在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）9篇

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇1

　　新學期開始，瑪納斯縣一中開展“學黨史、銘黨恩”系列活動，通過觀看黨史專題片、參觀黨史教育基地、團員講黨史等形式，引導學生學習百年黨史，傳承紅色基因，爭做新時代接班人。

　　“同學們，今年我們將迎來中國共產黨百年華誕，作為新時代青年，我們應該了解黨史，學習黨史，知史才能愛黨，知史才能愛國，今天就讓我們一起走進百年黨史，從黨史中汲取奮進的力量……”在思政課上，老師通過PPT課件，用通俗易懂的語言、鮮活的事例，將中國共產黨風雨百年路、奮斗鑄輝煌的歷程娓娓道來，讓同學們知史愛黨、知史愛國。大家紛紛表示，要學習革命先輩的優秀品質，爭做紅色接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

　　瑪納斯縣一中學生王瑞康說：“歷史是最好的教科書，作為當代青年，我們要接好時代的‘接力棒’，要知黨史、愛黨愛國，了解黨的光榮傳統與偉大成就，感悟馬克思主義真理力量，找準人生定位目標，做一個對社會與國家有意義的人。”

　　瑪納斯縣一中教師薛燕：“我們把黨史教育作為思政課的重要內容，弘揚紅船精神，傳承紅色基因，引導學生從黨史中汲取無窮的力量，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生第一粒扣子，把個人的理想追求融入到黨和國家事業之中，在實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中，創造自己的精彩人生。”

　　陳璐瑤是一名共青團員。學校開展的黨史進校園、共青團員講黨史等活動，讓她對黨的知識有了更深的了解和全面的認識，進一步堅定了聽黨話、跟黨走的信念和決心。

　　瑪納斯縣一中學生陳璐瑤說：“我們要沿著先輩的足跡，不忘初心跟黨走，主動扛起新時代發展和民族復興的歷史使命，以時不我待、只爭朝夕精神，努力學習，鍛煉身體，增長本領，努力向黨組織靠攏，以優異的學習成績慶祝建黨100周年。”

　　今年，縣一中還精心打造了一座校園黨史館，運用聲、光、電、屏融合技術，再現中國共產黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績。同學們通過參觀校園黨史館，了解黨的歷史，從黨的非凡歷程中汲取奮進的智慧和力量。

　　瑪納斯縣一中副校長李玉鋒說：“在全體師生中營造了濃厚的學習黨史氛圍，促進黨的知識與革命傳統教育、思想道德教育和校園文化教育緊密結合，使青少年學生進一步了解黨史常識和黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。”

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇2

　　近期，各級黨組織陸續召開“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題的黨史學習教育專題組織生活會，本次專題組織生活會不僅是對我們在黨史學習教育中學習成果的檢驗，也是廣大黨員進行黨性鍛煉的一次機會。作為黨員干部要提高認識、高度重視，把握好溫度、深度、力度、熱度等“四度”開好本次專題組織生活會。

　　提高談心談話的溫度

　　談心談話是我們黨的優良傳統和政治優勢，作為組織部門要責無旁貸繼承和發揚好這一優良傳統。談話過程中不僅要能指出缺點不足、鞭策鼓勵，還要能收集意見建議，傾聽群眾的聲音，溝通思想，群策群力，更加有力地促進工作開展。黨史學習教育專題組織生活會不僅要支部內部黨員之間開展談心談話，支部黨員和群眾代表也要開展談心談話，談話過程要有“溫度”，營造一種“聊家常”寬松的談話氛圍，要以解決問題為導向，缺什么談什么，存在什么指出什么，推心置腹，讓談話對象感受到黨的溫暖、組織的關愛。

　　擴大剖析問題的深度

　　開展組織生活會最鮮明的特點就是指出問題、發現問題、剖析問題，最后解決問題，其中剖析問題最為重要，別人指出問題后，個人沒有深入研究、仔細剖析問題內在原因，而是逃脫回避、避重就輕、浮在表面地分析原因，最終只會導致問題整改不到位。剖析問題要從主觀上、思想上的根源剖析，對照黨章、黨史找到內在原因，特別是對照黨史中革命先烈的英雄事跡，“換位思考”，把自己擺進事跡中，對照革命先輩的革命信仰與黨性修養，給自己來一套全方位“體檢”，這樣的問題剖析才能見實效，見成果。

　　加大問題整改的力度

　　“行百里者半九十。”問題整改是黨史學習教育專題組織生活會的最后一個環節，整改落實得好不好，力度到不到位，關系到整個專題組織生活會的成敗。黨支部和黨員要以“釘釘子”的精神抓好問題整改，按照問題原因的剖析，逐一列清單、定舉措、劃時限，努力做到即知即改，立行立改。同時要舉一反三，不能就事論事、只顧眼前，要運用整體觀、聯系觀和發展觀去看待問題，跳出問題看問題，制定常態舉措和預防機制，讓問題徹底根治、一擊即中，以此高效率、高質量抓好問題整改。

　　提升辦實事的熱度

　　“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習教育的重要內容，是密切聯系群眾的紐帶，更是黨史學習教育專題組織生活的落腳點和效果檢驗的硬指標。黨員干部要以專題組織生活為契機，檢驗自己為群眾服務的本領，有沒有把實事辦好，把好事辦實，是否辦到了群眾心坎上，在抓問題整改時，以群眾的滿意度為標準。要轉變工作思路，從“該怎么干”變為“需要怎么干”，把解決群眾目前最急迫、最需要的問題作為工作重點，切實為群眾辦好事、辦實事，不可走馬觀花，敷衍了事，否則只會引起群眾的反感。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇3

　　為慶祝中國共產黨成立100周年，xx縣奉浦街道各黨群服務站點結合黨史學習教育相關要求，開展多元化黨史學習教育活動，通過重溫初心、感悟初心、堅定初心等一系列服務活動，引導廣大黨員群眾不忘初心、牢記使命，激勵廣大黨員群眾接續奮斗初心，共建“精美奉浦、賢韻社區”。

　　重溫初心傳“黨史”，黨群服務陣地引航向

　　初心如燈塔，指引“使命”航向。奉浦街道各黨群服務陣地積極組織黨員們共同重溫入黨誓詞，特別是街道領導班子成員以普通黨員身份參加在黨群服務中心開展的誓詞教育活動，黨工委書記擔任領誓人，在一句句鏗鏘有力的宣誓詞中，喚醒先進意識，不忘入黨初心，永葆先鋒精神；

　　為在黨50年的老黨員們集中頒發“光榮在黨50年”榮譽證書，激勵老黨員們保持初心本色，不改先鋒本色，進一步學好、用好、傳播好身邊這些鮮活的“黨史”故事，教育引導黨員群眾不忘“來時路”、走好“腳下路”、堅定“未來路”；

　　組織黨員們共同慶祝“政治生日”，為黨員們送去賀卡、黨徽和黨章，大家共溫一段歷史，共寫一句寄語，共鑒一份初心，共明一種責任。

　　感悟初心話“黨史”，黨群服務陣地齊分享

　　奉浦街道各黨群服務陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術黨課等活動，多形式悟初心、多角度話“黨史”。

　　各居民區黨群服務站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課，開展集體討論、集體追尋初心、分享學習感悟、共話未來發展。各黨群服務陣地充分發揮黨員遠教服務終端優勢，組織黨員群眾觀看黨員教育專題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時有機整合黨群服務空間，創設專屬黨史學習區，組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動，通過閱讀“黨史”書籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔當，有效激發黨員干部干事創業的熱情。

　　在奉浦標志性的特色黨群服務陣地——賢園愛國主義教育基地，區域化黨建單位xx郵政支局黨支部組織開展黨史學習教育主題郵票展，通過一張張小小的郵票，來感受黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想；

　　區域化黨建單位匯賢中學奉浦學校聯合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術黨課，大家同唱《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。

　　堅守初心踐“黨史”，黨群服務陣地永奮斗

　　奉浦街道各黨群服務陣地圍繞群眾需求、區域發展、重點工作持續發力。在“紅色物管”黨群服務站，物業聯合黨總支召開了“學‘黨史’、品精典”物業企業聯組學習交流會，會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務，組織黨群志愿們走進困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導師團”與社會組織面對面暨“本月我當班”輪值活動，挖掘整合“兩新”組織內部資源優勢，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復”。各居民區黨群服務站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區網格開展文明城區創建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區衛生盲區等工作，持續提高全國文明城區創建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實際行動積極踐行“黨史”精神，以昂揚斗志砥礪前行接續奮斗。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇4

　　按照黨史學習教育領導小組的工作安排，現將黨史學習教育工作開展情況匯報如下：

　　一、活動開展情況

　　（一）組織實施

　　按照縣委下發的《關于開展黨史學習教育實施方案》文件要求，0月0日，召開了黨史學習教育動員部署會議，會議傳達了縣委黨史學習教育動員大會的精神，對系統黨史學習教育做出了安排部署。制定了《關于開展黨史學習教育的實施方案》，及時組建了黨史學習教育領導小組，縣局黨史學習教育領導小組緊密結合實際，精心設計學習載體，科學制定學習計劃，采取了靈活多樣的學習方式，積極組織全體民輔警開展黨史學習教育。

　　（二）教育學習

　　1.開展黨史學習教育活動，加深理解黨的政策理論

　　采取“線上+線下”學習的方式，線上通過學習強國APP、黨史學習教育、共產黨員微信公眾號等網絡學習近平臺進行視頻互動學習，觀看愛國主義教育影片和英雄模范紀錄片，撰寫心得體會，線下采取集體學習和個人自學的方式，黨委成員深入基層開展宣講，各黨支部組織召開黨史學習會議，認真研讀“四書”，做好學習筆記，保證黨史學習教育覆蓋率達到100%。

　　2.開展專題組織活動，增強黨性觀念和宗旨意識

　　按照黨史教育學習實施方案要求，通過籌劃部署，組織開展各類黨史教育學習活動，包括清明節組織人前往烈士陵園開展祭奠英烈活動，組織人參觀抗聯遺址、抗聯紀念館等紅色教育基地活動，邀請黨史教育專家講座，為傳遞發揚紅色精神。

　　3.開展特色實踐活動，繼承發揚黨的光榮傳統

　　自黨史教育學習活動開展以來，推動當時學習教育走深走實，結合“我為群眾辦實事”主題實踐活動，切實把學習成效轉化為為民服務的動力。結合本職工作，將辦事實融入到日常工作中，深入開展公眾號宣傳，組建隊伍，組織各黨支部深入社區、市場、村屯等地開展黨史學習教育主題文明實踐活動，包括走訪慰問困難家庭、清潔接街道衛生等內容，各黨支部堅持群眾路線，在服務群眾時充分發揮黨員先鋒模范作用，把學習與改進作風、提升形象結合起來。

　　4.加強宣傳引導，延伸黨性教育領域

　　依托網站開設黨史學習教育專欄，及時發布黨史學習教育內容，并對文件精神，組織領導，工作動態等進行展示。自黨史學習教育活動開展以來，廣泛宣傳各部門先進事跡和典型，已有多篇新聞報道刊登在多家網絡平臺上，讓黨史教育學習的精神發揚光大。

　　二、下一步打算

　　（一）加強理論學習

　　按照方案要求和計劃安排持續開展黨史理論知識學習，組織召開專題會議，邀請專家講座，組織觀看黨史教育影片，參觀紅色教育基地等。

　　（二）開展主題活動

　　按照文件精神，開展“手抄入黨誓詞”、“黨史故事我們講”、“紅色歌曲我們唱”、“黨章黨規我們讀”等多種形式黨史教育學習活動。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇5

　　學習黨史活動開展以來，天山路派出所迅速行動，全面部署，確保黨史學習教育落地生根、見行見效。領導帶頭，模范表率，上下一心，形成學習熱潮。下面，聽聽來自天山路派出所學黨史的心得體會吧！

　　天山路派出所 郝安良

　　近日，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神及《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨黨史論述摘編》部分內容，很受啟發，感受深刻。回望黨的100年奮斗史，有犧牲、有輝煌，有苦難、有奉獻，作為一名基層派出所所長，更應該把學習黨史作為一項必修課，牢記黨的性質宗旨，發揚黨的優良傳統、傳承紅色基因。

　　習近平總書記強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。天山路派出所將以學黨史為契機，在學中干、在干中學，做好成果轉化，扎實推進派出所各項工作落地見效，為轄區經濟、社會發展保駕護航。

　　天山路派出所 李晉

　　以史為鑒，可以知興替。在中國共產黨百年發展里程中，研讀歷史、總結歷史、借鑒歷史，已經成為黨的一個光榮傳統。此次黨史學習教育是要讓廣大黨員干部把學習貫徹黨的創新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。在本次學黨史教育活動中，我有機會再次深入學習黨的光輝歷史，這是一次思想上的提升，也是一次精神上的洗禮和升華。新時代對公安工作賦予了新使命、新任務，對公安隊伍提出了新要求。

　　學習黨史，在“雄關漫道真如鐵”中認識黨100年的苦難輝煌；在“一枝一葉總關情”中理解全心全意為人民服務的宗旨；在“早起前山路正長”中明白“實現中華民族偉大復興的中國夢”的深切渴望。我將繼續以黨員的身份，勇擔重任，在學黨史中甘為孺子牛，在新征程上接續奮斗、開拓創新、堅毅前行。

　　天山路派出所 張騰飛

　　學習黨史，可以看成敗、鑒得失、知興替。作為一名基層所隊干部，將黨史學習融入到日常工作中能更多的增添正能量。日常警情的妥善處置是工作的“根”。通過學黨史，讓我不斷汲取革命精神，不斷地鍛造自己的政治品格，將歷史的經驗應用到實際工作中。為人民服務是警察職業的“魂”。通過學習黨史，讓我敢于擔當，敢于無私奉獻，用黨史充實自己，不斷對照初心使命，解決群眾的期盼。關愛民警是基層所隊干部的一項“必修課”。通過學習黨史，讓我學習榜樣精神，把民警裝在心中，切實為民警解決實際困難，讓民警感受到黨組織的溫暖。

　　天山路派出所 王新生

　　“明鏡所以照形，古事所以知今”。注重學習黨史是我們黨的優良傳統。習近平總書記多次強調以史為鑒，要重視歷史、不忘過去。對于公安機關來說，以史為鑒，能夠更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，更好傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向。我們一定要認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，牢牢把握“公安姓黨”這一根本政治屬性，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，傳承發揚黨的優良傳統，毫不動搖地堅持以人民為中心的發展思想，大力弘揚“人民公安為人民”的光榮傳統，貼近群眾，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，達到讓群眾獲得感、幸福感、安全感的目標。

　　天山路派出所 斯琴高娃

　　1921年7月，我們黨從嘉興南湖揚帆，歷經百年、櫛風沐雨、砥礪奮進，帶領全國人民建立社會主義新中國，為中華民族振興作出了巨大的貢獻。我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。學習黨史就是要用黨的百年奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。作為一名人民警察，我將深刻理解開展黨史學習的重大意義，把準教育活動的方法步驟，感受歷史智慧，堅定理想信念。做為一名社區民警，我將以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，帶頭學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，時刻把維護政治紀律和政治規矩放在首位，用實際行動詮釋對黨忠誠，帶領支隊全體干警學黨史、悟思想、辦實事、開新局，踐行初心使命，為公安隊伍的發展貢獻自己的力量。

　　天山路派出所 唐素勇

　　通過研“學”、知黨情，堅定理想信念，矢志奮斗增信心；通過深“思”、感黨恩，充滿愛黨熱情，對黨忠誠葆忠心；通過實“踐”、聽黨話，辦實事解難題，為民謀利守初心；通過善“悟”、跟黨走，擔當責任使命，振興中華煉丹心。作為一名黨員，要發揚“三牛”精神，立足本職辦實事，切實把黨史學習成效轉化為發展動力和工作實績。

　　天山路派出所 許嵩

　　黨史是最好的“鏡子”，能端正共產黨員的言行，激勵我們砥礪初心，擔當使命。通過對黨史的學習，使我更加深入知曉革命先烈的百年奮斗歷程。中國共產黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，是我們取之不盡、用之不竭的精神寶庫和動力源泉。我們要堅定信仰學黨史，對黨絕對忠誠；心系人民學黨史，為服務；擔當使命學黨史，為國謀發展。我們每一名共產黨員都要以黨史為鑒，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從黨史學習中汲取智慧和動力，以優異的成績慶祝建黨100周年。

　　天山路派出所 布音

　　百年征程，信仰如山。“欲知大道，必先為史”。學習黨史，就要從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色。學習黨史，厚植砥礪為民情懷。百年道路，初心如磐。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。學習黨史，就是要以史為師，牢牢站穩群眾立場，把工作的一切出發點和落腳點都放在維護人民群眾的根本利益上，必須始終不渝、毫不動搖、一以貫之，從黨史中厚植為民情懷，在給群眾不斷帶來幸福感和獲得感中，實現自我價值的升華。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇6

　　近日，黨史學習教育總結會議在京召開。習近平總書記強調，要認真總結這次黨史學習教育的成功經驗，建立常態化、長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果。總結不是結束，而是新的開始。站在新百年的起點，廣大黨員干部要繼續從黨史學習教育中修好理想信念、初心使命、擔當作為三門“終身課”，矢志朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前行。

　　修好“理想信念”終身課，心中有黨不忘恩。習近平總書記指出，我們共產黨打江山、守江山，都是為了人民幸福，守的是人民的心。正是在中國共產黨的領導下，我們才能擺脫貧困與落后，才能打贏脫貧攻堅戰，才能取得疫情防控的最終勝利，才能蹄疾步穩踏上實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。黨為我們來之不易的幸福生活付出了太多太多，這一切的一切都是無數共產黨人用生命和鮮血換來的，都是經過一次又一次艱苦卓絕的斗爭贏來的。樹高千尺不忘根，水流萬里總思源。無論什么時候都要感謝黨，永遠不要忘了黨的恩情。對黨員干部來說，修好“理想信念”終身課就是要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，謳歌黨的豐功偉績、銘記黨的恩情、踐行黨的宗旨，堅定不移感黨恩、聽黨話、跟黨走;堅決同一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的問題作斗爭，維護黨的形象、弘揚建黨精神，以堅定理想信念，確保黨始終成為時代先鋒、民族脊梁、人民的主心骨，帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想。

　　修好“初心使命”終身課，心中有民不忘本。百年黨史，“人民”是關鍵詞。“人民”二字，在中國共產黨人心中，位置高于天，分量重如山。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。對黨員干部來說，修好“初心使命”終身課就是要在黨史學習教育中深化對黨的“兩個先鋒隊”性質和“全心全意為人民服務”根本宗旨的認識，始終筑牢“以人民為中心”的發展思想，始終牢記人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄;任何時候都不能忘記我是誰、為了誰、依靠誰，真正同人民想在一起、干在一起，有鹽同咸、無鹽同淡。要堅持把黨史學習教育與為民辦實事等各項工作結合起來，抓住群眾關心的熱點難點問題，用心用情用力解決群眾煩心事、操心事、揪心事，解民憂、紓民困、暖民心，以自己的辛苦指數換來群眾的幸福指數，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　修好“擔當作為”終身課，心中有責不懈怠。黨的十九屆六中全會明確提出要不懈推進中華民族偉大復興，對黨員干部的能力素質提出了新的更高要求。這就需要我們從實踐實干中尋求擔當的思路、擔當的方法和擔當的鑰匙。走好第二個百年奮斗目標新的趕考之路，既要敢擔當，更要善作為。廣大黨員干部要以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職的政治擔當，始終保持清醒的政治頭腦，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅定正確的政治立場，滿懷激情地投入到實現第二個百年奮斗目標中。要以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，干在實處、走在前列，增強斗爭本領，保持分秒必爭、銳意進取的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，秉持敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當。要以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，保持昂揚向上的精神風貌，牢固樹立黨和人民利益高于一切的觀念，對于應該做的事頂著壓力也要干，對于應盡的責任冒著風險也要干好，堅決不當“甩鍋俠”，不做“踢球者”，矢志不移推動黨的事業揚帆遠航。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇7

　　xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發展的強勁動力。

　　聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發展潛力

　　“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。

　　注重發揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發揮干部“領學、促學”作用。

　　注重教與學相結合。發揮學科資源優勢，專業領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。

　　注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區學院和圖書館一并展出，發揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇擔使命，賡續紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。

　　注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展 “追尋家鄉‘黨史’”活動，品讀家鄉的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。

　　注重黨內外聯動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發青年教師愛國愛校情懷和奮發拼搏精神。學生班團聯合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”;黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。

　　注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。

　　聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才

　　學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創新工作方法，發揮黨員教師的學科專業優勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。

　　讓黨史學習教育融入中心，不斷提升教育教學水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進校考查(全校今年唯一專業)，并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立“機自學者”計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創造性。五是招生、就業雙豐收。連續6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續6年榮獲“就業工作先進集體”的基礎上，今年又榮獲xx年“就業工作貢獻集體”。

　　引導廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導師制，采用“2+X”工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業，派駐社區學院導師137名。做好“價值引領”和“人文關懷”兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成“專業能力提升”“科創競賽”“科研指導”“國際交流” “企業實踐”“職業生涯發展”等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院“三全育人”工作邁向新臺階。

　　緊密結合中心工作，堅守初心奮發作為，推動學院各項事業邁上新臺階

　　把研究成果應用到戰勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學校《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰。張建華教授領銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的DR影像系統醫用平板探測器關鍵技術研發”(第一完成人)獲xx年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能制造及機器人中心黨支部攻關研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰“疫”一線，首批進駐xx醫院、第十人民醫院，田應仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優秀共產黨員。聯合xx醫藥集團，研制智能發藥機與智能分揀系統，在疫情防控期間發揮重要作用。研制了3D打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數免費全網公開，助力企業快速生產防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。

　　把科學研究置于服務國家重大戰略需求當中，攻堅克難、真抓實干xx年學院黨委勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰略和xx經濟社會發展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩住高端人才、引育杰出人才和優化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發揮院系兩級優勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。

　　在未來工作中，機自學院黨委將持續堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇8

　　自黨史學習教育全面開展以來，xx縣xx鎮黨委按照市委、區委指導要求，全方位落實，多維度推進，把黨史學習教育同當前正在開展的重點工作緊密結合、統籌推進，抓實“三學”模式，確保黨史學習教育組織到位、措施到位、落實到位。

　　以上率下領學，領導帶頭學深悟透

　　xx鎮黨委第一時間成立學習教育工作領導小組，搭建學習機制，及時召開中心組學習會，認真傳達黨史學習教育精神，發揮好領學、促學的示范引領作用。結合個人自學，重點抓好黨委中心組學習，將黨史學習教育內容納入全年工作要點，圍繞主題每月集中學習研討1次。研究制定《xx鎮開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育實施方案》《xx鎮黨史學習教育重點項目安排表》，將黨史學習教育與“三會一課”“主題黨日”“黨員過政治生日”“書記上黨課”等緊密結合，進一步明確目標責任、細化具體任務、完善學習研討、思想交流等長效機制，教育引導黨員干部不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　注重分層督學，落實黨員主體責任

　　一方面xx鎮領導班子成員帶隊成立督導聯系小組，加強對黨史學習教育的督查指導和推進交流，分批分類督學，掌握基層一線學習教育開展情況和實際效果，督促指導各基層黨組織結合自身實際、中心工作，從嚴從實抓好黨史學習教育，同時要利用好xx黨員干部現代遠程教育平臺、學習強國等線上學xxx臺，帶動黨員、干部學實、做實；另一方面充分發揮鎮社區黨群服務中心、26家黨群服務站、108家黨建微家、社區黨校、家庭小黨校等黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、新時代文明實踐、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的“老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。

　　搭建平臺促學，提升黨史學習教育實效

　　xx鎮黨委整合區鎮兩級黨史學習資源，打造“線上+線下”雙模式學xxx臺。“線上”課堂云學習。開展xx鎮慶祝中國共產黨成立99周年紅色微故事云直播活動，通過線上直播向基層一線黨員群眾線上講述“黨史”小故事和在抗擊疫情中涌現的真人真事，營造全鎮學“黨史”、學英雄的濃厚氛圍；舉辦“黨史”線上知識競賽，以考學結合的方式檢驗黨史學習效果，通過線上競賽比拼，充分調動了黨員干部學習的積極性；“xx黨建”微信公眾號打造“黨史”周周講微課堂，每周推送四篇黨史學習教育內容，為廣大黨員提供學習資源。“線下”課堂精彩紛呈。通過現場情景教學，沉浸式學習，開展多形式多樣化的黨史學習教育。以“書記講黨課”“黨史”理論宣講團為抓手，開展黨課宣講，推動黨史學習教育進機關、村居、企業，確保宣講點位全覆蓋；利用鎮內各類紅色紀念場館、千年古銀杏宅基、法治文化園、新塘濕地公園、水景門頭、翠石菛園、xx海國長城文化遺址等愛國主義教育基地，xx鎮打造了一條貫穿全鎮的黨史學習教育路線，引導廣大黨員在行走中學“黨史”。

在黨史學習教育總結會議上的講話（紀委）篇9

　　自《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》及貴州省《關于貫徹落實〈2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》印發以來，我區緊扣決戰決勝脫貧攻堅等中心工作，圍繞《條例》《規劃》和《實施意見》總體要求，立足全區黨員教育培訓工作實際，在落實落細《條例》《規劃》和《實施意見》各項規定上下苦工、實工，切實增強全區黨員教育培訓的針對性和有效性，不斷提升全區黨員干部能力素質，為全區決戰決勝脫貧攻堅提供堅實的組織保障。

　　一、主要做法及成效

　　一是舉措創新促落實。我區將《條例》《規劃》和《實施意見》納入各級黨委（黨組）中心組學習和基層黨組織“三會一課”的重要內容。同時，組織學習討論《實施意見》，初步擬定我區《2019—2023年全國黨員教育培訓工作方案》，創新推行“基層黨建示范課堂”，通過專題講座、情景模擬、現場教學、案例講解等方式，組織支部黨員及相關黨務工作者參加示范課堂，規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等活動涉及的內容。同時，以點帶面，輻射全區，形成一個支部“開課”，周邊支部“上課”的格局，基層黨組織開展黨建示范課堂時，邀請其他鄉（鎮、街道）的組織委員及鄰近支部的黨組織負責人共同聽課，進一步提升黨員教育針對性和實效性。二是素能提升抓培訓。2019年來，我區以聚焦駐村幫扶不扎實專項治理工作為著力點，舉辦了兩期村（社區）黨組織書記能力提升培訓；舉辦基層黨組織建設及掃黑除惡專項培訓班1期，培訓黨組織書記和組織委員160人；舉行脫貧攻堅駐村幫扶不扎實專項治理工作動員部署會暨村第一書記和駐村干部能力提升培訓班，對280余名同步小康村第一書記和駐村干部進行能力提升專題培訓，切實幫助村（社區）黨組織書記和駐村干部提升履職能力。開展基層黨總支部書記“不忘初心、牢記使命”主題教育示范培訓班，培訓各領域黨支部書記252人。三是觀摩實戰強練兵。針對黨支部領辦村集體合作社發展中管理服務不積極，參與不主動，村支部書記對合作社情況不熟悉等方面問題，通過“新時代學習大講堂”召開全區“沖刺90天打贏殲滅戰”抓黨建促脫貧攻堅暨黨支部領辦村集體合作社培訓會，組織鄉鎮（街道）黨委副書記、組織委員和各村（社區）黨組織書記和村第一書記（或包村領導）1048人就抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅和黨支部領辦村集體合作社相關工作進行培訓。

　　二、存在問題

　　雖然我區在貫徹落實《條例》《規劃》《實施意見》和扎實開展黨員教育培訓工作取得了一定成績，但仍然存在一些不可忽視的問題。一是黨員培訓的效果不夠好。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，教育的效果有待于進一步加強。二是黨員教育培訓內容吸引力不夠強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，在調動黨員的參訓積極性比較困難。三是流動黨員學習教育不夠深。在流動黨員學習教育方面雖然做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是農村外出務工黨員。

　　三、下一步打算

　　下一步，我區將以深入貫徹落實《條例》《規劃》和《實施意見》總體要求為出發點，緊扣抓黨建促脫貧攻堅掛牌督戰中發現的黨員干部能力素質方面存在的問題，扎實推進黨員教育培訓工作，為同步全面小康凝聚堅強合力。

　　（一）進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全區各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。把黨員教育培訓工作作為黨組織書記述職的重要內容。

　　（二）進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，設置相互討論交流環節；師資方面，從基層干部、黨組織書記及創業致富帶富能手和技術能手培養師資隊伍。

　　（三）進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，確保達到黨組織書記培訓達56學時，普通黨員培訓達32學時。

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