心得是漢語詞匯,拼音xīn dé,是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書,各有心得;學(xué)習(xí)心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二:“凡人讀書,各有心得,雖契友不能同,亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學(xué)醫(yī)宜慎》:“ 程杏軒醫(yī)案,歷, 以下是為大家整理的關(guān)于讀勝者思維心得體會2篇 , 供大家參考選擇。
讀勝者思維心得體會2篇
少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們公務(wù)員來說,要經(jīng)常學(xué)習(xí),不斷更新知識,來面對工作和生活中出現(xiàn)的一些新情況和新問題,學(xué)習(xí)是不可忽視的,它能給我們提供精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,我們上班不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴展新的思路,提高工作效率。總的來說,讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。
●一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學(xué)巨人的胸懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)明和新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,對人生并有一個較高的起點。書本是人類智慧的結(jié)晶,是人類研究成果和總結(jié)經(jīng)驗的體現(xiàn),通過對書本的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的工作與成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現(xiàn)的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此可見讀書的重要性了。
●二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更寬闊、更全面。從而能夠更深刻的思考問題,理解問題、解決問題。事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。就像做行政工作的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治和經(jīng)濟形勢,以便能更好的了解政治和經(jīng)濟發(fā)展的形勢一樣。研究人員、專家、學(xué)者們都要有一定的專業(yè)知識和他們的研究基礎(chǔ),才能有所成就。
在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器,它發(fā)揮著巨大作用。
讀《收獲》心得體會
本人主要從事SAP的運維工作,由于底層用的是ORA的DB,而且單位許多DB也全是ORA,因此我一直想好好學(xué)一下ORA,因為不管你的應(yīng)用如何變幻,最終會變成一條條的SQL讓ORA去跑,去幫你取數(shù)和修改,在我家里幾乎市面上所有的ORA技術(shù)書全買齊了,包括官檔我也下了,我可以找一堆借口,如工作忙,看起來時斷時續(xù),不理解,多年下來,感覺自己只是掌握了一些ORA的皮毛知識,甚至于一些基本原理我也不是完全搞明白,偶爾從搜索引擎去找些只言片語的答案,始終不能全面系統(tǒng)地將ORA學(xué)習(xí)好,也許是蒼天不負有心人吧,這回我像從前一樣,購買了剛出版不久的《收獲,不至ORACLE》(以下簡稱不止),瀏覽了其目錄,覺得與其它的ORA技術(shù)書相比,不是這么嚴肅,較為親切,隨和,一下子讓人對于技術(shù)的敬畏少了許多,隨手翻翻,發(fā)現(xiàn)每一章的開頭有一個思維導(dǎo)圖,說明這個寫書人很注意提綱挈領(lǐng),抓住事物的關(guān)鍵/主線,因為我也看過《暗時間》等訓(xùn)練思維的一些書,對于這些思維導(dǎo)圖我很喜歡,也感覺很親切,因為我知道作者有意和我一樣想去訓(xùn)練自己的思維并且實踐著,還沒有細看,我已經(jīng)從作者這些圖收獲了超過技術(shù)本身的一些東西。
看完前言,作者將簡字定位全書的核心思想,就是不管什么事,為實現(xiàn)我們的目的/標,盡可能采用最簡單的辦法,這讓我想到這與中國古代哲學(xué)思想大道至簡不謀而和,包括工作中,我自己許多事也做多了,白勞!不但辛苦,成效也不理想,所以老師指到了我的痛處,當(dāng)然不是不努力,更深層的問題可能是基本原理、體系結(jié)構(gòu)的不扎實,因此,系統(tǒng)學(xué)習(xí)ORA及工作相關(guān)的技術(shù),可以說一直是我的一個夢想吧。
第1章,從少做事學(xué)習(xí)開始,這里最關(guān)鍵最有用的是,從宏觀上告訴想從事DB相關(guān)工作的人們(開發(fā)/管理/優(yōu)化/設(shè)計),你要學(xué)哪些方面的知識,你缺哪些方面的知識?這才是老師,師才,傳道,授業(yè),解惑也!你要先告訴我們道,你是混黑道?還是白道?要遵守什么?要有哪些秘籍?哪些武功?大概多久時間?而不是上來,就教你降龍18掌,讓學(xué)的人明白自己工作定位mp;發(fā)展方向與ORA的交點,并在這個忙碌的時代有所側(cè)重,這是非常好的開篇。簡言之,一個高手告訴你,在這行,你可以做什么?有哪些選擇?怎么可以做到?(其實也是扣了少做事的核心思想,讓我們注意學(xué)以致用。)
第2章,體系結(jié)構(gòu)的介紹,采用對話+小實驗的方式,讓我對整體的理解很深刻,最讓人吃驚是那個優(yōu)化5,6次,一次比一次更快的小例子,讓人折服,讓人吃驚,許多時候我們不就是想優(yōu)化一些SQL嗎?讓我們這些有一定基礎(chǔ)又躍躍欲試的人,很有成熟感一樣,一下子被書吸引了!我在想,如果看完,我還不得成神?(開玩笑了,只是當(dāng)時的一種很有成就感的感覺),在這里,個人覺得對于一致性讀要是加一個實驗小例子就更好了,如怎么看事務(wù)槽,活動會話等,,當(dāng)然讀者可能考慮到上來,不要太復(fù)雜,不過,對于有一定基礎(chǔ)的人,可能在這里,有這個小例子,將收獲更多,老師權(quán)且當(dāng)做一個小建議吧。
第3章,邏輯體系結(jié)構(gòu),在這里,一樣講的非常細致,由于我們有專職的DBA,加表空間等,我很少自己動作去做,在學(xué)這一章的過程中,我在自己的測試機上,測試,加來加去,調(diào)整來調(diào)整去,一條SQL打上去運行,觀察,對比,又去應(yīng)用層中觀察,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會非常深,貫通了以前自己的一些不理解的東西,并且馬上可以運用在工作上。
第4章,表的設(shè)計這里,讓我腦海中一頭大象變成了一只小蟲,怎么這么說?因為一談到設(shè)計,大概許多人認為不看個上千頁的文獻,你不要想理解,并不要想去運用,可是梁老師用了58頁,就將最常用的表講的如此透徹,原理是什么?應(yīng)用場合?應(yīng)用注意事項?在一個個鮮活的例子實驗之后,理解的很深刻。
第5章,6章,講索引及表連接,我看完后,重重在目錄旁邊寫了三個字最實用!因為現(xiàn)實的IT世界,索引的運用場合太多了,為什么索引快?為什么有時有索引性能表現(xiàn)一般,真不是很清楚索引的實質(zhì)原理是什么,通過學(xué)習(xí)后,索引的存儲機理,NESTEDLOOPS,MERGE,HASHJOIN是怎么樣的工作原理?哪種場合適合哪一種?以前稀里糊涂的東西,現(xiàn)在變的明白了,敞亮了!原本以為我們的動作做的不錯,在分析一些表后發(fā)現(xiàn),原來我們的生產(chǎn)系統(tǒng)也有好些蟲子啊,如重量的業(yè)務(wù)取數(shù)邏輯,大表全表掃描,磁盤排序,深感系統(tǒng)看上去平穩(wěn),其實有賴于機器的強大,如果換平庸的機器或順著數(shù)據(jù)的增長或業(yè)務(wù)高峰的爆發(fā),這些問題一旦突顯,就不是小問題了,因此,學(xué)完這兩章,就想摩拳擦掌,想好好去干一番的沖動和激情。
最后幾章,重在意識的提升,從例子可以看出,非常貼合我們的工作實際,因為書中許多問題,其實也是工作中我們經(jīng)常犯或未來某一天要犯的,通過這幾章的學(xué)習(xí)實驗,吸取了很多實用的技能,意識,特別是調(diào)優(yōu)的方法論及大量的排查SQL,感覺非常棒,以前是原理理解不清,你明明查到某個應(yīng)用在慢,但就是說不出來,找不到根本原因,通過前期基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)及調(diào)優(yōu)方法論的運用,發(fā)現(xiàn)以前賭在胸中的那種施展不開的非常難受的感覺,在學(xué)完這些章節(jié)后,終于可以發(fā)現(xiàn)問題,定位問題并嘗試去解決問題了。
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根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
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在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識,在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《