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2021年社區黨課內容3篇
【篇一】2021年社區黨課內容
社區黨課內容近日,剛被批準為預備黨員的社區工作者陸娟,站在鏡湖區周家山社區黨委節后第一堂黨課講臺上,講述自己對黨組織的認識,談人生的信仰追求,談促進工作的想法……雖然只有短短十分鐘,卻讓她終身難忘。她說:如果說前一天我還在為成為預備黨員而感到光榮,那么現在我充分感受到了一份責任、一份追求。弋磯山街道在積極探索和創新基層黨員教育方式中,充分挖掘基層豐富和鮮活的資源,以“普通黨員上講臺,一名黨員一堂課”為形式的“微型黨課”,就是剛剛推出的以堅定理想信念為主要內容的黨員群眾教育的有效載體。“微型黨課” 是強化黨員自我教育,創新活動載體,建立黨員教育長效機制的一項新舉措。它的主要特點是:一是立足一個“小”字。摒棄以往黨課學習聘請專家、教授為授課老師或宣讀報紙、文件的舊模式,鼓勵普通黨員登上社區黨課講臺,擔任宣講員。二是突出一個“微”字。充分發揮宣講員對社區黨組織情況熟悉、黨員思想狀況清楚的特點,倡導他們深入到老弱病殘黨員家中“送課上門”。三是講求一個“活”字。社區黨支部可結合各自實際,采取靈活多樣的授課形式,激發社區黨員學習的主動性和創造性。“微型黨課” 一是創新了主體。黨課主講突出人人參與,要求每位黨員都要積極參與,力爭做到黨員參與全覆蓋。這樣,普通黨員從黨課教學的對象,變為整個教育活動的主體,調動起全體黨員的積極性和參與熱情。“一名黨員一堂課”,將黨課教員由“點”擴展到“面”。通過讓每位黨員自選主題、搜集整理資料、編寫教案、上臺講課以及聽課點評這樣一個過程,為每個黨員提供了鍛煉和展示自己的舞臺,黨員也在這一過程中提高了自身綜合能力,進而達到提高黨員隊伍整體素質的目的。二是創新了內容,“一名黨員一堂課”活動讓普通黨員走上講臺,用自己的語言講自己的故事、聊自己的感想、談自己的體會。內容主要包括學習貫徹科學發展觀,構建社會主義和諧社會,樹立社會主義榮辱觀,學習《黨章》、《公民道德建設綱要》等,加強黨的執政能力建設,加強機關效能建設,以及黨員身邊的典型事例,黨員思想認識中的難點、疑點、焦點問題等。但同樣的主題,讓不同的人講起來就有了不同的角度和內容。課后黨員們還可以自由評議、相互交流,使一節黨課既通俗易懂,又發人深思,真正深入至黨員的心里。三是創新了載體。“微型黨課”這種載體,活躍了社區黨建工作,增強了街道社區黨組織工作的創新力、凝聚力,為黨員搭建了一個能展示綜合素質、提高綜合能力、增強基層黨支部工作活力和吸引力的平臺。通過開展“一名黨員一堂課”,讓廣大黨員在對比中找到差距、在差距中獲得動力、借動力推動自己,加強學習,不斷進步。從而真正起到引導和激勵黨員自覺加強理論學習和黨性修養的作用,進一步提高社區黨員思想教育的實效性,增強黨組織活動的吸引力和黨員參與的主動性,增強廣大黨員的黨員意識、組織意識、紀律觀念,達到黨員自我教育、自我管理、相互提高的目的。*
【篇二】2021年社區黨課內容
社區兩學一做黨課內容
【篇一:兩學一做專題黨課講稿】
兩學一做專題黨課講稿精選一
同志們:
黨中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是黨內教育從集中性活動向經常性教育延伸的重要舉措。今天,我在這里講一次專題黨課,對我縣“兩學一做”學習教育進行動員和部署。下面,我結合自己學習的認識和體會,聯系我縣干部隊伍實際,講四點意見,跟大家交流共勉。
一、 深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵開展是錘煉黨員黨性的迫切需要,目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識,引導全體黨員自覺堅定理想信念,自覺用黨的理論來武裝自己,自覺用黨章黨規來約束自己,以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時,開展“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上,是從“關鍵少數”向全體黨員拓展;體現在形式上,是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年以來,、黨中央從全面從嚴治黨的戰略高度,聚焦做合格共產黨員,著力抓常抓細抓長,在全黨開展“兩學一做”學習教育,體現了思想政治教育的連續性,更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態,是全面從嚴治黨的有力抓手,要通過學
教活動,讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識,自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。
兩學一做,主要內容就是學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員,其豐富內涵體現在三方面:
1.學黨章黨規。要著眼明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從身邊的違紀違法案件中汲取教訓,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
【篇三】2021年社區黨課內容
黨支部委員及黨小組組長的主要職責
一、黨支部書記是支部委員會的主要負責人,在支部委員會的集體領導下,按照黨員大會、支部委員的決議,負責主持黨支部的日常工作。
黨支部書記的主要職責有:
1、負責召集支部委員會和黨員大會,結合本支部實際情況,認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示;研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部黨員討論決定。
2、了解掌握黨員和群眾的思想、工作、學習情況,發現問題及時解決。
3、檢查支部工作計劃、決議的執行情況,解決在執行中出現的問題,并按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。
4、經常與支部委員保持密切聯系,交流情況,互相配合,支持他們的工作,協調各方面的關系,充分調動各方面的積極性。
5、抓好支部委員會自身的學習,按時召開支部委員會的民主生活會,積極開展批評與自我批評,加強支部委員會的自身建設,充分發揮支部委員會集體領導作用。
二、黨支部的組織委員在支部委員會的集體領導下,負責支部的組織工作。
黨支部的組織委員主要職責有:
1、負責做好發展黨員工作。負責對要求入黨的積極分子的培養、教育和考察工作。制定發展黨員工作規劃,提出發展黨員的意見,具體辦理接收新黨員的手續。做好對預備黨員的教育、考察工作,按時預備黨員的轉正的手續。
2、做好黨員的管理工作。例如接轉黨員組織關系,黨費的收繳與管理,定期完成黨員統計工作,黨員登記和鑒定等。
3、了解和掌握支部的組織狀況,根據實際情況,提出黨小組的劃分和調整意見,檢查和督促黨小組做好組織生活。
4、了解和掌握黨員的思想狀況,協助宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想教育和紀律教育,搜集和整理黨員的先進模范事跡,及時向支部委員會提出表揚和獎勵黨員的建議。負責評議黨員、評議黨支部的具體組織工作。
5、協助支部書記做好黨支部的干部管理工作,負責干部考核等具體工作的實施。
三、黨支部宣傳委員在支部委員會的集體領導下,分管宣傳工作。
黨支部宣傳委員的主要職責有:
1、了解掌握黨員和群眾的思想狀況,提出宣傳教育工作的意見,擬定學習計劃和建議。
2、組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本路線和基本知識,完成上級黨組織布置的學習任務,做好思想政治工作。
3、圍繞支部的中心工作,開展多種形式的宣傳鼓勵工作和主題教育活動。
四、黨小組是黨支部的組成部分。黨小組在黨支部的直接領導下,協助黨支部開展各種活動,保證支部大會決議的貫徹執行。
學生黨小組組長的主要任務是:
1、組織學生黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本路線和基本知識,全面提高我系學生黨員的素質。
2、組織和監督支部黨員貫徹執行黨支部和上級的決議,根據實際情況和需要,分配每個學生黨員以一定的工作,努力完成黨支部布置的任務。
3、定期召開黨小組生活會,開展批評與自我批評,組織督促黨員按時參加黨組織的活動。
4、做好密切聯系學生群眾的工作,及時反映群眾的意見和要求。
5、指導并協助系團委做好“推優”工作,協助黨支部做好對學生黨員特別是入黨積極分子的經常性的思想教育,接受他們的思想匯報,了解黨員和入黨積極分子的思想、工作、學習和生活情況,并及時向黨支部匯報。
6、積極協助支部組織委員做好發展黨員工作。按時收繳學生黨員黨費。
黨支部的組成結構及職能
黨支部委員,是黨支部委員會成員的統稱,由黨員大會選舉產生。一般情況下,支部委員要作分工,除支部書記(必要時可設副書記)外,有組織委員和宣傳委員。人數較多的支部,根據工作需要,還可設紀律檢查委員、青年委員、統戰委員、保密委員和婦女委員等。每個支部設哪些委員,依據實際情況確定。
一般設
1、黨支部書記
黨支部書記,黨的支部委員會的主要負責人。支部書記由黨支部委員會選舉產生,報上級黨組織批準。不足10名黨員的支部,一般不設支部委員會,由黨員直接選舉書記一名。支部書記在上級黨組織的領導和支部委員會集體領導下,按照支部黨員大會、支部委員會的決議,主持和領導黨支部的日常工作。1.負責召集支部委員會和支部黨員大會;結合本單位的具體情況,傳達和貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級的決議、指示;研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題,及時提交支委會和支部大會討論決定。2.了解掌握黨員的思想、工作和學習情況,發現問題及時解決,做經常性的思想政治工作。3.檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題,按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。4.經常與支部委員和同級行政負責人保持密切的聯系,交流情況,支持他們的工作,參與協調單位內部黨、政、工、團的關系,充分調動各方面的積極性。5.組織支委會的學習,按時召開支委生活會,加強支委會的自身建設,充分發揮支委會的集體領導作用。支部副書記協助支部書記進行工作和做好自己分管的工作。書記不在時,由副書記主持支部的日常工作。
2、黨支部組織委員
黨支部組織委員,是黨支部委員會成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的組織工作。其主要職責是:了解和掌握支部的組織狀況,根據需要,提出黨小組的劃分和調整的意見,檢查和督促黨小組過好組織生活;了解和掌握黨員的思想狀況,協助支部宣傳委員、紀律檢查委員對黨員進行宣傳教育,搜集整理黨員的模范事跡,向支委會提出表揚和獎勵黨員的建議;負責對入黨積極分子和預備黨員的培養、教育和考察,提出發展黨員的意見,具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續;接轉黨員的組織關系,按時收繳黨費等。
3、黨支部宣傳委員
黨支部宣傳委員,是黨支部委員會的成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的宣傳工作。其主要職責是:了解黨內外的思想情況,提出宣傳教育工作的意見,擬定和提出學習計劃和建議;組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的基本路線和黨的基本知識;根據上級黨委指示,圍繞每個時期的工作任務,開展宣傳鼓動工作;協同行政和其他群眾組織指導本單位群眾學習科學技術和文化知識,開展文化體育活動等。
《黨支部工作制度》
為加強黨支部建設,嚴格黨員教育和管理,根據校黨委要求,結合機關各黨支部實際情況,特制訂本制度。
一、組織生活制度
嚴格執行“三會一課”規定。每季度召開一次黨員大會,每月召開一次支委會,每月召開一至二次黨小組會,每年安排上一次黨課。每年根據上級部署開展一次民主評議黨員活動。自覺堅持黨日活動制度,確定每月第一周周三下午為支部活動日。每個黨員都要自覺參加黨的組織生活,不應無故缺席。黨支部要對黨員參加組織生活的情況進行監督和檢查。
二、集體領導制度
堅持民主集中制原則。凡屬黨的路線、方針、政策的貫徹,重大工作任務的部署,黨的自身建設、思想政治工作和群眾利益方面的重大問題,以及上級規定應由黨支部集體決定的問題,都應提交黨支部委員會集體討論決定,不得由個人或少數人專斷。
三、黨內表決制度
決定黨內重大問題時,要召開黨支部黨員大會或支委會進行表決。表決時要遵循黨內表決制度,不論贊成還是反對,執行一人一票表決制,少數服從多數的原則。對于少數人的不同意見,應當認真考慮。如對重要問題發生爭論,雙方人數接近,除了在緊急情況下必須按多數意見執行外,應當暫緩作出決定,進一步調查研究,交換意見,下次再表決;在特殊情況下,也可將爭論情況向上級黨委報告,請求裁決。
四、民主生活會制度
黨支部每年按上級黨委規定時間召開支部委員民主生活會。民主生活會前要做好準備工作,根據上級黨委的要求和實際情況,確定會議的主題、內容、時間,向上級黨委報告,并通知每個支部委員;支委之間相互溝通談心;廣泛征求各黨小組、黨員和群眾的意見和建議。會議期間要學習有關文件,統一思想認識。會議主持人要帶頭開展批評與自我批評,引導與會的支委暢所欲言。會議檢查和反映出來的問題,要認真制訂整改措施,切實加于解決。會議要指定專人做好會議記錄,會后將會議記錄和會議情況報送上級黨委。
五、交納黨費和請假制度
黨員每月按規定標準自覺向黨支部交納黨費。黨員外出半個月以上或因故未能參加黨支部活動,必須向黨支部請假。對黨員無故不參加黨的組織生活,要及時給予幫助教育。黨員如果沒有正當理由,連續六個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,視為自行脫黨。黨支部應當決定予以除名,并報上級黨委批準。
六、黨支部委員分工聯系制度
黨支部建立黨支部委員分工聯系制度。各黨支部委員要按分工聯系各黨小組。聯系人要根據黨員的具體實際,做好黨員的思想政治工作,了解黨員的思想、工作、生活等方面的情況,幫助黨員排憂解難;對于聯系對象的情況要定期向黨支部匯報,黨支部要進行督促和檢查。
七、換屆選舉制度
黨支部換屆選舉要嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定進行,要切實尊重黨員的民主權利。黨支部委員會任期三年。
黨支部學習制度
1、黨支部學習的組織
(1)黨支部學習由支部書記(或書記委托委員)主持,支部全體黨員參加,部分內容可吸收非黨同志參加。
(2)主持人負責審定學習計劃或學習內容,提出學習要求。
(3)宣傳委員負責按要求提出學習內容,擬出學習計劃,具體職責是:
①負責擬定學習計劃,提供學習所需的書籍、文件、輔導材料,對理論學習的內容、重點和研討題目按照要求列出,并經主持人審查后印發或組織學習。
②記錄學習情況,建立學習檔案。集中學習研討時,負責學習研討記錄和考勤工作。
③組織學習輔導。圍繞學習專題,進行調查研究,編輯學習資料,邀請有關專家作輔導報告。
④總結和經驗推廣。每年要對學習情況進行總結,及時整理、上報學習中的做法和體會。
2、黨支部學習的內容
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的方針、政策、路線;中央、自治區黨委、市委以及旗委的重要文件;黨章及黨建方面的理論知識。
3、黨支部學習的時間
每周星期五下午為支部集中學習時間。集中學習時間如遇特殊情況需要變動時,由主持人決定
4、黨支部學習的形式
黨支部的學習,采用集中學習、分散學習、自學、專題講座、推薦文章(文件)、主題發言等形式進行學習。要把黨支部學習與黨組中心組學習有機結合,集中學習與工作安排有機結合。
5、有關學習要求
(1)要樹立終身學習的思想,不斷提高理論素養,掌握新的工作技能。
(2)黨員干部個人每年年初要制定年度學習計劃和每月學習計劃,黨支部要制定每年、每季度及每月學習計劃。
(3)要積極參加各種學習活動,堅持以自學為主,每年至少要讀兩本好書,認真做好讀書筆記。
(4)要自覺做好學習筆記,由支部組織適時抽查讀書筆記,年終由局機關黨委目標考核領導小組統一檢查評分。
(5)每次集中學習由組織委員負責考勤,無故不參加學習一次視為半天曠工。遇特殊情況不能參加學習的,必須提前向主持人請假;學習時間必須關閉手機或調為振動;非特殊情況中途不得外出。
(6)每年要組織兩次以上知識技能競賽或“考學”活動。競賽和考試成績作為評先選優的重
要依據,對不合格者限期進行整改。
(7)參加學歷培訓和短期集中培訓都要嚴格要求自己,自覺遵守各項規章制度,樹立良好的黨員形象。在學習、考試中違規違紀的,將依照有關規定嚴肅處理。
黨支部組織生活制度
黨的組織生活,主要是指黨員參加所在支部的黨員大會和黨小組會,以及黨員領導召開的黨內民主生活會。
嚴格黨的組織生活,是加強黨的建設的一項重要內容。
一、支部黨員大會
支部黨員大會是黨支部的最高權力機關。企事業支部每季度至少召開一次,機關支部可適當增加次數。支部大會表決時,通過選舉(推薦)事項以及其他問題時,本支部有選舉權的到會人數超過應到會人數的五分之四,會議有效。被選舉人獲得的贊成票,超過實到會有選舉權的人數的一半,始得當選。表決通過接收預備黨員和預備黨員轉正的決議時,要有本支部半數以上有表決權的正式黨員參加方為有效,大會決議必須應到會有表決權的正式黨員半數以上通過,方能有效。
支部黨員大會的主要內容是:1、聽取和審查黨的基層委員會的工作報告,討論、決定本支部的重大問題,傳達貫徹上級黨組織的決議、指示。2、選舉黨支部委員會及選舉(推薦)出席上級黨的代表大會(代表會議)的代表(代表候選人初步人選、預備人選)。3、討論接收預備黨員和預備黨員轉正。4、提出對黨員的獎勵和違紀黨員的處分、不合格黨員的處置意見,決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分、處置。5、討論決定支部其他重要問題或有關事項。
二、黨支部委員會
黨支部委員會應每個月召開一次會議,必要時也可召開支部委員會擴大會議。主要內容:1、討論研究貫徹上級黨組織的指示、決議。2、分析研究黨員、干部的思想動態,制訂教育管理監督措施。3、討論制訂完成生產和工作重大問題的方針方法。4、研究選舉(推薦)事宜和發展黨員、預備黨員轉正和入黨積極分子的培養、教育、考察工作。5、研究表彰先進、處分違紀黨員、處置不合格黨員問題。6、研究有關干部選拔、調整等方面的問題。7、討論研究工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。8、研究需要提交黨員大會討論的有關問題,并提出初步意見。
三、黨小組會
黨小組會(含不設小組的支部)每月應召開一至二次。主要內容:1、組織黨員學習。2、研究貫徹執行支部決議和各項工作任務。3、黨員匯報思想和工作。4、討論選舉(推薦)事宜、發展黨員、預備黨員轉正和入黨積極分子的培養、教育、考察工作。5、討論表彰先進、處分違紀黨員、處置不合格黨員問題。
四、黨課
黨課教育每季度1—2次。應圍繞對黨員進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線、基本政策、基本知識和黨的優良傳統作風以及如何做一個名符其實的共產黨員等為主要內容開展教育。黨課也可采用上級有關部門統一編寫的或黨刊發表的教材,也可以基層黨組織自己編寫,組織看電教片,請優秀黨員介紹先進事跡,組織參觀學習等形式。
五、民主生活會
黨小組(含不設黨小組的黨支部)一般每季度召開一次組織生活會,匯報思想,認真開展批評與自我批評。黨支部委員會的民主生活會,一般一年一次,每年在4-8月間召開。支部書記和支部委員,既要參加黨小組的組織生活,又要參加支部委員會單獨召開的民主生活會。黨員領導干部除參加所在小組(或支部)的組織生活會外,每年還要參加一次黨員領導干部民主生活會。
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