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2021學校優秀黨小組主要事跡5篇

【篇1】2021學校優秀黨小組主要事跡

家長學校主要事跡簡介

蘇聯教育家霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。”家庭教育是教育的基礎細胞，父母是孩子的第一任教師。

家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發揮家庭教育的優勢，學校成立了我們的家長學校。幾年來，學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區，發揮優勢，立體化開辦家長學校，做到教育內容規范，教育方式科學，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，溝通了學校與家庭的關系，統一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設，形成學習型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧發展，提高了學校教育教學質量?，F就家長學校工作情況作一簡單介紹：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。

三、規范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十幾個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。

幾年來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展，取得了不少值得欣慰的成績，積累了一定的經驗。成績和經驗是學校教育與家庭教育整合的結果，是教師與家長溝通的結果。辦好家長學校，對學校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機，繼續保持以往的優良傳統，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收獲。家長學校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業的發展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進、我們將繼續創造、我們將繼續前進。讓我們為學生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學校的興旺發達作出更大的貢獻。

【篇2】2021學校優秀黨小組主要事跡

辦學家長學校，提高家教水平

——安溪九小“綠茵”家長學校主要事跡

辦學以來，我校堅決貫徹落實全國婦聯、教育部《關于全國家長學校工作的指導意見》和教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》精神，根據縣委辦、縣政府辦《關于印發的通知》要求，我校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨, 充分利用教育資源，聘請廈門百世家語教育咨詢有限公司專家，開設有針對性的家庭教育課堂，向家長提供了一些能夠達到切實目標的科學而實用的方法，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，進一步溝通了家校關系，促進家校和諧發展，現將主要事跡匯報如下：

一、加強領導，完善制度。

為了使廣大家長認識和重視家庭教育發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了“綠茵”家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取了各種教育措施，指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

此外學校還建立健全規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。

三、規范管理，家校配合。

1.完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，聘請專家、優秀教師等組成的師資隊伍，由他們舉辦講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2.完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3.學校每學期召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬途徑，提升家教水平。我校通過各種方式拓寬辦學渠道，培養家長學習興趣，教學活動靈活多樣，家長在到課率在95%以上，家長受教育率達98%，家長的滿意度較高，社會反響良好。

1.定期開展講座。我校聘請廈門百世家語教育咨詢有限公司專家到校為家長舉辦培訓、講座等。如2015年秋季我校集中家長學校成員到校參加為期三天的集中培訓，內容涉及家教知識、育兒觀念、家校配合、構建幸福家庭等，平時通過微信公眾平臺、家訪等方式對家長進行人文關懷，交流教學及學習方法。此外還通過“家長與孩子共編健康童謠”、“家教知識競賽”、“家教經驗交流座談”等，使家長在理、情、趣相結合的活動中輕松愉快地獲得科學教育知識，讓家長全面學習家庭教育知識，系統掌握家庭教育科學理念和方法，增強家庭教育本領，用正確思想、正確方法、正確行動教育引導孩子；不斷更新家庭教育觀念，提高家長對子女的管理水平，形成教育合力。

2.定期小結，交流經驗和方法。

在家長學校活動開展的整個過程當中，為了進一步檢驗教學效果和聽取家長學員們的反饋意見，學校定期進行工作小結。在會上，家長學員們暢所欲言，談了自己的學習體會和將所學知識運用于子女教育所產生的效果。大家在討論中明教子之誤區，取教子之精華。其他家長從中得到教益，并運用于孩子的教育之中。如此等等，為家長學校工作的開展提供了許多可供參考的意見。

3. 樹立典型，以點帶面。培訓結束后組織學員到校參與考核，家長學校認真組織 “優秀學員”、“優秀家長”等評選活動，從而提高學員參與培訓的積極性。

4. 舉辦家長開放日活動，向家長全方位展示課堂教學。家長們走進學校，走進課堂參加孩子的活動、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示老師的備課筆記和學生的優秀作業，進一步增進了老師與家長的理解。從而使家長正確認識學校教育，正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學校教育配合也有清楚的認識，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

在今后的辦學過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己的辦學水平，將不斷探索家長學校辦學的新路子，把人才培養的奠基工程做好，為共同培養好下一代而再接再厲，開創家長學校工作的新局面。

【篇3】2021學校優秀黨小組主要事跡

小學優秀教師主要事跡，優秀教師主要事跡簡介，申報優秀教師主要事跡

優秀教師事跡一

愛崗敬業銳意進取

一直以來，他終堅持不懈地認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，服從上級的分配，任勞任怨，嚴格遵守學校的各項規章制度。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己。工作期間，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。

認真教學潛心教研

作為一名教師，他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。在工作中，時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師。為了提高自己的教學水平，他利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念。備課時，他精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。對于后進生，他總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

關愛學生精心施教

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。身為教師，他三十年如一日，默默奉獻，心里始終裝的是孩子，多年來沒有因個人的原因耽誤一天工作，每天用親切的微笑和聲音來迎接每一個孩子，和孩子們一起學習、生活，在課堂教學中一起進行知識的探索。

他們班有一個男孩子，平時頑皮好動，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發現這一情況后顧老師立即同他身邊的幾個孩子進行了談話，原來在他與同學交往時常常還有攻擊性行為，同學們就漸漸遠離他，從而使他產生了逆反心理。他想如果不馬上引導，很快會影響整個班級的氛圍。于是有一天下午他摟著崔曉賽，說想跟他說說悄悄話，他同意了，顧老師就開始耐心的傾聽著他心中的種種不滿，等他把這些怨氣一股腦的端出來之后，顧老師給他講了一個故事，讓他體會故事中兩個孩子爭吵時的不同表現，由于其中一個孩子的寬容使他們最終成了好朋友。他聽完后表示愿意試試，好好和同學交往。顧老師還通過不斷地家訪、打電話與家長共同關心他每天的表現，多鼓勵，多肯定，慢慢的他終于能和大家團結友愛，關心集體了。正是這樣的無微不至的關愛，顧老師班里的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。

管理班級講究藝術

他所教的班有個留守兒童宇子航，他父母長期在外打工，跟奶奶一起生活，奶奶管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，上課時經常無精打采的，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣，顧老師了解情況后，就經常找他談心。但總是沒有很大的效果，這段時間內，宇子航燙傷了腳，沒有辦法正常走路，而其他學生又都不樂意跟他待在一起，但顧老師看見這種情況，第一念頭就是自己要竭盡所能去幫他，去上廁所或者去操場，他有時間就一定會親自背他去，也因為這段時間的照顧，宇子航同學也慢慢的向顧老師敞開心扉，老師便開始一點點教導他。無論在什么時刻，什么事件中，顧老師總能像爸爸一樣愛撫他的學生，讓他的學生把心中的苦悶傾訴出來。

勤學、善思、嚴謹、博學，在花香中采蜜，在書香中求知，在和諧中創新，在快樂中成長。在孩子們心聲的鼓舞下，顧老師走過了近三十年的育人之路?；仨恍靶牢?，前進之時更覺甜。一份耕耘，一份收獲!以后他會繼續勤勤墾墾地工作，孜孜不倦地追求著，用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽……

優秀教師事跡二

從教十八年來，吳俊霞老師認真鉆研教材，成長為年級帶頭人，帶領同年級教師認真備課、上課、聽課和評課。積極幫扶新入職教師，促進新教師成長，在“師徒結對”活動中表現突出，受到領導的好評。吳俊霞老師在教育教學中留下了許多為人稱道的故事。

【篇4】2021學校優秀黨小組主要事跡

優秀黨小組事跡材料

　　　　民主評議階段是形成黨員定格的實質性階段。為確保民主評議的健康進行，在黨內民主生活會時，支部書記提出了“民主生活會到心”的口號，黨政一把手帶頭進行自我剖析和互評，營造了良好的批評和自我批評的氛圍，真正做到在組織面前真情流露，坦誠交心。在接受群眾評議時，黨支部亮出問題，剖析原因，在群眾面前不遮遮掩掩，贏得了群眾的認可，也使他們受到了很大的觸動。群眾認為：現在不光黨員找到了差距，他們也找到了和黨員的差距。
　　芙蓉小學黨支部第三小組有黨員5名，在校黨支部的直接領導下，我們圍繞支部工作重點，開展符合本組黨員工作實際的實效性黨小組活動，加強黨小組建設，使全組黨員立足本職工作，高標準、高起點、高質量地發揮黨員的先鋒模范作用，形成了團結務實、奮發向上的黨小組集體，帶動了周圍同志共同進步，這5名黨員在自己的崗位上兢兢業業、無私奉獻、均彰顯作為一名黨員的先進性和模范帶頭作用。為學校的發展做出了貢獻。
　　根據我們黨小組年齡層次大(老、中、青都有)，崗位面廣(既有領導和后勤管理人員，又有一線班主任和科任教師)的特點，提出“立足崗位，向我看齊”的小組活動要求。通過小組會議，使大家進一步明確：“立足崗位”，就是要對工作聚精會神，學會學習和研究，講究工作方式方法，把分擔的工作做得有質量，樹立“無功就是過”的思想?！跋蛭铱待R”，要求全組黨員在日常工作中不折不扣執行我校“雙細則”。在思想和工作上都要高起點，嚴格自律，在工作細節上做教師的表率，帶動周圍同志共同進步。
　　總之，公司黨支部在組織建設、廉政建設、政治學習和思想教育等工作方面，雖然取得了較好成績，但也存在著一定的不足與上級黨委和新形勢的發展要求還有一些差距。我們堅信，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“學習實踐科學發展觀活動”的指導下，以“立黨為公、執政為民”思想意識為前提，前瞻性地開展工作，與時俱進，開拓創新，負重拼搏，為我公司基層組織建設和企業的穩步發展以及地方經濟建設做出貢獻，并開創出更加輝煌的新局面。
　　鎮里的同事經常開玩笑，說我老劉是官越當越小，當了連長當排長，當了排長當班長。的確如此，我從鎮黨委分管意識形態的副書記，到鎮人大副主席，到民政辦主任、辦事員，“官”的確是越當越小了。但我覺得，官大官小，都是為群眾服務。只要能夠為群眾做事，我就感到充實。
　　該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急，想同學之所想”，在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。
　　預備黨員、安質部長趙克勝，全身心地投入到安全質量的管理工作中去，一天工作達15小時，做到隨叫隨到，從不耽誤工地報檢，可他從不計較。工作上他嚴把安全質量關，不論白天還是晚上，關鍵工序都跟班作業，不顧隧道內圍巖破碎的情況，在工作面一蹲就是三個小時;年青的共產黨員、助理工程師朱一丁負責單洞全長1115米的英山河隧道的技術工作，嚴把工程質量關，多次放棄與女朋友見面的機會，如今，隧道順利貫通了，但女朋友卻難以理解他的工作干勁……
　　姚黎軍校長理念新，善指導，抓教學一絲不茍，精益求精。每次為教師業務輔導前總是精心準備，在工作筆記上寫出自己獨到的見解，聽她輔導總是令人耳目一新，為之一振。她常說：“作為領導，要研究好本職工作，否則影響的不是一個人而是一個整體。”為搞好課改實驗和“學法研究”，她傾注了滿腔熱忱。白天她深入課堂，與教師開展“五同”活動，聽課，評課，導課……中午在學校吃過飯后繼續工作。為了更好駕馭新理念，指導教師工作，她堅持晚上自學課改理論等教育書籍。不分節假日的工作，為了年輕教師的成長，她甘為人梯。
　　教導主任劉億紅將學校教研活動開展的有特色、有質量，教學質量穩步上升。胃不好，人累病了，抽屜里的藥也吃光了，可她還是硬挺著工作。她就是這樣不知疲倦的忘我的工作著。為了讓全校的教師走進新課程，她走遍了每個教室，聽遍了每位語文教師的課，每學期聽課很多節。她的自學筆記上還摘錄了數百條教育名言，以鞭策自己鼓勵教師。在她的指導下，徐佳穎等幾位年輕的教師在課改實驗中脫穎而出，多次承擔了市縣級課改公開課、觀摩課，受到好評。
　　老黨員李玲、程瑩、劉慧敏同志老當益壯，愛校如家。她們仨像老黃牛任勞任怨，工作從不拈輕怕重，總是以積極樂觀的態度迎接困難的挑戰。
　　所以，在困難面前，特別在創強區的工作中，發揮著巨大的作用。黨員們永遠是個勝利者。她們這種韌勁為全校教師樹立了良好的黨員形象，感染、激勵著大家努力工作。
　　回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端，我們深深地感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱巨，更繁重。我們堅信，在黨委黨支部的領導下，我們明天會更加美好立足學校發展，加強黨小組建設，做崗位上的先鋒。

　　理學院12、13、14級學生黨支部現有黨員16名。其中，正式黨員5名，預備黨員11名。黨支部領導班子健全，配備有支部書記和副書記。支部班子分工明
　　我接手一個班級之后，首先會對班級總體情況進行細心觀察、了解，發現問題、分析問題成因，再根據這些實際情況及時召開班會，然后在班級開展有針對性的主題活動，使學生在活動中受到教育，得到啟發，形成良好的學風班風。多年來，我組織過的班隊活動不計其數，如：《向不文明行為告別》、《我是班級小主人》、《雷鋒就在咱們班》、《只要人人獻出一點愛》……
　　——在社區黨支部的領導下，完善社區自治組織，編織和諧社區“兩大網絡體系”。完善居民自治網絡。構建小組長、樓棟長、單元長組成的自治網絡，發揮自治組織聯系居民、傳遞信息、征詢意見、服務群眾的作用;前移社區服務網絡，建立“解民憂、解民難、解民需、解民思”四解機制，通過社區黨員干部 “進千家門、知千家事、解千家難、暖千家心”活動為社區居民排憂解難。
　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共 產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共 產黨員自己所做的這些努力，離優秀共 產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共 產黨員而不懈努力奮斗。

【篇5】2021學校優秀黨小組主要事跡

優秀黨小組事跡材料

生產支部設備黨小組

設備黨小組緊緊圍繞公司黨委，公司制定大力發展生產，開拓市場進取發展的大政方針，認真貫徹落實“落實科學發展觀、踐行三個責任感”，以科學發展觀和黨的十七大精神為指導，努力加強黨建工作，不斷強化基礎建設、思想建設、組織建設和作風建設，促進黨小組成員提高綜合素質，切實發揮黨小組的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨建、精神文明建設等各項工作中取得了一定的成果。

一、結合實際組織學習黨的思想建設和基層黨務組織建設

（一）進一步促進黨員干部認真學習政治理論。抓好以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的理論武裝工作。結合黨員干部思想實際，突出立黨為公、執政為民、社會主義法治理念和“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。加強思想政治工作，引導黨員干部進一步解放思想，更新觀念，牢固樹立和落實科學發展觀，拓寬發展眼界，增強發展意識，全面實踐“三個代表”重要思想，有效服務中心工作。

（二）組織黨員干部認真學習貫徹黨章。把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章與研究新的形勢下機關黨組織的定位、職能、工作方法，增強黨建工作的實效性；圍繞提高服從服務大局的能力、服務基層的能力、溝通協調的能力、解決問題的能力，加強對我黨小組建設融入中心工作、服務中心工作的研究。

三）積極推進公司黨委的組織建設。進一步健全組織，使支部、黨小組成為戰斗力強、黨員信賴、發揮作用好、活力和凝聚力強的堅強堡壘。按照黨章的要求，做好黨員的教育管理工作，增強黨員的黨性。嚴格黨的組織生活，提高黨員特別是黨員領導干部參加組織生活的自覺性，把黨章對黨員的要求作為組織生活的重要內容，改進組織生活方式，增強組織生活的吸引力，提高黨組織生活

（四）重視黨員教育，創造性地開展黨建工作。提高黨員的思想政治素質是黨小組工作的首要任務，去年，公司黨委、支部以學習實踐“落實科學發展觀、踐行三個責任感”為契機，認真組織實施，制定計劃，專人負責落實。一是組織黨小組成員學習，堅持每月組織兩次黨小組成員學習，通過學習，讓黨員及時了解相關的業務信息和理論知識，互相交流經驗和進行總結。

二、加強組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用

（1）切實做好積極分子的聯系和培養。認真學習領會上級組織文件精神，積極開展各項黨建工作。

（2）貫徹落實黨員定期繳納黨費，黨員日常教育等常規性工作。

（3）堅持民主集中制，提高黨員民主評議質量。在部門中開展民主評議黨員活動，發揮黨員在工作、生活中的模范帶頭作用。

三、以增強黨的先鋒模范作用為重點，切實加強黨員管理工作

（ 1）重點完善融合黨員發展。一是把好“入口關”，認真貫徹《中國共產黨發展黨員工作條例》，講究發展質量，嚴格按照《黨章》規定的程序、標準發展黨員。建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度，做好發展黨員的基礎工作，嚴格要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育，確保發展黨員的質量；黨小組根據入黨積極分子培養情況，制定出每一年度發展計劃并及時上報黨支部，做到有計劃地發展黨員；完善預備黨員的繼續考察教育制度，采取多種形式加強預備期的教育。二是加強監督管理教育，規范黨員行為。組織黨員參加黨委開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，進一步升華思想。并嚴格按照《民主評議黨員制度》規定，定期舉行民主評議，對優秀的黨員進行表彰，對落后的黨員給予指正，始終保持黨員在公司生產發展中發揮先鋒模范作用，保持黨員隊伍的純潔性。

（2）以活動為載體，切實發揮黨員的先鋒模范作用。公司黨委開展“黨員示范崗、黨員公開承諾書”等活動，使公司廣大黨員無私奉獻、埋頭苦干，堅持依法行政，嚴格照章辦事，為公司職工樹立了良好的形象。

四、以政治思想建設為重點，加強理論和實踐學習

首先，立足理論，加強學習，提高素質，全面加強黨的思想建設是每個黨員義不容辭的責任和義務。對于黨員來說，理論上的清醒和堅定程度是政治上清醒和堅定的前提。政治上的堅定、實踐上的進取，往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，我黨小組克服了其他一些黨小組在理論學習上重視不夠、抓的不緊、要求不嚴、態度不端、理論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，把黨的思想建設放在首要地位，在支部黨員和積極分子中掀起學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。一方面堅持理論與新形式下發展黨的思想內容相結合；另一方面，堅持學用結合，落到實處。全面落實我公司安全生產發展的精神，進一步解放思想、更新觀念、努力運用現代化管理手段，按照高標準、嚴要求，制度化、規范化、精細化的原則，進一步優化安全生產管理工作，強化大局意識、責任意識和風險意識。

五、求真務實，開拓進取，將黨建工作轉化為推進公司壯大發展的強大動力

（1） 在公司黨委的正確領導下，生產設備部黨小組以深入學習實踐科學發展觀為指導方針，以“以人為本、安全第一”的安全生產為中心，提高職工素質為根本，以爭創“無違章部門”為主線，以科學管理為手段，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。堅持以安全生產為基礎，以狠抓隊伍建設為根本，培養和造就了一支忠誠可靠、紀律嚴明、廉潔自律、敬業愛崗、業務精通的黨和人民完全可以信任的具有堅強戰斗力的隊伍。一年來，面對生產量不斷加大，日漸遞增的檢修、維護任務，面對日益繁重的后勤保障服務任務，一次次成功地經受住了考驗，并且出色的完成了各項任務。在閑暇休息時間，凝聚部門力量，充分發揚部門人員的技術特長，積極為各條生產設備進行改進和技術創新，為公司創下較大經濟效益并大力提高生產力，為公司的發展做出了積極的貢獻。

（2）生產設備黨小組活躍在公司生產第一線設備保障后勤工作，始終貫徹公司的戰略目標，緊緊圍繞各項生產中心工作，不斷發揮黨建工作優勢，將思想政治工作滲透到廠區生產檢修的各個環節，實現了思想政治工作與廠區發展的良性互動，提高了黨員隊伍的先進性和創造性，提升了職工隊伍的思想素質、業務素質，營造了團結向上、積極進取的良好內部環境，取得了精神文明、物質文明和政治文明三豐收，為推進企業更好更快發展奠定了扎實的基礎。

（3）最后，響應公司號召，確實做到實際生產中的節能降耗節能減排。在實際工作中和每個職工進行溝通以獲取最好的解決方式，同事開展修舊利廢工作，做到小材大用、缺材代用和一物多用，做到“吃干炸盡”不輕易報廢一個零件，以最小的能耗換取最大的經濟效益是我們始終貫徹的目標。

生產支部設備黨小組

2011-5-30

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