《六年》是由哈爾濱出版社于2014年6月出版發(fā)行的一部懸疑推理類小說，作者是[美]哈蘭·科本， 以下是為大家整理的關(guān)于六年級非連續(xù)性文本閱讀教案3篇 , 供大家參考選擇。

六年級非連續(xù)性文本閱讀教案3篇

【篇一】六年級非連續(xù)性文本閱讀教案

六年級語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練

他也差不多。記得我們小時候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？

2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了

3樓：方言還能活多久？?那要看我們還能活多久！

4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。

5樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，紹興話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。

6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”用方言交流，聽著多親切啊。

7樓：方言里有文化，我們老師說紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。

8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？ （摘自“紹興E網(wǎng)”論壇，有刪改）

二、學(xué)者的言論

（1）“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細(xì)微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達(dá)里更受歡迎的原因。” ——錢乃榮（著名語言專家）

（2）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他(她)的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——程乃珊（著名作家）

（3）“沒有方言的城市是可恥的。” ——封新城（《新周刊》執(zhí)行總編）

（4）“新時代的曙光照進(jìn)了方言。方言不是時代的對手。其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青臉腫呢？”“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流。” ——敬文東（文學(xué)博士）

（5）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護(hù)方言。”——陳章太（教育部語言文字應(yīng)用研究所研究員）

請認(rèn)真閱讀以上引自互聯(lián)網(wǎng)的摘錄，回答以下問題：

1、第一則材料中關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？網(wǎng)友們認(rèn)為造成這個現(xiàn)象的原因有哪些？

答：

2、第二則材料中的學(xué)者又是如何解釋這一現(xiàn)象的？請用自己的話加以說明。

答：

3、統(tǒng)觀一、二兩則材料，我們可以看到方言具有哪些價值？請用簡潔的語言分條概括。

答：

4、如何走出“方言困境”，正確處理推廣普通話和保護(hù)方言的關(guān)系，有人提出先學(xué)方言，再學(xué)普通話；有人提出讓方言作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)入課堂；有人提出工作普通話，生活紹興話。說說你的想法，并運(yùn)用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)闡述。

答：

閱讀七 采訪紀(jì)實《心美，一切皆美》閱讀理解

記者：您30歲之前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎,直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？

林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點(diǎn)，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。

記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？

林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應(yīng)。從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。因為小時候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。

記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。

林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感愛。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的，學(xué)富五車，而是一門深入。我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。小學(xué)三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。

記者：在經(jīng)歷5000年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？

林清玄：其實這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習(xí)慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實判斷。

人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間，一邊是一個人加一個山谷的“谷”，一邊是一個人加一個山谷的“山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。

當(dāng)然，要想不被欲望捆綁，就應(yīng)該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實我們的心靈世界，比如文學(xué)。

記者：對于生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說，文學(xué)在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。因為如果有內(nèi)涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學(xué)正好是容易進(jìn)入的途徑。

1、林清玄取得成功的主要因素有哪些？請簡要概括。

答：

2、結(jié)合文章賞析兩處劃線部分，說自己的感受。

（1）這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。

答：

（2）人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。

答：

3、根據(jù)文意，請談?wù)勗鯓幼霾拍苓_(dá)到“真正的優(yōu)雅”。

答：

4、這篇訪談主要談了林清玄文學(xué)方面的成就和看法，標(biāo)題卻是“心美一切皆美”，你覺得切合全文主題嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：

閱讀 八 “關(guān)于碎片化閱讀的系列報道”閱讀理解

【引自互聯(lián)網(wǎng)】近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。

不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。

也有人對此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。

任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀。

【權(quán)威調(diào)查】 2010年、2013年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要

注：數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱讀等。

【報紙信息】

4月20日，“左岸書店”店主發(fā)微博宣布：鄞州萬達(dá)的左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書店文化在寧波逐漸衰弱。英國詩人多恩說：“一個書店倒閉畢竟跟一個飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個國家的文化就完了。”word/media/image4_1.png但愿，在全社會的關(guān)心下，我們的實體書店能夠興旺起來。

（摘自《現(xiàn)代金報》2012年4月22日）

【它山之石】

在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)書年閱讀量達(dá)到64本，日本為40本，韓國也有11 本。

有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有word/media/image4_1.png各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護(hù)城市文化的多樣性。 （摘自《寧波晚報》《現(xiàn)代金報》）

1、什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。

2、碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”個是指什么？

3、閱讀調(diào)查表，你看出了什么趨勢？你能從資料中發(fā)現(xiàn)民營書店倒閉的原因嗎？

3、根據(jù)以上信息說說你想象中的“深度閱讀”應(yīng)該是什么樣子的？

4、閱讀【它山之石】，結(jié)合前幾則材料，說說你獲得的啟示。（至少兩點(diǎn)）

閱讀九 標(biāo)志解讀

中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志。

2、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。

閱讀十 閱讀《“聚焦三聚氰銨”新聞發(fā)布會有關(guān)信息》，展開活動：

【活動一：信息發(fā)布】
??信息1：經(jīng)調(diào)查了解初步認(rèn)定，石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司所生產(chǎn)的嬰幼兒“問題奶粉”是不法分子在原奶收購過程中添加了三聚氰胺所致。
信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一種新型蛋白氮飼料添加劑，它是經(jīng)科學(xué)配比合成，經(jīng)生化反應(yīng)，使其具備了蛋白質(zhì)的熱量，是牛、羊、禽及水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)用以替代天然蛋白飼料的理想蛋白源。使用時根據(jù)配方需要，可以直接在飼料中添加不同的量，一般動物飼料為2?b>D3，反芻動物飼料可添加3?b>D5。過量會有毒性。
信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鮮雞蛋中，驗出超標(biāo)88各單位的三聚氰胺。專家指出，此事揭露家禽飼料極有可能混入三聚氰胺，令雞以及所生的雞蛋也帶毒性。 ???????

【活動二：現(xiàn)場提問】
圍繞“三聚氰銨”有存在的價值，但關(guān)鍵問題在哪里？以記者的口吻進(jìn)行現(xiàn)場提問，你設(shè)計的問題是：
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【活動三：專家點(diǎn)評】

針對活動二的提問，以專家的身份對“三聚氰銨”的利用價值作出科學(xué)合理的評價。

閱讀十一 漫畫觀察理解

1、根據(jù)右邊的漫畫，用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：

2、這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)狀？從漫畫來看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？

3、根據(jù)《揚(yáng)子晚報》報道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉……不知道從什么時候開始，食品問題就接二連三地“冒”出來了……讀后，你一定有很多話要想說！請你面對下面兩種人，把你內(nèi)心最想說的忠告，鄭重地說給他們聽。

我對食品企業(yè)說：

我對食品監(jiān)管部門說：

閱讀十二 徽標(biāo)解讀

請你對下面三個問題進(jìn)行探究。

1、右圖是“中國旅游日” 標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請用語言描述變形的“旅”字所展示的畫面。

2、每年5月19日是“中國旅游日”，古人有“讀萬卷書，行萬里路”的倡導(dǎo)。今天，你怎樣理解這個日子和這句話？

閱讀十三閱讀父親給孩子的備忘錄并理解

我兒：

寫這個備忘錄給你，基于三個原因：

一、人生福禍無常，誰也不知道自己可以活多久，有些事情還是早點(diǎn)說好。

二、我是你的父親，有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。

三、這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以為你的成長省不少的冤枉路。以下，便是你在人生中要好好記住的事：

一、對你不好的人，你不要太介懷。在你的一生中，沒有誰有義務(wù)要對你好，除了我和你媽媽。至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。因為，每個人做每件事總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你。你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。

二、沒有人是不可替代的，沒有東西是必須擁有的。看透了這一點(diǎn)，將來你身邊的人不再要你，或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時，你也應(yīng)該明的，這并不是什么大不了的事。

三、生命是短暫的。也許你今日還在浪費(fèi)生命，明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命。

四、世界上并沒有“最愛”這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺絕對會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開了你，請耐心地等候，讓時光慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的痛苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

五、雖然很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不是說不用功讀書就一定可以成功。你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵！謹(jǐn)記！

六、我不會要求你供養(yǎng)我的下半輩子，同樣，我也不會供養(yǎng)你的下半輩子。當(dāng)你長大到可以獨(dú)立的時候，我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。以后，你坐巴士還是奔馳，吃粉絲還是魚翅，都要自己負(fù)責(zé)。

七、對人要好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。如果看不透這一點(diǎn)，你只會徒添不必要的煩惱。

八、我買了十幾二十年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中過。這說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。

九、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。下輩子無論愛與不愛，都不會再見。　　你的爸爸：梁繼璋

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘自《讀者》）

請認(rèn)真閱讀以上的備忘錄，回答以下問題：

1、第三段說：“有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。”父親跟兒子說了哪些事，請根據(jù)文意分點(diǎn)簡要回答。

2、下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，含義深刻，讓人回味，請加以賞析。

①你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手于寸鐵！

②這說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。

3、如何理解文章劃線句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命”。

4、文章中說“至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。因為，每個人做每件事總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你。你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。”對這種觀點(diǎn)，你是否認(rèn)同？請簡述理由。

閱讀十四 路線指引用語

在一年級新生報到的時候，你作為志愿者，熱情地為新同學(xué)指路。 一年級新生小宏在校園里遇到你，向你詢問如何走到教學(xué)樓，你給他指明。請根據(jù)右圖，寫出你對小宏說的話。

閱讀十五 統(tǒng)計表解讀

一家青少年研究所進(jìn)行一項調(diào)查活動，分別對日本、美國和中國大陸的中學(xué)生進(jìn)行”受人尊敬的人物“的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表。

1、從這份調(diào)查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

2、針對調(diào)查中存在的問題，請你寫出兩條合理化建議。

【篇二】六年級非連續(xù)性文本閱讀教案

一、閱讀材料完成練習(xí)。（3+4+2分）

【材料一】2015年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本，人均閱讀電子書3.26本，較2014年有增加，仍低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關(guān)于讀書，很多人表示忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。

【材料二】“淺閱讀，是一個危險的信號。”近日，作家王蒙在上海圖書館“讀萬卷書，行萬里路”論壇上談到網(wǎng)絡(luò)閱讀時指出。王蒙所指出的“淺閱讀”的確已經(jīng)成為一種潮流。互聯(lián)網(wǎng)特別是微博的興起，使人們的閱讀變成了快餐式、跳躍式、碎片式。思維不連貫，思考不深入，有人因此調(diào)侃，網(wǎng)絡(luò)使“知識分子”變成了“知道分子”。

【材料三】德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費(fèi)書報廳遍布街頭巷尾。俄羅斯頒布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》來促進(jìn)群眾閱讀。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運(yùn)動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。

【材料四】有人說：“靠寫段子是成不了作家的。”同樣，只有淺閱讀的民族，不可能真正強(qiáng)大。

（1）材料一中的數(shù)字及“略”“遠(yuǎn)”說明了什么？

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（2）閱讀材料一和材料二，談?wù)勈裁词菧\閱讀？哪些現(xiàn)象屬于淺閱讀？

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（3）結(jié)合材料，給大家提一些建議或者給一些告誡。

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二、關(guān)心天下事。（2+1+2+2分）

【新聞鏈接一】“圈子”是中國從來都不陌生的一個詞，而“朋友圈”，無疑是許多圈子中最年輕最盛行的。朋友圈，一般指騰訊微信上的一個社交功能，用戶可以通過朋友圈發(fā)表文字和圖片，同時可通過其他軟件將文章或者音樂分享。

【新聞鏈接二】掏出手機(jī)，打開鎖屏，點(diǎn)開微信，手指不自覺地往左邊一劃。一個圖文并茂的世界任你瀏覽。對于超過6億的微信用戶來說，這個手機(jī)中的世界真實存在，緊貼生活。

最早的時候，“朋友圈”飽受贊譽(yù)——相比于微博來說這個圈子，更私密，里面都是朋友，通過智能手機(jī)，大家聊聊家常，曬曬心得，談?wù)勅松?/p>

【新聞鏈接三】如今，朋友圈開始遭到口誅筆伐——人們發(fā)現(xiàn)嗯，這個曾經(jīng)熟悉的圈子，里面逐漸被廣告宣傳、吃喝拉撒、海外代購等無聊的內(nèi)容所代替。不斷有用戶開始逃離“無聊圈”，尋覓新的圈子。5月21日，騰訊也開始大力打擊微信朋友圈賣假貨、代購營銷。不過，早有人從朋友圈的發(fā)展史上，認(rèn)定了所有的圈子都終將衰敗，“圈子越來越大，里面的內(nèi)容會稀釋變質(zhì)，然后，友情淡了，圈子破了，最初的美好沒有了。”

1、簡要概括從【新聞鏈接一】中，你讀到的朋友圈的功能。

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2、閱讀【新聞鏈接三】，“朋友圈”會變成“無聊圈”原因是：

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3、你覺得朋友圈的未來發(fā)展前景如何？請結(jié)合以上材料，簡要闡述，做到有理有據(jù)。

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4、仿照例句寫一些你對朋友的認(rèn)識。

朋友，是微信平臺上一句真心的鼓勵；朋友，是_____________________________

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三、胸懷天下事。

材料一【民間的聲音】

1樓：昨天跟8歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講常州本地話。再看看15歲的兒子，也是常州土生土長的，比堂弟好點(diǎn)，還會說幾句常州本地話，但那種老常州的俚語是一點(diǎn)也不懂了。方言還能在我們生活中存活多久呢？

2樓：（ ）我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，（ ）現(xiàn)在很多常州話她連聽都聽不懂了。

3樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，（ ）語言失去交流溝通功能，離消亡也（ ）不遠(yuǎn)了，這是事物發(fā)展的規(guī)律。

4樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，常州話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。

5樓：方言里有文化，我們老師說常州話里保留著好多古音，有文化的東西是不會消亡的。

材料二【學(xué)者的言論】

1、“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在區(qū)分細(xì)微動作、描繪事物形狀等方面都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神，在文藝表達(dá)里更受歡迎的原因。”——錢乃榮（著名語言專家）

2、“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但是你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上了一個人，卻不懂他（她）的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——程乃珊（作家）

3、“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流。”——敬文東（文學(xué)博士）

【篇三】六年級非連續(xù)性文本閱讀教案

閱讀一 統(tǒng)計表閱讀理解

看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。 請根據(jù)“新城市小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。

新城市小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù)：3624人)

1、請用簡潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題

答：

2、根據(jù)你的生活體驗，該如何解決這個問題（至少從兩個方面嘗試）？

答：

閱讀二 體質(zhì)統(tǒng)計圖表閱讀理解

下面是某地教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測結(jié)果。

1、根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？你覺得這是原因造成的？

答：①

②

2、請你為“陽光體育運(yùn)動”寫一條宣傳標(biāo)語，提高大家參加體育運(yùn)動的積極性。

答：

閱讀三 止咳靈藥物說明書閱讀理解

本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。 溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。 本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。

1、這種藥是用來治療什么病的？

答：

2、請告訴家里8歲的小弟弟怎樣吃這種藥，還要提醒他注意什么？

答：

閱讀四 火車票面信息閱讀

1、請根據(jù)這張車票填空：

乘車時間 出發(fā)地 目的地 車次

2、仔細(xì)觀察這張火車票，請根據(jù)票面上的信息，做一個你從進(jìn)站開始，直至找到座位的預(yù)案（包括時間）：

答：

閱讀五 地鐵路線圖信息閱讀

1、圖中有幾條地鐵線路？

答：

2、請簡述從沙河高教園到回龍觀東大街的乘車經(jīng)過。

答：

閱讀六 關(guān)于“方言和普通話”主題的網(wǎng)絡(luò)跟帖閱讀理解

一、民間的聲音

關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論帖：

1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講紹興本地話。 再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點(diǎn)，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點(diǎn)不懂了。 兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。 記得我們小時候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活。 現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？

2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了

3樓：方言還能活多久？?那要看我們還能活多久！

4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。 但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。

5樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，紹興話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。

6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 ”用方言交流，聽著多親切啊。

7樓：方言里有文化，我們老師說紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。

8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？ （摘自“紹興E網(wǎng)”論壇，有刪改）

二、學(xué)者的言論

（1）“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細(xì)微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。 這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達(dá)里更受歡迎的原因。 ” ——錢乃榮（著名語言專家）

（2）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他(她)的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”——程乃珊（著名作家）

（3）“沒有方言的城市是可恥的。 ” ——封新城（《新周刊》執(zhí)行總編）

（4）“新時代的曙光照進(jìn)了方言。 方言不是時代的對手。 其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青臉腫呢？”“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。 全球化的年代，必須要有一種公共語言交流。 ” ——敬文東（文學(xué)博士）

（5）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護(hù)方言。 ”——陳章太（教育部語言文字應(yīng)用研究所研究員）

請認(rèn)真閱讀以上引自互聯(lián)網(wǎng)的摘錄，回答以下問題：

1、第一則材料中關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？網(wǎng)友們認(rèn)為造成這個現(xiàn)象的原因有哪些？

答：

2、第二則材料中的學(xué)者又是如何解釋這一現(xiàn)象的？請用自己的話加以說明。

答：

3、統(tǒng)觀一、二兩則材料，我們可以看到方言具有哪些價值？請用簡潔的語言分條概括。

答：

4、如何走出“方言困境”，正確處理推廣普通話和保護(hù)方言的關(guān)系，有人提出先學(xué)方言，再學(xué)普通話；有人提出讓方言作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)入課堂；有人提出工作普通話，生活紹興話。 說說你的想法，并運(yùn)用以上閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)闡述。

答：

閱讀七 采訪紀(jì)實《心美，一切皆美》閱讀理解

記者：您30歲之前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎,直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？

林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。 就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。 我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點(diǎn)，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。

記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。 小時候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？

林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應(yīng)。 從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。 因為小時候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。

記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。

林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感愛。 記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。 我小時候的成長不可能像一般人所說的，學(xué)富五車，而是一門深入。 我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。 小學(xué)三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。

記者：在經(jīng)歷5000年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？

林清玄：其實這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習(xí)慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實判斷。

人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。 人在中間，一邊是一個人加一個山谷的“谷”，一邊是一個人加一個山谷的“山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。

當(dāng)然，要想不被欲望捆綁，就應(yīng)該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實我們的心靈世界，比如文學(xué)。

記者：對于生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說，文學(xué)在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。 因為如果有內(nèi)涵，你會覺得什么事情都美。 我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。 所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學(xué)正好是容易進(jìn)入的途徑。

1、林清玄取得成功的主要因素有哪些？請簡要概括。

答：

2、結(jié)合文章賞析兩處劃線部分，說自己的感受。

（1）這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。

答：

（2）人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。

答：

3、根據(jù)文意，請談?wù)勗鯓幼霾拍苓_(dá)到“真正的優(yōu)雅”。

答：

4、這篇訪談主要談了林清玄文學(xué)方面的成就和看法，標(biāo)題卻是“心美一切皆美”，你覺得切合全文主題嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?

答：

閱讀 八 “關(guān)于碎片化閱讀的系列報道”閱讀理解

【引自互聯(lián)網(wǎng)】近年來，通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。 不超過140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。

不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。 無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。 同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。

也有人對此表示擔(dān)憂。 碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可考性。 零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。

任何事物都有其兩面性。 碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生關(guān)系。 但有一點(diǎn)毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。 要做到這一點(diǎn)，有效的方法便是深度閱讀。

【權(quán)威調(diào)查】 2010年、2013年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要

注：數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱讀等。

【報紙信息】

4月20日，“左岸書店”店主發(fā)微博宣布：鄞州萬達(dá)的左岸書店將于五一節(jié)后關(guān)門謝幕。 近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門，如今左岸書店也即將和寧波市民說再見。 民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存，書店文化在寧波逐漸衰弱。 英國詩人多恩說：“一個書店倒閉畢竟跟一個飯館倒閉不一樣，如果沒有人買書，也沒有人賣書，這個國家的文化就完了。 ” 但愿，在全社會的關(guān)心下，我們的實體書店能夠興旺起來。

（摘自《現(xiàn)代金報》2012年4月22日）

【它山之石】

在加拿大，人們喜歡全家逛書店，喜歡全家出動去圖書館，喜歡飯后一起圍坐在暖烘烘的壁爐前讀書。 加拿大幾乎每座圖書館都有兒童讀書區(qū)，家長可以把孩子放在那里，自己放心地去閱讀感興趣的書籍。 喜愛閱讀的不僅只有加拿大人，據(jù)調(diào)查，以色列人均紙質(zhì)書年閱讀量達(dá)到64本，日本為40本，韓國也有11 本。

有資料顯示，加拿大、澳大利亞、英國、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有2%。 法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。 此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護(hù)城市文化的多樣性。 （摘自《寧波晚報》《現(xiàn)代金報》）

1、什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。

2、碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”個是指什么？

3、閱讀調(diào)查表，你看出了什么趨勢？你能從資料中發(fā)現(xiàn)民營書店倒閉的原因嗎？

3、根據(jù)以上信息說說你想象中的“深度閱讀”應(yīng)該是什么樣子的？

4、閱讀【它山之石】，結(jié)合前幾則材料，說說你獲得的啟示。 （至少兩點(diǎn)）

閱讀九 標(biāo)志解讀

中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志。

2、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。

閱讀十 閱讀《“聚焦三聚氰銨”新聞發(fā)布會有關(guān)信息》，展開活動：

【活動一：信息發(fā)布】
??信息1：經(jīng)調(diào)查了解初步認(rèn)定，石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司所生產(chǎn)的嬰幼兒“問題奶粉”是不法分子在原奶收購過程中添加了三聚氰胺所致。
信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一種新型蛋白氮飼料添加劑，它是經(jīng)科學(xué)配比合成，經(jīng)生化反應(yīng)，使其具備了蛋白質(zhì)的熱量，是牛、羊、禽及水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)用以替代天然蛋白飼料的理想蛋白源。 使用時根據(jù)配方需要，可以直接在飼料中添加不同的量，一般動物飼料為2?b>D3，反芻動物飼料可添加3?b>D5。 過量會有毒性。
信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鮮雞蛋中，驗出超標(biāo)88各單位的三聚氰胺。 專家指出，此事揭露家禽飼料極有可能混入三聚氰胺，令雞以及所生的雞蛋也帶毒性。 ???????

【活動二：現(xiàn)場提問】
圍繞“三聚氰銨”有存在的價值，但關(guān)鍵問題在哪里？以記者的口吻進(jìn)行現(xiàn)場提問，你設(shè)計的問題是：
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

【活動三：專家點(diǎn)評】

針對活動二的提問，以專家的身份對“三聚氰銨”的利用價值作出科學(xué)合理的評價。

閱讀十一 漫畫觀察理解

1、根據(jù)右邊的漫畫，用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容：

2、這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)狀？從漫畫來看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？

3、根據(jù)《揚(yáng)子晚報》報道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉……不知道從什么時候開始，食品問題就接二連三地“冒”出來了……讀后，你一定有很多話要想說！請你面對下面兩種人，把你內(nèi)心最想說的忠告，鄭重地說給他們聽。

我對食品企業(yè)說：

我對食品監(jiān)管部門說：

閱讀十二 徽標(biāo)解讀

請你對下面三個問題進(jìn)行探究。

1、右圖是“中國旅游日” 標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。 請用語言描述變形的“旅”字所展示的畫面。

2、每年5月19日是“中國旅游日”，古人有“讀萬卷書，行萬里路”的倡導(dǎo)。 今天，你怎樣理解這個日子和這句話？

閱讀十三閱讀父親給孩子的備忘錄并理解

我兒：

寫這個備忘錄給你，基于三個原因：

一、人生福禍無常，誰也不知道自己可以活多久，有些事情還是早點(diǎn)說好。

二、我是你的父親，有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。

三、這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以為你的成長省不少的冤枉路。 以下，便是你在人生中要好好記住的事：

一、對你不好的人，你不要太介懷。 在你的一生中，沒有誰有義務(wù)要對你好，除了我和你媽媽。 至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。 因為，每個人做每件事總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你。 你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。

二、沒有人是不可替代的，沒有東西是必須擁有的。 看透了這一點(diǎn)，將來你身邊的人不再要你，或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時，你也應(yīng)該明的，這并不是什么大不了的事。

三、生命是短暫的。 也許你今日還在浪費(fèi)生命，明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。 因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。 與其盼望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命。

四、世界上并沒有“最愛”這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺絕對會隨時日、心境而改變。 如果你的所謂最愛離開了你，請耐心地等候，讓時光慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的痛苦就會慢慢淡化。 不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

五、雖然很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不是說不用功讀書就一定可以成功。 你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。 人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵！謹(jǐn)記！

六、我不會要求你供養(yǎng)我的下半輩子，同樣，我也不會供養(yǎng)你的下半輩子。 當(dāng)你長大到可以獨(dú)立的時候，我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。 以后，你坐巴士還是奔馳，吃粉絲還是魚翅，都要自己負(fù)責(zé)。

七、對人要好，但不能期待人家對你好。 你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。 如果看不透這一點(diǎn)，你只會徒添不必要的煩惱。

八、我買了十幾二十年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中過。 這說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。

九、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。 下輩子無論愛與不愛，都不會再見。 　　你的爸爸：梁繼璋

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘自《讀者》）

請認(rèn)真閱讀以上的備忘錄，回答以下問題：

1、第三段說：“有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。 ”父親跟兒子說了哪些事，請根據(jù)文意分點(diǎn)簡要回答。

2、下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，含義深刻，讓人回味，請加以賞析。

①你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。 人，可以白手起家，但不可以手于寸鐵！

②這說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。

3、如何理解文章劃線句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。 與其盼望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命”。

4、文章中說“至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。 因為，每個人做每件事總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你。 你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。 ”對這種觀點(diǎn)，你是否認(rèn)同？請簡述理由。

閱讀十四 路線指引用語

在一年級新生報到的時候，你作為志愿者，熱情地為新同學(xué)指路。 一年級新生小宏在校園里遇到你，向你詢問如何走到教學(xué)樓，你給他指明。 請根據(jù)右圖，寫出你對小宏說的話。

閱讀十五 統(tǒng)計表解讀

一家青少年研究所進(jìn)行一項調(diào)查活動，分別對日本、美國和中國大陸的中學(xué)生進(jìn)行”受人尊敬的人物“的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表。

1、從這份調(diào)查統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

2、針對調(diào)查中存在的問題，請你寫出兩條合理化建議。

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