按照忻州市政法隊伍教育整頓工作領導小組統一部署和《忻州市公安隊伍教育整頓查糾整改工作實施方案》相關要求,我結合工作實際,通過重點對照黨章黨規以及公安隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、存在的頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求的意見建議,深刻剖析存在問題的原因,明確了努力方向和改進措施,形成以下檢視剖析材料。
一、對教育整頓工作的認識
開展教育整頓工作,是我們維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業的必然要求。開展教育整頓工作,是加強我局民警隊伍建設、永葆人民公安戰斗力的迫切需要。新的歷史條件下、我們民警隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決,使人民公安始終保持先進性,確保公安的肌體不受腐蝕,公安隊伍的戰斗力不受削弱,公安的形象不受損壞,永葆公安的生機和活力。
通過開展教育整頓活動,學習公安機關紀律作風教育整頓活動有關文件,我深刻認識到開展這次教育整頓工作是非常及時的,非常有教育警示意義。針對工作的實際情況,結合實際對照“科學發展觀”的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領會其中的警示精神,并以此為鑒做到令行禁止,依法辦事、認真履行職責,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
二、存在的主要問題
(一)對“三個規定”認識,是否存在違反“三個規定”方面的問題或苗頭:我認真學習了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究》、《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》等三個文件,覺得學習“三個規定”具有非常重要的意義,警察要以守初心、葆本色的政治站位深刻認識“三個規定”的重要性和嚴肅性,帶頭執行落實“三個規定”,將其作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的基本要求。
對于非正常途徑控案情、打招呼,甚至干預交警執法、插手案件等行為,要堅持法律責任底線思維,堅決拒絕并如實記錄填報。還要向社會宣示,無論什么人,無論職務高低、親疏遠近,都不應通過非正當途徑打探案情,這樣做不僅自己會填報登記,還會對正常開展工作造成影響。
本人鄭重承諾做到以下幾點:
1、通過認真對照檢查,本人不存在違反“三個規定”的情況:
2、本人今后將認真貫徹落實“三個規定”的精神,勇于同違反規定的人和事作斗爭,堅決按照規定的要求登記和上報。
3、積極向親朋好友宣傳“三個規定”的要求,取得理解與支持。
(二)經過自查與排查,自己及家屬不存在經商辦企業等情況。
(三)自身存在的突出問題:
第一為人民服務的思想觀念還不牢固,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,是我們所有工作的出發點和落腳點:是指導我們各項工作的思想法寶,更是公安工作必須遵守的法律準則,對于嚴明,公正,正確的行使自己的權利是非常重要的,而我在實際工作中,堅持的還不夠。
第二,思想教育和政治論學習有待進一步加強,教育整頓活動已開展一段時間了,但由于近期各項工作任務比較多,又加上五臺山景區旺季車流量較大,路面執勤工作較忙,沒有按照分局的要求一步一步的落實,表現出自己在思想上的認識不高,認識不夠,對政治理論學習的重視程度還不夠高,抓得不夠,還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習,努力提高自己的思想覺悟和政治素質。
第三,工作責任心、事業感還需進一步加強,在工作中有時存在等靠的心理,總是等著領導干部下達任務,不能自己積極主動地開展一些工作,工作責任心,事業心還需進一步加強,在工作中存在看精力外移現象。
(四)隊伍管理和業務工作推進方面存在的其他問題:作為一名奮斗在一線三十多年的老警察,深刻體會到民輔警時刻戰斗在一線的不容易,大多數都是舍小家,為大家,所以在管理上可能有所懈怠,遇事怕得罪人,工作中求穩怕亂,喜歡風平浪靜。對于遵守紀律的要求,口頭強調的比較多,監督檢查比較少,力度也不夠。
(五)分管部門、分管民(輔警)存在的傾向性問題:宗旨意識不強,自我要求不高,個別民警處理日常本職工作按部就班,自我要求不高,責任心不強,工作自律意識不高,缺乏大局意識,遇到困難就想推,不愿開動腦筋想辦法,主動解決問題,對大局工作不關注,不領悟,不盡心。
三、存在問題的原因分析
1是理論學習欠缺,造成工作方法不多,思路不夠開,對政治理論學習的重要性認識不夠,思想上沒有真正重視,沒有把理論學習作為整體素質的重要任務,擺上重要日程,認真學習黨的基本理論知識,學習研究黨的方針政策不夠,滿足于知道了,了解了,對政策的理解掌握不深不透,導致工作思路不夠開闊,方法不夠靈活。
2是思想不解放,造成工作思路不活,工作水平不高,思想上圓步自封,導致在想問題干事情時立足點比較低,就事論事的多,考慮長遠的少,認識問題,開展工作缺乏深度與高度,思路不夠開闊,缺乏較強的優患意識、執政意識和服務意識。
3是作風不扎實,造成工作措施不夠,舉措創新不多。平時疲于具體事務性工作,滿足于完成工作,主動深入實踐的勇氣不足,緊迫感不強,行動還比較緩慢,特別是觀察形勢的眼界還不夠寬,戰略思維能力不強,研究解決工作的新情況,新問題力度不大;貫徹落實決策部署上不夠堅決主動,存在依賴思想,大膽聞,大膽試的氣魄不足。
四、下步努力方向和工作措施
1、牢記公安機關的宗旨,中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。公安機關是人民民主專政的重要工具之一,是武裝性質國家治安行政力量,是國家機器的重要組成部分。公安機關的人民警察來自人民,人民警察的權力是人民賦予的。因此,我們必須全心全意為人民服務。勤政為民、真抓實干,密切聯系群眾的根本要求。要增強事業心和責任心兢兢業業地做好工作。杜絕公安機關中存在著的對群眾冷、硬、橫、推"甚至侵犯人民群眾的利益,存在著門難進、臉難看、事難辦、話難說的四難現象。
2、嚴格自律,清正廉潔。立警為公、執法為民,是公安的性質和宗旨決定的,是公安的作風建設的根本目的。黨員民警廉潔執法,直接關系人心向背和公安的形象,必須為人民掌好權、用好權,這個根本問題,堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決民警作風突出問題,進一步推進公安民警的紀律作風建設。我們只有認識到,自己的權力是人民給的,只能用來為人民服務,決不能用,謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響,抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵",自覺遵守法律、法規和紀律規章制勝,嚴格遵守公安民警的廉潔自律的規定。做一名清正廉潔的人民警察。強責任意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在為群眾辦事。
3是發揮自我作用。一是做到平時工作看得出來,不管是在哪個崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時能成為群眾的榜樣,切實把民警作用發揮到日常工作和生活中。二是做到時刻站得出來。要經常重溫入黨誓詞,回想向黨承諾過什么,向黨保證了什么,時刻反思和檢查自己在個人利益和國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時,能否做到高風亮節;在急難險重任務面前,能否挺身而出。
按照“兩學一做”學習教育的總體部署,通過近期對黨史學習,的自我學習,我圍繞加強黨的歷史、新中國史黨的優良傳統、中華優秀傳統文化,社會主義核心價值觀、愛國主義的學習,弘揚鐵路紅色基因和優良傳統,自覺踐行“交通強國、鐵路先行”歷史使命,堅定理想信念,履行崗位職責,不斷強化責任擔當意識,為開創新時代草原鐵路報效國家、服務社會新局面立新功為主題,深入查找自己存在的突出問題,并對產生的原因進行了深入的剖析,淺談以下幾個方面問題。
一、認識和體會
1.通過加強黨的歷史、新中國史黨的優良傳統、中華優秀傳統文化,社會主義核心價值觀、愛國主義的學習,我明確要堅定信仰,不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅定理想信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養歷史的眼光去發現問題,增強歷史擔當去抓問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態化機制,切實抓出成效。
2.深刻理解交通強國鐵路先行的戰略部署。黨的十九大明確提出加強鐵路等基礎設施網絡建設,建設交通強國。作為黨執政興國的重要支柱和依靠力量,作為一個始終以服務國家戰略需要、當好經濟社會發展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國有企業,鐵路必須要在建設交通強國中提早謀劃、走在前列、當好先行,率先實現鐵路現代化。近年來鐵路部門堅持“以人民為中心”的發展思想,扎扎實實,埋頭苦干,砥礪奮進,實現了中國鐵路的快速發展,逐步建成了世界上最現代化的鐵路網和最發達的高鐵網,不僅改變了人們的出行,大大增強了人民群眾的獲得感,更是把中國高鐵打造成一張亮麗的“國家名片”……“幸福都是奮斗出來的”,普通人的幸福感、獲得感,彰顯的是鐵路部門堅持“以人民為中心”發展思想取得的巨大成果,更讓我們看到了中國鐵路在建設交通強國中勇當先行的底氣所在。
3.深刻認識改革發展成就,自覺繼承發揚光榮傳統。中國鐵路的發展,走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發展之路,走的是一條銳意進取、改革發展的創新之路,一直以來鐵路擔當的是國民經濟先行官的重任。進入90年代,鐵路先后實施六次大提速,鐵路運輸能力在不斷提升中釋放,在經濟社會發展中的地位和作用越來越明顯;進入21世紀,鐵路作為國民經濟大動脈、國家重要基礎設施和大眾化交通工具,在經濟社會發展中的地位作用至關重要,特別是高鐵建設取得了巨大成就,今高鐵的快速發展不僅顯著改善了草原民眾的出行條件,大大增強了人民群眾的獲得感,而且帶動了沿線經濟增長和相關產業結構優化升級,推動了區域、城鄉協調發展和生態文明建設,產生了巨大的溢出效應。作為一名鐵路人,我們都要立足本崗、干在實處,為踐行“交通強國、鐵路先行”的歷史使命提供不竭動力,推動總公司、呼局集團公司改革事業不斷創新發展,在“交通強國、鐵路先行”實踐中建功立業、當好排頭兵,讓“交通強國、鐵路先行”進發出更加奪目的光彩,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻。
二、存在問題
1.責任意識不強,未能弘揚優良傳統。理論水平不高,黨的理論知識和專業業務知識積累不夠,缺乏科學有效的工作方法,主要表現在日常的工作思路不夠寬,解決問題能力不足,遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場,在宣傳工作中沒有注重實際,有時只是簡單的看表面,沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作,意志消沉,主要表現在管理方面,有時應付差事、漫不經心、得過且過,有時存在工作滯后,未能提前謀劃,缺乏科學有效的工作方法。
2.進取精神不佳,勤儉節約意識欠缺。“嚴于律己,寬以待人”的行為習慣沒有養成,看到有的同事紀律松弛,輕松度日,無意間自己也放松了自己。對自己著手負責的工作不愿管理,主要表現在工作中總認為靠大家的自覺性,管理便能有序運作,結果導致疏于管理。
3.使命意識發揮不好,未能履行服務職工群眾的義務。對待同事的態度不佳,在工作中,有時會人云亦云,不能堅持科學、客觀的主張和看法,明知一些事物安排不周全,還堅持的辦下去。主要表現對待班組的有些日常工作未能及時進行指導,導致部分工作相對滯后,效率不高。不能認真和多聽取各方面意見,不能充分發揮民主,有時固執己見,結果浪費了時間,耽誤了工作。
三、整改措施
1.要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2.發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神。認真對待本職工作,增強憂患意識,常懷感恩之心,愛崗敬業,努力工作。與此同時,率先垂范,嚴于律己,堅決抵制享樂主義、拜金主義,號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
3.進一步改進工作作風,求真務實、真抓實干。在今后的工作中,首先在想問題,辦事情,做決策時都要堅持從實際出發,在掌握既有規范標準的基礎上,遵循客觀規律,不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話和批評的話,重實際,辦實事,求實效,不維護面子,放低身價,虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新,不墨守陳規,不固步自封,不斷探索規律,研究新問題,解決新問題,不斷總結完善已有的經驗,拓展新思路,拿出新措施,開創工作新局面。
在日后的工作中,我將積極的發揮共產黨員的先鋒模范作用,樹立大局意識,改進工作方法,維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度,身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到:充分聽取各方面意見,不搞獨斷專行,多請示多匯報,不越權行事,堅決執行集體決定,不搞自由主義。
按照上級對這次組織生活會有關要求,本人結合思想和工作實際,著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題,并進行了認真反思,提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
一、存在的突出問題
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊,但個人自學抓得不夠,多數時候是上級要求學什么就組織學什么,平時組織學習計劃性不強,同時存在應付思想,對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入,存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松,理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例,就是共產主義理想信念不夠堅定,喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹,給黨和國家利益造成了巨大損失,最終走上犯罪的道路,留下深深的懺悔,“以人為鏡,可以知得失”。
(二)精神狀態方面。一是自我滿足,盲目樂觀,自我解剖精神缺乏。比如,自我調入湯村收費站以來,各項工作一直都在進步,但通過中心各項檢查和考核,湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大,可以說,人家是在跑,而我們在走。二是固守成規,求穩怕亂,創新和開拓意識不強。比如,收費營銷開展了幾年,還存在靠天吃飯的思想,收費創收上腦筋動的不夠,同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想,三是對單位各項制度執行還存在失之于寬,失之于軟,以至于個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹,如在工作標準上不夠嚴格,不能盡善盡美,離“一點不差,差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力,工作疲沓。如習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話,會開了、文件發了,事情就管得少了,實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走,常常等待上級的意見,存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發,對關系到全所發展的工作安排理解不透,盡管也按上級要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。
二、存在問題的原因
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強,工作不太扎實,馬馬虎虎,得過且過,只求過得去,不求過得硬。
(三)制度落實不力,存在制度制定的多,但認真執行的少,是掛在墻上,喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執行缺乏連續性,落實沒有實效性。
三、改進方向和措施
(一)加強理論學習,堅定理想信念,做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學習,學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀,無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識,思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標,給自己設定什么樣的工作目標,最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作,是爭創一流,還是滿足于過得去,結果截然不同。目標定低了,即便看上去落實了,也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題,在實踐中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。
(三)改進工作作風,強化擔當精神。作為基層管理者,落實就要擔當,一要有迎難而上的擔當,不怕得罪人,不怕受累、受氣,遇到問題,不上交、不下壓、不外推、不后拖,要有釘釘子精神,一錘接著一錘鎬。二要以身作則,嚴以律己,嚴格按各項管理制度辦事,要求職工做到的自己率先做到。
四、個人需要報告的重大事項
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2019度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題,存在問題的原因,以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報,在剖析自身存在的突出問題上,可能還有許多自己沒有覺察出的缺點,俗話說“當局者迷,旁觀者清”。所以請在座各位批評指出,我將本著有則改之、無則加勉的態度,虛心誠懇接受,努力改正。
一、個人學習及思想作風建設情況
今年是中國共產黨成立100周年,黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員,學習黨史教育義不容辭。
學習歷史,可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出:“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養劑”。歷史是從昨天走到今天,未來是從今天走向明天的,過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在,正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育,幫助黨員保持政治上的清醒和堅定,始終保持高尚的道德情操,始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題,是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是,加強黨性鍛煉和黨性修養,既是我們黨的優良傳統,也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程,更是學習踐行“三個代表”重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為:要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析
按照主題教育中對照檢查問題的要求,我重點從三個方面開展自檢自查,清楚地看到了自己身上存在的問題與差距,進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況,做以下匯報:
存在問題:
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面:
理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛,對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹,沒有做到真學真懂;
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面:
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細致入微的精神,滿足于按部就班、墨守陳規,憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面,我嚴格執行了相關規定,始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中,個人的學習思想工作不扎實,沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析:
(一)黨性修養有所放松。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記“不忘初心、牢記使命”要求還有一定差距。反思自己,總認為自己工作多年,逐漸放松了自我要求,放松了理論學習和自我教育,放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
(二)工作缺乏激情。思想不夠解放,工作缺乏開拓性,安于現狀,缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴,只求過得去、不求過得硬。不敢擔當,碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動,甚至領導推了自己也不動。
(三)要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育,使自己能夠明白當為與不當為,避免出現因無知而違法違紀,進一步提高明辨是非的能力,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施
(一)加強理論學習:時代是思想之母,實踐是理論之源。當前和今后一個時期,最關鍵的就是持之以恒地學習!學原文、悟原理,避免出現本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。
(二)勇于擔當重任:面對新矛盾、新目標、新任務、新要求,我們固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的擔當,但更要有“會干事”的能力、“干成事”的本領。要不畏艱險、不辭勞苦,迎難而上,全身心地投入到工作中。
(三)堅守廉潔從政底線:一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定,經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識,提高自身思想修養,以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責,嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監督,以最強的黨性原則要求自己,以身作則。
各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xx,現任xx農村商業銀行黨委副書記、行長,分管綜合辦公室、財務計劃部、會計運營部、風險管理部、企業文化部等部門工作。
按照省聯社、xx辦事處《關于開好20xx度黨委班子民主生活會的通知》要求,我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40周年慶祝大會上的講話精神,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當作為,我結合自己分管工作實際,緊緊圍繞思想政治、精神狀態、工作作風和“六個破除”等四個方面,切實查擺“四方面問題”,查找自身存在的差距和不足,進行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施。現對照檢查如下:
一、存在突出問題及表現
我緊扣民主生活會主題,廣泛征求群眾意見建議,深入開展談心談話活動,將收集到的意見建議認真梳理類,著重從以下4個方面査擺自身存在的問題。
(一)在思想政治方面存在的問題
雖能牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面
存在問題:雖能認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,做到工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告,但用更嚴的標準、更高的要求來衡量,還存在著一些薄弱環節和不足之處。
主要表現:一是存在落實不及時的現象,由于分管工作較多,分管部門較多,在日常工作中各項工作千頭萬緒,存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執行及時貫徹落實的現象。二是存在執行不到位的現象,對總行黨委的決議決執行過程中,由于自己能力、思維、精力等方面的原因,不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執行,有時候也存在偏差的情況。
(三)在“對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當“兩面派”,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面
存在問題:雖能堅持把“思想求實、工作扎實、作風務實”作為班子的行為準則,帶頭講實話、講真話,不當“兩面派”,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,不弄虛作假欺瞞黨組織,但實事求是地講,在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。
主要表現:一是存在瞻前顧后的思想,有些時候自己也有很好的想法和意見,又總感覺怕說出來別人不認同,所以對發表意見,不是不想說實話,而是瞻前顧后,怕說出來得不到大家的認可。二是存在講成績多,說問題少的情況,對取得突破、走在前列的工作,總結經驗,說的多、夸的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題,總是覺得能不說就不說,能過的去就行了。
(四)在“擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行,嚴格執行黨的干部政策,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,正確對待個人進退留轉”方面
存在問題:雖能認真履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規言行,嚴格執行黨委決策,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,但是離黨的要求還存在著一些差距。
主要表現:一是勇于創新,開拓進取精神不夠好。這兩年我行各項發展迅速,各項業務都呈現出“芝麻開花節節高”的喜人態勢,因而自己在分管工作上不同程度地產生了自滿心態,在業務拓展上出現了本著能完成總行下達的任務為標準,缺乏積極進取的意識,尤其在業務創新方面做的不夠好,缺乏創新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作,局限于會議安排部署了、文件安排落實了,但跟進很抓不放、督查問效不夠,尤其是親自指導、親力親為少了,導致好多工作在各部門之間推來推去,最終沒有達成預期的成效。
(五)在“糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應””方面
存在問題:雖能充分認識到“四風”的危害,并能防止和糾正形式主義、官僚主義,發揮好模范帶頭的“頭雁效應”,但在轉變作風上還存在著一些不足。
主要表現:一是在官僚主義方面,存在“待在機關多,走進基層少;忙于日常事務性工作多,靜下心來思考業務發展少;對分管工作用心多,對其它工作關注少;布置安排多,督促檢查少”的現象,導致有時候對基層情況了解的不夠,對情況吃得不透,影響到決策的科學性和措施的精準性。二是在形式主義方面,存在擔當領頭雁的引領作用不強的問題,突出表現在解決困難、問題方面,沒有能主動出擊,沒有能立即行動,沒有很好的將工作做到實處,例如去年的百名客戶經理進村入戶建檔立卡工作,我們創新方式、大量投入人力、物力、財力,雖取得了一定的成績,但是離省、市的要求還有很大差距。
(六)在“嚴格執行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面
存在問題:雖能嚴格執行廉潔自律準則,帶頭落實中央八項規定和實施細則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行待遇規定,注重家庭、家教、家風,但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。
一、黨史學習教育情況和收獲
本人自黨史學習教育開展以來,積極按照支部集中學習計劃進行學習,先后學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。通過學習習總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話,使我明白學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》,進一步堅定了理想信念,進一步清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理,也對中國共產黨如何科學運用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程更加清晰,也更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。同時通過學黨史,進一步堅定了理想信念,堅定了入黨初心、使命,提高了能力水平和精神境界,為今后政務服務工作指明了前行方向。
二、為身邊群眾做了什么實事好事
(一)按照《xx黨史學習教育實施方案》,立足崗位實際,積極以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體,依托xxx窗口,不斷優化服務舉措,大力推行企業登記服務“一窗辦、一網辦、掌上辦、自助辦”,減少辦事企業群眾往返跑多次跑。
(二)立足轄區實際,中心成立志愿者服務隊,為離中心遠的鄉鎮開啟預約服務、上門服務、延時服務以及綠色通道等,作為其中一員,積極響應,通過節假日期間,為辦事群眾提供預約辦理服務、針對老弱病殘等特殊群體提供上門服務、在辦證高峰以及節假日前開展延時、錯峰辦證服務。
三、對照黨史學習教育還有哪些差距
(一)在黨的創新理論武裝方面。雖參加支部組織的集中學習,以及制定個人學習計劃,但大多數滿足于工作應付,沒有入腦入心,缺乏把學習當責任的自覺思想,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,存在時緊時松、時抓時放的現象。如,只對業務相關的法律法規進行系統學習,理論知識把握不透徹,或者學習隨心情,未能常抓不懈,造成學用兩張皮。
(二)在錘煉黨性修養方面。作為一名黨員,通過談心談話以及日常提醒,對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但自身并沒有重視和改正,主要原因是改正問題的決心還不夠大,沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。如前來窗口辦事的企業群眾多時,會有不耐煩的現象,服務水平下降,解答問題未能做到始終如一的標準。
(三)在牢記初心使命方面。作為中心窗口服務人員,還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在:銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態,雖然說工作上有熱情,但缺少必要的激情和進取精神,內心有一種“船到碼頭,車到站”的想法,工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往,出現了一定程度的衰退現象。作為一名窗口服務人員,對中心事物參與較少,未能及時把窗口發生的情況反饋至中心,造成中心開展各項工作被動。
四、今后努力方向和整改措施
(一)提高思想認識。歷史是最好的老師,此次黨史學習教育,我要緊跟習總書記思想步伐,學習最新的理論觀點和論述,不斷改造主觀世界,提高理論素養,提高政治敏感性和政治鑒別力,堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習,不斷的用黨的創新理論武裝頭腦,堅定自己的理想信念,跟黨走、聽黨話,同時加強自己的黨性修養,認真學好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。
(二)強化黨性錘煉。結合此次黨史學習教育,深刻認識到了我們黨艱辛曲折,作為一名具有十年黨齡的黨員,我應珍惜當下來之不易的幸福生活,無論工作生活,都應樹立正確的核心觀、世界觀、價值觀,切實用行動維護黨擁護黨,用行動踐行入黨初心,時刻發揮黨員先鋒模范作用。
(三)改進工作作風。政務服務中心是政府連接群眾的橋梁、服務群眾的紐帶,身為其中一員,我要始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動干工作,充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情,堅持到群眾之中,與群眾親,與群眾近,傾聽群眾呼聲和意見,尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責,真心實意幫助辦實事、解難題。
圍繞集團公司黨委的總體工作部署,結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面,就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下:
一、存在的主要問題:
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統的政治理論學習,政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多,造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁,政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化,而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上,對學習的內容沒有深度認識,沒有精準理解,在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁,帶領員工想辦法、攻難關、謀發展,而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真,存在嚴不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事,總是點到為止,抹不開情面嚴厲批評,工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強,思想上存在著本位主義,認為自己資歷老,工作中能夠哈下腰來,帶頭認干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態,缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用,也能夠體現奉獻精神,能夠以單位為家,但工作實效不顯著,業務發展緩慢。缺乏銳意進取,奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面,能夠做到嚴守底線、不碰紅線,在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上,告誡黨員以史為鑒,以警示案例向大家敲響警鐘,加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題,表現創業不實,不動腦筋,沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上,沒有新的突破和更好的做法,造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠,政治素質還有待于進一步提高,黨的宗旨意識不強,政治意識沒有達到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學,缺乏廣度和深度,缺乏自我學習的主動性,綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進性,體現黨宗旨沒有落實到實際工作中,自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學習,我本人在宗旨意識方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅定政治立場,不該說的不說,不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習,提高自身政治素質和業務能力,牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”,工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念,提高自己的知識水平和政治思想修養,時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動地開展好工作,嚴抓管理,落地有聲,充分體現出黨員的先鋒模范作用,突出抓好黨支部建設,特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識,帶領干部職工攜手同心,挖潛提效,闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識,大局意識,個人服從組織,增強核心意識,看齊意識。工作中嚴格要求自己,求真務實,大膽創新,服從組織領導,貼近組織心聲,進一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運用辯證方法處理好問題,嚴抓工作落實,做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨,堅定理想信念,用黨員標準嚴格要求自己,帶領干部職工凝心聚力,振奮精神,奮發圖強。以先進公司為學習楷模,取之長處為我用,抓好分管的各項工作。
黨史學習教育開展以來,我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動,進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時,圍繞這次專題組織生活會主題,通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題,使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動,進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面,聯系自身思想和工作實際,對照需要重點查擺解決的主要問題,做個對照檢查剖析。
一、存在的主要問題
(一)在黨的創新理論武裝方面,還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創新理論,但缺乏把學習當責任的自覺思想,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,存在時緊時松、時抓時放的現象,理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹,改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠,基本的政治素養還不夠過硬,尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦,分析思考現實問題,面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題,站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊,有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象,反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。
(二)在錘煉黨性修養方面,還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省,對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正,主要原因是改正問題的決心還不夠大,沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是,在組織生活中對同志開展批評進行得不好,不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒,特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒,有缺點沒能及時幫助,批評的都是一些無關痛癢的小事,不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強,總是有當老好人的思想,并錯誤的認為,這就是體現了和諧,對組織內部團結,一團和氣的追求過了度,變了味,沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。
(三)在牢記初心使命方面,還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在:一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態,雖然說工作上有熱情,但缺少必要的激情和進取精神,內心有一種“船到碼頭,車到站”的想法,工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往,出現了一定程度的衰退現象,有時原則性問題強調的較多,實際工作中指導的較少;布置任務較多,手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說,自己始終把干好事業作為最高的追求,對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下,有時只滿足于過得去,工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些,遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排任務就去完成好,被動的工作,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造性的工作,才能適應新形勢,在工作中立于不敗之地。
(四)在踐行服務宗旨方面,還存在真抓實干不夠的問題。突出表現有以下幾個方面:一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層,工作才有抓手。近年來,針對工作中存在的一些難點問題,也專門下去搞調查研究,有了一些收獲和體會,總結出了一些好的做法和經驗,得到了上級的認可。但總的來講,還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題,主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠,抓落實的實勁不夠,浮在上面“空轉”多,下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設,小到完成一項工作,都應該尊重其特有的規律,逐步加以落實,決不能忽冷忽熱,時緊時松,虎頭蛇尾,甚至出現“半截子工程”。在這方面自己也努力做好,著眼結果抓過程,盯住節點促落實,使重點工作穩步推進,健康發展。但總結近年來各項工作,確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因,主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神,出現了“上級強調時緊一緊,平時就松一松;任務來時緊一緊,平時建設時松一松;工作需要時緊一緊,不急用時就松一松”的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯系群眾不夠廣泛,談心交流少,對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理,沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么,承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強,幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面,還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則,自覺用黨紀條規約束自己,做到慎獨、慎言、慎行,比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行,還是存在著一些不容忽視的問題。比如,在執行法規制度上還存在講情面的現象,有時對檢查中發現的問題,沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧,顧全了的面子,但從長遠的角度去看這個問題,對單位的建設是百害而無一利的,以后還可能出現類似的問題,甚至是由于量變至質變,出現更大的問題。再比如,廉潔自律意識有待強化,自己雖然沒有什么大的權力,但由于工作原因,受個別同學、朋友之托,也有幫助找關系說情的現象,有的同學請我吃飯,我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性,缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。
二、問題的主要原因
(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢,雖然也有坐下來學習的迫切愿望,但總覺得具體事務性工作多,占用了時間、分散了精力,有時就存在自我諒解、強調客觀的現象,平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密,對學習成果怎樣進入思想、進入工作,思考研究得比較膚淺,不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強,表現在工作中站位不高、辦法不多,表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁,從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂,缺乏與時俱進、銳意進取的精神,由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事,不想管卻一堆事,確實磨掉了不少的心氣,導致有時想主動抓點工作,但一想到困難重重,就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服,存在著重研究部署、輕檢查督導的現象,個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高,還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固,雖然能夠堅持深入基層調查研究,注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫,但調研中還是走在面上的多,與一線工作人員接觸少,與普通群眾交流互動少,對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致,積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育,對黨有深厚的感情,組織觀念、紀律觀念比較強,但認真反思起來,對于一些執行規定的所謂小節問題,還沒有完全從黨性的高度來認識,缺乏追根究底、“小題大作,抓住不放”的韌勁,反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
三、今后的努力方向和改進措施
(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論,特別是緊跟習總書記思想步伐,學習最新的理論觀點和論述,不斷改造主觀世界,提高理論素養,提高政治敏感性和政治鑒別力,堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習,不斷的用黨的創新理論武裝頭腦,堅定自己的理想信念,跟黨走、聽黨話,同時加強自己的黨性修養,堅持黨性原則堅定立場,用于同違規違紀現象作斗爭,時刻保持黨員黨性意識,充分發揮好黨員先鋒模范作用。
(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀,時刻保持強烈的進取精神,把全部精力投入到單位的建設發展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困難,也要堅決克服或者依靠組織解決問題,在實際的工作中,要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失,不去給自己找借口,充分體現出一名黨員的境界。
(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情,堅持一絲不茍地把本職工作干好,不管遇到什么挫折,始終保持旺盛的工作勁頭,不“挑肥撿瘦”,不發牢騷,積極主動干工作,充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情,堅持到群眾之中,與群眾親,與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群,傾聽群眾呼聲和意見,尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責,真心實意幫助辦實事、解難題。(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養,從點滴養成做起,嚴謹自己的作風,并不斷改進自己的工作作風,嚴格遵守黨章黨規黨紀,做到“凡是不允許做的事情堅決不去做,允許做的事也一定要按規定程序來辦”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的頭腦,要堅決聽招呼、守紀律,始終保持為黨盡責的良好擔當,以實際行動為黨分憂、為組織添彩。
按照黨支部有關通知要求,我圍繞組織開展黨史學習、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認真查擺自身存在的突出問題,進行了黨性分析,明確了整改措施,撰寫了個人對照檢查材料。現作如下對照檢查:
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神心得。
大會上,習近平總書記為我們總結了中國共產黨“四個偉大成就”,分別是創造了新民主主義革命的偉大成就、創造了社會主義革命和建設的偉大成就、創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就、創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。”這四個偉大成就,是習近平總書記為核心的黨中央對百年奮斗的歷史性總結,更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷,它有力地證明了中國共產黨的堅強領導是風雨來襲時最可靠的主心骨,是中華民族攻堅克難、邁向復興的根本保障。辦好中國的事情,關鍵在黨。面對新征程,面對日益復雜的國內外形勢,我們要以黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動為抓手,深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想,用黨的先進理論和黨史知識武裝頭腦、堅定信念,堅決在思想上繃緊講政治這根弦,緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,按照中央和上級黨委的指示批示,端端正正地走好接下來的每一步,做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節、不與黨的事業相偏離,在不忘初心、奮力前行中,維護政治、服從組織、精準行動。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料收獲。
習近平新時代中國特色社會主義思想隨著偉大時代孕育而生,不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識,立起了黨在新時代的思想旗幟,也讓黨的團結統一有了思想根基、“共同語言”,更讓黨帶領全國人民向著偉大復興目標奮勇前進有了正確方向。因此,學好《綱要》對于全黨和各族人民走進新時代、拼搏新時代有著巨大推動作用。無論是“四大考驗”“四種危險”的提醒,還是擺在黨員干部面前各種紛繁復雜的問題矛盾,都決定了新時代黨員干部學好創新理論,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力,一刻慢不得,須臾松不得。因此,《綱要》出版發行猶如一場及時雨,既解渴,又救急。俗話說,一口吃不成胖子。理論學習終究有一個過程,既要時不我待、快馬加鞭,也要逐字逐句、慢慢消化。否則,狼吞虎咽就會消化不良,囫圇吞棗必然丟三落四。學用《綱要》要把“快學習”與“慢消化”結合起來,既要結合“不忘初心,牢記使命”主題教育循序漸進、步步深入,也要利用一切時間抓緊向前“趕”,更要放慢步調在“研”上用力、“悟”上用心。如此,才能真正做到系統全面、融會貫通,知其然又知其所以然。
三、對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面找不足。
一是理論學習不深入,學習的系統性、全面性不夠寬泛,從而影響學習的效果。二是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如記筆記,剛開始認為這只是走走形式,是常規的教育活動,只好抄寫內容,按要求寫寫相關材料,應付應付就可以了,沒必要太認真,沒有認識到這次記筆記的重要意義。三是干事創業方面,不敢擔當。面對新形勢、新任務,自己有了“本領恐慌”心理,雖然也下了不少功夫學習,但因為恒心毅力不夠,導致能力與所承擔的工作有一定的差距,害怕承諾了的工作辦不好,受到別人質疑和嘲笑,還不如四平八穩、按部就班,有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,缺少了攻堅克難的勇氣。四是沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。
四、對照黨員發揮先鋒模范作用發揮找差距。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中,自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子,也了解了他們的感人事跡,心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面,沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理,沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代,與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同,平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如:學習黃大發同志先進事跡,認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山,都用高科技的東西代替了,覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高,而且顯得固步自封,實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透,沒有理解事跡背后的深刻道理,沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員,作為支部紀檢委員,把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動,對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后,沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用,沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處,自己給群眾辦的事實要么意義不大,要么結果群眾不夠滿意。
五、整改措施
(一)堅定站位,做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題,始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑,在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史,不忘自己入黨時的錚錚誓言,始終不忘共產黨走過的艱辛歷程,時刻以黨內先進典型引領和教育自己,不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求,準確掌握其內涵實質和精髓要義,做到忠誠干凈擔當,防止和克服形式主義、官僚主義。
(二)強化學習,切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把黨史學習教育貫穿全年始終,堅持集中學習與自學相結合,堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合,會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料,會上發言結合工作實際,主動聽取大家的發言和意見建議,確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識,增強理論武裝,不斷堅定對共產主義的信念信仰,補足精神之鈣,切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)對標看齊,推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機,深入、系統全面地向共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習。堅持集中學習和自學相結合,深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理,切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中,要堅持經常對標看齊,時刻提醒自己奮力工作,把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求,真抓實干,真下功夫,以實實在在的行動贏得領導同事認可。
(四)嚴于律己,堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化等問題,始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容,貫穿整個學習過程,力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統,不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人,做到自警自省自勵的同時,時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀,始終嚴于律己,以實際行動維護新時代良好的政治生態,不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去,推動中華民族偉大復興,更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
按照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求,黨史學習教育啟動以來,我堅持讀原著、學原文、悟原理,通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式,認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》,以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容,組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動,認真撰寫了學習體會感悟文章,集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會,我嚴格按照有關要求,廣泛征求意見建議,開展談心談話,對照黨的創新理論,黨章黨規黨紀,對照初心使命,對照先輩先進,認真查擺自身存在的突出問題,進行了黨性分析,明確了整改措施,撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示,中央和省、市制定的有關政策和文件,自己作為基層干部,更多時間是與群眾打交道,落實理論政策,簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是,沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中,沒有形成自覺、主動、常態的習慣,更多時候考慮業務工作多,黨史學習按部就班、依規推進,把“學過”視為“學好”,把“作筆記”當成“已學完”,把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如:在學習黨史系列書籍過程中,更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容,把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習,沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料,根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容,然后簡單談幾句感悟,在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點,往往是就學習黨史談黨史,談初淺的、面上的東西,研討交流文稿和交流會上的發言質量不高,只求過得去,不求過得硬,沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如:在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時,自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析,切實指導工作實踐,學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的,自己多年來工作一直嚴格要求自己,嚴格落實黨的法規制度,始終堅守共產黨人的精神家園,始終牢記入黨時的錚錚誓言,不會出現違反黨內法規的行為。基于此,一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如:自己學習《黨章》,習慣性地擇其重點學黨員義務,沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實,覺得黨內法規離自己遠,也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物,在“溫水煮青蛙”效應下,出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化,把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”,實質是執行黨內法規標準的降低,極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來,黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢,查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案,同時堅持“拍蠅”行動,查出的干部不計其數,有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為,自己是清白的、廉潔的,忽視了經常提醒自己的重要性,內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史,發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代,共產黨的初心就是與人民一條心,堅決打倒侵略者和一切敵人,爭取民族獨立、人民解放。今天,我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗,更好為人民服務,共同努力,推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨,但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上,沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務,面對世界百年未有之大變局,面對國際風云變換,面對中國社會矛盾的轉變,使命擔當意識顯然不足,存在“大馬過得河,小馬過得江”的中立心理,沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁,擔當的肩膀不夠寬。同時,在工作中主動創新不夠,一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識,導致工作求穩怕亂,不愿主動擔當,不愿思考問題,影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中,自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子,也了解了他們的感人事跡,心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面,沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理,沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代,與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同,平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如:學習黃大發同志先進事跡,認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山,都用高科技的東西代替了,覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高,而且顯得固步自封,實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透,沒有理解事跡背后的深刻道理,沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員,作為領導干部,把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動,對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后,沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用,沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處,自己給群眾辦的事實要么意義不大,要么結果群眾不夠滿意。比如:面對發展中的群眾矛盾和訴求,習慣性地把問題拋給別人,以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕,導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決,影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析
(一)理論學習不夠扎實,思想有所滑坡。多年來從事服務工作,覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大,從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持,覺得該掌握的自己都比較清楚了,認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的,能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,理想信念的根基是牢固的,精神之鈣也是足足的。基于此,導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神,特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用,對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準,影響了理論聯系實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢,底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題,往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此,在黨史學習教育中,學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足,在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠,存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴,對身邊人紀律規矩管理監督不夠,失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠,標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風,明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進,質量過得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范,也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思,自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本,還是責任意識不強,學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高,統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強,宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起,就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上,帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨,作為自己的初心和使命。但通過學習,對比先進先烈,自己顯然有不小差距。習近平總書記強調,人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部,在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多,習慣跟著上級安排和文件要求落實,習慣常規性工作,對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高,群眾滿意度不高。
三、整改措施
(一)堅定站位,做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題,始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑,在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史,不忘自己入黨時的錚錚誓言,始終不忘共產黨走過的艱辛歷程,時刻以黨內先進典型引領和教育自己,不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求,準確掌握其內涵實質和精髓要義,做到忠誠干凈擔當,防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際,抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行,做到站位精準、立場堅定,始終忠誠于黨的偉大事業。
(二)強化學習,切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把黨史學習教育貫穿全年始終,堅持集中學習與自學相結合,堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合,會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料,會上發言結合工作實際,主動聽取大家的發言和意見建議,確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識,增強理論武裝,不斷堅定對共產主義的信念信仰,補足精神之鈣,切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)主動擔當,務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題,始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務,時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想,時刻不忘為人民服務的初心,主動擔當新時代事業使命任務,圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標,推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實,主動深入聯系鎮鄉(街道)、深入單位科室和干部職工,了解分管領域工作推進、發展現狀,深刻分析根源,切實擔當作為,推動問題有效解決,推動工作質量上臺階上水平。
(四)對標看齊,推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機,深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合,深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理,切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職,是黨員領導干部一身的諾言,也是對人民的最好回應。工作中,要堅持經常對標看齊,時刻提醒自己奮力工作,把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求,真抓實干,真下功夫,以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己,時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情,始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標,不折不扣抓落實,不折不扣向前推,推動作風深入轉變,更好造福人民。
(五)嚴于律己,堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題,始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容,貫穿整個學習過程,力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統,從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定,不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人,做到自警自省自勵的同時,時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀,始終嚴于律己、嚴管干部,以實際行動維護新時代良好的政治生態,不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去,推動中華民族偉大復興,更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
根據xx公司黨委《關于開好黨史學習教育專題組織生活會的通知》的相關要求,圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題,本人認真學原文、讀原著、悟原理,收獲很大,初步達到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標,下面結合組織生活會有關要求,結合自身思想和工作實際深入查擺,談體會、談問題、談整改,現將對照檢查情況匯報如下:
一、20XX年度組織生活會問題整改情況
20XX年組織生活會上,本人深刻剖析了自身存在的各種問題及整改方向,同志們也本著為提升xx公司綜合和xx整體工作的目的對我提出了批評意見,我都虛心接受,在后續工作過程中針對這些方面我不斷加以改進,下面將本人2020年度組織生活會問題整改情況匯報如下:
(一)理論學習及指導實踐方面
1.針對“學習不夠深入,學習計劃性不強”方面的問題,本人加強自身的政治理論學習,并根據xx公司黨委對于黨史學習教育的計劃安排,原原本本按照規定動作做好自我學習工作,制定個人學習計劃和內容,持續加強對黨的創新理論學習。
2.針對“沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用,沒能更好地通過理論武裝來提高領導水平”方面的問題,通過自身所學,強化了責任意識和擔當精神,提升了自身綜合素養,特別是通過深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,主結合工作大局和自身崗位實際,動將自身所學所悟同部門成員進行了交流分享。同時,將學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話精神的感悟,采取專題黨課的形式同部門人員進行了學習交流,用黨的科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3.針對“‘十四五’思考不足、謀劃不多,自身有‘等靠要’思想”方面的問題,自身不斷加強對“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要的學習和理解,并按照集團公司“xxx”的總體部署,xx公司全員開發的總體安排,根據xx公司“全員開發、三級強化”創造性工作方法,帶領xx部室全員投入到項目開發的工作之中。
(二)下沉一線及指導基層工作方面
1.針對“工作安排多、檢查落實少、實效性還需提高”方面的問題,通過每月的綜合管理月度工作例會,對工作主要內容做了明確部署和安排,并對上一月度主要工作進行點評總結。同時根據日常工作開展的具體情況,隨機抽檢日常工作開展情況,及時發現問題,督促整改落實,不斷提升綜合管理具體工作水平。
2.針對“深入群眾、深入工作一線調查研究、檢查指導還需要提升和加強”方面的問題,本人積極參與到年初的專項工作調研過程中,同xxx和支部下沉一線,征求意見,了解困難,共同研究問題,提出解決對策。同時利用駐站及到基層一線的各種機會,及時了解一線的各種困難和問題,及時組織安排給予解決。
(三)黨建工作提升方面
1.針對“黨建工作還需進一步提升總結、規劃、宣傳的水平”方面的問題,結合xx公司黨建工作實際,在黨委書記的親自指導安排下,組織xx部室歸納總結近年來xx公司黨建工作的好方法、優秀做法,匯集成“xx公司黨委“嚴深細實”打造“八型八強”標準化基層黨支部工作方案”,并在實踐過程中不斷完善和補充。同時,結合目前信息化、數字化宣傳的新業態,組織xx部室建立了以“短平快”為主要形式的視頻宣傳新模式,創新新聞宣傳工作的新途徑,擴大新聞宣傳覆蓋面、影響力。
2.針對“對入黨積極分子多加培訓”方面的問題,在后續組織黨建活動和黨建培訓的過程中,自己也更加注重這方面的問題,在組織容許、條件合適的情況下,積極組織入黨積極分子參加黨員大會、主題黨日、專題黨課等各類活動中,不斷提升入黨積極分子的黨性認識和修養水平。
二、存在的問題
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況
7月1日,我和同志們一起全程收看了在天安門廣場隆重舉行的慶祝中國共產黨成立100周年大會直播,認真聆聽了習近平總書記發表的重要講話。習近平總書記的重要講話視野宏闊、思想深刻、內涵豐富、振奮人心,充分展現了中國共產黨人的初心使命和歷史擔當,是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻,必將凝聚起9500多萬名黨員、14億多中國人民奮進新征程、再創新輝煌的磅礴力量。
“我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈,永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大!”習近平總書記這句豪邁的宣誓讓我最有感悟。100年風雨兼程,100年滄桑巨變,繪就了一幅中國共產黨從苦難走向輝煌的歷史畫卷,中國共產黨用勝利告慰先烈:中國共產黨“能”,馬克思主義“行”,中國特色社會主義“好”。我們要用歷史映照現實、遠觀未來,從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功,從而在新的征程上續寫輝煌、開創未來。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況及感悟收獲
今年以來,我始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,結合學習黨史學習教育四本“必讀書目”,認真學、反復學、深入學,不斷汲取真理的力量,學出堅定黨性,學出信仰擔當,同時又以理論上的清醒確保了政治上的堅定,以政治立場的堅定保持了清醒頭腦和政治定力。同時在持續不斷的學習中,深切感到要善于抓住事物主要矛盾和矛盾主要方面的科學方法,感到要樹立強烈的問題意識、鮮明的問題導向,確保在在直面矛盾、破解難題中砥礪前行,不折不扣地把各項安排落實到位。
(三)對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面還存在的差距和不足
一是在增強歷史自覺方面。我能夠及時檢查自身學習黨史的情況,在全面學習的過程中進一步強化了對黨的奮斗歷程的認識,增強了推動xx公司高質量發展、向第二個百年奮斗目標邁進的決心和信心。但是對照黨史學習教育目標要求,自身對歷史感悟的深度還不夠,特別是對一些重大歷史事件的掌握還不夠全面,需要進一步以大歷史觀的思維,增強黨史學習教育思想自覺和行動自覺。
二是強化紀律執行方面。在落實請示報告、督促檢查等機制上,自己能夠嚴肅認真地貫徹執行,但在日常工作中,還存在部門間及部門內部溝通協調不到位、情況反饋不及時的現象,需要進一步培育“復命”精神,提高工作執行力。
(四)在黨員先鋒模范作用發揮,立足崗位、履職盡責,為身邊群眾做實事好事方面存在的差距
平時注重加強嚴謹作風和務實精神培養,日常教育引導的多,但樹起從嚴懲處的導向還不夠,嚴肅問責的少,對改進工作作風提的要求比較多,以精細化管理成效改進工作作風的標準還不夠,但在實際執行和改進中,跟蹤問效還不到位,口頭上不斷強調,但綜合內部能夠認識到和改進自身作風、思想的少之又少,問責問效少,造成一些工作效率不高,歸結原因還是從嚴懲處的導向不夠,沒有警醒和戒懼。
三、問題產生的根源
(一)思想改造不夠深入。運用黨的創新理論改造主觀世界思考較少,從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底,實踐中,還不能很好地處理工作與學習的關系,工作一忙,抓時間學、擠時間學的勁頭就有所放松。
(二)擔當作為執行力度有所弱化。工作標準意識還不夠強,講求精準、務求完美做得不夠好,抓落實的恒心和韌勁時有欠缺,有些工作沒有抓到底、落到位,導致一些工作出現了部署與落實的“剪刀差”。
(三)敢抓敢管的力度不夠大。對分管單位管理還不夠嚴格,肯定表揚的多,指正批評的少,致使個別人員自我反思、自我提升意識不夠強,始終看不到自身缺點,對于他人提出的問題不理睬、不面對,在綜合管理內部形成了較為負面的文化影響。
(四)不夠重視業務能力提升。綜合管理各項事務內容龐雜,牽扯面廣,涉及大家的切身利益,特別是這幾年xx公司整體的行政、人力、后勤、黨建、法務等項工作都有了較大提升,各大區的綜合工作也有了很大的進步,xx公司各項工作有原地踏步的狀態,這和本人在業務知識方面學習不夠深入,處理綜合業務水平有待加強有關系,后續自己需要不斷強化業務能力學習和提升。
四、整改措施和努力方向
一是堅定政治理想信念,強化理論學習。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,嚴格落實黨史學習教育相關要求,系統性學習黨的理論知識、黨章黨規和黨的歷史,及時跟進學習習近平總書記最新講話精神,領會精神、領悟力量,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
二是牢記初心使命,樹牢宗旨意識。自覺向革命先驅學習、向時代楷模學習,主動學習先輩的為民服務情懷,牢固樹立為民服務宗旨意識,把群眾觀點體現在具體行動上,充分聽取廣大職工的意見建議,不斷增強服務群眾的自覺性、主動性和實效性,結合分管范圍的工作對職工關心關注的問題高度重視,全程跟蹤督辦,務求工作實效,切實提高干部職工滿意度,增進廣大干部職工的獲得感和幸福感。
三是擔當履職盡責,提升工作質效。時刻保持積極向上、開拓進取的工作狀態,結合分管工作和崗位職責,加強制度學習,不斷充實自我、完善自我,努力提高自身綜合素質水平。大力發揚艱苦奮斗作風,保持雷厲風行、立說立行、苦干實干工作勁頭,以積極進取的心態和拼搏奮進的姿態立足崗位開展好各項工作,強化事前有請示、事中有計劃、事后有總結,對分管領域工作定了的事盯住不放、跟蹤督查問效,確保各項工作取得實效。
四是強化業務能力,提升工作效能。結合實際工作,反思業務弱項和能力短板,積極向書本學習、向領導請教、向同事學習,掌握業務知識的關鍵點,結合精細化管理,明確綜合工作標準,理清工作流程,不斷提高崗位履職盡責能力,努力成為本職崗位的行家里手,為xx公司高質量發展貢獻自己的力量。
按照公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求,根據濱海公交車隊黨支部組織生活會統一安排,我積極參加組織生活會各項準備工作,并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式,深入剖析了自己存在的問題,反思了問題產生的根源,明晰了問題整改的措施,現將有關情況進行對照檢查,請大家等下對我提出批評意見:
一、存在問題及表現
(一)理論學習專業學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去進行工作。
(二)在筑牢信仰之基、增強歷史定力,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面沒有起到引領帶頭作用。
(三)對“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合,沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實、同督辦,再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠好,存在“兩張皮”現象,沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
(四)學習不夠積極,不夠扎實。學習的自覺性還不十分強,大多數時間忙于業務工作,靜下心來學習理論、思考問題少,學習不夠系統,政治水平不強,對新形勢的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(五)“一切為了人民、一切依靠人民”的意識有所淡化,與基層和群眾直接溝通交流少,當面了解乘客愿望和訴求更少,對乘客反映的問題轉辦、交辦多,直接調查處理少,傾聽乘客呼聲,堅持把乘客的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
二、存在問題原因剖析
1、學習不夠積極,不夠扎實。學習的自覺性還不十分強,大多數時間忙于業務工作,靜下心來學習理論、思考問題少,學習不夠系統,政治水平不強,對新形勢的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中,沒有把自己看成是黨員,淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進性,體現黨宗旨沒有落實到實際工作中,自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央真正把黨要管黨、全面從嚴治黨落到了實處:一是黨中央真正將黨要管黨、從嚴治黨問題擺上日程、凸顯出來,而且賦予其“全面從嚴”的鮮明時代特色;二是全面從嚴治黨的要害在“治”,認真落實“兩個責任、一崗雙責”的重要要求;三是從全面從嚴治黨的實際效果看,成效卓著,贏得了黨心民心。在黨中央提
4、繼續抓好理論學習,努力提高學習能力。努力提高自己的綜合素質,適應新形勢發展的需要,必須充分認識加強學習的重要性,增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地抓好政治理論學習,學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾,把理論與實際有機結合起來,在研究實際問題上下功夫。
5、遇到問題的時候,有怕麻煩,圖省事的思想,一切為了人民,一切依靠人民的意識淡薄,不把乘客的訴求放在第一位。對有些事項協調處理還不夠到位,與群眾意愿存在一定差距,歸根到底是宗旨意識不強,群眾觀念還不夠牢固。
三、努力方向和整改措施
1、加強學習,提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐。
2、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”,廉潔自律,持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。
3、開拓創新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業務學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機,不安于現狀,大膽工作。
4、強化責任意識,大局意識,個人服從組織,增強核心
意識,看齊意識。工作中嚴格要求自己,求真務實,服從組織領導,切近組織心聲,進一步解放思想,不斷完善和提高自,嚴抓工作落實,做好本職工作。
5、用黨員標準嚴格要求自己,堅持以人民為中心的發展思想,以習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容為根本,堅定全心全意為人民服務的決心,服務好乘客。
按照召開黨史學習教育專題組織生活會的有關要求,本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料,集中觀看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話,聯系思想和工作實際,重點圍繞以下方面作檢視如下:
7月1日我與全體黨員一同收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會,通過深入學習感到很受振奮、倍受鼓舞,習近平總書記的重要講話回顧了我們黨一百年來團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的歷史進程,鮮明提出了偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源,深刻闡述了以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的重要要求,是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻,是鼓舞全中國人民開創全面建設社會主義現代化國家新局面的行動指南,是激勵全黨擔負時代責任、踏上新的趕考之路的政治宣示。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,必須堅持學用結合、學踐結合,真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話感悟體會。
習近平總書記“七一”重要講話,立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點,全面回顧我們黨百年奮斗的光輝歷程,科學展望中華民族偉大復興的光明前景,深刻闡明黨和國家發展的一系列全局性、根本性、戰略性問題,是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻,通篇閃耀辯證唯物主義和歷史唯物主義的真理光芒,充分體現了中國共產黨人科學的世界觀方法論,生動彰顯了中國共產黨人的真理觀、人民觀、使命觀、求索觀、憂患觀、歷史觀、時代觀、斗爭觀、革新觀、天下觀。
(一)實事求是的真理觀。中國共產黨的歷史,是一部追求真理、探索真理的歷史。
(二)一心為民的人民觀。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。中國共產黨自成立之日起,就把人民的利益和幸福作為自己的價值追求。
(三)勠力復興的使命觀。習近平總書記在“七一”重要講話中深刻揭示:“中國共產黨一經誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。一百年來,中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是一個主題:實現中華民族偉大復興。
(四)獨立自主的求索觀。習近平總書記重要講話,再次發出“必須堅持和發展中國特色社會主義”的政治宣言,指出“走自己的路,是黨的全部理論和實踐立足點,更是黨百年奮斗得出的歷史結論。中國特色社會主義是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是實現中華民族偉大復興的正確道路。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎上的理論創新,全面系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題,創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶,是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南,是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,是全黨全國的首要政治任務。根據黨中央要求,為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入,中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。《問答》緊跟實踐發展步伐,聚焦理論熱點難點,回應干部群眾關切,以問答體的形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求,內容通俗易懂、形式新穎活潑,是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料,是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。要按照學懂弄通做實的要求,認真讀原著、學原文、悟原理,并把《問答》納入學習計劃,作出周密安排,開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結合黨史學習教育,把學黨史和悟思想貫通起來,結合中國共產黨的百年奮斗歷程,深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格,不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。牢牢把握為中華民族偉大復興中國夢而奮斗這一中國青年運動的時代主題,帶動團員青年堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,立足崗位創新創業創優,勇做走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者;牢牢把握共青團改革增強政治性、先進性、群眾性的目標,自覺堅持黨對共青團的領導,自覺貫徹全面從嚴治黨方針從嚴治團,自覺錘煉團干部隊伍作風,不斷提升做好黨的青年群眾工作本領。
三、對照黨史目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉的方面還有那些差距和不足。
(一)對照黨史學習教育目標,在堅定理想信念方面。一是黨性修養不夠系統、不夠全面,二是黨性觀念還存在一定差距。
(二)對照黨史學習教育目標,在增強歷史自覺方面。一是對于增強歷史自學主動性不夠,二是增強歷史自學和理論學習深度有差距。
(三)對照黨史學習教育目標,在弘揚優良傳統方面。一是在繼承黨的優良傳統方面有所欠缺,二是弘揚黨的優良傳統有所弱化,三是在發揚黨的優良傳統方面需要加強。
(四)對照黨史學習教育目標,在加強黨性錘煉方面。一是思想錘煉不夠,二是在勇于擔當作為做的不夠。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣,立足崗位、履職盡責做得怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,還有那些差距。
(一)增強責任意識,抓好本職工作來凝心聚力。切實改進工作作風,提升自身素質、抓工作實效;抓好自身理論學習。立足崗位履職盡責是我們每一個人應對工作時應有的操守,首先要立足崗位。崗位是干工作的平臺,是承擔工作責任的地方,只有先確立了自己的崗位,才能找到自己的職責所在,在自己的崗位上恪盡職守,以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面,“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞,但是要切身做到實屬不易。當今社會,能做到“履職”的大有人在,可要說“盡責”,我們還有很長的路要走。一個人無論從事什么職業,在什么崗位工作,職務級別有多高,權利勢力有多大,對本職工作“履職盡責”是天經地義的事情,是做人做事、為人處事的基本原則和標準,是一個人應有的基本素質和水平及能力。
(二)進一步拓寬黨員發揮作用平臺。推進和諧社區建設,應該成立黨員志愿者服務隊,開啟“黨員奉獻日”活動,采取多種形式開展貼近基層、服務群眾的實踐活動,貫穿全年,長期堅持。黨員志愿者隊伍在一線,不僅有力地強化了黨員全心全意為人民服務的宗旨意識,也引導基層黨組織和廣大黨員在建設社會主義新農村和構建和諧社會中作出積極貢獻。進一步樹立了服務意識,作為黨員,要牢記為人民服務的宗旨,盡心盡力、盡職盡責發揮先鋒模范作用,引導農民群眾自覺聽黨話、感黨恩、跟黨走。
(三)等靠思想有守攤思想,工作標準不高。滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁,有享受思想,有的心思不在工作上,無所用心,出工不出力,人在心已散。
五、產生問題的原因分析
(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學習,自以為憑已有的社會工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。
(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。
六、整改措施及努力方向
一是認真學習,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自我“充電”,經常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自我思想素質。二是嚴于律已,增強為人民服務的意識。三是牢固樹立黨性意識,進一步加強政治理論學習。把學習作為一種精神追求、一種政治職責,切實加強理論學習,以理論指導工作,始終在思想上、政治上與上級黨組織持續高度一致。
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