傳承是一個漢語詞語，讀音為chuán chéng。泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。泛指對前人的經(jīng)驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程， 以下是為大家整理的關于傳承紅色基因演講5篇 , 供大家參考選擇。

傳承紅色基因演講5篇

第一篇: 傳承紅色基因演講

傳承紅色基因 培育新時代好少年

——美溪區(qū)第一中學黨、團員紅色基因傳承活動紀實

“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。”3月8日參加山東代表團審議時，習近平總書記在談到“讓紅色基因注入血脈代代相傳”話題時說。

“緊扣時代脈搏，傳承好紅色基因，是我們每一個人的責任。”美溪區(qū)第一中學團總支以紅色教育為特色，傳承紅色基因，托起明天的太陽，努力探索新形式下培育優(yōu)秀團員青年的新途徑、新方法。6月29日下午，第一中學團總支組織部分優(yōu)秀團員代表來到區(qū)內(nèi)日本侵略者掠伐美溪林區(qū)木材罪證遺址，重溫入團誓詞，齊唱團歌，參觀該愛國主義教育基地，開展以“緬懷革命先烈，尋訪紅色足跡”為主體的革命傳統(tǒng)教育。團員青年們通過實地參觀，親身體驗和聆聽講解，增加了對歷史的認知和了解，激發(fā)了愛國熱情。

活動中，區(qū)關工委主任孟繁榮同志做了動員講話。第一中學書記、校長劉麗莉同志對活動進行了深入細致的總結。

活動結束后，第一中學全體黨員教師又率領優(yōu)秀團員代表進行了擦洗紀念碑、拔草等義務勞動，以實際行動秉先烈遺志，傳紅色文明，承紅色精神。

長征路上，任重道遠；牢記使命，砥礪奮進。美溪區(qū)第一中學將繼續(xù)秉承傳承紅色基因的光榮職責，踐行著近平總書記“托起明天的太陽”的浩然使命，真正把紅軍精神的種子播撒在每一個黨、團員青年的心底。

第二篇: 傳承紅色基因演講

傳承紅色基因演講稿【精選】

　　紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。以下是小編收集的關于《傳承紅色基因演講稿》的文章，歡迎閱讀了解!

傳承紅色基因演講稿一：　　親愛的朋友們：

　　大家好，

　　相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……　無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。

　　對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。

　　每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。

　　“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……　其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。

　　可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。

　　傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。

　　今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。

傳承紅色基因演講稿二：　　我軍在革命戰(zhàn)爭時期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴格遵循為人民服務的基本原則，用嚴明的紀律，贏得了廣大人民群眾的支持和擁護，同時也確保了部隊的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強，由此才取得了抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，帶領中國人民進入了嶄新的歷史時期。

　　與人相似，每個人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內(nèi)部通過生命所遺傳來的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來說，不是自然而然輕而易舉就得來的。在軍隊中傳承紅色基因，需要細化落實到軍隊中的每個人身上，對每位軍人進行紅色基因的教育與培養(yǎng)。由此看來，在軍隊中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊中剝離開去。

　　而今，軍隊內(nèi)部出現(xiàn)的一些腐敗墮落分子相繼落馬，這除了相關監(jiān)管不力、制度約束不夠之外，也折射出了在軍隊內(nèi)部傳承紅色基因的必要性。而國際政治形勢的紛繁復雜，國際政治局限存在的不穩(wěn)定因素，國外社會思潮的不斷涌入，這是軍隊傳承紅色基因的外在要件。以此來看，我們當前軍隊必須要加強紅色基因的傳承。通過提高軍隊每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊內(nèi)部的每一位領導干部以嚴格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。

　　時代在發(fā)展，優(yōu)秀的紅色文化基因卻不會變。只有加強對于軍隊紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強，同時拉近軍民之間的魚水關系，最終有利于建設一支新時期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊伍，而這既是維護我國社會穩(wěn)定和平的迫切要求，也是軍隊更好服務人民群眾的現(xiàn)實需要。

傳承紅色基因演講稿三：　　尊敬的各位領導、各位同事，大家好!

　　我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!

　　斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏顸h反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。

　　凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。

　　耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。

　　XX年6月，習近平總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。

　　是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內(nèi)涵。

　　在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。

　　作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。XX年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。

　　作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好群眾關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。

　　生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)母刹浚跒槿嗣穹盏拈L遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

第三篇: 傳承紅色基因演講

傳承紅色基因 助力xx發(fā)展

----把紅色基因融入教育

尊敬的各位領導、各位xx：

大家中午好！

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你xx，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新xx的xx衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的xxxx，是一次又一次的xx壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。

在xx革命史上，我縣的xx就是一道流星，劃過舊xxxx的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。____年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，xx親自發(fā)動群眾在xxxx的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——xx小學。派xx、xx和xx建德等擔任xx小學教師。

當時，xx小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。xx帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在xxxx，入學的xx是一

十三、四歲的孩子。xx對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“xx紅色基因”。

身為xx這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，?牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量 。 要xx高尚xx，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的xx情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生xx、讓人民滿意的好教師 。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位xx一道攜起手，肩并肩，用xx呵護純真，用xx孕育成長，用真誠開啟心靈，用xx放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用xx和熱血為xx教育貢獻力量吧。

第四篇: 傳承紅色基因演講

傳承紅色基因，爭做時代新人

我們作為新時代的青少年，應當“傳承紅色基因，爭做時代新人”。因為這直接關系到我們是否能實現(xiàn)中國夢。

那么什么是傳承紅色基因？紅色基因是中華民族的精神紐帶，是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)涵，它孕育了光照千秋的井岡山精神、長征精神。我相信大家都知道長征吧。紅軍長征他們跨越了11個省，行程二萬五千里，是中國乃至世界軍事史上的奇跡，路程中，他們爬雪山、過草地……在種種困難面前沒有倒下。是什么力量支撐著他們前仆后繼、勇往直前？這種力量就是永存的長征精神，我們要做的就是要學習、傳承他們這種精神。

怎樣“爭做時代新人”呢？就是讓我們走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞者我們一代代炎黃子孫為中華民族的偉大復興而堅強自立，堅持夢想勇往直前。

今天我們坐在寬敞明亮的教室里，手里 捧著嶄新的課本，一次次熟讀寫滿苦難與輝煌的的歷史故事，當我們靜靜地坐在屋檐下，一次次地聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事，心中便充滿難以抑制的感動。那些先烈們?yōu)榍蠼夥呕丶遥褡濯毩ⅲ嗣裥腋＃麄冇⒂聤^斗，不畏犧牲，前仆后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，譜寫了人類歷史上的壯麗詩篇！

作為新一代的接班人，我們要矢志不渝，自強不息；要堅持不懈，勇于探索；要努力學習，發(fā)憤圖強；也要懷著“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，不懈奮斗”的堅定信念和必勝信心，不動搖，不松懈。

總之，我們要記住“理想只因前行，信念支撐遠航。學習提升自我，創(chuàng)新成就未來。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。”當下我們的任務就是好好學習，掌握和練就建設祖國的本領，爭取長大后成為建設祖國的棟梁，讓我們用實際行動來報效祖國吧!

為了祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮，為了祖國的和諧，為了祖國的輝煌，我們勇往直前，努力“傳承紅色基因，爭做時代新人”！

第五篇: 傳承紅色基因演講

傳承紅色基因演講稿
尊敬的各位領導、各位同仁：大家中午好!
每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，習仲勛親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。
當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教

師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角
已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。
紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)

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