本國，漢語詞語，拼音是běn guó，指自己的國家；祖籍所在的都邑， 以下是為大家整理的關于1932年蔣介石的基本國策是5篇 , 供大家參考選擇。

1932年蔣介石的基本國策是5篇

【篇1】1932年蔣介石的基本國策是

男女平等是我國的基本國策

1995年9月4日，在北京舉行的聯合國第四次世界婦女大會歡迎儀式上，時任國家主席江澤民同志指出：“我們十分重視婦女的發展和進步，把男女平等作為促進我國社會發展的一項基本國策?！边@是中國政府第一次公開向國際社會承諾，把男女平等作為國家的一項根本政策，從而使男女平等這一我國憲法的原則進入了國家政策體系的最高層。

黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，大會選舉產生了以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體。黨的十八大報告明確提出：“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益?！边@是男女平等基本國策首次寫入全國黨代會報告，充分體現了黨中央對億萬婦女的高度重視和親切關懷，對于更好地推動婦女平等依法行使民主權利、平等參與經濟社會發展、平等享有改革發展成果，促進婦女與經濟社會同步發展、男女兩性和諧發展、婦女自身全面發展，具有重大而深遠的意義。

一、男女平等基本國策的內涵和依據

平等是人和人之間的一種關系、人對人的一種態度，是人類的終極理想之一。

人和人之間的平等，不是指物質上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當成和自己一樣的人來看待?，F代社會的進步，就是人和人之間從不平等走向平等過程，是平等逐漸實現的過程。

什么是男女平等？

聯合國第一次世界婦女大會通過的《墨西哥宣言》中下的定義是：男女平等是指男女兩性的尊嚴和價值的平等，以及男女權利、機會和責任的平等。

什么是基本國策？

基本國策是一個國家為解決帶有普遍性、全局性、長遠性問題而確定的帶根本性的總政策，在國家政策體系中處于最高層次，對其他具體政策起導向和制約作用。現階段我國基本國策有計劃生育、保護環境、男女平等、保護土地等。

（一）我國男女平等基本國策的內涵

男女平等基本國策涵蓋“男女平等”和“基本國策”兩個要點，但不是兩個概念的簡單拼接，而是對迄今為止的男女平等概念的豐富和發展，具有與時俱進的品格，具有人類朝著先進生產力，先進文化及滿足廣大人民群眾利益的時代目標奮進的時代特色。

具體的說，男女平等基本國策的內涵有五個方面：

1.將婦女的發展權放到重要位置。作為基本國策的男女平等，是指男性和女性尊嚴和價值的平等，權利、機會和責任的平等。男女平等首先是指婦女的平等發展。

2.重視性別差異的存在。實施這一國策的前提是尊重女性生理和心理特征，在人的全面發展的實質問題上實現男女平等。

3.對女性給以關愛和援助。男女平等的原則，體現的是相對的性別公平和公正，而不是絕對的“男女都一樣”。

4.強調女性的歷史作用和男女作用的平等。男女平等基本國策強調并重視婦女在整個社會經濟發展中的地位和作用，不是簡單地將婦女作為一個需要援助的弱勢群體。

5.從婦女與社會協調發展的高度來強調婦女發展。把男女平等與人口、資源、環境等人類社會生存發展的基本問題放在同等重要位置，提升到基本國策的高度，是黨和國家對婦女運動和婦女發展認識上的一次飛躍，是堅持以人為本的發展觀的體現。

（二）男女平等基本國策提出的依據

1.理論基礎

馬克思主義婦女觀

馬克思主義的婦女觀，是運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，對婦女社會地位的演變、婦女的社會作用、婦女的社會權利和婦女爭取解放的途徑等基本問題作出的科學分析和概括。這種婦女觀，是馬克思主義理論體系的組成部分。

社會性別理論

社會性別概念是指由在社會文化中形成的對男女差異的理解以及社會文化中形成的屬于女性或男性的群體特征和行為方式。它包括以下涵義：生物差異并不是造成兩性角色及行為差異的決定性因素，制度和文化因素是造成男女角色和行為差異的原因；社會對婦女角色和行為的預期往往是對婦女生物性別規定角色的延伸；人們現有的性別觀念是社會化的產物,因而是可以改變的。在此基礎上形成的社會性別理論則把社會性別當作分析的關鍵范疇，致力于揭示男女兩性不平等的根源，以實現婦女“新的解放”。

后現代女權主義理論

后現代女權主義也稱后現代女性主義，是20世紀80、90年代女性主義與后現代主義相遇和結合的理論產物。后現代女性主義理論發展至今, 在其理論中存在著兩大陣營。一是本質論者, 她們繼承、修正了傳統女性主義的理論, 以解構主義為方法論, 重新討論女性解放的可能性。因為她們基本上承認男女是兩個相對立的范疇, 所以被稱為本質論者 。另一陣營是構成論者, 她們以解構主義為目的, 否認“ 男性”和“ 女性”觀念, 認為兩性平等觀是男權的思維邏輯的延續, 不能從根本上認識女性受壓迫的根源問題。她們廣泛地吸收各種后現代主義觀念, 放棄了對女性解放具體目標的追求, 盡心去解構社會意識、思維習慣、人的主體及男權思想對女性主義的影響。但是無論本質論者還是構成論者, 她們都在社會文化層面上對女性主義進行了豐富和發展。

2.時代背景

國際背景

20世紀中葉以來，婦女發展和男女平等問題越來越受到國際社會的普遍關注與重視。聯合國自成立之初就在其憲章中明確規定男女平等原則，并在其組成機構中成立了婦女地位委員會。從20世紀70年代開始，國際婦女運動以“平等、發展、和平”為主題，形成了聲勢，從聯合國到許多成員國的內閣，紛紛設立性別平等機構或顧問，對各項政策進行性別分析。聯合國的各種會議和文件，不斷地把婦女發展納入其中。在第四次世界婦女大會召開前夕，聯合國在有關文件中明確提出“把性別意識納入決策主流”。男女平等在國際社會中不再被狹義地看做女權問題，而是人權問題、發展問題，把婦女問題作為解決社會、經濟和環境等戰略問題的重要組成部分。到20世紀末，婦女發展已經成為不可逆轉的強大的世界潮流。正是在這樣的背景下，中國政府在第四次世界婦女大會上提出男女平等基本國策。

國內背景

20世紀80年代以來，特別是90年代以后，我國的改革開放不斷深入，社會發展進入了和一個新的時期。1992年召開的中共十四大，提出了建設社會主義市場經濟的目標及“三步走”的發展戰略，為我國婦女的發展提供了新的歷史機遇，也帶來了前所未有的挑戰。婦女發展、男女平等的現狀，需要國家更為有利的支持；社會轉型引發的性別差距，需要公共政策更為切實的干預；籌備在北京召開的第四次世界婦女大會，也使得中國政府要更加全面審視男女平等在本國的進程以及存在的問題。正是在這樣的國內背景下，男女平等基本國策得以出臺。

二、男女平等基本國策實施的現狀分析

（一）男女平等基本國策實施的成就

1.國家層面

自1995年以來，黨和政府認真貫徹落實男女平等基本國策，采取有效措施，努力解決婦女問題，改善婦女發展環境，取得了舉世矚目的成就。保障婦女權益，促進婦女發展的法律法規體系基本形成；落實《中國婦女發展綱要》的工作業務體系基本健全；促進婦女發展，保障婦女權益的組織機構體系基本完善；國策意識日益深入人心，婦女發展的環境進一步優化；婦女的基本權利得到進一步實現，婦女的自主意識和能力建設有了極大改善。

截至目前，婦女參與現代化建設的廣度和深度不斷拓展，全社會就業人員中的女性比例保持在46％左右；婦女參與國家社會事務管理的能力和水平穩步提升，黨的十八大代表、第十二屆全國人大代表、第十二屆全國政協委員中的女性比例分別是23％、23.4％和17.8％，比上屆分別提高了2.9個、2.07個和0.1個百分點；婦女受教育程度和整體素質顯著提高，健康狀況和生活質量得到大幅提升。

2.遼寧省的情況

各級黨委、政府始終把婦女兒童工作擺在重要位置，高度重視，認真部署，積極協調，大力推動。婦女兒童的受教育水平明顯提高，婦女的健康狀況不斷改善，婦女參與經濟建設的程度越來越高，就業領域不斷拓寬，就業層次明顯上升，婦女兒童權益保護的法律體系進一步完善，婦女兒童生存、保護和發展的社會環境得到了進一步優化，重視支持婦女兒童發展的社會風氣逐步形成。

（二）男女平等進程中存在的問題

1.男女不平等的突出表現

受社會主義初級階段生產力發展水平和社會文明程度的制約與影響，婦女發展仍面臨諸多問題與挑戰。

（1）就業性別歧視仍未消除，婦女在資源占有和收入方面與男性存在一定差距。

（2）婦女參與決策和管理的水平仍然較低。

（3）婦女受教育程度與男性存在一定差距。

（4）婦女的健康需求有待進一步滿足。

2.實施貫徹國策的力度不夠

透過男女不平等的若干社會現象，可以看到，目前貫徹男女平等基本國策力度還有待加強，對法律政策的調控還沒有完全到位，尚缺乏政府工作的硬約束機制，社會理解和支持程度還不夠高。主要表現在：

（1）法律政策體系不完備

（2）執行機制不健全

（3）執行者性別意識不強

（三）原因分析

男女不平等是人類社會發展進程中的歷史性現象。現階段，我國男女不平等問題的存在與發展原因：

1.根深蒂固的傳統觀念

中國經歷了兩千多年的封建社會，在封建宗法制度和傳統觀念的束縛下，婦女一直處于順從和受人支配的地位。她們安于現狀、順從依附，沒有獨立的人格更不能有效地開發自身的潛能和創造力，不敢向社會的偏見挑戰，難以維護自己的合法權益。

2.婦女經濟獨立的缺乏是造成性別不平等與失衡的主要原因

性別公正首先要的是經濟利益上的公正，婦女只有經濟上的獨立，其人格才能真正獨立。才能得到家庭和社會的尊重。而受傳統文化的影響，社會不能給廣大女性提供與男性平等參與社會經濟、政治、文化、教育的機會。許多婦女沒有一份穩定的收入來源，女性生活來源的不穩定性，所以她們不得不把自己的幸福生活寄托在男性身上，不得不接受父權社會給予的種種不公。正是由于經濟地位的從屬性才使得廣大婦女在政治、社會、教育等方面處于從屬地位。

3.女性自身對自我價值實現途徑的迷失

傳統的性別文化意識已經在社會層面形成對婦女的歧視。女性對各種組織資源、教育資源、社會資源的占有不足，更使其在競爭中處于相對不利的地位；雙重壓力使一些婦女自身發展方向出現偏差，許多女性越來越缺乏自主意識、競爭魄力和進取精神，更加注重外表形象的塑造、衣著的華麗；外界各種復雜環境的影響，家庭生活中一味的屈從，不注意全方位的提升自身的修養與素質，缺乏自尊自立的意識；由于在很多領域失去了獨立人格，女性的地位難以得到真正的提高。

4.社會公共政策及法律因素

婦女在現實生活中要在政治、經濟、文化各方面取得平等的地位，必須要完善的社會政策和法律給予保證。我國雖然已形成較為完整的維護婦女權益體系的相關法律，但由于傳統文化、社會習慣等諸多因素的限制，法律規范文本沒有清楚的給出其中的定義，也沒有具體的法律措施支持，存在性別盲點和缺失；一些公共政策則明顯帶有性別不平等的傾向。

三、促進我國男女平等基本國策實施的對策

（一）讓性別意識進入決策體系

堅持做到“五個納入：把規劃目標納入地方經濟和社會發展的總體規劃，納入精神文明建設的重要內容，納入政府工作的重要議程，納入各政府各部門的職能系列，納入同級政府財政預算，切實保證婦女發展規劃與經濟社會發展規劃同步實施。要進一步完善促進男女平等基本國策貫徹落實的政策體系。構建實施國策的法律法律保障體系。落實男女平等基本國策，承認和尊重性別差異，政府有責任對女性給予必要的政策傾斜與保障，使女性享有充分的發展資源和發展機會。

(二)制定和實施體現性別平等的法律和政策

切實保障婦女的合法權益，不斷完善保護婦女權益的法律體系。并認真分析這些法律和政策是否關注到現實生活中存在的兩性差異，是否在法律政策框架內對女性的特殊需求給予重視；同時，對于社會和家庭中出現的侵犯婦女權益的不法行為，要依法予以查處和懲治，為婦女的發展營造良好的法制氛圍，在法律上落實權益向弱勢群體、弱勢性別傾斜，使婦女的權益保護得到真正落實。

（三）培育先進的性別文化，營造婦女發展的良好氛圍

先進的性別文化，深刻影響著我國的社會進步和人的發展。要旗幟鮮明地倡導男女平等的先進性別文化，不斷提高全社會的性別平等意識；要多宣傳婦女在推動經濟建設和社會發展中的作用，宣傳優秀婦女典型；要多宣傳政府推進男女平等基本國策、實施婦女發展規劃的措施和成績；要關注婦女發展面臨的重大問題，特別是參政、就業、教育以及婚姻家庭生活等方面遇到的問題；要發揮好輿論監督作用，批評、抵制落后的觀念和腐朽的文化，揭露、打擊侵犯婦女權益的犯罪行為。

（四）提高女性素質，促進性別平等和諧發展

女性能否成為建設小康社會偉大實踐的參與者和成果的享有者，能否與男性平等和諧發展，其自身素質的高低至關重要。對于女性自身來說，一是要繼承和發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，摒棄 “等、靠、要”的思想，擺脫凡事依賴男性的落后觀念，機遇面前不猶豫，困難面前不退縮，以知識求進步，以能力謀發展。挑戰中不斷超越自我。二是勇于實踐，艱苦創業，在各自崗位中再創佳績，以實現自己的人生價值和社會價值。三是突出特點，積極參與，為社會的文明進步作出自己應有的貢獻。

（五）創造婦女參與發展的平等機會

要使婦女參與社會發展，首先應該消除對婦女的歧視，給予她們與男性平等的就業機會。各級機關和企事業單位要將女職工工作比例作為單位承擔社會責任的重要指標；建立公平競爭的社會機制，提高婦女參政議政的比例；建立科學合理的女性人才價值評價體制，實現對女性人才的合理使用；完善促進女性人才發展的培訓機制，使她們在全面參與經濟建設和社會發展，參與國家和政府事務管理中發揮更加發揮更大的作用。在市場經濟發展的今天，女性不僅僅是社會成果的被動受益者，而是積的創造者和參與者。

（六）加強國際交流與合作

定期的在本土召開或者參與國際性的婦女會議和學術交流，學習國外婦女爭取平等的先進經驗，吸取其教訓和不足，同時要保持本土特色，建設有中國特色的社會主義婦女事業。

推薦閱讀書目：

1.（美）凱特·米利特著：《性的政治》，社會科學文獻出版社，1999年版。

提要：《性的政治》在攻擊男性一統的秩序時，旁征博引而又注意分寸，提出問題的方式即嚴肅又意氣風發。它表達的是一位年輕激進分子特有的敏感。孕育這一敏銳所必需的智能的和社會的發展等因素。如果男人們能不抱偏見地閱讀這本書（這不是易事），他們就會明白，他們從書中獲得的解放并不少于婦女們。

2.（法）西蒙波伏娃著：《第二性》，西苑出版社，2009年版。

提要：此書被譽為“有史以來討論婦女的最健全、最理智、最充滿智慧的一本書”，甚至被尊為西方婦女的“圣經”。她以涵蓋哲學、歷史、文學、生物學、古代神話和風俗的文化內容為背景，縱論了從原始社會到現代社會的歷史演變中，婦女的處境、地位和權利的實際情況，探討了女性個體發展史所顯示的性別差異?！兜诙浴穼嵖煽胺Q為一部俯瞰整個女性世界的百科全書，她揭開了婦女文化運動向久遠的性別歧視開戰的序幕，使女性在這個男權社會有所覺醒。

備課主要參考書目：

1.趙津芳、岳素蘭主編：《男女平等基本國策簡明讀本》，北京大學出版社，2008年版。

2.丁娟：《男女平等基本國策研究》，中國婦女出版社，2005年版。

3.（美）凱特·米利特著：《性的政治》，社會科學文獻出版社，1999年版。

4.（法）西蒙波伏娃著：《第二性》，西苑出版社，2009年版。

【篇2】1932年蔣介石的基本國策是

基本國策復習試卷

1．2009年12月20日，澳門回歸祖國十周年。十年以來澳門經濟繁榮、社會穩定。原因是

A．“一國兩制”方針具有強大的生命力B．中央政府對澳門地區的大力支持

C．堅持了民族區域自治制度

D．祖國統一符合包括澳門同胞在內的全國各族人民的根本利益

2、百姓對生活的十大滿意：“收入增加理財忙，住房寬敞心頭亮；秀美山川建家園，交通發展道路暢；加入世貿眼界寬，轎車進家成時尚；終身學習教育熱，通信使捷新式樣；餐桌品種難認全，體閑娛樂促健康?！蔽覈洕l展之所以能取得如此成就，是因為

①堅持以經濟建設為中心．大力發展生產力②艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現代化建設的新時期，繼續發揚光大③我國自然資源總量大，人均資源占有量處于世界前列④國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3．“從來沒有一個時刻像現在這樣使人類意識到‘合作’的重要：世界各國共同應對金融危機，共同應對甲型H1N1流感疫情，共同面對全球氣候變化……”對此，下列說法正確的是①經濟全球化是當今世界的發展趨勢②只有加強國際合作，才能共同迎接人類面臨的挑戰③求和平、謀發展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流④善于合作是時代的要求

　A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

4．從4月14日大地戰栗、房傾屋塌的那一刻起，玉樹，這個藏族居民占人口絕大多數的地區，頓成舉國關注的焦點。“我們都是玉樹人!”各族人民紛紛為災區捐款、捐物。災難中充滿大愛，悲傷中飽含力量，這是全國各族人民血脈相連、親如一家、生死相依的深厚感情。青少年學生應該牢固樹立

①“團結誕生希望，凝聚產生力量”的思想②中華民族是一個平等、團結、互助、和諧的大家庭的思想③我國是一個經濟大國，完全有能力獨自戰勝各種災害的思想④維護民族團結，促進各民族共同發展的思想

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5.把社會財富的“蛋糕”做大分好，是今年“兩會”的熱點話題之一，要把社會財富這個“蛋糕”做大，我國應該始終堅持擺在首要地位的是（ ）

A. 對外開發 B.四項基本原則 C.發展生產力 D.人民代表大會制

35、. 玉樹山寨廢墟堆，漢藏一家共安危，玉樹地震發生后，黨和政府領導全國各族人民迅速展開救援行動（ ）

①體現了民族團結的原則 ②傳遞了大愛無疆的溫暖 ③彰顯了偉大的民族精神 ④消除了民族之間的差別

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．一年來我國自然災害不斷：北澇南旱西地震。但是全國人民有信心重建美好家同，取得抗災救災斗爭的勝利。這是因為

①有中國共產黨的堅強領導 ②經濟實力雄厚，全國人民富裕③我國幅員遼闊資源豐富 ④中華民族有團結互助的傳統美德

A.①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④

7．“國以民為本”，改善民生是國家發展的最終目的，住房、醫改、物價等問題引起了百姓的極大關注，解決這些問題的根本途徑是 （ ）

A．堅持改革開放 B．堅持四項基本原則

C．堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力 D．堅持“一國兩制”的基本方針

8、 2010年5月國務院總理溫家寶在訪日期間指出：“中國還是發展中國家，我們還面臨著許多的困難，但我們會抓住世界形勢給中國帶來的發展機遇加快發展自己。即使今后我們強大了，也不會對任何國家構成威脅，中國永遠不稱霸”。下列屬于世界形勢給中國帶來的發展機遇的是

A．經濟全球化帶來的共同風險B．國際金融危機對經濟發展的負面影響

C．中國現代化建設和改革開放取得巨大成就

D．多極化世界格局能爭取到一個較長時期的和平環境

9、下列對我國現階段基本國情認識正確的是

A．我國正處于社會主義初級階段 B．我國已躋身發達國家行列

C．我國人民生活總體上還沒有達到小康水平

D．我國社會生產力水平高度發達

10、當今國際社會中，在美國領先世界的同時，歐盟努力地用同一個聲音說話，“金磚四國” （巴西、俄羅斯、印度、中國）、“展望五國”（ 越南、印尼、南非、 土耳其、 阿根廷） 在經濟快速發展的同時，也正在國際事務中發揮越來越大的作用。這一現象表明

A、當今世界的發展問題基本解決 B、國際格局走向多極化

C、經濟發展趨向全球化 D、國際經濟新秩序已基本建立

二、材料分析題

11、（6分）青海省玉樹藏族自治州玉樹縣2010年4月14日發生7.1級地震。地震發生后，藏族、漢族、回族、維吾爾族和其他各族同胞，有力出力、有錢出錢，向災區人民松溫暖、獻愛心……在各組人民的關愛匯聚災區之際，中央民族大學藏學研究院院長班班多吉深情地說：“直面災難，我們更為切身地感受到，在56個民族的中華民族大家庭里，大家都是親兄弟、親姐妹?！?/p>

（1）上述材料突出體現了我國什么樣的民族關系？（2分）

(2)我國為什么要維護這一民族關系?(4分)

12、閱讀材料，回答問題。

　　材料一：“成功、精彩、難忘”，這是中國獲得世博會主辦權是對國際社會的莊嚴承諾。如今，中國以實際行動兌現了這一承諾，再一次向世界展示了中國的國際形象。

　　材料二：志愿者是上海世博會的一道亮麗風景線，他們參與公益活動，熱心服務，贏得了國內外游客的廣泛贊譽。

（1）國際社會所公認的中國形象是什么？（3分）

（2）志愿者參與社會公益活動有什么意義？（2分）

（3）請你寫出一條宣傳語，號召人們參與志愿者服務。（2分）

　　　

　　　

13、(6分)閱讀材料．回答問題；

材料一：2010年5月9日，俄羅斯隆重舉行紀念衛國戰爭勝利65周年閱兵式，20多個國家的領導人和國際組織代表參加了紀念活動，并向為反法西斯戰爭勝利獻出生命的無名烈士墓獻花。國家主席胡錦濤參加慶典時強調：“今天的和平來之不易，值得倍加珍惜。”

材料二：2009年10月1日，中華人民共和國成立六十周年國慶閱兵式隆重舉行，展示了國威軍威。近百年抗爭求獨立，六十年奮斗鑄輝煌。在不斷的探索中，中國共產黨領導全國各族人民開創了兩條獨具特色的道路。

(1)材料一反映了當今時代的哪一個主題？(1分)

(2)材料二中的“兩條獨具特色的道路”是指哪兩條道路？(2分)

(3)上述兩則材料對實現中華民族的偉大復興有哪些啟示，(3分)

　

　

14、（11分）中國國家主席胡錦濤4月30日在上海國際會議中心舉行宴會，歡迎前來上海世博會開幕式的貴賓。他在致辭中說，上海世博會是“中國的機遇，也是世界的機遇”，并強調“上海世博會獎向世界展示一個擁有5000多年文明歷史、正在改革開放中快速發展的中國”。

結合所學知識，回答下列問題：

（1）說一說改革開放中我國快速發展變化的表現。(6分 )

（2）請你總結我國快速發展變化的原因（至少三個方面）。（3分）

（3）“國興我榮，國衰我恥。”祖國的發展關系到每一位中華兒女的切身利益。為表達自己的愛國之情，請用簡短的文字寫下你的報恩之志。（2分）

　

15、加強民族團結，實現共同繁榮(1 6分)

　　　材料一 歌曲《一個媽媽的女兒》中唱道：“……藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……五十六個民族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國，我們的媽媽叫中國叫中國……”

　　　材料二2010年5月17日至19日，中央新疆工作座談會在北京舉行，決定舉全國之力建設新疆，深入實施穩疆興疆、富民固邊戰略，按照科學發展觀的要求推進新疆跨越式發展。隨著全國l 9個省市代表團相繼赴新疆考察調研，標志著新一輪對口支援新疆發展建設的大幕開啟。5年后，新疆全區人均GDP將達到全國平均水平，到2020年確保實現全面建設小康社會的奮斗目標。

(1)材料一反映了什么道理?(4分)

　　　

(2)結合上述材料，運用所學知識，分析說明我國搞好對口支援、推進新疆跨越式發展的現實意義。(1 2分)

【篇3】1932年蔣介石的基本國策是

※基本國策：

① 對外開放基本國策 ② 計劃生育基本國策 ③ 保護環境和節約資源基本國策

發展戰略：

① 可持續發展戰略② 科教興國發展戰略（科教興國和人才強國戰略）③ 西部大開發戰略

2.為什么要實行對外開放？

①當今的世界是開放的世界。現代科技，增進了世界各國人民的交往，也使世界變得更加開放，任何國家都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。② 中國的發展離不開世界。中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，就要走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放的水平。③實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。對外開放是改革和建設必不可少的條件，實行對外開放是建設中國特色社會主義的必然選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策。

3.怎樣堅持對外開放：

①堅持“引進來，走出去”相結合，全面提高對外開放水平；

②我國的對外開放是對所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都要開放；

③在對外開放的同時，我們必須把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點，把對內搞活和對外開放結合起來；④既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西，堅定不移地實行對外開放。

1.我國人口現狀的基本特點：

我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等。

2.為什么要堅持計劃生育的基本國策？

我國人口形勢相當嚴峻。人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。從本質上講，人口問題就是發展問題。只有使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證現代化順利實現。實行計劃生育，是從我國國情出發制定的一項基本國策。

實踐證明，計劃生育有利于發展社會主義社會的生產力、有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。

3.計劃生育的目的：控制人口數量、提高人口素質。

計劃生育的要求：晚婚、晚育、少生、優生。

1.我國環境形勢的總特點（我國生態環境的基本狀況？）

我國的環境問題表現在許多方面，從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善。嚴峻的環境形勢迫使我們采取有效措施，防治環境污染與破壞。

1.我國自然資源的基本特點（我國的資源現狀）

我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少、開發難度大。我國自然資源開發利用不盡合理，不夠科學，損失、浪費嚴重。

2.為什么要實施節約資源基本國策？

我國資源形勢嚴峻。自然資源是人類賴以生存的物質基礎。從本質上講，資源問題也是發展問題。人與自然和諧相處。

3.如何實施節約資源的基本國策？

正確處理經濟建設與節約資源之間的關系。

1．科學技術是第一生產力（我國為什么要加快科技發展？）：

（1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。

（2）科學技術是第一生產力。

（3）我國加快發展科技的必要性：①中國的發展離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河百億次計算機、嫦娥一號奔月、“神舟”六、七號等（我國科技取得的成就）。②從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。③要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。

（4）總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。

2．百年大計 教育為本（發展教育事業的意義或為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位？）

（1）當今世界，各國之間激烈的經濟、科技競爭，歸根到底是教育、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

（2）我國有13億多人口、資源相對不足、經濟文化比較落后，要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定意義的一條，就是要把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，做到真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

（3）教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

（4）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。

在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。

3.為什么要重視科技創新？

要進一步推進科教興國，就必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

4.面對“創新”這一國際潮流，作為新世紀的中學生，你認為應該怎么辦？

個人：

（1）努力學習科學文化知識，為提高創新能力打下良好的基礎；

（2）多參加社會實踐,積極參加小發明、小創造等實踐活動，培養實踐和創新能力；

（3）在學習中要善于獨立思考，多提出問題，敢于質疑；

（4）善于觀察，多動腦筋……

國家:我們要堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，重視科技創新,注重培養創新型人才，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合……

5.談談為什么要實施科教興國這一戰略？

科學技術是生產力中最活躍的因素，是第一生產力。/當今世界，各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。 教育決定一個國家、民族的未來，是一個民族最根本的事業。/科技創新能力，已成為綜合國力競爭的決定性因素。

中國的發展離不開科技、教育的進步。我國正處在社會主義初級階段，科學技術水平和民族文化素質不高，從整體上看，我國科技、教育的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。

只有把科技、教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，縮小與發達國家之間的差距，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。

發展科技、教育是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，是建設創新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略。

【篇4】1932年蔣介石的基本國策是

計劃生育基本國策

一、教材

(一)本節內容在全書及章節的地位、教材的前后聯系。

本節內容選自初三教材全書的重點課第四課的第二框題。

新《課程標準》規定，初中三年政治課要對學生進行責任和我國基本國情的教育，第三課中國正處在社會主義初級階段是中國最基本的國情最大的實際，是客觀存在的事實，是建設中國特色社會主義的依據。第四課第二框問題不僅是第一框“最基本的國情”的具體表現和延伸，是對學生進行國情教育的重要內容；也是造成“資源、問題”的重要因素，第四框“實施可持續發展戰略和制定生育、基本國策”的客觀依據和出發點。因此，本節課人口問題的還起著承上啟下的紐帶作用，具有不容忽視的重要地位。

（二）教學目標的確定。

思想政治課教學是一個教書育人的系統工程。從新《課程標準》規定本門課程的性質出發，初三教材的教學和教育目標，具體體現在知識、培養能力、提高思想覺悟三個方面。因此，本節教學目標確定如下：

1、認知目標：通過教學，使學生認清我國當前面臨著嚴峻的人口形勢

2、能力目標：使學生從已知的事實出發，通過歸納分析，得出正確的結論以加深對問題本質的認識，培養了學生的分析判斷能力和思維能力、獨立閱讀、歸納、概括、解決問題的能力。

3、思想覺悟目標：通過嚴峻人口形勢的分析，使學生產生應有的憂患意識，并明確肩負的重任，自覺擁護國家的可持續發展戰略和計劃生育的基本國策。

（三）教材重點難點分析

1、內容簡析：通過對我國面臨的嚴峻人口形勢及其人口問題制約我國經濟和社會了展狀況的分析，說明黨和國家制定的計劃生育基本國策的重大意義。包括兩個知識層次的內容：〔一〕、嚴峻的人口形勢，〔二〕、計劃生育是我國的基本國策。

2、教學重點和難點——嚴峻的人口形勢

因為：①《課程標準》基本要求為“根據國家公布的統計數字采用自制或識讀圖表等方式，歸納出我國人口的基本特點”。

②人口過多、過快增長已嚴重制約和影響我國經濟社會發展構成了對中華民族生存和發展的嚴重威脅，是導致環境和資源的重要因素，必須引導學生加以正確認識，這也為以后各框的學習打下了基礎。因此，是為重點。

③由于初中生年齡小，社會閱歷淺，基本是生活在家庭、“兩點一線”的空間，對整個國家嚴峻的人口形勢缺乏足夠的了解，難以理解“人口問題”對我國經濟和社會發展的嚴重制約。因此，是為難點。

二、教學方法

〔一〕教學方法的選擇：

⒈事實引入法。

現行初中《思想政治》教材，具有理論層次較低原理，結論與典型事例相結合，通俗易懂，可讀性強的特點。這為初中學生創造了良好條件。結合學生的特點及實際情況，我采用以學生自學為主，輔以適當的講授、點撥、引導的方法。

根據初三學生的年齡特點和認知特點，特別針對本框的內容我從互聯網上下載一些有關人口的史實材料、數據圖片等，讓學生從這些比較形象、生動的資料中，能較容易地掌握知識，同時，也可以通過事實來增加教學的可信度、可讀性，這是一種觀點加事例的表達方式，既可簡化問題，體現基本要求，又能活躍課堂氣氛，學生易于接受，為學生的自學閱讀奠定基礎條件。

2．指導閱讀法：

（1）明確目標，提示學法，為學生的自學實行定向；

>（2）參與學生的閱讀活動，重視課堂引導，啟發學生發現問題，并收集學生中存在的疑難疑點，點撥學生打開思路；做好一般指導和個別輔導相結合工作，使教學既全面具體又幫助了有困難的個別學生，做到因材施教，這正是實施素質教育的要求之一。

3、根據新教材的特點，充分利用“議一議”“想一想”“說一說”等小欄目的設置，要求學生進行活動，以充分調動學生主體性和發揮教師的主導作用，此手段體現了政治課的學科特點，作為引導、激活、推動教學的手段，是注重能力培養，強化素質教育的嘗試。

4、教學用具：

主要采用多媒體教學方式，利用電腦、幻燈機的直接、形象特點，把授課的重點內容和提出的問題、補充資料、課堂練習及課后作業等演示出來，讓學生能更充分理解和把握本節課的核心重點。

（二）學法指導：

前聯合國教科文組織總干事埃加·富爾在《學會生存》一文中指出：“未來的文盲不再是那些不識字的人，而是那些不會學習的人?！睂W會學習是素質教育要求的人才培養目標，是指教師在教學中，既要讓學生掌握知識、技能;更要使學生形成獲得知識的本領。據此，在指導學生的學法中，我確定了“自讀——自思——自動——自參——自寫”體系來培養學生的獨立閱讀能力、動手創新能力。即閱讀課文內容，對重點概念、結論、原理進行圈點、批畫；根據教師課前布置的思考題，思考學習重點，提出疑難問題；并根據本課核心內容，實現人人動手事例，通過討論，加深理解；自己寫出學習，積累自學問題，并歸納重難點等，這五個方面是個循序漸進的深化提高過程，能讓學生變“要我學”為“我要學，樂于學”。從中培養學生的自學、理解、分析、動手實踐、創新等能力，使之更加關心我國的人口形勢，提高人口素質，自覺擁護計劃生育的基本國策。

三、關于教學程序的設計

（一）教學設計出發點

素質教育的落實，必須充分發揮學生的主體性，教學應變簡單呈現知識為讓學生積極主動探索發現知識，從中培養學生的自學能力。本課我設計的這種體現學生主體作用的教學設計，可省出教師講解時間，多出學生自學時間，培養學生的自學能力。

(二)教學過程分析

為了使思想政治課的素質教育能落實到實處，我把教師講授為主的“導課——授課——小結”傳統教學結構變成以學生自學為主的“預習——導課——閱讀——啟發思考——講授——小結——練習”型的教學結構，并輔以第二課堂活動（進行一次以“漳州人口現狀，計劃生育實施狀況”的活動），以提高思想政治課教學的實效性。

四、教學過程

(1)預習——設疑導思

在課前先布置學生對第三課的第一節的內容進行通讀，并重點預習本框“我國的人口問題”，設置一些疑難問題進行導思。讓學生在預習過程中，親自動手，動腦去搜集有關本課內容的材料，設置疑難并在課堂上提出。

（2）導入新課

導語采用一則有關我國人口的數據表，配合“人口聚集”的畫面。然后由教師：我國總人口已近13億，約占世界的21%，世界上每5個中就有一個是中國人。我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。

意圖：“良

好的開端是成功的一半”力求從一開始就營造適宜的課堂氣氛、激起學生探索的強烈欲望，引導學生思維與新的授課內容相銜接。

(3)新課教學過程：

一、嚴峻的人口形勢

1、我國人口現狀的特點。

先用多媒體顯示能夠充分體現我國人口現狀特點的5份圖表、材料，再引導學生逐條分析歸納，最后教師逐條用幻燈打出。

設想：采用了材料+觀點的設計，運用具體→抽象，由事實→結論的分析歸納法符合初三學生思維的實際水平。根據本目的內容，及所選用的5則材料具有直觀顯性，學生能容易由事實歸納出結論。

意圖：逐條歸納板書的設計是為了加強記憶，吸引學生注意力；幻燈的配合可避免學習過程的枯燥，達到愉快學習的目的；并更好地發揮學生的主體作用，充分調動學生學習的主動性。

2、人口問題制約我國經濟和社會發展的原因。

本目為本節的重、難點，應詳細的講析。先由教師提問“人口的過多過快增長對我國的經濟和社會發展會帶來什么制約、影響？接著引導學生自讀課本P62—63的相關內容、插圖、及補充材料(用幻燈)引導學生歸納出四個原因(具體表現)，然后教師對每一要點進行深入分析、總結，再結合”說一說“的活動來促進學生對要點的理解，并培養其全面分析問題的能力。最后，由教師對“四個原因”的總結，得出”在我國社會主義初級階段，嚴峻的人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題”，并引出下一個問題“計劃生育是惟一正確的選擇”。

意圖：①運用課本及補充材料，先講事實，再引出基本理論，避免了由理論→理論的簡單教學，達到新教材避虛就實的目的，實現了難點的突破。同時也培養了學生的閱讀、理解、思考、歸納的能力；②教師對每一要點的深入分析、總結歸納、“說一說”的活動加深了學生對本目重點的理解，實現了重點的掌握。

二、計劃生育是我國的基本國策

先提問：面對人口過多過快的嚴峻形勢，我國該采取什么對策？；然后引導學生自已參照幻燈的思考題：①我國制定計劃生育的依據、原因是什么？②實行計劃生育的目的和要求是什么？；接著請學生回答，教師結合教材資料卡加以分析。

意圖：①本目教材內容可讀性強，教學難度小，采用“自讀—自參—自思—自答”的方法和程序，可培養學生的自學能力，發揮學生的主體作用，②請學生回答還可鍛練學生的口頭表達能力。

(4)、回顧小結—課堂練習

一改過去由教師總結的作法，分別請優、中、差的學生進行總結。教師、反饋，精心設計一道材料分析題，用幻燈放出。

意圖：①提高學生口頭表達能力和歸納、概括、整理能力鞏固知識，應用知識，學以致用。②培養學生應用知識綜合分析問題、解決問題的能力。

(5)、作業布置

根據課后要求，組織學生以小組為單位到當地街道居委會做一口的小調查，鼓勵學生撰寫社會調查。

意圖：及時鞏固和強化所學知識，充分調動社會教育合力，使學生在社會實踐中得到教育。

(五)教后感想

思想

政治課是對受教育者進行思想政治教育的主渠道，每堂課都是實施素質教育和思想教育的一個點。本框教材具有理論層次較低原理，結論與典型事例相結合，通俗易懂，可讀性強的特點。我又從互聯網上下載一些有關人口的史實材料、數據圖片等，讓學生從這些比較形象、生動的資料中，能較容易地掌握知識，同時，也可以通過事實來增加教學的可信度、可讀性。這避免學習過程的枯燥，達到愉快學習的目的；并更好地發揮學生的主體作用，從中培養學生的自學、理解、分析、動手實踐、創新等能力，使之更加關心我國的人口形勢，提高人口素質，自覺擁護計劃生育的基本國策。(六)教學板書設計

第二框我國的人口問題

一、嚴峻的人口形勢(板書設計)

1、世界上人口最多的國家—重要國情之一

2、我國人口現狀特點

①基本特點：基數大，新增多，素質偏低

②一般特點：

3、人口問題制約我國經濟和社會發展

表現在：

①直接影響經濟和人民生活水平

②影響人口素質的提高

③對自然資源和生態環境的破壞

二、計劃生育是我國的基本國策

1、實行計劃生育政策的必要性

2、目的和要求

(1)目的—控制數量，提高素質

(2)要求：①晚婚、晚育，②一對夫妻生育一個子女

3、計劃生育的重大意義：三個有利于

【篇5】1932年蔣介石的基本國策是

課題：第四課第二、三框《保護環境和節約資源的基本國策、可持續發展戰略》

編號

11

姓名-___________班別____________學號__________

一、學習目標

1、知道我國的資源、環境現狀，在日常生活中養成保護環境、節約資源的習慣。

二、自學指導（抄在課本P55頁，且在課本上用鉛筆做好標志，在下面每一題后面寫好頁碼和自然段）

1、環境問題的主要表現：

2、資源國情（資源現狀和特點）：

3、為什么要堅持可持續發展？

4、可持續發展戰略的含義和要求分別是什么？

5、國家應怎樣實施可持續發展戰略？

6、公民應怎樣實施可持續發展戰略？

7、實施可持續發展有什么意義？

三、學習過程

研學活動一：列舉我們身邊存在的環境問題。（至少3例）

總結：為了解決這一問題，我國要堅持 基本國策。

研學活動二：閱讀教材相關鏈接P55-56，回答問題：

1、我國的資源國情是什么？

總結：為了解決這一問題，我國要堅持 基本國策。

研學活動三：天堂和地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護好環境，地球就是人類的天堂；破壞了環境，地球就是人類的地獄。

（1）根據材料，我們應該走 道路。

（2）簡要概括可持續發展的含義和要求。

（3）請你為國家和公民實施可持續發展提一些合理的建議。

四、課堂測評

（一）、單項選擇

1、據稱：國家發改委、工信部、財政部、環保部等幾大部委，或已經達成統一意見，擬于2013年開征環境稅。對此，下列評論你贊同（??? ）

A．說明我國環境污染已經非常嚴重，無法得到遏制????

B．符合保護環境的基本國策? ? C．環境稅的征收必然限制了經濟的發展?

D．體現了環境第一，發展第二的方針

2、今年2、3月，四川化工股份有限公司違法排污，造成直接經濟損失約為3億元，下游百萬群眾飲水中斷26天，恢復生態需要5年的特大污染事故。4月，重慶天元化工廠因設備陳舊和處理不當，發生氯氣泄漏和爆炸事故，造成了多人傷亡失蹤，15萬人被緊急疏散。這些深刻教訓告訴我們（ ）

①我國目前的環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀 ②必須加強環境法規和知識的教育，提高全體人民的環保意識③來自人口眾多的壓力，構成了對我國生態環境的最大威脅④必須堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針，落實保護環境的基本國策

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、下列現象符合生態文明理念的是（ ）

A在外吃飯時使用一次性木質筷子 B在超市買東西時用不同的塑料袋分裝不同的商品

C把餐館廚房的潲水油提煉并重新加工后用于炒菜

D給在外省讀書的朋友發送電子賀卡以表示節日的問候

4.下列對可持續發展的理解不正確的有（ ）

A.既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力

B.它是一種只注重經濟發展速度、注重經濟利益的戰略

C.它要求人類與自然和諧想處，認識到自己對自然、社會、后代的責任

D.它要求人們正確處理人口、資源、環境之間的關系

5.下列提法和做法有助于貫徹落實可持續發展戰略要求的是（ ）

（1）但留方寸地，留與子孫耕 （2）變湖泊為糧倉

（3）反對使用一次性筷子 （4）垃圾分類處理 （5）禁止開發不可再生資源

A.(1)(3)(4)(5) B(1)(2)(3)(4) C (1)(3)(4) D (1)(2)(4)

（二）、多項選擇

1、右邊《獎品》的漫畫寓意我國要走（ ）

A．經濟建設與環境保護協調發展的道路　　　

B．可持續發展的道路

C．只保護環境，不發展經濟的道路

D．以犧牲環境為代價發展經濟的道路

2、中國地大物博，但由于我國人口眾多，吃掉了相當大的份額。因此總出現這樣的情況：在世界上常常是資源總量名列前茅，而人均占有量卻名落孫山。由此，我們能夠得出以下結論（ ）

A.我國自然總量大、但人均占有量少

B.我國地大物博，就是表明我國自然資源取之不盡，用之不竭

C.資源問題，制約了我國人口的發展

D.我國既是“資源大國”，又是“資源小國”

3、面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設全過程中都必須（ ）

A實施可持續發展戰略 B努力把我國建設成為資源節約型，環境友好型型社會。

C促進人與自然、人與社會關系的協調，推動整個社會生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。 D、要把環境保護和節約資源擺在首要位置

四、問答題：廣州《城市生活垃圾分類管理暫行規定》4月施行?！「鶕稄V州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》第十一條規定，我市居民生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。市民可在分成上述四類的基礎上進行細分。可回收物收集容器為藍色，廚余垃圾收集容器為綠色，有害垃圾收集容器為紅色，其他垃圾收集容器顏色為灰色。

（1） 廣州《城市生活垃圾分類管理暫行規定》體現了我國的什么國策和戰略？（4分）

(2)結合國情，談談廣州推廣垃圾分類收集有什么好處？(6分)

(3)現在廣大市民對垃圾分類處理事宜仍然不清晰，請你為廣州市做好垃圾分類提建議。（6分）

2、由于我國人口眾多，資源短缺，所以我國現在提倡一種新型的經濟——循環經濟。在生態農業的循環中，酒糟本來是廢物，卻變成了養魚的好飼料，魚塘的魚泥對葡萄是上好的肥料，葡萄可以用來釀酒，葡萄園可以用來從事生態旅游。

1、請列舉在日常生活中我們循環利用資源、保護環境的具體例子。（4分）

2、實施循環經濟有什么意義？（6分）

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