支委學(xué)習(xí)黨史感悟3篇

支委學(xué)習(xí)黨史感悟篇1

　　通過一段時間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

　　中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗，其凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪，還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進的始終是中國共產(chǎn)黨。從成立之初的艱難考驗，土地革命、“xx”的穩(wěn)步發(fā)展、十一屆三中全會以來在鄧小平同志倡導(dǎo)下把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合逐步形成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。

　　黨與時俱進。建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設(shè)有中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！學(xué)習(xí)黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標；牢記黨的歷史經(jīng)驗，以史為鑒。學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。

支委學(xué)習(xí)黨史感悟篇2

　　這段時光，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。透過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，就應(yīng)時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

　　一、牢記黨的信念，提高工作潛力

　　黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務(wù)必有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理潛力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點目標，用心探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存潛力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，透過激勵評價、潛力展示等措施，及時肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。

　　重構(gòu)課程框架，樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不一樣學(xué)生特點，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標的設(shè)計、課程資料的選取、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展帶給良好載體。強化技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強潛力出發(fā)，用心營造生存文化。

　　在堅持因人而宜、對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練、自理潛力、家務(wù)勞動、社會適應(yīng)潛力和文化教育的同時，注重學(xué)生生活潛力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動，在勞動中掌握生存潛力，為其進入社會拓展生存空間。

　　二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化專業(yè)技能

　　提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究，具有較高的科研潛力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。3lian。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

　　所以，黨員教師更就應(yīng)站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

　　三、熱愛特教工作，關(guān)愛殘疾學(xué)生

　　做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、群眾利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面務(wù)必?zé)釔郾韭毠ぷ鳎矣谔厥饨逃聵I(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神；另一方面教師要時刻注意自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

　　總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自我的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易。這天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅定自我的共產(chǎn)主義信念，為自我的人生向黨、向社會，也向自我交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

支委學(xué)習(xí)黨史感悟篇3

　　讀史可以明鑒，知古可以鑒今。

　　寒假期間校團委開展了主題為“學(xué)習(xí)百年黨史，汲取奮進力量”的黨史學(xué)習(xí)活動。通過重溫黨的歷史，通過“新冠肺炎疫情”的親歷，使我更深刻地認識到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國民族復(fù)興的根本保障；共產(chǎn)黨一定能夠肩負歷史重任，不負人民重托，帶領(lǐng)中華民族繼續(xù)書寫輝煌的明天！

　　學(xué)習(xí)黨史，我突然明白，自我已經(jīng)是成年人了，享有很多權(quán)利，同時有很多義務(wù)，還有職責(zé)。我們這一代也是21世紀的主力軍，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，才能做個新世紀社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　百年回眸黨史，在五四運動中，無數(shù)愛國青年投身理想，共產(chǎn)主義思想在青年中廣泛流傳。1921年，中國共產(chǎn)黨的成立更是近代中國中開天辟地的大事。

　　遙想革命先烈們在當(dāng)時無比艱難的條件下，冒著生命危險，為了共同理想，努力奮斗。再看今日的我們，又有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好生活，又有什么理由不站在偉人們努力的肩膀上，繼續(xù)為中國人民謀福祉、為中華民族謀復(fù)興而拼搏。在民政戰(zhàn)線上，在殯葬戰(zhàn)線上，有著無數(shù)如同我一般的基層黨員，在默默付出、無私的奉獻，我將一如既往的秉持著率先奮斗的精神，為群眾做好服務(wù)，為職工做好表率，為單位做好貢獻。發(fā)揚“紅船精神”，努力干在實處，力爭走在前列，不忘初心、牢記使命，體現(xiàn)出一名黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

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