《問題》（英文名為：Emerson）是美國愛默生在1998年創作的詩歌， 以下是為大家整理的關于司法作風問題整改報告4篇 , 供大家參考選擇。

司法作風問題整改報告4篇

【篇1】司法作風問題整改報告

作風問題整改臺賬（模板）

鄉鎮（街道）、部門（單位）： 2018年 5 月 18 日

作風問題整改臺賬（模板）

鄉鎮（街道）、部門（單位）：某某某單位 2018年 5 月 18 日

說明：1. “責任部門（單位）”及“責任人”為承擔該項工作任務的具體部門（單位）及其負責人。2.“責任領導”為分管和主管“責任部門（單位）”的領導。

【篇2】司法作風問題整改報告

干部作風問題自查整改報告

8月22日以來，辦村兩級干部持續開展干部作風問題自查整改，作為黨工委組織委員，我第一時間把黨工委的此項工作安排部署傳達到政務大廳，傳達到所包聯的***村，認真組織學習139號文件，要求辦所干部、村兩委成員對照四方面問題，自查自糾，要求辦所主任、村總支書記負責，每人寫一份自查報告，同時把落實好三變改革、脫貧攻堅推進、環保排查等重點任務當做檢驗貫徹執行黨工委決策的“試金石”。現將個人自查情況報告如下：

一、作風自查自糾情況

作為一名專職黨務工作者，我在思想和行動上始終與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終與街道黨工委同心同向；在日常工作中，始終堅持為人民服務宗旨，堅持黨的路線方針和政策，把群眾的事情放在第一位，急群眾所急，想群眾所需，符合政策的立即辦，不合政策的耐心給群眾解釋，爭取理解和支持，從不以個人意志辦事，不憑好惡決策，能做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式。

一是講政治，服從黨工委領導，堅決執行黨工委決策，工作不管份內份外，不管周末節假，接到通知立即行動，不打折扣、不推諉、不扯皮。

二是講團結，充分發揮團結協作精神，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護黨員干部的形象。

三是講紀律，個人一直做得比較好，十分注意工作紀律。自從參加工作以來，大多數時間從事黨政工作，養成了來得早、走得遲的習慣。

四是講責任，對待任何工作，都能以認真的態度、負責的精神，擔起來，不失職失責；千方百計、克服困難，完成好。

五是講學習，在工作和生活中，能堅持親自學習，努力使自己不掉隊，努力提高工作技能和效率。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。

(一)學習上還存在應付思想。主要表現在精準扶貧以來，“八個一批” 政策知識面比較廣，個人以時間有限、能力有限為由，只注重了黨建方面的學習，其他業務盡是蜻蜓點水式的學法，認為應該由主管領導、專門辦所學習指導就好了，再就是被群眾問住的時候才趕緊回去補課，自己不全面、不主動、缺乏系統性。

(二)作風還不夠硬。在工作中有些膚淺，會議上強調部署落實下去，可在實施過程中基層仍有不到位或完成不好、落實不夠，不能按期推進的情況，作風還不夠硬。有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經常性。

(三)服務群眾還不夠。主要表現在：近期臨近開學，前來大廳辦理困難證明業務的學生和群眾增多，不僅有建檔立卡貧困戶和城市低保戶，這類人群查詢檔案即可辦理，但還有很大一部分不屬于建檔立卡類別，缺乏蓋章依據，群眾就很惱火，產生一定的對立情緒。這方面，我們做的還不夠，一是政策把握不夠，有待了解溝通；二是部門之間聯動不夠，各級各部門發放困難表格不精準，我們應及時向上級匯報，確定一個可行方案，及時向群眾告知。

二、下一步整改措施

1.加強理論學習，堅定理想信念。進一步加強學習，以作風問題自查整改活動為契機，學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論，扎扎實實學習公務員自修課程，學習精準脫貧基本知識，學習《梁家河》，堅持“兩學一做”，把學習作為提升素養和提高能力的重要手段，加強理論修養，做一名優秀的共產黨員，爭當為人民服務的好“公仆”。

2.優化工作作風，堅定“四個意識”。認真貫徹落實中央八項規定的要求，自查自糾遵守政治紀律方面問題、慢作為不作為亂作為問題、慵懶散慢虛問題、“四風”隱形變異問題，逐一提出整改措施，進一步優化工作作風。圍繞這次作風整治，教育和引導基層干部進一步增強“四個意識”， 積極主動，愛崗敬業，用情、用心、用力去解決工作中遇到的困難和問題，用“做”的成效來體現工作態度、工作作風，檢驗“四個意識”。

3.樹立群眾觀點，堅定清廉為民理念。堅持把清廉為民理念貫穿工作全過程，始終堅持群眾路線，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，具體到實踐中就是以脫貧攻堅為統攬，努力推進集體產權制度改革，不斷壯大集體經濟，增強黨組織的凝聚力。

【篇3】司法作風問題整改報告

作風問題整改臺賬

作風問題整改臺賬（模板）

鄉鎮（街道）、部門（單位）： 2018年 5 月 18 日

作風問題整改臺賬（模板）

鄉鎮（街道）、部門（單位）：某某某單位 2018年 5 月 18 日

說明：1. “責任部門（單位）”及“責任人”為承擔該項工作任務的具體部門（單位）及其負責人。2.“責任領導”為分管和主管“責任部門（單位）”的領導。

【篇4】司法作風問題整改報告

鄉鎮（街道）、部門（單位）：作風問題整改臺賬（模板）

2018年5月18日

問題類別

序號

主要問題

解決措施

責任部門

（單位）

責任人

責任領導

完成時限

備注

“四個意識”樹得不牢，

政治站位不咼等冋題

1

學習不夠深入細致

把深入學習作為首要

政治任務

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

在學懂弄通做實上

有差距

學深悟透、融會貫通上

下功夫

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

黨內政治生活不嚴肅不 健康，黨內生活的政治 性、時代性、原則性戰斗 性不強等問題

1

2

怕得罪別人

在大是大非面前和原

則性問題上要始終保

持頭腦清醒

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

履行職責不擔當，敷衍塞 責、推諉扯皮等問題

1

不敢于擔當

開展工作中要奮發有 為，直面困難

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

有得過且過的心態

不推諉扯皮，認真負責

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

行政效能低下、營商環境 不優等問題

1

不能很好的執行上

級布置的任務

認真落實、不消極對待

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

與其他同志的協同

性不夠

及時、有效與其他老師

進行溝通

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

熱衷于搞形式、走過場、

不求實效等問題

1

工作不積極主動

熱情、主動，處理問題 求實效

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

處理問題不深入

切中問題要點，突破難

點，力求深入

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

作風問題整改臺賬（模板）鄉鎮（街道）、部門（單位）：某某某單位 2018年5月18日

問題類別

序號

主要問題

解決措施

責任部門

責任人

責任領導

完成時限

備注

（單位）

聯系群眾不密切，為民服 務不用心不到位等問題

1

服務群眾不到位

要以群眾需求為第一 需求、群眾利益為根本 利益，關心群眾

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

教學觀念陳舊

及時更新教學觀念 ， 主動學習，緊跟時代步 伐

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

能力不足、視野不寬、專 業不精、措施不實等問題

1

2018年9月底

2

常規管理不到位

強化日常班級管理工 作，反復抓、抓反復

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

著力解決弄虛作假、欺上 瞞下、慵懶散漫、落實不 力等問題

1

工作紀律執行不嚴

嚴格執行和落實各項 規章制度

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

工作推進不扎實

積極參與到學校的各 項工作中，認真落實學

校的各項要求

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

履行全面從嚴治黨主體 責任、監督責任不到位， 壓力傳導層層遞減等問 題

1

不敢直面矛盾

不回避、不退縮，積極、

有效化解工作中存在

的各種矛盾

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

不敢叫板較真

在工作中求真存實，直

面困難，積極向上，勇

于擔當

某某某單位

某某某

2018年9月底

3

落實中央八項規定實施 細則和省委、市委、縣委 實施辦法精神不到位，執 行廉潔自律準則不嚴格 等問題

1

不能很好地嚴于律

己

嚴格落實中央的八項

規定和精神，嚴格要求

自身，不打折扣的執行

某某某單位

某某某

2018年9月底

2

3

說明：1. “責任部門（單位）”及“責任人”為承擔該項工作任務的具體部門（單位）及其負責人。 2.“責任領導”為分管和主管“責任部門（單位） ”的領導

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