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會(huì)計(jì)電算化課程教案3篇

第1篇: 會(huì)計(jì)電算化課程教案

江蘇省中等專業(yè)學(xué)校

《會(huì)計(jì)電算化》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、概述

（一）課程性質(zhì)

《會(huì)計(jì)電算化》是中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是使學(xué)生具備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱人員從事會(huì)計(jì)核算所必需的基本知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是會(huì)計(jì)上崗證所必須的考試課程。

（二）課程基本理念

本課程定位為：

一個(gè)認(rèn)知：通過本課程的教學(xué)，首先要培養(yǎng)的是學(xué)生對(duì)于系統(tǒng)初始設(shè)置、日常管理、系統(tǒng)維護(hù)等方面的能力，重點(diǎn)讓學(xué)生具有電算化系統(tǒng)管理員的基本素質(zhì)與基本技能，掌握運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能在任意一個(gè)通用軟件環(huán)境里獨(dú)立從事相關(guān)專業(yè)工作的能力。

兩個(gè)基礎(chǔ)：即本課程一方面是會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，另一方面是會(huì)計(jì)上崗職業(yè)專業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。

三個(gè)基本：即本課程教學(xué)內(nèi)容主體是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件操作的基本知識(shí)、基本理論、基本能力。

四個(gè)目標(biāo)：本課程應(yīng)實(shí)現(xiàn)認(rèn)知專業(yè)知識(shí)；夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)；履行崗位技能；具備觀察、理解能力等四個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

（三）課程設(shè)計(jì)思路

1、本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線，以單元（項(xiàng)目）課程為主題，以會(huì)計(jì)崗位從業(yè)資格為主要考核依據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。

2、本課程以“實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握初級(jí)會(huì)計(jì)崗位專業(yè)技術(shù)”等四個(gè)基本目標(biāo)，徹底打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的模式，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，以會(huì)計(jì)電算化的各個(gè)模塊設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元，依據(jù)初級(jí)會(huì)計(jì)上崗證的具體要求和各種財(cái)務(wù)軟件需求來選擇和組織課程內(nèi)容。

3、本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，所以用一半以上的學(xué)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課時(shí)安排為一堂理論課一堂練習(xí)。

二、課程目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

學(xué)會(huì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及核算子系統(tǒng)的操作方法；能熟練操作該課程所供財(cái)會(huì)軟件的運(yùn)用方法，達(dá)到江蘇省會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)電算化上崗考核要求（初級(jí)）。教學(xué)中注意滲透思想教育，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育和職業(yè)道德觀念。

（二）具體目標(biāo)

1．素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步具有會(huì)計(jì)信息化的觀念和思維方式。

（2）遵守財(cái)會(huì)法規(guī)和職業(yè)道德，具有會(huì)計(jì)內(nèi)部控制意識(shí)。

（3）具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有一定的協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力。

2．知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)知會(huì)計(jì)電算化崗位產(chǎn)生的背景、特點(diǎn)和具體要求，產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)電算化的興趣；

（2）能掌握會(huì)計(jì)電算化中各個(gè)模塊的具體要求，鞏固之前所學(xué)習(xí)的各門會(huì)計(jì)學(xué)科相關(guān)知識(shí)；

（3）能通過會(huì)計(jì)上崗證中會(huì)計(jì)電算化的考試，并能熟練運(yùn)用一種電算化的財(cái)務(wù)軟件。

3．能力培養(yǎng)目標(biāo)

（1）能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會(huì)計(jì)的專門方法將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)錄入財(cái)務(wù)軟件處理；

（2）能根據(jù)錄入憑證登記賬簿，并能正確編制財(cái)務(wù)報(bào)表；

（3）能跟上時(shí)代發(fā)展要求，具備電子作賬的各項(xiàng)能力，并能勝任中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化崗位。

三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)???

模塊一：?系統(tǒng)初始化

（一）?項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用會(huì)計(jì)軟件的系統(tǒng)管理與初始設(shè)置功能建立電算化應(yīng)用

環(huán)境。具體能力要求為：

（1）能利用系統(tǒng)管理功能設(shè)置賬套、建立操作員并為操作員授權(quán)。

（2）能在管理門戶或系統(tǒng)維護(hù)界面錄入、設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)與運(yùn)行要素。

（3）能在賬務(wù)處理或總賬模塊中建立會(huì)計(jì)科目表，錄入初始數(shù)據(jù)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解系統(tǒng)初始化的內(nèi)容與程序，理解新建賬套、操作員管理與授權(quán)的原理與方法，掌握系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)設(shè)置與系統(tǒng)運(yùn)行要素設(shè)置的方法，會(huì)錄入期初數(shù)據(jù)與理解試算平衡的原理、程序與技巧。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

??模塊二：賬務(wù)處理系統(tǒng)

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能利用軟件相應(yīng)模塊功能完成對(duì)基本會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的日常處理。具體能力要求為：

（1）能在賬務(wù)處理模塊完成對(duì)記賬憑證的錄入與修改操作。

（2）能對(duì)已錄入的記賬憑證進(jìn)行查詢、修改、出納簽字、審核、過賬等操作。

（3）能根據(jù)會(huì)計(jì)規(guī)范查詢憑證錯(cuò)誤，并利用錯(cuò)賬更正方法更正憑證錯(cuò)誤。

（4）能正確設(shè)置與輸出各類會(huì)計(jì)賬簿。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解通用會(huì)計(jì)軟件處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序與方法，熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的軟件處理與手工處理在思路、程序、方法上的區(qū)別，了解計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的一般原理，掌握憑證處理與賬簿輸出中各項(xiàng)參數(shù)的意義與設(shè)置方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

??模塊三：輔助核算功能與管理

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用軟件輔助核算功能正確處理設(shè)置輔助屬性參數(shù)，完成對(duì)輔助項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)的操作。具體能力要求為：

（1）能夠在錄入記賬憑證時(shí)正確設(shè)置或輸入輔助核算參數(shù)。

（2）能夠以出納員的身份進(jìn)行銀行對(duì)賬并輸出對(duì)賬結(jié)果。

（3）能夠?qū)Σ块T核算、個(gè)人核算進(jìn)行設(shè)置并能輸出相應(yīng)的輔助賬簿。

（4）能夠正確設(shè)置自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證，并在期末生成和輸出記賬憑證。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解輔助核算的原理，了解輔助核算業(yè)務(wù)的軟件處理與手工處理的差異，掌握對(duì)部門、個(gè)人、往來業(yè)務(wù)、銀行業(yè)務(wù)等進(jìn)行輔助核算的方法與技巧，掌握輔助業(yè)務(wù)賬簿查詢與分析的方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

??模塊四：工資管理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用相應(yīng)軟件模塊對(duì)工資系統(tǒng)及工資數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置、編輯與處理。具體能力要求為：

（1）能夠正確設(shè)置工資項(xiàng)目，并正確設(shè)置工資項(xiàng)目計(jì)算公式。

（2）能夠?qū)Ρ驹鹿べY進(jìn)行錄入、編輯、匯總等操作。

（3）能夠進(jìn)行工資的扣零、扣稅設(shè)置，并處理扣零、扣稅業(yè)務(wù)。

（4）能正確設(shè)置、生成與傳遞工資結(jié)轉(zhuǎn)憑證。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解軟件對(duì)工資數(shù)據(jù)及工資費(fèi)用管理的原理與程序，掌握工資項(xiàng)目設(shè)置與運(yùn)算公式設(shè)置的規(guī)則與方法，掌握工資費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)的原理，學(xué)會(huì)設(shè)置與生成工資費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)的記賬憑證。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊五：固定資產(chǎn)管理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用相應(yīng)軟件模塊對(duì)固定資產(chǎn)及其折舊進(jìn)行設(shè)置、編輯與處理。具體能力要求為：

（1）能夠正確設(shè)置固定資產(chǎn)類別與卡片項(xiàng)目。

（2）能按核算要求設(shè)置與錄入固定資產(chǎn)初始卡片。

（3）能夠依照折舊規(guī)范設(shè)置并處理固定資產(chǎn)折舊，生成與傳遞折舊憑證。

（4）能夠?qū)潭ㄙY產(chǎn)變動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的操作處理。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

明確固定資產(chǎn)卡片及其管理的主要原理，了解在電算化環(huán)境里管理和使用固定資產(chǎn)卡片的優(yōu)勢(shì)，掌握固定資產(chǎn)卡片的建立、變動(dòng)資料錄入、折舊方法的設(shè)置和折舊計(jì)提以及固定資產(chǎn)自動(dòng)憑證的生成等過程的處理規(guī)則。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊六：期末處理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能利用軟件功能對(duì)模擬賬套涉及的相應(yīng)模塊作期末業(yè)務(wù)處理。具體能力要求為：

（1）能利用已設(shè)置的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成并傳遞記賬憑證。

（2）能對(duì)核算資料進(jìn)行期末對(duì)賬處理

（3）能按順序完成多個(gè)軟件模塊的期末結(jié)賬操作。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解期末業(yè)務(wù)的特點(diǎn)與處理順序，了解期末對(duì)賬與結(jié)賬的原理，掌握利用自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成傳遞記賬憑證的方法，掌握期末結(jié)賬的操作技術(shù)。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊七：會(huì)計(jì)報(bào)表的設(shè)置和管理

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠在會(huì)計(jì)報(bào)表管理模塊完成對(duì)常用會(huì)計(jì)報(bào)表的設(shè)置、編制與輸出。具體能力要求為：

（1）能夠利用報(bào)表管理功能建立資產(chǎn)負(fù)債表，設(shè)置取數(shù)公式與審核公式，輸出當(dāng)月報(bào)表數(shù)據(jù)。

（2）能夠利用相應(yīng)功能建立利潤表，設(shè)置利潤指標(biāo)取數(shù)公式，生成輸出利潤表。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)的基本工作原理，掌握用自定義報(bào)表功能定義報(bào)表結(jié)構(gòu)的方法，掌握取數(shù)規(guī)則和指標(biāo)取數(shù)公式的編寫方法，掌握會(huì)計(jì)報(bào)表編制輸出的步驟與方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊八：電算化與會(huì)計(jì)軟件?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠?qū)﹄娝慊瘯?huì)計(jì)軟件的總體結(jié)構(gòu)、軟件模塊、模塊間關(guān)系作一般性分析。具體能力要求為：

（1）能講述電算化會(huì)計(jì)的大致的發(fā)展歷程。

（2）能識(shí)別會(huì)計(jì)軟件的總體結(jié)構(gòu)。

（3）能辨別軟件模塊，表述軟件模塊間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系。

（4）能結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展分析電算化會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解電算化會(huì)計(jì)以及會(huì)計(jì)軟件的含義、特點(diǎn)及發(fā)展歷程，熟悉從會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)以及會(huì)計(jì)信息化角度對(duì)電算化會(huì)計(jì)的描述方式，明確電算化會(huì)計(jì)的內(nèi)容、運(yùn)作方式與發(fā)展趨勢(shì)。理解會(huì)計(jì)軟件的功能模塊及其基本功能，掌握會(huì)計(jì)軟件各功能模塊之間的相互關(guān)系，明確軟件功能模塊的運(yùn)用順序。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊九：電算化的組織與實(shí)施

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠根據(jù)企業(yè)背景資料設(shè)計(jì)、策劃電算化會(huì)計(jì)應(yīng)用模式。具體能力要求為：

（1）能夠?qū)χ付ㄆ髽I(yè)的會(huì)計(jì)軟件選擇、模塊選擇等提出初步方案。

（2）能夠設(shè)計(jì)指定企業(yè)的會(huì)計(jì)崗位，提出操作員及其權(quán)限分配方案。

（3）能夠大致策劃指定企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作的實(shí)施內(nèi)容與步驟。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解電算化會(huì)計(jì)工作的規(guī)劃、電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的建立、電算化會(huì)計(jì)的日常管理的方法與安全管理的措施，學(xué)習(xí)規(guī)劃與設(shè)計(jì)電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的理論與方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

模塊十：分組分崗綜合應(yīng)用

（一）項(xiàng)目任務(wù)

掌握主要會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的崗位配置以及對(duì)軟件各模塊的綜合運(yùn)用的能力。具體能力要求為：

（1）能夠根據(jù)模擬單位實(shí)際情況設(shè)置崗位并配置操作員。

（2）能夠根據(jù)所擁有的權(quán)限完成記賬憑證、賬簿、期末處理、報(bào)表等環(huán)節(jié)或業(yè)務(wù)的處理。

（3）能夠查詢或檢驗(yàn)其他崗位成員所處理的業(yè)務(wù)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能對(duì)模擬單位進(jìn)行電算化會(huì)計(jì)工作的策劃，在策劃基礎(chǔ)上確定分工，在分工基礎(chǔ)上進(jìn)行各自業(yè)務(wù)處理的過程。掌握對(duì)企業(yè)單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行電算化處理的技術(shù)，重點(diǎn)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作相互配合的工作方式。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

四、實(shí)施建議

（一）教學(xué)建議

1．參考學(xué)時(shí)和學(xué)分

參考學(xué)時(shí)：68學(xué)時(shí)（其中實(shí)踐課30學(xué)時(shí)）

學(xué)分：4學(xué)分

2．教學(xué)方法

（1）以上機(jī)操作、項(xiàng)目教學(xué)和案例分析相結(jié)合的方式組織教學(xué)。采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分運(yùn)用多媒體、實(shí)踐場(chǎng)地等教學(xué)手段。講授會(huì)計(jì)核算軟件基本知識(shí)時(shí),?要結(jié)合具體財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件和典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；講解操作過程方法時(shí)，教師要在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)際操作演示,?采用高清晰度大屏幕投影或在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室采用廣播方式進(jìn)行教學(xué)。

（2）強(qiáng)化上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是真正學(xué)好本課程的關(guān)鍵。要求學(xué)生在上機(jī)之前,?首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)資料。上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí),?要按規(guī)定步驟進(jìn)行操作,要充分利用有限的上機(jī)時(shí)間。

（二）考核評(píng)價(jià)建議

教學(xué)評(píng)價(jià)采取模塊評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)考核和能力考核相結(jié)合，平時(shí)考核和綜合考核相結(jié)合。

（三）教材編寫建議

《會(huì)計(jì)電算化》是中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)設(shè)置的一門核心專業(yè)課程，其任務(wù)是使學(xué)生具備從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作所必需基本知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。所以主要有以下幾點(diǎn)要求：

1、教材要符合職業(yè)技能教育的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力教學(xué)訓(xùn)練體系。要重點(diǎn)突出、降低起點(diǎn)、重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿。

2、盡量形成綜合化或模塊化教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，要有層次性。

3、從實(shí)際需要為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主體、有創(chuàng)新、有特色的編寫目的。

（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議

（五）課程資源開發(fā)與利用建議（教學(xué)案例庫、學(xué)習(xí)案例庫、考核案例庫）

1、開發(fā)用友、金蝶或其他財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的各個(gè)基本模塊中的案例；

2、開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)材料；

3、與會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格考試科目《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》融和的復(fù)習(xí)資料。

（六）其他

1、該課程按照定位要求，采取模塊化教學(xué)內(nèi)容體系。

2、本課程所列的總學(xué)時(shí)、模塊課時(shí)為建議課時(shí)，可以根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)脑鰷p。建議課時(shí)包括課堂教學(xué)課時(shí)和實(shí)訓(xùn)課時(shí)，不包括考核課時(shí)。?

3、如果將本課程的考核與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核相結(jié)合，可根據(jù)從業(yè)資格考核綱要調(diào)整補(bǔ)充計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容。????

第2篇: 會(huì)計(jì)電算化課程教案

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

《電算化會(huì)計(jì)》復(fù)習(xí)題

一、填空題

1. 成本計(jì)算文件中的單位產(chǎn)品成本的數(shù)據(jù)傳遞到 ，作為產(chǎn)成品入庫成本確定的依據(jù)。

2. 存貨編碼一般也采用 方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3. 采購與應(yīng)付子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程主要包括 、采購入庫、采購入賬、 四個(gè)環(huán)節(jié)。

4. 計(jì)算機(jī)環(huán)境下，成本核算的一般過程可以細(xì)分為四個(gè)步驟，分別是：對(duì)直接費(fèi)用進(jìn)行歸集、 、 和成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。

5. 固定資產(chǎn)子系統(tǒng)除了與賬務(wù)處理子系統(tǒng)，還和 之間存在著數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系。

6. 記賬憑證的審核應(yīng)該由具有 權(quán)限的操作人員進(jìn)行，審核人和錄入人員不能是同一個(gè)人。

7. 系統(tǒng)分析是信息系統(tǒng)開發(fā)第一階段的任務(wù)。系統(tǒng)分析又分為 和 兩個(gè)階段。

8. 目前成本系統(tǒng)的成本計(jì)算有兩種模式：“ ”和“ ”。

9. 采購入庫單可以直接錄入，也可以由____________或____________產(chǎn)生。

10. 企業(yè)可以增加新的工資項(xiàng)目，并設(shè)置該工資項(xiàng)目的 、長度、小數(shù)位數(shù)和 。

11. 賬務(wù)處理系統(tǒng)在建賬時(shí)，需要設(shè)置一名 ，該人員擁有最高的操作權(quán)限，可通過權(quán)限設(shè)置模塊為接觸賬務(wù)處理系統(tǒng)的每一位操作人員分配 。

12. 客戶編碼的編碼原則是 。

13. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)可以分為 和 兩類。

14. 系統(tǒng)的采購結(jié)算一般會(huì)提供 和 兩種功能來確認(rèn)采購成本。

15. 職工薪酬日常業(yè)務(wù)處理包括計(jì)件工資統(tǒng)計(jì)、工資數(shù)據(jù)變動(dòng)、 、扣繳個(gè)人所得稅處理、銀行代發(fā)處理和 。

16.采購與應(yīng)付子系統(tǒng)的初始化設(shè)置內(nèi)容包括： 設(shè)置、部門檔案設(shè)置、職員檔案設(shè)置、 設(shè)置、付款條件設(shè)置、稅率設(shè)置以及年初建賬等。

二、判斷題

注：判斷下列各題正誤，正者在括號(hào)內(nèi)打“√”，誤者在括號(hào)內(nèi)打“×”。

1.企業(yè)應(yīng)用銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)之前，應(yīng)整理所有客戶的詳細(xì)資料，制定客戶的編碼方案。（ ）

2. 在系統(tǒng)分析時(shí)，適用的主要方法是結(jié)構(gòu)化分析方法，使用的主要工具是數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典。（ ）

3. 在實(shí)際開發(fā)一個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)時(shí)，CASE方法可以單獨(dú)使用。（ ）

4.應(yīng)收賬款處理流程通常包含了按一定條件計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的功能。（ ）

5.會(huì)計(jì)報(bào)表的組合單元中填寫的數(shù)據(jù)是報(bào)表中具有完整意義的最小信息單位。（ ）

6.會(huì)計(jì)報(bào)表處理系統(tǒng)中，如果報(bào)表審核沒有通過，首先應(yīng)檢查審核公式是否正確。（ ）

7. 設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)，應(yīng)從一級(jí)科目開始逐級(jí)設(shè)置下級(jí)的分類和明細(xì)科目。（ ）

8. 賬務(wù)處理子系統(tǒng)中不用賬證、賬賬核對(duì)。（ ）

9. 上月未結(jié)賬，則本月不能記賬，但可以填制憑證。（ ）

10.凡是審核過的入庫單將不能再修改，只能查詢。（ ）

11.在發(fā)生銷售退貨時(shí)，用戶可以直接輸入退貨單，而無需調(diào)出原銷售發(fā)票。（ ）

12.報(bào)表格式定義就是在計(jì)算機(jī)中設(shè)計(jì)一張 “空白表格”。（ ）

13. 運(yùn)行和維護(hù)階段工作完全由購買軟件企業(yè)的財(cái)務(wù)人員承擔(dān)。（ ）

14.會(huì)計(jì)報(bào)表中的數(shù)據(jù)都可直接用會(huì)計(jì)科目的余額或發(fā)生額填列。（ ）

15.如果與存貨子系統(tǒng)集成運(yùn)行，那么應(yīng)由倉庫管理員審核確認(rèn)入庫單，否則可以由采購人員審核。（ ）

16. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，對(duì)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行編碼的目的在于便于記憶。( )

17.應(yīng)收賬款核算系統(tǒng)的壞賬處理業(yè)務(wù)包括壞賬準(zhǔn)備計(jì)提、壞賬發(fā)生處理和壞賬收回處理。（ ）

18.計(jì)算機(jī)環(huán)境下的成本核算方法與手工方式下的成本核算方法相同。（ ）

19. 無論是作廢憑證或已標(biāo)錯(cuò)的憑證，還是手工憑證或機(jī)制憑證都要經(jīng)過審核程序。（ ）

20.在計(jì)算機(jī)賬務(wù)處理子系統(tǒng)中沒有必要進(jìn)行總賬、明細(xì)分類賬和日記賬的對(duì)賬。（ ）

21.銷售出庫單可以由銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)生成，也可以由存貨子系統(tǒng)生成。（ ）

22.如果存貨子系統(tǒng)和成本子系統(tǒng)集成使用，產(chǎn)成品或半成品的總成本和單位成本可以直接通過產(chǎn)成品成本分配表功能從成本子系統(tǒng)取價(jià)。（ ）

23.報(bào)表的平衡公式中，每個(gè)公式一行，各公式之間必須用“，”隔開。（ ）

24.銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)在與賬務(wù)處理子系統(tǒng)集成運(yùn)行時(shí)，生成的記賬憑證需要人為干預(yù)。（ ）

25.企業(yè)應(yīng)用銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)之前，應(yīng)整理所有客戶的詳細(xì)資料，制定客戶的編碼方案。（ ）

26.應(yīng)收賬款核算系統(tǒng)中，每月結(jié)賬前應(yīng)核銷全部收款單據(jù)。（ ）

27.在固定資產(chǎn)子系統(tǒng)中，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置折舊匯總分配周期。（ ）

28.在會(huì)計(jì)報(bào)表子系統(tǒng)中，計(jì)算各個(gè)數(shù)據(jù)單元格的數(shù)值時(shí)，系統(tǒng)允許人工手動(dòng)進(jìn)行直接修改。（ ）

29.為了保證數(shù)據(jù)的安全，銷售子系統(tǒng)每次結(jié)賬后用戶都必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。（ ）

30. 生命周期法是開發(fā)信息系統(tǒng)最好的方法，因此，開發(fā)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)只能采用生命周期法。（ ）

31. 計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化也就不需要了。（ ）

32. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。（ ）

33.為了管理的需要，計(jì)量單位即使在設(shè)定并被使用后，仍然允許修改和刪除。（ ）

34.系統(tǒng)中來自成本核算子系統(tǒng)的計(jì)件工資標(biāo)準(zhǔn)不能修改或是刪除，但可以不啟用。（ ）

35.每月職工薪酬數(shù)據(jù)處理完畢后均可進(jìn)行月末結(jié)轉(zhuǎn)，因此所有職工薪酬項(xiàng)目在每月職工薪酬處理時(shí)都要將該數(shù)據(jù)清為0。（ ）

36.固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)中，新錄入系統(tǒng)的固定資產(chǎn)在錄入當(dāng)月都不提折舊。（ ）

37. 為了保證賬證相符、賬賬相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)賬，至少一個(gè)月一次，一般可在月末結(jié)賬前進(jìn)行。（ ）

38.職工薪酬數(shù)據(jù)匯總之前，必須先進(jìn)行月末結(jié)轉(zhuǎn)。（ ）

39. 輔助核算必須設(shè)置到末級(jí)科目上才有效，否則系統(tǒng)不予確認(rèn)。一個(gè)科目只能設(shè)置一種輔助核算。（ ）

40.會(huì)計(jì)報(bào)表函數(shù)中的參數(shù)除了字符型要加引號(hào)外，其他的參數(shù)均不加引號(hào)。（ ）

41.固定資產(chǎn)原始卡片中資產(chǎn)開始使用日期的月份小于其錄入系統(tǒng)的月份。（ ）

42.會(huì)計(jì)報(bào)表的表頭包括標(biāo)題、報(bào)表編制單位、日期、計(jì)量單位和報(bào)表編號(hào)等內(nèi)容。（ ）

43.編制報(bào)表時(shí)，不能包含未記賬憑證。（ ）

三、簡答題

4. 什么是數(shù)據(jù)流圖？其中有哪些常用的符號(hào)？

2. 簡述賬務(wù)處理系統(tǒng)針對(duì)不同的錯(cuò)誤憑證提供的修改方法。

3. 簡述固定資產(chǎn)子系統(tǒng)中不允許結(jié)賬的兩種情況。

4. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的目標(biāo)和特點(diǎn)是什么？

5. 簡述報(bào)表處理時(shí)通過公式定義取數(shù)來源的各種情況。

6. 什么是編碼設(shè)計(jì)？編碼設(shè)計(jì)必須遵循的原則有哪些？

五、業(yè)務(wù)題

1、某公司職工薪酬子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程如下：

（1）生產(chǎn)部門、車間科室、人事部門和綜合行政部門輸入有關(guān)資料，進(jìn)行應(yīng)付職工薪酬、代扣款項(xiàng)、代扣個(gè)人所得稅和實(shí)發(fā)職工薪酬的結(jié)算，編制職工薪酬結(jié)算單，并作為員工結(jié)算工資的依據(jù)。

（2）財(cái)會(huì)部門匯總工資結(jié)算單數(shù)據(jù)，編制工資匯總表，進(jìn)行應(yīng)付職工薪酬的分?jǐn)偅べY匯總表作為職工薪酬現(xiàn)金發(fā)放或銀行發(fā)放的依據(jù)，工資分?jǐn)偟慕Y(jié)果傳送到成本核算子系統(tǒng)，更新成本記錄。

　　（3）工資發(fā)放部門根據(jù)應(yīng)付職工薪酬處理的結(jié)果發(fā)放工資，可以采用現(xiàn)金發(fā)放的方式，也可以委托銀行代理發(fā)放。

（4）負(fù)責(zé)賬務(wù)處理的職員根據(jù)工資分?jǐn)偂⒐べY發(fā)放的資料，定期過入總分類賬戶。

要求：根據(jù)上述交易處理步驟，繪制該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖。

2、某公司總賬子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程如下：

（1）由錄入員通過鍵盤輸入憑證，或通過自動(dòng)轉(zhuǎn)賬功能生成機(jī)制憑證，輸入的憑證經(jīng)審核無誤后，記入記賬憑證文件；

（2）根據(jù)記賬憑證文件更新科目余額文件，以便隨機(jī)查詢?nèi)我鈺?huì)計(jì)科目的當(dāng)前借方、貸方發(fā)生額及期末余額；

（3）根據(jù)科目余額文件和記賬憑證文件輸出現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬以及其他各種明細(xì)賬；

（4）根據(jù)記賬憑證文件和對(duì)賬單文件對(duì)銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行對(duì)賬；

（5）根據(jù)科目余額文件輸出總賬；

（6）根據(jù)科目余額文件和記賬憑證文件生成會(huì)計(jì)報(bào)表；

要求：根據(jù)公司數(shù)據(jù)處理過程繪制相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理流程圖。

3、某工業(yè)企業(yè)采購與應(yīng)付子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程如下：

　 （1）在初始化設(shè)置中，用戶輸入主要供應(yīng)商的資料，并完成人員、部門、結(jié)算方式、付款條件和稅率的基本設(shè)置。系統(tǒng)將這些數(shù)據(jù)保留在基礎(chǔ)信息文件中，以備隨時(shí)調(diào)用。

（2）請(qǐng)購者將編制購買存貨的請(qǐng)購單，通過錄入模塊輸入計(jì)算機(jī)。采購部門由專職人員通過審核模塊審核請(qǐng)購單后，形成采購訂單，同時(shí)選擇供應(yīng)商簽訂合同，存于采購訂單文件并保留在計(jì)算機(jī)中。

　　（3）采購合同執(zhí)行過程中，將收到供應(yīng)商的發(fā)票、物資入庫單、付款申請(qǐng)單等輸入到計(jì)算機(jī)中，相應(yīng)形成了入庫單文件、采購發(fā)票文件、付款單文件和應(yīng)付賬款文件。

　　（4）系統(tǒng)對(duì)采購訂單、入庫單文件、采購發(fā)票文件、付款單文件等進(jìn)行比較與統(tǒng)計(jì)分析后，輸出采購訂單，執(zhí)行統(tǒng)計(jì)表和采購明細(xì)表。

　　（5）采購發(fā)票和入庫單文件中的數(shù)據(jù)傳遞到存貨子系統(tǒng)，作為存貨入庫的依據(jù)。

　　（6）系統(tǒng)自動(dòng)將采購發(fā)票文件、入庫單文件和付款單文件中數(shù)據(jù)加工成機(jī)制憑證存在記賬憑證文件，并通過自動(dòng)轉(zhuǎn)賬模塊傳遞到賬務(wù)處理子系統(tǒng)。

（7）根據(jù)用戶的需要，系統(tǒng)通過基礎(chǔ)信息文件、入庫單文件、付款單文件、采購發(fā)票文件進(jìn)行比較分析，輸出各種統(tǒng)計(jì)表。

要求：根據(jù)上述業(yè)務(wù)流程的描述畫出該子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。

第3篇: 會(huì)計(jì)電算化課程教案

江蘇省中等專業(yè)學(xué)校

《會(huì)計(jì)電算化》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、概述

（一）課程性質(zhì)

《會(huì)計(jì)電算化》是中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是使學(xué)生具備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱人員從事會(huì)計(jì)核算所必需的基本知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是會(huì)計(jì)上崗證所必須的考試課程。

（二）課程基本理念

本課程定位為：

一個(gè)認(rèn)知：通過本課程的教學(xué)，首先要培養(yǎng)的是學(xué)生對(duì)于系統(tǒng)初始設(shè)置、日常管理、系統(tǒng)維護(hù)等方面的能力，重點(diǎn)讓學(xué)生具有電算化系統(tǒng)管理員的基本素質(zhì)與基本技能，掌握運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能在任意一個(gè)通用軟件環(huán)境里獨(dú)立從事相關(guān)專業(yè)工作的能力。

兩個(gè)基礎(chǔ)：即本課程一方面是會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，另一方面是會(huì)計(jì)上崗職業(yè)專業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。

三個(gè)基本：即本課程教學(xué)內(nèi)容主體是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件操作的基本知識(shí)、基本理論、基本能力。

四個(gè)目標(biāo)：本課程應(yīng)實(shí)現(xiàn)認(rèn)知專業(yè)知識(shí)；夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)；履行崗位技能；具備觀察、理解能力等四個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

（三）課程設(shè)計(jì)思路

1、本課程的設(shè)計(jì)總體要求是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線，以單元（項(xiàng)目）課程為主題，以會(huì)計(jì)崗位從業(yè)資格為主要考核依據(jù)，以夯實(shí)基礎(chǔ)、適應(yīng)崗位為目標(biāo)，盡可能形成模塊化課程體系。

2、本課程以“實(shí)現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握初級(jí)會(huì)計(jì)崗位專業(yè)技術(shù)”等四個(gè)基本目標(biāo)，徹底打破按學(xué)科和理論體系設(shè)計(jì)課程的模式，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，以會(huì)計(jì)電算化的各個(gè)模塊設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元，依據(jù)初級(jí)會(huì)計(jì)上崗證的具體要求和各種財(cái)務(wù)軟件需求來選擇和組織課程內(nèi)容。

3、本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，所以用一半以上的學(xué)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課時(shí)安排為一堂理論課一堂練習(xí)。

二、課程目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

學(xué)會(huì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及核算子系統(tǒng)的操作方法；能熟練操作該課程所供財(cái)會(huì)軟件的運(yùn)用方法，達(dá)到江蘇省會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)電算化上崗考核要求（初級(jí)）。教學(xué)中注意滲透思想教育，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育和職業(yè)道德觀念。

（二）具體目標(biāo)

1．素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)

（1）初步具有會(huì)計(jì)信息化的觀念和思維方式。

（2）遵守財(cái)會(huì)法規(guī)和職業(yè)道德，具有會(huì)計(jì)內(nèi)部控制意識(shí)。

（3）具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有一定的協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力。

2．知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)知會(huì)計(jì)電算化崗位產(chǎn)生的背景、特點(diǎn)和具體要求，產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)電算化的興趣；

（2）能掌握會(huì)計(jì)電算化中各個(gè)模塊的具體要求，鞏固之前所學(xué)習(xí)的各門會(huì)計(jì)學(xué)科相關(guān)知識(shí)；

（3）能通過會(huì)計(jì)上崗證中會(huì)計(jì)電算化的考試，并能熟練運(yùn)用一種電算化的財(cái)務(wù)軟件。

3．能力培養(yǎng)目標(biāo)

（1）能正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)和內(nèi)容，能準(zhǔn)確按照會(huì)計(jì)的專門方法將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)錄入財(cái)務(wù)軟件處理；

（2）能根據(jù)錄入憑證登記賬簿，并能正確編制財(cái)務(wù)報(bào)表；

（3）能跟上時(shí)代發(fā)展要求，具備電子作賬的各項(xiàng)能力，并能勝任中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化崗位。

三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)???

模塊一：?系統(tǒng)初始化

（一）?項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用會(huì)計(jì)軟件的系統(tǒng)管理與初始設(shè)置功能建立電算化應(yīng)用

環(huán)境。具體能力要求為：

（1）能利用系統(tǒng)管理功能設(shè)置賬套、建立操作員并為操作員授權(quán)。

（2）能在管理門戶或系統(tǒng)維護(hù)界面錄入、設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)與運(yùn)行要素。

（3）能在賬務(wù)處理或總賬模塊中建立會(huì)計(jì)科目表，錄入初始數(shù)據(jù)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解系統(tǒng)初始化的內(nèi)容與程序，理解新建賬套、操作員管理與授權(quán)的原理與方法，掌握系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)設(shè)置與系統(tǒng)運(yùn)行要素設(shè)置的方法，會(huì)錄入期初數(shù)據(jù)與理解試算平衡的原理、程序與技巧。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

6

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??了解會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展過程，賬套的設(shè)置、參數(shù)的設(shè)置，對(duì)操作員授權(quán)。

重點(diǎn)是賬套啟用的原理與操作方法，對(duì)會(huì)計(jì)軟件的初始環(huán)境參數(shù)和運(yùn)行參數(shù)在整個(gè)系統(tǒng)工作過程中所起作用的理解。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）賬套的設(shè)置與數(shù)據(jù)備份。

（2）用戶（操作員）管理。

（3）系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)設(shè)置與確認(rèn)。

（4）系統(tǒng)運(yùn)行要素設(shè)置。

（5）會(huì)計(jì)科目表的建立。

（6）系統(tǒng)模塊啟用。

（7）賬務(wù)處理（總賬）賬套期初數(shù)據(jù)錄入

擴(kuò)展知識(shí)：

???管理門戶或系統(tǒng)維護(hù)界面錄入、設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)與運(yùn)行要素

能力訓(xùn)練

運(yùn)用多媒體課件對(duì)初始設(shè)置的整個(gè)過程作系統(tǒng)描述和全程演示，也可在教師控制下進(jìn)行師生交互式的操作實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生操作情況隨時(shí)作針對(duì)性的講解和分析。

考核建議

?對(duì)賬套設(shè)置和啟用的測(cè)試、對(duì)期初數(shù)據(jù)錄入的檢查

??模塊二：賬務(wù)處理系統(tǒng)

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能利用軟件相應(yīng)模塊功能完成對(duì)基本會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的日常處理。具體能力要求為：

（1）能在賬務(wù)處理模塊完成對(duì)記賬憑證的錄入與修改操作。

（2）能對(duì)已錄入的記賬憑證進(jìn)行查詢、修改、出納簽字、審核、過賬等操作。

（3）能根據(jù)會(huì)計(jì)規(guī)范查詢憑證錯(cuò)誤，并利用錯(cuò)賬更正方法更正憑證錯(cuò)誤。

（4）能正確設(shè)置與輸出各類會(huì)計(jì)賬簿。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解通用會(huì)計(jì)軟件處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序與方法，熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的軟件處理與手工處理在思路、程序、方法上的區(qū)別，了解計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的一般原理，掌握憑證處理與賬簿輸出中各項(xiàng)參數(shù)的意義與設(shè)置方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

20

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??一是會(huì)計(jì)軟件中憑證賬簿處理的一般規(guī)范，數(shù)據(jù)處理的基本原理等內(nèi)容；二是在記賬憑證錄入、查詢、審核、過賬以及賬簿查詢等環(huán)節(jié)的軟件處理方法與手工處理方法的區(qū)別。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）基本會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)記賬憑證錄入。

（2）記賬憑證的查詢、出納簽字、審核與過賬。

（3）記賬憑證修改與沖銷。

（4）各類會(huì)計(jì)賬簿查詢輸出

擴(kuò)展知識(shí)：

???會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中對(duì)于記賬憑證和賬簿的處理

能力訓(xùn)練

在師生互動(dòng)中探討手工處理與計(jì)算機(jī)處理的區(qū)別，著重討論兩者對(duì)會(huì)計(jì)憑證處理方法方面的異同；講述中注意引導(dǎo)學(xué)生回憶會(huì)計(jì)學(xué)原理中有關(guān)賬戶結(jié)構(gòu)、賬務(wù)處理程序等原理性內(nèi)容。

考核建議

?對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)記賬憑證錄入和會(huì)計(jì)賬簿的測(cè)試

??模塊三：輔助核算功能與管理

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用軟件輔助核算功能正確處理設(shè)置輔助屬性參數(shù)，完成對(duì)輔助項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)的操作。具體能力要求為：

（1）能夠在錄入記賬憑證時(shí)正確設(shè)置或輸入輔助核算參數(shù)。

（2）能夠以出納員的身份進(jìn)行銀行對(duì)賬并輸出對(duì)賬結(jié)果。

（3）能夠?qū)Σ块T核算、個(gè)人核算進(jìn)行設(shè)置并能輸出相應(yīng)的輔助賬簿。

（4）能夠正確設(shè)置自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證，并在期末生成和輸出記賬憑證。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解輔助核算的原理，了解輔助核算業(yè)務(wù)的軟件處理與手工處理的差異，掌握對(duì)部門、個(gè)人、往來業(yè)務(wù)、銀行業(yè)務(wù)等進(jìn)行輔助核算的方法與技巧，掌握輔助業(yè)務(wù)賬簿查詢與分析的方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

6

學(xué)習(xí)目標(biāo)

輔助核算的軟件處理與手工處理差異的分析比較；業(yè)務(wù)操作中對(duì)輔助核算參數(shù)的設(shè)置與檢驗(yàn)，銀行對(duì)賬與往來銷賬的基本原理以及操作流程。難點(diǎn)是：對(duì)輔助核算原理的理解，以及軟件處理與手工核算方式的比對(duì)。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）往來科目設(shè)置、往來對(duì)賬與銷賬。

（2）銀行對(duì)賬。

（3）部門核算與個(gè)人核算。

（4）自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證的設(shè)置與生成。

（5）輔助賬簿輸出。

擴(kuò)展知識(shí)：

???會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中往來科目設(shè)置、往來對(duì)賬與銷賬以及銀行對(duì)賬

能力訓(xùn)練

輔助核算內(nèi)容與前后各模塊知識(shí)以及軟件操作技術(shù)的聯(lián)系比較緊密，一部分設(shè)置項(xiàng)以及最終結(jié)果輸出可能分布在其他模塊。所以，要注意交待其知識(shí)與內(nèi)容與前后各模塊的聯(lián)系，尤其要說明與基本賬務(wù)處理模塊的聯(lián)系。也可將此模塊與賬務(wù)處理系統(tǒng)模塊合并講授，或在操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)將本模塊內(nèi)容與賬務(wù)處理模塊內(nèi)容進(jìn)行合并。

考核建議

?對(duì)轉(zhuǎn)賬憑證生成、輔助賬簿的測(cè)試

??模塊四：工資管理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用相應(yīng)軟件模塊對(duì)工資系統(tǒng)及工資數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置、編輯與處理。具體能力要求為：

（1）能夠正確設(shè)置工資項(xiàng)目，并正確設(shè)置工資項(xiàng)目計(jì)算公式。

（2）能夠?qū)Ρ驹鹿べY進(jìn)行錄入、編輯、匯總等操作。

（3）能夠進(jìn)行工資的扣零、扣稅設(shè)置，并處理扣零、扣稅業(yè)務(wù)。

（4）能正確設(shè)置、生成與傳遞工資結(jié)轉(zhuǎn)憑證。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解軟件對(duì)工資數(shù)據(jù)及工資費(fèi)用管理的原理與程序，掌握工資項(xiàng)目設(shè)置與運(yùn)算公式設(shè)置的規(guī)則與方法，掌握工資費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)的原理，學(xué)會(huì)設(shè)置與生成工資費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)的記賬憑證。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

6

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??工資項(xiàng)目編輯和工資運(yùn)算公式的設(shè)置，是工資管理系統(tǒng)設(shè)置中的基本內(nèi)容，也是重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)工資項(xiàng)目之間的相互關(guān)系的理解，尤其是諸如代扣個(gè)人所得稅項(xiàng)目公式的編輯等內(nèi)容。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）工資項(xiàng)目設(shè)置與運(yùn)算公式設(shè)置。

（2）工資數(shù)據(jù)錄入與計(jì)算匯總。

（3）工資分?jǐn)傇O(shè)置與憑證生成。

（4）工資報(bào)表查詢與輸出。

（5）工資模塊結(jié)賬與數(shù)據(jù)備份。

擴(kuò)展知識(shí)：

???成本會(huì)計(jì)中對(duì)于工資的計(jì)算

能力訓(xùn)練

對(duì)于工資運(yùn)算公式的設(shè)置這一技術(shù)性較強(qiáng)的內(nèi)容，要結(jié)合程序設(shè)計(jì)語言中標(biāo)準(zhǔn)語句的運(yùn)用規(guī)則來進(jìn)行講述，可以以代扣個(gè)人所得稅為例進(jìn)行重點(diǎn)講解，要注重對(duì)公式編輯中的一些基本技巧的介紹。

考核建議

?對(duì)個(gè)人工資計(jì)算和個(gè)人所得稅計(jì)算的測(cè)試

模塊五：固定資產(chǎn)管理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠利用相應(yīng)軟件模塊對(duì)固定資產(chǎn)及其折舊進(jìn)行設(shè)置、編輯與處理。具體能力要求為：

（1）能夠正確設(shè)置固定資產(chǎn)類別與卡片項(xiàng)目。

（2）能按核算要求設(shè)置與錄入固定資產(chǎn)初始卡片。

（3）能夠依照折舊規(guī)范設(shè)置并處理固定資產(chǎn)折舊，生成與傳遞折舊憑證。

（4）能夠?qū)潭ㄙY產(chǎn)變動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的操作處理。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

明確固定資產(chǎn)卡片及其管理的主要原理，了解在電算化環(huán)境里管理和使用固定資產(chǎn)卡片的優(yōu)勢(shì)，掌握固定資產(chǎn)卡片的建立、變動(dòng)資料錄入、折舊方法的設(shè)置和折舊計(jì)提以及固定資產(chǎn)自動(dòng)憑證的生成等過程的處理規(guī)則。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

6

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??將對(duì)固定資產(chǎn)卡片及其意義的認(rèn)識(shí)，固定資產(chǎn)的折舊方法的選擇與折舊計(jì)提，自動(dòng)憑證的生成等內(nèi)容作為重點(diǎn)；對(duì)固定資產(chǎn)變動(dòng)資料的理解與操作有一定難度。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)工作原理與特點(diǎn)。

（2）固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)置與初始卡片錄入。

（3）固定資產(chǎn)變動(dòng)資料的分析與處理。

（4）固定資產(chǎn)折舊的設(shè)置與折舊費(fèi)用分?jǐn)偂?/p>

（5）固定資產(chǎn)報(bào)表輸出。

（6）固定資產(chǎn)核算模塊結(jié)賬與數(shù)據(jù)備份。

擴(kuò)展知識(shí)：

???財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中對(duì)于固定資產(chǎn)的各項(xiàng)管理

能力訓(xùn)練

由于在會(huì)計(jì)原理中未曾實(shí)際接觸卡片，學(xué)生對(duì)固定資產(chǎn)卡片內(nèi)容可能較生疏。為此要在教學(xué)演示時(shí)全面展示卡片內(nèi)容，說明卡片管理方法以及固定資產(chǎn)折舊計(jì)提的基本原理，使學(xué)生在獨(dú)立操作具體業(yè)務(wù)前對(duì)此有一個(gè)大概的概念。

考核建議

?對(duì)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的各項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)試

模塊六：期末處理?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能利用軟件功能對(duì)模擬賬套涉及的相應(yīng)模塊作期末業(yè)務(wù)處理。具體能力要求為：

（1）能利用已設(shè)置的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成并傳遞記賬憑證。

（2）能對(duì)核算資料進(jìn)行期末對(duì)賬處理

（3）能按順序完成多個(gè)軟件模塊的期末結(jié)賬操作。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解期末業(yè)務(wù)的特點(diǎn)與處理順序，了解期末對(duì)賬與結(jié)賬的原理，掌握利用自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成傳遞記賬憑證的方法，掌握期末結(jié)賬的操作技術(shù)。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??重點(diǎn)是掌握期末業(yè)務(wù)處理的操作技術(shù)；難點(diǎn)是對(duì)期末業(yè)務(wù)處理順序的理解與把握，防止因順序顛倒而導(dǎo)致賬務(wù)處理結(jié)果的錯(cuò)誤。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）期末結(jié)轉(zhuǎn)憑證的編制。

（2）自動(dòng)轉(zhuǎn)憑證的生成與傳遞。

（3）對(duì)賬與錯(cuò)賬更正。

（4）各模塊結(jié)賬。

擴(kuò)展知識(shí)：

??基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)于錯(cuò)賬的更正

能力訓(xùn)練

期末處理既涉及賬務(wù)處理模塊，又涉及工資、固定資產(chǎn)等專項(xiàng)核算模塊，在處理順序與處理規(guī)則上各軟件的規(guī)范各不相同。要引導(dǎo)學(xué)生理解期末處理在軟件應(yīng)用程序中所處的環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)正確把握處理時(shí)機(jī)。

考核建議

?對(duì)各模塊結(jié)賬的測(cè)試

模塊七：會(huì)計(jì)報(bào)表的設(shè)置和管理

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠在會(huì)計(jì)報(bào)表管理模塊完成對(duì)常用會(huì)計(jì)報(bào)表的設(shè)置、編制與輸出。具體能力要求為：

（1）能夠利用報(bào)表管理功能建立資產(chǎn)負(fù)債表，設(shè)置取數(shù)公式與審核公式，輸出當(dāng)月報(bào)表數(shù)據(jù)。

（2）能夠利用相應(yīng)功能建立利潤表，設(shè)置利潤指標(biāo)取數(shù)公式，生成輸出利潤表。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)的基本工作原理，掌握用自定義報(bào)表功能定義報(bào)表結(jié)構(gòu)的方法，掌握取數(shù)規(guī)則和指標(biāo)取數(shù)公式的編寫方法，掌握會(huì)計(jì)報(bào)表編制輸出的步驟與方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

8

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??一是會(huì)計(jì)報(bào)表空表的建立，二是報(bào)表取數(shù)函數(shù)（取數(shù)公式）的編寫；在通用會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用中，報(bào)表的初始處理是最富技術(shù)性和革命性的操作，也是電算化實(shí)踐中難度最大的操作環(huán)節(jié)。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)的工作原理與工作程序。

（2）資產(chǎn)負(fù)債表的設(shè)置與編制。

（3）利潤表的設(shè)置與編制。

擴(kuò)展知識(shí)：??財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中對(duì)于各種報(bào)表的編制

能力訓(xùn)練

本章是會(huì)計(jì)軟件運(yùn)用中最具代表性的一章，其操作內(nèi)容集中體現(xiàn)了現(xiàn)代化手段處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)中除了講述一些基本原理外，要重點(diǎn)講解所選軟件的報(bào)表指標(biāo)取數(shù)公式編寫的規(guī)則，并結(jié)合常用報(bào)表的編制對(duì)報(bào)表指標(biāo)數(shù)據(jù)公式的編輯作適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

考核建議

?對(duì)2張會(huì)計(jì)報(bào)表編制的測(cè)試

模塊八：電算化與會(huì)計(jì)軟件?

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠?qū)﹄娝慊瘯?huì)計(jì)軟件的總體結(jié)構(gòu)、軟件模塊、模塊間關(guān)系作一般性分析。具體能力要求為：

（1）能講述電算化會(huì)計(jì)的大致的發(fā)展歷程。

（2）能識(shí)別會(huì)計(jì)軟件的總體結(jié)構(gòu)。

（3）能辨別軟件模塊，表述軟件模塊間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系。

（4）能結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展分析電算化會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解電算化會(huì)計(jì)以及會(huì)計(jì)軟件的含義、特點(diǎn)及發(fā)展歷程，熟悉從會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)以及會(huì)計(jì)信息化角度對(duì)電算化會(huì)計(jì)的描述方式，明確電算化會(huì)計(jì)的內(nèi)容、運(yùn)作方式與發(fā)展趨勢(shì)。理解會(huì)計(jì)軟件的功能模塊及其基本功能，掌握會(huì)計(jì)軟件各功能模塊之間的相互關(guān)系，明確軟件功能模塊的運(yùn)用順序。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??對(duì)電算化會(huì)計(jì)課程與會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩學(xué)科中各專業(yè)課程之間的關(guān)系的把握，以及對(duì)會(huì)計(jì)軟件功能模塊的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）電算化會(huì)計(jì)的概念、發(fā)展歷程、內(nèi)容與特點(diǎn)。

（2）會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與會(huì)計(jì)信息化的相關(guān)概念與內(nèi)涵。

（3）會(huì)計(jì)軟件的概念、結(jié)構(gòu)。

（4）會(huì)計(jì)軟件的模塊及其數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系。

（5）電算化會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展趨勢(shì)。

擴(kuò)展知識(shí)：

??計(jì)算機(jī)軟件方面知識(shí)點(diǎn)

能力訓(xùn)練

說明本課程知識(shí)與技能對(duì)會(huì)計(jì)核算、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理技術(shù)等課程的依賴性，要求將多學(xué)科知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用到本課程學(xué)習(xí)以及對(duì)本課程的技術(shù)訓(xùn)練中。可重點(diǎn)介紹已經(jīng)使用的或當(dāng)前流行的軟件及其軟件公司，并說明軟件發(fā)展的歷程與趨勢(shì)。

考核建議

?對(duì)電算化會(huì)計(jì)的概念、發(fā)展歷程、內(nèi)容與特點(diǎn)的提問

模塊九：電算化的組織與實(shí)施

（一）項(xiàng)目任務(wù)

能夠根據(jù)企業(yè)背景資料設(shè)計(jì)、策劃電算化會(huì)計(jì)應(yīng)用模式。具體能力要求為：

（1）能夠?qū)χ付ㄆ髽I(yè)的會(huì)計(jì)軟件選擇、模塊選擇等提出初步方案。

（2）能夠設(shè)計(jì)指定企業(yè)的會(huì)計(jì)崗位，提出操作員及其權(quán)限分配方案。

（3）能夠大致策劃指定企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作的實(shí)施內(nèi)容與步驟。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解電算化會(huì)計(jì)工作的規(guī)劃、電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的建立、電算化會(huì)計(jì)的日常管理的方法與安全管理的措施，學(xué)習(xí)規(guī)劃與設(shè)計(jì)電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的理論與方法。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??重點(diǎn)向?qū)W生介紹電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的配置，尤其要介紹當(dāng)今信息處理技術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)以及與之相適應(yīng)的電算化系統(tǒng)的發(fā)展方向，使學(xué)生初步形成對(duì)電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行管理與維護(hù)的意識(shí)。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）電算化會(huì)計(jì)工作的規(guī)劃與組織。

（2）電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的建立。

（3）電算化會(huì)計(jì)的日常管理。

（4）系統(tǒng)維護(hù)與病毒防范。

擴(kuò)展知識(shí)：

??計(jì)算機(jī)軟件方面知識(shí)點(diǎn)

能力訓(xùn)練

教學(xué)中要注意從多個(gè)角度對(duì)電算化會(huì)計(jì)與手工會(huì)計(jì)進(jìn)行對(duì)照，使學(xué)生在對(duì)會(huì)計(jì)手段和會(huì)計(jì)思路的再認(rèn)識(shí)中學(xué)習(xí)掌握電算化會(huì)計(jì)的基本知識(shí)與基本理論，并在潛意識(shí)上形成區(qū)別于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思想的電算化會(huì)計(jì)思維。

考核建議

?對(duì)電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的建立和電算化會(huì)計(jì)的日常管理的測(cè)試。

模塊十：分組分崗綜合應(yīng)用

（一）項(xiàng)目任務(wù)

掌握主要會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的崗位配置以及對(duì)軟件各模塊的綜合運(yùn)用的能力。具體能力要求為：

（1）能夠根據(jù)模擬單位實(shí)際情況設(shè)置崗位并配置操作員。

（2）能夠根據(jù)所擁有的權(quán)限完成記賬憑證、賬簿、期末處理、報(bào)表等環(huán)節(jié)或業(yè)務(wù)的處理。

（3）能夠查詢或檢驗(yàn)其他崗位成員所處理的業(yè)務(wù)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能對(duì)模擬單位進(jìn)行電算化會(huì)計(jì)工作的策劃，在策劃基礎(chǔ)上確定分工，在分工基礎(chǔ)上進(jìn)行各自業(yè)務(wù)處理的過程。掌握對(duì)企業(yè)單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行電算化處理的技術(shù)，重點(diǎn)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作相互配合的工作方式。

（三）學(xué)習(xí)任務(wù)：

參考學(xué)時(shí)

10

學(xué)習(xí)目標(biāo)

??本模塊屬于對(duì)前期所學(xué)技能的綜合運(yùn)用，重點(diǎn)是組織各小組成員以一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)的方式去工作；由于各組對(duì)電算化的組織設(shè)計(jì)模式可能不同，所以其中難點(diǎn)是對(duì)操作過程與操作結(jié)果的評(píng)價(jià)與控制。

相關(guān)知識(shí)

基本知識(shí)：

（1）電算化會(huì)計(jì)的組織與設(shè)計(jì)。

（2）崗位設(shè)置與操作員分工。

（3）基本業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。

（4）憑證后續(xù)處理與出納對(duì)賬。

（5）會(huì)計(jì)報(bào)表輸出。

擴(kuò)展知識(shí)：

??基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

能力訓(xùn)練

訓(xùn)練過程本身是對(duì)之前所學(xué)內(nèi)容與技術(shù)的復(fù)習(xí)與運(yùn)用，建議采取比較開放的策略，給各組以比較大的發(fā)揮自由度，允許各組得出自己特有的結(jié)論，哪怕結(jié)論中包含部分錯(cuò)誤。

考核建議

?對(duì)基本業(yè)務(wù)賬務(wù)處理、憑證后續(xù)處理與出納對(duì)賬以及會(huì)計(jì)報(bào)表輸出的測(cè)試。

四、實(shí)施建議

（一）教學(xué)建議

1．參考學(xué)時(shí)和學(xué)分

參考學(xué)時(shí)：68學(xué)時(shí)（其中實(shí)踐課30學(xué)時(shí)）

學(xué)分：4學(xué)分

2．教學(xué)方法

（1）以上機(jī)操作、項(xiàng)目教學(xué)和案例分析相結(jié)合的方式組織教學(xué)。采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分運(yùn)用多媒體、實(shí)踐場(chǎng)地等教學(xué)手段。講授會(huì)計(jì)核算軟件基本知識(shí)時(shí),?要結(jié)合具體財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件和典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；講解操作過程方法時(shí)，教師要在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)際操作演示,?采用高清晰度大屏幕投影或在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室采用廣播方式進(jìn)行教學(xué)。

（2）強(qiáng)化上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是真正學(xué)好本課程的關(guān)鍵。要求學(xué)生在上機(jī)之前,?首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)資料。上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí),?要按規(guī)定步驟進(jìn)行操作,要充分利用有限的上機(jī)時(shí)間。

（二）考核評(píng)價(jià)建議

教學(xué)評(píng)價(jià)采取模塊評(píng)價(jià)、單元評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)考核和能力考核相結(jié)合，平時(shí)考核和綜合考核相結(jié)合。

（三）教材編寫建議

《會(huì)計(jì)電算化》是中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)設(shè)置的一門核心專業(yè)課程，其任務(wù)是使學(xué)生具備從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作所必需基本知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。所以主要有以下幾點(diǎn)要求：

1、教材要符合職業(yè)技能教育的特點(diǎn)和要求，明確知識(shí)教學(xué)體系和能力教學(xué)訓(xùn)練體系。要重點(diǎn)突出、降低起點(diǎn)、重構(gòu)基礎(chǔ)、反映前沿。

2、盡量形成綜合化或模塊化教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，要有層次性。

3、從實(shí)際需要為切入點(diǎn)，以認(rèn)知和能力訓(xùn)練為核心，構(gòu)建知識(shí)體系和能力訓(xùn)練體系為主線，以體現(xiàn)時(shí)代性、立體性和動(dòng)態(tài)性為要求、達(dá)到以學(xué)生為主體、有創(chuàng)新、有特色的編寫目的。

（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議

設(shè)備或軟件名稱

單位

數(shù)量

備注

奔騰第四代以上

計(jì)算機(jī)

臺(tái)

50

建網(wǎng)

服務(wù)器

臺(tái)

1

教學(xué)版財(cái)務(wù)軟件

套

1～2

常用軟件

（如用友、金蝶等）

數(shù)碼投影儀

臺(tái)

1

會(huì)計(jì)電算化工作流程演示圖

塊

1

（五）課程資源開發(fā)與利用建議（教學(xué)案例庫、學(xué)習(xí)案例庫、考核案例庫）

1、開發(fā)用友、金蝶或其他財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的各個(gè)基本模塊中的案例；

2、開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)材料；

3、與會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格考試科目《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》融和的復(fù)習(xí)資料。

（六）其他

1、該課程按照定位要求，采取模塊化教學(xué)內(nèi)容體系。

2、本課程所列的總學(xué)時(shí)、模塊課時(shí)為建議課時(shí)，可以根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)脑鰷p。建議課時(shí)包括課堂教學(xué)課時(shí)和實(shí)訓(xùn)課時(shí)，不包括考核課時(shí)。?

3、如果將本課程的考核與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考核相結(jié)合，可根據(jù)從業(yè)資格考核綱要調(diào)整補(bǔ)充計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容。????

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