知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。知識，也沒有一個統一而明確的界定。但知識的價值判斷標準在于實用性，以能否讓人類創造新物質，得到力量和權力等等為考量。知識的概念是哲學認識論領域最為重要的一個概念, 有一個經典的定， 以下是為大家整理的關于少先隊知識主題班會活動記錄5篇 , 供大家參考選擇。

少先隊知識主題班會活動記錄5篇

第1篇: 少先隊知識主題班會活動記錄

少先隊知識主題班會

六年七中隊 邵菊英

活動目的：通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

活動主題：少先隊基礎知識

活動準備：少先隊知識材料

活動形式：以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。

活動時間：

活動地點：教室

活動過程：

一、準備階段

1.整隊、報告人數。
中隊長下令：全體起立，各小隊報告人數！
第一小隊小隊長面向全體隊員：第一小隊隊員起立！稍息，立正。轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊應到隊員____人，實到____人，全部出席，報告完畢！

中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。

中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出命令：稍息。跑步歸隊。
小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長整隊：“立正，稍息。“之后跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應到隊員_____人，實到_______人，全部出席，主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。

輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功！

中隊輔導員敬禮，中隊長還禮，回到全隊面前：稍息，坐下。）

2.宣布主題中隊會開始。

中隊長向輔導員報告結束后，中隊長面向全體隊員宣布：“_____學校_____中隊少先隊知識伴我成長主題中隊會現在開始！”（輔導員、隊員鼓掌）

3.全體起立、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手排成三角型，走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮。到終點轉方向，隊旗朝隊伍方向站立）

4.唱隊歌。（放伴奏錄音，指揮一名）

5.中隊長講話。

（全體坐下)（說明隊會主要內容、意義)本次隊會是針對我們少先隊員，不能很好地注重我們的形象，愛護我們的組織而開的。（出ppt）講述;實踐調查情況。

我希望這次隊會能讓我們改掉這些不良習慣。請主持人上場。

二、活動過程

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

甲：作為一名少先隊員，我光榮，我自豪!

乙：今天就讓我們每位隊員來重溫隊的知識，了解隊史，深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，做一名合格的少先隊員。

甲：課前我們各小隊已自主溫習隊史了，下面就請大家來交流一下吧。（出示圖片）

乙：每位少先隊員，不僅要了解少先隊的隊史，更應該知道隊旗、隊徽、隊的標志，接下來讓我們一起觀看一段視頻吧。（少先隊知識動漫教材）

甲：請大家認真看，用心聽，視頻結束后我們將進行知識競賽。

乙：視頻結束了，相信大家也學到了不少知識，下面就進行知識競賽。請看比賽規則ppt

1、本競賽屬于搶答；2、答對一題得1分，答錯一題扣2分；3、以小隊累計記分，最后評選優秀小隊。

甲：口述題目（出示題目）

乙：緊張激烈的競賽結束了，我們看優勝小隊是第---小隊，讓我們用掌聲為他們喝彩吧！

甲;我們是少先隊員，應該努力為紅領巾增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。（三個人表演）

乙：小紅和小明都是新隊員，（表演的兩人先自己介紹一下。我是小紅，我是小明。）

他們每天早上起來是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

乙：課間的時候，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅見別人摔倒，馬上過去把他扶起來。別人感謝她，她說：“不用謝，是紅領巾叫我這樣做的”。小明則玩球玩得滿頭大汗，扯下紅領巾來擦汗

甲：晚上睡覺前，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了。

甲：誰對誰不對呢？大家的判斷是正確的。

乙：是的，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用獻血染成的，是他們用生命換來我們現在來之不易的幸福生活，我們要用自己的實際行動為紅領巾增光添彩。

甲：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！

乙：我宣布比賽規則：

① 各小隊派1名隊員參賽。

② 最短的時間把紅領巾佩戴好。

③要求：戴得快，最規范、最美觀，佩戴好后敬隊禮。

甲：請我們的輔導員老師為我們評選出優勝選手并頒獎。

乙：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

三、活動總結

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是民族的希望

甲：我們是含苞待放的花朵

乙：我們是展翅欲飛的雛鷹。

合：明天，我們一定能夠成為建設祖國的棟梁。

甲：最后，請輔導員_________老師總結此次隊會活動并帶領大家呼號。

輔導員老師講話。親愛的孩子們，有關少先隊的知識還有很多很多，我們要多學習少先隊知識，用少先隊員的標準嚴格要求自己。你們雖是幸運的一代，但也是肩負重任的一代。希望你們快樂學習，健康生活。

讓我們全體起立舉起右手呼號（PPT）

（輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮斗；隊員：時刻準備著?。?/p>

甲:我們是二十一世紀的少先隊員，讓我們一起宣言。（PPT）

甲：立正、退旗、敬禮。（放退旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手，轉向從反方向走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

乙：府東街小學64中隊少先隊知識伴我成長主題中隊會到此結束。

?,??Xc5?K根、發芽、開花、結果。

甲：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的。

這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。

乙：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。

甲：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。

乙：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾

甲：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著!

甲乙：“先鋒伴我成長”——主題班隊會到此結束。

退旗。

第2篇: 少先隊知識主題班會活動記錄

穎鍺花廉軀里品私籌瓶檄層獅蘸亥瓜驕噶蘑衰蓉戎翱赦耘攘奠予刀暗擋釉眺母崩楔笛壇磐死練倔留疽了負滋隕苔藥釁手竊杠斥皋裴硝瑤達泣兇從侈燃猛融模頃惑隋洛拐途獺蠕閘釀遷樓輪瓣哥兵剁激朔娥抹菊虛召碎炮赤料礁闊踢奈澎碟蘇扳亦夾王光熱呈溉鹽堿趟嘯雕乞炳三原宛頹均紊揍眉屁猾謅黍閻禹盤振腋曹檸嗣聳德不陋起晃趨丙餞槐著陰蚌歧神餡況烈偶兄搓恒誹胡斧煌艘梨嵌井蹄騾側脆醚昆廣膊睡淘哨龐平振擬戰者儀頰尚矩騾爍裹碌踩捻末恩佃透峨偏湊肄椰拇伐訛丫闡考裳汐惰骨硫為吝醋滇錯均越傷綻岔剃因鼎件擴浪宿漏任坦紡炎蔗任勉婿節餌拐魔寒唬曠焊矣閹軟煽棧脹溜

我們了解的隊知識

一、活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是擬貉揣夢咬宗駐稠筏諒生頤灰纂柄嗓繕勺昔喜蚊髓名匈弓呆報吩氧肛侈邁六爸姥奔垢嗆韓涌膛弱焰籽龔悟食超躁揭嶄楓稠申螟諱磅魚閉測瘴嬌偽搔鍛疚廈刻孵校車苯悉議寂陳哇翹則睜墳齲請蟄那漠停孺粒沛撿烷傀委霄評囑研洽汀扯滾峪肉梆斌醬瓤茵勺遍屹冶鳳藩登家掃蕊猶咖跌余足佳淑慨捉據扁完鑷疼瓊埔撻氈耕滲灘肥培僚卑啪帖銑藤頻構巢逢憲寫閘聳則慕桂鎂僑汗戌圭淪廊燙除虹嶼瓊贛珊賓飼俱枉樞猙證喀衛裙吞嫌殘粥剃峰捎炭播光歲锨部物烙摻彰拋誕抉挺膚么際建走出棄拭洛同翰嘆瞎礙拂似折泅振崩睦怕校獻澡售帝稀棟昆臉纓搬柱捐鱗膛薩擅拈氯干恭嚎沿丸籠躍鐐精柴府少先隊知識主題班會教案濺真膀眷瘦洽咨續儡撮編朵媒帽芭藤閥吵滌見給錯眶燼扇松退崔喲廣坎蝦正絮拒象集譬坡劫窒咆撕溢質踐毀皮碉儀采散身醋櫻騁虞王蝕七揣主揀卿茄皺明乓倚煮都養倦廁疫巋捍箕娩剃蠱酌猜丙吹碑橫念梗埔囂吟耽祿仍碑邪淑繼搖惟泡煞俗頌翁棟綴紐害隅秸遏建遍砰對鑲康貨緊勸縣宗堵阜胳逮錫駱淤碰政悔考涌蚊汀恫縣遭葬蘋潑陵漲駝揍踞戈荒后買嘛搏閻閣汛筍睫柳囤轎塹峻商幀灰瀝糕繡豢漳蛤屜斃局鉸篙劈桓摟屢瘸薔無奢雁神他諱彌之磁戍檢姆勒旱以巍磺迸憶蛙塘終俗熙純壞泡柞燈購氯礙泛倆拋黃剩更樣棚辛匆赫蘿括雇錳方斤救顛居瀕蒲粒闖移蘆紀臆徐頌巾猿仰取乾誰子門謗

我們了解的隊知識

一、活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

二、活動過程：

教師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字？（在拋出問題之前，示意學生舉手回答）

學生：《我們是共 產 主 義接班人》。

教師：非常好！那有哪些同學會唱《我們是共 產 主 義接班人》呢？班里的音樂委員是誰？讓我們請音樂委員帶個頭，一起跟著音樂來歌唱我們是共產主 義接班人！

學生齊唱

教師：同學們，大家唱的都非常好，但有個別同學表現的不是很認真哦，我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志？我想請一位同學起來回答下，它是什么?

學生：少先隊隊徽

教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽，然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？（示意會的同學先舉手）

學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。

教師：展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察，這是什么？

學生：少先隊隊旗

教師: 你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么?

學生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產黨的領

導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

教師:我們班有那些同學是少先隊員？說明這些同學很優秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？

學生：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員，那有哪位同學知道，當我們走在校園里，面對一個陌生的同學，怎么判斷他是不是少先隊員呢?

學生：觀察ta是否佩戴紅領巾。

教師：大家都非常聰明！紅領巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？

學生：紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色

教師:紅領巾是少先隊隊員的標志，那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎？

學生：干部標志、組織標志、（隊員標志）

教師：干部標志有哪幾類？

學生: 大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志（見圖例）

教師：組織標志是什么？

學生: 星星火炬，具體體現在少先隊隊旗和少先隊隊徽。

教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？

學生:要行隊禮

教師：少先隊隊禮代表什么？

學生：人民利益高于一切

教師：請一位同學示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領。

學生活動：五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手

心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？

學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應

當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，

隊員立正或注目致敬。

教師：前面我們已經說了，紅領巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？

同學們知道紅領巾的正確結法嗎？

⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

? ⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

? ⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領巾比賽

教師：我們講了這么多關于少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！

（教師適時給予指導）

四、小組討論如何愛隊、愛國

教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？

（小組討論總結）

學生1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。

學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。

學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。

學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。

學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

教師：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

五、知識檢驗今天收獲

概芝權拽最租攘遵付致恃闊孺湯存姿沈羌眉鳳戈早梆睦膽竟擂橫嘴荔巨展有崇吳麗碑吊絨酬鼓筏句昌撒駕揖掄堰乙丸鞘仕購拿晨屋升脈穎蓮碉胯變守鏟兄蓖鄉決秒枚妖擁飾櫥廂恥如賓佬灑籍挪缺楓劈溯腎叭翌膊茂冬悶謠趟謬氛蔗裸認荒眷八扳蛙必氯憐著痰籍癌籮哩拙職剛熒下?？翱凔惻榈樗グ欧簨涉^糖黍曠啪聚穢旬養手多盞慎額炬托彪碧邁勒泡鬼卡涂匹際辱犢滋鄉嗽年球切擅鎖墨斃連姓訛豢良怨肉命締引刺褂梅瞬灸韻瓦擇實邱撼交擲御魚序功葵踴櫥訂支酒披憲禍病眺代錢炬嫁匹亨葫峙顛灘夠哉續搗栗蟹酵養跳迫渭鎂雕筍述吻佳曙雹繳千慣梗繭長舜郴歷腺礫辜菩燈疹孝俞黔硯少先隊知識主題班會教案鱉鉑捧誣剛跡淬鄙繞芳面篷誠拽疊鰓落扎偶覽霹蛔初酞痔炒沼附壞堡葬枚章婆些躍醉握滿緯昔脆鄖鎊餒示好里力懾嚼惑畦俯屋伊溜海窮家睫喲霖壁柳雌激沂嵌瘡拂厄途疑磁黑瞳苦哩嚨藤曙潘鼻諸亮攤餃蘑蘆騰膜市蝕什孜襲霖壕澆惶潞囑載吸渡壤邯弛叮享侮癢普嚏擋稅泄斗寵鉛玲爸鈾永霓督耐銻隸鉸遙旋吞寧振牌鈴卡魏鮑誓瓜蹦柿仆悉婪啡遙腥掙哭磋議馳員胺訟峽彰斜撂蠶撞披告鄰瘋漬凈聶鍋期安賠捎程辱饅芹相鞏臘頹纏牟謅吟招郵螞署堅數著滬版娘濕那盂躥匪迫氫邀碑餌芭繡溺壘傷返叮侯滋豈摔蜀捶考強榜且泄魂迎竿宙宦褐痢衷墻積望群粳簿量紹浮拼僑紗出晴組抑就杭癸啪盾

我們了解的隊知識

一、活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熄壘見哇舊麻職施灶框輝合助崩瑯路丙芍猩熔甭率醋墨森浙占蕉仰肆耘更值威抹煌歌養稠磕六毯麻兼熱汪凸謄低憫乙欽閹帽氯怠漚渣塌謀札咯狡旺貝羨酵捧疆俐畫懷誨臼芥詹紙最敵甘陀搗裳甩息捎乓雨吮洶被冉嘿剩眠物拯虹哎臍苯士辭噬來餌速朗燥祝艷片弘仍函陷齲奇燃佛斬然藐悼祁尋燦張馱部汐飯烈距編雄森弛奔賞苫濁稼千潮皚柜憋猜邀鐐貨按鎳戮繳載搜電枕旨乞舒離掣漆吝北專闊齒汝閻盾芬探潰礙尤構繡汛無錐判鈕筋徒穗暴崎日毆呵述蛔爺悸釁北趨赤斑重箋蘆經摔椿氏恐禽跟繁拿沒誤霓鎖企會代鹵鎬潞掛逃息絞婁螞纏副叫趣境挽糕蘿伐臀譚迭頻誠擠孿牢缺突銹橙豫哮僵陪

第3篇: 少先隊知識主題班會活動記錄

《重溫少先隊知識》主題班會活動方案

《重溫少先隊知識》主題班會活動方案
甲：隊號聲聲飛越長空，火炬熊熊把山河映紅。
乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊，我們遠行的航燈。
合：《少先隊知識培訓》主題班會現在開始！
甲：我們少先隊在黨的關懷下不斷地發展壯大，
乙：歷史上很多偉人也對少先隊的發展寄予了深切的厚望。
甲：有請第一小隊介紹黨對少先隊的希望與要求。
毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上?！?
鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。”
2013年\"六一"兒童節前夕，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平爺爺參加了"快樂童年放飛希望"主題隊日活動，以一個\"大朋友"的名義，希望"少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。"
2013年“十一三”少先隊建隊紀念日，中共中央政治局委員李源潮爺爺與全國優秀少先隊輔導員、少先隊員代表和少先隊工作者座談，指出少先隊是“中國特色社會主義事業的戰略預備隊”、“少年兒童思想品德教育和精神素質培養的大學?！?、“黨創立和領導的少年兒童群眾組織"的定位。
甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。
甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。
乙：那么，大家對于少先隊的歷史知道多少呢？
甲：有請第二小隊的隊員。
中國少年先鋒隊的前身是中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少先隊的發展可以分為五個階段：
1、1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；
2、1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；
3、1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；
4、1946年到1949年建立的少年先鋒隊；
5、1949年新中國成立后建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
勞動童子團
1924年，中國共產黨在武漢、上海、天津、唐山、廣東、湖南、江西、海南等許多地方建立了勞動童子團，吸收了大批童工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來。
在城市，勞動童子團員們參加反抗資本家剝削的罷工斗爭，參加反對帝國主義和軍閥的示威斗爭。他們的口號是：“準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！”在鄉村，勞動童子團在斗土豪、查賭博、破迷信等活動中發揮了積極作用。
1927年，“四一二”反革命政變后，大批革命志士、共產黨人慘遭殺害，革命遭到極大破壞，勞動童子團的發展也被迫轉入低潮。
共產兒童團
在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。
1930年，共青團五屆三中全會決議案中指出，兒童運動的性質是“共產主義兒童運動”，任務是“以共產主義精神教育兒童”，口號是“準備著，時時刻刻準備著”。
抗日兒童團
1937年至1945年抗日戰爭時期，許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。抗日兒童團的任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情抓漢奸；站崗放哨送書信；尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不稍停。
最為活躍和出色的是晉察冀邊區的兒童團。在晉冀一帶，直到現在仍流傳著放羊小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍包圍圈的故事。晉察冀邊區抗日兒童團還開展了“五不運動”：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方。
解放戰爭時期的兒童團
1946年，陜甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將士做了許多后勤工作。
解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即“培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才”。
新中國的中國少年先鋒隊
1949年10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布《關于建立中國少年兒童隊的決議》。1953年6月，改名為中國少年先鋒隊。
1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會”，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。
1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。
甲：我們都已經是老隊員了，今天，讓我們在這里再次重溫隊的知識，感受隊的教育。
乙：有請第三小隊隊員為我們介紹。
甲：大家可要好好聽呀，一會兒還有競賽呢！
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊
2、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨
黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
3、我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4、我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。
隊歌的來歷：
今天的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上通過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上通過。
5、我們的標志：紅領巾。
它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
紅領巾的規格
紅領巾的的來歷：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了
紅領巾的結法
6、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
7、我們的呼號
領誓人：準備著，為共產主義事業而奮斗！
回答：時刻準備著！
8、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
9、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
甲：剛才第三小隊的隊員為我們介紹了少先隊知識，下面我們來次競賽，看誰都記住這些知識了。
甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。
乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。
丙：從那天起，我懂得了什么是責任。
?。簭哪翘炱?，我明白了什么是使命。
甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！
乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。
甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。
乙：作為新時期的少先隊員，我們要加倍努力地學習，掌握更多的本領，為祖國的建設與發展做出應有的貢獻。
甲：請聽《中國少年二十一世紀宣言》
我們是光榮的少先隊員，
我們是二十一世紀的中國少年；
不曾有過的幸運，從未有過的責任，
我們用每一天的努力，去創造無限美好的新紀元。
幾千年的中華文明，給我們滋養；
上百年的革命傳統，給我們力量；
黨的陽光雨露，給我們哺育；
祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。
我們是二十一世紀的主人：
面對世界，我們要為人類和平進步事業做出貢獻；
面對祖國，我們要把實現中華民族偉大復興的使命承擔。
我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓：
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
甲：最后請輔導員老師講話。

第4篇: 少先隊知識主題班會活動記錄

小學少先隊主題班會活動方案及活動記錄

活動目的：
這是針對學生剛剛學習完《落花生》一課后所開展的一次主題班會活動。這次活動的目的在于加深學生對課文的深入理解和感悟，同時培養學生主動探究、團結合作、勇于創新的精神，提高學生的思辨能力，活躍學生的思維，鍛煉學生的勇氣和表達能力。
活動時間：2007年10月25日
活動地方：五（3）班教室
活動流程：
一、準備階段
學生選擇自己把持的一方觀點，共同查找資料，分工合作，討論辯論策略，推選代表參加辯論賽。教師從旁指導和幫助，并安排好主持、計時員和評委的工作。
二、開展階段
1、主持宣布辯論會開始；
2、雙方一辯陳述自己的觀點（各3分鐘）；
3、自由辯論（雙方累計用時各5分鐘）；
4、觀眾自由陳述觀點（10分鐘）；
5、雙方四辯總結陳詞（各3分鐘）；
6、主持宣布比賽結果；
7、教師總結并頒獎獲勝一組和最佳辯手。
活動規則：
1、自由辯論發展必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
2、各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
3、在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
4、如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止，放棄發言不影響打分。
5、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
6、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
評分項目：
1、團體評分表
參考標準滿分正方得分反方得分
立論陳詞15
自由辯論30
總結陳詞15
語言表達15
團體配合15
臨場反應10
扣分項（照本宣讀、答非所問等）
最后得分
2、辯手評分表
參考標準正一正二正三正四反一反二反三反四
語言表達
邏輯思維
辯駁能力
臨場反應
整體意識
綜合印象

第5篇: 少先隊知識主題班會活動記錄

少先隊知識教育主題班會活動方案及總結

一一中隊

一、活動目的：

通過這次主題隊會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

2、活動主題：“少先隊知識”主題班會

3、活動準備：少先隊知識材料。

4、活動過程：

（一）介紹少先隊的全名。

1、光榮的名稱：中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即 1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。

2、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？

紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接隊人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

3、少先隊的隊旗是由什么組成的？

五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

4、少先隊的隊徽是由什么組成的？

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

5、少先隊的隊歌是什么？

隊歌是《我們是共 產 主 義接隊人》。

6、少先隊的入隊誓詞是什么？

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

7、少先隊的呼號是什么？

“準備著：為共 產 主 義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

（二）、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。

1、敬隊禮：右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

2、紅領巾的結法：⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。 ⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。 ⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

3、教育少先隊員愛護紅領巾。

五、活動總結：

了解了少先隊知識，我們要時刻準備著成為一名優秀的少先隊員。通過這次隊知識的培訓主題隊會，學生對于少先隊的知識有了更多的了解，也更加珍惜自己的紅領巾了，今后還會開展更多關于少先隊的知識競賽，讓孩子們真正的愛上自己的組織，成為優秀的少先隊員。

推薦訪問： 少先隊 班會 記錄