不夠精準(zhǔn)，用理論指導(dǎo)實(shí)際的主動(dòng)性不夠，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的能力還有待提升。

　　(二)黨性修養(yǎng)還需提升。部分黨員在工作上堅(jiān)持原則不夠，對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)做堅(jiān)決斗爭(zhēng)還不夠徹底，有些黨員開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，滿足于工作表面上不出問(wèn)題，對(duì)發(fā)展中的新常態(tài)新情況新問(wèn)題缺乏透徹的分析研究，對(duì)創(chuàng)新探索的方式和力度不夠。

　　四、整改落實(shí)舉措

　　(一)加強(qiáng)政治建設(shè)、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話、習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話。舉辦支部書(shū)記講黨課、專題討論會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)行深層次、多角度的探討，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)支部成員之間的交流，充分調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性，通過(guò)邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的方式，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。時(shí)刻關(guān)注集團(tuán)、股份公司及公司有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，助力“頂尖夢(mèng)”。

　　(二)強(qiáng)化黨性鍛煉、樹(shù)立宗旨意識(shí)。把《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照黨中央、集團(tuán)要求，對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，時(shí)刻做到自省自知，知行合一，在工作實(shí)踐中不斷錘煉黨性，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，全心全意投身到黨的事業(yè)，為公司打造頂尖的XX貢獻(xiàn)力量。

　　(三)提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)、狠抓工作落實(shí)。大興真抓實(shí)干之風(fēng)，形成察實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效的氛圍，狠抓工作推進(jìn)落實(shí)，積極踐行“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得成效，以高質(zhì)量黨建助推公司高質(zhì)量發(fā)展。

鄖西移動(dòng)黨史學(xué)習(xí)篇14

　　通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、個(gè)人查擺出的問(wèn)題和不足

　　1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W(xué)習(xí)的效果。

　　2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤(pán)考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問(wèn)題。

　　3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問(wèn)題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問(wèn)題，造成了浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

　　4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái)，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托校瑳](méi)有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

　　3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門(mén)工作就行了，與其他部門(mén)合作的力度不夠。

　　4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過(guò)程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。

　　2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

　　3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹(shù)立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

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