安全是一個漢語詞語，拼音是ān quán，通常指人沒有危險。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了使人感覺難受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害， 以下是為大家整理的關于文明出行,安全出行班會記錄4篇 , 供大家參考選擇。
文明出行,安全出行班會記錄4篇
《安全出行》主題班會
《安全出行》主題班會 活動目標： 1.了解基本的交通規則，增強交通安全意識?！ ?.提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。 3.熟記最基本的交通標志?！ ?.做到愉快上學，平安回家。 活動過程： 一、教師導入： 隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。 二、1、主持人甲 游戲---猜謎語 白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒?！ ≈鞒秩艘摇 “踩谀隳_下，生命在你手中 實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！ 主持人甲 一年級《安全出行平安回家》班會現在開始！ 2、主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生?！ ≈鞒秩艘遥航煌ㄊ鹿拭?0位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”?！ ?、主持人甲：請聽故事《嬉戲打鬧引發交通故事》?！ 」适率钦n本的第4頁。 主持人乙：讓我們記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。請聽《交通安全拍手歌》 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀守法最重要， 你拍十，我拍十，做個文明小公民?！ ?、主持人甲：親愛的同學們！我國被稱為“自行車王國”。是世界上擁有自行車最多的國家。在交通傷亡事故中，騎自行車的傷亡人數很多?！ ≈鞒秩艘遥菏前。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現場采訪，考考自己。 問答題：甲1、交通信號燈有哪幾種顏色的燈？它們有什么作用？ 乙2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車？ 甲3、認識交通安全標志。課本第6頁?！ 〗箻酥荆赫n本第9頁?！ 【鏄酥荆赫n本第10頁?！ ∫?、你知道的交通規則有多少。課本第1頁?！ 〖?、乘坐機動車應該注意什么？課本第31、32頁?！ ⒁抨牶蜍嚕聪群箜樞蛏宪?，不擁擠?！ ?、不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物?！ ?、要坐穩扶好?！ ?、乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。 5、主持人乙：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！ 主持人甲：接下來由我們一起看順口溜《交通安全記心中》 .高高興興上學，平平安安回家?！ ?放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 .遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜?！ ?在馬路上玩耍——瘋了 .在馬路上踢足球——危險 .沒有大人陪你去游泳——小心 .過馬路要走在馬的背上——斑馬線?！ ?過馬路要像孫悟空——東張西望?！ ?遇到紅燈要像老虎——耐心。 .騎車要像海龜——慢點?！ ?安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地?！ ?安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘?！ ?紅燈停，綠燈行， 黃燈警示要看清， 過馬路左右看， 交通規則記心中。 三、班主任小結： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣?！ ≡竿瑢W們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪?！ ?
1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是( A )A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是( D )A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象
D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
安全出行 文明出行 1
人的生命是寶貴的，請好好地珍惜它。因為生命關系到每個人家庭的幸福。為了你我的生命安全，我再一次提醒你們：“生命是寶貴的，一但失去它，生活將會變成一片黑暗！”
隨著生活水平的不斷提高，自行車、電動車、摩托車、汽車已經慢慢的進入了我們的身邊，但同時危險也在慢慢的逼近我們。同時死亡的腳步也在一點一點的向我們移動。同學們你們看，一次又一次的車禍發生了，它無情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們，你們想過嗎？當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時，死神已經在向你們招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行！”
同學們，出行安全不僅關系到了自己的生命和健康，同時也關系到了別人的生命。所以同學們遵守交通法規是我們每一個人都應盡的責任和義務，我相信只要我們每一個人都嚴格遵守交通法規，我們的社會就會向文明的社會邁進一大步，而且只有我們的社會文明了我們的出行才會更加安全。但是在現實的生活中，個別同學和家長對遵守交通法規的意識很薄弱，所以導致了許多交通事故發生，同學們，我倡議：
1.駕乘二輪摩托車時要帶好安全頭盔，并系好安全帶。
2.不闖紅燈。
3.乘車時不扒到車窗上面，以免發生事故。
4.停車時不要越過停車線。
5.不要騎車逆行。
6.在乘長途汽車時，一定要忍住瞌睡，因為在睡眠時如果司機急剎車，就會給你帶來危險。
7.步行時要走在人行道內。
8.不要橫穿馬路。
9.開車前不喝酒……
同學們，讓我們都來安全的出行、文明的出行吧!只有這樣我們的生命才不會受到危險！同學們，你們一定要記?。骸鞍踩鲂?，文明出行！”這四個字，因為只有這樣我們的家園才會更加美好、更加和諧！
安全出行 文明出行 2
當今社會，隨著經濟的繁榮發展，交通事業的發達，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也越來越多。
記得前一段時間，我聽別人說在日蘭高速公路發生過一起嚴重車禍。一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時與迎面而來的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴重，被送往就近醫院搶救……后來據當地交警稱，兩車速度過快、應急處理不當，是這起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。這些都是血的教訓，而作為小學生的我們不應該有所醒悟嗎？
交通事故往往都是人為的不遵守交通法規造成的?！安魂J紅燈、不翻越護欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規則說起來是簡單，但為什么總是有人不嚴格遵守呢？因為安全意識的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命已經消失，當你發現一陣陣歡聲笑語已經湮沒。當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？黃金有價，生命無價。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發生使一個個家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親朋悲痛不已?！ ≡谖覀兩磉叄泊嬖谠S多安全隱患，上學放學路上，許多人騎車又快又猛，他們在許多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎？有一些步行的上班族，在上班下班途中，為了爭取時間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有人大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當作耳邊風，我們要樹立“安全第一”的意識，嚴格遵守交通法規，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會發生在我們身邊。
生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請我們從自身做起，嚴格遵守交通法規，共同倡導“文明交通，安全出行！”
安全出行 文明出行 3
交通安全文明出行，交通安全人人遵守，生命才會更美好。
?? 為什么每當我們走在上總會看到肇事？為什么每當走在街道總會看到有人闖紅燈？因為他們沒有交通意識，沒有對自己的生命做保障，違反交通規則是可恥的。所以我們不要向這樣的人學習，要遵守交通規則，珍愛生命！
?? 我們不能為了自己的私事貪圖一些小利益而造成更多人的損失。當你跨出家門是否發現，你已經在與交通打交道了。雖說交通離不開我們的生活，和我們的生活有著密切相關的關系，但你有沒有去遵守它呢？
?? 隨著現代科技的發展讓交通給我們的生活帶來了便利和舒適，同時也是“考驗”人們有沒有用心的去留意和遵守它！
?? 現在人們的生活寬裕起來，家家都備上了小轎車，也就是因為這些小轎車，既污染了環境又是使人們造成交通事故的“罪魁禍首”。因此，我在這里呼吁家里有車的朋友，一定少開車，多運動，這樣對自己和大家都使有好處的！
?? 就像這個例子：夜幕漸漸垂了下來，路燈一盞接一盞地亮了，一對母女坐上了一臺出租車，司機先生貌似喝了酒一樣，邊開著車邊哼著小曲，市府路門口的信號燈亮了，那紅色那么醒目，司機先生卻好像看不見一樣茫然地沖了過去，不料，和對面開來的黑色轎車撞了個正著。
?? 一場交通事就是在這樣茫然地情況下發生的，由于自己的疏忽和大意釀成了一場事故，可見，只要你為了貪圖一些利益，都會變得很茫然！
?? 同學們還記得嗎？
?? 在學校，每當過節放假或放寒假暑假的時候，學校的德育老師總會在廣播中給我們講在放假期間的安全問題，有一些同學聽了常常會不耐煩，總覺得學校每次都給我們講這些沒用的小兒科，覺得自己長大了，不用再這樣了。
?? 可是，往往在你的這種想法下更容易出現疏忽，對安全意識的大意，才會出現交通事故呢！
?? 同學們，以后再學校再聽到這樣的安全意識的廣播一定要認真收聽，還可以記下來，以防出現交通事故是不知所措。
?? 如果你在生活中遇到了闖紅燈的人或不遵守交通規則的人，我們一定要告訴他，警戒他：“交通安全人人遵守偶，看到紅燈要停下，不能為了自己造成別人的利益！”
?? 交通安全，文明出行，珍愛生命，越來越好！
安全出行 文明出行 4
生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！啊！生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間轉瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！
有位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務！
我看過這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發生是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，就會很多事故可以避免。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
安全出行 文明出行 5
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。
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?? 在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發自內心的感想。現實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守。
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?? 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
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?? 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
人的生命是寶貴的，請好好地珍惜它。因為生命關系到每個人家庭的幸福。 為了你我的生命安全，我再一次提醒你們： “生命是寶貴的，一但失去它，生活 將會變成一片黑暗！ ”
隨著生活水平的不斷提高， 自行車、電動車、摩托車、 汽車已經慢慢的進入 了我們的身邊， 但同時危險也在慢慢的逼近我們。 同時死亡的腳步也在一點一點 的向我們移動。 同學們你們看， 一次又一次的車禍發生了， 它無情的吞噬著人類 的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們， 你們想過嗎？當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時， 死神已經在向你們招手了。所以我想再一次呼吁： “安全出行，文明出行！ ” 同學們，出行安全不僅關系到了自己的生命和健康，同時也關系到了別人的 生命。所以同學們遵守交通法規是我們每一個人都應盡的責任和義務， 我相信只 要我們每一個人都嚴格遵守交通法規，我們的社會就會向文明的社會邁進一大 步，而且只有我們的社會文明了我們的出行才會更加安全。 但是在現實的生活中， 個別同學和家長對遵守交通法規的意識很薄弱，所以導致了許多交通事故發生， 同學們，我倡議：
1.駕乘二輪摩托車時要帶好安全頭盔，并系好安全帶。
2.不闖紅燈。
3.乘車時不扒到車窗上面，以免發生事故。
4.停車時不要越過停車線。
5.不要騎車逆行。
6.在乘長途汽車時，一定要忍住瞌睡，因為在睡眠時如果司機急剎車，就會給你 帶來危險。
7.步行時要走在人行道內。
8.不要橫穿馬路。
9.開車前不喝酒
同學們，讓我們都來安全的出行、文明的出行吧 !只有這樣我們的生命才不
會受到危險！同學們，你們一定要記住： “安全出行，文明出行！ ”這四個字，因 為只有這樣我們的家園才會更加美好、更加和諧！
安全出行文明出行2當今社會，隨著經濟的繁榮發展，交通事業的發達，馬路上的車輛川流不息， 隨著馬路的日益擁擠，交通事故也越來越多。
記得前一段時間，我聽別人說在日蘭高速公路發生過一起嚴重車禍。 一輛裝 滿石子的大貨車在左拐彎時與迎面而來的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴重受損， 駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴重，被送往就近醫院搶救 ……后來據 當地交警稱，兩車速度過快、應急處理不當，是這起事故的主要原因。而每年， 有多少生命因此被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。這些都是 血的教訓，而作為小學生的我們不應該有所醒悟嗎？
交通事故往往都是人為的不遵守交通法規造成的。 不闖紅燈、不翻越護欄、
不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規則說起來是簡單，但為什么總是有 人不嚴格遵守呢？因為安全意識的淡薄， 許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕 不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命已經消失， 當你發現一陣陣歡聲笑 語已經湮沒。當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？黃金有價， 生命無價。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發生使一個個家庭在遭受 巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親朋悲痛不已。 在我們身邊，也存在許多安全隱患，上學放學路上，許多人騎車又快又猛，他們 在許多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術，難道就可以拿生命安全來打擦邊球 嗎？有一些步行的上班族，在上班下班途中，為了爭取時間，常常是闖紅燈，跨 欄桿，不走人行道，還有人大搖大擺的走在馬路中央， 和同伴有說有笑，嬉戲打 鬧，可他們卻全然不知，危險正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小 而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當作耳邊風，我們要樹立 安全第一 ”的意 識，嚴格遵守交通法規，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會發生在我們身邊。 生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請我們從自身做起，嚴格遵守交通法規， 共同倡導文明交通，安全出行！ ”
安全出行 文明出行 3交通安全文明出行，交通安全人人遵守，生命才會更美好。 為什么每當我們走在上總會看到肇事？為什么每當走在街道總會看到有人 闖紅燈？因為他們沒有交通意識， 沒有對自己的生命做保障， 違反交通規則是可 恥的。所以我們不要向這樣的人學習，要遵守交通規則，珍愛生命！
我們不能為了自己的私事貪圖一些小利益而造成更多人的損失。 當你跨出家 門是否發現， 你已經在與交通打交道了。 雖說交通離不開我們的生活， 和我們的 生活有著密切相關的關系，但你有沒有去遵守它呢？
隨著現代科技的發展讓交通給我們的生活帶來了便利和舒適，同時也是 “考 驗”人們有沒有用心的去留意和遵守它！
現在人們的生活寬裕起來，家家都備上了小轎車，也就是因為這些小轎車， 既污染了環境又是使人們造成交通事故的 “罪魁禍首 ”。因此，我在這里呼吁家里 有車的朋友，一定少開車，多運動，這樣對自己和大家都使有好處的！ 就像這個例子：夜幕漸漸垂了下來，路燈一盞接一盞地亮了，一對母女坐 上了一臺出租車， 司機先生貌似喝了酒一樣， 邊開著車邊哼著小曲， 市府路門口 的信號燈亮了，那紅色那么醒目，司機先生卻好像看不見一樣茫然地沖了過去， 不料，和對面開來的黑色轎車撞了個正著。
一場交通事就是在這樣茫然地情況下發生的，由于自己的疏忽和大意釀成 了一場事故，可見，只要你為了貪圖一些利益，都會變得很茫然！
同學們還記得嗎？
在學校，每當過節放假或放寒假暑假的時候， 學校的德育老師總會在廣播中 給我們講在放假期間的安全問題， 有一些同學聽了常常會不耐煩， 總覺得學校每 次都給我們講這些沒用的小兒科，覺得自己長大了，不用再這樣了。
可是，往往在你的這種想法下更容易出現疏忽， 對安全意識的大意，才會出
現交通事故呢!
同學們，以后再學校再聽到這樣的安全意識的廣播一定要認真收聽， 還可以
記下來，以防出現交通事故是不知所措。
如果你在生活中遇到了闖紅燈的人或不遵守交通規則的人，我們一定要告
訴他，警戒他：
交通安全人人遵守偶，看到紅燈要停下，不能為了自己造成別
人的利益！ ”
交通安全，文明出行，珍愛生命，越來越好!
安全出行文明出行4生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！?。∩?，是來去匆 匆的事實，是在剎那間轉瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！
有位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的 意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發 亮,，保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通 隱患！現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務！
我看過這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領學生過馬路回家， 一女孩突然掙脫老師的手 跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛， 女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就 離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。
就因為一個人疏忽了交通意識， 換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了， 意外地發生
是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人 深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭， 如果我們多加強交通防范意
識，多了解交通規則，就會很多事故可以避免。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地， 等到它發芽生長，開花結果之時， 你收獲的
將是更多的幸福與安寧。
安全出行 文明出行 5提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。
在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安 全打上了交道?！叭俗顚氋F的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼 鐵是怎樣煉成的》 中的一句話， 是保爾發自內心的感想。現實生活中， 許多人在 一系列交通事故中丟失了生命。 因而，遵守交通法規已經被人類廣泛關注， 讓更 多人了解、學習、遵守。
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一 句諍言或幾句鼓勵的話， 往往能給學生帶來不懈的動力， 還比如你扶一個盲人過 馬路，陪老人談心 ,, 這都是關愛他人的表現， 如果你給予了別人關愛， 那你自 己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅， 所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生 活上也少不了關愛， 別人給予我們關愛， 那我們更應該去關心愛護他人， 這樣世 界上才會充滿——愛！
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