內容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對， 以下是為大家整理的關于禁煙主題班會內容6篇 , 供大家參考選擇。

禁煙主題班會內容6篇

【篇1】禁煙主題班會內容

物聯應用技術131班 活動總

結

信息與智能工程系物聯網應用131班

2014年3月6日

禁煙，無煙校園主題班會

————物聯網技術131

活動主題：

無煙校園，健康生活

活動時間：

2014年3月5日星期三 活動地點：5#106 參加人員：13級物聯全班

活動背景：

在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控煙工作，積極參加國際控煙活動。本次無煙周的口號是“創建無煙環境，構建魅力校園”。在這個容易被忽視的日子里，在本班召開有關吸煙危害的講座，讓學生遠離煙草，構建魅力校園。

活動目的：

通過本次活動，讓學生充分了解吸煙的危害，教育學生革除吸煙的這種不健康，不文明的陋習。在革除這種不良嗜好的同時，提高學生的文明程度，增強學生的公德意識和文明素質。不僅做到自身健康，同時呼吁身邊的人一同戒煙，遠離煙草的危害。

前期準備：

1、 準備有關吸煙的危害的一些視頻短片及幻燈片。

2、 準備小品，讓學生更加深刻的認識到吸煙的危害。

活動流程：

1、 負責人介紹煙草對人體以及對環境的危害，播放視頻短片，讓大家深刻的認識到煙草的危害性。

2、 向大家展示一些因吸煙而造成的疾病圖片，并與國內外的煙草包裝進行對比，讓大家明白向美國之類的國家對于吸煙危害的重視程度。

3、 以漫畫和視頻的形式讓大家深刻的明白需要及時的戒煙。

4、 向大家列舉一些如毛澤東、列寧的戒煙過程，并在此發出倡議，倡議大家和自己身邊的親人朋友應盡早的遠離煙草。

5、 向大家介紹一些關于戒煙的小絕招，還有一些克制人少吸煙的輔助工具。讓大家有一個正確的戒煙方法。

6、 班委表演小品《身邊的死神》，郭振表演話劇《戒不掉的死神》，切身的展現出就在大家身邊的危害。

7、 在向大家系統的介紹完吸煙危害健康的知識之后，組織同學們各自分成小組，在臺上為大家唱歌。

活動總結：

通過此次活動，讓學生們深刻的了解到吸煙的危害。號召大家不僅保證自己的身體健康，同時讓自己的親人、朋友遠離煙草的危害。從現在做起，從小事做起。提倡減少煙霧的危害，還可以減少對環境的危害，不僅為我們自己造福，同時為我們未來的生活營造一個良好的環境。

班級：物聯網技術131

日期：2014年3月5日

【篇2】禁煙主題班會內容

吸煙有害健康主題班會

班會目的：

1.認識吸煙及吸二手煙對健康的危害。

2.培養學生良好地生活習慣。

班會過程:

一、開場白

今天我們開這個主題的班會，目的不是讓吸煙的同學戒掉煙癮！目的知識讓大家知道吸煙這個問題的嚴重危害！就象上網打游戲！幾乎是戒不掉的，所以我知識想讓同學們知道吸煙的危害！

二、吸煙的資料

煙草被視為世界上危害最嚴重的社會問題之一，當前全世界煙民已達12億，每年因吸煙導致疾病死亡者約300萬。在我國有3.5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。據衛生部門近年來所作的抽樣調查發現，在大學、高中和初中男生中，吸煙的比率分別高達46％、45％和34％,形勢是異常嚴峻的.（先說明目前中學生開始吸煙的人數逐漸增加，且年齡偏低！）

三、說說煙草危害人的具體情況。（大家都談談）

煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。調查發現，吸煙學生的學習成績比不吸煙的學生低。青少年吸煙還會使冠心病、高血壓病和腫瘤的發病年齡提前。有關資料表明，吸煙年齡越小，對健康的危害越嚴重，15歲開始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55％，比不吸煙者高1倍多。

四、讓大家認識到被動吸煙的危害（大家互相討論怎樣減少被動吸煙）

被動吸煙是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒的物質許多實驗表明，吸煙者在吸煙時，約把70％的煙霧吐人空氣中，供旁人“分享”，若室內通風不佳，所有在場者都會“受益不淺”。而且被動吸煙者“分享” 吸人的煙塵中有害物質濃度并不比吸煙者低，研究顯示，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，苯并芘多2倍， 一氧化碳多4倍。

五、戒煙方法：

1.加強戒煙意識， 戒煙者要親身感受到吸煙的危害， 自覺要求戒煙。

2.尋找好的替代方法，戒煙者戒煙后往往感覺“無事可做”，在工作場所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之類，使其不至于感到“空虛”。

3.扔掉吸煙用具，諸如打火機，煙灰缸，香煙，減少吸煙者的“條件反射”。

4.盡量避免吸煙的引誘，爭取得到朋友和同事的理解。尤其在剛開始戒煙時更是如此。

5.參加切實可行的體育運動，情緒穩定即能持久。持之以恒，經受住重吸煙的考驗，戒煙后又吸了一口或一支煙不等于戒煙失敗，仔細找出原因，避免重犯。

六、總結：

大家從現在做起，不吸煙的同學堅決不接觸煙！吸煙較輕的盡量不吸煙！千萬不要等失去了才感到后悔！

【篇3】禁煙主題班會內容

六年級禁煙主題班會

　　主題：禁止吸煙，珍愛生命

　　活動目標： 1、 通過活動明白吸煙的危害性。 2、 宣傳知道建設無煙校園的重要性。 3、 能做一個禁煙小使者，向周圍的人發動宣傳。

　　 活動過程：

1、圖片導入： 師：知道這是什么標志嗎？ 生：禁煙標志 師：今天我們要開的班會就和這個內容有關。

中式飾品風格的飾品絕對不拒絕采用金屬，而且珠子的種類也更加多樣。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌絲琺瑯珠、充滿貴族氣息的景泰藍珠、粗糙前衛的金屬字母珠片的材質也多種多樣。　　問題：請同學們回答一下吸煙有什么危害？

2、消費者分析二、有關資料：

（1）關于煙草 1、據一些藥學家的分析，煙草中含有毒物質20余種，除我們大家熟悉的尼古丁外，還有吡啶、氫氰酸，糠醛、煙焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物質。煙草點燃后形成的煙草霧中，含有的刺激性和細胞毒性物質可達數百種。 2、煙草中的尼古丁有很強的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，焦油是強致癌物質。

（2）吸煙有害健康 吸煙可以造成40種致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，幾乎所有的肌體組織、器官或系統均可受到吸煙的影響，其中最敏感的部位是呼吸系統、循環系統、神經系統，就連免疫系統也被認為很可能受到吸煙的破壞。 據統計，絕大多數吸煙者是在青少年時期開始吸煙的。在國外也有報道：前蘇聯有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康男性，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優勝者在他吸了60支紙煙后，未來得及領獎即死去，其他參加比賽者也因生命垂危，到醫院搶救。

　　（3）在公共場所吸煙，如果不小心把沒有滅的煙蒂扔掉，極有可能引起火災。

（4）被動吸煙。不吸煙的人，但長時間和吸煙者呆在一起，吸進了大量的香煙煙霧，導致被動吸煙。這其實是和吸煙的性質是一樣的，也會引來各種疾病。 大部分同學的爸爸都有吸煙的習慣。在家里，也許是因為妻子、孩子的督促，一般不吸煙。即使忍不住，也只在陽臺上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動吸煙。可是在公共場所，他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉 OK廳等密封的場所，到處都能見到人們大口大口的吸著煙，到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標志”，在公園、草坪上，人們也都大模大樣的抽著煙。在這種地方，我們也不難看到一些穿著校服的學生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀，現在吸煙也在趨向小齡化。中學生吸煙已不足為奇。其實大部分學生并不是主動買煙的，而是受小販們的引誘，有的自己抽著煙，表現出味道很好的樣子，使學生們也饞得直流口水，迫不急待的想買來抽抽。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身并不想抽，也知道抽煙是有害身體健康的，可身邊有那么多同學都在抽，看他們的樣子好酷啊，于是學著也抽起了煙。初嘗一小口，沒感覺；抽完一支，蠻好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是這樣，慢慢地抽煙上了癮。

4、如果學校開設一家DIY手工藝制品店，你是否會經常去光顧？　　 三、討論交流

　　1、討論： （1） 隨便亂扔煙蒂 （2）在公共場所吸煙

圖1-5 購物是對消費環境的要求分布　　2、交流：這些做法對嗎？ 不對，因為煙味會影響別人，也會引起安全隱患。

1、榮曉華、孫喜林《消費者行為學》東北財經大學出版社 2003年2月　　3、你的家人或者朋友中有吸煙的嗎？如果有，你是怎么勸他戒煙呢？

　　4、認為戒煙中最重要的是什么?（大家交流討論，得出結論） 首先是決心，其次是毅力，相信自己一定可以不吸煙

動漫書籍□ 化妝品□ 其他□　　四、世界衛生組織將每年的5月31日定為世界無煙日。 有句話說得好：吸煙就是慢性自殺。我倒要問一問：難道你想毀在自己手里？難道你想在一口一口的煙中度過自己短暫的生命？難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎？大家肯定都不想這樣。那么，來，我們一起來控煙吧！控煙，靠的是大家，靠的是自己，從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑，還要勸身邊的人戒煙。特別是我們中小學生，更應該遠離煙草，這樣才能健康地成長。

民族性手工藝品。在飾品店里，墻上掛滿了各式各樣的小飾品，有最普通的玉制項鏈、珍珠手鏈，也有特別一點如景泰藍的手機掛墜、中國結的耳墜，甚至還有具有濃郁的異域風情的藏族飾品。

因此不難看出，自制飾品在校園里也大有市場所在。對于那些走在流行前端的女生來說，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了時尚與個性。　　　1、請一位同學讀“控煙倡議書”，請每位同學在倡議書上簽上自己的名字。

功能性手工藝品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促進血液循環，改善風濕和關節炎；白水晶則可以增強記憶力；茶晶能夠幫助鎮定情緒，緩解失眠、頭昏等癥狀。顧客可以根據自己的需要和喜好自行搭配，每一件都獨一無二、與眾不同。　　　2、請每位同學填好控煙調查表。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【篇4】禁煙主題班會內容

禁煙主題班會記錄

　　禁煙主題班會記錄
　　為響應學生處下發的《關于校園內公共區域禁煙的通知》，XX年3月18日上午，XX級水工和國工專業在jx2402教室召開禁煙主題班會，宣傳禁煙通知，講解吸煙的危害，使大家主動拒絕香煙，并提高防范二手煙的意識。
　　相關內容如下：
　　一、禁煙區域：校園公共區域（除學院設置的吸煙處外）包括：各教學樓、各實驗樓、辦公室、學生宿舍、運動場、食堂等所有公共區域。
　　二、禁煙對象：全體在校大學生
　　三、工作安排
　　1.學院將組織大學生自律委員會、“小紅帽”志愿服務隊，對在校園公共區域內吸煙的同學進行禁煙宣傳、記錄和勸阻。
　　2.各系要加強對學生在公共區域禁煙工作的組織領導，廣泛開展主題宣傳教育活，通過班會、團日活動、在宣傳欄中開辟“禁煙活動”專欄等形式開展禁煙宣傳，認真做好本系吸煙學生的排查，組織學生干部及志愿者進行禁煙宣傳和檢查工作。
　　3. 輔導員要將“禁煙工作”滲透到班級的管理工作中去。輔導員要利用開班會、查出勤、查宿舍等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。
　　4.廣大青年學生要從自身做起，自覺拒絕煙草，遠離香煙毒害，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。
　　四、處罰措施
　　1.禁煙活動與評先獎優掛鉤
　　學生違禁吸煙不聽勸阻者，取消該生參評本學年“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“優秀團干”等資格。
　　2.禁煙活動與國家助學金、獎學金等資助項目掛鉤
　　（1）貧困生違禁吸煙不聽勸阻者，取消本學期申請勤工助學崗位及困難補助資格；情節嚴重者取消在校期間申請勤工助學崗位及困難補助資格；
　　（2）申請國家助學金、獎學金的學生，違禁吸煙不聽勸阻者，則取消本學期申請資格；情節嚴重者取消在校期間申請資格；
　　（3）享受國家助學金、獎學金的學生，違禁吸煙不聽勸阻者，則根據文件規定，取消其繼續申請資格并報學校及上級部門停發剩余資助款。
　　3. 禁煙活動與黨團員發展及管理掛鉤
　　（1）學生違禁吸煙不聽勸阻者，取消該生本學期上“團校”“黨校”的推薦資格；
　　（2）入黨積極分子違禁吸煙不聽勸阻者，建議所屬支部延長該積極分子半年考察時間；
　　（3）預備黨員違禁吸煙不聽勸阻者，建議所屬支部延長該預備黨員半年考察時間。
　　4.違紀處分
　　（1）學生違禁吸煙一次，給予口頭批評；
　　（2）學生違禁吸煙兩次以上，給予系內通報批評；
　　（3）對于不聽勸誡，屢次違禁吸煙的學生，給予警告處分直至記過處分。
　　

【篇5】禁煙主題班會內容

禁煙主題班會記錄[主題班會教案]

禁煙主題班會記錄-主題班會教案

關鍵字:主題班會教案, 主題班會, 通知, 大學生, 學生, 資格,

禁煙主題班會記錄

為響應學生處下發的《關于校園內公共區域禁煙的通知》，2014年3月18日上午，2012級水工和國工專業在jx2402教室召開禁煙主題班會，宣傳禁煙通知，講解吸煙的危害，使大家主動拒絕香煙，并提高防范二手煙的意識。

相關內容如下:

一、禁煙區域:校園公共區域(除學院設置的吸煙處外)包括:各教學樓、各實驗樓、辦公室、學生宿舍、運動場、食堂等所有公共區域。

二、禁煙對象:全體在校大學生

三、工作安排

1.學院將組織大學生自律委員會、“小紅帽”志愿服務隊，對在校園公共區域內吸煙的同學進行禁煙宣傳、記錄和勸阻。

2.各系要加強對學生在公共區域禁煙工作的組織領導，廣泛開展主題宣傳教育活，通過班會、團日活動、在宣傳欄中開辟“禁煙活動”專欄等形式開展禁煙宣傳，認真做好本系吸煙學生的排查，組織學生干部及志愿者進行禁煙宣傳和檢查工作。

3. 輔導員要將“禁煙工作”滲透到班級的管理工作中去。輔導員要利用開班會、查出勤、查宿舍等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。

4.廣大青年學生要從自身做起，自覺拒絕煙草，遠離香煙毒害，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。

四、處罰措施

1.禁煙活動與評先獎優掛鉤

學生違禁吸煙不聽勸阻者，取消該生參評本學年“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“優秀團干”等資格。

2.禁煙活動與國家助學金、獎學金等資助項目掛鉤

(1)貧困生違禁吸煙不聽勸阻者，取消本學期申請勤工助學崗位及困難補助資格;情節嚴重者取消在校期間申請勤工助學崗位及困難補助資格;

(2)申請國家助學金、獎學金的學生，違禁吸煙不聽勸阻者，則取消本學期申請資格;情節嚴重者取消在校期間申請資格;

(3)享受國家助學金、獎學金的學生，違禁吸煙不聽勸阻者，則根據文件規定，取消其繼續申請資格并報學校及上級部門停發剩余資助款。

3. 禁煙活動與黨團員發展及管理掛鉤

(1)學生違禁吸煙不聽勸阻者，取消該生本學期上“團校”“黨校”的推薦資格;

(2)入黨積極分子違禁吸煙不聽勸阻者，建議所屬支部延長該積極分子半年考察時間;

(3)預備黨員違禁吸煙不聽勸阻者，建議所屬支部延長該預備黨員半年考察時間。

4.違紀處分

(1)學生違禁吸煙一次，給予口頭批評;

(2)學生違禁吸煙兩次以上，給予系內通報批評;

(3)對于不聽勸誡，屢次違禁吸煙的學生，給予警告處分直至記過處分。

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【篇6】禁煙主題班會內容

禁煙主題班會記錄

----攜手禁煙、共創文明校園

為了使同學生活在一個無煙校園內，吸煙的同學戒煙，不吸煙的同學遠離吸煙，從而有一個強健的體魄來學習，開展此次以“攜手禁煙、共創文明”為目的的主題班會，提高學生的控煙知識和控煙參與意識，努力營造環境優美、文明向上、清潔無煙的校園環境。

時間：2018/5/22

地點：A棟210教室

主持人：班長（楊銀濤）

一、班會目的：

讓學生了解吸煙的危害性，知道青少年特別是中小學生正處在長知識，長身體的重要人生階斷，應該遠離一切不適宜于這一人生階段的各種嗜好，其中也包括吸煙。同時號召廣大未成年人積極行動起來，遠離香煙，拒絕香煙，讓青春無怨無悔。

1、?通過活動明白吸煙的危害性。?

2、?宣傳知道建設無煙校園的重要性。??

3、?能做一個禁煙小使者，向周圍的人發動宣傳。

二、班會內容：

1、吸 煙 的 危 害

(1)關于煙草

據一些藥學家的分析，煙草中含有毒物質20余種，除我們大家熟悉的尼古丁外，還有吡啶、氫氰酸，糠醛、煙焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物質，并且煙草點燃后形成的煙草霧中,含有的刺激性和細胞毒性物質可達數百種。其中，煙草中的尼古丁有很強的成癮性，是吸煙者難以戒煙的主要原因，而焦油則是強致癌物質。

(2)吸煙有害健康

吸煙可以造成40種致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，幾乎所有的肌體組織、器官或系統均可受到吸煙的影響，其中最敏感的部位是呼吸系統、循環系統、神經系統，就連免疫系統也被認為很可能受到吸煙的破壞。 據統計，絕大多數吸煙者是在青少年時期開始吸煙的。在國外也有報道：前蘇聯有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經男子醫生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優勝者在他吸了60支紙煙，未來得及領獎即死去，其他參加比賽者也因生命垂危，到醫院搶救。

吸煙損害大腦，智力將會受到影響，神經肌肉反應的靈敏度和精確度也均會下降，晚期嚴重時更可能造成失明，并且吸煙易使青少年感染致病細菌。

醫學專家的研究報告反映：肺癌死亡率與開始吸煙年齡有關。

不吸煙者——1.00% 15～19歲——19.68% 20～24歲——10.08% 25歲以上—— 4.08% 若吸煙者從青少年時開始吸煙，并持續下去，就會有50%的機會死于與煙草相關的疾病。其中半數將死于中年，或70歲之前，損失大約22年的正常期望壽命。由于長期吸煙，從青年時期開始的任何年齡段的吸煙者都比不吸煙者的死亡率高約3倍。

要知道，吸煙開始年齡越早，癌發生率與死亡率越高。因此國家已經加強對煙草專賣品的科學研究和技術開發，提高煙草制品的質量、降低焦油和其他有害成份的含量。同時，國家和社會加強吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙。

(3)在公共場所吸煙，不但危害自己，更不利于他人的生命安全。且不說吸食二手煙對他人造成的身體危害，要知道，只要一不小心把沒有完全滅掉的煙蒂扔掉，就極有可能引起火災。

三、班會活動要求：

1.通過分析煙的有害成分,使學生明確吸煙以及被動吸煙的危害所在。

2.通過學習了解吸煙對周圍環境的危害，知道關心環境衛生，有關心人們健康的意識。

3.拒絕被動吸煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙，營造無煙環境。

四、班會總結：

　 通過這次的班會,讓同學們了解到吸煙的危害,讓班級內吸煙的同學了解吸煙行為對自身的危害,能夠自覺地戒煙。同時,希望同學們在看到身邊的同學甚至是老師和家長在吸煙時,能夠勸阻，一同攜手共建文明的無煙校園。

記錄人：團支書（何柳倩）

（注：專業文檔是經驗性極強的領域，無法思考和涵蓋全面，素材和資料部分來自網絡，供參考。可復制、編制，期待你的好評與關注）

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