繼續，漢語詞語，拼音jì xù，連續；承繼，嗣續；與某一事有連續關系的另一事， 以下是為大家整理的關于國外繼續教育學院6篇 , 供大家參考選擇。

國外繼續教育學院6篇

【篇一】國外繼續教育學院

泰山醫學院繼續教育學院

關于學生登陸學習平臺學習的流程說明

泰山醫學院繼續教育學院為各個層次及專業的學生提供了自學本專業課程的網絡平臺，平臺中包括各門課程的視頻資料、音頻資料、文字資料等。學生可以按照如下流程對各門課程進行自學。

一、登錄

學生憑學號（用戶名）和出生年月日（密碼）登陸學習平臺進行學習。

二、學習

登陸后，學習平臺進入如下頁面：

該頁面顯示該學生本學期開設的課程。例如護理專業第三學期開設的課程主要包括護理管理學、護理心理學、護理研究、內科護理學、外科護理學、英語3等。

學生點擊所要學習的課程（以內科護理學為例），進入課程頁面：

課程頁面顯示該門課程的學分、所屬學期、學習記錄、考試成績等信息，學生通過點擊“課程學習”進入課程學習頁面：

課程學習頁面顯示為本門課程的所有學習資料，分為如圖所示的若干個一級欄目，每個欄目下又有若干個二級欄目，學生可以通過不同的學習方式自學每個欄目下的課程資料：

（注：由于某些課程的網絡資料不全，課程資料不能包含以上所有欄目資料）

平臺會記錄該位學生的課件點播次數以及學習時長，以此作為統計該門課程成績（或學分）的依據。

學習之余，學生也可以通過點擊，發布與該門課相關的帖子。學生發布帖子的數量相應也會作為統計本門課程成績（或學分）的依據。

通過點擊，學生可以進入視頻課堂進行視頻答疑。（由于該功能還處于技術測試中，暫緩使用）

期末，學生通過，了解考試日程表，預約考試時間等（該功能一般要期末使用）。

函授部

2016年4月11日

【篇二】國外繼續教育學院

武漢大學繼續教育學院

武漢大學繼續教育學院是歸口管理全校各種類型、各種形式繼續教育的職能部門，也有獨立辦學的職能，學院努力創新管理體制和運行機制，探索實體化辦學新思路，拓展辦學空間。 依托學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優越條件，成人高等學歷教育開設高中起點?？坪蛯？破瘘c本科專業近100個，每年招生5000余人；作為自學考試主考學校之一，主考專業19個。學院還大力發展非學歷教育和高端培訓。承擔國家測繪局、水利電力行業和醫療衛生系統的干部和專業技術人員的培訓任務；同時，面向行業、黨政機關和區域開拓高端培訓市場。

學校名稱

武漢大學繼續教育學院

簡????稱

武大繼教院

類????別

公立大學

主管部門

教育部

學校屬性

211工程，985工程

所屬地區

中國武漢

現任院長

杜曉成

目錄

1武漢大學

2學院簡介

3武大自考

4自考政策

5自考優勢

1武漢大學編輯

[1]? 江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。

??武漢大學?；?/p>

武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校。

武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫 6大學院并駕齊驅的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領導人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內高校中率先進行教育教學改革，各項事業蓬勃發展，整體實力明顯上升。1999年，世界權威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發展的嶄新一頁。合校十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升，2011年，學校進入英國《泰晤士報》世界大學排名400強。

武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理等11個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部37個學院（系）。有114個本科專業。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。36個一級學科具有博士學位授予權。250個二級學科專業具有博士學位授予權，347個學科專業具有碩士學位授予權。有32個博士后流動站。設有三所三級甲等附屬醫院。

2學院簡介編輯

武漢大學繼續教育是學校高等教育事業的重要組成部分。早在50年代初期，學校就開始舉辦成人高等教育，經過半個世紀的發展，現已形成包括高等函授教育、夜大學、成人脫產教育、高等教育自學考試、網絡(遠程)教育和教師培訓、干部培訓等非學歷教育培訓多層次、多形式的完備的繼續教育辦學體系，是武漢大學培養人才、服務社會的重要力量。

武漢大學繼續教育學院是歸口管理全校各種類型、各種形式繼續教育的職能部門，也有獨立辦學的職能，學院努力創新管理體制和運行機制，探索實體化辦學新思路，拓展辦學空間。

依托學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優越條件，成人高等學歷教育開設高中起點專科和?？破瘘c本科專業100個，面向全國20多個省、市、自治區，每年招生5000余人；網絡教育從2002年開始試點，已開辦了20余個本、?？茖I，在湖北、浙江等15省、市設立了25個校外學習中心；同時，作為自學考試主考學校之一，2000年至今為社會培養本?？飘厴I生10余萬人，注冊考生30余萬，現有主考專業19個。學院積極穩妥發展各類學歷教育的同時，還大力發展非學歷教育和高端培訓。一方面，承擔國家測繪局、水利電力行業和醫療衛生系統的干部和專業技術人員的培訓任務，一方面針對社會需求，面向行業、黨政機關和區域開拓高端培訓市場。

在長期的辦學實踐中，始終堅持社會主義辦學方向，努力適應經濟和社會發展的需要，規范辦學、嚴格管理、注重質量。幾十年來，為社會培養大量專門人才。先后榮獲全國成人高等教育評估優秀學校、全國高等教育自學考試先進集體和全國自學考試先進助學單位等多項榮譽稱號。

2010年1月18日，為進一步統籌好原繼續教育學院和教育部高等學校師資培訓中心的資源，更好地發揮繼續教育和師資培訓工作在學校辦學中的作用，學校決定合并、重組新的武漢大學繼續教育學院（武漢大學成人教育學院、武漢大學網絡教育學院、教育部高等學校師資培訓交流武漢中心、武漢大學考試中心、武漢大學全國干部教育培訓中心）。

新的繼續教育學院抓住新機遇，站在新起點，提出新要求，實現“1+1>2”的理想目標，辦出“高層次、高水平、高質量”的繼續教育，大力發展干部培訓、行業培訓、高端培訓，創造出武大特有的品牌

3武大自考編輯

所屬單位：

武漢大學自考網是唯一官方指定的報名網站，所屬單位：湖北省自考學習服務中心。

網站內容：

武漢大學自考網包含全日制本科助學班,業余制自考專升本、專套本等信息。詳細介紹了武漢大學招收自考本科的專業設置、招生計劃、報考條件、網上報名時間，成績查詢，考試科目，招生問答，自考教材，考場信息查詢等相關信息及服務。

政策優勢：

為報考湖北自考的學生提供最新自考學校報名信息。凡報讀“湖北自考學習服務中心（武漢震旦法商專修學院）”均可享有40%平時分,考試33分合格!

口碑簡介：

武大自考教育,從事教育行業多年，本著實事求是的職業道德和嚴謹治學的工作理念，為廣大莘莘學子提供：武漢市各高校學歷教育，專業介紹，升學指導，政策答疑、在線咨詢等服務, 深得廣大學生家長的信賴！

開設專業：

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4自考政策編輯

高等教育自學考試是1981年經國務院批準創立的一種高等教育形式?？忌凑沼媱澮幎ǖ恼n程和學分完成學業、經思想品德鑒定合格后，可獲得畢業證書，國家承認學歷。

湖北省教育考試院自開辦高等教育自學考試以來，在湖北省內先后設立了武漢大學等30多所主考學校。武漢大學作為教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，至今已有114年辦學歷史。傳承百年輝煌，盡展名校風采。面對新的發展機遇和挑戰，武漢大學以科學發展觀為指導，制定了建設成為國內外知名高水平大學的總目標，明確了建設綜合性、研究型、國際化大學的發展定位，致力于推動學者、學科、學術、學風、學生的協調發展，不斷提高學校綜合實力和核心競爭力，各項工作在穩定中發展，在創新中前進，學校整體呈現出快速發展的嶄新局面?！?/p>

5自考優勢編輯

1.武漢大學是教育部直屬的重點綜合性大學，是“985工程”和“211工程”的重點建設高校，擁有獨一無二的社會影響力，所以在同等學力中，武大自考本科文憑的含金量，競爭力和影響力也高于其他主考院校。選擇武漢大學自考本科，更有利于今后的工作和學習。

2.自考本科文憑含金量僅次于統招本科，其在同類教育中企業的認可度是最高的。自考是參加每年的1.4.7.10四個月份的全國統一考試，有一定的難度，也正是因為其嚴格的考試形式，使得自考本科文憑的含金量遠高于成教、網本等其他形式的本科。

3.自考是最快獲得本科證書的一種途徑。業余制的成教和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本五年；而自考本科業余制一般只需要兩年時間就可以通過所有考試獲得本科證書，有的專業，如行政管理，可以在一年半拿到本科證書。

4.所有報名參加我校自考本科的考生必須努力認真學習，最好能夠做到課前預習和課后復習，學校承諾，盡力幫助每一名學生通過考試，順利拿到自考本科證書。但學校不會承諾包過，我們希望每位考生在拿到自考本科證書的同時也能學到專業知識。

5.為了方便各位考生順利通過考試，獲得我校的自考本科文憑。我們有各學科最優秀的老師為大家講解課程重難點，分析考卷結構，其中包括武漢大學各專業已退休的資深教授、副教授。他們對自考規律有深透的了解，教學指導性強，考點命中率高，考試一次性通過率可達到完全自學的通過率的兩倍到三倍。一次不能通過的學生，學校將統一安排補考，補考不限次數，只收取相應的補考費用，直到通過為止。不收取課程重修費用。

6.針對周末沒有時間上課的考生，我們會以郵件的形式把老師上課的課件，講義以及歷年的真題講解發給學生，同樣可以達到面對面授課的效果，并且學習的時間更靈活。

7.嚴格的管理。每個專業配備有班主任，負責學生的學習進度，考勤，考試報考，免考等教務事宜，且每個專業都有一個學習交流平臺，學生可以及時反映學習中的困難，交流學習心得，共享學習資料以及向老師提出合理的意見。

8.獎勵制度。1）考生所有考試課程在65分以上，其中學位課程在75分以上者，可獲得獎學金400元；

2）考生有三門單科考試成績在85分以上者，可獲得獎學金200元；

3）考生到堂率達到90%以上，學習積極努力者，如有補考，免除其補考費用。

碩士研究生的招生對象主要是國家承認學歷(注：這里存在一個誤區：很多人認為沒有學士學位就不能考研。這是極端錯誤的!)的應屆或非應屆本科畢業生．達到大學本科畢業生同等學歷的可以以同等學歷身份報考，以同等學歷資格報考一般要獲得國家承認的大專畢業證書(注：含電大，夜大，函大、職大，自學考試，俗稱五大生)后經過二年或兩年以上(從大專畢業到錄取為碩士生當年9月1日)的學習后．達到本科畢業生的水平才能報考。國家承認學歷的成人高校應屆本科畢業生也只能以同等學歷資格報考、對同等學歷考生有些高校還要求提交在公共刊物上發表的與所報專業相關論文．不允許跨學科報考：且復試時至少要加試兩門本科專業基礎課，已獲得碩士學位或博士學位的人員。可以再次報考研究生。但一般只能報考委托培養或自籌經費的碩士生。

關于同等學歷的相關問題

由于專升本考試在難度上和研究生入學考試相差無幾．越來越多的?？茖W歷的考生開始瞄準考試科目相對比較少且更高層次的研究生入學考試。但有幾點還是要值得廣大?？茖W歷的考生注意：

1，有的學校(可以說是大部分)根本不會招收?？茖W歷層次的考生．雖然每所學校的招生簡章上都有同等學歷的報考條件．但非常多的學校并不愿意招收同等學歷的考生(面子問題．甚至招不滿的情況下也不考慮)．而且由于導師的抵制，基本上只有極少數學校愿意招收同等學歷的考生。部分考生還必須要自帶科研項目才能被錄取，

如果?？茖W歷的考生想報考某所高校的研究生，最保險的方法就是打聽一下有無同等條件的考生在以往被錄取過，當然。某些特殊的考生除外。

2、比較準確的同等學歷的定義共有三點： 1，專科畢業兩年以上；2，自考本科段若干門專業相關核心課程已經通過； 3，兩篇專業期刊上發表的論文。

這三個條件里面唯一可能比較含糊的是第三點，部分學?？赡懿粫?、其余兩點在一般情況下是必須的。

3，只要有本科學歷證書．即可不考慮以上任何因素。放心報考、但部分學校只承認正規全日制本科學歷和自學考試的學歷．對部分持非正規本科文憑的考生可能會在復試中提高。

揚大應該可以考，至于有什么專業，考什么去揚州大學網站主頁就可以查到相關信息，在招生版塊可以查到招生信息之類的。希望可以幫到你！

【篇三】國外繼續教育學院

上 海 大 學 繼 續 教 育 學 院

畢業設計（論文）成績評定書

學生姓名 專業 層次

準考證號 指導教師

課題名稱

注：本評定書一式二份：一份歸入學生檔案，一分歸入學校成績檔案。

本評定書一律用黑色鋼筆填寫，不得復印。

【篇四】國外繼續教育學院

北京物資學院繼續教育學院

【篇五】國外繼續教育學院

　　繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。下面是本站為大家整理的，供大家參考。

　　蚌埠學院繼續教育學院

　　蚌埠學院繼續教育學院 :

　　繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。

【篇六】國外繼續教育學院

衡陽師范學院繼續教育學院
畢業論文（設計）
題目：作者姓名：學號：注冊號：專業：指導教師：

年月

1




衡陽師范學院繼續教育學院
成人教育本科生畢業論文（設計）任務書

同學：
你的畢業論文（設計）題目為：，請你根據需要立即開始本課題的文獻調研工作，并在規定時間內完成畢業論文（設計）。
本課題的主要內容（或目標和任務）：
本課題研究的主要工作（或實驗工作）：

本課題現有主要參考資料（或指明重點查閱和檢索的方向）：

指導教師（簽名）：
年月日


2

衡陽師范學院繼續教育學院畢業論文（設計）選題表
年月日學生姓名題目：指導教師姓名主要研究內容主要參考文獻指導教師意見

簽名：
年月日
學院意
見
年月日

指導教師職稱

專業

年級

學號



3

推薦訪問： 繼續教育學院 國外