《三年》是由趙明執(zhí)導(dǎo)，張瑞芳、項堃、舒適、柏李等主演的電影，于1954年上映。影片主要講述了解放初期，上海少數(shù)的不法資本家投機倒把，搗亂市場，大明紗廠工人停工，紡織工會副主席陳英親自來到廠里，幫助工人們解決困難的故事， 以下是為大家整理的關(guān)于三年級少先隊活動主題班會6篇 , 供大家參考選擇。

三年級少先隊活動主題班會6篇

【篇1】三年級少先隊活動主題班會

小學(xué)三年級主題班會活動記錄

第一周班會活動記錄

時間：月1日

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：　

1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。

）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路?！　?/p>

4）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、

不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

第二周班會活動記錄

時間：月8日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：

　1）談話引入

?。┛磮D，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

　3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠覺守紀律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，

先舉手；專心聽課，不做小動作。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：王佳豪

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表

示愿意認真、按時完成作業(yè)。

效果：有進步

第三周班會活動記錄

時間：3月日

主題：珍愛生命學(xué)會護

目的：樹立學(xué)生我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下?！?/p>

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。

第四周班會活動記錄

時間：3月14日

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護、救

的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。

準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠

燈牌。

過程：

1）報道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學(xué)生發(fā)表看法。

）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：胡明俊

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

效果：進步不明顯。

第五周班會活動記錄

時間：3月1日

主題：護、救安全教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學(xué)

生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止

使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，

不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：楊宗浩

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

談話要點：

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。

效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

第六周班會活動記錄

時間：3月8日

主題：安全衛(wèi)生教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。

過程：

一、談話引入。

二、活動過程：

1、道路安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

、個人衛(wèi)生

1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。

）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。

3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：張雨晨

談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因

談話要點：

一、你與三年級同學(xué)是怎樣打起來的？

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

三、你認為這次你有哪些地方做得不對？

四、你對你做得不對的地方怎么辦？

學(xué)生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀律。

效果：

第七周班會活動記錄

時間：4月11日

主題：愛護公物教育

目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。

過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。

學(xué)生試舉例

全班討論，要怎樣做？

）愛護校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。

學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？

3）愛護群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學(xué)生討論

4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

第八周班會活動記錄

時間：4月18日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力

過程：

1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。

）課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結(jié)。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：高文君

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么

談話要點：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認為近來你有哪些地方做得不對？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點？

學(xué)生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。

效果：有進步

第九周班會活動記錄

時間：4月5日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力

過程：

1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高

年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。

4）學(xué)會護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

第十周班會活動記錄

時間：5月9日

主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生

過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

）個人衛(wèi)生

天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。

飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠。

不挑食，保證營養(yǎng)均衡。

適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陳文靜

談話時間：

談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

談話要點：

一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認識態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。老師欣然同意。

效果：來查過三次。

第十一周班會活動記錄

時間：5月16日

主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識，保護我

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十二周班會活動記錄

時間：5月3日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強安全意識

過程：

1）學(xué)校安全

課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。

運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

第十三周班會活動記錄

時間：5月3日

主題：安全教育

過程：

1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

4）學(xué)會護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

5）農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。

6）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十四周班會活動記錄

時間：6月13日

主題：防溺水，珍愛生命

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

【篇2】三年級少先隊活動主題班會

小學(xué)三年級主題班會活動記錄

第一周班會活動記錄

時間：月1日

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：　

1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。

）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路?！　?/p>

4）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、

不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

第二周班會活動記錄

時間：月8日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：

　1）談話引入

?。┛磮D，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

　3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠覺守紀律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，

先舉手；專心聽課，不做小動作。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：王佳豪

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表

示愿意認真、按時完成作業(yè)。

效果：有進步

第三周班會活動記錄

時間：3月日

主題：珍愛生命學(xué)會護

目的：樹立學(xué)生我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下?！?/p>

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。

第四周班會活動記錄

時間：3月14日

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護、救

的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。

準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠

燈牌。

過程：

1）報道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學(xué)生發(fā)表看法。

）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：胡明俊

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

效果：進步不明顯。

第五周班會活動記錄

時間：3月1日

主題：護、救安全教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學(xué)

生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止

使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，

不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：楊宗浩

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

談話要點：

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。

效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

第六周班會活動記錄

時間：3月8日

主題：安全衛(wèi)生教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。

過程：

一、談話引入。

二、活動過程：

1、道路安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

、個人衛(wèi)生

1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。

）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。

3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：張雨晨

談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因

談話要點：

一、你與三年級同學(xué)是怎樣打起來的？

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

三、你認為這次你有哪些地方做得不對？

四、你對你做得不對的地方怎么辦？

學(xué)生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀律。

效果：

第七周班會活動記錄

時間：4月11日

主題：愛護公物教育

目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。

過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。

學(xué)生試舉例

全班討論，要怎樣做？

）愛護校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。

學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？

3）愛護群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學(xué)生討論

4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

第八周班會活動記錄

時間：4月18日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力

過程：

1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。

）課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結(jié)。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：高文君

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么

談話要點：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認為近來你有哪些地方做得不對？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點？

學(xué)生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。

效果：有進步

第九周班會活動記錄

時間：4月5日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力

過程：

1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高

年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。

4）學(xué)會護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

第十周班會活動記錄

時間：5月9日

主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生

過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

）個人衛(wèi)生

天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。

飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠。

不挑食，保證營養(yǎng)均衡。

適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陳文靜

談話時間：

談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

談話要點：

一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認識態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。老師欣然同意。

效果：來查過三次。

第十一周班會活動記錄

時間：5月16日

主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識，保護我

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十二周班會活動記錄

時間：5月3日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強安全意識

過程：

1）學(xué)校安全

課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。

運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

第十三周班會活動記錄

時間：5月3日

主題：安全教育

過程：

1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。

3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

4）學(xué)會護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

5）農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。

6）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十四周班會活動記錄

時間：6月13日

主題：防溺水，珍愛生命

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

【篇3】三年級少先隊活動主題班會

三年級二班主題班會活動記錄

時間：　　　　地點：　　　　　主講人：　　

第一次班會活動

時間：月　日

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：　

1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。

）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。　　

4）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、

不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

三年級二班主題班會活動記錄

時間：　　　　地點：　　　　　主講人：　　

第二次班會活動記錄

時間：月 日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：

　1）談話引入

?。┛磮D，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

　3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠覺守紀律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，

先舉手；專心聽課，不做小動作。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：蔡明凱

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講是老師講的課你不愛聽是嗎

二、老師講的課你能聽懂嗎

三、你是不是有些什么困難

四、你要按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表

示愿意認真、按時完成作業(yè)。

效果：有進步

三年級二班主題班會活動記錄

時間：　　　　地點：　　　　　主講人：　　

第三次班會活動

時間：月 日

主題：珍愛生命學(xué)會護

目的：樹立學(xué)生我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們

3、學(xué)生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下?！?/p>

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。

三年級二班主題班會活動記錄

時間：　　　　地點：　　　　　主講人：　　

第四次班會活動

時間：月 日

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護、救

的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。

準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠

燈牌。

過程：

1）報道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想

學(xué)生發(fā)表看法。

2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：陳明輝

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）

二、父親為你交書費容易嗎

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

效果：進步不明顯。

【篇4】三年級少先隊活動主題班會

三年級主題班會活動記錄

第一周班會活動記錄

時間：月1日

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。

）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。

4）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、

不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

第二周班會活動記錄

時間：月8日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：

1）談話引入

）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??

3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠覺守紀律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，

先舉手；專心聽課，不做小動作。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：王佳豪

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表

示愿意認真、按時完成作業(yè)。

效果：有進步

第三周班會活動記錄

時間：3月日

主題：珍愛生命學(xué)會護

目的：樹立學(xué)生我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準備：結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉：1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。

第四周班會活動記錄

時間：3月14日

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會護、救的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。

準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠

燈牌。

過程：

1）報道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學(xué)生發(fā)表看法。

）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：胡明俊

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。

效果：進步不明顯。

第五周班會活動記錄

時間：3月1日

主題：護、救安全教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學(xué) 生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開， 不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：楊宗浩

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

談話要點：

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。

效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

第六周班會活動記錄

時間：3月8日

《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄

一、活動目的： 結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題 班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué) 生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。

二：活動對象：三年級學(xué)生。

三：活動時間：9 月 12 日

活動過程記錄： （1）、主持人宣布主題班隊課開始。 1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保 護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起 來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身 上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等 各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的 大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán) 境優(yōu)美， 是人才的搖籃。 我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、 家園、 學(xué)校而感到自豪。 凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森 林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地 在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、 沙漠、海洋、森林） （1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴重問題，雖然它不 像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣， 我們中華大地水土流失驚人，流失面積達 50 萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽 沙漠阿姨的話吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者， 對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲， 只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

小學(xué)《“交通安全記心中”》主題班會記錄

時間：10月15日

主題：講文明，促學(xué)習(xí)

主持人：聞雨飛（班長）

記錄人：張凱麗（書寫優(yōu)秀者）

班會形式：表演、演講、討論相結(jié)合

參會成員：柳彥、秦偉民、楊鳳祥、曹一勝、班主任郭卯祥

教育目標(biāo)：

1、明確“講文明”與“促學(xué)習(xí)”的關(guān)系

2、堅決貫徹學(xué)校的決定，養(yǎng)成文明習(xí)慣，有效地提高學(xué)習(xí)效率

3、學(xué)會使用“對不起”“沒關(guān)系”“老師好”等文明禮貌用語

內(nèi)容摘要

班會在主持人宣布開始后，先由五個同學(xué)一起策劃、表演了校園短劇：五個人走在校園中，一個扮演男教師，夾著個文件包急匆匆直往前走；兩個分別扮演的甲、乙學(xué)生見到男教師，主動上前說“老師好”，老師也以“好”應(yīng)答，師生相視而笑，一起走向教學(xué)樓；而另一個扮演的丙學(xué)生見了另一名同學(xué)扮演的女老師，故意揚起頭，大搖大擺地超過老師。

然后，主持人講明了本次主題班會的目標(biāo)和要求之后，希望同學(xué)圍繞“講文明，促學(xué)習(xí)”這個主題，自由登臺演講。

柳彥（團支部副書記）演講摘要：

講文明是促學(xué)習(xí)的前提，促學(xué)習(xí)是講文明的歸宿。一個“促”字表明了郭老師定這個班會主題的意圖，就是希望我們借落實學(xué)校開展“文明禮貌月活動”的機會，強化我們對基礎(chǔ)知識的真正掌握，促進我們對基本技能的有效提高，在全班狠抓知識點的落實，學(xué)會知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，從而，溫故知新，孜孜不倦，“日新其德”，“日知所無”。既講文明，又學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是每一個學(xué)生成人、成才、成功的基本保證，也是一個學(xué)生在高中階段努力追求的目標(biāo)。

秦偉民（數(shù)學(xué)科代表、成績?yōu)槿嗟谝幻┭葜v摘要：

講文明，要的不是夸夸其談，而是付諸實際行動。目前，我們在生活中還存在著說話不講文明，亂扔紙張，打飯插隊，不認真完成作業(yè)，浪費時間，知識點不能有效落實等不良現(xiàn)象。如果對這些不良現(xiàn)象不加制止，就會導(dǎo)致校園內(nèi)的教學(xué)工作不能正常運轉(zhuǎn)。這實質(zhì)上是放縱劣習(xí)，使我們養(yǎng)成不良習(xí)慣。同時，我們也就不可能有一種勤奮、認真、專心、恒久的學(xué)習(xí)態(tài)度和一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不可能取得良好的成績。所以，我們要把“講文明”的習(xí)慣滲透到學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)中，爭取使自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)的忻中學(xué)生。

楊鳳祥（物理科代表、成績?yōu)槿喽┭葜v摘要：

講文明禮貌，我們從小就開始接觸過，并有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。講文明，懂禮貌是個人道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法實用、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是個人能力素質(zhì)的具體體現(xiàn)。常言道，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，文明成就夢想。我們今天大力倡導(dǎo)“講文明”，就是為了提高自身的綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中堅持真理、修正錯誤，刻苦用功、爭分奪秒，大膽質(zhì)疑、小心求證，不唯書，不唯上，只求實。我們在與同學(xué)、老師討論問題時，應(yīng)該以理服人，以德感人，不能蠻不講理，更不能搞言詞傷害、人身攻擊。

曹一勝（團支書）演講摘要：

學(xué)習(xí)就是分數(shù)，這也許是現(xiàn)代社會上普遍認可或追求的目標(biāo)。但是，如果學(xué)習(xí)只是分數(shù)，而不顧文明的修養(yǎng)，那也不能成為現(xiàn)代社會所需要的人才。現(xiàn)代社會的人才標(biāo)準應(yīng)是德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，二者缺一不可。所以，我們應(yīng)先把文明搞好。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，馮校長也大力倡導(dǎo)忻中學(xué)生要“先做人，后做事”，班主任郭老師也向我們闡述過“修身養(yǎng)性，開智升能”的道理。我們強調(diào)“講文明”的重要性，決不意味著我們對學(xué)習(xí)的放松。恰恰相反，而是要促進學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

我們一定要把強勁的學(xué)習(xí)原動力體現(xiàn)學(xué)習(xí)的具體行動中，把澎湃的學(xué)習(xí)激情落實在每一科的每一個知識點上，以做人的誠信原則和做學(xué)問的老實態(tài)度有機地結(jié)合起來，為班爭光，為年級添彩，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的忻中人。

在周旭軍、李大揚等學(xué)生演講之后，主持人讓大家分組討論，并將討論意見寫在了各自的日記本上。?

郭卯祥（班主任）講話摘要：

一、傳達年級組召開的班主任例會內(nèi)容

1、文明禮貌：養(yǎng)成彎腰撿紙的好習(xí)慣；在校園內(nèi)遇到老師要主動問好；進老師辦公室要喊報告；要經(jīng)常使用禮貌用語：“對不起”“沒關(guān)系”“老師好”“謝謝”“不客氣”等。

2、預(yù)習(xí)作業(yè)：要把預(yù)習(xí)作業(yè)寫在一個本子上，然后一一寫出答案，并要熟練掌握，流暢書寫。

3、兩操：一是行動要迅速，站隊要整齊，動作要規(guī)范；二是要充分利用時間背誦一些知識性的習(xí)題；三是早操的口號一定要“喊”洪亮，要真正喊出來，而不是“說”和“哼”。

4、請假：平時值周干部要將每日的學(xué)生應(yīng)到人數(shù)與實到人數(shù)、請假人數(shù)寫在黑板右上角，以方便教師和年級干事的檢查。如果不請假，就要按曠課處理。

5、本次調(diào)研考試：首先傳達了年級組對成績不佳者不扣分，也不批評，目的是要引起師生對教學(xué)的重視和對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的警示的指示。同時總結(jié)了我班出現(xiàn)的問題：一是有所準備卻未真正重視起來，突出表現(xiàn)為有的同學(xué)竟然沒有準備2b鉛筆、鋼筆，有的同學(xué)遲到或兩次遲到，有的同學(xué)書寫極為混亂。二是平時沒有抓緊對知識的認真落實，導(dǎo)致延誤時間，使有些題沒有做完。三是沒有嚴格地要求和嚴肅地處理，特別是沒有按照學(xué)校規(guī)定扣分，太有點心慈手軟了，學(xué)生的惰性沒有很好地克服，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣沒有從內(nèi)心深處樹立起來，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣嚴重不足，學(xué)習(xí)的拼搏行動并沒有真正表現(xiàn)出來。

【篇5】三年級少先隊活動主題班會

班會活動記錄

三年級

第一周班會活動記錄

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。

2）選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路?！　?/p>

有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。

第二周班會活動記錄

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)
目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

過程：1） 談話引入
　2） 看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……3） 結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，

先舉手；專心聽課，不做小動作。

第三周班會活動記錄

主題：珍愛生命 學(xué)會自護
目的：樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。

準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。
過程：
1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張， 學(xué)會保護自己，防止受到傷害。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？
3、學(xué)生列舉： 1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。
2）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 ……

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法。

第四周班會活動記錄

主題：平安每一天
目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護、自救

的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程：

1）報道導(dǎo)入，揭示主題。
（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。
（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？
學(xué)生發(fā)表看法。
2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。
3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

第五周班會活動記錄

主題：自護、自救安全教育
目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)

生安全、健康成長。
過程：
一、 談話引入：
二、用電安全
1） 認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止

使用。
5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，

不要用手直接救人。
二、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

第六周班會活動記錄

主題：安全衛(wèi)生教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。

過程：

1、談話引入。

2、活動過程：

1、道路安全

1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

2、個人衛(wèi)生

1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。

2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 3） 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

第七周班會活動記錄

主題：愛護公物教育

目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。

過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。

學(xué)生試舉例

全班討論，要怎樣做？

2）愛護校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。

學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？

3）愛護群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

學(xué)生討論

4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。

第八周班會活動記錄

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力

過程：

1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。

2）課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。
3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結(jié)。

第九周班會活動記錄

主題：安全教育

目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力

過程：

1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。
3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高

年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。
4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

第十周班會活動記錄

主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生

過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

2）個人衛(wèi)生

天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。

飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠。

不挑食，保證營養(yǎng)均衡。

適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。

第十一周班會活動記錄

主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識，保護自我

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十二周班會活動記錄

主題：安全教育

目標(biāo)：增強安全意識

過程：

1）學(xué)校安全

課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。

運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

2）不在教室里亂跑。

第十三周班會活動記錄

主題：安全教育

過程：

1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。
3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

5）農(nóng)忙時節(jié)，遠離農(nóng)耕機械。

6）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

第十四周班會活動記錄

主題：防溺水，珍愛生命

過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。

不去村里的大口井及周邊玩耍。

不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。

要在家長陪同下去游泳。

不和不會游泳的親戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。

【篇6】三年級少先隊活動主題班會

三年級主題班會記錄

主題班會教案大全

時間：10月15日

主題：講文明，促學(xué)習(xí)

主持人：聞雨飛（班長）

記錄人：張凱麗（書寫優(yōu)秀者）

班會形式：表演、演講、討論相結(jié)合

參會成員：柳彥、秦偉民、楊鳳祥、曹一勝、班主任郭卯祥

教育目標(biāo)：

1、明確“講文明”與“促學(xué)習(xí)”的關(guān)系

2、堅決貫徹學(xué)校的決定，養(yǎng)成文明習(xí)慣，有效地提高學(xué)習(xí)效率

3、學(xué)會使用“對不起”“沒關(guān)系”“老師好”等文明禮貌用語

內(nèi)容摘要

班會在主持人宣布開始后，先由五個同學(xué)一起策劃、表演了校園短劇：五個人走在校園中，一個扮演男教師，夾著個文件包急匆匆直往前走；兩個分別扮演的甲、乙學(xué)生見到男教師，主動上前說“老師好”，老師也以“好”應(yīng)答，師生相視而笑，一起走向教學(xué)樓；而另一個扮演的丙學(xué)生見了另一名同學(xué)扮演的女老師，故意揚起頭，大搖大擺地超過老師。

然后，主持人講明了本次主題班會的目標(biāo)和要求之后，希望同學(xué)圍繞“講文明，促學(xué)習(xí)”這個主題，自由登臺演講。

柳彥（團支部副書記）演講摘要：

講文明是促學(xué)習(xí)的前提，促學(xué)習(xí)是講文明的歸宿。一個“促”字表明了郭老師定這個班會主題的意圖，就是希望我們借落實學(xué)校開展“文明禮貌月活動”的機會，強化我們對基礎(chǔ)知識的真正掌握，促進我們對基本技能的有效提高，在全班狠抓知識點的落實，學(xué)會知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，從而，溫故知新，孜孜不倦，“日新其德”，“日知所無”。既講文明，又學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是每一個學(xué)生成人、成才、成功的基本保證，也是一個學(xué)生在高中階段努力追求的目標(biāo)。

秦偉民（數(shù)學(xué)科代表、成績?yōu)槿嗟谝幻┭葜v摘要：

講文明，要的不是夸夸其談，而是付諸實際行動。目前，我們在生活中還存在著說話不講文明，亂扔紙張，打飯插隊，不認真完成作業(yè)，浪費時間，知識點不能有效落實等不良現(xiàn)象。如果對這些不良現(xiàn)象不加制止，就會導(dǎo)致校園內(nèi)的教學(xué)工作不能正常運轉(zhuǎn)。這實質(zhì)上是放縱劣習(xí)，使我們養(yǎng)成不良習(xí)慣。同時，我們也就不可能有一種勤奮、認真、專心、恒久的學(xué)習(xí)態(tài)度和一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不可能取得良好的成績。所以，我們要把“講文明”的習(xí)慣滲透到學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)中，爭取使自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)的忻中學(xué)生。

楊鳳祥（物理科代表、成績?yōu)槿喽┭葜v摘要：

講文明禮貌，我們從小就開始接觸過，并有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。講文明，懂禮貌是個人道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法實用、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是個人能力素質(zhì)的具體體現(xiàn)。常言道，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，文明成就夢想。我們今天大力倡導(dǎo)“講文明”，就是為了提高自身的綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中堅持真理、修正錯誤，刻苦用功、爭分奪秒，大膽質(zhì)疑、小心求證，不唯書，不唯上，只求實。我們在與同學(xué)、老師討論問題時，應(yīng)該以理服人，以德感人，不能蠻不講理，更不能搞言詞傷害、人身攻擊。

曹一勝（團支書）演講摘要：

學(xué)習(xí)就是分數(shù)，這也許是現(xiàn)代社會上普遍認可或追求的目標(biāo)。但是，如果學(xué)習(xí)只是分數(shù)，而不顧文明的修養(yǎng)，那也不能成為現(xiàn)代社會所需要的人才?，F(xiàn)代社會的人才標(biāo)準應(yīng)是德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，二者缺一不可。所以，我們應(yīng)先把文明搞好。

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，馮校長也大力倡導(dǎo)忻中學(xué)生要“先做人，后做事”，班主任郭老師也向我們闡述過“修身養(yǎng)性，開智升能”的道理。我們強調(diào)“講文明”的重要性，決不意味著我們對學(xué)習(xí)的放松。恰恰相反，而是要促進學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

我們一定要把強勁的學(xué)習(xí)原動力體現(xiàn)學(xué)習(xí)的具體行動中，把澎湃的學(xué)習(xí)激情落實在每一科的每一個知識點上，以做人的誠信原則和做學(xué)問的老實態(tài)度有機地結(jié)合起來，為班爭光，為年級添彩，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的忻中人。

在周旭軍、李大揚等學(xué)生演講之后，主持人讓大家分組討論，并將討論意見寫在了各自的日記本上。

郭卯祥（班主任）講話摘要：

●一、傳達年級組召開的班主任例會內(nèi)容

1、文明禮貌：養(yǎng)成彎腰撿紙的好習(xí)慣；在校園內(nèi)遇到老師要主動問好；進老師辦公室要喊報告；要經(jīng)常使用禮貌用語：“對不起”“沒關(guān)系”“老師好”“謝謝”“不客氣”等。

2、預(yù)習(xí)作業(yè)：要把預(yù)習(xí)作業(yè)寫在一個本子上，然后一一寫出答案，并要熟練掌握，流暢書寫。

3、兩操：一是行動要迅速，站隊要整齊，動作要規(guī)范；二是要充分利用時間背誦一些知識性的習(xí)題；三是早操的口號一定要“喊”洪亮，要真正喊出來，而不是“說”和“哼”。

4、請假：平時值周干部要將每日的學(xué)生應(yīng)到人數(shù)與實到人數(shù)、請假人數(shù)寫在黑板右上角，以方便教師和年級干事的檢查。如果不請假，就要按曠課處理。

5、本次調(diào)研考試：首先傳達了年級組對成績不佳者不扣分，也不批評，目的是要引起師生對教學(xué)的重視和對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的警示的指示。同時總結(jié)了我班出現(xiàn)的問題：一是有所準備卻未真正重視起來，突出表現(xiàn)為有的同學(xué)竟然沒有準備2b鉛筆、鋼筆，有的同學(xué)遲到或兩次遲到，有的同學(xué)書寫極為混亂。二是平時沒有抓緊對知識的認真落實，導(dǎo)致延誤時間，使有些題沒有做完。三是沒有嚴格地要求和嚴肅地處理，特別是沒有按照學(xué)校規(guī)定扣分，太有點心慈手軟了，學(xué)生的惰性沒有很好地克服，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣沒有從內(nèi)心深處樹立起來，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣嚴重不足，學(xué)習(xí)的拼搏行動并沒有真正表現(xiàn)出來。

主題班會教案大全

6、校服：一定要全天候穿著夏季學(xué)生服，做到著裝統(tǒng)一。

7、餐具：一是要按指定地點擺放整齊，二是不要帶回宿舍或在宿舍隱蔽存放。

●二、傳達了學(xué)校和年級組關(guān)于在10月、11月開展文明禮貌月活動的主要精神和整體部署，并就我班具體落實作了精心安排，然后就本次班會主題“講文明，促學(xué)習(xí)”暢談了看法。

1、文明禮貌是一個道德品質(zhì)和文化水平的綜合體現(xiàn)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。文明禮貌體現(xiàn)在日常生活的各個方面，特別是言行舉止上，更體現(xiàn)在一個人的精神面貌上。我們應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿激情，認真工作，刻苦學(xué)習(xí)，談吐文雅，舉止大方，穿著整潔，與人為善，尊重自己與尊重別人并重，見面主動與人打招呼，別人問好要回敬，考慮別人的感受和承受能力，敢于和善于贊美他人，多講文明禮貌用語，不開過分的玩笑。從而密切人與人之間的關(guān)系，再好地享受生活的美好。

2、學(xué)校開展文明禮貌月活動，是對我校在成為省首批示范高中一年來教育教學(xué)成果和全校師生精神面貌的集中展示，也是學(xué)校建設(shè)國家級示范高中的重要舉措。我們一定要按照學(xué)校的安排認真落實，人人講文明禮貌，個個爭先創(chuàng)優(yōu)。

3、開學(xué)兩個月來，我們同學(xué)的文明習(xí)慣已經(jīng)取得階段性成果，比如我們在軍訓(xùn)中嚴格訓(xùn)練，規(guī)范隊列隊形和宿舍內(nèi)務(wù)，言行舉止溫文爾雅，象一個有一定修養(yǎng)的高中生。同時，我們同學(xué)以自己的模范行為在高一年級率先把309班“奔跑”的班旗升起在忻州一中上空，又在第一次參加的校運會上奪得了運動成績年級第八名和“體育道德風(fēng)尚獎”，有力地彰顯了309班學(xué)生的風(fēng)采。

4、但是，我們在生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上還有很多的不足，主要體現(xiàn)在思想上沒有真正重視，對學(xué)校的嚴格考核有抵觸情緒，行為上就不能自覺主動地不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，時有公共場所大聲談笑、交談中用語不文明、內(nèi)務(wù)不整潔、兩操中動作不規(guī)范、學(xué)習(xí)時不能聚精會神和作業(yè)不能獨立完成的現(xiàn)象。

5、為了不過多影響志愿承包班里關(guān)門、倒垃圾、打熱水、打冷水、管儀器等同學(xué)的時間和精力，又能讓同學(xué)享受到班里的這些服務(wù)，我們決定每三人一組一天內(nèi)全天候承包的辦法，這樣18天轉(zhuǎn)換一次，既公平，又好執(zhí)行和檢查。

6、為了鍛煉身體，激發(fā)活力，我們從9月8日就開始了每天早上多跑三圈的“健美身心工程”，一直堅持到現(xiàn)在。雖然形式上由下操后改在了上操前，人員由全班同學(xué)改成了住校生。這并不影響我們“堅持三年刻苦用功健美身心，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的決心和行動。

我們的教室和宿舍文化建設(shè)已具有了我們自己的特色，但不能只貼在墻壁上，而是要融化在心田里，并且落實和體現(xiàn)在我們的具體行動中，特別是要把我們理念轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的強大內(nèi)驅(qū)力，有效地改進我們的學(xué)習(xí)方法，改善我們的學(xué)習(xí)過程，提升我們的學(xué)習(xí)效率。

7、我們要抓好預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、考練這四個環(huán)節(jié)，把知識點的落實與各科具體的知識環(huán)境結(jié)合起來，記住題目、章節(jié)、段落、首尾、綱目等內(nèi)容，使用好工具書、摘抄本、改錯本、作業(yè)本和考試卷，進行自我分析和歸納，要理解、記憶、學(xué)會、熟練掌握，力求形成各科的知識網(wǎng)絡(luò)，并進一步提高運用能力。

8、我們要充分利用一切時間學(xué)習(xí)。我們最先在班里倡導(dǎo)象衡水中學(xué)學(xué)生那樣課間操也要拿上本子（我們在8月20日給他起的名字叫“背背佳”）學(xué)習(xí)的班級，可惜我們是“但開風(fēng)氣難為先”啊。令人欣慰的是在最近幾天每個人都能這樣做了。我們還在一分班的8月20日就倡導(dǎo)大家記日記，我們也給它起了一個名字，叫做“逍遙游”，大家也堅持的不錯。我希望大家一直堅持到2010的6月10日，甚至與你的生命相始終，努力堅持好這一被當(dāng)代教育家魏書生稱之為“道德長跑”的工作。

9、總之，講文明禮貌是為了更好地修身養(yǎng)性，為提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性提供一種強有力的精神營養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。修德不升能，到老一場空；升能不修德，結(jié)果永不得。

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