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擔當作為好干部事跡材料,個人五篇

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材料:漢語詞匯材料:游戲《地下城與勇士》獎勵材料:2008年少年兒童出版社出版的圖書, 以下是為大家整理的關于擔當作為好干部事跡材料 個人5篇 , 供大家參考選擇。

擔當作為好干部事跡材料 個人5篇

【篇一】擔當作為好干部事跡材料 個人

勇于擔當作為自查整改材料

發揮黨員作用、勇于擔當作為,這個專題的研討活動要求始終堅持問題導向,圍繞擔當作為這條主線開展四查:一查面對大是大非能否做到敢于亮劍,敢于站出來說話,敢于表明自己的態度,是否在重大原則問題上無動于衷、避退三舍,甚至墻頭草隨風倒;二查能否擔當起應該擔當的責任,盡職盡責、實干苦干,是否只會紙上談兵而不知行合一,是否熱衷虛談廢務而不求真務實,追求形式主義而不腳踏實地;三查是否樹立了正確的政績觀,是否為了樹立自己形象,追求表面政績,為自己升遷鋪路搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”;四查是否盲目攀比、竭澤而漁,能否做到講實話、干實事,敢作為、勇擔當,言必信、行必果。經過深入查糾,自身主要存在以下問題。

一、自身存在的主要問題及原因

一是擔當作為的能力不夠。面對紛繁復雜的工作頭緒,自己常感能力不足,力不從心,出現能力危機。盡管自己也非常想把各項工作做到井井有條,事事出彩,但是往往是東一榔頭西一棒,時間自己做不了主,圍繞著上級的指揮棒轉,今天檢查,明天開會,謀劃好的事情還沒落實,其他更緊急的工作又來了,最終只能是頭疼醫頭,腳疼醫腳,一件事情也沒有干好,整天東奔西走,疲于應付。勇于擔當不是逞匹夫之勇,而是要有著眼大局的視野,創造性地解決問題的能力,如果水平跟不上,只會好心辦壞事。要做到能夠擔當,就必須不斷學習、不斷實踐、不斷總結。要學會運用戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題;要堅持從群眾中來到群眾中去,加強與群眾的血肉聯系,經常深入到群眾中去,問計于民,問需于民;要善于總結工作經驗,正確的對待成績和失誤,不斷的促進工作開展。

二是擔當作為的責任意識不強。自己性格急躁耿直,喜歡雷厲風行,認真負責的工作態度,看不慣疲疲塌塌、拖拖拉拉的人和事,但總是想到自己身為副職,直言批評,管得太多遭人嫉恨,不愿站出來說話,表明自己的態度,做不到在其位,謀其政,做不到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責,做不到在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于碰硬,敢于較真、敢抓敢管。

【篇二】擔當作為好干部事跡材料 個人

擔當作為發言材料3篇

擔當作為是“ __、牢記使命” __的內在要求。第一,牢記初心使命,堅定理想信念,不斷增強擔當作為的內生動力。牢記初心使命就要抓牢堅定信仰這個出發點,不斷強化理論武裝,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,以堅定的理想信念堅守初心、滋養初心、踐行初心,做到真學、真信、真用,不斷加深對習近平新時代 __社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵、實踐要求的理解,增進政治認同、思想認同、理論認同和情感認同,從而不斷激發出擔當作為、干事創業的內生動力和強烈的責任感、使命感。

第二,牢記初心使命,強化宗旨意識,牢牢把好擔當作為的政治方向。牢記初心使命,就要抓牢為民服務這個著力點,著眼于人民幸福和民族復興這個大目標,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想和行動中,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要時刻不忘我們黨人民、根植人民,人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉,永遠銘記共產黨人是人民的勤務員。要通過強化宗旨意識,解決群眾立場不牢、對群眾感情不深、做群眾工作能力不強的問題,在堅守人民立場,著力解決老百姓的操心事、煩心事、揪心事,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。

第三,牢記初心使命,著眼破解難題,持續提升擔當作為的過硬本領。牢記初心使命就要抓緊干事創業這個落腳點,切實加強理論、知識和技能學習,增本領、長才干、添智慧,不斷提升干事創業的能力水平;堅持問題導向,深入開展調查研究,做到情況清、癥結清、措施清,拿出化解矛盾、破解難題的實招硬招;不斷加強實踐鍛煉,用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業、推動發展,在實踐歷練中強壯筋骨,錘煉過硬本領;還要積極借鑒有益經驗,對照先進典型,對照身邊榜樣,切實查找差距、改進不足,以刀刃向內的自我革命精神,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

第四,牢記初心使命,堅持抓鐵有痕,奮力打造擔當作為的扎實作風。牢記初心使命就要抓牢整改落實這個關鍵點,聚焦目標要求,突出務實作風,堅持高標準嚴要求,認真開展專項整治,做到民有所呼、我有所應;緊扣根本任務,發揚奮斗精神,把初心和使命變成黨員干部的自覺行動;力戒形式主義、官僚主義,力求在落實、做實、務實上下功夫、見成效,確保問題不解決不松勁、解決不 __不放手、群眾不認可不罷休,做到政治上不虛化、思想上不自欺、工作上不應付、作風上不輕飄,推動 __各項決策部署落地落實,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。

初心如磐,使命在肩。我們要用“守初心”和“擔使命”匯聚起推進校(院)后勤工作高質量發展的堅實力量,在助力實現校(院)“四個建成”目標、更好地服務黨的干部教育事業中創造出新的成績。

按照公司“ __、牢記使命” __安排,我就圍繞“ __、牢記使命、擔當作為”推動公司高質量發展為中心,結合本職工作,作如下交流發言:

黨的十九大把習近平新時代 __社會主義思想確立為 __必須長期堅持的指導思想。要持續在學懂弄通做實習近平新時代 __社會主義思想上下功夫,只有扎實的學習,深刻領會公司開展“ __、牢記使命” __活動意義,學習宣傳貫徹好黨的十九大精神,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦的工作作風,用十九大精神及習近平新時代 __社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐。通過此次學習我認為在以后的工作中要做到以下幾點:

一、講大局、強服務,發揮主觀能動性

綜合管理部和黨群工作部作為企業一個重要窗口,既擔負著參與政務、管理事務、綜合服務的職責,又是領導的參謀助手,是企業聯系上下、協調左右的職能部門。一定要胸有大局,想問題做工作必須站在環境公司整體利益大局的高度,現階段機關人員臃腫,各項工作推進存在一些問題,機關各部門參謀領導、服務一線工作不到位,主要表現在精神萎靡不振、思想保守落后、辦事效率不高、工作作風不實。存在新同事剛開始熱情很高,時間一長飽滿的激情逐漸被平淡的工作磨平,取而代之的是精神不振狀態不佳,加之老同志畏懼困難,對工作能拖則托,能推就推,不負責任,給新同事樹立了負面影響,缺乏開拓進取、拼搏向上和爭先創優的精神。各部門照本宣科的貫徹上級及領導精神,工作中沒有想法,不善于根據本部門實際開展工作,工作中“等”領導安排,缺乏擔當精神,善當老好先生,不敢抓不敢管,回避問題矛盾,碰到具體問題不知所措,辦事效率低、拖拉現象存在。另一方面機關人員平時高高在上,缺乏對一線的調研、關心和服務,各部門之間溝通不暢,領導安排任務就要材料、要數字、催報表,滿足于當“收發員、留聲機”,機關工作忙閑不均,少數人做事,多數人議論,機關形象在領導和一線員工眼中較差,領導指令和精神不能及時準確傳達,施工一線情況和問題不能及時匯總上達。我認為機關各部門負責人大局意識不強,沒有帶領和指導好部門工作,各部門負責人只有提高政治素質和服務能力,強化政治理論,堅定理想信念,時刻把服務放在第一位,講大局,發揮主觀能動性全力以赴,干好本部門工作,才能扭轉和提高機關威信和形象,更好的服務領導、服務一線,推動公司高質量發展。

二、勤學習、鉆業務,從自身找差距

綜合部和黨群部的工作職責多、事務雜、要求高、節奏快。工作職責中管理或處理的事項就有二十余項具體工作,還有其他日常各種難以預料事項。機關其他部門也一樣,每天要面對上級處室部門的工作安排,規范、檢查、指導、服務多個項目、子分公司……每一項具體工作又延伸出諸多難以預計的工作。機關人員如果只知道大倒苦水,束手無策,那就是一個不合格的工作人員。在日常工作中,各部門負責人要加強部門人員思想引導,始終堅持把黨性修養、樹立和弘揚優良作風作為培訓教育的重要內容,強化政治理論和本職業務學習,營造全員學習、善于學習的良好環境,豐富學習教育形式,突出學習教育的針對性和實效性。各部門負責人還要善于統籌規劃。每一周、每一月、每一季度該干什么、怎樣干一定要心中有數,切忌事事等領導的“安排”。還要立足于平時下功夫,注重收集各方面的信息和素材,并進行和歸類,科學建立信息庫,將工作化繁為簡,大大提高工作效率。不斷加強對法律法規、行業新要求新規定的學習和融會匯通,準確掌握和運用崗位工作所需的業務知識,才能帶領部門人員適應公司發展需要,確保各項工作圓滿完成。

三、轉作風、夯基礎,凝聚企業文化

機關各部門是公司的窗口,一言一行事關大局,工作中必須嚴格按公司規章制度執行,依工作流程辦事,始終堅持守規矩、懂紀律,不應該說的事,不要說;不應該問的事,不要問;不應該看的文件,不要看。各部門工作更要始終把守紀律、講規矩作為自己的立身之本、工作之基。要用黨章黨紀武裝頭腦、指導工作、規范言行,自覺維護黨的大政方針和路線,執行黨的紀律、遵守黨的規矩不猶豫、不含糊、不動搖。此外,還要注意請示匯報工作制度,決不能隨心所欲,亂了章法;該自己干的工作,主動去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合協調好,不推諉不扯皮。只有各部門轉變工作作風,樹立良好的形象,發揮好樞紐作用,服務領導、服務一線, __,牢記使命,發揚企業文化,立足自身工作崗位,結合實際,把思想擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去,做習近平新時代 __社會主義思想的堅定信仰者、奮力追隨者,自覺運用習近平新時代 __社會主義思想的立場觀點方法指導具體工作,推動事業發展,努力把學習貫徹的成效轉化為做好本職工作,爭創一流業績的實際行動,讓十九大精神落地生根,結出豐碩成果,為實現企業的高質量發展爭光增彩。

擔當作為是“ __、牢記使命” __的內在要求。第一,牢記初心使命,堅定理想信念,不斷增強擔當作為的內生動力。牢記初心使命就要抓牢堅定信仰這個出發點,不斷強化理論武裝,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,以堅定的理想信念堅守初心、滋養初心、踐行初心,做到真學、真信、真用,不斷加深對習近平新時代 __社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵、實踐要求的理解,增進政治認同、思想認同、理論認同和情感認同,從而不斷激發出擔當作為、干事創業的內生動力和強烈的責任感、使命感。

第二,牢記初心使命,強化宗旨意識,牢牢把好擔當作為的政治方向。牢記初心使命,就要抓牢為民服務這個著力點,著眼于人民幸福和民族復興這個大目標,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想和行動中,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要時刻不忘我們黨人民、根植人民,人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉,永遠銘記共產黨人是人民的勤務員。要通過強化宗旨意識,解決群眾立場不牢、對群眾感情不深、做群眾工作能力不強的問題,在堅守人民立場,著力解決老百姓的操心事、煩心事、揪心事,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。

第三,牢記初心使命,著眼破解難題,持續提升擔當作為的過硬本領。牢記初心使命就要抓緊干事創業這個落腳點,切實加強理論、知識和技能學習,增本領、長才干、添智慧,不斷提升干事創業的能力水平;堅持問題導向,深入開展調查研究,做到情況清、癥結清、措施清,拿出化解矛盾、破解難題的實招硬招;不斷加強實踐鍛煉,用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業、推動發展,在實踐歷練中強壯筋骨,錘煉過硬本領;還要積極借鑒有益經驗,對照先進典型,對照身邊榜樣,切實查找差距、改進不足,以刀刃向內的自我革命精神,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

第四,牢記初心使命,堅持抓鐵有痕,奮力打造擔當作為的扎實作風。牢記初心使命就要抓牢整改落實這個關鍵點,聚焦目標要求,突出務實作風,堅持高標準嚴要求,認真開展專項整治,做到民有所呼、我有所應;緊扣根本任務,發揚奮斗精神,把初心和使命變成黨員干部的自覺行動;力戒形式主義、官僚主義,力求在落實、做實、務實上下功夫、見成效,確保問題不解決不松勁、解決不 __不放手、群眾不認可不罷休,做到政治上不虛化、思想上不自欺、工作上不應付、作風上不輕飄,推動 __各項決策部署落地落實,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。

初心如磐,使命在肩。我們要用“守初心”和“擔使命”匯聚起推進校(院)后勤工作高質量發展的堅實力量,在助力實現校(院)“四個建成”目標、更好地服務黨的干部教育事業中創造出新的成績。

本文:

內容僅供參考

【篇三】擔當作為好干部事跡材料 個人

激發干部擔當作為典型經驗特色亮點材料

以從實從嚴考核評價為抓手,注重加強領導班子和年輕干部隊伍建設。加大干部日常考核和專項考核力度,并將這兩項考核與年度考核相結合,加強綜合考評,既考核干部的思想政治素質,又考核其敬業精神、工作能力、工作業績和廉潔自律情況,通過考核讓干部緊張起來,讓干部忠于崗位、忠于職責。同時,按照組織掌握、分類管理的要求,堅持“不唯年輕但可持續發展”的原則,注重發現、培養、使用優秀年輕干部。目前,已選派X名X直單位副科級領導干部及X名優秀年輕干部到有脫貧攻堅任務的X鎮、扶貧辦以及“X、X”主題教育活動辦掛職鍛煉。

以健全學習機制、加強陣地建設為基礎,不斷豐富教育形式。以新時代中國特色社會主義思想、黨章和黨紀黨規教育等為主要內容,抓實“三會一課”等制度落實,并制定X年干部教育培訓計劃,將全年規劃內的班次全部納入春、秋季黨校培訓范圍內,首次實現黨員干部教育培訓的“化零為整”。

目前,黨員教育春季班已于X月X日開班,通過“固定課程+機動課程”的方式共開設X期,實行每周五分批“上課”,目前,已進行X期,培訓X余人次。

以嚴把選人用人關為重點,注重加強正向激勵,強化實績導向。嚴格履行《黨政干部選拔任用工作條例》程序,落實“凡提四必”、干部約談、防止帶病提拔等要求,嚴把政治關、品行關、作風關、廉潔關,并不斷完善干部獎懲措施,對落實有力的予以表揚獎勵,對落實不力的予以追責問責,確保各項干部激勵政策的有效執行。

同時,把工作實績作為檢驗和評價干部的重要標尺,嚴把年度考核“實績關”,以年度年工作目標完成情況及黨風廉政建設責任制為重點,以平時考核結果為重要依據,從德、能、勤、績、廉五個方面對全體工作人員進行綜合考評,重點突出工作實績,強化實績導向。

【篇四】擔當作為好干部事跡材料 個人

主動擔當作為專題研討發言材料

主動擔當作為專題研討發言材料

擔當是一種責任、一種精神,更是一種能力,**明確指出,敢于擔 當作為是好干部的一條重要標準,這是對每一個領導干部的要求, 也是真正體現共產黨人先進性和純潔性的最基本要求。作為一名鄉 鎮干部,在工作中怎樣主動擔當作為,結合工作實際我談一下三點:

一、主動擔當作為,要有高度的責任感

主動擔當作為就是要,勇于承擔責任,敢于觸及矛盾,善于解決問 題。能不能解決問題,化解矛盾,集中體現和反映了我們干部的綜 合素質。作為一名鄉鎮干部,要全面推進各項工作就必須要有主動 擔當作為的責任感、使命感。

一是要堅定信念,忠誠履責。**提出要做到“五個面對、五個敢 于”,即面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危 機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決 斗爭。就必須“自我”約束,追求“超我”的境界,把個人的利益 看得淡一些,把黨和人民的利益看得高一點,只有這樣才能準確地 把握事物的正反、得失成敗,才能理性地對待人生的榮辱、進退、 取舍,清醒地把持住自己,在不斷進取奉獻中實現理想。“在其位, 謀其政;司其職,負其責”。如果一個基層干部在黨和人民需要其負 責之時不敢擔責,或者避之不及,那就等于在戰場上當了逃兵。只 有堅持黨和群眾的利益高于一切的信念,堅持把實現和維護好人民 群眾的利益作為各項工作的根本出發點,開展工作就不會斤斤計較 個人得失,推進工作就不會瞻前顧后,再難的工作都能迎刃而解, 我們的鄉村振興戰略、人居環境整治、項目建設等各項工作才能有 序推進。

二是要堅持原則,盡心盡責。鄉鎮干部身處一線更要堅持黨的事業 第一、人民利益第一,做到敬業愛崗、守土有責、守土盡責,以

“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感 去工作、去奉獻。對職責范圍的工作不認真負責、不努力作為,就 不是一個稱職的領導干部。落實一崗雙責主體責任,關鍵看行動, 根本在擔當,要把敢于擔當、勇于負責作為執政為民的一種精神境 界。積極探討鄉村事業發展的趨勢需求,深入思考發展的深層矛盾 原因,面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明,面對改革發展深層 次矛盾問題迎難而上、攻堅克難,面對急難險重任務豁得出來、頂 得上去,面對工作中的失誤正視錯誤、敢于承擔,面對各種歪風邪 氣敢于較真、敢抓敢管。

三是要提高能力,勇于擔責。有了過硬本領才能真擔當、真負責、 有作為。正如**所強調的,隨著形勢和任務不斷發展,改革進入深 水區,適應復雜環境的能力正面臨考驗。如果不抓緊增強本領,久 而久之,我們就難以勝任領導本職崗位,推進鄉村振興就會成為空 談。只有不斷提高把握和運用市場經濟規律、自然規律、社會發展 規律能力,提高科學決策、民主決策能力,增強前瞻性思維、戰略 性思維能力。只有在提高運用法治思維和法治方式能力上下工夫, 建立健全鄉村治理制度體系,以法治思維凝聚改革共識、規范發展 行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。才能打好習總書記提出的

“三大戰役”,才能在為人民謀幸福中提咼駕馭復雜問題局面、處 置復雜問題的能力。

二、勇于擔當,要具備能干事的能力。

黨員領導干部,要對黨負責、對國家負責、對人民負責、對歷史負 責,更要具備強烈的事業心、責任感。我覺得:

一是要樹立“要干事”的雄心。眼下經濟下行的壓力越大,我們各 方面的工作就越要主動,越要奮發有為。作為領導干部,是走在隊 伍前面的人,就是要率先垂范,迎難而上,一心一意謀發展。要堅 決克服按部就班、因循守舊,按老套路、老辦法辦事的習慣,打破 條條框框的限制。只要是有利于改革發展的,就要不爭論、埋頭干, 不猶豫、大膽干,不守舊、超前干。對認準的事、必須做的事,要 有釘釘子精神,頂著壓力也要干。

二是要堅定“能干事”的信心。要把“群眾需求的、發展需要的、 上級要求的”作為工作目標,把“群眾滿意、領導認可、組織肯定” 作為謀事的原則、干事的標準,把改善民生作為最大的政績,把保 障民生視為應盡的責任,把老百姓關注的焦點、生產生活中的難點 作為工作的切入點、著力點,多做得人心、暖人心、穩人心的好事、 實事。

三是要下定“干成事”的決心。大家能夠在一起共事,機遇和緣分 十分難得。我們要倍加珍惜共同創業的經歷,倍加享受同志之間的 深厚友誼,與大家一道,全力推進“生態環境優先、產業增收富民、 做大做強工業、繁榮文化旅游、統籌城鄉發展”五項重點工作,努 力打造靚麗左旗、和諧左旗。我們要擺正位置,與全旗黨員干部一 道,把心思用在“想干事”上,把膽識體現在“敢干事”上,把本 領運用在“會干事”上,把結果落實到“干成事”上,與全旗人民 同心同德,造福左旗。

三、勇于擔當,要有守得住底線的定力。

只有堅守政治上的定力坐標,才能堅挺思想行動的“主心骨”、形

塑黨性品格的風范。我感到: 一是要有大局意識。黨員干部要著眼全局,在任何時候任何情況下, 都必須在思想上、政治上、行動上、同黨中央保持高度一致,要處 理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系,自覺圍繞大局 有效履責,積極服務中心發揮作用,絕不能各行其是,因小失大。 要講政治、顧大局、明是非,不謀個人私利、不計個人得失,全心 全意把聰明才智用到干事創業上來。要以身作則,團結協作,凝聚 戰斗力和執行力,激發干事創業的激情。要做到小局服從大局、地 方服從中央、個人服從集體、下級服從上級,保證政令暢通,令行 禁止。

二是要管得住自己。作為一名領導干部,是一種責任,也是一種壓 力。要提升境界,正確對待自己的言行和職責,在任何時候、任何 情況下,都能守得住清貧、耐得住寂寞、經得住誘惑,始終保持共 產黨員的政治本色。要知足常樂,警鐘長鳴,牢牢守住思想道德

“底線”、黨性原則“防線”和法規紀律“紅線”,在工作生活中 嚴格自律,嚴格要求,忠誠于規矩,做規矩人,辦規矩事。

三是要自覺接受監督。作為基層鄉鎮領導干部直接面對群眾,代表 黨和政府行使公共權力,更要樂于接受組織和群眾的監督,敢于聽 取批評意見。要時刻保持頭腦清醒,讓規矩和制度入腦入心,把握 好“度”,明白哪些該做,哪些不該做,哪些該說,哪些不該說, 哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。真正發揮黨員作用,在用權上 自律,在經濟上自律,在生活上自律,做一個堂堂正正、清清白白 的人。

【篇五】擔當作為好干部事跡材料 個人

善作為勇擔當先進個人事跡材料:堅守“三尺講
臺”勇于擔當作為
XX,XX職業技術學院電氣系專職教師,在自己平凡的崗位上努力創造著非凡。他多次在XX市PLC技能大賽中獲獎,先后榮獲冶金集閉“青年崗位標兵”、“最美青工”、“技術標兵”、“崗位立功明星”等榮譽稱號;在2016年第十二屆“振興杯”中國青年職業技能大賽可編程序系統設計師賽項中獲得了全國第二名,被授予“全國青年崗位能手”榮譽稱號。
一、筑牢基礎,教研相長
2009年4月,剛剛參加工作的王xx接到了第一門課程的教學任務一一《可編程控制器(PLC)》,但主修物理電子專業的他對于這門課程卻一無所知。這個26歲的小伙子第一次感受到教書育人的巨大壓力和緊迫感。王XX說,那時候他天天把自己關在實驗室里,每天給自己制定目標,完不成絕不吃飯、不睡覺,對于編完的程序不斷精簡和優化,精益求精。他始終秉承著一個信念:學生可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。就是憑著這一份信念、憑著一股子韌勁,他一鉆就是八年,這八年是與PLC結下了不解之緣的八年,更是為自己拼搏奮斗、筑造夢想的八年!
除了《可編程控制器(PLC)》的教學,王xx還先后承

擔了《建
筑電氣控制技術與電機拖動》、《維修電工實訓》等多門理論及實訓課程的教學工作。在備課過程中,他備大綱、備教材、備學生,準確把握教學大綱、教材的內涵,時刻關注木學科領域的最新研究成果和發展趨勢,根據學生的特點制定恰當的教學計劃和方案。他堅持“教學做一體”的教學模式,從學生認知特點出發,理論講解與實踐訓練相結合,注重故障的查找排除技能訓練,讓學生成為名副其實的維修電工。他的課堂上每位學生都能收獲知識和技能,王老師也因此深受學生們歡迎。
為/響應學院“雙師型人才”的培養戰略,為了促進自身能力的提高,豐富專業技術知識,王XX利用寒暑假去培訓進修,取得了維修電工技師等專業資格證書。作為第二負貴人完成了高等職業技術教育研究會“十二五”規劃課題…《工學結合的課程模式與無線電實訓教學改革研宄》(GZYLX2015081;作為主要負責人完成中國冶金學會課題《電子產品組裝與調試精品課程建設》,參與編寫了《電子產品安裝與調試》等教材。
二、堅守三尺講臺,做學生引路人
王XX說,他的很多學生都來6農村、來自貧困落后地區,“知識改變命運”對這些孩子來說更加渴望和迫切。作為老師,除了授之以魚更要授之以漁,他不僅注重傳授學生專業知識技能,更注重培養學

生能力,引領學生成長成才。
王XX每年都會組建一支團隊備戰XX市PLC技能大賽,一屆又一屆學生加入、離開。八年來,王老師指導的這支隊伍譜寫了屬于“冶金人”的新篇章。讓“冶金學院”成為PLC技能大賽高水平的標桿。八年,2個xx市一等獎、15個xx市二等獎、9個xx市三等獎。王老師說,這些成績的取得是他和學生們沒日沒夜的泡在實訓室,研究設備、模擬比賽、破解程序換冋來的;是憑借著強大的求勝欲和那股子不服輸的虎勁拼出來的;是一步一個腳印、一天一個目標,一點一點創造出來的。
他教過的學生中有的帶著技術回到家鄉支持新農村建設;有的去了一線城市為夢想繼續打拼;有的留在XX工作娶妻生子……三尺講臺,帶給他的是滿滿的幸福和希望。
三、七年甘于沉潛,敢于挑戰超越自我
從“零基礎”的毛頭小子到指導學生參賽屢屢獲獎,王XX—直在向所有人證明h己的努力。在他心里一直都希望有一場教師之間的比賽,2016年10月,第12廟全國“振興杯”青工職業技能人賽舉行,這是離夢想S近的一次。
受比賽設備所限,王XX只能在學校練>J編程。暑假期間他天天去學校練習,戰高溫、斗酷暑,實驗室里通風差,沒有空調,每天都是汗流浹背。但他沒有絲毫懈怠,因為他心中始終有一個明確的目標。就這樣準備了一個月的時間,最終,王

XX憑借自己的努力以XX市選拔賽第二名的身份成功晉級國賽。他倍加珍惜這次機會,由于家距離訓練場地遠,王XX每天五點起床,不到關門的最后一刻絕不停止練習。為了彌補對設備的不熟悉,他利用一切可以利用的時間熟悉設備,中午更是為了節約時間,只簡單吃點餅干而包,甚至為了減少上廁所浪費時間,中間基本不喝水。決賽,6個半小時的比賽他實現了將近95%的設備功能,最終獲得全國第二名。
王xx老師堅守三尺講臺,勇于擔當作為,在平凡的崗位彰顯“學為人師行為世范”的職業精神。他也將在平凡的崗位上繼續創造非凡成績,培養更多又專又精的工匠,為我國制造業發展貢獻力量。

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