策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個人、企業、組織結構為了達到一定的目的，充分調查市場環境及相關聯的環境的基礎之上，遵循一定的方法或者規則，對未來即將發生的事情進行系統、周密、科學的預測并制訂科學的， 以下是為大家整理的關于小學生垃圾分類親子活動策劃方案3篇 , 供大家參考選擇。

小學生垃圾分類親子活動策劃方案3篇

第一篇: 小學生垃圾分類親子活動策劃方案

小學生戶外親子活動方案

　　一、活動宗旨：
　　增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
　　第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。
　　二、活動時間及地點：
　　12月26日(暫時定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門。
　　(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)
　　三、活動準備：
　　1、自帶一條小布條。
　　2、自帶食物與同學分享。
　　3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
　　四、活動內容：
　　9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合)
　　9:30—11:00親子活動
　　1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)
　　2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
　　3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡
　　皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
　　4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
　　5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”
　　6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。
　　(繩子向學校借)
　　11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束
　　1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
　　2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。
　　五、備注：
　　1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。
　　2、食物、水家庭自備。
　　3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。
　　4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。
　　5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。
　　6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!
　　
　　

第二篇: 小學生垃圾分類親子活動策劃方案

親子活動策劃方案

【篇一：2014年親子活動策劃方案(最新版)】

2014年親子活動策劃

方案

●活動主題：“相親相愛一家人”趣味活動

●活動背景

1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了；

2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少；

3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。

●活動目標

1、增進社區居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區建設； 2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍； 3、鍛煉身體，增強體質，緩解壓力，有利于身心健康。 4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處 5、倡導志愿服務理念以及綠色環保生活方式

●活動對象

1． 主辦單位： 2． 協辦單位： 3． 參與人員：

●活動流程（包括宣傳方案）

一、宣傳階段：

1．宣傳時間：20xx年xx月xx號至xx號 2．宣傳方式：

（1） 橫幅*2，分別懸掛于鎮春江路社區，天鄉路社區進行宣傳

（2） 請社區居委會協助告知居民趣味運動會的時間地點，請青少年空間

工作人員協助告知社區青少年趣味運動會的時間和地點，并協助進行活動宣傳。

（3） 現場海報介紹活動項目及簡單規則并輔助主持人講解 3．宣傳內容： （1）橫幅內容：

“相親相愛一家人”趣味活動

時間：20xx年xx月x號；地點：xxxx籃球場； 主辦單位：

（2）海報內容：活動項目名稱及簡介

二、 活動開展階段

活動時間：20xx年xx月xx號15：00——17:00 活動地點：xxxx籃球場

1．現場準備：

（1）時間：20xx年xx月xx號13:30——14：45

（2）場地布置：桌椅的借用，擺放（根據圖示及現場負責人指揮），場地規劃和設置，電源的接入

搭建一個主席臺-----需桌子3張，紅色桌布1條（居委會借），請領導入座 （3）道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作

2．活動流程

（1）主持人開場白 （2）相關領導嘉賓講話 （3）趣味運動會開始：

由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內， ① 兩人三足踩氣球：

每個家庭出兩名成員，參與比賽（每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定，暫定為4輪），每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。

注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。

人員安排：4名工作人員負責綁氣球，并協助監督比賽。 材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子

②神投手：

每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內，其中一方向對方拋乒乓球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內，接到球最多

的家庭獲勝。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪）

注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內進行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負責撿球，并協助監督比賽 材料：6個垃圾簍，200個乒乓球，粉筆

③吃桔子：

每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪） 注意事項：提前準備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼后原地 旋轉三圈， 人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協助監督比賽

材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條

④抬轎子：

注意事項：起點和終點提前設置好，

人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協助監督比賽 材料：香蕉若干，粉筆

⑤搶凳子：

現場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動；音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。（每輪次上場8人，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪）

注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全

人員安排：2名工作人員負責拿取凳子，并協助監督比賽 材料：7張凳子

⑥幸運大抽獎：

在第二個游戲結束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發給現場的每一名觀眾，待所有活動結束后，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干。

最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號后沒有出現，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續抽獎。

人員安排：4名工作人員發放數字小票，并在活動結束后收集小票，同時協助監督抽獎過程。

材料：數字小票1000張，抽獎箱

⑦家庭鐵人三項（備選）：

注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準備好后再出發，跳繩需邊跑邊跳。

人員安排：4名工作人員協助比賽正常進行

材料：乒乓球3個，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆

⑧夾乒乓球（備選）

以家庭為單位，派出一名代表，（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪），在相距15米的兩條平行線上（a、b）分別放置一個簍子，其中一個簍子（a）里放有若干個乒乓球，參賽選手在有球的簍子（a）邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子（a）里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍（b），把球放入簍子（b）中，再折回簍子（a）夾球……在1分鐘時間內，反復上述操作，簍子（b）里面球數多的選手勝出。

注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。 人員安排：2名工作人員負責比賽順利進行。 材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，

（4） 幸運大抽獎環節：

（5） 主持人宣布趣味運動會結束，工作人員清點材料物品，收拾場地

3.獎品及兌換規則（禮品暫定）：

（1） 每一項活動的優勝者均可獲得洗衣粉一包；

（2） 每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優勝者 （3） 每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個；

4．其他所需材料準備

桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14 ，音響*2 ，話筒*2，長插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干

●活動預算

【篇二：親子活動策劃方案】

親子活動策劃方案

活動目的

1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象 二年級（2）班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。）

2.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3.同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）

4.我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）

活動準備

1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自

己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F在你想參加哪個游戲？為什么？

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？

由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力） 師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）

第二輪始由學生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。）

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。）

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

【篇三：親子活動策劃方案】

親子活動策劃方案

一、活動背景

?古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一

種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠……

? 因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更

了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。

二、活動主題

戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關注孩子成長，鑄就孩子未來

三、活動目的

通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關愛和幫助，達到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。

四、活動時間

五、活動地點

六、活動內容

（一）活動的前期準備

1、邀約學生家長：

a、各位咨詢師邀約自己的學生和家長，并確定能和他一起來的學生和家長。然后統計參加人數。

b、邀約國慶答應上門或者以前已聯系或邀約過的家長

2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。

3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優惠劵、展架、橫幅。

（二）活動人員安排

全體教職工（除值班人員和上課老師）

現場總負責：唐倩雯、韓英

其他人員安排: 主持人：

道具負責人：

安全負責人：

秩序維護人：

抽獎環節負責人：

機動人員：

七、活動流程

1、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長。

2、游戲環節

a、運氣球接力

游戲規則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規定的時間內運的氣球最多。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。

b、找媽媽

游戲規則：孩子蒙上眼睛，原地轉三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）

c、你比我猜

游戲規則：主持人準備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜。可以用言語表述但是不能提到該詞語，否則算犯規。

d、插入環節——真情表白

父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。

e、兩人三足

游戲規則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

f、寫數吧

游戲規則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數的時間總

和短的家庭獲勝。

(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為

一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送) 獎品則要到校區領取。

第三篇: 小學生垃圾分類親子活動策劃方案

小學生六一親子活動方案XX

導語：六月一日是國際兒童節是小朋友自己的節日體驗節日的快樂舉辦活動是為了讓每個幼兒都有表現自己的機會從而提高孩子的表現力和參與集體活動的積極性以下是由CN人才網收集整的小學生六一親子活動方案歡迎閱讀

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間增進親子之間的情感交流提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍

二：活動時間：xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服帶備毛巾及替換衣服事先教育好您的孩子注意安全不能離開活動地點單獨行動不玩危險游戲

4：活動其間請各家長看管好自己的財物

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲

2：簽到及發小禮品在9點05分結束(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

3：9點10分全體集中請主席作簡短的發言鐘老師祝詞杜老師宣布活動開始

4：游戲開始

a：拔河：

第一步先由小朋友決出小組第一名

第二步由每個小組的家長代表決出第一名(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力先完成者勝(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力球掉地者需重新回到起點再走先完成者勝(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規定時間內第一位孩子手中瓶子裝滿水依次倒入其后孩子的空瓶里最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面孩子踩在父(母)腳上先完成組為勝(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位勝組獎勵小禮品最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍再另外獎勵小禮品(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽禮品派發：梓晴媽媽維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：游戲結束每小組孩子分區域完成地面的清潔

6：鐘老師總結活動情況杜老師總結性發言

7：全體留影紀念

8：活動結束家誼會成員清場

以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們

此次活動我們還缺少兩位攝影師有您們參與才能記錄下孩子們最最快樂的一面同時我們還缺少一位醫生在活動中也許會出現一些小傷痛我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛熱切期待您們的參與有您們的幫助此次的活動將更加完滿有意者請與鐘老師聯系或子銓媽媽聯系(139********)非常感謝

一年(2)班家誼會成員

xx年5月24日

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日通過活動使學生人人自主參與游園活動之中在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力從而全面推進素質教育的實施

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1、7：50舉行升旗儀式校長講話、表彰優秀學生(操場)

2、表彰結束各活動點老師和學生及時到位開始活動

3、10：30左右游園活動結束學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

(時間根據作息另定)

三、游園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案并將優秀的節目方案報學校大隊部討論討論出本班級的節目方案后即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等)

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部

3、在5月31日放學前班級做好游園活動的各項準備工作(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動活動中注意安全

五、活動的形式

1、以班級為單位自由選擇組織活動節目要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目優勝者獲得相應分數

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊同時為保證參與的公平性及廣泛性要求每個節目只準參與一次

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目每個節目必須有負責人

4、每個節目的負責人安排一至兩個負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目然后是本年級的游園項目最后才能參加其他項目

六、活動要求

1、校園外部環境布置由大隊部負責室內游園環境由班主任布置(除布置活動場地外還應顯示慶祝六一的歡快氣氛)

2、學生游園后所得分數需加蓋章凡學生自己簽名或涂改此獎券無效

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則并注意安全教育反對弄虛作假活動結束后各班級要搞好衛生工作

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

游園活動總協調：朱超娃、陳敏

各游園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另定

“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日為隆重慶祝20**年“六一”兒童節我校將開展系列活動為確保慶?；顒禹樌M行制定本方案

一、活動目標

通過開展系列慶?！傲弧眱和澔顒邮刮倚W生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象

二、活動主題

精誠合作、共享成長

三、活動安排

1、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境張貼宣傳“六一”兒童節的標語

2、于5月31日前每班出好一期以慶?！傲弧眱和潪?a target="_blank" class="keylink">主題的黑板報并評選出優秀黑板報

3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備每個班級排練一個節目可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等

4、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶?！傲弧眱和澋闹黝}活動

活動程序具體安排：

⑴、學校領導致詞

⑵、文藝匯演

①學前班節目表演

②16年級演出(抽簽決定)

③教師節目表演

⑶、活動小結

5、在6月1日上午根據活動內容評選出優秀節目、優秀小演員給予一定的精神和物質獎勵

A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個二等獎3個三等獎5個

B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個

四、活動要求

1、全體教師和家長要積極參加本次活動確保本次活動取得圓滿成功

2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動精心排練節目保證活動效果

3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳使活動產生廣泛影響提高我校知名度和美譽度

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