基因（遺傳因子）是產(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因支持著生命的基本構(gòu)造和性能。儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)、凋亡等過(guò)程的全部信息。環(huán)境和遺傳的互相依賴，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程。生物體的生， 以下是為大家整理的關(guān)于傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿5篇 , 供大家參考選擇。

傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿5篇

【篇1】傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿

傳承紅色文化 弘揚(yáng)民族精神

摘 要 遵義是一個(gè)依山傍水的城市，承載著中國(guó)幾千年的歷史文化。1935年召開的著名的“遵義會(huì)議”再一次將遵義載入史冊(cè)。本文通過(guò)以紅色歷史文化為載體，弘揚(yáng)民族精神；以紅色旅游文化為載體，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神；以紅色地域文化為載體，弘揚(yáng)遵義精神等方面，對(duì)遵義紅色文化進(jìn)行分析介紹，為弘揚(yáng)民族精神做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 遵義 紅色文化 民族精神

一輪紅日抱婁山，千里烏江憶往昔——遵義，一個(gè)依山傍水的城市，承載著中國(guó)幾千年的歷史文化。在孔子編撰中國(guó)最早的史書《尚書》中有云：“無(wú)偏無(wú)陂，遵王之義”，不但記載了遵義名稱的由來(lái)，而且還可見(jiàn)遵義作為皇家之地在政治、地理、軍事等方面的重要地位。幾千年后，遵義再一次作為歷史事件——“遵義會(huì)議”的發(fā)生地，被載入史冊(cè)。

1935年1月15日-17日，在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長(zhǎng)征嚴(yán)重受挫的情況下，為糾正王明軍事指揮上的“左”傾領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤，中共中央政治局在遵義召開了著名的“遵義會(huì)議”，在危急時(shí)刻，挽救了紅軍、挽救了黨，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是黨獨(dú)立自主運(yùn)用馬克思列寧主義理論解決路線、方針、政策的開端，標(biāo)志著我黨從幼年走向了成熟。遵義，作為首批歷史文化名城，它凝系著我國(guó)紅色歷史文化和偉大的民族精神。

一、以紅色歷史文化為載體，弘揚(yáng)民族精神

遵義的紅色歷史文化資源數(shù)不勝數(shù)。紅軍縱橫二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，其間轉(zhuǎn)戰(zhàn)了遵義的十多個(gè)縣（區(qū)），一百五十多個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），遵義的山山水水留下了紅軍的足跡，三千多紅軍將士埋忠骨于黔山播土。突破烏江天險(xiǎn)、四渡赤水、婁山關(guān)激戰(zhàn)......紅軍在遵義留下了大量的紅色文化遺產(chǎn)，極為珍貴，不可復(fù)制。我們應(yīng)該將重大歷史事件，通過(guò)各種文學(xué)藝術(shù)形式，記錄和傳承下去。組織編撰紅色歷史書籍、增辦刊物，審批創(chuàng)建紅色歷史研究中心，通過(guò)學(xué)術(shù)規(guī)范、補(bǔ)充歷史；建立網(wǎng)站、增設(shè)報(bào)紙板塊進(jìn)行專題記述，通過(guò)對(duì)老紅軍的訪談、民間材料搜集，以媒介為載體，擴(kuò)大遵義紅色歷史文化的影響，對(duì)紅色歷史進(jìn)行宣傳；以電視紀(jì)錄片和電影、電視劇的形式，真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)歷史，以簡(jiǎn)單易行的方式深入廣大人民群眾心中，樹立英雄形象；編排譜寫大型歌舞劇、話劇、歌曲、地方戲，以民間藝術(shù)的形式，增強(qiáng)紅色歷史文化的感染力，黨史人物、事件的故事性以及藝術(shù)性，進(jìn)一步加強(qiáng)黨史等文化研究、宣傳的力量。

【篇2】傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿

演講稿：弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!

　　我叫**，今天我為大家演講的題目是弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因。在空前高漲的兩學(xué)一做活動(dòng)中，能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同學(xué)習(xí)弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因的重要意義，是組織上對(duì)我的信任與培養(yǎng)，是同志們對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì)，讓我感到重任在肩，斗志昂揚(yáng)，同時(shí)也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠(chéng)的感謝，并致以崇高敬意!

　　斗轉(zhuǎn)星移，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過(guò)了95個(gè)春秋，在這悠悠歲月里，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏?guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國(guó)而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場(chǎng)景。當(dāng)我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當(dāng)我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當(dāng)我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無(wú)不激情澎湃，熱淚盈眶。

　　凝望貴州，紅軍長(zhǎng)征從這里走過(guò)，遵義會(huì)議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。

　　耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚(yáng)。

　　2015年6月，習(xí)近平總書記視察遵義時(shí)作出了傳承紅色基因，講好遵義故事的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔(dān)當(dāng)。

　　是啊!中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時(shí)期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨的免疫力，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新原動(dòng)力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富在新時(shí)期彰顯時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵。

　　在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。

　　作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來(lái)的責(zé)任，一股與時(shí)俱進(jìn)的力量。自工作以來(lái)，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場(chǎng)雪，村里破舊的瓦房，孤獨(dú)的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無(wú)法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，送物資、送溫暖。無(wú)論山路有多崎嶇，無(wú)論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺(jué)自己一點(diǎn)兒也不冷了，心是溫暖的，整個(gè)人都是溫暖的。2016年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已吹響中華大地，我們都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對(duì)紅色基因的最好傳承。

　　作為一名黨員，我將責(zé)無(wú)旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻(xiàn)，用無(wú)悔青春書寫我的忠誠(chéng)。在今后的工作中，我將始終秉承不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭(zhēng)做一名合格的黨員。

　　生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無(wú)人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺(jué)悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持要做一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚跒槿嗣穹?wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路上，無(wú)論遇見(jiàn)什么艱難險(xiǎn)阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

【篇3】傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神傳承紅色基因演講稿

　　弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神傳承紅色基因演講稿怎么寫，以下是XX精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神傳承紅色基因演講稿　　重溫歷史，心懷憂思。習(xí)近平總書記對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)表了一系列重要論述,為在新的歷史時(shí)期永葆黨和軍隊(duì)革命本色提供了科學(xué)指南。
　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記先后深入到阜平、西柏坡、臨沂、古田、延安、遵義、井岡山等革命老區(qū)和紀(jì)念地學(xué)習(xí)考察、調(diào)研指導(dǎo)。重溫歷史，心懷憂思。習(xí)近平總書記對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)表一系列重要論述,為在新的歷史時(shí)期永葆黨和軍隊(duì)革命本色提供了科學(xué)指南。
　　知所從來(lái)
　　立根原在群眾中
　　習(xí)近平總書記指出，老區(qū)和老區(qū)人民為我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命做出了重大犧牲和貢獻(xiàn)，我們要永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)銘記。他要求大家深入思考我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的，接受思想洗禮，以利于更好前進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)，革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們永遠(yuǎn)不能忘記自己是從哪里走來(lái)的，永遠(yuǎn)都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。他還指出，我們要傳承好革命先烈的紅色基因。這些重要論述，深刻闡明了革命老區(qū)和人民群眾是黨的根基所在、命脈所在、力量源泉所在。知所從來(lái)，不忘根本，是我們前行的強(qiáng)大動(dòng)力。
　　“從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”，是習(xí)近平總書記對(duì)黨員干部提出的身世之問(wèn)、信仰之問(wèn)、宗旨之問(wèn)、力量之問(wèn)，也是對(duì)黨員干部與人民群眾的關(guān)系之問(wèn)。在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須知所從來(lái)，立根于群眾。一是以“兩個(gè)追問(wèn)”修身律己，努力做黨的群眾路線的積極踐行者。二是以“兩個(gè)追問(wèn)”涵養(yǎng)群眾感情，努力夯實(shí)與人民群眾生死與共、魚水情深的血肉關(guān)系。三是以“兩個(gè)追問(wèn)”履職盡責(zé)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
　　以史鑒今
　　運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)
　　在西柏坡，習(xí)近平總書記以“四個(gè)包含”深刻闡明了西柏坡精神在總結(jié)黨的艱苦奮斗歷程、永葆黨的先進(jìn)性和純潔性、實(shí)現(xiàn)人民政權(quán)長(zhǎng)治久安以及全心全意為人民服務(wù)根本宗旨等方面包含的價(jià)值意蘊(yùn)。在遵義，習(xí)近平總書記指出，遵義會(huì)議在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、堅(jiān)持走獨(dú)立自主道路、堅(jiān)定正確的政治路線和政策策略、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體等方面，留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。在井岡山，他強(qiáng)調(diào)我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。這些對(duì)黨在不同歷史時(shí)期積淀的寶貴精神財(cái)富和優(yōu)良傳統(tǒng)的系統(tǒng)總結(jié)、科學(xué)闡發(fā)，為我們挖掘好革命智慧，運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)指明了方向。
　　中國(guó)革命歷史是最好的清醒劑、營(yíng)養(yǎng)劑。在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須以史鑒今，運(yùn)用好歷史經(jīng)驗(yàn)。一是以嚴(yán)明思想作風(fēng)標(biāo)桿，使黨和軍隊(duì)永葆革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“精氣神兒”。二是豐富文武韜略，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。三是強(qiáng)勁建設(shè)發(fā)展血脈，把革命智慧和歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于黨和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展，增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
　　剖根析源
　　立起“根本性的東西”
　　在西柏坡，習(xí)近平總書記深刻剖析了“四風(fēng)”問(wèn)題的根源：主觀上說(shuō)，主要原因是一些同志的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題沒(méi)有解決好;客觀上說(shuō)，主要原因是黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針在有些地方?jīng)]有落到實(shí)處。他還從6個(gè)方面對(duì)堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、帶頭改進(jìn)作風(fēng)向全黨提出要求。在古田，習(xí)近平總書記深刻剖析了領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治和作風(fēng)上存在的10個(gè)方面的突出問(wèn)題,指出這些問(wèn)題最根本的還是理想信念、黨性原則、革命精神、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)等方面出了問(wèn)題。習(xí)近平總書記對(duì)黨和軍隊(duì)在精神家園建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和根源的揭示，宣示了從嚴(yán)治黨治軍的堅(jiān)強(qiáng)決心。
　　在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須剖根析源，立起“根本性的東西”。一是補(bǔ)足精神之鈣，筑牢堅(jiān)守信仰的銅墻鐵壁。二是夯實(shí)“三觀”基礎(chǔ)，自覺(jué)把改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，建設(shè)美麗和諧的精神家園。三是鍛造精神品格，踏實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”步調(diào)，從嚴(yán)從實(shí)修身用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)、做人做事，抒寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。
　　經(jīng)受洗禮
　　把人民對(duì)黨的“考試”考好
　　習(xí)近平總書記指出，每到井岡山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一種精神上、思想上的洗禮。每來(lái)一次，都能受到一次黨的性質(zhì)和宗旨的生動(dòng)教育，就更加堅(jiān)定了我們的公仆意識(shí)和為民情懷。他勉勵(lì)全黨，落實(shí)好全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，要求全黨同志以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，繼續(xù)書寫馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化新篇章。他還指出，“從實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們正在征程中”，所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要“努力交出優(yōu)異的答卷”。這些重要論述，就推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，把人民對(duì)黨的“考試”考好向全黨發(fā)出號(hào)召。
　　在新的歷史時(shí)期，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，必須把人民對(duì)黨的“考試”考好。一是堅(jiān)定公仆意識(shí)和為民情懷，點(diǎn)亮執(zhí)政為民的精神燈塔。二是保持與時(shí)俱進(jìn)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，富足砥礪前行的精神食糧。三是推進(jìn)黨的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，再立改革發(fā)展的不朽豐碑。
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神傳承紅色基因演講稿　　XX年10月22日是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念日，為了在全市特別是在廣大青年學(xué)生中，大力宣傳長(zhǎng)征勝利這一我們黨、人民軍隊(duì)和中華民族歷史上的壯麗篇章，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，汲取為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗的力量，連云港市革命紀(jì)念館以“紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”為主題，舉辦“長(zhǎng)征精神巡講”活動(dòng)，宣講團(tuán)的首站宣講在江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院報(bào)告廳舉行。
　　團(tuán)委組織全校學(xué)生骨干及入黨入團(tuán)積極分子參加了這一具有特殊意義的黨團(tuán)課活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)專家和小講解員宣講的形式，謳歌紅軍長(zhǎng)征的偉大創(chuàng)舉，傳承“百折不撓、永遠(yuǎn)向前、敢于勝利”的長(zhǎng)征精神和“革命理想高于天”的堅(jiān)定信心。
　　首先由朱長(zhǎng)杰、孫雪涵、袁浩翔三位市革命紀(jì)念館十佳“紅色小講解員”用稚嫩的聲音、樸實(shí)的講解技巧，向江蘇財(cái)會(huì)的大哥哥大姐姐們生動(dòng)講述了中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人至深的故事，展現(xiàn)了長(zhǎng)征歷程的艱難卓絕和“從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利”的偉大成就，抒發(fā)了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的革命大無(wú)畏精神。
　　隨后市革命紀(jì)念館王濱副館長(zhǎng)為我院師生作了主題為“不忘初心 以長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們前行”的講述，圍繞長(zhǎng)征的歷史背景、順序、目標(biāo)、路線和勝利會(huì)師等內(nèi)容，為廣大黨員干部群眾全面展現(xiàn)和生動(dòng)詮釋了長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。
　　最后校團(tuán)委書記鼓勵(lì)團(tuán)員青年們始終銘記歷史、牢記使命，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，繼承革命光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
　　宣講會(huì)后我校兩位同學(xué)接受了連云港電視臺(tái)記者的采訪，并表示，八十年前偉大的長(zhǎng)征精神激勵(lì)著青年學(xué)生，要樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的追求，學(xué)習(xí)好知識(shí)，練就好本領(lǐng)，樹立好情操，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答革命先烈為中華民族獨(dú)立和人民富強(qiáng)作出的巨大貢獻(xiàn)。
　　據(jù)悉，各系在長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念日前分別開展了豐富多彩的長(zhǎng)征主題活動(dòng)，如會(huì)計(jì)系的演講比賽和徒步走活動(dòng)，財(cái)金系的“五個(gè)一”系列活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)的征文比賽等，這些活動(dòng)從多個(gè)角度讓同學(xué)們銘記歷史壯舉、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、傳承紅色基因。
　　今天我校的長(zhǎng)征宣講活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)偉大的長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)和傳承永遠(yuǎn)走在路上。
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神傳承紅色基因演講稿　　紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)，他讓人有堅(jiān)定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。
　　十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。
　　這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，這直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。想要真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們就要沿著社會(huì)主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。
　　眾所周知，江西是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)、中國(guó)人民解放軍、中國(guó)革命和中華蘇維埃共和國(guó)“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨，無(wú)論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
　　因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。通過(guò)潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營(yíng)養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動(dòng)。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)燃激情，自覺(jué)地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實(shí)踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
　　不可否認(rèn)，一些黨員干部沒(méi)有經(jīng)歷嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育，沒(méi)有經(jīng)受紅色基因的熏陶，出現(xiàn)了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問(wèn)題。有的理想動(dòng)搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標(biāo)。有的宗旨觀念淡薄，官本意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問(wèn)題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問(wèn)題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
　　弘揚(yáng)老區(qū)精神、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭(zhēng)做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺(jué)理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見(jiàn)成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。
　　其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺(jué)走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。
　　革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!如此，也足以告慰先烈英靈。
　　
　　

【篇4】傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿

傳承及弘揚(yáng)民族精神演講稿6篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天為大家演講的題目是《承繼中華美德宏揚(yáng)民族精神》。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進(jìn)取、浩然正氣的民族脊梁，背負(fù)天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚(yáng)、奮斗不息的民族精神。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié)。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái)在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)！”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念啊！我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)承繼愛(ài)國(guó)情懷，立志為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗不息！“自信是成功的基石。”我深知，現(xiàn)代社會(huì)需要的是“一專多能”型的人才，因此無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，我都始終堅(jiān)持自己的興趣和特長(zhǎng)。書法、繪畫、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級(jí)。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)中的困難。活動(dòng)中帶頭凝聚力量，積極為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。我想：個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我和同學(xué)們說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在當(dāng)今一個(gè)知識(shí)信息高度

發(fā)達(dá)的時(shí)代，唯有掌握豐富的知識(shí)，才可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。學(xué)習(xí)也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，決心要為祖國(guó)的強(qiáng)大而獻(xiàn)一份力！在中華民族精神的滋養(yǎng)下，同學(xué)們愛(ài)國(guó)的激情、愛(ài)國(guó)的信念發(fā)芽、長(zhǎng)大，并結(jié)出累累碩果。

奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學(xué)期我參加縣里的讀書演講比賽，時(shí)間緊任務(wù)重，每一天我都認(rèn)真準(zhǔn)備，加強(qiáng)演練。終于我獲得了大賽一等獎(jiǎng)。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個(gè)腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，譜寫了中華民族五千年的輝煌。在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈！為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)取！

同學(xué)們，老師們，大家好！

今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神》。

什么是祖國(guó)？祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里？祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。

民族精神是什么？詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們熱愛(ài)祖國(guó)，那我們需要做什么呢？我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn)，因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)。孔子從小入太廟“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“？？我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛(ài)自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。

一個(gè)民族必須要有自己的精神，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校幾年來(lái)延續(xù)下來(lái)的勤學(xué)、好問(wèn)、敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我今天演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神傳承中華文化》

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好詮釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。

我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實(shí)中，我們領(lǐng)略到了我們國(guó)家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)！

同學(xué)們！你還記得那首震撼人心的《國(guó)歌》嗎？“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”

當(dāng)這雄壯的歌聲響起時(shí)，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對(duì)！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！這是吶喊，是四萬(wàn)萬(wàn)生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻(xiàn)了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。

我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬(wàn)眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長(zhǎng)城”的民族。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也沒(méi)有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)。《國(guó)歌》就是中華民族發(fā)出的吼聲、前進(jìn)的號(hào)角。

在硝煙彌漫的時(shí)候，《國(guó)歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。而今，國(guó)泰民安，春光明媚，你也許會(huì)說(shuō)，何必再唱《國(guó)歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機(jī)感呢？是的！現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來(lái)生死存亡？但是，不知你是否看到無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險(xiǎn)的時(shí)候！蘇美的強(qiáng)大、英法的先進(jìn)、德意的發(fā)達(dá)、日本的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險(xiǎn)的時(shí)候，用血肉筑起新的長(zhǎng)城。而今，我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰(zhàn)，毅然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不自哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)一切。

中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬(wàn)眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國(guó)才能以強(qiáng)大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的中國(guó)，才會(huì)成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的國(guó)家！我們需要這樣的國(guó)家！

前進(jìn)，不甘落后的人們！

前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的人們！

前進(jìn)，為了中華的強(qiáng)大！

"弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)我錦繡中華"這句話幾乎全國(guó)人民都知道，但又多少人能做到呢？我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從"人文出祖_黃帝，到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕的說(shuō)著祖先們的那些精神，說(shuō)什么要向他們學(xué)習(xí)，可是誰(shuí)又做到了呢？沒(méi)有，都沒(méi)有，我們是那些說(shuō)話不算數(shù)的人，但也有些人在弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神建設(shè)我么的國(guó)家，我們可以弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘揚(yáng)名族精神，可以在公交車上，我們可以給那些老弱病殘?jiān)凶屛唬^(guò)馬路時(shí)，可以扶那些老人過(guò)馬路，還可以不亂丟，亂涂，亂扔……那不就沒(méi)有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護(hù)嗎？不就使得我國(guó)變得更美好嗎？

一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大嗎？不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)名族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)名族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)名族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了對(duì)方后，使我國(guó)獲得了參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國(guó)的國(guó)球，這不就是在建設(shè)祖國(guó)嗎？還有就是在今年的奧運(yùn)會(huì)上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人，為我們?nèi)珌喼逘?zhēng)了光還為我國(guó)爭(zhēng)了光，這不也實(shí)在建設(shè)祖國(guó)嗎？……

弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責(zé)任！

同學(xué)們，老師們：大家好！

今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神

同學(xué)們、老師們，早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。

前年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

弘揚(yáng)民族這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家！

【篇5】傳承紅色基因,弘揚(yáng)民族精神演講稿

創(chuàng)作編號(hào)：BG7531400019813488897SX

創(chuàng)作者： 別如克*　

弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化

三年四班 李思佳

指導(dǎo)教師：唐曉峰

各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神 傳承民族文化》。

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年來(lái)傳承不息的文明之火，它點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng)。

泱泱中華，滾滾逝水，多少英雄豪杰，多少文人墨客，多少勤勞勇敢、智慧的中國(guó)人，他們前赴后繼、關(guān)懷民生、保衛(wèi)祖國(guó)。中華民族經(jīng)過(guò)歷史的洗禮、積淀，升華出民族精神的核心，那就是愛(ài)國(guó)主義。幼兒園時(shí)，常聽媽媽講岳飛、戚繼光、鄭成功、林則徐等民族英雄的故事。上學(xué)后，自己又知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；“天下興亡匹夫有則”的顧炎武等文人志士，他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，不計(jì)個(gè)人得失，拋頭顱，灑熱血，正是他們鑄就了中華民族精神的脊梁。他們感人的故事，讓我感到無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的敬仰，不禁油然而生強(qiáng)烈的民族自豪感。

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，悠悠中華，古老的文化，有如一杯香茗，透過(guò)歷史的塵封，發(fā)出無(wú)盡的幽香；古老的文化有如一陣清新的微風(fēng)，透過(guò)亙古的光陰迎面撲來(lái)。孔孟之道成為中華民族思想的精髓；博大精深的中醫(yī)理論更讓世界嘆為觀止，“四在發(fā)明”的科技引領(lǐng)世界潮流，唐詩(shī)宋詞再現(xiàn)盛世繁華。在此我不能不贊嘆我們老祖宗為我們留下的精湛文化遺產(chǎn)。

今天，我國(guó)已步入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，促和諧求發(fā)展是當(dāng)今兩大主題，作為新一代的少年兒童，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，讓文明之火在中華大地上熊熊燃燒。

同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)光彩，讓我們每個(gè)人都為推動(dòng)人類文明進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的力量吧。

謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇包含強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情的演講稿，感情激越，重點(diǎn)突出，富有感染力。

作者巧妙的運(yùn)用了排比句和段落，層次分明，氣勢(shì)磅礴，富有號(hào)召力，感染力和鼓動(dòng)性，文章通過(guò)列舉古代文人志士的名言名句，以及中華古文明成果說(shuō)明了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而從內(nèi)心深處激發(fā)了人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)弘揚(yáng)中華文化的迫切性。文章結(jié)尾注意聯(lián)系當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況，立志努力學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義。

本文語(yǔ)言氣勢(shì)恢弘，論述嚴(yán)謹(jǐn)，富有激情，是一篇優(yōu)秀的演講作文。

指導(dǎo)老師：唐曉峰

創(chuàng)作編號(hào)：BG7531400019813488897SX

創(chuàng)作者： 別如克*　

推薦訪問(wèn)： 傳承 演講稿 基因