建設國家中心、打造自創自貿高地,要樹牢城市建設統籌推進理念,堅持統籌規劃、片區改造、修建并重、功能完善、生態宜居,注重舊城拆建與更新改造相結合,讓基礎設施更加健全,城市承載力不斷加強,推動城市建設由“大寫意”向“工筆畫”轉變。為此,通過這段時間的學習研討,我認為
一是加強建設工地揚塵污染防治。建立工地網格三員監管制度,加強轄區施工工地的揚塵管控,持續開展“揚塵治理專項整治活動”,全面做到七個百分之百,建立日巡查臺賬,強化轄區揚塵治理。
二是加強對商戶燃煤散燒及餐飲油煙排放的監管。對轄區內餐飲油煙情況實行專項治理,排查轄區商戶家,發放油煙凈化清洗臺賬本,對不能達標排放的商戶,責令停業整頓。
三是大力倡導開展“雙替代”工作。針對禁燃區內未實施集中供氣城中村內居民,積極入戶摸排,引導其采用清潔的電設備替代燃煤進行取暖,在(市、區)領導和各部門的指導下,這項工作穩步推進。
四是整治人居環境。通過對小區地面硬化、墻體粉刷、設置宣傳欄、更換排水管、樓體刷白、制作庭院門頭等全方位改造,開展老舊小區改造。對居民小區道路和背街小巷的環境進行了全面整治投放垃圾容器,清除院落小廣告、小張貼,清運轄區院內積存垃圾、無主雜物,不斷社區環境衛生的管理。積極協調配合,認真完成上級下達的環保創模任務,并做好轄區物業管理日常工作,及時協調物業管理中的矛盾糾紛。
五要×綜合治理。加快征遷騰地、截污治污、雨污分流等工程進度,認真落實“河長制”,努力實現“水清、岸綠、路暢、惠民”治理目標。要大力實施綠化行動,堅持“規劃見綠、見縫插綠、提質優綠、協力植綠”,加快推進河湖沿岸、道路沿線、游園廣場等全域綠化,打造“開窗見綠、出門進園、三季有花、四季常綠”的宜居環境。要打好精準脫貧攻堅戰。
六要改造提升老舊小區。為改善城市環境、提升城市形象,大力推進城市更新,將老舊小區改造提質工作納入年度重點民生實事統一安排部署,實行目標管理,按下“快進鍵”,按照建筑立面干凈整潔、綠化景觀增量提升、路燈照明節能完好、加裝電梯科學安全、基礎設施配套齊全、公共服務設施滿足需要等標準實行改造,不斷積累經驗。全面提升城市環境品質,增強居民群眾的獲得感、幸福感。
根據省委八屆六次全會、市委十屆五次全會等會議要求,聯系縣(請客戶根據實際填寫)實際,對2016年縣委理論學習中心組學習提出以下學習計劃:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹黨的十八大精神以及黨中央的重大戰略部署。不斷深入理解十八大會議精神,切實把握會議精神的核心內容。有效結合黨的群眾路線實踐活動,堅持理論聯系實際,緊緊圍繞十八大會議精神,最大限度的提高我縣各級領導班子的領導水平和執政能力。進一步創新領導思想,全面武裝頭腦,努力為我縣成為富民強縣、全面建成小康社會提供重要的理論依據。
二、學習專題
第一版塊:學習貫徹黨的十八大精神,全面提高黨的執政能力水平。
學習目的:深刻領會中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化的必由之路,堅持以人為本、執政為民的理念,加強以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,全面提高黨的建設科學化水平,為實現“十二五”宏偉藍圖提供有力保證。
學習要點:
1、黨的十八大精神和有關文獻;
2、省委、市委有關貫徹十八大精神文件。
學習方式:專家講座
1、主講:由市委黨校、政研室專家;
2、參會人員:縣委中心組全體成員。
第二版塊:突出對黨的十八屆三中全會精神的學習
學習目的:完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。逐漸在重要領域和關鍵環節改革上取得決定性成果,形成系統完備、科學規范、運行有效的制度體系,使各方面制度更加成熟更加定型。
學習要點:在對黨的十八屆三中全會精神全面學習的基礎上,將《決定》進行分解,結合我縣實際,對農業、城鎮化、文化體制、社會管理等方面的具體改革措施深入解讀。
學習方式:研討會
組織縣委中心所有成員參加,并且針對學習的內容提出自己的相關看法和觀點。
第三版塊:突出對習近平總書記系列講話精神的學習
學習要點:深入學習深刻領會習近平總書記自黨的十八大以來一系列重要講話精神,把握講話的內涵要義,吃透講話的精神實質,融會貫通靈活運用,真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學習參考內容:習近平總書記在重要會議上的講話精神,習近平總書記在調研時的講話精神,習近平總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神等。
第三版塊:突出對黨的群眾路線教育實踐活動的學習
學習要點:根據黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的具體安排,組織開展專題學習,了解和掌握上級部門開展教育實踐活動的經驗教訓,確保活動取得實效。
學習參考內容:習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的重要講話精神,劉云山同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上的重要講話精神。
第四版塊:突出經濟建設、廉政建設、反腐各項內容
學習目的:學習中央、省、市委戰略性會議、領導的重要批示指示及講話精神,認真解讀上級的決策部署,結合我縣各個發展項目的工作部署,切實推動我縣經濟穩定健康的向前發展。
學習參考內容:習近平、李克強在中央經濟工作會議、農村工作會議和城鎮化工作會議上的講話精神,全國“兩會”精神傳達提綱。
學習方式:專家講座
由市委專家進行講解,組織所有小組成員參加。
第五版塊:突出河北省委八屆六次全會精神
學習目的:深入理解全面深化改革的重大意義、黨的十八屆三中全會和省委八屆六次全會的基本精神和主要內容,學習如何加強黨風廉政建設和反腐敗工作等方面內容,系統闡述中央和省委全會精神。堅持理論與實際相結合,全面透徹、深入淺出,堅持做到有針對性、指導性。
學習要點:結合我縣縣情,分析上級的政策,就有利于我縣社會穩定健康發展的政策進行重點解讀,提升對上級政策的認識。
學習方式:專家講座
組織所有成員參加。
三、學習形式
針對2016年理論學習中心組主要采取以下三種形式:其一是講座形式。由我縣負責人聘請省、市相關方面的專家來進行教研講座;其二是召開專題研討會。組織中心小組的人員召開專題研討會,首先認真學習各個專題研究內容,其次讓學習成員對學習的內容進行發言,最后總結各個專題研究學習內容的重要精神內容,并且結合我縣的實際情況談談心得體會;其三是采用講座和研討相結合。在今年,除了安排集中14天召開研討學習外,還將增加相關縣直單位和鄉鎮黨政一把手參加理論6次理論講座。
四、學習要求
1、保證學習時間和參學率。組織理論學習中心小組集中學習不少于14天,小組成員在規定的學習時間內不允許出現缺席的現象,保證每個專題學習的參學率在99%以上。同時要求在學習過程中要認真做好聽課記錄。
2、深入貫徹落實學習內容。中心組成員在學習過程中要將自己的工作與學習內容結合起來,堅持理論聯系實際,深入貫徹落實各項學習內容,在每個專題學習結束之后談談學習本專題的心得體會。
3、建立中心學習小組成員的學習檔案。在每個專題學習結束之后,每個中心組成員要按照實際情況填寫學習自查表,以備存檔。我縣理論學習負責人要按照學習的實際內容,認真整理學習檔案。在2016年年終,我縣領導人對理論學習中心小組的學習情況進行考核和評價。
一、加強領導,發揮學習表率作用
一年來,我校堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置,按照抓班子、帶隊伍、強素質、促工作的要求,扎實做好中心組的理論學習,并以此來帶動全系統黨員干部的學習,主要做到“四個帶頭”:
一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃,中心組堅持個人自學與集中學習相結合,帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行,集中學習則要求在個人自學的基礎上,采取團體討論、個人交流、主題發言等形式,交流思想、化解矛盾、增進共識,深化個人自學成果。一年來學校中心組開展集中學習10余次,累計學習時間20多學時。此外,中心組努力克服工作與學習的矛盾,進取參加上級或有關部門安排的集中學習或培訓,如十八大精神理論培訓班,領導干部管理培訓等。
二是帶頭寫。為了能將理論學習與實際工作更好的相結合,認真分析,提煉思路,服務實踐,我校在年度學習計劃中,明確在開展每一個專題學習時,必須構成體會文章或進行體會發言。中心組成員堅持以身作則,班子成員也結合各自分管工作,認真撰寫學習體會,為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學習或交流體會,校中心組成員都精心準備,帶頭發言,帶頭暢談學習體會。今年以來,校中心組成員以學習十八大精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創先爭優活動為載體,精心準備發言,深入開展討論,并在全校開展專題學習交流會,取得了很好的效果。
四是帶頭用。經過學習,做到學以致用,這是學習的出發點和落腳點。在開展學習時,我校要求領導干部應做到“四會”,即會學、會寫、會講、會干,堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一,切實解決工作中的實際問題,以實踐來推動整體工作的開展。一年來,中心組成員帶頭將學習成果應用到實踐中,將工作進一步理清了思路,有力地推動了相關工作的開展。
二、加強管理,認真落實學習制度
理論學習,貴在常抓不懈。為了防止學習流于形式,確保各項學習任務落到實處,我校認真研究學習計劃,制訂落實方案,著力從制度上加以落實,努力構成理論學習的長效機制。
一是健全組織。校總支把中心組學習擺在重要議事日程,校黨總支書記擔任中心組組長,全面抓好各項學習制度的落實,并明確由黨政辦主任擔任學習秘書,具體安排學習資料、布置學習任務、制定學習計劃。中心組組長負責審定學習計劃,提出學習要求,指導檢查中心組成員的學習。
二是完善制度。堅持中心組的學習制度、檔案制度、經驗交流制度和考核制度,完善述學、評學、考學機制,做到學習時間、資料、人員三落實。校黨總支不定期對中心組成員的學習情景進行督查,并將督查結果列入年終目標考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學習情景進行詳盡登記,認真落實學分制綜合考核,年終理解全系統干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初,我校專題召開了總支會議,討論全年理論學習問題。根據市委、市政府和市教育局的要求和形勢發展,結合本系統實際,分析干部職工的思想動態,精心研究并及時制定下發了本年度學習計劃,針對每一專題的學習資料,我校分別制訂具體的學習要求、學習資料、學習方法、時間安排等,確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點,明確采取組織理論學習、中心組成員交流輔導等形式,保證學習實效。
三、抓好學習,進取推動學以致用
一年來,校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展,豐富學習資料,靈活學習形式,防止枯燥死板,克服形式主義、教條主義。在認真抓好學習計劃落實的同時,致力于推動學習理論與提高思想素質、推動實踐工作相結合,收到了良好效果。
一是精心設計學習專題。我校根據上級的部署,圍繞國內外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動態,精心設計切合部門工作實際的學習主題,使理論學習更富有現實針對性和實踐指導性。同時,我校還把中心組學習活動與領導干部年度述職述廉工作、黨員領導干部民主生活會、黨風廉政教育、作風建設等有機地結合起來,以此促進領導班子的思想政治建設,提高領導干部素質。
二是緊扣主題統一思想。按照我校讀書制度、學習研討制度和教育系統學習體會交流制度的安排,組織定期學習。學習重點是學習黨的十八大精神、科學發展觀相關論述,黨風廉政建設知識等資料。經過學習,凝聚科學發展共識,使中心組成員切實把思想統一到黨的十八大精神上來,把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務上來。
三是方法靈活確保實效。學習中圍繞黨的十八大精神、科學發展觀、黨風廉政建設知識指導教材,采取了集中學習與分散自學相結合,精讀與泛讀相結合,書本學與網上學相結合,閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結合等方式,靈活多樣,每位領導班子成員結合自身學習體會,帶頭開展宣講,為本系統干部職工作學習輔導,使整個學習活動新穎、生動,確保了學習效果。
四是集思廣益共謀發展。5月份,在“五好五帶頭”創先爭優活動中,我校組織校領導干部和下屬單位班子成員,以如何做好新時期的十二中人為主題,組織開展了“學校發展從我做起”大討論活動。活動中,各中心組成員帶頭發言,各與會同志進取參與,紛紛結合工作實際,獻計獻策,做到人人發言,個個表態,很好地統一了教職工的思想,為更好的推進教育事業創新和諧發展理清了思路。
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