以下是為大家整理的關于慶祝國慶主題班會教案3篇 , 供大家參考選擇。

慶祝國慶主題班會教案3篇

第一篇: 慶祝國慶主題班會教案

慶祝國慶節主題活動方案

主題隊會 祖國媽媽我愛您
　活動目的
　依照低中年級小學生的同意能力和認知特點，挑選有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并經過多種形式的表演來歌頌、贊嘆祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
　活動預備
　1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識
　2.中國地圖、國徽、國歌
　3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。　
　活動過程　
　一、國慶節知識
　輔導員：大伙兒知道10月1日是什么節日嗎？
　生：國慶節！
　輔導員：大伙兒想別想知道什么原因把這一天定為國慶節呢？學生自由回答
　說述國慶節的來歷（資料）
　輔導員：事實上，世界各國都有自己的國慶節
　說述世界各國國慶節的來歷（資料）
　二、地圖、國旗、國徽知識
　輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？　
　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
　生：（齊答）
　輔導員：今天，我們主題隊會的題目算是“祖國媽媽我愛您”，
　輔導員：我們的祖國多么美啊！
　請觀賞詩朗誦《彩色的中國》。
　 我第一眼看到了彩色的中國，
　　　輕輕打開地圖，　　　　　
　　　碧綠的是草原，　　
　　　金色的是沙漠，　　
　　　藍藍的是大海，　　
　　　彎彎的是江河。　　
　　　在我們祖國的版圖上，　　
　　　一片五顏六色，　　
　　　就像盛開的明艷花朵，　　
　　　面對這漂亮的圖畫，　　
　　　我們放聲唱歌：　　
　　　我愛您——中國！
　輔導員：我們的祖國真漂亮，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
　生：五星紅旗。
　輔導員：它代表的意義是什么？
　生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星環繞著大星星，表示全國各族人民緊緊環繞在黨的身邊。
　輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
　輔導員：我也有個咨詢題要咨詢大伙兒，我國的國徽是什么模樣
　生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
　輔導員：我還有個咨詢題要考考大伙兒，我國的國歌是什么
　生：《義勇軍進行曲》。
　輔導員：升國旗時，我們應該如何做請全體同學起立
　三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖身邊，比一比誰做的精巧。
　四、小結：
　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的日子，大伙兒今天我們是祖國的幼苗，改日我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

教學總結

今學期我擔任歷史教學。由于教學經驗尚淺。所以，我對教學工作別敢怠慢，仔細學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一具學期的努力，獵取了不少珍貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學事情總結。
教學算是教與學，兩者是相互聯系，別可分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。所以，了解和分析學生事情，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還疑惑得了解學生對教學的重要性，不過用心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易同意。
一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛到一具新的學習環境，同學們還別能習慣。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。所以，說得太深，沒有照應到整體，我備課時也沒有注意到這點，所以教學效果別如理想。從此能夠看出，了解及分析學生實際事情，實事求是，具體咨詢題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接妨礙。這算是教育學中提到的“備教法的并且要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一具必別可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課別充分或者備得不行，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不行，倒別如別上課，否則算是浪費心機。”我知道到備課的重要性，所以，每天我都花費大量的時刻在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，別中意就別收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的。
歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在如此一種大環境之下，要教好歷史，就要讓學生愛慕歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，別愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些辦法，算是盡量多說一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。
經過一具學期的努力，期末考算是一種考驗。不管成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我知道到這并別是最重要的，重要的是在本學期后怎么自我提高，怎么共同提高學生的學習成績。所以，不管怎么樣辛苦，我都會努力，多咨詢，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上算是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地點存在別腳，希翼在以后的生活里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

第二篇: 慶祝國慶主題班會教案

歌頌祖國 慶祝建國63周年主題班會教案

班會目的：
1.了解祖國過去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2.為祖國的強盛而努力學習
二、主持人：
三、活動人物： 六（1）班全體學生
四、班會準備：
1.黑板布置：
2.學生收集關于祖國的知識；查找資料了解祖國和家鄉的變化
3.準備好祝福祖國母親生日的賀語
4.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》；音樂《中國人》
6．國慶征文挑選
7．小組手抄報
五、班會程序：
1.背景音樂：《中國人》
甲：金秋十月，我們迎來了豐收的季節，我們盼到了祖國的生日。
乙：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
乙：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊―――我驕傲，我是中國人！
合：《我為你自豪》主題班會現在開始。
2.歌曲準備：《今天是你的生日》
甲：今年是我們偉大祖國的XX歲生日。作為中國人，我們為祖國的偉大成就而驕傲。下面請聽男生二重唱《今天是你的生日》。
3.媒體展示國旗、地圖和四大發明等
甲：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
乙：下面我們通過《競當小博士》的形式，看誰了解祖國更多。
生1、我們的國名全稱是中華人民共和國。1949年10月1日成立。
生2、我國的版圖像一只報曉的雄雞。
生3、我國的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座現化的大都市。
生4、我國的國歌是《義勇軍進行曲》
生5、我國的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。
甲：通過知識搶答，我們不僅要重新認識了國旗，而且以后要更加尊敬國旗，愛護國旗。

生7、我國的長城長七米，寬六米，東起河北的山海關，西到甘肅的嘉峪關，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。
生8、我國是最早發明火箭的國家。早在十三世紀，我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國一名學者王富，別出心裁地制造了一個風箏式飛行器，它以火箭為動力，稱為世界上第一架火箭飛機。
生9、我國隨朝時建造的趙州橋，已經有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。

生11
乙：看今朝，頌祖國聽完他們介紹，我們加強了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復興中華民族的宏偉大業闊步前進，要實現巨龍的騰飛，需要我們從現在起就學好本領，掌握先進的科技文化知識，投身到建設祖國的行列中去。
4.媒體播放（抗日／解放戰爭時期、建國初期、改革開放和現在中國）片段
甲：中國有五千年的歷史文化，但也經歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。看過了以上的影視片段，相信大家一定深有感觸。
乙：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經過了XX年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會。我們班的同學也來自祖國各地，下面我們就聽聽大家的看法。
5.贊美家鄉（學生暢談發生在自己家鄉、身邊的變化）
6.國慶征文演講：《我是中國人》
甲：他們的家鄉美不美？（生：美！）
乙：對！所以我們更應該為這樣的祖國感到驕傲和自豪。下面請聽演講《我是中國人》，演講者：金凱明。
演講材料：
中國，是一個綿延五千年的文明古國，在中國，涌現了多少偉人，創造了多少了外國人都目瞪口呆的奇跡。在古時候的中國，十分輝煌，有很多科學家：魯班、李冰、蔡倫、張衡、華佗……，震撼了全世界！在每個時期，都出現過偉大的領袖。秦始皇統一中國，功勛卓著；漢武帝文韜武略，在他的統治下的漢朝鼎盛至極；唐太宗開創“貞觀之治”讓中國成為當時的世界強國；成吉思汗逐鹿歐亞，南征北戰，使中國疆域在歷史上最為遼闊……這些都使我們十分驕傲、十分自豪。 抗日戰爭、第二次國內戰爭結束后，中國徹底解放了！可是在今年，20XX年，是奧運年，也是災年。20XX年1月10日起中國浙江、江蘇、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆和新疆生產建設兵團等19個省級行政區均受到低溫、雨雪、冰凍災害影響，出現了罕見的雪災，重重冰雪覆蓋了鐵路、公路、電線、電塔，人們回不了家、沒有電。在這千鈞一發的一刻，中國人民紛紛捐衣捐款，解放軍叔叔給公路、鐵路去冰雪疏通道路，各地群眾紛紛奔赴災區，搶修電路，幫災區朋友度過難關。時隔不久，5月12日14時28分，四川汶川發生8.0級大地震，不僅震中地區汶川受災嚴重，周邊地區也受到了很大的影響。在一瞬間有多少家庭妻離子散，多少充滿稚氣的生命煙消云散，有多少白發人送黑發人，有多少曾充滿歡聲笑語的學校成了一片廢墟。每每想到這里，我的心鉆心般地痛，我的雙眼模糊了，我的雙手顫抖了。“一方有難，八方支援。”胡錦濤主席說的這句話得到了印證：中國人民紛紛掏出了錢包，都獻出了自己一點兒心意。在這兩次災難中，我們中國人再次讓外國人見證了我們的凝聚力。我為生活在這樣的一個國家中而感到自豪！

在災難過后，20XX年第XX屆北京奧林匹克運動會開幕了！在這一屆奧運會，舉辦得十分成功，連奧委會主席雅克羅格先生都稱贊北京奧運是“無與倫比”的奧運會。在奧運會比賽中，所有選手都使出渾身解數去拼。中國選手在自己的國家，信心倍增，也比對手技高一籌，紛紛奪冠：跳水、舉重、乒乓球……一共獲得了51枚寶貴的金牌，在奧運會上，中國人先外國人展示了我們的潛能與技藝。我是中國人，我為全中國的發展而自豪！
舉辦了奧運會，中國又做出了一個壯舉：在9月25日22時27分“神七”成功發射了！此時，我很激動、很自豪、很驕傲：中國人的千年飛天夢更進一步了！在26日16時44分航天員翟志剛成功出艙，他邁出了第一步，他的一步，正是我國航天事業發展的一大步！有了“神五”、“神六”±、“神七”更證明了中國是沒有什么做不到的！“神八”、“神九”將會更令人難以置信，更令外國人目瞪口呆！
我驕傲，我自豪，我是中國人！祖國養育我、成就我，這是我的榮幸！
7.為祖國母親獻上祝福語
甲：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢？（各小組準備，并推選代表）
8.齊唱歌曲《歌唱祖國》
乙：甲，你覺得同學們的祝福怎么樣？
甲：我們同學的祝福都是發自內心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。
甲：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。
（各小組手抄報展示、評比）
甲：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。
乙：為了發展，我們的父輩經歷風雨歷程。
甲：為了輝煌，我們將用行動譜寫祖國的贊歌。
乙:我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。
班主任總結：伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會，加深了同學們對祖國的認識，我們的祖國地大物博、物產豐富、民族團結、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。
甲、乙（合）：建國97周年主題班會到此結束

第三篇: 慶祝國慶主題班會教案

慶祝國慶節主題班會活動方案 慶祝國慶節主題班會活動策劃方案

【--國慶節祝福語】

通過國慶節主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。下面是的國慶節主題班會策劃，來供大家學習和參閱!

活動主題：祖國媽媽，生日快樂!

活動目的：

1 通過活動，知道今年的十月一日是中華人民 __第70個國慶日;并在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國學習漢語而感到自豪。

2 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。

活動時間：

9月30日第4節課。

活動過程：

甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢?

乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!

甲：她今年幾歲了?

乙：讓我算算!從 __10月1日 __在北京 __城樓上宣布“中華人民 __成立”并親自升起了第一面 __到現在2019年10月1日，哦，中國要迎來第70個生日了!

甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲：世上只有媽媽好)

乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。

(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!

甲：我們是一群小留學生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!

乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!

(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?

甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!

(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，并可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;大草原“風吹草低現牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)

乙：同學們去過的地方還真不少呢!

甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!

乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!

甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!

乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!

甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!

乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民 __成立的五千年歷史!

甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!

甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?

(生回答)

乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”

甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)

乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?

甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

xx年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民 __第一面 __在 __廣場上空冉冉升起。 __的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色是希望、活躍、喜悅之情。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;表示著中國人是黃皮膚;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星的四星小星，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民 __成立時中國人民所包括的四個階級： __、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象征著中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，代表著中國共產黨領導下的中國人民大團結。下方是雄偉端莊的 __城樓，象征著中華民族的優秀文化喝威武不屈的英姿。 __城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，象征著人民幸福、祖國繁榮。齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，象征著國泰民安。國徽代表著熱情、美麗、崇高、莊嚴。象征著億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、會唱國歌也是愛國的表現

抬頭看看那正在空中飄揚的 __，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進行曲》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六、總結

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中 __自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

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