主要，拼音是zhǔ yào，意思是指事物中關系最大、起決定作用的；出自劉賓雁《在橋梁工地上》：“不管缺點怎么多，成績還是主要的?！币惨鉃榘盐帐挛锏年P鍵。出自宋 曾鞏《請令長貳自舉屬官札子》：“分別淑慝，以執中主要，信行其賞罰。”， 以下是為大家整理的關于閱讀主要事跡怎么寫5篇 , 供大家參考選擇。

閱讀主要事跡怎么寫5篇

【篇1】閱讀主要事跡怎么寫

員工主要事跡寫法：

ｘｘ，一個普通的名字。一個平凡的身影，經常出現在酒店的各個區域巡視。他是保安部副主管。

ｘｘ，自20ｘｘ年x月份進入酒店工作以來，一直表現出色，愛崗敬業，努力學習業務知識，也因此由一名普通保安員逐步成長為酒店一名管理人員，在20ｘｘ年x月正式接手保安部副主管一職。同年6月，參加寧波消防安全管理員的培訓，并拿到了相應的資格證書。

作為酒店一名基層管理者，他處處起到了模范帶頭的作用，他的工作態度會影響整個團隊，正所謂：火車跑得快，全靠車頭帶。在日常工作中他不怕困難，勇于承擔責任，用在工作上，就是那份執著、堅定、信念。每當這時，他總是憨厚的笑笑：“還是領導有方，我只是一個執行者罷了”！

20ｘｘ年x月份，根據國家氣象局預報的臺風預測消息，第9號強臺風“梅花”正向本地移動，可能在6日夜間在浙江省中北部沿海登陸，或緊擦寧波市沿海北上，但不管哪種路線都將對寧波造成嚴重影響。我酒店在林總經理的號召下，立即由工程部張經理帶領工程保安部及各部門相關人員迅速成立臨時抗臺小組。ｘｘ也同時參加了前期各項準備工作，并同相關人員一同在酒店蹲守兩個日夜，直至“梅花”繞道離開。他還開玩笑說：“這個日子很特別，七夕情人節碰上了梅超風”。

20ｘｘ年，對于酒店保安部來說，是較為艱辛的一年，由于市場原因，使得保安部人力處于緊張狀態，即使如此，他還是較為圓滿的完成了部門的各項培訓及其它各項工作，并在ｘｘ月份對酒店全員進行了為期三天的消防知識培訓，用自己所學到的知識來跟大家一起分享。同月底，在酒店各層領導的組織與鼓勵下圓滿的完成了消防模擬演習，事后他說：“大家都比我做的好，我還要努力加強學習啊”。

20ｘｘ年底，酒店餐飲客情非常好，餐飲部自身人員不能滿足服務需求，需要其他部門幫工跑菜，這個問題也就落在了工程保安部的肩上。每天在廚房都能看到那一身保安制服的跑菜員，不用問，那肯定是ｘｘ。僅x月份，他在做好自己本職工作的同時，利用非當班時間幫工累計56小時。當然也有其他部門的幫工人員，他們都是優秀的，正是有這些非常優秀的員工，使得酒店營業部門順利完成了各項任務。每當這時，他又會說：“我雖然是過來幫忙的，但我要把它當成自己的本職工作來做”。

20ｘｘ年底，臨近春節，好多員工都想回家過年，保安部員工也不例外，但人員緊張怎么辦呢，他又給大家做思想工作，同時分開安排人員回家的假期，以保證春節期間的正常排班，保障酒店的正常運行。但誰能知道他在酒店工作三年多了，每年的春節都是在酒店過的，每年的中秋節也都是在酒店過的，難道他不想在佳節時與家人團聚嗎?每當這時，他又說：“人員緊張，名額有限，讓給他們。呵呵，再說，我是以店為家”，也許這時，他的笑容里帶有一絲讓人難以察覺的苦澀！

20ｘｘ年度，保安部在做好各項日常工作和臨時工作的同時，跟進各重大事件或協助各相關部門解決各種問題。用他的觀點就是：我們的工作就是要服務客人和我們的同事，只有這種服務的工作態度，才能讓我們同事沒有后顧之憂，全身心地投入工作；也只有這種服務的工作態度，才能讓我們的同事更有干勁，才能讓我們的團隊更具凝聚力和向心力。我們可以說：每個員工提高一小步，整個團隊就會提高一大步。

平凡的崗位平凡的人，但勤奮好學和奉獻精神，卻讓ｘｘ如此不平凡，在平凡的崗位上一直付出熱情與執著，這份執著也許并不轟轟烈烈，但至少也是難得的精彩。這位憨厚誠懇樸實的同志卻用點點滴滴的平凡在平凡的崗位上彰顯著不平凡的風采。

學生主要事跡寫法：

xx同學是xxx班學生。該生入學以來，思想積極要求進步，學習成績優異，工作踏踏實實、勤勤懇懇，生活中樂于助人，在各個方面都取得突出成績，成為我系學生學習的榜樣。現將其主要事跡介紹如下：
思想覺悟方面。xxx同學入學后迅速適應高校生活，在大學中找到自己的合理定位，學習的目標是掌握為祖國社會主義現代化建設的本領，將來為國家做出更大的貢獻。
xxx同學于2002年9月向黨組織遞交了入黨申請書，并及時向黨組織做思想匯報，于2002年10月被定為入黨積極分子。參加我校黨校第二十八期入黨積極分子培訓班，在培訓班上，他認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐，并在結業考試中取得優異成績，最終被評為優秀學員。2004年12月加入中國共產黨。
工作方面。xxx同學有一顆為同學奉獻的心。他曾擔任班級宣傳委員、班長、系學生會督導部部長等職。作為一名學生干部，他勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支持。
我在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。
第三、學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻！

【篇2】閱讀主要事跡怎么寫

大學生個人事跡簡介范文

我是x班的xxx，我從加入團以來用心參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。

一、基本狀況:

1、在思想上，用心上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事;用心參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，用心上進。

2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每一天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，并且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一齊。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》《廊坊博物館主題團日》活動題團日活動。透過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以后的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排行班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部透過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我明白作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上用心幫忙同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們用心打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際潛力，群眾榮譽感強，且用心進取。我一向銘記“靜以修身，儉以養德”，并且將這句話融于生活。

二、隊伍建設:

1、提高思想道德素質，加強團支部建設

我們班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學們的近期思想狀況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的用心性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員用心參加座談會，并對團支部提出推薦與意見，使我們的團支部改善工作方法，更好的進步與發展。廣大團員用心學習，努力提高自我，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自我，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產黨員而努力奮斗!

2、強化班級群眾觀念，加強班風學風建設

學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班群眾和團支部，就是一個家!

既然是一個家，我們就要把她建設成為一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一齊協商，制定了詳細的工作計劃，凝聚班群眾的向心力，加強互動與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫忙相互學習。在學習上，學習好的同學用心幫忙學習暫時有困難的同學，在相互交流中促進，在相互交流中提高。在生活中，同學們之間親如兄弟姐妹，彼此關懷照顧，相愛如一家。

3、用心開展各項活動，展現自我

在團日活動過程中，同學們發揮自我的才能，為團日活動的開展用心貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

4、召開主題班會，加強班級建設

經班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題資料。比如上次班會的資料有:考研、護患矛盾、實習就業。透過班委搜集這些資料，同學們深受啟發，有的同學更加明確自我考研的志向，有的同學從此刻開始培養自我踏實細心的護士職業素養，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自我心儀的實習醫院奮斗。

三、有影響力的主題活動

《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動

2012年4月20日，經班委商量，決定組織同學們去廊坊博物館進行參觀，本次活動以自愿為原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經濟社會發展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內，同學們仔細參觀，用心發問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，為學院爭得了榮譽，

同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在簡單的環境中有所收獲，改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為班級永遠的完美回憶。

四、團建創新的主要做法等方面的措施與成效

1、措施:

(1)將學校與社會相結合大學生就應走出去，就像青年旅舍的創辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都就應走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學的團日活動也是如此，我們不就應滿足于校園內的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學生的我們就應深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經驗的黃金時期，因此，團日活動也就應多與社會接觸。

(2)將夢想與行動相結合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班能夠根據具體的實際狀況，舉行本班的活動，那么班委能夠征集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變為現實，這樣團日活動的資料就有了良好的來源，也更能調動同學們參加的用心性。

(3)將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放松身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內涵，可謂是一舉兩得。

2、成效:

(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步了解社會百態，為大學生走向社會奠定了基礎。

(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調動了同學們的用心性，拉近了同學們與團支部的距離。

(3)增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。

【篇3】閱讀主要事跡怎么寫

主要事跡怎么寫

　　主要事跡怎么寫？

　　概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學生期末鑒定。而應當以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內容。

　　一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應包括這個單位的人員、承擔的任務以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。

　　二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關系進行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。

　　寫作時，特別要注意以下四點：

　　1、用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續出現幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。

　　2、掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當成現在的事寫。這個時間跨度多長，要根據實際情況而定。如上級要某個同志擔任鄉長以來的情況就寫他任鄉長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當然，有時為了需要，也可適當地寫一點超過這個時間的背景情況。

　　3、用點他人的語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當加工，但不能造假。

　　4、用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。

　　內容要求：

　　①按姓名、性別、民族、出生年月、籍貫、政治面貌，畢業學校、系、級、專業順序簡介個人;

　　②先進事跡內容包括政治思想品德表現，社會工作(干部任職)情況，知識結構與學業成績(獎學金)，能力素質(個人技能、語言文字表達能力、交往能力、組織管理能力、創新能力、身體心理素質、特長愛好等)，實踐活動，獲獎或榮譽證書情況等等。

　?、畚淖滞槪湟膺B貫，語言應有個性化特點。

　　④先進事跡材料必須實事求是、具體，嚴禁虛夸、漂浮。

【篇4】閱讀主要事跡怎么寫

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時刻以鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想為指導，自覺學習實踐科學發展觀，本站為大家整理的相關的個人主要事跡怎么寫 個人主要事跡范文，供大家參考選擇。
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該同志自2004年5月份到發展計劃局工作以來，時刻以鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想為指導，自覺學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞 全黨抓經濟，重點抓工業，集中精力上項目這一主題，堅持推進富民強區、建設和諧安次的理念，滿懷著強烈的責任感和飽滿的工作熱情，嚴謹細致，勤奮工作，以自己的實際行動在項目工作上取得了顯著成績，贏得了各級領導和同志們的好評，先后被評為2006年度5.18國際商務節參會組織工作先進個人、2007年度項目服務工作先進個人、2007年度全區黨委系統優秀信息工作者、2008年被區委、區政府授予5.18國際商務節參會組織工作先進個人。其主要事跡是：
一、注重學習，不斷提升自身素質
理論是實踐的先導，為不斷提高自身政治和業務素質，該同志始終將加強學習放在首要的位置，在政治上，認真學習黨的理論方針政策，及時認真地學習國家有關的政策和法規，使自己的思想始終與黨中央保持高度一致，同時，深刻領會了區黨委指示精神，明確發展方向，為更好的抓好本職工作奠定基礎;在業務上，她利用業余時間閱讀了有關書籍，查閱了大量的資料，不斷深入學習項目產業知識及相關業務知識，同時注意向領導和老同志虛心請教，不斷豐富工作經驗，使自己的業務能力得到了明顯提高，較快地適應了本職工作，并做到了得心應手，成為一名知識型，專業型的人才，個人綜合素質得到明顯提升。
二、真抓實干，扎實推進各項工作
根據區委、區政府的工作思路，為切實推動安次區項目建設工作的全面開展，她始終堅持全局觀念，保持積極的工作態度，將全身心投入到項目工作中。在工作中，對自己高標準、嚴要求，認真做好了本職工作，并圓滿完成了領導交辦的各項任務，做到了嚴謹細致、不出任何差錯。在項目辦工作期間，項目辦作為兩個參評科室之一在民主行風評議中已連續被評為群眾最滿意的科室。
1、爭列省重點項目工作屢破紀錄。從2005年我區在省重點項目上有了突破以來，2005年申報成功1個，申報成功的省重點項目和爭取的土地指標呈幾何基數上升，帶領項目辦工作人員 2006年運作了10個重點項目成功申列了年產80000噸離心玻璃棉項目等省重點項目4個爭取土地指標1450畝，為富士康的順利落戶奠定了堅實的土地基礎。2006年10月份，在運作22個重點項目爭取土地指標工作中，按照領導要求，堅持每天向項目單位、鄉鎮、區直單位等三方隨時督導、了解進度情況，周六周日也從未間斷，并將項目進展情況及時向區政府匯報，以此督促和確保了項目運作的順利進展，為2007年申報省重點項目打下了基礎。2007年，成功申列鑫源毛衫毛衫加工項目等8個省重點項目，并將準備申報2008年省重點項目30個項目準備完成，經過多次與省市重點辦公室溝通，2008年申列年產2000噸超細高純電子級硅微粉項目等14個省重點項目，申報土地3250畝，一季度為富士康配套項目爭取土地指標350畝，在8月份省領導調度的項目中獲取土地指標1638畝。申報2009年省重點項目31項，項目總投資101.8億元，占地7633畝，2009年列入7個省重點項目，爭取土地指標260畝，2010年申報了37個項目，列入了9個省重點項目，爭取土地指標370畝，同時中建建筑機械項目列入省重點后得到省領導的支持，又爭取了500畝指標，破解了我區項目發展用地瓶頸，為全區項目工作發展奠定定了基礎。
2、全區項目建設不斷攀升。在全區項目建設工作中，按照局領導的要求，堅持每月召開一次項目調度會，每季度項目舉行拉練觀摩，每月抽出3-4天的時間對項目實地核查，今年下鄉30余天次，跑遍了我區8個鄉鎮、2 個街辦處及1個龍河園區，對我區200多個項目逐一詳細了解，同時又挖掘了鄉鎮沒有上報的十幾個新上項目，通過對每一項目實地核查，準確及時地反映我區項目真實情況，為領導的正確決策提供了有利的參考依據，推動了我區項目進展速度的大幅度提升。
3、提升園區平臺，提高招商引資吸附力。重點打造省級產業聚集區和富士康配套產業區，為項目落地，特別是好項目、大項目落地創造條件，提高招商引資吸附力。其中，安次龍河高新技術產業區已被列為河北省首批備選產業聚集區。隨著園區基礎設施等平臺建設逐漸完善，建設項目從2008年的6個、2009年9個到今年(目前)的30個以上。
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該同志于2014年4月調入某某鎮，擔任某某鎮黨委副書記。雖然調至某某不到一個月，在鎮黨委政府的正確領導，同事的大力支持下能迅速進入角色，有效開展工作，各項工作取得了一定的成績，得到了領導和同事的一致贊同。
一、學習方面。該同志能夠深入學習黨的十七大及十七屆四中全會的精神，認真領會科學發展觀，努力學習黨在農村的各項方針政策，為各項農村工作的開展奠定理論基礎。同時，認真學習有關于三農方面的法律法規，極大提升依法辦事的能力。同時，自我加壓，不斷要求進步，努力提升綜合素質。目前正在省委黨校讀在職研究生。
二、新農村建設工作。新農村建設是黨中央，國務院一項重大惠民舉措，是一項系統的民生工程。該同志能夠深切領悟黨和國家的方針政策，在鎮黨委政府的領導下開展新農村建設工作。我鎮現有4個新農村建設點，該同志根據上級領導指示及工作考評要求，根據各建設點實際情況，做好新農村建設的宣傳教育工作。狠抓拆除舊房、改水改廁等與農民、農村密切相關的工作，超前完成了上級下達的各項任務要求。在領導的大力支持下，積極爭取資金，已成功爭取到3個點的改廁項目資金，切實為農民做了實事，使得新農村建設生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主二十個字的目標深入人心。
三、信訪維穩工作方面。該同志有較強的責任意識，原則性強，以身作則，廉潔自律，群眾威信高。在鎮領導的帶
領下，在全鎮村干部的積極配合下，對我鎮的矛盾糾紛進行排查，并能有效整合一切力量對存在的矛盾糾紛進行及時化解。到目前為止，已成功調處矛盾糾紛6起，其它矛盾糾紛也正在高效調處中。
四、包村工作方面。包村工作是鎮黨委政府整體工作的一個縮影，也是全鎮工作的一個重要組成部分。該同志根據鎮領導的安排，負責安仁村的包村任務。工作中，該同志始終將干部隊伍建設放在包村工作首位，平時抓好村組干部理論學習和業務培訓，確保了所有問題不出村，消化在基層第一線;計劃生育工作方面，該同志深入摸排對象，狠抓四術落實，抓好社會撫養費征收，抓好計生政策宣傳及計生服務，使計劃生育工作排位由以前長期倒數，在短短一個月內提升到中上等水平。同時為村里爭取項目資金，村委會辦公樓改建項目等正在運籌落實，建成后，必將極大改善村委會的辦公條件。
五、其它分管方面的工作。在黨群政法工作中，該同志根據上級各部門的相關要求，結合我鎮實際，幫助各職能部門機關工作制定各項工作實施方案并監督工作開展。同時還積極爭取領導支持，改善老干部的福利待遇;積極建議并爭取領導支持，改善黨員副職干部的辦公條件;維護團結同事，使全鎮上下更加凝心聚力，確保全鎮工作的順利開展。
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20XX年我校成立藝術中心，我負責藝術中心的全面工作，我即是藝術班班主任也是藝術中心的領頭羊，又處于一個社會大環境不斷變革和發展的時期、藝術生本身的特殊性等等一系列問題，藝術中心德育工作面臨嚴峻挑戰，為了做好學生德育工作，必須做到主管領導重視德育工作，提高教師德育水平，以環境育人，活動育人為教學主線，開展系列活動，拓寬德育途徑，方能撐起教育的一片晴空。
課堂教學作為學校德育教育的主陣地和主渠道，其威力無庸置疑，然而學生的心靈是廣闊的，，思維是活躍的。面對紛繁復雜，瞬息萬變的社會，德育，如何有效的釋疑解惑，讓學生不畏浮云遮望眼。顯而易見，僅課堂的作用是不夠的，我校藝術中心的從成立以來就制定藝術生學習方向和目標，深入貫徹學藝先做人，健體首健心的德育目標。德育，并非理論的詮釋和道德的選擇，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現?，F代的德育內涵是豐富而博大精深的。為了適應學生身心特點和社會的變化，在堅持發揮課堂教學主渠道，持之以恒打好陣地戰的同時，也要開辟輔戰場，開展好日常行為規范教育，主題教育等。
1、打造優美的育人環境，讓學生在無時不刻受到積極向上精神的鼓勵。在藝術中心樓梯上，專門制作了弟子規宣傳標語，耳濡目染受到優秀傳統文化的熏陶。在樓道和藝術中心大門口擺放鮮花，打造優美的教學環境。
2、開展豐富多彩的主題教育。德育，作為一種教育過程，是永恒不變的，作為一種教育現象，其內容又是多種多樣的。每個德育過程和德育內容，都是針對教育對象特點和教育目標要求進行的。學校要把握住德育特點，順應時代變化，捕捉學生需要，處理好德育過程持續性和內容靈活性的關系，實現德育的不斷創新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。在每年的重陽節利用假期時間我校藝術中心會安排所有藝術生回家幫父母洗腳，給父母鞠躬，干家務，進行溫暖重陽 感恩父母，主題教育活動。收到了很好的教育效果，讓孩子理解父母的艱辛，從而在學習上更知道刻苦努力。
學校在每年的四月份，有藝術中心主辦的校園文化藝術節，形式多樣，有校園歌手大賽、演講朗誦大賽、器樂大賽、舞蹈大賽、主持人大賽、美麗校園任我拍、手抄報大賽，以及最后的藝術節文藝匯演暨頒獎大會，都讓學生在各類活動中找到了自信，展現了自己青春的活力。
元旦前后藝術中心舉辦迎元旦書畫展，一幅幅美麗的畫作，一篇篇認真整齊的書法作品，給學生帶來美的視覺享受。等等還有其他一系列活動都闡釋了活動育人活動育人的內涵。
3、系統全面的開展日常行為規范教育。首先搞好入學教育，在學校，學生最先接觸的是入學教育，教育內容除學習目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣著、舉止、衛生等最基本的日常行為規范，日常行為規范很多，習慣的養成也非一蹴而就，不習就不成慣。學校應結合實際制定可行的《學生日常行為規范.》，把日常行為規范三字歌發至各班張貼，每天早習前，強化學生齊頌。文字，畢竟是一種形式上的要求，或者說是軟要求。讓學生變成自覺的習慣，真正對學生具有約束力，我校藝術中心要專門設立文明衛生監督崗，對學生執行《日常行為規范》的情況進行實地監督。若學生不經意違反規定，文明衛生監督崗便會及時提醒，對于違反紀律的學生通過個別談話和學生百分制量化扣分，讓學生逐漸養成良好的學習紀律習慣。
4、要想做好學校的德育工作，必須建設一支高素質的教師隊伍。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀、具有良好的師德，熱愛學生，尊重學生的人格，掌握對學生進行正確評價的方法，才能促進學生健康成長。
5、身教重于言教在日常管理中，以身作則身先士卒，要求老師做到的的自己先做到，要求學生做好的自己更要做好，比如看見地面的垃圾不論何時何地都會彎腰去撿，衛生大掃除和學生并肩打掃，早操和課間操和學生一塊跑操等等，這就是無聲的教育，也是最好的教育。
教育是事業，事業的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。本著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，我愿丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。

【篇5】閱讀主要事跡怎么寫

　　主要事跡怎么寫你知道嗎?不知道的就來了解一下吧!下面是 為大家帶來的主要事跡怎么寫，希望能幫助到大家!

　　主要事跡怎么寫

　　概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學生期末鑒定。而應當以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。

　　簡要事跡一般來說，主要事跡怎么寫至少要包括兩個方面的內容。一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應包括這個單位的人員、承擔的任務以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關系進行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。

　　寫作時，特別要注意以下四點

　　用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續出現幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。

　　掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當成現在的事寫。這個時間跨度多長，要根據實際情況而定。如上級要某個同志擔任鄉長以來的情況就寫他任鄉長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當然，有時為了需要，也可適當地寫一點超過這個時間的背景情況。

　　用點他人的語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當加工，但不能造假。

　　用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。

　　事跡

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