為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究，增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼，發展中國與世界各國在教育、科技、文化、經貿等領域的交流與合作，中國政府設立了中國政府獎學金。教育部負責根據中國政府與外國政府或國際組織達成的協議， 以下是為大家整理的關于獎學金申請理由家庭情況3篇 , 供大家參考選擇。

獎學金申請理由家庭情況3篇

【篇一】獎學金申請理由家庭情況

尊敬的學校領導：

您好！感謝您在百忙之中垂閱我的申請。我是**。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，努力使自己做到全面發展。本人認為在各方面均符合校長獎學金的評選條件，故申請我校校長獎學金。現將本人基本情況匯報如下，作為領導的評審參考，并懇請各位領導能批準我的申請。

一、思想情況

我熱愛祖國，衷心擁護中國共產黨的領導。我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指引，認真學習貫徹黨的十八大和十八大三中、四中全會精神，努力提高自身的思想政治素質。參加了我院的黨校，并被選為入黨積極分子。成為入黨積極分子之后，我按時參加黨組織生活，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律和黨紀校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。身為班長，我積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，在班級起到了較大的作用。

二、工作情況

這一學年，我同時擔任我班班長和學校舞蹈團訓練部部長職務。

身為班長，我始終堅持以身作則，從不放松對專業課的學習，同時也鼓勵大家認真學習科學文化知識。我配合輔導員安排完成學校布置的工作，并及時傳達學校和學院下發的一些通知，協調解決班里的一些日常事務，盡量解決同學們在學習上的困難，了解同學們在思想上的動態，并及時向學院老師匯報。我積極參與組織本班一些活動，盡力讓同學們體會到班集體給大家帶來的溫暖，讓大家真正融入到班級這個大集體中來。我始終支持院里組織的任何一項活動，并多次獲獎。

身為舞蹈團訓練部部長，我全面負責舞蹈團的訓練工作。定期組織團員進行培訓，并就訓練工作協調與各方面的關系。多次負責組織各種彩排和預演工作，培養并發掘了學校藝術活動中的優秀舞蹈人才。

總的說來，班級和舞蹈團的工作是繁瑣的。過去的一年，我們班的班級建設和舞蹈團的訓練工作都取得了很大的進步，我們班順利榮獲“五四青年優秀標兵集體”。在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。這兩項工作凝聚著我的汗水和心血，固然很累，但是我在工作中得到了多數同學的理解、支持和認可，所以我更享受為大家服務的樂趣。

三、學習情況

在工作中獲得的知識并沒有使我滿足，我知道自己距自己的目標還有很遠路要走，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績與大一相比較有了長足的進步。

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。通過自己的不懈努力與奮斗，在老師和同學的幫助和指導下，我先后獲得校級優秀學生干部榮譽稱號、優秀共青團干部榮譽稱號和英才工程資助獎金，學年學習成績在班級保持了第一名，各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

四、生活情況

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我注重團隊合作精神和集體觀念的培養，也經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。

五、獎金用途

如果我這次能夠申請到校長獎學金，我將把這筆獎金全部投入到學習用途上去，用來交學費和購買學習資料。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應數目去幫助我們身邊更多需要大家去關心、去幫助的人。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。特此提出對國家獎學金的申請，我要特別感謝系領導老師的大力培養，專業老師深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮

【篇二】獎學金申請理由家庭情況

　　本人在學習上學習刻苦，積極配合老師工作，按時完成作業，不曠課，成績優異，學習成績專業靠前。
　　順利通過國家計算機二級考試，英語四、六級考試，同時也在學習上為同學們做出表率。
　　在工作方面，擔任團支部書記一職，積極為同學們服務，認真組織班內活動，配合輔導員老師的工作，有良好的群眾基礎，受到同學們一致好評。
　　在思想上保持積極進步，擁護黨和國家，遵紀守法，并且在2011年6月順利加入中國共-產-黨，榮幸的成為一名共-產-黨員，并且更加嚴格要求自己。
　　同時生活在農村，生活并不富裕，希望通過自己的努力減輕家庭負擔，為父母減輕壓力尊敬的各位領導：我是xx-x，來自****專業的一名學生。
　　現提出國家獎學金申請，申請理由如下：首先學習方面。
　　我出身農村，由于家境不好，從小在心里就形成了一種意識，我和同學比吃喝比不起，但我在學方面一定要比他們強，所以在學習方面，我積極進取，從未放松過對知識的渴求。
　　我始終堅信"天道酬勤"，經過自己的一番努力，有幸參加了院里組織的ACM集訓隊，經過自己的努力，在隊里名列前茅，參加了寧波全國ACM邀請賽。
　　在暑假期間，我到***地**軟件有限公司進行社會實踐，在很大程度上提高了自己的專業技能和社交技能，在此期間我一人獨自完成了"******管理系統"。
　　從而掌握了軟件的開發流程。
　　在理論知識學習方面，自入學以來，始終在系里保持前三名，本次年終成績以92.49分名列全系第一，同樣綜合考評以96.39分名列全系第一。
　　再次，在思想方面。
　　我積極向黨組織靠攏，不忘黨訓，以共-產-黨員的要求嚴格要求自己，積極學習有關黨的理論知識，并準時向黨支部上交思想匯報，積極與組織交流思想，所以我有幸獲得了組織的認可，由積極分子轉為預備黨員。
　　最后，在談一下工作生活方面。
　　在生活上，我始終保持著樂觀的生活態度，我堅信貧困是暫時的，因為我有一雙手，我有能力改變生活。
　　所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。
　　在系里，我擔任學習委員一職，在自己學習成績好的同時，不忘對同學學習的帶動和幫助，作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法，盡最大能力幫助同學解答難題。
　　本學年被校里評為"優秀學生干部"。
　　鑒于此，我申請國家勵志獎學金，望能批準。
　　此致 敬禮本人一年以來，思想上積極進步，各方面能嚴格要求自己，認真學習與工作，待人誠懇，尊師好學，具體表現在以下幾個方面：09-10學年第一學期，考試成績排名第1名（鋼結構原理與設計92分，混凝土結構基本原理94分，結構力學92分，荷載與結構設計獲得優秀），課外必修學分積點為4，所在宿舍衛生良好；09-10學年第二學期，考試成績排名第1名（混凝土97分，土木工程施工94分，土力學95分，混凝土課程設計、生產實習均獲得優秀），課外必修學分積點為4，所在宿舍衛生良好。
　　利用假期多次參加社會實踐活動；如：2015.7-2015.8于陜西華源建筑公司生產實習。
　　參與的大學生創業大賽“畫法幾何的智力價值研究榮獲三等獎；曾兩次榮獲院一等獎學金、學習優秀獎等，還參加了大學生服務隊、征文比賽等其它活動。
　　申請人簽名(手簽)：學期間，我在各方面表現優異，故申請國家獎學金。
　　思想方面，向黨組織靠攏，不忘黨訓，通過努力獲得組織認可，成為一名預備黨員；生活方面，我始終保持著樂觀生活態度，我堅信貧困是暫時的，我有能力改變生活；工作方面，積極認真，擔任班級生活委員和助困委員，管理班級財政收支，關心同學生活和學習，幫助有困難的學生，同時不忘對同學學習的帶動和幫助；學習方面，始終將學習放在首位，學習成績名列第一，參加省結構設計大賽并獲得二等獎，通過大學英語四級等；社會實踐方面：積極參加社會實踐活動，例如參與迎接新生志愿者活動，成為校運動會裁判員，參與獻血活動等，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。
　　我不理解你，所以僅供參考敬禮尊敬的系領導：你們好！我是xx-x系汽車技術服務與營銷的xx-x，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。
　　本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金。
　　現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：一、 思想情況：本人于2015年4月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。
　　但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
　　 我認真學習和貫徹“科學發展觀和“八榮八恥,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。
　　三、 學習情況：我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。
　　因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人 。
　　第一學期除過英語聽說外 平均成績都85以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。
　　第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。
　　在上學年綜合測評中我以總分 分排名第五，平均學分成績排名第四。
　　所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步 。
　　四、生活情況：因為家庭生活境況的原因 家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。
　　這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。
　　 我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。
　　平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學， 在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。
　　現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
　　在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核-獎學金申請理由2017-09-03 10:54 | #2樓尊敬的各位領導:你們好!我是07微電子（一）班的xx-x，現申請“xx-x獎學金，希望各位領導能批準我們的申請。
　　我自07年9月入校以來，學習較為努力，并注意自身的全面發展。
　　在校期間，珍惜時間不斷接觸，學習盡量多的知識。
　　一、現實表現：大學一年多學生干部生涯，使我的綜合素質有了很大提高，學習和生活都非常嚴謹。
　　進入大二以來，我給自己定下了更高標準，堅持不斷學習，不斷進步。
　　在努力學習本專業知識的同時，還利用課余時間學習第二專業。
　　我參加并獲獎的證書如下：1. 2015到2015學年度第一學期榮獲校一等獎學金。
　　2. 2015年10月參加全國計算機等級考試VB程序設計，獲得優秀。
　　3. 2015到2015學年度第二學期榮獲校三等獎學金。
　　4. 2015年5月榮獲“優秀團干稱號。
　　5. 2015到2015學年度第一學期榮獲校二等獎學金。
　　除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業課上的學習和實踐也毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，也取得了比較好的成績。
　　申請理由：出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風;在班上與同學團結互助,互相謙讓,不與人發生爭執;對于班級,我有較強的集體責任感,曾組織不少班級活動,在“保護深圳紅樹林活動結束后,得到紅樹林管理處領導和校領導的高度表揚,為微電子一班的團隊建設描上了精彩的一筆;思想上，通過一年來的努力工作,我明白了很多道理, 也養成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣;無論是為人處事還是交流談吐,都得到了不少提升.伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。
　　在各捐助活動中，積極響應并熱情參加。
　　學習上，我態度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負；為了提高自身的素質，我利用課余時間，閱讀了有關提高自身的書籍;為了增加自身的文化和專業的知識水平，還參加了今年3月底的計算機三級（網絡技術）的認證考試;為了更多了解和運用一些基本技能，還自學了計算機網絡專業的基礎課程，并報名參加了年底的CIW認證考試。
　　生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。
　　空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了校工業中心提供的勤工儉學。
　　這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
　　獎金用途：如果這次能夠申請到，我想把它全部用來交學費。
　　同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應數目去幫助我們身邊更多需要大家去關心、去幫助的人。
　　今后打算：美好的大學時光已經所剩無幾了，這不僅意味著我們將要面對巨大的就業壓力，還標志著學生時代的結束，更代表著我們可以系統的學習知識的時代已經一去不返。
　　在余下的大學時光里，我計劃從以下幾個方面提升自己。
　　（一）加強個人知識面的拓寬，提高自身素養。
　　（二）學好微電子專業的相關課程。
　　（三）在這個學期自學計算機網絡技術專業的基礎課程，為參加12月份的CIW高級工 程師培訓奠定基礎。
　　我真心的遞交《“廣聚能源獎學金申請報告》并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激-情。
　　《國家獎學金申請理由》簡介：生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業課成績—&m《國家獎學金申請理由》正文開始>>生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業課成績————，獲得了一等獎學金，這些都表明一個人的勤奮努力。
　　 我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術節相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會.團會.伍溪戲劇社晚會中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，并且在晚會中表演節目。
　　這些都說明了一個人的能力. 綜上所述,希望領導老師能批準我的申請.在搞好學習的同時我積極參加各種公益活動，為社會服務，鍛煉自身能力，全方面提高自身素質。
　　我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共-產-黨員的標準嚴格要求自己。
　　我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民“三個代表重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
　　大一參加了我院的黨校，并順利結業。
　　參加黨組織生活，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。
　　嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。
　　我已于****年**月被批準為中共預備黨員。
　　成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。
　　不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。
　　學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。
　　在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。
　　由于家庭的貧困我特向學校申請國家勵志獎學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。
　　如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
　　我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，努力實現自我價值這就是我入黨原因所在。
　　所以在校期間堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
　　 學習方面，覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松。
　　我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，都會總結一下學習經驗。
　　一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。
　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。
　　三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如參加大學生數學競賽獲省三等獎、參加數學建模先后獲得省二等獎、省一等獎，志愿者三下鄉活動所在隊伍獲省優隊、同時獲先進個人、參加院“挑戰杯獲得院三等獎、平時參加勤工助學等等。
　　在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
　　經過這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。
　　機會來臨時，我們就要好好地把握住。
　　在平時的生活中,作為一名在校大學生，不斷學習實踐依然是現階段的主導方向，是個人發揮先進性，能盡快更好服務社會的搖籃。
　　對于自己選擇的專業，我有很大的興趣和熱情。
　　在專業學習上，不僅注重理論知識的吸取，更關注社會實踐的變化，并與師傅們開展熱烈的專業討論學習，沒有荒廢一年多寶貴的光陰，專業水平有很大提升。
　　當然，要成為一名新時代人才，我也注重了多方面文化素養的提高。
　　大學校園就是一個大家庭。
　　在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。
　　老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
　　同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
　　集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
　　我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。
　　遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
　　不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。
　　生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
　　三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月尊敬的領導：您好！我是***系**級****專業*班的學生。
　　春去秋來，一年時間不知不覺的就過去了，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，作為一個學生，我努力地學習科學知識，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，鍛煉自已在各方面的能力.積極的參加學校的各種活動.努力做到全面發展。
　　本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。
　　個人基本情況如下，一、思想情況我熱愛社會主義祖國，擁護中國共-產-黨的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極響應中國共-產主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。
　　永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
　　在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。
　　積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了較大的作用。
　　我在大一時就主動遞交了入黨申請書。
　　本人于2015-2015學年被選為入黨積極分子。
　　在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責.要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務"的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正.以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家.樹立起黨員的光輝形象.發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨。
　　我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，在行動上更積極地向黨組織靠攏。
　　在實踐中，我也是這么要求著自己，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，也正因，我用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！二、工作情況迎接09級新生的那段時間，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。
　　真正做到為同學服務，讓大一新生剛到學校沒有了那么多的陌生，圓滿的完成了輔導員交給的各項任務，同時，使自己的能力也得到相應的提高。
　　作為我們技術二班的學習委員，我始終堅持以身作則，從不放松對專業課的學習，同時也鼓勵大家認真學習科學文化知識，將來能一優異的成績報答父母和社會。
　　我會盡量組織好全班同學的學習，抓好各科課代表的工作，督促和檢查收發作業情況，了解完成作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難，及時向科任教師匯報。
　　將同學們遇到的問題作為班委的一份子，積極的協助班長、團支書，配合輔導員安排完成學校布置的工作，解決班里的一些事情。
　　并及時傳達輔導員、學校下發的關于本專業的一些事項。
　　工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。
　　作為班級的一份子，我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。
　　我積極為運動會廣播稿而準備著。
　　我始終支持院里組織的任何一項活動，參加了系團委組織的“職業生涯設計大賽，并獲得了優秀獎。
　　大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。
　　我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。
　　因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。
　　在校期間，我利用節假日，去市區做白象方便面促銷。
　　寒暑假去外面找工作，減輕家里的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。
　　伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應并積極參與。
　　社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
　　希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。
　　三、學習情況在工作中獲得的知識并沒有使我滿足，我知道自己距自己的目標還有很遠路要走，很多方面還需要進一步完善。
　　學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績與大一相比較有了長足的進步。
　　在學習上，通過自己的不懈努力與奮斗，在老師和同學的幫助和指導下，也取得了一些成績，在大二上學期，我獲得了院里一等學期獎學金。
　　我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。
　　在個人學習成績獲得了各門成績達到良好以上的同時，各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。
　　在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。
　　看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
　　平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。
　　除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。
　　在課程實習的過程中，我抱著不怕苦不怕累的精神參加了實習，不明白的地方，及時的向老師和同學請教。
　　在焦化實習中，我們小組制作的模型獲得第一名的好成績。
　　在煉焦化學的產品回收與利用和煤炭氣化的課程設計成績也都獲得了優秀。
　　一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。
　　在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
　　四、生活情況在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。
　　平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。
　　在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
　　也經常參與一些社會活動.使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。
　　注重團隊合作精神和集體觀念的培養。
　　另外，我家的經濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，我很想通過自己的努力，去減輕家人的負擔。
　　結語在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
　　我要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
　　在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
　　一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。
　　在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
　　我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。
　　但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
　　我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。
　　學習，實踐。
　　干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
　　大學對自己而言，雖然取得了很大的進步。
　　但是大學的學習和生活所能給我的，并且我所能夠接受的畢竟是有限的.面對社會這所沒有圍墻的大學.我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電.充分發揮自己的優點。
　　正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
　　只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。
　　特此提出對國家獎學金的申請，我要特別感謝系領導老師的大力培養，專業老師深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
　　今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！此致敬禮本人自08年9月入學以來,學習較為努力,注重全面發展.積極參加集體活動,拓寬視野,培養能力,學習課外知識.現在希望通過申請獎學金來激勵自己,在將來的日子里繼續奮發圖強,為社會發展做出應有的貢獻.學習方面：本人自從升入XX學院以來，時鐘將學習放在首位，學習成績名列前茅，并獲得校內XXXX獎。
　　問題方面：在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績，獲得XX...獎。
　　此外，我還擔任了班級的XX,學院學生會的XX,為老師和同學們服務，從而鍛煉自身能力，全面提高自身綜合素質。
　　社會實踐方面：在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，例如。
　　。
　　。
　　從而使自己更好的接觸社會，了解社會，，并得到鍛煉，增加實踐經驗。
　　你們好！我是xx-x系汽車技術服務與營銷的xx-x，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。
　　本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金。
　　現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：一、 思想情況：本人于2015年4月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。
　　但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
　　 我認真學習和貫徹“科學發展觀和“八榮八恥,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。
　　三、 學習情況：我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。
　　因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人 。
　　第一學期除過英語聽說外 平均成績都85以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。
　　第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。
　　在上學年綜合測評中我以總分 分排名第五，平均學分成績排名第四。
　　所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步 。
　　四、生活情況：因為家庭生活境況的原因 家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。
　　這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。
　　 我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。
　　平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學， 在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。
　　現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
　　在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
　　 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核

《本文為word可編輯版，若不需要以下內容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群》習題

一、選擇題

1、桃花的下列結構中，經過發育最終成為果實的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的實質是（ ）

A、分解有機物，貯存能量 B、分解有機物，釋放能量

C、合成有機物，貯存能量 D、合成有機物，釋放能量

3、旱地里的農作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（ ）

A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、農業生產中對農作物進行合理密植主要是為了（ ）

A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率

C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用

5、下列關于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）

A、溫度低，減少細菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少

C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱

二、實驗探究題

1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時～4

小時。

③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。

⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒有遮光的部分呈 色。

（1）步驟①的作用是： 。

（2）步驟④中酒精的作用是： 。

（3）這個實驗說明了： 。

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發現許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學們，他們決定把問 題搞清楚，請你和他們一起去探究。

（1）你的問題是：______________________能影響葉綠素的產生嗎？

（2）針對你提出的問題，請作出假設：____________對葉綠素的產生有影響。

（3）設計實驗方案：

A、取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。

B、把甲放在___________下培養，把乙放在__________處培養。

（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。

【篇三】獎學金申請理由家庭情況

獎學金申請理由

導讀：范文 獎學金申請理由

　　【篇一：獎學金申請理由的寫法】

　　第一方面，成績，我本學年的績點為xx，專業內排名為xx，各種考試如計算機等級考英語四六級之類；第二個方面，社會工作方面，比如班級干部的工作方面，拿到什么優秀稱號；第三個方面，課外的參與情況，比如志愿者、義務獻血等，說明自己是個積極的好青年；第四方面，組織生活，你是黨員或者積極分子的話就多講兩句，如你的表現如何如何得到老師和聯系人的贊許，你在思想上的收獲和進步；最后，你對父母的養育和老師的栽培是很感激的，希望用自己的努力來減輕父母的負擔，用更好的成績來報答恩師的教導。

　　小建議

　　要評獎學金，如果是老師通知你寫的話，去down一篇就行了，一般老師主動通知的人就是符合條件的人，除非自己不想要，否則一定會拿到，你寫的東西只要不是太離譜都沒有問題。

　　國家獎學金申請理由

　　學習方面：本人自從升入XX學院以來，時鐘將學習放在首位，學習成績名列前茅，并獲得校內XXXX獎。

　　問題方面：在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績，獲得XX獎。此外，我還擔任了班級的XX，學院學生會的XX，為老師和同學們服務，從而鍛煉自身能力，全面提高自身綜合素質。

　　社會實踐方面：在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，例如……從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗

　　【篇二：貧困生助學金申請書】

　　尊敬的銀行和學校領導：

　　我是華南理工大學化工與能源學院xx級碩士xx班的學生xxx，家住湖南省xxx，地處偏遠的湖南西部山區，當地交通不便，經濟極不發達。

　　2002年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年3100元的學費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金2000元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。

　　可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業和科研工作之外，還兼任了社會工作，業余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。

　　我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為；擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于2004年加入了光榮的中國共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續創造佳績，獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

　　離校后我一定按照協議規定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費！請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保！特此申請，望予批準！

　　此致

　　敬禮！

　　【篇三：貧困生助學金申請書】

　　尊敬的院系領導：

　　我是XXX系XX級XXX班的一名學生，籍貫是XXX。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個老實的農民，家里有四畝地，都是爸爸一個人在種，農閑時候，爸爸就會去離家不遠的工地上打工。在家里從小到大，對于姐姐和我來說，爸爸一直充當著“爸，媽”兩個角色。

　　我的家是個支離破碎的家。“媽媽”這個名詞早已在我和姐姐童年的哭泣聲中漸漸遠去，直至消失，泯滅。那時候，我8歲，上小學二年級，姐姐上小學五年級。記憶中的那時候，媽媽離開家前，雖然家境很是窘迫但我和姐姐還是有著孩童該有的歡樂。那是一個深秋，天很冷，滿地的落葉，突然有一天，幾個穿著制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而后就問我們愿意跟爸爸還是跟媽媽一起生活，當時我和姐姐都嚇哭了。那些人要我和姐姐簽字時，想起疼愛我們的爺爺奶奶，我們毅然決然的選擇的爸爸。之后很久才知道，那張紙叫“離婚協議書”；之后，我們就再也沒有見過媽媽；之后，就是一段我們和爸爸還有爺爺奶奶在一起生活的艱辛歲月……

　　媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們后，我和姐姐的歡樂童年就隨之結束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個堅強的男人，他結實的胸膛給了我御寒的溫暖，他對我說：“男兒有淚不輕彈。”我記下了這句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當時那小學校長在大會上表揚了姐姐，說姐姐很有骨氣，內容我忘記了，但文章的標題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以后，我知道，我該長大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最優秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。于是，我更加發奮的念書，于是，家里的那土墻上面貼滿了我和姐姐的榮譽。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學，只為早日還清離婚后那欠下的累累的債。

　　什么叫禍不單行，很多人背過這個成語的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級那年，突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。醫院是在我入院一個月后給家里下的病危通知的，家里實在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫院也不愿意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當時好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫生伯伯塞給了我一個紅包，后來才知道那位正是我的主治醫生。正是他，我才獲得了重生。好人，愿你一生平安！

　　兩年的診治和修養，在醫生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終于又重返了久別的校園。而此時，我才知道家里已經負債好幾萬。那是多么沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養好，認真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭發了脫落很多很多。

　　我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟著熟人踏上了遠行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是說他會賺很多錢回來。一年，整整一年，爸爸回來了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初愈”這是我當時見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。后來，我終于知道，爸爸是去了新疆，在一個礦地運礦石，五十塊錢一天，從早到晚的干活。爸爸還是那樣的微笑，他說，以前的帳經過他這幾年總算快還清了。爸爸像如釋重負般，而我心情卻異常的沉重……

　　【篇四：大學獎學金申請書】

　　尊敬的領導、老師：

　　我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

　　在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。

　　在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。

　　在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

　　在生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而為省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

　　正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

　　以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　【篇五：國家勵志獎學金申請范本】

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　我是湖南信息職業技術學院計軟1002班的***，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭非常貧困，父母以農業為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀初中的弟弟，我們學習都非常刻苦，弟弟考上了縣一中最好的初中，父母一邊顧著農活，一邊還得照顧奶奶，更加因為我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出。。。。

　　這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家里所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的學費父母把家里養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的學費，把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了，可是還是不夠，因為親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不愿拖欠學校的學費，努力干農活，偶爾農閑的時候還去城里幫忙干工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭發都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，因為怕高昂的醫藥費，而且家里已經負債累累，雖然我和弟弟一有時間就幫忙干農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校周末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多么希望憑自己的努力不讓他們那么辛苦，恨不得自己馬上找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。

　　本人在校期間刻苦學習，積極參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加努力，學好自己的專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝這里的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這么好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子輕松一點，我定當努力學習，努力工作，為報效學校和祖國獻出自己的一份力！

　　此致：

　　敬禮！

　　申請人：

　　【篇六：勵志獎學金申請理由】

　　在學習上，我學習刻苦認真，成績也很優秀。在今年的綜合素質考評中，成績排在本專業的第7名。

　　在思想上，我積極要求進步，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并按時寫思想匯報，積極向黨組織靠攏，并參加了我校第34期的黨校學習，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和三個代表重要思想，自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。

　　在工作上，我擔任班長一職，我對工作認真負責，曾經及時制止我班幾位女生去東莞打工，后經證實這是一起有預謀的詐騙案。我大膽創新，銳志進取，虛心向別人學習，主動幫助其他同學，積極配合老師的工作，還成功申請上輔導員的助理。

　　在生活上，我自強不息，奮斗不止，勤儉節約，利用勤工儉學為父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金，我會更加的把握機會，為社會、學校、老師、同學和父母做出更大的貢獻。

　　在大學生活中，我始終保持一顆真誠的心，贏取老師和同學的信任。我雖然取得了一點成績，但是我仍然會勝不驕敗不餒地開拓進取。

　　1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

　　2、自覺遵守憲法和法律，遵守并執行大學生守則和學校規章制度；

　　3、身體健康；

　　4、在校期間學習成績優秀或參加全國統一高考成績優秀；

　　5、家庭經濟困難，生活儉樸；

　　6、誠實守信，道德品質優良；

　　7、國家勵志獎學金和國家助學金必須在2009年學校認定的貧困生中評選，同等條件下特困生優先。

　　學生同一年內不得同時享受國家獎學金和國家勵志獎學金，2009年認定出來的特困生在獲得國家獎學金和國家勵志獎學金二者中一項后可以兼得國家助學金。“曙光學子”及本年度已經獲得過5000元以上大額資助獎勵的學生原則上不參與國家勵志獎學金、國家助學金的評選。

　　同等條件下，來自國家發文認定的汶川地震極重災區和重災區的家庭經濟困難學生應優先考慮。

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