小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級5篇

小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級篇1

　　（2）50＋31=

　　（3）47－26=

　　（4）91－45=

　　（5）98＋30=

　　（6）96－57=

　　（7）93－72=

　　（8）25－21=

　　（9）42＋10=

　　（10）33－24=

　　（11）70＋28=

　　（12）38－24=

　　（13）17＋10=

　　（14）29＋26=

　　（15）88＋22=

　　（16）83＋37=

　　（17）95＋83=

　　（18）38－29=

　　（19）84－56=

　　（20）79＋18=

小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級篇2

　　（1）角是由一個頂點和兩條邊組成的；

　　（2）畫角的方法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。

　　（3）角的大小與邊的長短沒有關系，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大，角的兩條邊張開得越小，角就越小。

　　2、直角的初步認識

　　（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。

　　（2）畫直角的方法：①先畫一個頂點，再從這個點出發(fā)畫一條直線②用三角尺上的直角頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條線③再從這點出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線④最后標出直角標志。

　　（3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。

　　（4）所有的直角都一樣大

　　（5）每個三角尺上都有1個直角，兩個銳角。紅領巾上有3個角，其中一個是鈍角，兩個是銳角。一個長方形中和正方形中都是有4個直角。

小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級篇3

　　（1）今年老師多少歲？

　　（2）前年，老師的年齡是小紅的幾倍？

　　（3）再過2年，老師的年齡是小紅的幾倍？

　　2、（1）8的4倍是多少？

　　（2）8是4的多少倍？

　　（3）4個5相加是多少？

　　（4）4和5相加是多少？

　　（5）4和5相乘是多少？

　　（6）18里面有（）個6，

　　3、（）的3倍是18；3的（）倍是12。

　　4、4的6倍是（）個（），算式是（）。

　　5、5個3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個（）。

　　6、媽媽買了9千克蘋果，買的梨是蘋果的3倍，媽媽買了多少千克梨？

　　7、媽媽買了9千克蘋果，買的蘋果是梨的3倍，媽媽買了多少千克梨？

　　8、小紅有5個蘋果，小明的蘋果數(shù)是小紅的3倍，小明有多少個蘋果？

　　9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只？

　　10、同學們做了30朵紅花，6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍？

小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級篇4

　　2、觀察物體時，要抓住物體的特征來判斷。

　　3、觀察長方體的某一面，看到的可能是長方形或正方形。觀察正方形的某一面，看到的都是正方形

　　4、觀察圓柱體，看到的可能是長方形或圓形。觀察球體，看到的都是圓形

小學生數(shù)學小報內(nèi)容 二年級篇5

　　開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：電視報！下周電視報！不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。

　　后來，我們就一個一個地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的"報紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。

　　所有的報紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報。每份批發(fā)價是8角，零售價是1元，賣1份報紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！

　　叔叔為了獎勵我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦３酝昱俦螅覀円酪啦簧岬馗鎰e了。不過，下個星期四我們還要一起去。　

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