以下是為大家整理的關于黨史教育三進工作心得體會4篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育三進工作心得體會4篇

【篇1】黨史教育三進工作心得體會

黨史學習教育心得體會

????今年是中國共產黨成立90周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯合發出《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》，決定2011年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學習教育。我們中共**市委也在日前印發《關于深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動的意見》，并召開大會對學黨史等重要工作進行了動員部署。集中組織大家學習中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學習中共黨史，也是推進學習型黨組織建設的一個有利契機和一項重要內容。現在，號角已經吹響，動員令已經發出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實。那么，我們該如何學習中共黨史？這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。下面，筆者就結合自己曾經有過中共黨史課程的教學經歷和平時學習思考的一些心得體會。

????一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。

????二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學習中共黨史，我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索，進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。

????三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然后以點帶面，了然全局。這里重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。

????四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面（輪廓和結構的示意圖）之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯（因果律），這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個“角色”（即人物、理論、政策、經驗、方式等）都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。

????五是站對立場。學習中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不同學習的態度和看問題的角度就不同，直至導致不同的結論和不同的行動。我們提倡學習中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅持馬克思主義的立場，主要是學會從一個科學的正確的世界觀和方法論出發，運用唯物辯證的思維和方法去學習知識，看待和處理問題。堅持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“應該以中國做中心，把屁股坐在中國身上。”不要“言必稱希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自己做的事情評頭論足、吹毛求疵。

????六是用好方法。學習中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當年講的那樣，我們的任務是過河，怎么過河呢？就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是現在我們如何學習中共黨史的方法問題。筆者認為，我們學習中共黨史應該掌握“比較、總結、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎，沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠，還要進一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學習中共黨史就能學得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

【篇2】黨史教育三進工作心得體會

學黨史心得體會200字學黨史心得體會

　　九十一年歷史的變遷對于人這不是序幕的結束,而是輝煌的開始.通過學習、反思我們黨的發展歷程,我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗,并在失敗中不斷學習

　　一、要敢于沖鋒,敢于失敗,屢戰屢敗,屢敗屢戰是一種進步精神.要勇于向困難發起沖鋒,失敗并不可怕,失敗是一種光榮,一個經常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強,因為他勇于創新,勇于突破.

　　二、在失敗中學習.跌倒并不可怕,可怕的是在同一個地方不停的跌倒.

　　如何才能避免犯同樣的錯誤？要學會在失敗中總結,總結失敗的原因,總結別人的優勢和我們的差距,重新改進我們的差距,然后再次向他們發起沖鋒.要向失敗的經驗學習,我們每失敗一次,就要提升我們自己一次.

　　失敗是我們寶貴的財富.在失敗中學習是人最重要的學習技能之

　　一,過去我們的學習主要是從書本上來的,書本上帶給我們的是基本的知識,但人最重要的學習技能是總結能力,這包括對成功經驗的總結,也包括對失敗教訓的總結.

　　三、在自我批評中進步.失敗了,要勇于承認錯誤,勇于自我批評.

　　推托責任,出了事情捂蓋子的人是成不了大器的.每個人都要學會自我批評,要敢于直面自己的錯誤,敢于血淋淋的解析自己,分析自己的錯誤,總結自己的錯誤.

　　每個人都不是完人,都會犯錯誤,只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步.從泥坑里爬起來的就是圣人,燒不死的鳥就是鳳凰.

　　讓我們相互鼓勵,在失敗中學習,在失敗中進步.同志曾經指出：學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來.

　　這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗：我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史,是一部蘊含和體現馬列主義、思想和理論的活生生的教科書.我們要運用它們來提高自己,不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性,提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領.

　　他還提出要充分發揮黨史資政育人的作用.通過這次學習,我加深了對中國的理解和認識,也深深明白了落后就要挨打這句警世真理.

【篇3】黨史教育三進工作心得體會

學習黨性心得體會通過學習使我更加明確我們黨要一直代表中國先進消費力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這"三個代表"的要求，是根據我們黨的性質、宗旨和歷史經驗、現實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實"三個代表"的要求，要經常檢查所做的工作，是否符合"三個代表"的要求，符合的要堅持，不符合的要勇于腳踏實地的糾正。在新時期做好各項工作，對思想工作作風應進一步強調，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、腳踏實地，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物、順應新形勢、完成新任務的根本思想武器。中國改革和發展的歷程就是在鄧理論的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想、腳踏實地，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業，如果沒有全黨的解放思想、腳踏實地，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業發展的大好局面。解放思想、腳踏實地，就是為我們黨和國家的事業不斷順應國情與時期、形勢與任務的要求。對于安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想、都不利于黨和國家事業的發展。解放思想與腳踏實地是統一的，應一以貫之，迷惑放思想，教條主義風行，不可能做到腳踏實地，離開腳踏實地，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時分，也不能頭腦發熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時分，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要一直堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題。在工作作風方面，我們要堅決克服和杜絕群眾反映最大的兩個問題：一是形式主義，二是官僚主義。搞形式主義，關鍵是只圖虛名，不務實效。官僚主義作風，關鍵是脫離群眾，做官當老爺。我們在學習"三個代表"的重要思想，更要結合實際經常好好地想一想，參加革命是為什么？當干部應當做什么？將來身后應當留點什么？這些問題需要我們經常想一想。我們入了黨就要一心一意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢？我們在工作中必須常常到處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，堅韌不拔地貫徹落實黨中心地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信于民，一心一意為人民服務。于2009年6月30日，中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席胡在北京中南海懷仁堂上發表重要講話，集中體現了加強黨的先進性建設與貫徹落實科學發展觀等一系列重大戰略思想的統一,體現了黨的建設新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業的統一,體現了完成黨的歷史任務與實踐黨的根本宗旨的統一,進一步明確了加強黨的先進性建設的基本途徑，為黨的精神建設注入新的活力。基于這個大環境，各基層在建黨85周年這重要歷史時期，如火如荼地張開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進的黨性教育學習。雖然只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--2006的風雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了很多自己以前不曾明白或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人驕傲。

【篇4】黨史教育三進工作心得體會

黨史教育心得體會

翻開黨史教育讀本，看看目錄，并不陌生。作為一名文科生，而且高中時就被確定為預備黨員，這些知識早就有所接觸。然而現在讀他的心情卻不一般了。因為現在我已經是一名正式的中國共產黨員。我有必要也有責任對自己的組織有個清醒地認識。知道我們的黨是如何成立如何克服困難，如何一步步發展壯大，知道黨是如何帶領中國一步步走向繁榮富強。作為專業的入黨聯系人，我經常要與入黨積極分子進行談話，從平時的接觸，以及在聊天中我問起他們同樣一個問題：當初為什么要交入黨申請書，為什么要入黨時。他們的答案驚人的相似：因為大家都交了所以自己不交好像不好；為了檔案好看點，為了以后好找工作。還有已經是入黨積極分子的同學在面臨黨校考試失敗時，居然產生了放棄的念頭，以考試失敗的次數來決定是否再往前走。我困惑了更有一種焦急和無奈。為什么在面對入黨的問題上他們是這么草率，甚至對為什么要入黨都搞不清楚，對自己做出的決定為什么可以這樣輕易放棄？大學生是我們祖國的后備軍，黨的新生力量。而如今的大學生因為極個別黨員沒能堅持原則違背黨性出現腐敗的現象就對整個組織持否定態度，這是不理智的做法，他們對黨的性質沒有清醒地認識，對黨在某些時候出現的失誤沒有正確地認識，對現在社會上的一些現象缺乏客觀地判斷而作出極端的評價，這不僅讓我們擔憂更讓社會擔憂。我想這與現代大學生缺乏對黨的理論知識的學習有很大關系。因為大家根本沒有真正理解黨的先鋒隊性質，不知道黨在成立發展壯大之中經歷了多少坎坷，因為共產黨才有了我們現在生活的新社會，不愁吃不愁穿，能上大學。做人不能忘本。共產黨也在不斷與時俱進不斷發展和完善過程中。從三個代表重要思想到如今的科學發展觀，新興工業化道路，以人為本，構建和諧社會等等，這無一不是黨在用先進的理論武裝自己，在完善自己。然而因為我們缺乏對黨的歷史的了解，造成很多誤解。因此黨中央提出共產黨員要重溫入黨誓詞，加強對黨的歷史的學習，這是非常必要的。不僅共產黨員如此，所有人尤其大學生也應該加強自己的理論修養，樹立正確的人生觀和價值觀真正做社會主義接班人真正加入中國共產黨這個先進的組織為阻止補充新鮮血液。有同學說我是個地地道道的共產黨員，我不知道這是對我的肯定還是另一種不理解，但我自己問心無愧，我認真做好我的一切，我不斷豐富自己，不斷加強理論學習。作為一名中產黨員，我想更加了解我的組織。當同學或其他人有某些對共產黨有些不理解甚至偏激的看法時，我能夠有話說能給與正確的引導。學習黨史讓我更加堅定對黨的先鋒隊性質的認識，更加擁護我的組織，身為其中的一員我很自豪，我也會不斷學習下去并且勇于實踐，真正成為一名合格的共產黨員。彭君

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