作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于三年級的作文300個字以上2篇 , 供大家參考選擇。

三年級的作文300個字以上2篇

【篇1】三年級的作文300個字以上

三年級放假第一天的作文300個字

【篇一：作文放假第一天】

放假第一天

放假第一天的清晨，空氣中飄散著自由清新氣味。小吉姆還沉浸在甜美的夢鄉中。爸爸想給兒子一個驚喜，就請來了老朋友躡手躡腳地走進兒子的房間，來到兒子的床邊。

兩人輕手輕腳地慢慢抬起兒子的床。而小吉姆呢，睡得太沉，還沒有醒來呢！他們把睡在床上的兒子連床一起抬上車，爸爸開動車子，帶著兒子出發了。

一路上許多行人看了覺得奇怪，他們七嘴八舌地議論：“這個人要干什么？他要把孩子帶到哪兒去？”路人詫異極了。爸爸一邊開車一邊對路上的行人做“噓”的手勢請求大家幫忙。交警和行人們好像明白了，都微笑著做起了“噓”的手勢。

爸爸駕車來到了野外，在一處風景優美的地方停了下來，然后將床輕輕挪到了草地上，再趕快躲到一小片灌木叢后面，偷偷地看著兒子。

“哞哞??”“咩咩??”哪里來的叫聲呢？小吉姆用力地揉揉眼睛，驚訝地坐了起來，分明還在床上，怎么在野外呢？不過這里景色可真美。太陽露出紅紅的臉兒，天空中飄浮著幾朵白云，還有幾只小鳥飛過；空氣清新、草木蔥郁，牛羊自在地閑逛，馬兒悠閑地吃草，小雞快樂地啄食，小兔歡快地玩耍??

小吉姆瞬間明白了：一定是爸爸給我的驚喜。于是，他喊著：“爸爸，我知道你就在附近！謝謝爸爸，我愛你！”躲在灌木叢后面的爸爸聽見了欣慰地笑了。

【篇二：放假第一天(450字)作文】

精選作文:放假第一天(450字)作文 今天是放假第一天，正好也是小明的生日，爸爸決定給小明一個美好的早晨。 爸爸找到管家，和他一起輕手輕腳地把還在熟睡的小明抬到車上，捆好，帶著小明開向牧場。 路上的行人紛紛議論：他們要去哪里呀？他們要干什么呀爸爸聽見了，連忙邊做手勢邊小聲說：請大家安靜一下，不要吵醒我的兒子。好心的警察也來幫忙讓大家安靜。 終于到了牧場，爸爸自己躲在草叢后面，把兒子和床放在草坪上，等著兒子醒來。過了一會，兒子醒了，他看見這些景色驚呆了！只見金色的太陽散發著七彩光芒，幾朵柔軟的白云飄拂在天上，碧綠的草坪上開著一朵朵野花，小馬在悠閑地吃草，牛羊在慢慢地散步，公雞喔喔地打鳴，母雞帶著小雞在找蟲子吃，小兔子目不轉睛地看著他，好像在說：你也是兔子嗎？，小鳥卻一點不陌生地圍著他唱歌，小河嘩嘩地流著，仿佛一條環繞牧場的金玉帶兒子瞪大眼睛說了一聲：啊！原來我還在做夢呀！三年級:快樂小雪花

小學作文《放假三上

小剛終于放暑假了，他的爸爸早就答應要在放暑假的時候令他去玩。他的爸爸平時很忙，終于這一天他的爸爸有了一天的假期，他的爸爸準備給他一個大大的驚喜，-----去牧場玩。

期末考試卷發下來了，兒子考了雙百分，心里喜滋滋的，他高興地對爸爸說：“我考了雙百，應該獎勵我吧！”爸爸爽快地說：“行啊！”

放假《放假

（提示學生注意人物的動作、表情和語言）

２、故事的題目。 同學們，故事我們編完了，但是，每一個故事總有一個題目吧！請大家想一想，這個故事的題目用什么合適呢？

五、寫作文。

同學們，萬事俱備，只欠東風。故事我們編好了，故事的題目我們也擬好了，現在該是我們動筆的時候了。讓我們用我們的筆告訴卜勞恩爺爺，這是一位讓人敬愛的爸爸。

【板書設計】： 作文放假

【篇三：三年級300字作文】

[三年級300字作文]三年級300字作文誠實守信——讀《誠實的列寧》有感 誠實守信是中華民族的傳統美德，三年級300字作文。在我國傳統文化中，誠信被賦予極其豐富的內容。孔子說：“人無信不立”、“人而無信，不知其可也”。“誠”表現為誠實、誠懇;“信”表現為守信用、言行一致。“誠”、“信”合起來使用，則有誠實守信、表里如一、言行一致、道德行為與道德品質相統一的豐富內容。在我國當代社會，誠實就是真實無欺，于自己，要光明磊落，言行一致;對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。誠實和守信兩者是統一的。真正的誠信，應該有兩個標準：一是一個人在無人監督的情況下，不會弄虛作假;二是一個人在具備了造假失信的各種條件時，仍能堅持原則不弄虛作假。做到這兩點，才是真正的誠信。

而今天，第7次拿起這本經久不衰的《誠實的列寧》故事書，對“誠實”這一抽象名詞的感悟更深了一層。《誠實的列寧》這本書是講：列寧八歲時，在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶，當時只有媽媽知道是他干的。事后，媽媽跟他說，做錯事情，主動承認過錯，那才是個好孩子，于是，列寧寫了一封信給姑媽承認了過錯，姑媽看后，贊揚他是個好孩子。 放下這本書，我再一次感嘆道：多么誠實的孩子啊，若當事人是我，也許就沒這勇氣去承認錯誤，而不斷用一個又一個謊言去掩蓋這個可笑的大話了吧。可是在社會中，在世界上，又有多少個人能誠實守信，表里如一呢?多少家長為了令孩子聽話，不斷地哄哄騙騙，不斷地許下諾言，又一次又一次的令孩子失望。到頭來卻用為孩子好為理由掩飾自己對孩子的欺騙。 其實不僅僅是一些家長，小到老百姓，大到國家總統哪一個能問心無愧的說自己沒有說過謊?就拿我自己來說吧。

那是在一個炎熱的下午，太陽像火球似的，無情地炙烤著大地，空中沒有一絲風兒，人們熱得喘不過氣來。我一個人坐在桌前做作業，心中卻想著只有幾里之遙的游泳池。我多么想在那冰涼的水中暢游埃可是，去游泳的時間還沒到--爸爸規定我暑假里4點30分才能去。想去游泳的欲望讓我失去了理智：我竟把家里的鐘全部撥到4點30分。為了不讓媽媽發現，我特地選媽媽去拿信件的時候行動，真是天助我也，我剛好把最后一個鐘撥完，媽媽也剛好回來。我裝做什么也沒發生過一樣，從房間里走出來，我問媽媽：“媽媽，我現在可以去游泳了嗎?”媽媽看了一眼客廳墻上的掛鐘，說：“時間到了，去吧!”我歡天喜地地換上游泳衣，像兔子一樣一溜兒煙地跑了。我在游泳池里一會兒蛙泳，一會兒自由泳，一會兒仰泳。可原本應該高興的我，卻因為那幼稚的謊言而變得心事重重，怎么也高興不起來??

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學三年級作文《三年級300字作文》。 ◆分享好文◆近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、

真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為

一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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【篇2】三年級的作文300個字以上

三年級秋天優秀作文305個字

【篇一：三年級描寫秋天的作文】

三年級描寫秋天的作文

迷人的秋天

秋天是一個絢麗多彩的季節，是一個果實累累的季節，更是一個欣欣向榮的季節。

花園里，菊花爭奇斗艷，竟相開放，紅的似火，白的如雪，黃的如金，粉的似藕，瑰麗奪目、令人目不暇接，流連忘返。那花瓣就像洋娃娃的發絲一樣自然卷曲。果園里，紅艷艷的蘋果、紫的透明的葡萄和黃橙橙的梨，一只只、一個個地掛在樹上隨風輕擺，仿佛是在告訴人們：我們成熟了，快來采摘吧!稻田里，金燦燦的稻子笑彎了腰，紅紅的高粱沉甸甸地掛在枝頭上，農民伯伯們正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容。街道上，兩側的樹木枝葉枯黃，秋風一吹沙沙作響，許多路人也披上了秋裝??

秋天是紅色的，累累的果實可以作證;秋天是金色的，興高采烈談論豐收的人們可以作證!金秋時節是這樣迷人。

美麗的秋景

秋姑娘穿著金色的長裙，邁著輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前，她是那么的美麗，那么的溫柔。

秋姑娘來到了公園里，幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動著身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚，都爭先恐后地綻開笑臉。你看，多美啊!五彩繽紛的菊花開得正艷，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像云朵般的白色??它們的形態也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘，只留下一個背影。

秋姑娘來到了果園里，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一只只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。還有彎彎的香蕉，像小燈籠似的柿子，酸酸甜甜的桔子......

秋姑娘來到了田野里，農作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊!稻田里，金黃的稻子整齊地排好隊，一陣秋風吹來，稻田里掀起一疊疊的金浪，所有的稻子

好像都笑彎了腰，似乎都爭著向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風的指導下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會跳舞了。看我跳得多好呀!”秋姑娘來到動物群中，只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢。

秋姑娘來到人們當中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時尚的秋裝。農田里，農民伯伯一邊收割農作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊!”心里都樂開了花。

秋天，你在我眼中就是一個豐收的季節，一個美麗的季節，一個金色的季節......

秋天，我們全家去郊游。

我們來到果園里，一棵棵梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，好像一個個可愛的小葫蘆，走進一看，梨子臉上還長著好多小斑點呢。梨子很多，把梨樹枝壓彎了腰，有的梨子 就像小娃娃撒嬌一樣一屁股坐在了大地媽媽的懷里。紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛的臉頰，她好奇地扒開樹葉往外瞧，眨眨眼睛，好像在問：“誰來了?”一串串紫中 帶綠的葡萄像晶瑩的珠子，在陽光下閃爍著。一個個柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風中一擺一擺的，好像在說：“歡迎，歡迎”。紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿 枝頭。

走出果園，我們來到一望無垠的田野。金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著露珠。遠處楊樹葉子黃了，微風 吹來，金黃的葉子飄落在空中，像一只只蝴蝶在空中飛舞;飄落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船;飄落在地上，像一輛輛小汽車。

抬起頭仰望藍寶石似的天空中，飄浮著一團一團像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊伍向南方飛去，它們煽動著翅膀好像在說：“明年見。”金色的稻海，蔚藍的天空，五顏六色的果園就像一幅連綿不斷的畫卷讓人既看不煩也看不厭。

【篇二：小學三年級第三單元作文快樂的秋天38篇】

快樂的秋天

不知什么時候，樹上的葉子開始變黃了，秋風輕輕的、溫柔的吹著，枯黃的葉子從樹枝上一片片飄落下來，它們在空中打著旋兒，好像一只只美麗的蝴蝶。樹葉飄落到地上，小毛蟲拿它當小屋。樹葉飄落到小河里，給螞蟻當小船，帶著它們去旅行。樹葉飄落到我手上，我知道那是秋姑娘托秋風姐姐給我的信，告訴我秋天到了...

池塘邊金色的桂花開了，香飄萬里。一些調皮的小伙伴用腳踢一下樹干，便下起了一場桂花雨，我們在桂花雨中快樂的歡呼著。。。

秋姑娘給草地換上了黃色的新衣裳，我們在草地上打滾、跳躍，任憑枯草沾滿了我們的衣裳，蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢，一聲聲、一陣陣地唱著歌，我們隨著歌聲尋找著它們，當我們找到時，發現它們的衣服也換成黃衣裳了，狡猾的偽裝還是被我們揭穿了，我們圍坐在草地上，互相攀比著我們的戰利品。。。

池塘靜悄悄的，微風吹來，水面上閃動著粼粼水光，小魚兒戴著桂花發夾快活的游著。我們在池塘邊打水漂，驚動了池塘里正在休息的小魚，只留下桂花孤零零的在水上漂著，我們惡作劇的笑。

秋天是快樂的，秋天是美麗的，我喜歡秋天。

秋天的快樂

秋天的快樂在哪里？在果園里，里面有大大的紅紅的蘋果，黃黃的柿子急著要人們去摘呢！

秋天的快樂在哪里？在秋風里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫給南方的大雁，祝它們一路順風，一片寫給小孩子，讓他們加點衣服別著涼。

秋天的快樂在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。

秋天的快樂在哪里？在孩子們身上，孩子們在秋天里玩耍，在秋天的果園里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。

秋天的景色真美！我愛快樂的秋天！秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂最美麗！

快樂秋天

秋天到了，樹葉落了，天氣變得涼爽了，果子、莊稼都成熟了。

我來到莊稼地里，看到玉米咧開嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園，看到樹葉落了，還有，小朋友都在放風箏、捉蛐蛐，這個季節確實是放風箏的好季節。我又來到果園，看到各種各樣的水果都成熟了，有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果，這些水果都散發出淡淡的清香。

星期天，爸爸媽媽帶我去爬山，我覺得秋天是這么美好，我感覺到秋天的快樂了。

快樂的秋天

太好了，秋天來了。我盼望已久的秋天終于來了。

每年秋天，我都會和媽媽、爸爸還有奶奶一起去挖紅薯。今年也不例外。

紅薯并不引人注目，為什么我要盼著這一天呢？因為，紅薯地里有很多蝗蟲。大人們忙這個挖紅薯，小不點忙著捉蝗蟲。我們把捉到的蝗蟲拿回奶奶家，為給奶奶家的小雞吃。看著小雞們你爭我奪的情景，我高興極了。

挖紅薯時，有時土里會有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手里看著它蠕動，再把它放回大自然。

秋天帶給我們很多快樂。

金秋時節

秋天來了，在這個秋高氣爽，大雁南飛的季節里，我們學校圍墻邊那一排的桂花樹，米粒般大小的桂花張開了笑臉。散發出淡淡的清香。這香味充滿了整個校園，還飄的很遠很遠。

我們來到草地上玩耍，發現綠油油的草地變黃了，好像在說：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻，明年春天我還會來見你們的。”那墨綠色的鐵樹，葉尖也變黃了。樹上的葉子也飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。我們一會兒拔草捉蟲子，一會兒撿起黃色的樹葉當書簽，大家邊撿邊說笑。

山那邊有個柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹枝上，像一個個紅燈籠，讓人看了流口水。果園里很熱鬧，大人們在忙碌著，有的裝筐，有的把果子運到市場上去賣。我仿佛看到果園的主人拿著錢，臉上露出了滿意的笑容。作文

田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷彎著腰，一陣風吹過，稻谷像在跟我們頻頻點頭。遠看，像一片金色的海洋翻起了滾滾波浪。農夫伯伯們開著收割機來收割稻谷，那生硬“轟轟，轟轟”像豐收的歌謠。農夫的糧倉已經堆滿了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農夫吃不完這么多，就把剩下的賣給國家。

我愛這金色的秋天，因為秋天給我們帶來了豐收，帶來了美麗，給我們帶來了快樂。迷人的秋天

夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘緊接邁著輕快的步伐向我們走來。她攜著金色的小花籃，把大地變成了金黃色，難道秋姑娘喜歡金色嗎？

我走進了鄉間羊腸小道，呼吸著這秋天的味道。

抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。一群群的大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。

秋高氣爽，這清爽的空氣在夏天感受不到，但在這秋天。隨著一陣秋風，耳邊傳來一陣響聲，是什么？是鳥鳴還是犬叫。哦！都不是，是那頑強的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個，卻讓人替他感到惋惜和難過。

向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰，像一個釣魚竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開愛，一層又一層的皮兒包裹著一個燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說：“我長大了！”一個碰一個又像是小朋友在私下里說著什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅硬的外殼，露出燦爛的笑容。作文

走在路上，腳步聲，刷刷聲構成了美妙的音樂。刷刷聲是什么？低頭看去，哦是它們：美麗的落葉，一望無際，秋風一吹，連大樹伯伯也無可奈何，脫去了衣裝。

路邊上，迎風綻放的野菊花是那么的頑強，在寒冷的秋風里頑強的開放著。

勤勞的農民也得到了豐碩的果實，人們都在地里勞動著，微笑著，蹦跳著。享受著秋天的快樂。

哦，這就是豐收的秋天，快樂的秋天！

迷人的秋天

秋天到了，藍藍的天上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。

樹林里，楓葉紅了，遠遠望去，像一片紅云。金黃的銀杏樹葉飄落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣秋風吹過，柳樹姑娘梳理著長長的辮子。

田野里，沉甸甸的稻子把桿子壓彎了腰，風一吹，稻田翻起金色的波浪。農民伯伯開著收割機正在秋收，他們的臉上寫滿了豐收的喜悅。

果園里，紅紅的蘋果、黃黃的柿子、紫色的葡萄你擠我碰，正等著人們去摘呢。

公園里，五顏六色的菊花競相開放，深紅的、淡黃的、墨綠的??在秋風里頻頻點頭。 秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個收獲的季節。我愛秋天。

我愛秋天

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡瓜果飄香的秋天。

我愛秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水，真想嘗個遍。

我愛秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。

我愛秋天的樹林，秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小扇子從天而降??

我愛這美麗的秋天，更愛那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們！

快樂的秋天

秋天到了，天氣轉涼了，我們踏著愉悅的腳步，跟著秋姑娘一起去尋找美麗的秋天。 秋天是一個美麗的季節。天空格外的藍，白云更白了。樹上的樹葉換了新裝，有紅色的，有黃色的，還有深綠色的。農民伯伯在田野里感受豐收的喜悅，一片片金黃的稻田，如同奔騰的黃河。一陣陣微風送來瓜果的香甜，快看，果園里紅彤彤的是蘋果，紫盈盈的是葡萄，黃澄澄的是橙子，綠油油的是西瓜。

秋天是個美妙的季節。快聽，一場盛大的音樂會正在郊外上演。秋風輕吹樹葉發出“沙、沙”的聲音，秋雨拍打地面發出“滴答、滴答”的聲音，草叢里的小蟲發出“吱吱”的聲音，這么美妙的音樂會怎少得了大雁這位歌唱家，她們排成一字，邊飛邊唱，她們要把這場美妙絕倫的音樂會帶到南方去。

秋天還是個團圓的季節。中秋節到了，一家人聚在一起，坐在皎潔的月光下，吃月餅，玩燈籠，其樂融融。

秋天的美是用多少華麗的詞語都無法描繪的，秋天是一個美妙的季節，是一個團圓的季節，是一個快樂的季節。我愛秋天。

美麗的秋天

秋天是一個美麗的季節，是一個金色的季節，是一個豐收的季節。

在去西安的時候，路邊我發現公園都有許多樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。

秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團團銹球，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。

在果園里我們看到了：蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。

在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個個紫色的娃娃，南瓜像一個個胖枕頭。

秋天給大地帶來的是一首豐收的歌，帶給農民伯伯的是一曲快樂的歌，秋天是一個美麗的季節，我愛秋天。

摘果子

一個秋高氣爽、風和日麗的上午，我和爸爸媽媽來到外公家的果園里摘果子。

我一走進果園，一股果香就撲鼻而來，柿子樹上掛滿了圓圓的柿子，遠遠望去像一盞盞小紅燈籠。綠油油的橘子躲在綠葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個個可愛的小葫蘆。啊！好一派豐收的景象。

我看到這么多的果子，我的口水都快流下來了。我看見爸爸媽媽已經在摘蘋果了，我也迫不及待地來到一棵橘子樹下，望著滿樹的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多嘗一些。我看準了一個又大又紅的橘子，伸出手，踮起腳，抓住了一個又大又紅的蘋果，我小心翼翼地把它摘下來，迫不及待的剝開它，往嘴里一放“啊，好甜啊。”我興奮地說。我一個一個把橘子從樹上摘下來，不一會兒就摘了滿滿一籃。一陣秋風吹過，一片片黃黃的樹葉飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。我興高采烈地撿起各種各樣的、形狀不同的樹葉，準備拿回家做標本。

夕陽西下，我提著滿滿一籃果子依依不舍地回家了。我想：今天收獲可真多呀！明年秋天一定要再來外公家的果園里摘果子。

快樂的秋天

湛藍的天空像洗過的藍玻璃。一群大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“秋天來了！”

我和幾個小伙伴沖出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天像一位畫家，畫出了五彩繽紛的圖畫。悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，來到了田野之間。天氣漸漸涼爽了。秋天像一位留著金胡子的老人，給我們帶來累累果實。

你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風吹過，一片片楓葉落在樹下，鋪成了紅色的地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子又像一枚枚郵票??

走進果園，蘋果一個個的像紅燈籠，梨子一個個的像顏色各異的葫蘆，而葡萄又像一顆顆紫寶石，看得我們口水直流。

我喜歡美麗的秋天。

校園的秋天

秋天的風吹進了校園，遠處的白楊樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中垂死掙扎著??發出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來??

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放著。

風依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶??

校園的秋天充滿生機！

美麗的秋天

送走了夏天的炎熱，我們迎來了丹桂飄香的秋天。秋天是一個美麗的花園，花園里的菊花和桂花都爭先恐后的開放了，我們望著那美麗的花朵，心里有說不出的快樂。

秋天也是一個豐收的果園。你看，蘋果漲紅了臉，柿子提起了小燈籠，橘子舉起了小太陽??它們都爭著讓人們去摘呢！

秋天還是一個顏料盒。她把金色給了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗蓋住了，紫色、黃色、橙色??是給果子的，果子們把果園打扮的漂漂亮亮，睜著讓人們去摘呢！

秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在這瓶香水里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住。

秋天還是一個信號器，她告訴我們冬天快要來了，小松鼠忙著找來松果當糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，他們都在準備過冬了。

秋秋姑娘邁著輕盈盈的腳步靜悄悄地來了，她左一灑，右一拋，奇跡就發生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。

迷人的秋天

走進果園里，秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的柿子高高地掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨像一個個胖嘟嘟的小娃娃。突然，一個鴨梨砸在我的頭上，我想；它可能是想讓我品嘗它吧。石榴咧開了嘴，露出水晶般的‘牙齒’，一大串一大串珍珠般的葡萄晶瑩透亮，像披了紫色戰袍的戰士??

秋天是個豐收，美麗的季節，我愛秋天！秋天真美啊！

快樂的秋天

今天，天氣真好，秋高氣爽，秋風習習。我在花園里玩。花園里菊花開了，紅的像火，粉的似霞，白的如雪??真是美不勝收。許多花瓣灑落在地上，鋪成一條五彩的“花瓣路”。

忽然一陣秋風吹來，樹葉從樹上紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我突發奇想：可以用這些樹葉和花瓣拼成一幅秋天的圖畫。于是我收集了一下各種各樣的樹葉和不同顏色的花瓣。

回到家里，我就動手做我的圖畫。我用不同顏色的菊花花瓣，在地板上拼出了一個五彩的太陽。再用不同形狀的樹葉拼出了一棵蘋果樹和一棵梨樹。樹上結滿了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨。還有幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；幾條小魚在池塘里快活地游著??

我把這幅畫叫做“快樂的秋天”，看著自己的“杰作”，心里美滋滋的。爸爸走過來，我高興地對他說：“爸爸，您看，我把秋天帶到家里來了！”

爸爸欣賞了我的作品，贊嘆不已：“不錯！你的秋天真美！”

【篇三：三年級關于秋天的作文】

第三單元

秋天的圖畫

早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發來的電報，

她告訴我，美麗的秋天來臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了

黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像

只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。

這時，吹來一陣微風，我聞到一股香味，我跟著秋風尋找，走過

小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋

果、柿子??我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，

只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展

現眼前，谷穗被風兒一撓，笑得彎下了腰。

這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實，讓人精神抖擻，神采奕奕。

秋天的景色

秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見.

田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.

秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,

向大家展現出秋天獨有的風采......

路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹林里,大樹上的

葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的......從樹枝上紛紛揚揚地飄

落下來.銀杏樹的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天

的炎熱,送來了秋天的涼爽.

花園里,桂花開了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......

美麗極了!秋天的景色美不勝收......

秋天真美!我愛秋天!

北方的秋天

我在天津的時候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。

我姥姥家是有一個小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹、棗樹非常

細，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹。

北方的秋天鳥兒們會飛走很多，因為北方很涼，所以才會飛走很

多鳥。

秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們去田野里收穗子，

有些人們也會在田野里放風箏，那里的風箏好像一只只鳥在空中飛來

飛去，美麗極了。

那里過節了，經常會有人們去集市，秋天的時候，集市上會有很

多賣風箏的人。

要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好

像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。

我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。

我在天津的時候，日子過得非常快樂。

豐收的秋天

秋天到了，果子成熟了。

我來到了一個果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個吃下去好像

糖那么甜，我真想再嘗一個，我又摘了一個吃，比第一個的更甜，甜

的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃

飯了。”

快回到家里的時候了，我還想每天住再果園里。

今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興啊！秋天真好啊，

我愛秋天。

涼爽的秋天秋天來了，小孩子都沖出家門在草地上玩。

秋風一吹來，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風

箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來跑去，搶球。放風箏的在

比誰風箏放的高，只有一個人飛的高。因為，他把線放光了，所以他

的風箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來，他們也開心。捉迷藏的

很容易找到。因為，風把樹枝吹斜了，更容易暴露了。

秋天真是個涼爽的秋天。

我愛秋天

今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍，萬里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍天、大雁，全是秋天獨特的景色。）

爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可愛！鴨梨好味道！）

果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風的吹拂下，不住地向我點頭。

一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）

啊！我愛秋天的景色。

美麗的秋天

秋天像一把鑰匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的門打開了。田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黃黃的牙齒，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黃澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑彎了腰，高粱妹妹也在一旁偷著樂紅了臉。

果園里，石榴咧開嘴笑了，紅紅的山楂熟了，黃澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。

花園里，五顏六色的菊花開了，在梳著她那美麗的頭發。桂花開了，正喝著味道濃濃的綠茶。

樹林里，黃黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黃的小鳥在跳舞歌唱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，它乘著風，飄到動物們的家門口，告訴它們要做好過冬的準備。

學校里，教室中不時傳來誦“秋天”詩文的讀書聲，還不時傳來喜鵲的叫聲。

我愛美麗的秋天。

秋雨

秋雨丁丁當當地下了一整天，原來熱鬧的校園變得安靜了許多。

早晨，同學們打著傘來到學校，一把把傘像一個個五顏六色的小蘑菇。遠遠望去，又像一朵朵七彩斑斕的小花，美麗極了！

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