建國，是漢語詞匯，漢語拼音為jiàn guó，指建立國家，或指建設(shè)和發(fā)展國家。如：《禮記·祭法》：“天下有王，分地建國，置都立邑。”鄭玄注：“建國，封諸侯也。”， 以下是為大家整理的關(guān)于建國72周年作文題目4篇 , 供大家參考選擇。

建國72周年作文題目4篇

建國72周年作文題目篇1

高中作文題目：高三作文題目

為大家整理的高中作文題目：高三作文題目，供大家參考。

高中作文題目：高三作文題目

題目一

話題作文

1、“尋”是追求，是反省，有人尋根，有人尋友，有人尋享受，有人尋奮斗，有人尋流失的人格，有人尋未來的理想，可以說，我們一生都在尋尋覓覓。請以“尋”為話題寫一篇文章。

2、請以“善良”為話題寫一篇文章

3、請以“一切都會(huì)過去”為話題寫一篇文章。

4、請為百草園期刊寫一篇前言。

5、請以“對手”為話題寫一篇文章。

6、請以“品位”為話題寫一篇文章。（提示：美麗、人生、青春、名譽(yù)、體育、藝術(shù)等）

7、每個(gè)人都有自己的權(quán)利，請以“權(quán)力”為話題寫一篇文章。

8、請以“影響”為話題寫一篇文章。

9、請以“生命中最重要的事情“為話題寫一篇文章。

10、忘記就是背叛；忘記過去才能走進(jìn)新天地。請以“忘記”為話題寫一篇文章。

11、請以“玩”為話題寫一篇文章。

12、請以“智慧”為話題寫一篇文章。

13、請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇文章。

14、請以“活”為話題寫一篇文章。

15、請以“網(wǎng)”為話題寫一篇文章。

16、請以“收集快樂”為話題寫一篇文章。

17、請以“假如讓我重新選擇”為話題寫一篇文章。

題目二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人類已邁入21世紀(jì)。科技的高度發(fā)展，為人類提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但作為有血有肉有感情的人，在物質(zhì)生活之外，日益關(guān)注自己的精神生活，如文明修養(yǎng)、倫理道德、親情友情、文學(xué)藝術(shù)，等等。

請你以“精神家園”為話題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

[提示]

題目已經(jīng)對“精神家園”的內(nèi)容作了提示（文明修養(yǎng)、倫理道德、親情友情、文學(xué)藝術(shù)，等等）。寫作時(shí)不管是議論物質(zhì)與精神的關(guān)系，還是闡述守住精神家園的重要，都要有具體的實(shí)例和真切的感受，不能泛泛而談，大而化之。

參考擬題：1、守住美好的精神家園2、吶喊，不能容忍的喪失3、失去了才知道珍貴4、朋友，你可有精神家園的鑰匙5、何處是家園。

題目三

閱讀下面的材料，按要求作文。

一個(gè)乞丐每天總在想，假如我手頭有兩萬塊錢就好了。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一只跑丟的很可愛的小狗，便把狗抱回了自己住的窯洞。

這只狗的主人是本市有名的大富翁，丟了狗后十分著急，因?yàn)檫@是一只純正的進(jìn)口名犬。于是他在電視臺(tái)發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請速還，付酬金兩萬元。

第二天，乞丐看到了這則啟事，便迫不及待地抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)取酬金。可是他發(fā)現(xiàn)街上出了新的啟事，富翁已經(jīng)將酬金改成了3萬元，于是他停下腳步，轉(zhuǎn)身將狗抱回了窯洞，重新拴了起來。第三天，電視上說那個(gè)富翁尋狗的酬金又漲了，第四天又漲了……直到第七天，酬金漲到了讓所有市民都感到驚訝的數(shù)額時(shí)，乞丐這才跑回窯洞去抱狗。可想不到的是，那只可愛的小狗已餓死了。乞丐還是乞丐。

讀了上面的故事，請你以“欲望”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

[提示]

人生在世，好多美好的東西我們不是無緣得到，只是因?yàn)槠谕撸和趧偨咏粋€(gè)目標(biāo)時(shí)，又會(huì)突然轉(zhuǎn)向另一個(gè)更高的目標(biāo)。西方有位哲人說過：“人的欲望是一座火山，如不控制就會(huì)害人傷己。”這，就是話題中的故事給我們的啟示。具體作文時(shí)可以指出：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)須一步一步向上攀登，欲望一旦過了頭，就成了“奢望”與“妄想”，最終只會(huì)一無所獲。

題目四

閱讀下列提示，按要求作文。

什么是尊嚴(yán)？詞典上的解釋是“尊貴莊嚴(yán)；可尊敬的身份或地位”。其實(shí)，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自立奮斗的精神。

請你以“尊嚴(yán)”為話題寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。

[提示]

寫本題可以考慮以下幾種立意：

1、尊重自己，尊重他人，才會(huì)有尊嚴(yán)。

2、神圣的尊嚴(yán)，在捍衛(wèi)正義的斗爭中得到升華。

3、科學(xué)的尊嚴(yán)不容侵犯。

4、尊嚴(yán)不僅是個(gè)人價(jià)值的象征，更是民族、國家的立身之本。

5、產(chǎn)生尊嚴(yán)的是理性——對正義的執(zhí)著，而不是沖動(dòng)——對虛榮的追求，這是尊嚴(yán)

與“面子”的根本區(qū)別。只有擯棄了虛榮的“面子”，樹立起真正的尊嚴(yán)，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，才會(huì)有真正的希望。

6、針對慈善事業(yè)主辦方常令受救助者陷入尷尬處境的弊病，指出“善良的原則是保持受施者的尊嚴(yán)”“做人的尊嚴(yán)是任何東西也取代不了的”。

參考擬題：1、不能容忍尊嚴(yán)的淪喪2、捍衛(wèi)尊嚴(yán)3、尊嚴(yán)與“面子”4、傷心一跪。

題目五

閱讀下列材料，按要求作文。

當(dāng)代詩人北島在《回答》中寫道：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”

你是怎樣認(rèn)識這兩句詩的，它引發(fā)你想到些什么呢？請以這兩句詩為話題寫一篇文章。題目自擬，文體自選，不少于800字。

[提示]

北島的詩句，在強(qiáng)烈的對比中直斥了“*時(shí)代”的是非顛倒和善惡混淆，富有警世作用。不過，寫此題時(shí)也可運(yùn)用辯證的眼光予以分析：一方面，卑賤者得志猖狂，高尚者受辱含冤，這樣的情形，古今中外不乏其例，在某個(gè)歷史階段甚至還極為突出；但另一方面，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這種事情發(fā)生的可能性正趨于減小，而且歷史是公正的，時(shí)間將證明一切，卑賤者終會(huì)遭人唾罵，遺臭萬年；高尚者必然流芳百世，為后人敬仰。所以，追求崇高，排斥卑賤，毫無疑問應(yīng)該成為我們?nèi)松鷺氛碌闹餍伞?/p>

題目六

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一回，日本歌伎大師勘彌扮演一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場時(shí)，一個(gè)門生提醒他：“師傅，您的鞋帶松了。”他回了聲“謝謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把鞋帶復(fù)又弄松。顯然，他是想以松垮的鞋帶表達(dá)一個(gè)長途旅行者的疲憊。那天，有位記者恰好看到了這一幕，戲演完后，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢？”勘彌答道：“別人的親切必須坦率接受，要教導(dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多得是。在今天的場合，最要緊的是要以感謝之心去接受別人的親切，并給予回報(bào)。”

勘彌的美德令人肅然起敬，感佩不已。請根據(jù)上面的材料，以“回報(bào)”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，800字以上。

[提示]

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，這是動(dòng)物之間的真心回報(bào)；“我為人人，人人為我”，這是人與人之間的熱情回報(bào)。有了回報(bào)，人間蕩漾著真情；有了回報(bào)，世界將無比美好。材料中勘彌大師“松”鞋帶是為了藝術(shù)創(chuàng)作的需要，“系”鞋帶則是為了坦率“接受別人的親切，并給予回報(bào)”。他對藝術(shù)精益求精，一招一式求真求美的做法固然可貴，而善解人意、傾心回報(bào)的美德則更讓人感動(dòng)。

“回報(bào)”這個(gè)話題寫作范圍寬泛，可以寫“我”怎樣回報(bào)家人（或?qū)W校、社會(huì)）給予“我”的恩德；也可以寫“我”付出了很多，別人是如何回報(bào)“我”的。至于文體，應(yīng)依據(jù)作文選材和自身特長加以確定。

題目七

閱讀下列材料，按要求作文。

“天地悠悠，過客匆匆，潮起又潮落/恩恩怨怨，生死白頭，幾人能看透/紅塵呀滾滾，

癡癡呀情深，聚散總有時(shí)/留一半清醒留一半醉/我在夢里把你追隨/我拿青春賭明天/你用

真情換此生/歲月不知人間多少的憂傷/何不瀟灑走一回……”

你會(huì)唱這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的歌曲嗎？你是如何理解“瀟灑”的？你對這首歌中流露出來的人生觀、價(jià)值觀有什么看法？你有過“瀟灑走一回”的經(jīng)歷嗎？你聽說過類似的“瀟灑走一回”的故事嗎？

請以“瀟灑”為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體自選，不少于800字。

[提示]

本題寫作范圍寬泛，可以稱之為“瀟灑”的事情有很多。由于各人的生活情趣、社會(huì)地位以及現(xiàn)實(shí)境遇不同，“瀟灑”也有各種各樣的表現(xiàn)形式。比如，有的人把在燈紅酒綠中一擲千金當(dāng)作“瀟灑”，中學(xué)生把大考以后的一次郊游當(dāng)作“瀟灑”，電視劇《閑人馬大姐》中的馬大姐則把“有時(shí)咱也打回的”稱為“瀟灑”…… 這里未必有對與錯(cuò)之分，但體現(xiàn)了境界的高與下。

建國72周年作文題目篇2

建黨周年作文題目

2011建黨90周年作文題目
回憶紅色經(jīng)典喜迎建黨90周年
在我很小的時(shí)候，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會(huì)澤擴(kuò)紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結(jié)愈發(fā)強(qiáng)烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾索爾茲伯里都高度評價(jià)了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊(duì)和革命根據(jù)地，就不會(huì)有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，也不會(huì)有新中國，更不會(huì)有現(xiàn)在改革開放的成就。
面對自己的先輩，每一個(gè)人都應(yīng)該捫心自問，我們的幸福生活來自哪里？我們有沒有忘記那些為我們打天下的革命先輩？
什么樣的精神讓我落淚？那就是中國共產(chǎn)黨寧可犧牲自我，去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神。那是一個(gè)寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
xx年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩；xx年英雄輩出、情深意長。黨是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩；xx年英雄輩出、情深意長。黨是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。黨是旗幟，指引著我們勝利的方向。沒有任何一種文字或語言，能像黨旗那樣酣暢淋漓地表達(dá)著我們心中對黨的敬意。數(shù)十年的悠悠歲月，早已把黨鑄成了我們胸中的一首神圣長詩，黨旗就是這長詩里的“詩眼”,八十載的斗轉(zhuǎn)星移,黨成了我們用無數(shù)豐功偉績撰寫的歷史長卷,黨旗就是這長卷中的"文魂"!近一個(gè)世紀(jì)以來,面對著黨旗,有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴(yán)地宣誓著："……為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！"樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。一個(gè)人的生命可以在歲月中消失，但一個(gè)人的拳拳之心卻能永世長存

建國72周年作文題目篇3

建國70周年作文題目

作文題目（素材）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

1、2019年，我們將迎來中華人民共和國70周年華誕。70年經(jīng)歷了這樣一些大事件：開國大典，大慶油田，三年自然災(zāi)害，兩彈一星，平反，冤假錯(cuò)案，三峽工程，非典，載人飛船，中國夢，走進(jìn)新時(shí)代，反腐敗，世界第二大經(jīng)濟(jì)體，改革開放40周年……

2、2019年，是我們的中華人民共和國建國70周年。70年時(shí)光帶走了許多，也帶來了許多。從泥濘的土路到平整的泊油路，從吃不飽到減肥茶，從筆墨書信到智能手機(jī)，從遙望天空到載人航天……你可曾了解那些滄桑巨變的細(xì)節(jié)，那些改天換地的故事，可曾思考，是什么使我們的國家日益強(qiáng)大，讓我們的生活日新月異？

3、2019年歲末年初，一場青春快閃活動(dòng)在祖國大江南北的高校中傳遞，年輕學(xué)子們用自己的方式共同唱響《我和我的祖國》，以此告白祖國，祝福祖國。“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍，我最親愛的祖國，我永遠(yuǎn)緊貼著你的心窩，你用你那母親的脈搏和我訴說……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起，每位中國人心中都會(huì)涌動(dòng)著豪情。

要求

1、70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，作為新時(shí)代的青年，我們正處于這個(gè)歷史與未來的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考，你將對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文。

2、以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕囊娊饣蚋形颍构埠蛧?00周年時(shí)的青年人讀到你的文章，能從一個(gè)角度了解歷史，了解我們時(shí)代的時(shí)代精神。

3、2019年是中華人民共和國成立70周年，70年風(fēng)風(fēng)雨雨，70年偉大成就，此時(shí)此刻你一定有所感、有所悟，以“我和我的祖國”為副標(biāo)題，寫出你的感想和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。

審題

三則材料都以建國70周年為背景，或例數(shù)70年來的歷史大事件、大變動(dòng)，或展現(xiàn)70年來的發(fā)展變化，或選取某個(gè)具體事件來歌頌祖國繁榮昌盛。三則材料都彰顯了全體中國人民、中華兒女對祖國70周年華誕的祝福。因此，可以根據(jù)具體要求選擇一個(gè)角度進(jìn)行立意。

參考標(biāo)題

1、且歌且行，一路花開

2、青年，當(dāng)做時(shí)代弄潮兒

3、科技的創(chuàng)新助力中國發(fā)展

4、改革開放，鑄造時(shí)代輝煌

5、繼往開來，大步前進(jìn)

6、自強(qiáng)不息，引領(lǐng)時(shí)代

7、奮斗青春，共圓中國夢

8、做建設(shè)美好家園的追夢人

9、弘揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取精神，爭當(dāng)時(shí)代先鋒

10、不忘初心，奮斗正當(dāng)時(shí)

11、時(shí)代精神與時(shí)代命運(yùn)

12、新時(shí)代、新青年，再筑“中國夢”

13、走好新一代的“長征路”

14、走進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新夢想

15、青春是用來奮斗的

16、揚(yáng)奮斗之帆，逐復(fù)興之夢

17、迎著時(shí)代奔跑，接力祖國圓夢

18、我歌頌我的祖國

建國72周年作文題目篇4

作文題目精選

1.題目：我的課余生活

要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。

2．題目：從這以后，我盼望長大（從這以后，我害怕長大）

要求：任選一題，要寫出真情實(shí)感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實(shí)感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說

6.題目：一次難忘的實(shí)踐

要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過自己的實(shí)踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。

7.題目：當(dāng)我面對______的時(shí)候

要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等），使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。

8.題目：我眼中的________

要求：先將題目補(bǔ)充完整（可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人（或得到理解……），感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。

10．題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。

12．閱讀下列材料，然后按要求作文。

一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。

兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……

或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的？又是如何對待的？請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。

13．閱讀下列材料，然后按要求作文。

據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道：甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學(xué)，父親怎么辦？15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學(xué)校報(bào)道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒有在學(xué)校食堂吃飯，也沒有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想？請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。

14. 閱讀下列材料，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”

登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”

“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”我懷疑地問。

“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。”

要求：讀以上材料，你有何啟迪？聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

15. 生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會(huì)發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛，少一些磨擦；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備……

根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。

16．有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你（或他）付出過許多，你（或他）是如何回報(bào)的？你（或他）也許為別人付出過許多，你（或他）得到了怎樣的回報(bào)？

請以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。

17.我國以成功申辦2019年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2019年北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么？請以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章。或記敘你的活動(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。

18.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

八年級開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任。”此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。

19.題目：假如我是教育部長

20.題目：老師今天遲到了

2019年07月03日

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