導致，漢語詞匯，拼音是dǎo zhì，意思是指使產(chǎn)生，促成；引起；造成（常用于不好的結(jié)果），語出宋司馬光 《太子太保龐公墓志銘》， 以下是為大家整理的關于什么導致了交通堵塞4篇 , 供大家參考選擇。

什么導致了交通堵塞4篇

第一篇: 什么導致了交通堵塞

明陽天下拓展項目—交通堵塞

一 項目概述

概述

交通堵塞是模擬特殊環(huán)境下，通過統(tǒng)一思想、積極配合及協(xié)作、大膽嘗試，最后順利解決困難的團隊智慧型場地項目。

項目設置

參加人數(shù)：13-18人

時間安排：90分鐘

布課時間：10分鐘

講解時間：5分鐘

操作時間：45分鐘

分享時間：30分鐘

二 場地布置

1.道具： 30cm*30cm的正方形木板或泡沫板若干

2.場地：

⑴選擇一處寬敞的干凈平地

⑵把所有木板或泡沫板都放到地上．呈一條直線排列

三 培訓目的

1.培養(yǎng)學員快速達成共識形成統(tǒng)一思想的行為及團隊合作的精神；

2.拓寬學員逆向思維的能力，尋求多種解決問題的方法。

四 項目規(guī)則

項目背景：

有兩個村莊日村和月村隔水向望只有一座石橋相連，河的源頭就是從兩個村里的日泉和月泉而流出，在這兩個村莊中都流傳著一個這樣的傳說，只要在每年的陰歷七月初七正午十二時，分別到對方村莊中的泉眼中喝一碗剛剛涌的泉水的人，就能滿足自己一個愿望，可每一年都沒有人成功，原因就是連接兩村的那座石橋，石橋只有一次只能通過一個人距離的寬度，但兩邊的人都要在十二時的時候通過石橋喝到泉水才可以實現(xiàn)愿望，所以他們都非常著急，爭先恐后的過橋，于是就形成了交通堵塞的現(xiàn)象，所以每一年都沒有人能正點通過。現(xiàn)在就需要大家發(fā)揮聰明才智，來實現(xiàn)這個古老的傳說。

規(guī)則：

1.每次只能允許一名學員進行移動；

2.學員只能前進不能后退；

3.學員不能離開木板；

4.只能繞過一名學員前進，不能繞過兩個或兩個以上的學員；

5.一個木板只能站一名學員；

6.各小組以最少的步伐及最短的時間將兩組的隊員對調(diào)。

五 項目操作

1.把整個團隊分成人數(shù)相對均等的兩組；

2.兩組隊員相對站于木板上，中間剩余一塊木板；（參見下圖）

3.隨時注意學員的安全，防止學員間踩傷擠傷情況發(fā)生；

4.培訓師對項目中學員言行做好記錄。

六 回顧分享

回顧

1.鼓勵和贊揚大家完成了挑戰(zhàn)任務；

2.請問大家完成這項任務的關鍵是什么？完成挑戰(zhàn)項目想出了多少種方法？最終選擇了哪一種？是如何完成決策的？現(xiàn)在回想起來有沒有更好的辦法？

知識點分享:

統(tǒng)一思想

統(tǒng)一思想的重要性不言而喻。一個家庭思想不統(tǒng)一，老人沒人養(yǎng)；一個單位思想不統(tǒng)一，事業(yè)不興旺；一個國家思想不統(tǒng)一，亂世英雄起四方。當年共產(chǎn)黨人試圖用馬克思主義統(tǒng)一人們的思想，現(xiàn)在用科學發(fā)展觀。基督教、伊斯蘭教、佛教等試圖用自身的教義統(tǒng)一人們的思想┅┅

統(tǒng)一思想盡管如此重要，但是，人的思想就像人的面孔，千人千樣。它不是工廠化生產(chǎn)的標準件，要想統(tǒng)一，談何容易？統(tǒng)一思想是一件很難做到的事情。抗日戰(zhàn)爭時期盡管實行統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，仍然有人抗戰(zhàn)，有人不抗戰(zhàn)，有人當漢奸；大革命時期有人鬧革命，有人不革命，有人反革命。

正因為統(tǒng)一思想很難做得到，這統(tǒng)一思想才愈加顯得重要。要用正確的理論、觀念統(tǒng)一人們的思想，才會產(chǎn)生心往一處想，勁往一處使的效果，才會順利完成各項任務，實現(xiàn)既定目標。

協(xié)作的力量

案例一

在印度流傳著這樣一個故事：一次，國王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗？”聰明的大臣沒有正面回答國王，而是做了一個實驗。快到傍晚的時候，他陪著國王至兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放一些青草，又命人放100只狗在另一間屋子，并在屋子里放上了許多肉餅，然后將門鎖好走了。次日清晨，他請國王觀看兩間屋子。第一間里的羊們安然地睡著，那幾捆草早已被吃光了，當打開第二間屋子時，國王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉餅卻仍然完好地躺在食盆里，國王迫不及待地問為什么，大臣平靜地說：“羊在利益面前善于協(xié)作，而狗則勾心斗角，為利益相互殘殺，可能這就是為什么世界上只有成群的羊沒有成群的狗的原因吧。”

在今天這個社會，合作是一種方案，而協(xié)作是一種技巧和能力的總和。在這個相互依存充滿聯(lián)系的社會中，善于協(xié)作也是一種不可忽視的力量。

逆向思維

逆向思維是人們重要的一種思維方式。逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。

人們習慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實，對于某些問題，尤其是一些特殊問題，從結(jié)論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化，使解決它變得輕而易舉，甚至因此而有所發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造出驚天動地的奇跡來，這就是逆向思維和它的魅力。例如“司馬光砸缸。”有人落水，常規(guī)的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對緊急險情，運用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小伙伴性命。

逆向思維的特點

1．普遍性

逆向性思維在各種領域、各種活動中都有適用性，由于對立統(tǒng)一規(guī)律是普遍適用的，而對立統(tǒng)一的形式又是多種多樣的，有一種對立統(tǒng)一的形式，相應地就有一種逆向思維的角度，所以，逆向思維也有無限多種形式。如性質(zhì)上對立兩極的轉(zhuǎn)換：軟與硬、高與低等；結(jié)構(gòu)、位置上的互換、顛倒：上與下、左與右等；過程上的逆轉(zhuǎn)：氣態(tài)變液態(tài)或液態(tài)變氣態(tài)、電轉(zhuǎn)為磁或磁轉(zhuǎn)為電等。不論那種方式，只要從一個方面想到與之對立的另一方面，都是逆向思維。

2．批判性

逆向是與正向比較而言的，正向是指常規(guī)的、常識的、公認的或習慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反，是對傳統(tǒng)、慣例、常識的反叛，是對常規(guī)的挑戰(zhàn)。它能夠克服思維定勢，破除由經(jīng)驗和習慣造成的僵化的認識模式。

3．新穎性

循規(guī)蹈矩的思維和按傳統(tǒng)方式解決問題雖然簡單，但容易使思路僵化、刻板，擺脫不掉習慣的束縛，得到的往往是一些司空見慣的答案。其實，任何事物都具有多方面屬性。由于受過去經(jīng)驗的影響，人們?nèi)菀卓吹绞煜さ囊幻妫鴮α硪幻鎱s視而不見。逆向思維能克服這一障礙，往往是出人意料，給人以耳目一新的感覺。

逆向思維的優(yōu)勢

通過以上實例，我們可以總結(jié)出逆向思維的幾大優(yōu)勢：

逆向思維優(yōu)勢一：在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問題，通過逆向思維卻可能輕松破解。

逆向思維優(yōu)勢二：逆向思維會使你獨辟蹊徑，在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，從而制勝于出人意料。

逆向思維優(yōu)勢三：逆向思維會使你在多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。

逆向思維優(yōu)勢四：生活中自覺運用逆向思維，會將復雜問題簡單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。

逆向思維最可寶貴的價值，是它對人們認識的挑戰(zhàn)，是對事物認識的不斷深化，并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的威力。我們應當自覺地運用逆向思維方法，創(chuàng)造更多的奇跡。

逆向思維法三大類型：

1． 反轉(zhuǎn)型逆向思維法。

這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考，產(chǎn)生發(fā)明構(gòu)思的途徑。“事物的相反方方向”常常從事物的功能、結(jié)構(gòu)、因果關系等三個方面作反向思維。比如，市場上出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結(jié)構(gòu)進行反轉(zhuǎn)型思考的產(chǎn)物。

2． 轉(zhuǎn)換型逆向思維法。

這是指在研究一問題時，由于解決災一問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。

如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實質(zhì)上就是一個用轉(zhuǎn)換型逆向思維法的例子。

由于司馬光不能通過爬進缸中救人的手段解決問題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一 手段，破缸救人，進而順利地解決了問題。

3． 缺點逆用思維法。

這是一種利用事物的缺點，將缺點變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的思維發(fā)明方法。

這種方法并不以克服事物的缺點為目的，相反，它是將缺點化弊為利，找到解決方法。

例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉末的生產(chǎn)，或進行電鍍等其它用途，無疑是缺點逆用思維法的一種應用。

案例一

我國古代有這樣一個故事，一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干；天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火；晴天，大兒子染的布很快就能曬干。逆向思維使這位老母親眉開眼笑，活力再現(xiàn)。

案例二

在創(chuàng)造發(fā)明的路上，更需要逆向思維，逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。傳統(tǒng)的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都采用高硬度材料制成，而且設計得十分笨重，轉(zhuǎn)向非常不便，所以這種破冰船非常害怕側(cè)向漂來的流水。前蘇聯(lián)的科學家運用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。新的破冰船設計得非常靈巧，不僅節(jié)約了許多原材料，而且不需要很大的動力，自身的安全性也大為提高。遇到較堅厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進，破冰效果非常好。這種破冰船被譽為“本世紀最有前途的破冰船”。

在思維過程中，需要合理想象與創(chuàng)造性思維，只有這樣，人的認識能力才能得到進一步發(fā)揮，認識成果往往出其不意。而創(chuàng)造性思維的一個表現(xiàn)是，敢于打破常規(guī)，進行逆向思維。

七、價值分析

交通堵塞系成功素質(zhì)教育理念體系觀念及方法體系的重要教育內(nèi)容，通過體驗，使學生快速的達成共識，并拓寬個人逆向思維，尋求并大膽嘗試多種問題的解決方法，從而找到適合自身和團隊自身最為合適的解決辦法。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處

第二篇: 什么導致了交通堵塞

英語作文范文

關于城市交通堵塞的英語作文

交通堵塞

How to Solve the Problem of Heavy Traffic

如何解決城市交通阻塞問題

問題：城市交通擁擠

解決方案(solution)

1．建造(lay down)

第三篇: 什么導致了交通堵塞

關于交通堵塞的調(diào)查報告

關于交通堵塞的調(diào)查報告

項目背景

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平的逐漸提高，越來越多的車輛開進了馬路導致城市交通堵塞情況。交通堵塞是一個必須重視的嚴峻的社會民生問題。

司機，上班人員以及上學坐車的同學常常受到堵車的困擾。準備滿懷高興去上學，結(jié)果被半個小時的堵車弄得一塌糊涂。因此，我希望能夠結(jié)合自己的學習和生活，對交通堵塞的問題進行了一個調(diào)查，提出一些建議。

調(diào)查思路

我想對以下線路進行調(diào)查：公交車站—二十七中—維多利商場—火車站—內(nèi)蒙古大學本部。

調(diào)查方法

在調(diào)查中，我采用了自編問卷調(diào)查確定交通堵塞問題的基本研究方向，然后根據(jù)自己確定的研究方向進行實地調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果及分析

堵車主要地點，時間及堵車狀況描述：（1）二十七中，中午12點左右和晚上5:30左右學生下課走人行道，各種汽車無法前行。（2）維多利商場，周一到周五不算太堵，周六，周日維多利商城，還有它附近的滿達，寶馬等挑選衣服的商場吸引了很多年輕人，因此維多利商場那一帶早上10：00點開始到下午7：00點公交車和私家車多的像一條巨龍布滿整條商業(yè)街。（3）公交車站—出租車的亂停亂放造成堵車的原因。公交法例規(guī)定，公交車站前后10米是不能停靠出租車的，而現(xiàn)在出租車是多拉快跑，看到車站有客人，什么都不管直接停在公交車站，造成大型的公交車不能進站。（4）火車站—我覺得火車站附近每時每刻都在堵車，去送站和接站的公共汽車和私家車嚴重造成長時間的堵車。（5）內(nèi)大本區(qū)有段時期南門修路的時候，造成的堵車現(xiàn)象。

分析：

（1）維多利一帶整條商業(yè)街吸引了許多女性。游樂場所，麥當勞是很多小孩們的最愛，因此，車流量較多，容易造成堵車。

（2）上下學造成堵車高峰期，學生們來往較多。上下學的堵車現(xiàn)象在周一到周五比較嚴重，而那些商場，游樂場所還有各大飯店的那幾條街是周六，日比較嚴重。

調(diào)查結(jié)論及建議

1.希望放學回家的學生要有序上車，不要擁擠，靈活一點，不要一頭樹上撞死，實在不行再等一輛車。

2.加強運營管理。

3.盡量減少私家車，提倡坐公共汽車。(我跟一位私家車司機談話時聽到：“在再貴的車又能怎么樣，還不一樣堵車。”)

4.增強公眾交通意識。

5.希望交警能有效制止“中國式”過馬路的人群。

6.也不能少了法制管理，應進行積極地正面引導宣傳。

7.還有就是交通部門修道路時應在學生放假期間盡快實施，不要到學生開學就開始修學校附近 的道路。

8.望一些私家車記住右邊行駛，不要橫穿馬路中間，堵住后面的車輛。

9.短的時間里改善堵車問題是不可能的，在這改善這段期間，交通部門應給那些趕時間的人們提供免費的自行車。

10.對于那些過“中國式”馬路的人們和部分出租車司機，我們應要求他們提高道德素質(zhì)。

11.加大政府的財政投入，擴大完善交通網(wǎng)絡，增加道路的長度和質(zhì)量。也應設立專門的公交車道，特別是借鑒上海的做法。馬路上劃分公交車專門車道，其他車輛在公交車行駛時，不能擠公交車道。

第四篇: 什么導致了交通堵塞

重慶的交通堵塞的原因分析

周沐海

隨著城市的發(fā)展，道路交通越來越成為人們關注的話題。上下班堵車也成為了人們的心病，道路為什么會越來越堵呢？歸結(jié)原因可能有以下幾點，寫出來與大家共勉。

1、先天不足。地形崎嶇，兩江阻隔。比如說要從江北到渝中區(qū)或南岸區(qū)，必須過橋，這就形成了：滾滾車流必然向幾座過江大橋集中，所以，重慶的過江大橋是交通的集中堵點。

2、重慶道路狹窄，人口密集，部分駕駛員愛亂變道超車，不守交通規(guī)則，城市自然擁堵。

3、隨著重慶主城私人車輛越來越多，重慶主城區(qū)的道路兩邊普遍是密集的高樓，沒有預留地，主城道路幾乎沒有擴寬的余地。

　　4、紅綠燈設置問題，這個需要國內(nèi)的交管部門好生研究一下，到底多少時間的紅綠燈設置是最合理的，高峰/平峰是否可以轉(zhuǎn)換調(diào)整。

5、一些路橋和隧道規(guī)劃建設不合理。不是雙方八個會合道的橋頭連接雙向四車道的隧道，就是雙向八個會合道的路連接雙向四車道的橋梁，明顯的例子是：黃花園隧道只有雙向4車道，而黃花園大橋是6車道，加之進入黃花園的匝道，形成了8車道通過4車道的黃花園隧道，導致黃花園隧道形成腸梗阻，堵車是必然的；石門大橋是4車道，而進入石門大橋的紅石路卻是6車道，在石門大橋形成腸梗阻，就連新建的兩江大橋居然設計的也是雙向四車道。堵車是必然的。

總之，建筑密度和人口密度過大、城市規(guī)劃建設不合理、駕車人交通意識不高、城市的地形特點等因素決定了重慶未來的交通：重慶主城只能越來越堵車！

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