災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案5篇

災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案篇1

　　定點(diǎn)醫(yī)院對(duì)有癥狀者及時(shí)開展相關(guān)醫(yī)學(xué)檢查，經(jīng)市級(jí)專家組會(huì)診，判定是否為新冠肺炎疑似病例，確診病例由蕪湖市專家組會(huì)診確定，疑似病例立即住院隔離治療，疾控中心接到報(bào)告立即調(diào)查核實(shí)，及時(shí)向衛(wèi)健委報(bào)告，及時(shí)向教育局通報(bào)，由學(xué)校通知病例家長或病例家屬。

　　二、學(xué)校配合市疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查，做好疑似病例基本信息了解，做好密切接觸者的判定和登記；在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開展疫點(diǎn)（生活、工作或?qū)W習(xí)場所等）消毒工作，積極協(xié)助樣品采集等做好相關(guān)工作。

　　三、學(xué)校應(yīng)配合對(duì)所有密切接觸者立即開展告知，避免引起不必要恐慌，及時(shí)通知其他學(xué)生和教職員工減少相互間交流接觸，做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

　　四、市衛(wèi)健委會(huì)同有關(guān)部門立即組織實(shí)施密切接觸者追蹤和管理，學(xué)校配合對(duì)所有密切接觸者實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

　　五、如疑似病例被定點(diǎn)醫(yī)院排除，解除病例及其密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察，患者治愈后需居家觀察3天方可復(fù)學(xué)。

　　六、一般接觸者根據(jù)疫情防控需要，必要時(shí)落實(shí)停課、醫(yī)學(xué)觀察等措施。

　　七、確診病例治愈出院后，繼續(xù)進(jìn)行隔離管理和健康狀況監(jiān)測。

　　校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員處置流程

　　第一步:立即報(bào)告學(xué)校應(yīng)急處置組；

　　第二步:應(yīng)急處置組立即派人趕到現(xiàn)場，做好個(gè)人防護(hù)，引導(dǎo)至隔離（健康）觀察室（執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，戴醫(yī)用外科口罩、工作服、一次性醫(yī)用帽子、乳膠手套）；

　　第三步:防控指導(dǎo)員用水銀溫度計(jì)測量體溫，核實(shí)不適癥狀，詢問流行病學(xué)史，并做好記錄，告知應(yīng)急處置組通知學(xué)生家長（進(jìn)入隔離觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、膠鞋；進(jìn)入健康觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、隔離衣、膠鞋）

　　第四步:學(xué)校聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)運(yùn)專車，由家長或?qū)W校指定專人陪同下送往就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，同時(shí)報(bào)告教育部門和疫情防控指揮部（就醫(yī)途中執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)：患者戴醫(yī)用外科口罩，陪同戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡）；

　　第五步:消毒人員立即對(duì)該學(xué)生呆過的場所進(jìn)行全面規(guī)范消毒；

　　第六步:其他同學(xué)正常上課，并對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知（告知真實(shí)情況，消除恐慌，要求做好個(gè)人防護(hù)，減少外出和外人接觸，加強(qiáng)健康狀況監(jiān)測）；

　　第七步:定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排除新冠肺炎后，解除一般接觸者風(fēng)險(xiǎn)，患病學(xué)生繼續(xù)接受治療，臨床治愈后3天，由首診定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具復(fù)學(xué)證明返校復(fù)學(xué)。

　　定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)運(yùn)說明：

　　1、發(fā)熱并有可疑流行病學(xué)史患者，聯(lián)系“120”專車送往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)；

　　2、發(fā)熱無流行病學(xué)史患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)專車送往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)；

　　3、其他可疑癥狀（無發(fā)熱）患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)專車送往就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

　　學(xué)校隔離（健康）觀察室可疑癥狀

　　人員處理記錄

　　患者姓名： 性別： 年齡： 班級(jí)：

　　家庭住址：

　　家長姓名： 聯(lián)系電話：

　　班主任姓名： 聯(lián)系電話：

　　一、體溫測試時(shí)間： 體溫（℃）：

　　二、主要癥狀、體征：乏力、咳嗽、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶、氣促、腹瀉、寒戰(zhàn)、頭痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、惡心、嘔吐、腹痛、胸痛、呼吸困難等。（在癥狀上打“√”）

　　三、流行病學(xué)史：

　　1.發(fā)病前14天內(nèi)有重點(diǎn)地區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅居史或居住史；

　　問詢結(jié)果： （有打√，無打 ×）

　　2.發(fā)病前14天內(nèi)與新冠感染者（核酸檢測陽性者）有接觸史；

　　問詢結(jié)果： （有打√，無打 ×）

　　3.發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自重點(diǎn)地區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，或來自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；

　　問詢結(jié)果： （有打√，無打 ×）

　　4.聚集性發(fā)病（2周內(nèi)在小范圍內(nèi)如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例）。

　　問詢結(jié)果： （有打√，無打 ×）

　　四、應(yīng)急處置：

　　1.如何報(bào)告：

　　2.如何轉(zhuǎn)診：

　　五、缺勤缺課隨訪結(jié)果：

　　防控指導(dǎo)員（校醫(yī)）：簽名

　　2020年 月 日

　　新冠肺炎疫情防控復(fù)課證明（存根）

　　患者姓名： 性別： 年齡： 家長姓名：

　　住址： 聯(lián)系電話： 就讀學(xué)校：

　　初步診斷：

　　處理意見：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復(fù)課。

　　診斷醫(yī)師：

　　年 月 日（醫(yī)療機(jī)構(gòu)蓋章）

　　（注：此證明一式兩份，一份留存，一份交家長）

　　新冠肺炎疫情防控復(fù)課證明

　　患者姓名： 性別： 年齡： 家長姓名：

　　住址： 聯(lián)系電話： 就讀學(xué)校：

　　初步診斷：

　　處理意見：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復(fù)課。

　　診斷醫(yī)師：

　　年 月 日（醫(yī)療機(jī)構(gòu)蓋章）

　　（注：學(xué)生憑本證明返校復(fù)學(xué)）

災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案篇2

　　為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、 制定依據(jù)

　　《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

　　二、 工作目標(biāo)

　　貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

　　三、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

　　四、 應(yīng)急措施

　　如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者 時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

　　（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

　　（二）配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史， 做好體溫檢測，佩戴口罩。

　　配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

　　（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

　　1. 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：（總負(fù)責(zé)）及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。

　　2. 信息聯(lián)絡(luò)組：（總負(fù)責(zé)）掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

　　3. 安全后勤保障組：（總負(fù)責(zé)）提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資， 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。

　　4. 醫(yī)療保障組：（總負(fù)責(zé)）組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。

　　5. 消毒組：（總負(fù)責(zé)）在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液， 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動(dòng)水七步法洗手和手消毒）。

　　6. 宣傳和心理疏導(dǎo)組：（總負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

　　五、預(yù)案終止

　　當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案篇3

　　一、基本原則

　　（一）以人為本，安全第一。始終把保護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，對(duì)出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治和集中管理。

　　（二）屬地管理，快速反應(yīng)。校內(nèi)突發(fā)新冠肺炎疫情，應(yīng)遵循屬地管理原則，及時(shí)采取應(yīng)急響應(yīng)措施，快速、妥善學(xué)校突發(fā)疫情。

　　（三）聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對(duì)。突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即深入現(xiàn)場一線，掌握情況，開展工作，控制局面，啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成快速有效的處置工作流程。

　　（四）即時(shí)監(jiān)測，強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校建立即時(shí)監(jiān)測制度，全面掌控開學(xué)后學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防范措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，盡力避免學(xué)校突發(fā)聚集性新冠肺炎疫情。

　　（五）嚴(yán)格檢測，迅速隔離。嚴(yán)格把好入校“關(guān)”；遇有身體感冒發(fā)燒癥狀，立即進(jìn)入隔離室、臨時(shí)留觀室，進(jìn)行專業(yè)檢測，經(jīng)檢測有疑似癥狀時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，按照“邊處置，邊報(bào)告”的原則，迅速報(bào)告120救護(hù)中心，盡快將癥狀人員送往醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行救治。

　　（六）高度重視，迅速報(bào)告。任何部門和個(gè)人對(duì)發(fā)熱病人或突發(fā)疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或主觀臆斷。在按照疫情流程處置的基礎(chǔ)，需在2小時(shí)內(nèi)“成文”報(bào)告教體局。

　　二、應(yīng)急處置職責(zé)

　　學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。主要職責(zé)包括:制定學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確校長（法人）為總負(fù)責(zé)人，與分管校領(lǐng)導(dǎo)具體抓的疫情工作的落實(shí)，并將責(zé)任分解到各部門，落實(shí)到具體人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)對(duì)處置，配合上級(jí)進(jìn)行救治、隔離等工作；及時(shí)向上級(jí)等報(bào)告處置工作進(jìn)展與結(jié)果，配合進(jìn)行癥狀原因調(diào)查。

　　三、應(yīng)急處置

　　（一）第一時(shí)間隔離。校內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，須在第一時(shí)間采取隔離防護(hù)措施，啟用所在場所隔離觀察室，由120救護(hù)專業(yè)人員或?qū)I(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步檢測處置（確定性質(zhì)）。

　　（二）進(jìn)行終末消毒。由學(xué)校保潔對(duì)病例停留過的教室、走廊等所有室內(nèi)、外場所進(jìn)行全面消殺，停止使用空調(diào)，及時(shí)清除消毒劑殘留。

　　（三）迅速排查密接。配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密切接觸人員初步名單；通過發(fā)布排查通告等方式，進(jìn)一步排查潛在的密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。

　　（四）調(diào)整工作安排。根據(jù)教體局疫情防控指揮中心要求和安排，可果斷采取臨時(shí)停課、放假、校內(nèi)局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整安排。

　　（五）做好家校溝通。及時(shí)與病例近親屬（家長）取得聯(lián)系，如實(shí)告知發(fā)病情況和處置措施，做好安撫、慰問工作，積極幫助解決實(shí)際困難。

　　（六）加強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)。根據(jù)教體局疫情防控指揮中心疫情通報(bào)和要求，學(xué)校要提前研判涉及學(xué)校疫情的熱點(diǎn)問題，準(zhǔn)備回應(yīng)口徑，密切監(jiān)測輿情動(dòng)向，及時(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切和平抑社會(huì)不實(shí)傳言，有效引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，確保學(xué)校穩(wěn)定。

　　（七）疫情處置程序。學(xué)校疫情防控辦公室接到發(fā)病人員信息后，按下列程序處置。

　　1.立即通知負(fù)責(zé)人陳孟帶發(fā)病人到隔離室等待檢測處置；通知留觀室負(fù)責(zé)人陳新路帶發(fā)病學(xué)員前后左右4人到留觀室觀察；

　　3.立即向?qū)W區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和值班校長報(bào)告；

　　4.立即向120救護(hù)中心報(bào)告，120救護(hù)車迅速趕到學(xué)校檢查核定病情性質(zhì)，進(jìn)行專業(yè)處置；

　　5.根據(jù)120初步核定性質(zhì)，對(duì)疑似新冠肺炎病例，由120救護(hù)中心聯(lián)系，迅速轉(zhuǎn)移到醫(yī)院檢查、診治；

　　6.任課教師根據(jù)學(xué)生發(fā)病情況和學(xué)校疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組意見，向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)生發(fā)病情況，取得家長理解和配合。

　　7.保安、咨詢師協(xié)助任課教師組織班內(nèi)其他學(xué)生，迅速帶離至一樓大廳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控知識(shí)再教育和心理情緒安撫疏導(dǎo)；

　　8.保潔人員迅速對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒和通風(fēng)處理，對(duì)所在樓層、樓梯、走廊、各種扶手、飲水機(jī)、衛(wèi)生間等進(jìn)行全面消毒殺菌處理。

　　四、處置流程

　　（一）自感身體不適或檢測異常的處置。在校內(nèi)任何教室或室外場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃，應(yīng)由所在場所負(fù)責(zé)人員，立即將異常人員帶至就近的臨時(shí)留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范），并進(jìn)行陪護(hù)、安撫，同時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控辦公室。異常人員帶離后，場所其他工作人員負(fù)責(zé)登記現(xiàn)場師生員工個(gè)人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個(gè)人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校學(xué)習(xí)生活。沒有接到明確的排除病例信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離開學(xué)校。

　　（二）臨時(shí)留觀點(diǎn)的處置。在臨時(shí)留觀點(diǎn)，由學(xué)校向上級(jí)報(bào)告，由120專業(yè)救護(hù)人員到學(xué)校對(duì)有異常情況的人員再次進(jìn)行體溫檢測（應(yīng)使用水銀體溫計(jì)檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認(rèn)體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案；如有境外或省外重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的，應(yīng)參照疑似病例處置，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制。如果體溫<37.3℃，由120救護(hù)中心聯(lián)系醫(yī)院定點(diǎn)檢測醫(yī)院根據(jù)實(shí)際，決定是否繼續(xù)觀察還是返回學(xué)校恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

　　（三）轉(zhuǎn)運(yùn)與診治。啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，由學(xué)校疫情防控辦公室報(bào)告新泰市人民醫(yī)院，通知120救護(hù)車到校，轉(zhuǎn)運(yùn)指定的定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行診治。患病人員是學(xué)生的要通知家長（不允許家長自駕運(yùn)送）。學(xué)校隔離室工作人員應(yīng)在做好個(gè)人防護(hù)后（二級(jí)防護(hù)，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。

　　1.定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后），身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校。學(xué)校要及時(shí)將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個(gè)人防護(hù)和觀察。

　　2.師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時(shí)間按要求上報(bào)市教體局疫情防控指揮中心，并告知患病人員家長（家屬）。

　　（四）確診后處置與善后處理。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織下，疾控機(jī)構(gòu)第一時(shí)間進(jìn)校指導(dǎo)學(xué)校共同開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學(xué)隔離人員范圍、對(duì)相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒等工作；如需要集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員為未成年學(xué)生的，學(xué)校要配合做好相關(guān)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理安撫工作，其他善后處理可參照《山東省高等學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置辦法》。

　　（五）學(xué)校留觀室安排。學(xué)校在教室三設(shè)置為臨時(shí)留觀點(diǎn)，留觀點(diǎn)需避開必經(jīng)通道，相對(duì)遠(yuǎn)離師生集中活動(dòng)場所。如多人同時(shí)出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)各自單間隔離。

　　（六）疫情防控期間，以班級(jí)為單位管理。不得組織跨班級(jí)的聚集性活動(dòng)，師生學(xué)習(xí)軌跡相對(duì)固定。師生員工以家庭為單位每日監(jiān)測、上報(bào)健康狀況、旅行史、接觸史等情況，便于出現(xiàn)異常情況時(shí)第一時(shí)間快速開展流行病學(xué)調(diào)查與處置。

　　（七）信息報(bào)送原則

　　1.迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W區(qū)報(bào)告，不得延報(bào)。

　　2.準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

　　3.直報(bào)。發(fā)生重大聚集性疫情（3例及以上新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者），學(xué)校向教體局疫情防控指揮中心報(bào)告，視情可同時(shí)直報(bào)教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　4.報(bào)告時(shí)限及程序

　　（1）初次報(bào)告。學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，發(fā)病第一時(shí)間向?qū)W區(qū)疫情防控辦公室報(bào)告。

　　（2）進(jìn)程報(bào)告。在突發(fā)疫情處置過程中，學(xué)校每天應(yīng)將疫情發(fā)展情況報(bào)告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

　　（3）結(jié)案報(bào)告。突發(fā)疫情結(jié)束后，應(yīng)將疫情防控結(jié)果報(bào)告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。

　　5.報(bào)告內(nèi)容。初次報(bào)告：疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、可能的原因、已采取的指施等。

　　6.進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容。病例診斷與治療情況、病情變化情況、密接人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、進(jìn)一步的防控措施等。

　　7.結(jié)案報(bào)告內(nèi)容。疫情處理結(jié)果（包括疫情性質(zhì)與發(fā)生原因）、防控情況、責(zé)任追究情況等。

　　（八）工作保障

　　1.組織保障。學(xué)校要堅(jiān)持底線思維，主要負(fù)責(zé)人員要靠前指揮、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，依法依規(guī)統(tǒng)籌抓好學(xué)校開學(xué)和新冠肺炎疫情防控工作，抓緊制定完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案，寧可備而不用，不可用而無備。

　　2.信息保障。學(xué)校要完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制。

　　3.物資保障。學(xué)校要做好疫情防控物資儲(chǔ)備，包括口罩、測溫槍、隔離服、消毒液、洗手液等防護(hù)用品。為妥善應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情提供物資保障。

　　4.人員保障。學(xué)校要組建應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急工作隊(duì)伍，以衛(wèi)生室為主，一旦啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即投入使用。加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作人員防護(hù)知識(shí)、救治技術(shù)的培訓(xùn)。會(huì)同衛(wèi)生健康部門，組織應(yīng)急工作人員開展應(yīng)急演練。

　　5.善后恢復(fù)。學(xué)校要認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好患病師生的善后工作，對(duì)疫情中暴露出的問題和不足，認(rèn)真研究整改，嚴(yán)防疫情復(fù)發(fā)；因突發(fā)疫情而致暫時(shí)集體停課的，須對(duì)校內(nèi)有關(guān)場所進(jìn)行徹底清掃消毒，并根據(jù)疫情形勢科學(xué)研判，有序安排復(fù)課。因疫情隔離或住院的師生，須在恢復(fù)健康并經(jīng)衛(wèi)生健康部門確定無傳染性后方可返校。

　　五、追責(zé)問責(zé)

　　春季是各種感冒及疾病多發(fā)季節(jié)，37.3度以上發(fā)熱病情，一般感冒發(fā)燒是很普遍。但在疫情期間，首先按疫情處置原則報(bào)告、留觀和處置，等待120救護(hù)人員檢測后再進(jìn)行對(duì)癥處置。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。全體教職工本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到發(fā)現(xiàn)疑似病情要及時(shí)報(bào)告。熟悉疫情防控工作分工、責(zé)任和處置流程。不怕錯(cuò)報(bào)，就怕不報(bào)、瞞報(bào)、更不能謊報(bào)，否則追究相關(guān)人的責(zé)任。防止貽誤病情診治，造成更大的被動(dòng)和群體性安全隱患。

災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案篇4

　　事故發(fā)生時(shí)，立即組織自救，防止事故擴(kuò)大，努力將事故危害降低到最低限度。 分析判斷事故、事件或?yàn)?zāi)情的受影響區(qū)域、危害。當(dāng)井下發(fā)生水災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施避災(zāi)自救：

　　1.當(dāng)井下發(fā)生水災(zāi)事故時(shí)，現(xiàn)場人員應(yīng)迅速判斷突水的地點(diǎn)、水源、涌水量、發(fā)水原因，危害程度等情況，立即向調(diào)度室匯報(bào)。并及時(shí)向下部水平和其他或可能受受到水災(zāi)威脅區(qū)域的人員發(fā)出警告和撤退的通知。

　　2.突水事故初期，應(yīng)在現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老工人組織帶領(lǐng)下，就地取材，迅速進(jìn)行搶救。如果突水點(diǎn)周圍巖石堅(jiān)硬、涌水量不大，可組織力量加固工作面，盡快堵住出水口。在水源情況不明，涌水洶猛、頂幫圍巖軟松的情況下，決不可強(qiáng)行封堵出水口，以免引起大面積突水，造成人員傷亡，擴(kuò)大災(zāi)情。

　　3.在突水迅猛、水流急的情況下，現(xiàn)場人員立即避開出水口和泄水流，躲到峒室內(nèi)，拐彎道或其它安全地點(diǎn)。如果情況緊急，來不及轉(zhuǎn)移躲避時(shí)，可抓牢棚梁、棚腿或其他固定物體，防止被涌水激流打倒或沖走。

　　4.在條件允許的情況下，應(yīng)迅速撤往突水地點(diǎn)以上的水平，如果條件不允許撤往上水平或地面，則可迅速躲入無瓦斯的掘進(jìn)巷道高頂處躲避。撤離時(shí)要靠邦行走，防止被水中滾動(dòng)的矸石和木料撞傷。并在撤退沿途和所經(jīng)過的巷道交岔口，應(yīng)留下指示行進(jìn)的明顯標(biāo)志，以提示救護(hù)人員的注意。

　　5.從豎井梯子間撤退時(shí)，要保持良好的次序，不要慌忙和爭搶。行動(dòng)中，手要抓牢，腳要蹬穩(wěn)，切實(shí)注意自己和他人的安全。

　　6.撤退中，如因冒頂或積水造成巷道堵塞，可尋找其他安全通道撤出。如果唯一的出口被封堵無法撤退時(shí)，可選擇安全地點(diǎn)避難待救。

　　7.如果是老空積水，使所在地點(diǎn)嗅到臭雞蛋味時(shí)，應(yīng)立即戴好隔離式自救器，撤到進(jìn)風(fēng)巷去。

　　另外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有突水預(yù)兆時(shí)，工作面所有人員必須停止工作，采取措施，立即向調(diào)度室匯報(bào)，向其他區(qū)域發(fā)出警報(bào)，撤出所有受水害威脅地點(diǎn)的人員。

　　（案例：某礦井下掘進(jìn)時(shí)透老空積水，大量的硫化氫化氣體隨水涌出，使井下多名職工遇難。事故發(fā)生后，急于救人，在無任何防護(hù)措施的情況下，盲目行動(dòng)，冒險(xiǎn)入井。結(jié)果行不到20米，便有17名職工發(fā)生嚴(yán)重中毒，其中4人死亡。這一慘痛教訓(xùn)我們很值得記取。）

災(zāi)害性暴風(fēng)雪天氣應(yīng)急處置方案篇5

　　目前，雨季來臨，時(shí)有強(qiáng)降水過程，甚至?xí)霈F(xiàn)大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。洪澇災(zāi)害是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害，在汛期極易引發(fā)崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。為確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育局和中心校有關(guān)防汛文件精神，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想和要求

　　牢固樹立安全第一的思想，對(duì)汛期的安全工作，其嚴(yán)峻形勢要有充分的估計(jì)，思想上要有充分的認(rèn)識(shí)，工作上要有充分的準(zhǔn)備。要堅(jiān)決克服麻痹大意思想，立足大洪災(zāi)，立足高險(xiǎn)情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責(zé)分工，不斷建立健全安全工作機(jī)制，著眼于汛期防洪抗災(zāi)，把師生生命安全放在首位。認(rèn)真地做好汛期防洪抗災(zāi)應(yīng)急安全工作，維護(hù)好校園社會(huì)治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。

　　二、工作原則

　　防汛救災(zāi)工作在上級(jí)部門和梨埠鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)，以保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全為首要目標(biāo)，堅(jiān)持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)"的原則，做到及時(shí)安排，及時(shí)布置，及時(shí)搶險(xiǎn)。

　　三、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　成立學(xué)校防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長：王振沖（校長）

　　副組長：李樹根（副校長）臧偉業(yè)（副校長）

　　成員：張勇曹琨張潤利任學(xué)武馮衛(wèi)東姚俊各班主任

　　職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為指揮、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向梨埠鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請求指示；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

　　學(xué)校防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急小組：

　　1.防汛搶險(xiǎn)、安全保衛(wèi)組：

　　由張勇同志任組長，白建軍、劉曉誠同志為成員；

　　2.救災(zāi)安置、后勤物質(zhì)保障組：

　　由張潤利同志任組長，任學(xué)武、曹琨同志為成員。

　　3.通信聯(lián)絡(luò)、災(zāi)情統(tǒng)計(jì)組：

　　由臧偉業(yè)同志任組長，張彥平同志負(fù)責(zé)向上級(jí)及時(shí)匯報(bào)災(zāi)情。

　　四、報(bào)告制度及程序

　　學(xué)校發(fā)生災(zāi)情時(shí)，必須立即向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案。并立即報(bào)告中心校辦公室。學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)寫出災(zāi)情書面報(bào)告，報(bào)告災(zāi)情情況，災(zāi)區(qū)已采取的措施和災(zāi)情控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位，災(zāi)情現(xiàn)場情況發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

　　五、工作安排及措施

　　（一）、預(yù)防為主，排除隱患。

　　要有針對(duì)性地對(duì)師生開展汛期安全教育、增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。要求學(xué)生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。汛期強(qiáng)風(fēng)暴發(fā)生時(shí)，學(xué)校根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌、滑坡等地方進(jìn)行全面排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。學(xué)校根據(jù)天氣情況及時(shí)做好防災(zāi)部署工作，做到早準(zhǔn)備、早預(yù)防，嚴(yán)防洪澇、地質(zhì)災(zāi)害給師生造成人身傷害。

　　（二）、加強(qiáng)巡查，確保汛期防汛值班制。

　　安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員要保持24小時(shí)通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)等信息，如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時(shí)，收集信息的老師應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各位班主任，做好通知本班學(xué)生做好汛期的安全防范準(zhǔn)備。并要認(rèn)真填寫值班記錄，交班時(shí)要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。

　　（三）、加強(qiáng)排查

　　汛期期間學(xué)校要組織人員對(duì)校區(qū)進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，并設(shè)立醒目的警示標(biāo)志。

　　（四）、加強(qiáng)宣傳

　　做好防汛宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)的安全教育。學(xué)校要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)師生的防汛安全意識(shí)，特別是加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害自我保護(hù)的安全教育。

　　（五）、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)注意事項(xiàng)

　　防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，全力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。

　　（六）、停課工作安排

　　學(xué)校接到上級(jí)的停課指示后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在安全的前提下疏散學(xué)生；對(duì)無法回家而在學(xué)校停留的學(xué)生，學(xué)校要做好學(xué)生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。

　　（七）、汛期學(xué)校突發(fā)事件措施

　　如若學(xué)校受淹，待洪水開始退落時(shí)，及時(shí)組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時(shí)要做好衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。學(xué)校要及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)在預(yù)防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　（一）防汛救災(zāi)的.首要的任務(wù)是保護(hù)師生的生命安全，救災(zāi)要在確保救災(zāi)人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　（二）學(xué)校不能組織學(xué)生參加救災(zāi)工作。

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