講話，是指說話；發言；談話，或者指演說和普及性的著作體裁， 以下是為大家整理的關于加強紀律作風建設講話5篇 , 供大家參考選擇。

加強紀律作風建設講話5篇

【篇一】加強紀律作風建設講話

加強紀律作風建設學習心得體會

通過今年參加加強機關紀律作風建設理論學習,讓我能夠集中地對當前的發展形勢和政治經濟理論等各方面內容都有了一個系統的學習, 加強機關紀律作風建設理論學習是時代的要求,我參加工作多年,已經感覺到思想理論老化,跟不上時代發展的要求.在當今經濟全球化的大背景下,無論是政府職能的轉變要求、企事業管理的創新要求都提出了一種新的挑戰.原先所學的思想理論和擁有的經驗,可能已經很難適應時代發展和進步的要求,我很珍惜這次滿洲里市加強機關紀律作風建設理論學習。通過學習我有以下體會：

1、掌握方法，端正了學習態度、工作態度。

學習態度是學有所成的關鍵，學習時聚精會神聽書記講解，積極思考相關問題，力爭與實現與市委思想進程同步，認真做好筆記，會上與同事們積極探討學習中和工作中遇到的有關問題，不恥下問，把理論內容當時消化、弄懂、弄通、融會貫通。在會外時間，我充分利用上級提供的學習資源，不是看書讀報就是在電腦上查閱資料，抓緊一切時間學習，十分珍惜這次學習機會。
2、擴充了思想理論，夯實了理論基礎。

這次所學的吳浩峰書記的《在中共滿洲里市第十五次代表大會上的工作報告、毛澤東的《反對自由主義》、鄧小平的《保持艱苦風斗的傳統》、江澤民的《努力建設高素質的干部隊伍》、蔡志強的《在東湖區2012年工作會議上的報告》等課程，涵蓋了政治經濟領域的許多新思想、新理論，這些講話有著較高的理論水平，有著自己獨特的見解和觀點，對目前發展過程中存在的問題都看得準，辯得清，通過學習，使我們看問題得角度更廣，層次更高。
3、增長了見識，拓寬了視野。

在當今科技發展日新月異，一日千里，經濟全球化趨勢日益顯現，各種資源在全球范圍內配置，我國加入世界貿易組織十年，俄羅斯剛剛加入世界貿易組織，中俄按照WTO規則辦事，市委、市政府提出加強機關紀律作風建設的要求，所有這一切都要求我們不斷地“充電”、加油，學習新思想理論、新技能，加強機關紀律作風建設，只有這樣才能不斷的有新東西進入自己的頭腦，約束自己的行動，才能在新經濟時代不落伍，不被淘汰。

專家對當前中國經濟用“兩個好”進行了總結：“中國經濟比外國經濟好”，“現在的經濟比去年預計的好”，這充分說明我國當前經濟形勢出現復蘇甚至反彈跡象，說明金融危機對我國的影響還不是特別嚴重。有不少人曾問金融危機何時結束？專家提出了兩點建議，我覺得非常值得耐人尋味。一是少聽少看小道消息、網絡傳言，越看越糊涂，干部把握準確信息的能力非常關鍵。為什么會這樣說呢？因為當前各種消息對金融危機眾說紛紜，越看會越糊涂，導致信息把握不準，進而決策就會失誤。二是危機什么時候結束？只有企業、市場才能感受到。因為企業、市場是金融危機的風向標，企業效益好了、市場開始復蘇，進而金融危機自然而然就會消失。

在思維方式的問題上，可以說“思路決定出路”。這一名言應該更加完善的說法是“你的思維方式決定了你的思路、決定了你的出路”。這說明一個地區、一個城市的發展關鍵是看你的領導者（也就是干部）的思維方式是否轉變，思維方式很大程度上決定了你的思路是否符合本區域內經濟發展的走向，進而影響本區域經濟發展的出路問題。好多經濟強市非常注重打造“人氣”.簡單說外來人口多，經濟就發達。如果人氣來了，那人流、物流、資金流、技術流、信息流就會跟過來，這個區域就會發展的很快。那么如何打造“人氣”？就必須做好以下三項工作：一是城市基礎建設，即基礎建設要進行科學合理規劃，配套設施要全、設計規模要大，交通位置要優越，這樣才能夠吸引住客商在此安家落戶來“增人氣”。二是要有主題，也就是本區域的特色經濟，要做大做強，形成牢不可破的產業鏈體系來“拉人氣”。三是市場建設，在功能定位上不能錯。打造服務型市場，讓本區域的客商來“聚人氣”。

為什么說“人氣”對一個地方來說如此的重要？我們也不難看出有的資源豐富的國家是落后的，例如伊拉克，反之象日本、韓國自然資源相對匱乏的地方卻非常發達；資源的先天性優勢并不代表這個地區就是發達的地區，而關鍵是在于當地政府整合資源的能力。如何提高整合資源的能力，一要看清大勢、二要多研究周邊的態勢、三要具有高度的敏感性和前瞻性。

4、學到了方法，掌握了技能。加強機關紀律作風建設理論學習是時代的要求。我們多數干部，原先都經過大專院校的學歷教育，有著不同的理論背景，又有在不同部門、不同崗位上的工作經歷，在平時工作中還比較注意學習，應該說，我們都有著比較扎實的專業思想理論和和比較豐富的實踐經驗。通過加強機關紀律作風建設理論學習使我們認識到我們學習思想理論的同時，注意掌握分析問題的方法，理解學習材料的精髓，把握要領，提高自己解決問題的能力，我感到這是很關鍵的。

通過學習，得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發展這個第一要務。最近幾年許多市都一直發展的很快，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。經驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。許多市的經濟社會發展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是思想解放，多年來，敢于突破，敢于創新，敢于進取，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神；思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發展的內在動力，才能不斷縮小與發達地區的差距。三是必須精心培育工業支柱。全國繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業發展放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業，撐起了經濟發展的一片藍天。過去的發展歷程使我們認識到，只有大力發展支柱產業，千方百計加快工業化進程，才能搶上經濟發展的快車道。通過學習增強了自己對經濟現象的洞察力，使自己嗅覺更加敏銳，尤其在今后的農技推廣工作中善于工作，做到先人 一步。

通過這次加強機關紀律作風建設理論學習,使我對自己的工作學習有了更高的要求,只有勤于思考才能開拓創新,要把學到的新思想理論變成自己的東西,只有結合自己的工作實際,靜下心來認真思考,才能在自己的崗位上有所創新,才能在工作中打開新的局面.對我市的基本情況有了進一步的了解，對我市經濟近幾年的快速發展，有了清楚的認識；增強了建設國際貿易旅游城的信心，看清了我們身上肩負的歷史使命；也看清了我市與發達地區的差距、與現行城市的距離；使我更明確了奮斗的方向和目標。我要不斷地干部理論學習，不斷地提高自己的業務能力和素質。

今后我對自己的工作學習有了更高的要求,只有勤于思考才能開拓創新,要把學到的新思想理論變成自己的東西,只有結合自己的工作實際,靜下心來認真思考,才能在自己的崗位上有所創新,才能在工作中打開新的局面. “古今中外,一切有學問的人,有成就的人總是十分注重思想理論的積累.沒有思想理論的積累就什么也談不上”。 加強機關紀律作風建設理論學習,能夠讓我在工作之余集中精力對所學的思想理論進行消化.這是一次成功的思想理論培訓,我覺得滿洲里市加強機關紀律作風建設理論學習領導小組為我們安排的這次學習非常成功,非常有意義,所以我要在今后的工作中變成自己的動力,并上升到一定的層次.只有結合了自己的工作實際,才能在今后的工作中有所創新,那么只有了勇于創新,才能創造價值 ,為農業事業的發展,實現自我價值,這才是我們學習意義所在。

龐秀嶺

東湖區農技站

2012年3月31日

【篇二】加強紀律作風建設講話

一、以開展活動為切入點，筑牢思想防線

黨的十六大提出要建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的司法隊伍，進一步明確了法院隊伍建設的奮斗目標。為切實做好新形勢下的法院工作，縣法院黨組認真貫徹黨的十六大精神，經過分析研究，確定大力加強紀律作風建設，立足自身實際，采取有力措施，著力解決好紀律作風建設方面存在的突出問題。為找準阻礙當前法院工作和發展的癥結，今年1月份，縣法院新一屆領導班子在全院上下積極開展了“建言獻策調研月”活動，采取召開座談會和個別談話等形式，廣泛征求意見；全體法官圍繞加強自身建設、提升法院形象，積極建言獻策。調研月活動結束時，通過認真梳理歸納總結征集的意見和建議，院黨組決定在全院大力開展以加強紀律作風建設為重點的“法官形象年”活動。為把這一活動開展得扎扎實實、有聲有色，確保達到“展示新作風，塑造新形象，開創新局面”的目標，他們根據上級法院和縣委的要求，結合自身實際，統籌安排，集中時間和精力，相繼開展了 “紀律作風教育整頓” 活動，“解放思想見行動、更新觀念促發展”大討論活動，“公正與效率”司法大檢查活動，“艱苦奮斗、廉潔從政”教育活動等一系列活動，重點強化了“理想信念教育，黨的宗旨教育，職業道德教育，紀律作風教育”等四個方面的教育，以切實解決干警思想觀念和紀律作風方面存在的突出問題。具體活動中，全院干警利用晚間或雙休日時間集中學習了活動要求的文件和書目，每位干警都撰寫了學習筆記，結合自身工作和思想實際談了心得和體會。集中學習結束后，全院干警都參加了書面測核，測試本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網結果張榜公布。為讓干警們親身感受到新一輪思想大解放帶來的變化，從思想上充分認識開展活動的重要性和必要性，院黨組帶領中層正職以上干部參觀了鄒平開發區和在建的鄒平法院。參觀后，每人都在全院干警大會上暢談感想與打算，從而把學習活動逐步引向深入?？偟膩砜?，通過開展這些活動，基本解決了廣大干警黨性觀念、宗旨觀念、紀律觀念淡化的問題，牢固樹立了司法為民的司法形象；基本解決了執法不公、辦關系案的問題，牢固樹立了公正執法、清廉如水的司法形象；基本解決了對當事人冷、橫、硬、推的問題，牢固樹立了文明、高效的司法形象；基本解決了對自己要求不高、工作不負責任的問題，樹立了嚴謹務實和奮發向上的司法形象；基本解決了辦案中不注重法律效果與社會效果相統一的問題，樹立了公平正義的司法形象，初步達到了開展“法官形象年”活動的目的。

二、以完善制度為著力點，形成“無縫隙”管理機制

?“沒有規矩，不成方圓”。把群眾的呼聲作為第一信號，努力探求從長效機制上解決人民群眾反映強烈的裁判不公、效率不高和紀律作風不正等突出問題，是縣法院在工作中始終堅持的一項重要原則。通過開展紀律作風教育整頓活動，他們認識到，規范干警行為，必須向管理要公正、要效益、要形象，切實加強制度建設，做到領導決策用制度推行，干警行為用制度約束，各項工作用制度考評。為此，縣法院經過認真研究，力舉群策群力，經過全院上下反復醞釀、討論、修改，制定、完善了43項規章制度，形成了內容涵蓋法院管理方方面面的制度體系，逐步構建起了結構合理、配置科學、程序嚴密、相互制約的管理長效運行機制。這主要體現在以下幾點：審判（執行）管理方面，制定了有關審判流程管理、審判委員會工作、裁判文書制作技術要求和評比辦法、辦案能手評比、庭審觀摩評比、執行工作規定等規章制度；人事管理方面，崗位目標千分考核、法官行為規范、開展“爭先創優”活動、法官業外活動制度、建立法官業績檔案等規章制度；行政管理方面，制定了安全保衛、衛生、考勤、請銷假、車輛管理、招待費管理、財務管理等規章制度。為使這些制度落到實處，融入到每一位法官的日常行為中去，他們堅持“有制必依，施制必督，違制必究”的原則，成立了崗位目標考評委員會，下設四個考核組，專門負責監督制度的落實，定期考核和隨時抽查相結合，考核和抽查情況及時通報全院，從而使廣大干警都能用制度規定約束自己的行為。

三、以接受監督為支撐點，約束和規范法官行為

強化內外監督，是規范法官行為、提高法官素質、形成良好作風的重要一環。通過開展紀律作風教育整頓活動，縣法院認識到，變被動監督為積極主動地自覺接受監督，采取全方位、多觸角的監督方式，做到“內外兼修”，有利于通過規范法官行為來展示法院新形象。一是虛心納諫，接受社會監督。通過召開座談會、走訪等形式，廣泛征求社會各界的意見和建

議。今年以來，縣法院先后召開了縣人大代表、行政機關負責人、民營企業家、縣內金融暨大中型企業家等4個座談會；由黨組成員帶隊，分別走訪了全縣大中型企業46家，發放征求意見函170余份；單位主要負責人主動向黨委、人大匯報工作，積極與政府聯系，走訪老領導。通過這些方式，既聽取、了解了社會各界對做好新時期法院工作的意見和建議，又積極主動地接受了各方面的監督。二是切實強化信訪工作。對群眾的來信來訪，做到件件有答復，事事有回音。凡查證屬實的，決不姑息遷就。這樣既增強了群眾反映問題、幫助法院解決問題的信心，同時也進一步堅定了群眾行使監督權力的信心。三是努力搞好內部監督。積極實行一崗雙責制，年初，院領導與科室負責人、科室負責人與干警層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，把內部監督落到實處；進一步發揮審判監督庭職能，對當月審結的所有案件逐件評查。四是堅持自查自糾。啟動了自查、雙查、抽查、糾查“四查”機制，對查擺出來的問題，一個癥結一張處方，一種偏差一式矯正，嚴格查擺、整改干警在紀律作風方面存在的突出問題本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網。通過以上措施，縣法院形成了和諧合作、團結向上的工作氛圍，一些與人民法院干警紀律作風要求不相稱的東西相繼被剔除，堅持對人民和法律負責、慎用權力、依法辦案得到認真貫徹，法院的公信度明確提高。

四、以深化改革為立足點，樹立司法為民新形象

全面提升人民法院新形象，必須切實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題，充分保護好廣大人民群眾的根本利益。縣法院針對存在的突出問題，堅持做到了以改革促公正，以改革樹形象。一是針對群眾反映訴訟中的暗箱操作問題，進一步強化了“審判公開、司法透明”的理念，努力為群眾訴訟提供方便。在立案時，當事人都會收到一張訴訟風險告知書，凡涉及訴訟請求不當、超過訴訟時效、不按時交納訴訟費用、舉證不能、舉證超過時限、執行不能等有可能導致的不利后果，都提示當事人，從而幫助當事人避免或降低了一些常見的訴訟風險和成本，減少了不必要的損失。二是為破解社會反應強烈的“執行難”問題，積極推行了執行裁判權和執行實施權的分權改革，同時，采取邀請人大代表監督執行、邀請新聞記者跟蹤執行、召開被執行人大會、開展執行會戰等措施，攻克了大批疑難案、骨頭案，彰顯了法律尊嚴。三是為充分體現社會公平與正義，開展了裁判文書評比、庭審觀摩、新型案件法律適用問題集中研討等活動，切實解決案件裁判文書和庭審中存在的問題，提高了審判質量。四是為提高工作效率，給群眾立案提供方便，為兩處人民法庭配備了遠程立案系統和電子印章系統，方便了群眾訴訟，減輕了當事人訴累，落實了司法為民的工作宗旨。

縣法院通過大力加強紀律作風建設，提升了形象，促進了工作的全面開展。今年1—8月份，全院共受理各類訴訟案件3168件，審結2778件，收結案同比分別上升了95.6%和80.7%，其中，民商事案件上升幅度最大，收案2402件,審結1980件，分別上升了176.7%和128%。在全縣目標管理爭名升位半年考核中，縣法院由去年的69位上升到了25位，前移了44個位次。同時，他們也清醒地認識到，要從根本上解決整個隊伍紀律作風方面存在的突出問題，必須常抓不懈，多措并舉。只有這樣，才能使各項工作再上新臺階，再創新局面。

?

【篇三】加強紀律作風建設講話

治理庸懶散 加強紀律作風建設工作總結

今年七月以來，市級廣電系統以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，認真開展“治理庸懶散問題，加強紀律作風建設”專項活動，系統上下精神面貌大為改觀，紀律觀念進一步增強、工作作風明顯轉變，工作效率進一步提高，促進廣電事業產業快速發展，為全市經濟社會發展創造了良好的輿論氛圍，受到了市領導的好評?，F將該項活動總結報告于后： 　　一、認真開展學習教育，增強整治活動的自覺性 　　在教育啟動階段，我們將治理庸懶散，加強紀律作風建設作為黨風黨紀教育的重要內容，列入系統中心組、支部會學習計劃，采取集中學、自學等多種形式，組織系統干部職工認真學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會和劉奇葆同志在省紀委九屆七次全會上有關作風建設和治理庸懶散問題的講話精神。學習川紀綜[20XX]59號和瀘紀綜[20XX]6號文件，強化“以人為本、執政為民”主題教育，通過開展宗旨教育、科學發展觀教育、政治紀律教育、群眾觀點和群眾立場教育，從思想上強化黨員干部群眾觀念，做以人為本、執政為民的表率。強化典型教育，通過對楊善洲、王瑛等先進事跡學習宣傳，激勵廣大黨員干部干事創業的熱情。做到全系統受教育面達到100%，做到領導干部掌握、中層干部知悉、職工群眾了解，強化對庸懶散治理工作的必要性和重要性的認識，并積極投身到集中整治工作中。 　　此外，市局還成立組織領導機構，制訂集中治理工作方案。采取會議、網絡、LED等多種形式宣傳開展整治活動的必要性和重要性，做到人人受到教育，人人作出承諾，增強干部職工參加整治活動的自覺性，保證治理工作取得實效。 　　二、認真查找存在問題，徹底整治庸懶散現象 　　市級廣電系統在專項整治活動中，以加強作風建設和效能建設為載體，提高干部隊伍執行力、提升行政效能。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴、落實上級要求不到位，影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決管理缺位、“人小鬼大”等突出問題，改善機關作風、強化主動服務。 　　采取民主生活會、通過自己找、別人提、領導點等方式，查找存在庸、懶、散等紀律作風方面的傾向和行為表現。同時采取設立電子郵箱、設置公眾信箱、公布舉報電話、問卷調查等方式，征求群眾意見建議，廣泛收集懶政、怠政、瀆政現象和違紀違規線索。學 “三項制度”，看自己是否符合機關干部標準；學黨風廉政建設有關規定和瀘州市軟環境治理“十條禁令”，看自己是否清正廉潔，積極構建服務型系統。并結合實際制發了《加強效能建設的實施方案》。局機關實行了網上政務公開，工作人員掛牌上崗。 　　市級廣電系統干部職工對照服務大局要求，查找能動意識強不強；對照轉變職能要求，查找服務意識夠不夠；對照服務承諾要求，查找工作效率高不高；對照團結協作要求，查找相互之間配合順不順；對照相關制度要求，查找貫徹執行實不實；對照為人民服務要求，查找實事辦得多不多；對照工作落實要求，查找目標任務完成得好不好。進一步治理工作主觀能動性不強，對市委、市政府決策和部署不能貫徹落實到位以及不認真履行職責，考核和獎懲制度不完善，不講標準，不講效率，工作被動應付，影響服務經濟發展大局等問題。重點治理沒有工作激情，精神狀態差，不積極履責，首問責任制和限時辦結制執行不力；工作拖拉，推諉扯皮，對遇到的新困難和群眾反映的問題不積極提出有效解決措施等問題。重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作風粗暴，服務態度差，群眾滿意度低等問題。 　　通過專項活動，查找整改問題，提升執行12下一頁　　

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

【篇四】加強紀律作風建設講話

治理庸懶散 加強紀律作風建設工作總結

今年七月以來，市級廣電系統以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，認真開展“治理庸懶散問題，加強紀律作風建設”專項活動，系統上下精神面貌大為改觀，紀律觀念進一步增強、工作作風明顯轉變，工作效率進一步提高，促進廣電事業產業快速發展，為全市經濟社會發展創造了良好的輿論氛圍，受到了市領導的好評?，F將該項活動總結報告于后： 　　一、認真開展學習教育，增強整治活動的自覺性 　　在教育啟動階段，我們將治理庸懶散，加強紀律作風建設作為黨風黨紀教育的重要內容，列入系統中心組、支部會學習計劃，采取集中學、自學等多種形式，組織系統干部職工認真學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會和劉奇葆同志在省紀委九屆七次全會上有關作風建設和治理庸懶散問題的講話精神。學習川紀綜[20XX]59號和瀘紀綜[20XX]6號文件，強化“以人為本、執政為民”主題教育，通過開展宗旨教育、科學發展觀教育、政治紀律教育、群眾觀點和群眾立場教育，從思想上強化黨員干部群眾觀念，做以人為本、執政為民的表率。強化典型教育，通過對楊善洲、王瑛等先進事跡學習宣傳，激勵廣大黨員干部干事創業的熱情。做到全系統受教育面達到100%，做到領導干部掌握、中層干部知悉、職工群眾了解，強化對庸懶散治理工作的必要性和重要性的認識，并積極投身到集中整治工作中。 　　此外，市局還成立組織領導機構，制訂集中治理工作方案。采取會議、絡、LED等多種形式宣傳開展整治活動的必要性和重要性，做到人人受到教育，人人作出承諾，增強干部職工參加整治活動的自覺性，保證治理工作取得實效。 　　二、認真查找存在問題，徹底整治庸懶散現象 　　市級廣電系統在專項整治活動中，以加強作風建設和效能建設為載體，提高干部隊伍執行力、提升行政效能。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴、落實上級要求不到位，影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決管理缺位、“人小鬼大”等突出問題，改善機關作風、強化主動服務。 　　采取民主生活會、通過自己找、別人提、領導點等方式，查找存在庸、懶、散等紀律作風方面的傾向和行為表現。同時采取設立電子郵箱、設置公眾信箱、公布舉報電話、問卷調查等方式，征求群眾意見建議，廣泛收集懶政、怠政、瀆政現象和違紀違規線索。學 “三項制度”，看自己是否符合機關干部標準；學黨風廉政建設有關規定和瀘州市軟環境治理“十條禁令”，看自己是否清正廉潔，積極構建服務型系統。并結合實際制發了《加強效能建設的實施方案》。局機關實行了上政務公開，工作人員掛牌上崗。 　　市級廣電系統干部職工對照服務大局要求，查找能動意識強不強；對照轉變職能要求，查找服務意識夠不夠；對照服務承諾要求，查找工作效率高不高；對照團結協作要求，查找相互之間配合順不順；對照相關制度要求，查找貫徹執行實不實；對照為人民服務要求，查找實事辦得多不多；對照工作落實要求，查找目標任務完成得好不好。進一步治理工作主觀能動性不強，對市委、市政府決策和部署不能貫徹落實到位以及不認真履行職責，考核和獎懲制度不完善，不講標準，不講效率，工作被動應付，影響服務經濟發展大局等問題。重點治理沒有工作激情，精神狀態差，不積極履責，首問責任制和限時辦結制執行不力；工作拖拉，推諉扯皮，對遇到的新困難和群眾反映的問題不積極提出有效解決措施等問題。重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作風粗暴，服務態度差，群眾滿意度低等問題。 　　通過專項活動，查找整改問題，提升執行覺悟，局機關和各直屬單位形成自覺執行市委、市政府決策部署的良好政治覺悟；提升執行能力，全系統各直屬單位形成一把手抓班子帶隊伍、帶頭抓落實、抓執行的良好政風；提升執行素質，對機關效能建設提出了明確要求，嚴禁上班炒股、打牌、上聊天、打游戲、遲到早退溜號。全系統干部職工積極掌握新知識、新技能、新本領。為期三個月的深化效能建設專項治理活動，目前已取得明顯成效，機關較以往日常管理更加嚴格，宗旨意識更加濃厚，服務質量更加優化。 　　三、加強督導檢查，建立長效機制 　　集中整治活動，針對發現的問題，制定具體整改方案，明確責任，整改到位，推動工作效能進一步提高。機關科室和干部職工作出承諾并在單位政務公開欄目進行公開，形成有效開展自我監督、群眾監督和組織監督的局面。進一步建立、完善隊伍建設和機關管理的各項規章制度，加強監督檢查，做到獎懲分明。 　　局黨組把黨內監督和效能監察作為治理庸懶散、加強紀律作風建設的重要內容來抓，局紀檢組、監察室積極履行監督檢查職責，牽頭成立了專門的監督檢查組，緊密圍繞廣播影視事業產業發展的重大決策和改革措施，對全系統作風建設情況認真開展調研和督查，加強監督檢查，促進各項任務的落實。督促全系統黨組織和黨員干部認真執行黨的紀律，保證政令暢通。局紀檢監察把治理庸懶散問題貫穿于紀檢監察工作日常督查工作中，準確掌握情況，強化日常督查，加強對系統開展治理工作的指導、監督和檢查，有針對性地開展暗訪工作，發現問題，督促整改。對群眾反映的重點問題，進行跟蹤督辦。同貫徹落實《廉潔從政若干準則》深入糾風治亂、加強軟環境建設、加強行政權力運行制度建設等有機結合，發揮合力作用，以集中治理活動的成果，促進廣電各項工作的開展，全系統工作呈現出生機勃勃的局面。 　　市級廣電系統還注重對集中治理庸懶散問題經驗、教訓的總結，鞏固集中治理成果。全系統樹立常抓不懈、警鐘長鳴的思想，加強長效機制建設，提升執行保障，本著“不合時宜的廢、不盡完善的改、實際需要的立”的原則，建立起行得通、管得住、用得好的制度體系和責任體系，采取各種行之有效的措施，保證機關紀律作風持久保持在良好狀態。 　　我局把黨風廉政建設與勤政建設、行業管理相結合，加強思想道德建設與加強制度建設相結合，對行之有效的制度，繼續保留，并堅決予以貫徹執行；對出現的制度管理空白，及時建立健全，確保執行力度更大、速度更快、效果更好，推動效能持續提升。進一步完善責任體系，強化責任制，健全崗位責任制，將工作職責、任務科學明確地分解落實到各個部門、各個崗位，建立主體明確、責權對稱、層級清晰、獎罰分明、銜接得當的崗位責任制，形成內設機構之間和崗位之間的無縫責任鏈條，使每項工作任務、每個工作環節的責任都具體落實到人；進一步完善辦事規程，形成快捷規范的辦事體系，提高辦事效率；專項活動已進入建立機制階段，先后制定和完善并嚴格執行行政決策、廉政談話、過錯責任追究、重大情況通報、機關工作人員規范等機關管理制度和黨風廉政制度等40多個，形成制度匯編，制定科學、量化的績效考核辦法，強化干部作風和行政效能建設問廉問責。切實提高系統黨員干部貫徹執行制度的自覺性，增強廣大黨員干部對制度的執行力，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的約束機制和良好氛圍。 　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　?。?）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　?。?）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　?。?）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　?。?）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　?。ǘ┠贻p教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　?。ㄒ唬┲R與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　?。?）教學目標： 　?、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　?、诰唧w目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　?。?）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　?。?）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇五】加強紀律作風建設講話

市局召開加強機關紀律作風建設暨開展機關黨員進社區活動動員大會

5月31日，市局召開加強機關紀律作風建設集中活動暨機關黨員進社區動員大會，市局領導、機關全體干部100余人參加了會議。會議由賀照耀副局長主持，郭洪林副局長、吳志燕總經濟師先后傳達了市直機關工委“十項紀律”暫行規定和活動實施方案，宋義海局長最后做了重要講話。

　　宋義海局長在講話中指出，加強紀律作風建設是充分發揮市局機關領率作用的客觀需要；加強紀律作風建設是落實“一三四六”工作思路的重要保證；加強紀律作風建設是樹立良好國稅形象的迫切要求。市局機關要通過開展紀律作風建設活動，結合“塑造聊城形象從我做起”、“爭先進位年”活動，認真查擺和解決影響國稅形象的突出問題，努力把市局機關建設成為廉潔勤政、務實高效、嚴格有序、文明和諧的機關。

　　宋局長要求，開展機關黨員進社區活動各單位要結合自身實際，積極行動，強化措施，創新形式，充分發揮機關黨員先鋒模范作用，推動機關黨員進社區活動扎實有效開展。通過紀律作風建設集中活動和機關黨員進社區活動，進一步統一思想、改進作風、團結一致、齊心協力，在觀念上有新提高，思路上有新突破，工作上有新標準，作風上有新改進，發揮好機關的示范帶頭作用，為推動國稅事業科學發展做出新的更大的貢獻！

推薦訪問： 關于加強 紀律 作風建設