心得是漢語詞匯,拼音xīn dé,是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西:凡人讀書,各有心得;學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二:“凡人讀書,各有心得,雖契友不能同,亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學醫宜慎》:“ 程杏軒醫案,歷, 以下是為大家整理的關于鑄牢中華民族共同體意識心得體會4篇 , 供大家參考選擇。
鑄牢中華民族共同體意識心得體會4篇
鑄牢中華民族共同體意識
作者:蘇敏燕
來源:《神州·中旬刊》2019年第04期
????????摘要:鑄牢中華民族共同體意識是十九大報告上習近平總書記提出的重要內容之一,鑄牢共同體意識,有利于加強民族團結、民族交融,有利于各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。我們應該加強對鑄牢中華民族共同體意識的重視程度,從經濟、政治、文化、教育、法治等多方面入手,進一步加強各民族對中華文化的認同,實現各民族共同繁榮發展。
????????關鍵詞:中華民族;共同體意識;民族團結;歷史認同
????????在黨的十九大報告上,習近平總書記提出了“深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結奮斗、共同繁榮發展(1)”的要求。“鑄牢中華民族共同體意識”,是習近平新時代中國特色社會主義思想在民族工作領域的具體體現。
????????一、中華民族共同體意識的概念及歷史認同
????????(一)概念分析
????????中華民族共同體意識,就是各民族共建中華民族、共享中華文化的意識。培育和鑄牢中華民族共同體意識賦予了民族工作新的內涵和歷史使命。習近平總書記所指出的“堅持打牢中華民族共同體的思想基礎”、“積極培養中華民族共同體意識”,為在全社會深入開展中華民族共同體教育、積極培育中華民族共同體意識提出了明確要求。
????????(二)歷史認同
????????古往今來,我國始終是以一個統一的多民族國家存在。從秦始皇一統六國開始,無論是哪個民族建鼎稱尊,建立的都是統一的多民族國家。因此,“中華民族共同體意識”有著堅實的歷史基礎,是歷史發展的必然結果。培育和鑄牢中華民族共同體意識必須從歷史認同入手,從“統一的多民族國家”這一基本國情出發。
????????黨的十八大以來,習總書記曾多次指出:“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等一員,共同構成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體。”我國各民族的歷史演進過程就是中華民族共同體意識的形成演變過程,是對我國各民族在政治、經濟、文化等方面的日益交流交往交融的認同。
鑄牢中華民族共同體意識建設中華民族共同體
作 者:王延中
作者機構:中國社會科學院民族學與人類學研究所,100081
出 版 物:民族研究
年 卷 期:2018年 第1期
摘 要:本文回顧梳理了習近平新時代民族工作思想的創新發展。大力培育中華民族共同體意識、加強民族交往交流交融、促進民族團結、建設中華民族共同體構成了習近平新時代民族工作思想的主線。文章圍繞黨的十九大提出的“鑄牢中華民族共同體意識”這個中心任務,闡述了鑄牢中華民族共同體意識對維護國家統一、做好民族工作、決勝全面小康的重大意義,指出了推進中華民族共同體建設的思路,對做好相關工作提出了若干建議。
頁 碼:1-8頁
主 題 詞:習近平新時代民族工作思想;中華民族;共同體;共同體意識
鑄牢中華民族共同體意識學習培訓心得體會
習近平總書記強調,“鑄牢中華民族共同體意識,是民族工作的主線”。鑄牢中華民族共同體意識,始終保持“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的生動局面,是保證各族人民共享中華民族新的光榮與夢想的思想基礎,更是實現中華民族偉大復興中國夢的力量源泉。各族人民手足相親、守望相助,共同繪就了祖國的錦繡河山,共同書寫了悠久的歷史,共同創造了燦爛的文化,共同培育了偉大的精神,匯聚成多元一體的中華民族大家庭。
內蒙古作為邊疆地區、民族地區,第一個省級自治區、模范自治區,所有工作都是中國共產黨領導下中國特色解決民族問題正確道路的具體實踐。從這個意義上講,內蒙古所有工作都應聚焦鑄牢中華民族共同體意識,增強“五個認同”,形成“建設亮麗內蒙古,共圓偉大中國夢”的強大力量。
鑄牢中華民族共同體意識,是實現中華民族偉大復興的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢,是中國近代以來中華民族最偉大的夢想,各族人民擰成一股繩、團結如一人,是實現這一偉大目標的根本保證。這就需要全區各族干部群眾牢固樹立中華民族共同體意識,始終把黨和國家放在心中,始終把國家利益和中華民族的利益作為最高利益,在經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的各領域,在工作謀劃、推進、落實的全過程,在工作學習生活的各方面,都要體現中華民族共同體意識,萬眾一心朝著偉大目標奮勇前進。
鑄牢中華民族共同體意識,是筑牢祖國北疆安全穩定屏障的必然要求。當今世界正處于百年未有之大變局,保護主義、單邊主義上升,經濟全球化出現逆流,不穩定不確定因素增加,敵對勢力對我干擾滲透破壞力度加大,民族問題和邊疆民族地區成為他們阻撓、遏制中國發展崛起的重點,意識形態領域斗爭尖銳復雜。全區各族干部群眾要清醒認識統籌發展和安全兩件大事對內蒙古各族人民幸福生活的重要性,始終把維護偉大祖國統一、中華民族團結作為最高利益和基本前提,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,風雨同舟,和衷共濟,應對一切風險挑戰。
鑄牢中華民族共同體意識,是開啟建設現代化內蒙古新征程的必然要求。各民族團結奮斗、共同繁榮,是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。當前,我們正站在實現第一個百年奮斗目標、向著第二個百年奮斗目標進軍的新的歷史起點上。進入新發展階段,構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局,各民族之間的交往交流交融將更加頻繁。這就要求所有工作都要有利于鑄牢中華民族共同體意識,構建連結更加緊密的命運共同體,攜手開啟新征程、奮斗新時代、開創新局面。
鑄牢中華民族共同體意識,是滿足各族群眾美好生活向往的必然要求。中華民族是一個大家庭,讓大家庭中每一個成員都過上好日子,是我們黨的宗旨和初心。要過上好日子,就必須團結起來。沒有中華民族的大團結,就沒有中華民族的大發展;沒有中華民族的大發展,就沒有各族人民的幸福生活。只要各民族手挽手、肩并肩,共同努力奮斗,各族人民的日子就一定會越來越紅火,就一定能共建美好家園,共創美好未來。
語言相通是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。習近平總書記指出:“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通,不溝通就難以形成認同。”我國是一個多民族、多語言、多文種的國家,大多數民族都有自己的語言,各地又有不同的方言。如果各講各的,誰也聽不懂,就難以形成民族凝聚力和向心力,中華民族偉大復興也無從談起。只有語言相通才能相互溝通、相互理解,形成高度認同,凝聚起實現民族復興的磅礴力量。普通話和規范漢字是憲法、法律規定的國家通用語言文字。作為中國人,不論哪個民族、哪個地區的,都必須學好用好國家通用語言文字,這既是憲法法律賦予的責任,也是每個公民國家意識和熱愛祖國的具體體現。鑄牢中華民族共同體意識,促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。
內蒙古作為邊疆地區、民族地區,必須把鑄牢中華民族共同體意識作為意識形態工作的主線,堅決維護邊疆穩定和民族團結。團結就是力量,團結鑄就輝煌。新時代新征程,前進路上并不平坦,甚至布滿荊棘,唯有以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項工作,促使各民族人心歸聚、精神相依,才能創造美好未來;唯有不斷鞏固“心往一處想、勁往一處使、汗往一處流”的良好氛圍,促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,才能披荊斬棘、乘風破浪。千年潮未落,風起再揚帆。以夢想為岸、以團結作帆、以奮斗劃槳,2500多萬各族兒女勠力同心,向著更加光輝的未來啟航。
鑄牢中華民族共同體意識培訓心得體會
心得體會(一)
鑄牢中華民族共同體意識,就是共建中華民族。在我們偉大祖國960多萬平方千米的土地上56個民族都是中華民族大家庭的平等一員,共同構成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體。中華民族是多民族的共同體,中國文化呈現著各民族文化的豐富多彩,中華各民族文化是都是中華民族的文化,中華文明是中華民族共同的精神家園。共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。
我國是統一多民族國家,中華民族共同體意識是我國歷史發展的必然產物,集中體現了中華民族共同心理特征,是維系中華民族團結統一的強大精神紐帶和推動中華民族發展進步的強大精神動力。鑄牢中華民族共同體意識,是維護國家統一的思想基礎,是促進民族團結的必要條件,是實現中華民族偉大復興的必然要求。
鑄牢中華民族共同體意識要堅持堅持和加強黨的全面領導,為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。作為黨員要發揮好先鋒模范作用,通過此次培訓使我對中華民族共同體意識的理解和民族團結的重要性有了進一步認識,強化文化認同是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵,要構筑中華民族共有精神家園,用當代中華文化的“魂”——社會主義核心價值觀引領思潮、凝聚共識。
語言相通才能心意相通。全面加強國家通用語言文字教育,是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。習近平總書記指出:“要搞好民族地區各級各類教育,全面加強國家通用語言文字教育,不斷提高各族群眾科學文化素質。”這就要求我們要堅定政治立場、提高政治覺悟,旗幟鮮明的堅決貫徹落實黨中央和習近平總書記關于全面加強國家通用語言文字教育的重要指示精神,深刻認識全面加強國家通用語言文字教育對促進民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識的重大意義;作為一名人民教師更要以身作則,通過各種方式宣傳和引導,闡述全面加強國家通用語言文字教育的重要性,幫助學生掌握現代科學文化知識,獲得更好發展機會。
推廣普及國家通用語言文字,是我國憲法規定的責任。2000年10月,全國人大常委會根據憲法規定和精神制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,自2001年1月1日起施行。這部法律的制定和實施,確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位,是推廣普及國家通用語言文字的重要法制保障。20年來特別是黨的十八大以來,黨和國家依法推動國家通用語言文字事業發展,大力推廣普通話、推行規范漢字,極大促進了民族團結和各民族、各地區經濟文化交流,有效推動了經濟社會發展和對外交往,有力維護了國家統一和社會穩定,成功走出了一條中國特色社會主義語言文字事業發展道路。
在全面建成小康社會、乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程上,我們要進一步貫徹落實黨中央的決策部署,充分發揮國家通用語言文字的重要作用,不斷發展和鞏固各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的文化基礎,不斷發展和鞏固維護我國國家安全和統一的文化基礎,不斷發展和鞏固推進國家治理體系和治理能力現代化的文化基礎,鑄牢中華民族共同體意識,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出積極貢獻。
心得體會(二)
對多民族國家來說,民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起,就將實現各民族之間平等和團結作為解決我國民族問題的基本方針。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,民族團結是我國各族人民的生命線,要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
2019年全國民族團結進步表彰大會上,習近平總書記深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。”這一重要論述,站在黨的歷史使命的高度,深刻闡明了做好民族團結工作的極端重要性,指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰略任務,意義重大而深遠。
在民族問題中,我們要有政治站位,要保持清醒的認識,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。方向上要跟進,加強“五個認同”,樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。政策上跟進,以公民個體身份參與中華民族共同體。措施上跟進,促進各民族的交往、交流、交融,構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作,關鍵在黨,關鍵在人。齊抓共管,形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎,要深入基層、扎根基層、服務基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線,堅持全面建成小康社會,明確中華民族大團結是生命線的任務,把握城市民族工作的未來,關鍵在于加強和改進黨對民族工作的領導。
在當前新時代的背景下,我國經濟、科技實力顯著增強,綜合國力大幅度提升。百年大計,教育為本。新時代教育要以落實立德樹人為根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民教師,要做有“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有”好教師。我們要進一步提高思想政治素質和職業道德水平,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、終身學習。要堅定馬克思主義信仰,把握意識形態。不忘責任擔當,認真履行教書育人的職責;培養法治觀念,堅持依法執教;培養良好心態,做好學生的領路人;培養科學的思維方式:戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維、辯證思維。
本次培訓學習雖已結束,但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經入腦入心,在我今后的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的教師,深感自己責任重大,要堅持正確思想的引領,要守住自己職業的底線,引導學生“扣好人生的第一粒紐扣”。
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