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關于進一步加強作風紀律的通知3篇

【篇一】關于進一步加強作風紀律的通知

一、進一步加強作風建設的意見建議　　（一）加強學習。一是以加強作風建設為契機，以建立學習型干部為目標，強化年度學習、階段學習和專題學習研討，注重調查研究，堅持學以致用，最終把學習的成果轉化為推動工作的本領和動力。二是大力開展“讀書月”活動、評選讀書積極分子、推介一批好書目、發表優秀書評、撰寫讀書筆記和讀書演講比賽等主題活動，引導廣大黨員干部從讀書學習中汲取精神食糧，以濃重的學風推進作風建設。　　（二）強化服務。一是深化為民服務的理念。要堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的現象，虛心接受基層群眾正確的意見、建議和批評，增強為民服務主動性和積極性。二是提高為民辦事的效率。要以“三貼近”為方向，堅決克服官僚主義，杜絕部門之間、部門和基層之間的扯皮現象，推行問責制和社會承諾制，建立健全領導干部掛鉤聯系點、優秀年輕干部駐村等制度。要帶著問題下基層，通過召開座談會、入戶調查等方式，真正了解情況、征求意見、解決問題，讓群眾實實在在地看到作風建設帶來的變化。　　（三）豐富活動。一是教育培訓活動。通過專題輔導、報告講座、網上學習等形式，開展黨的十八大、公務禮儀教育、崗位業務練兵等活動，不斷提高機關干部的文化修養和工作能力。二是文體活動。充分發揮各類文體協會的作用，舉辦機關文化藝術節、運動會、書畫攝影展等活動，努力打造機關文化品牌。　　（四）注重宣傳。要充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，拓展宣傳陣地，創新宣傳形式，積極營造作風建設的濃厚氛圍。一是社會宣傳。利用簡報、板報、墻報、張貼標語等宣傳陣地，大力宣傳加強作風建設的意義和要求，統一思想認識。二是媒體宣傳。要在廣播電視臺、報社、網站等新聞媒體上開設專欄，組織骨干記者深入采訪和跟蹤報道，大力宣傳加強作風建設取得的新舉措和新成效，推廣經驗，樹立典型。　　二、深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議　　黨的十八大提出，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。理解這次開展的群眾路線教育活動，就要深刻理解“為民務實清廉”六個字的內涵。　　（一）“為民”是群眾路線的出發點和落腳點。我黨的宗旨是全心全意為人民服務。開展為民務實清廉活動，其根本出發點和落腳點在“為民”上。因此，開展這次群眾路線教育活動就要在思想上、感情上與群眾保持一致。制定符合群眾和基層實際的推進措施，把解決民生問題作為活動的最重要內容，贏得群眾的共鳴和支持。　　（二）“務實”是改進作風的重要任務。黨員干部要下基層，接地氣，在與群眾的面對面接觸中，了解民生疾苦，向群眾征求意見建議，著力解決群眾最關心最直接最迫切要求解決的問題，在開展群眾路線教育活動中改進作風，改進工作，使我們的黨員干部真正獲得廣大群眾的信任、理解和支持。　　（三）“清廉”是群眾路線的基本要求。干部自身的道德、品行、操守在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用。　　可以通過開展廉政文化文藝演出、建設廉政文化長廊等方式，進行常態化的黨員干部反腐倡廉教育和廉政文化教育，警鐘長鳴，使黨員干部始終保持清正廉潔。只有這樣，才能取信于民，才能贏得人心，才能使黨的干部隊伍健康成長。

【篇二】關于進一步加強作風紀律的通知

如何進一步加強隊伍作風紀律建設

紀檢監察室范自文

隊伍建設是一個單位工作的根本,也是保證。工作能否出色完成，隊伍作風建設優不優，關鍵就看這支隊伍的作風紀律過硬不過硬。紀律作風硬，就有利于增強隊伍拒腐防變能力，自覺抵制社會不良風氣、杜絕違紀違法行為的發生，從而有助于提升隊伍形象。工商局既是垂管部門，又是政府職能部門，由于體制特殊，加強干部隊伍紀律作風建設和干部轉變作風提高素質建設，就顯得特別重要。工商行政管理部門肩負著市場監管的重任，依法履行對市場主體準入行為和經營行為以及保護消費者合法權益的監督管理職能，在為地方經濟發展服務方面發揮著重要作用。工商行政管理的各項工作與社會經濟發展、人民群眾生活緊緊相連、息息相關，從這一方面講客觀上要求我們這支隊伍必須具有較強的政治素質和業務素質，隊伍中的每個人素質的高低和作風效能直接關系到黨和政府的形象。另一方面由于垂管相對受黨委、政府監管較弱，因此更應該自覺加強作風紀律和提高素質建設。

??一、當前隊伍作風紀律方面存在的問題
????作為政府職能部門，國家有一系列法律法規及制度來規范其行為，特別是近幾年來，中央相繼出臺了“八條禁令”、“五十二個不準”等多項行為準則，但由于社會環境復雜，人員個人素質差異等因素的影響，使得當前隊伍的作風建設出現了一些新情況和新問題。一是政治業務能力不強，整體素質有待提高。表現為思想覺悟差，政策理論水平低，為民服務的本領弱。有些黨員干部平時疏于學習，不提高自己的黨性修養，不常思貪欲之禍，不常修為政之德，自私自利思想嚴重；政治業務學習制度不落實，學習教育流于形式，不提高自己的政策理論水平，政治理論匱乏；不提高自己的業務技能，業務知識不精，對新的科學知識知之甚少，甚至只注重完成具體任務，而忽略了自身工作水平的提高。二是責任意識淡薄，工作作風不實。受當前社會因素的影響，少數領導干部缺乏社會責任感和歷史使命感，工作敷衍應付，不求有功，但求無過，安于現狀，因循守舊，不思進取。有些領導干部工作漂浮，不深入實際，不深入一線，不調查研究，憑個人喜惡辦事，熱衷于形式主義，做表面文章，層層指揮，把自己當成傳話筒，事不關己高高掛起。三是服務意識不強，工作效率不高。有些工作人員服務態度差，工作效率低，吃、拿、卡、要思想嚴重、作風粗暴、冷硬橫推。四是執法執紀不嚴，執法質量不高，執法監督不硬。有的不嚴格履行執法程序，執法隨意性大，重執法的法律效果，輕執法的社會效果，在執法中與群眾發生沖突，產生不良的社會影響。有些對上級的規定要求，充耳不聞、置之腦后，存在僥幸心理。
????二、產生這些問題的主要原因
????上述問題的存在，有社會大環境的影響，有體制機制上根源，但歸根究底還是由于干部自身的原因引起的。一是理想信念滑坡，人生觀、價值觀發生了扭曲。隨著經濟社會的發展，各種新潮的生活方式不斷涌現，社會環境更為復雜，外在的誘惑日益增多，少數人不自覺地受到來自各個層面的影響，理想信念動搖，為人民服務的意識淡化，經受不住金錢、酒色等誘惑，從而跌進了享樂主義、拜金主義的泥坑。二是滿足于現狀，學習氛圍不濃。少數干部滿足于現有的文化知識層次，認為自己掌握的技能知識已經能適應當前的工作需要，面對不斷變化的社會環境、社會需求以及日益繁復的工作形勢認識不夠，不愿主動加強學習，工作表現為總是老辦法老套路，沒有創新沒有進展停滯不前，不能滿足人民群眾對工商行政管理工作的新要求新期待。 三是自律意識不強，紀律觀念淡薄。有些黨員干部缺乏自律意識，組織紀律性差，作風散漫，進取意識不強，工作消極應付。少數單位在管理上還或多或少存在“盲區”，失管、缺管、漏管現象仍然存在，導致個別工作人員服務意識差，辦事效率低下等問題的發生，引起群眾不滿。
????三、加強隊伍紀律作風建設的幾點思考
????作風就是形象，作風就是力量，作風決定成敗。實踐證明，一個單位的工作，成在干部作風，敗也在干部作風；干部的形象好在作風，壞也在作風；人民群眾對干部的態度，敬佩的是作風，不滿的也是作風。作為一名紀檢干部，我想結合自己的體會來談談如何加強隊伍作風紀律建設，有效防范違紀違法行為的發生。
??? 近年來，分局按照“正統教育、正規管理、人本影響、不負重望”的治局方略，在以人為本的基礎上，不斷加強隊伍的作風紀律建設，以紀律嚴明、作風文明的隊伍創出了一流的工作業績。多年來，干部隊伍只所以沒有發生重大違紀違法行為，保證了干部隊伍的廉潔勤政，其中于注重作風紀律建設密不可分。我認為要進一步加強作風紀律建設，必須緊扣“四個并舉”，強化嚴格日常管理。扎實推進隊伍作風紀律建設，才能有效防范違紀違法行為發生。
（一）要抓班子建設與干部隊伍建設并舉。“火車跑得快，全靠車頭帶”，群眾看的是干部，說明了領導班子建設的重要性。班子的領導力、向心力、執行力是抓好一切工作的保證。如何抓好班子建設：一是要強化領導班子的思想政治學習。領導班子要堅持學政治理論、學法律法規，用科學理論武裝頭腦，全面提高理論政策水平，才能增強決策能力、領導能力。二是要堅持民主集中制。進一步完善班子內部議事規則和決策機制，定期召開民主生活會，經常開展批評與自我批評，堅持重大事務，正職講民主，副職講集中，切實提高班子決策的民主化和科學化水平，才能增強班子的執行力。三是要著力提高班子的率先垂范作用。領導是隊伍建設的倡導者、組織者，更是實踐者，只有領導自覺發揮榜樣的力量，才能在隊伍中產生感召力。班子成員只有提高自己的領導能力、決策能力、駕馭能力和做群眾工作化解社會矛盾的能力，才能以其公正的形象、團結的形象、親和的形象凝聚人心，帶動全體干部職工積極工作。四是著力增強班子的責任意識。班子成員要按照一崗雙責要求，做到各司其職，各盡其責，看好自己的門，管好自己的人，嚴格落實領導干部責任追究制度、述職述廉制度和誡勉談話制度，敢于擔當，勇于創新，以強烈的責任感、使命感做事業發展的帶頭人。在抓好班子建設的同時，要同步抓好隊伍建設。
????一支好的隊伍，是帶出來的，是管出來的。如何管好隊伍，一是要建立健全規章制度，以制度來管人管事。不斷增強其科學性、可操作性，實現規范化管理。二是要強化教育培訓，提升隊伍素質。必須從經常性的思想教育入手，強化“尚法”意識，進一步端正執法思想，轉變執法觀念，增強服務意識，切實提高為人民服務的自覺性。大力開展政治理論和業務知識學習，開展經常性的崗位練兵，開展業務技能的培訓比武，采取靈活多樣的方式全面施教，提高黨員干部的政治素質和業務素質。三是加強執法監管，提升隊伍執法形象。因此要在全局中樹立“管理就是服務”的理念，以執法規范化建設提升隊伍形象，提升群眾滿意率。一方面要從抓執法制度的修訂、抓執法質量考評入手，實現對執法過程的全程監督，強化內部監管；另一方面，從政務公開、接受社會監督入手，及時發現整改執法過程中出現的問題，強化外部監管。
????（二）要抓激勵引導與懲戒教育并舉。多年實踐表明，隊伍的管理既要正面引導，又要反面懲戒，但關鍵是要有一套行之有效的機制來激勵和約束。而我們施行多年的一崗雙責、領導包所精細化管理就是通過建立“工作規范化、管理精細化、考核等級化、激勵多元化”的考核機制，充分調動工作的積極性、主動性。因此，通過層級管理數量化、質量化的目標管理來加強隊伍紀律作風建設。一是要強化定期考核。要充分利用行之有效的方法和手段，堅持明查與暗訪相結合，每月對服務群眾進行明查暗訪，每月對隊伍、業務、執法等進行全方位的精細考核，做到季度有通報，年度有講評。二是要強化“兩個掛鉤”。一方面要將考核結果與評先評優掛鉤。既解決“干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的問題，又能形成能者上、庸者讓、劣者下的用人格局。二是要強化推優樹典。榜樣的力量是無窮的，要通過學習典型的先進事跡，讓黨員干部感到學有榜樣、趕有方向。多開展“爭當崗位標兵”等主題活動，通過舉辦業務知識競賽，堅持培養、發現先進典型，樹立樣板。要通過典型的示范，帶動全局人員掀起“比、學、趕、幫、超”的熱潮，營造良好氛圍，樹立隊伍正氣。
????（三）要抓工作作風與生活作風并舉。對于工商行政管理工作人員的作風而言，群眾更為關注，不但關注八小時之內，而且關注八小時之外。因此，我們要突出一個“嚴”字，狠抓作風建設，注重對八小時內外一起抓。按照“嚴格要求、嚴格自律、嚴格督查、嚴肅處理”的管理思路，營造嚴管的氛圍。一是要嚴格要求黨員干部，經常開展黨風廉政警示教育。可以將“八條禁令”、“五十二個不準”制成學習材料，要求領導干部熟記于心。分局與各科室簽訂“加強作風紀律建設承諾書”，嚴格用車輛管理，杜絕酒、車、賭等違紀問題。二是要嚴格自律。通過教育意識到違紀違規就會丟工作，“掉飯碗”，甚至影響家庭平安和諧，從而自覺遵守黨紀條規，由“要我遵守”變為“我要遵守”，時時做到自律自省。三是要嚴格督察。除了內部設立專門督察組加強督察外。還要加強與社會各部門聯系，強化外部監督，形成強勢有效的監督檢查合力。四是要嚴肅處理。在嚴格督查的基礎上，必須狠抓責任追究，一旦發現違紀違規的，一律按隊伍管理相關制度處理到位。要通過嚴管嚴防嚴處，全方位促進作風的轉變，徹底杜絕違紀違規行為的發生。
????（四）要抓剛性規定與人性管理并舉。在注重用紀律和制度嚴格管理的同時，要注重從人性化管理出發，營造和諧的工作氣氛。努力營造一個公開、公平、公正的競爭平臺，把那些真正愿意干事、又能干事、業績突出的優秀人才選拔到領導崗位上來，從而在隊伍中營造起一種你追我趕的競爭氛圍。

建設一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、勤政為民的干部隊伍，是當前行形勢下，政府的要求、人民的期待，只有努力營造一個朝氣蓬勃、團結和諧、創新求實、廉潔高效的良好氛圍，才能在社會上塑造良好的工商行政管理機關形象，才能促進工商行政管理工作各項事業的全面發展。

【篇三】關于進一步加強作風紀律的通知

關于進一步加強作風建設落實有關紀律要求的規定

為了鞏固落實中央八項規定和黨的群眾路線教育實踐成果成果，結合教育系統近期查處的有關違規違紀案件，進一步加強全系統黨風廉政建設，切實加強警示教育，做到高壓線不觸碰，底線不突破，始終保持清廉本色，摒棄觀望之念、僥幸之心，自覺遵守作風建設各項規定，局黨委現重申有關紀律要求，防止“四風”問題反彈。

一、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。結合開展的“三嚴三實”專題教育，各單位黨員領導干部和全體教職工，必須要做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，始終做政治上的明白人、發展上的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人。要深刻認識政治紀律和政治規矩是黨的生命線，全面把握政治紀律和政治規矩的科學內涵，重學習、增自覺，知敬畏、存戒懼，勤自省、嚴自律，敢擔當、盡責任，做嚴守政治紀律和政治規矩的表率。

二、嚴格遵守財經紀律。各單位要嚴格落實“收支兩條線”，強化內部財務管理；加強審計監督，推行審計結果通報和公示制度，特別是要加大對領導干部離任和任中審計的力度，完善經濟責任審計制度。嚴禁私設“小金庫”，對私設小金庫行為采取“零容忍”態度，堅決禁止以任何方式的公款私存行為。嚴格執

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校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。對于違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對于違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。各單位要按照《規定》要求，結合實際研究制定具體的實施方案并組織學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，明確要求在職教師不得在任何時間、任何地點從事有償家教活動，不得組織、要求、誘導學生參加校外有償補課。要建立健全領導責任制和工作機制，緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

八、嚴禁教師對學生體罰與變相體罰。嚴禁推、拉、打、罵學生；嚴禁摔學生的學習用品，撕毀學生書本、作業等學習資料；嚴禁以長時間站立體罰學生，不得令其面壁而立或站在公共場所置之不理，請到辦公室的，必須由老師在場教育；嚴禁把學生趕出課堂，個別學生因影響上課不得不請出課堂的，必須交代其他老師幫助教育，下課后必須及時妥善處理；嚴禁驅趕學生離校，學生到校上課后不得以任何理由責令其回家（個別因病需與家長取得聯系后妥善處理）；嚴禁罰抄作業，學生作業出現差錯，原則上就錯題或錯誤部分進行訂正；嚴禁封建家長式的訓斥學生，不得使用歧視侮辱人格、威脅恐嚇學生等教育忌語，批評學生嚴禁影射家長；嚴禁以“留”體罰學生，放學后應組織學生及時離校，確需留下個別教育輔導的必須有老師在場，但時間不宜過長，不得影響學生正常的作息時間；嚴禁以停止考試和拒批作業懲罰學生。以上規定須嚴格執行，凡違反其中條款者，以體罰、變相體罰論。

九、嚴厲查處違規亂辦班亂收費，進一步規范辦學行為。按照教育部等五部委聯合印發的《關于2015年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》要求，加大亂辦班亂收費治理力度，切實減輕學生課業負擔。進一步規范學校服務性收費和代收費行為，不得將教育教學活動、教學管理范疇內應免費提供服務的事項、國家已明確規定納入公用經費開支或已明令禁止收取的項目列為服務性收費或代收費項目。嚴禁學校代收商業保險費。嚴禁學校收取午休管理費(看護費)和課后托管費。深入推進中小學教輔材料散濫問題治理，實現“一科一輔”。對于違反政策規定，存在亂收費等違規辦學行為的校長一律先免職后處理。

十、嚴格干部教師聘任程序。按照《**區教育系統中層及以上干部競爭上崗工作基本程序》和《**區中小學教職工崗位聘任暫行辦法》的要求，堅持公平、公開、公正原則，嚴格聘任程序。學校教職工崗位聘任方案須經教代會（教大會）討論通過并報局人事部門審核批準后方可實施。校級副職的聘任工作自本學年開始由局黨委直接聘任。

十一、嚴格執行重大事項請示報告制度。請示報告的內容和范圍包括：學校偶發突發事件，尤其是涉及師生人身安全，如流行疫情、食物中毒、交通事故、自然災害及校內外意外人身傷害等情況；校內發生的刑事、治安處罰案件，師生在校內外發生的涉及刑事或治安調查處罰及違紀違法事件；各種原因引發或可能引發的群體性上訪、請愿、罷工、罷課等事件，以及在工作中發現的帶有全局性、傾向性、苗頭性的問題；師生出現比較嚴重的病情、傷情，以及出現各種原因的死亡等重要情況；師生未經學校允許，擅自未到崗到校，擅自離校、失蹤時間達1天以上；學校自行組織安排的大規模學生校內外集體活動，以及影響學校正常教學秩序的行為；學校自行組織安排師生赴本市以外的開會、學習、培訓、考察、實踐等活動；學校安排基礎建設、購置大宗物件以及其它直接關系到學校工作大局和影響學校形象的事件；區級以上部門主要領導、其他省市領導及教育同行來學校參加活動或學習考察，市級以上新聞媒體來學校采訪；學校領導班子和教職工違反黨紀政紀和法律的行為、工作中出現的重大失誤情況，以及師生受到重大獎懲的情況；學校領導班子因公因私出國（境）和在國（境）外活動的情況；其它影響學校正常教學秩序、校園穩定、師生生命、財產安全等需要報告的重要事項。各單位重大事項請示報告工作由教育局辦公室統籌管理。重要事項報告必須以書面形式報教育局辦公室統一批轉，報請局分管領導和主要領導閱批。重要事項報告要堅持第一時間、實事求是的原則，做到真實、及時、準確報告有關事項。

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