會(huì)心，拼音是huixin，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，釋義是已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，明白對(duì)方的意思了， 以下是為大家整理的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)心得3篇 , 供大家參考選擇。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)心得3篇

第一篇: 重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)心得

“敬老愛(ài)老、健康快樂(lè)”重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)？

二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

1．了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

2．介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

3．關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

《采桑子重陽(yáng)》 毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》 王維

《過(guò)故人莊》 孟浩然

三、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想。

（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。

b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。

f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。

（2）我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

開(kāi)場(chǎng)白：

主持人甲:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情。看來(lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。

?1、故事：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的？請(qǐng)聽(tīng)（????? ）給大家?guī)?lái)的故事。

主持人甲：重陽(yáng)節(jié)有哪些風(fēng)俗呢？請(qǐng)聽(tīng)（????? ）、（?????? ?）給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙：同學(xué)們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
?（1）小品《特別的讓座》。
大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座。可是車(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話(huà)，有的人忙著聊自己的電話(huà)，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機(jī)游戲……突然車(chē)子急剎了。司機(jī)叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧！”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座！”

參與表演的同學(xué)：老奶奶（???? ），司機(jī)（???????? ），打電話(huà)的乘客（?????? ），

照鏡子的乘客（???? ），聊天的乘客（????? 、???? ），睡覺(jué)的乘客（????? ），

玩手機(jī)游戲的乘客（?????? ）
（2）談體會(huì)

主持人甲：看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢？（請(qǐng)幾位同學(xué)談一談。）
主持人乙：同學(xué)們都說(shuō)得很好，相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì)做得更好。

3、?快板表演《弟子規(guī)》

主持人甲：尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞（???? ）帶來(lái)的快板表演《弟子規(guī)》。掌聲有請(qǐng)！
??????? 長(zhǎng)者先　幼者后? 長(zhǎng)呼人　即代叫　人不在　己即到? 稱(chēng)尊長(zhǎng)　勿呼名　
??????? 對(duì)尊長(zhǎng)　勿見(jiàn)能? 路遇長(zhǎng)　疾趨揖　長(zhǎng)無(wú)言　退恭立? 騎下馬　乘下車(chē)　
??????? 過(guò)猶待　百步余? 長(zhǎng)者立　幼勿坐　長(zhǎng)者坐　命乃坐? 尊長(zhǎng)前　聲要低　
??????? 低不聞　卻非宜? 進(jìn)必趨　退必遲　問(wèn)起對(duì)　視勿移? 事諸父　如事父　
??????? 事諸兄　如事兄
? ?全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》

4、變輕魔術(shù)

?? 主持人乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎？今天男同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔術(shù)表演，有請(qǐng)—

5、談一談

主持人甲：重陽(yáng)節(jié)快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？

.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯????? 講故事給老人聽(tīng)

和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照????? ???????????????陪伴老人一起散步

為老人們做水果拼盤(pán)。?????????????????????????????????? 自制賀卡表達(dá)美好祝福

?

6、三句半：重陽(yáng)節(jié)

主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是個(gè)尊老愛(ài)老的節(jié)日，下面請(qǐng)聽(tīng)三句半——重陽(yáng)節(jié)

7、活動(dòng)總結(jié)

主持人甲：通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。

主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

8、播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1. 了解中華民族的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣。

2. 隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。

3. 老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類(lèi)正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場(chǎng)）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

男孩提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)？

同學(xué)甲：我知道，你是唐朝的著名詩(shī)人王維，你朗誦的這首詩(shī)周老師曾經(jīng)教過(guò)我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候作的，對(duì)嗎？

同學(xué)乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長(zhǎng)安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽(yáng)節(jié)，你在長(zhǎng)安感到非常孤獨(dú)，思念遠(yuǎn)在蒲州的親人，才寫(xiě)下了這首詩(shī)。

2.（男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火，官員勵(lì)精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷嗎？

“歡度重陽(yáng)”主題班會(huì)一

男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟是為了紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，清明節(jié)百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火，官員勵(lì)精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷嗎？

大家紛紛開(kāi)始討論。

同學(xué)丙：我們還是聽(tīng)周老師說(shuō)說(shuō)，好嗎？

趙老師：同學(xué)們，也許你很早就通過(guò)了王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節(jié)，今天趙老師再向你們?cè)敿?xì)介紹一下我們古老的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，好嗎？

播放幻燈片。

趙老師：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為"雙九節(jié)""老人節(jié)"因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。

重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經(jīng)有2500多年了。

在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，重陽(yáng)節(jié)又多了一層新含意。

同學(xué)們，通過(guò)你們搜集的資料，誰(shuí)能在老師的基礎(chǔ)上再介紹一下重陽(yáng)節(jié)？

3.同學(xué)介紹重陽(yáng)節(jié)

同學(xué)丁：重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。

同學(xué)戊：高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同學(xué)己：重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱(chēng)菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國(guó)魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。趙老師：我們中國(guó)一直以來(lái)都是一個(gè)尊老敬老的國(guó)家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長(zhǎng)，更是人類(lèi)智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類(lèi)正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩(wěn)重的壯年，和白發(fā)蒼蒼的老年，所以孔子說(shuō)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄儭㈥P(guān)愛(ài)他們才能報(bào)答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經(jīng)不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會(huì)有快樂(lè)、幸福的晚年。

播放“夕陽(yáng)紅”歌曲，全班跟唱。

“敬老愛(ài)老、健康快樂(lè)”－慶“重陽(yáng)節(jié)”主題班會(huì)

日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)

五年級(jí)

2012、10

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)

四年級(jí)

2012.10

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)

三年級(jí)

2012.10

第二篇: 重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)心得

初中重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

【篇一：重陽(yáng)節(jié)——孝親敬老主題班會(huì)】

“重陽(yáng)節(jié)——孝親敬老”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入

你們知道今天是什么日子嗎？老師給你們布置任務(wù)，讓你們了解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)？

二、活動(dòng)開(kāi)始

1．講故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》

2．介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

學(xué)生暢所欲言：如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

3.詩(shī)歌朗誦（關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌）

《九月九日憶山東兄弟》 王維

《采桑子重陽(yáng)》 毛澤東

《過(guò)故人莊》 孟浩然

4．欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

（1）小品《特別的讓座》視頻。

大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座。可是車(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話(huà)，有的人忙著聊自己的電話(huà)，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機(jī)游戲……突然車(chē)子急剎車(chē)了。

司機(jī)叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧！”所有的乘客都害怕地站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)讓座！”

（2）談體會(huì)

5．讀一讀孝親敬老的諺語(yǔ)

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）

臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）

6.孝親行動(dòng)

a.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

b.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。

c.為父母或爺爺奶奶做一件力所能及的事，如洗腳、捶背等。

三、班主任活動(dòng)總結(jié)

我們既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊敬老人的好孩子。最后祝愿天下的老人健康快樂(lè)，祝大家重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

【篇二：小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案】

重陽(yáng)節(jié)尊老敬老主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主題導(dǎo)入

同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？

（重陽(yáng)節(jié)）

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們一般會(huì)有游賞景觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

三、 頌九九重陽(yáng)詩(shī)

1、聽(tīng)音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學(xué)集體朗誦。

這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對(duì)親人的思念之情。看來(lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。

四、說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現(xiàn)在，我們一般將重陽(yáng)節(jié)成為中國(guó)的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事？

五、總結(jié)

尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長(zhǎng)輩，也要推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

【篇三：重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)】

小學(xué)生慶祝重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì),這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情。看來(lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重

視的。

1、故事：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的?請(qǐng)聽(tīng)( )給大家?guī)?lái)的故事。

主持人甲：重陽(yáng)節(jié)有哪些風(fēng)俗呢?請(qǐng)聽(tīng)( )、( )給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙：同學(xué)們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎?

(1)小品《特別的讓座》。

大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座。可是車(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話(huà)，有的人忙著聊自己的電話(huà)，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在耍手機(jī)游戲……突然車(chē)子急剎了。司機(jī)叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧!”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座!”參與表演的同學(xué)：老奶奶( )，司機(jī)( )，打電話(huà)的乘客( )，

照鏡子的乘客( )，聊天的乘客( 、 )，睡覺(jué)的乘客( )，

耍手機(jī)游戲的乘客( )

(2)談體會(huì)

主持人甲：看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)談一談。)

主持人乙：同學(xué)們都說(shuō)得很好，相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì)做得更好。

3、 快板表演《弟子規(guī)》

主持人甲：尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞( )帶來(lái)的快板表演《弟子規(guī)》。掌聲有請(qǐng)!

長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到 稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名

對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能 路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立 騎下馬 乘下車(chē)

過(guò)猶待 百步余 長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐 尊長(zhǎng)前 聲要低

低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移 事諸父 如事父

事諸兄 如事兄

全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》

4、變輕魔術(shù)

主持人乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎?今天男同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔術(shù)表演，有請(qǐng)—

5、談一談

主持人甲：重陽(yáng)節(jié)快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢?

.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯 講故事給老人聽(tīng)

和爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照 陪伴老人一起散步

為老人們做水果拼盤(pán)。 自制賀卡表達(dá)美好祝福

6、三句半：重陽(yáng)節(jié)

主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是個(gè)尊老愛(ài)老的節(jié)日，下面請(qǐng)聽(tīng)三句半——重陽(yáng)節(jié)

7、活動(dòng)總結(jié)

主持人甲：通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。

主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

8、播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

第三篇: 重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)心得

班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟心得

　　古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵，于重陽(yáng)之日享宴高會(huì)，感恩敬老！下面為大家?guī)?lái)的是班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟心得，歡迎查閱！

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

　　二、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

　　1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

　　2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

　　3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。

　　6、孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。

　　我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟2

　　“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒,夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。“重陽(yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使隊(duì)員們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　1、在重陽(yáng)節(jié)前夕，我校利用校會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，宣傳敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

　　2、要求學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。

　　3、開(kāi)展實(shí)踐“感恩”行動(dòng)。比如為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。

　　10月15日，牛山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)高靖帶領(lǐng)黨員和部分學(xué)生到縣療養(yǎng)院慰問(wèn)那里的老人們，給他們送去鞋和一些慰問(wèn)品，幫助他們打掃衛(wèi)生，為他們做一些力所能及的事情，陪老人度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

　　湖西小學(xué)的師生們也不甘落后，在張強(qiáng)校長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)下，同學(xué)們都爭(zhēng)著向老師保證一定做一個(gè)懂事、敬老愛(ài)老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)事務(wù)。

　　通過(guò)一系列感恩活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無(wú)私的愛(ài)，也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。希望隊(duì)員們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩，更要用同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟3

　　“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老、愛(ài)老的節(jié)日，有深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的社會(huì)影響力，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的敬老、愛(ài)老、助老的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)我校廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，不斷提高我校廣大學(xué)生道德修養(yǎng)，我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié):感恩在行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)：感恩在行動(dòng)”活動(dòng)的重要性

　　敬老、愛(ài)老、助老一直以來(lái)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，有深厚的文化底蘊(yùn)和廣發(fā)的社會(huì)影響力，是加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的組成部分，也是開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作的一項(xiàng)重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視“重陽(yáng)節(jié)：感恩在行動(dòng)”系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，由林志軒副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，具體由學(xué)校德育處和校團(tuán)委落實(shí)，其他部門(mén)配合工作，做到分工到人，負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

　　學(xué)校德育處和校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定出關(guān)于開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié):感恩在行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)實(shí)施方案，然后充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、校園墻壁、橫幅、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行多渠道的宣傳，取得良好的宣傳效果，積極營(yíng)造尊老敬老、愛(ài)老助老的濃厚氛圍。

　　三、精心組織，采取多種形式扎實(shí)開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)：感恩在行動(dòng)”活動(dòng)

　　1、制作主題黑板報(bào)。積極組織各班制作以“重陽(yáng)節(jié)：感恩”為主題的黑板報(bào)，讓學(xué)生在制作過(guò)程中了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷以及一些風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)重陽(yáng)節(jié)意義的理解，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)老人的情感。

　　2、召開(kāi)感恩主題班會(huì)。各班以“重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題，組織召開(kāi)一次主題班會(huì)，班會(huì)的形式多種多樣：分享感恩故事，朗誦關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、我為爺爺奶奶做的一件事、一起唱響感恩的歌曲等等，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)到感恩需從小事做起，從我做起，激發(fā)學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的情感，從而培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　3、撰寫(xiě)一篇“感恩”日記。語(yǔ)文組積極組織各班學(xué)生撰寫(xiě)一篇以“感恩”內(nèi)容的日記，記錄自己的感恩格言或?qū)懴乱兄x的人和事物，談?wù)劯卸髑昂蟮母惺艿取Ｍㄟ^(guò)收集到的感恩日記，同學(xué)們感恩的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、影響深刻的老師等等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事物，并明白感恩需要從我做起。

　　4、舉行“感恩”宣誓活動(dòng)。各班主任在“重陽(yáng)節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)上組織全班學(xué)生舉行“感恩”宣誓活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“重陽(yáng)節(jié)：感恩在行動(dòng)”的重要意義，感恩需要每個(gè)同學(xué)的參與，讓每一份感恩匯聚成感恩的長(zhǎng)河，讓感恩時(shí)刻住在同學(xué)們的心中，并付諸實(shí)踐。

　　5、開(kāi)展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。校團(tuán)委積極組織團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部和青年志愿者協(xié)會(huì)成員于201_年10月25日前往海口市振東米鋪敬老院開(kāi)展“情暖重陽(yáng)節(jié)，感恩在行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們來(lái)到敬老院后迅速開(kāi)展多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng)，首先志愿者們給敬老院的爺爺奶奶們送上溫馨的節(jié)日祝福，并給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們捶捶背、搓搓手，此外還陪爺爺奶奶們出去散步、談心，讓他們感受到孩子們對(duì)他們的敬重以及關(guān)心;其次志愿者們幫助爺爺奶奶打掃房間、整理床鋪等，為老人們創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境;最后志愿者們還給老人們表演他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，老人們個(gè)個(gè)都是笑容滿(mǎn)面，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，他們深深地感受到孩子們的關(guān)心與真誠(chéng)，感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，而志愿者們也在活動(dòng)中深深地感受到尊老、敬老、愛(ài)老是作為一名中學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良傳統(tǒng)，用真心幫助老人，用真情溫暖老人，繼承和弘揚(yáng)中華民族“尊老、敬老、愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德。

　　通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的“重陽(yáng)節(jié)：感恩在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅在全校營(yíng)造出敬老、愛(ài)老、助老的良好氛圍，更渲染、展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌;不僅加強(qiáng)對(duì)重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的了解、增強(qiáng)對(duì)老人的敬愛(ài)之情，更是激發(fā)起全體師生敬老、愛(ài)老、助老的內(nèi)在自覺(jué)性以及豐富了校園文化生活;不僅讓學(xué)生懂得敬老、愛(ài)老、助老從“愛(ài)父母、愛(ài)爺爺奶奶”的身邊“小事”做起，更重要的是在全體師生中樹(shù)立起尊老敬老愛(ài)老的新風(fēng)尚，繼承和弘揚(yáng)尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)搜集重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，初步感悟重陽(yáng)佳節(jié)的文化內(nèi)涵;通過(guò)查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當(dāng)今社會(huì)尊老敬老的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等能力，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)，回顧重陽(yáng)傳統(tǒng)文化

　　1、老師宣布班會(huì)主題;(老師：同學(xué)們，大家好。今天是農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)班會(huì)，主題是“感悟重陽(yáng)文化 傳承敬老美德”，下面我們就有請(qǐng)班長(zhǎng)董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺(tái)!

　　2、班長(zhǎng)：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會(huì)主題——“感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德”(等同學(xué)齊讀后)說(shuō)“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。

　　3、復(fù)習(xí)介紹關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

　　班長(zhǎng)：同學(xué)們，通過(guò)搜集我們了解了重陽(yáng)文化，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記住了什么。

　　班長(zhǎng)：重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《弟子規(guī)》這本書(shū)，其中對(duì)于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來(lái)重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂(lè)、出示《弟子規(guī)》)

　　父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無(wú)變

　　事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

　　親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞

　　親愛(ài)我 孝何難 親惡我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲

　　諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

　　喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生

　　二、實(shí)踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

　　班長(zhǎng)：通過(guò)回顧，我們初步感受了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)文化;我們知道，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)，它要求全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。我們班同學(xué)自愿結(jié)合成了小組，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，了解現(xiàn)在社會(huì)上尊老敬老狀況、討論為長(zhǎng)輩過(guò)重陽(yáng)節(jié)的具體做法，下面就請(qǐng)第一小組向大家匯報(bào)。

　　1、了解現(xiàn)代社會(huì)上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說(shuō)道德模范等)

　　(1)看視頻：

　　第一小組組長(zhǎng)：同學(xué)們好，我們第一小組通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)查找資料等實(shí)踐活動(dòng)，知道了我國(guó)現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)到1.4億，這就表明我國(guó)已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì)，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典范資料，請(qǐng)大家先看一段視頻。看完后，請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?插播視頻○1“常回家看看”)

　　組長(zhǎng)：誰(shuí)來(lái)談一下你有什么感受?(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指名……)

　　組長(zhǎng)小結(jié)：正如大家所說(shuō)的，工作再忙、學(xué)習(xí)再緊張也不要忽略自己的父母長(zhǎng)輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑樱耆醵嗖≈H更需要我們的關(guān)心。隨著他們年齡的增長(zhǎng)，更渴望和家人團(tuán)聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來(lái)莫大的精神安慰。

　　(2)配樂(lè)，朗誦詩(shī)歌

　　組長(zhǎng)：上了年紀(jì)的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》，希望大家聽(tīng)完后能夠明白老人們?cè)谏硇姆矫娴男枨蟆?配樂(lè)，朗誦詩(shī)歌)

　　《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》

　　孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，

　　我花了很多時(shí)間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;

　　教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　是多么的令我懷念不已，

　　所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，

　　請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，

　　讓我再想一想。

　　極有可能最后連要說(shuō)什么，

　　我也一并忘記。

　　孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回，

　　才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁

　　去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎?

　　所以，我常常重復(fù)又重復(fù)的說(shuō)著老掉牙的故事，

　　哼著我孩提時(shí)代的兒歌。

　　體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!

　　切望你，也能陪著我閑話(huà)家常吧!

　　孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，

　　吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，

　　梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖。

　　不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，

　　只要與你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子!

　　如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動(dòng)，

　　所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，

　　陪著我，慢慢地，

　　就像當(dāng)年一樣，

　　我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

　　(3)講尊老敬老事跡

　　組長(zhǎng)：我相信，通過(guò)我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩(shī)歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽(yáng)佳節(jié)，每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此，我國(guó)各個(gè)部門(mén)每年都要進(jìn)行道德模范的評(píng)選表彰活動(dòng)，尊老敬老是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個(gè)孝老愛(ài)親的典范人物，下面就請(qǐng)王若涵、王寧宇介紹他們的感人事跡。

　　王若涵：同學(xué)們，我為大家講的是全國(guó)首屆孝老愛(ài)親道德模范謝延信的動(dòng)人事跡，請(qǐng)看大屏幕：

　　(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來(lái)，他將自己的愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動(dòng)能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

　　謝延信的岳父癱瘓?jiān)诖舱?8年，沒(méi)有生過(guò)褥瘡，沒(méi)有穿過(guò)尿濕的衣褲，9平方米的小屋內(nèi)也沒(méi)有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢(qián)，用平板車(chē)把老人拉到20多里路以外的醫(yī)院去救治，把老人從死亡線(xiàn)上拽了回來(lái)。)

　　這正是大義無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛(ài)感動(dòng)北國(guó)南疆。和諧社會(huì)呼喚延信精神，道德模范花開(kāi)香滿(mǎn)神州!

　　王寧宇：同學(xué)們好，現(xiàn)在我再為大家講一個(gè)孝老愛(ài)親的感人事跡。

　　張品正阿姨，是通州區(qū)北苑街道社區(qū)的居民。金奶奶是一位和她豪無(wú)血緣關(guān)系的鄰居，她無(wú)兒無(wú)女無(wú)房無(wú)經(jīng)濟(jì)****，張品正像親人一般，無(wú)微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時(shí)候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專(zhuān)門(mén)學(xué)會(huì)做棉衣、量血壓、號(hào)脈，教耳背的奶奶對(duì)口型說(shuō)話(huà)，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂(lè)、安詳?shù)刈咄炅俗约旱?02歲人生。

　　班長(zhǎng)：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來(lái)，中宣部、中央文明辦等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)”中孝老愛(ài)親的道德模范。其實(shí)，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險(xiǎn)捐肝救父親;吳顯才生活水平困難，還主動(dòng)承擔(dān)贍養(yǎng)孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說(shuō)也說(shuō)不完，聽(tīng)也聽(tīng)不厭。他們這種道德引領(lǐng)的作用，會(huì)使全國(guó)人民都向他們看齊。

　　學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，感悟敬老情，每名同學(xué)都寫(xiě)了有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的征文，大部分同學(xué)的*都寫(xiě)得很精彩。

　　比如說(shuō)：董宇同學(xué)在作文中寫(xiě)道：“吃飯時(shí)，我主動(dòng)給爺爺拿筷子、為奶奶端飯;入睡前，我會(huì)為爺爺奶奶鋪好被褥。”郝有為同學(xué)說(shuō)：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。”

　　一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，道出了同學(xué)們的真實(shí)想法。是的，著名作家畢淑敏說(shuō)，“當(dāng)我們年輕時(shí)不懂事，當(dāng)我們懂事時(shí)已不再年輕”。我們從小就應(yīng)該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說(shuō)明我們長(zhǎng)大了、成熟了。張佳玉同學(xué)的作文中融入了對(duì)奶奶的感激之情，下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(張佳玉讀作文)

　　班長(zhǎng)：今天就是重陽(yáng)節(jié)，我們同學(xué)有什么打算呢?看，第二組同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們請(qǐng)他們來(lái)為大家講一講。

　　3、今天就是重陽(yáng)節(jié)，我們同學(xué)有什么打算?

　　(1)念信

　　組長(zhǎng)2：這次班會(huì)前，我們?yōu)榱嘶I劃班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，讓每位同學(xué)給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個(gè)問(wèn)題。(點(diǎn)擊)

　　昨天我們已經(jīng)收到了父母?jìng)兊膩?lái)信，今天在這里，讓我們打開(kāi)信封。(都打開(kāi)信封)

　　自己先來(lái)讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

　　下面誰(shuí)為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)

　　(2)表演

　　組長(zhǎng)2：今天就是重陽(yáng)節(jié)，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準(zhǔn)備了一些道具，請(qǐng)幾位同學(xué)提前表演一下。(觀(guān)看表演)

　　師：第三組同學(xué)的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽(yáng)節(jié)，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢?(點(diǎn)名說(shuō)，評(píng)價(jià)：嗯 這個(gè)我們都能做到;這需要我們用心去做;看來(lái)你明白了我們班會(huì)的目的……)

　　(3)寫(xiě)心意

　　組長(zhǎng)2：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說(shuō)：我們不但要尊敬自己的長(zhǎng)輩，還要愛(ài)戴其他老人。此時(shí)此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學(xué)都準(zhǔn)備了一顆愛(ài)心，下面讓我們小組的同學(xué)為大家發(fā)一下。(停頓)現(xiàn)在請(qǐng)大家在愛(ài)心上寫(xiě)下你對(duì)天下所有老年人的祝福。(放音樂(lè)寫(xiě))誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀。

　　希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關(guān)心照顧的老年人。

　　班長(zhǎng)：最后，讓我們來(lái)朗誦我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《讓感恩走進(jìn)心靈》，全體起立。

　　《讓感恩走進(jìn)心靈》

　　領(lǐng)：落葉在盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

　　齊：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

　　領(lǐng)：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，

　　齊：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　領(lǐng)：不要因?yàn)橐宦返娘L(fēng)雨，齊：而忘了天邊的彩虹;

　　領(lǐng)：不要因?yàn)榇掖业哪_步，齊：而忘了沿途的風(fēng)景;

　　領(lǐng)：不要因?yàn)樯某林兀R：而忘了一顆感恩的心。

　　領(lǐng)：感恩生活，齊：讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月拈起生命的美麗;

　　領(lǐng)：感恩快樂(lè), 齊：讓我們學(xué)會(huì)幸福地綻開(kāi)笑容;

　　領(lǐng)：感恩日升, 齊：讓我們?cè)诠廨x中有明亮的心情;

　　領(lǐng)：感恩日落, 齊：讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能夠安心的休息。

　　領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才會(huì)有多彩的世界;

　　領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才會(huì)有真摯的情誼;

　　領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才會(huì)有美好的生活;

　　領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才懂得生命的真諦。

　　齊：尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是一種感恩。

　　領(lǐng)：讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!我相信，

　　齊：我們?cè)陉P(guān)心幫助老人的同時(shí)，同樣會(huì)感到無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

　　班長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。下面請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的班會(huì)作總結(jié)。

　　老師：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，九九重陽(yáng)節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來(lái)有無(wú)數(shù)個(gè)尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳!

　　班長(zhǎng)：感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟5

　　根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機(jī)，展開(kāi)了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

　　一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

　　為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節(jié)，在校園中張貼宣傳畫(huà)，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解并寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節(jié)。

　　二、服務(wù)社會(huì)、從我做起

　　為了把尊老、愛(ài)老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽(yáng)節(jié)前后，利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過(guò)以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)

　　學(xué)校利用每周二的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故、古詩(shī)詞等，在班級(jí)里交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

　　2、三分鐘小故事演講

　　請(qǐng)學(xué)生利用班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事;

　　3、孝歌我會(huì)唱

　　組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目各班級(jí)自選;

　　4、承諾宣誓活動(dòng)

　　以班級(jí)為單位，開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng);

　　5、小小真心話(huà)

　　集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩;

　　6、身體力行、實(shí)踐承諾

　　每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事。我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩(shī)詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

　　班會(huì)重陽(yáng)節(jié)感悟心得

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