方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關于計算機教室施工方案3篇 , 供大家參考選擇。

計算機教室施工方案3篇

【篇一】計算機教室施工方案

小學計算機教室布置方案

小學計算機教室設計

1、前后墻黑板上方粘貼相關大字（廣告公司統一制作）

2、進門處粘貼各班計算機小組得分。

3、后面做柜子放課本和學生作品。

4、北墻用展板做出“作品展示”大板塊，然后粘貼學生作品和老師制作優秀作品。

【篇二】計算機教室施工方案

學校計算機教室方案

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第一章 項目分析

項目

項目名稱：計算機網絡教室

項目要求：教師機、學生機一套多媒體教學軟件及其他網絡設備組成一個具有超強安全、可靠穩定、簡易維護的多媒體網絡系統（WINXP）。主要用于日常的計算機教學，它利用網絡的資源共享特點和網絡教學平臺的各種輔助手段，輔之以多媒體部件，達到在局域網、教育城域網、國際互聯網上傳輸多媒體信息的目的。

建設目標：建設好的微機教室不僅能實現計算機教學而且能實現語音教學、光盤共享教學、電化教學、視聽教學、Internet共享教學等功能，可以圖文并茂、情景交融；借助計算機網絡，可將教師的屏幕畫面（課件內容）示范給所有（或被選擇的）學生，并可以監看、控制、轉播學生機畫面，實現學生與教師、學生與學生之間可通過網絡實現雙向課堂教學。并通過與學校網管中心的聯接，能達到在局域網和國際互聯網上傳輸多媒體信息的目的。使教師的想象力可以在利用系統提供的大量相關資料及自身的教學經驗的基礎上得到最大程度的發揮，從而提高教學質量和效益。

第二章 項目設計

2.1設計思想

計算機教室是校園網建設中最重要的一個組成部分。因此必須以系統科學的方法來進行設計和建設，為此，我們列出校園網總體建設思想，為學校以后建設校園網打下良好的基礎。

?總體規劃分步實施：受資金狀況和技術應用的局限，很多學校還無法做到一步到位。或使安裝了某些系統也利用不起來，因此要分步實施。但分步實施一定要在總體規劃的前提下進行，如果缺乏了總體規劃，系統將會陷入相互不兼容和前期投資極大浪費。

?注重應用系統建設：計算機網絡要想發揮出它的作用，必須有建立在它之上的應用系統。這里有一個非常形象地比喻：網絡就象路，而應用系統就象車，只修路但沒車跑，路也不能發揮它的作用。軟件的統一性在實際應用中更為重要，對于校內的資源合理利用，校際數據共享，信息的溝通起著不可忽視的作用。所以必須更據學校的實際情況，選擇恰當的應用系統。

?把當前先進行，未來的可擴展性和經濟可行性結合起來：計算機技術和網絡技術的發展，可以說是人類社會發展最快的一部分，更新換代以三、五年為周期。這和我們現代信息技術教育設備長期保持先進性的需求是矛盾的。因此，我們在教育兩基達標建設就應高起點，選用當前先進的網絡集成技術和名牌計算機產品。我們將采用當前成熟先進的技術和設備，而這些設備應有良好的擴張性，即能夠兼容未來可能的技術。

?強調培訓：教師是機房及網絡的使用者，教師的計算機應用水平直接決定了機房使用情況，所以要特別注意。培訓一定注重實效，而不能走過場。培訓計劃要科學合理，注意教師的反饋。

?系統先進行：學校是培養高級人才的地方，學生所學的知識（包括計算機知識）應該具備有廣泛的先進性和繼承性，如微機系統多年在廣泛的商業市場具有專業的用途，當學生熟悉并了解后，會在將來的職業生涯中受益非淺。

綜上所述，針對貴校我們提出高標準機房的建設以及將來的校園網、遠程教育項目應統一領導、統一規劃、統一標準、統一組織，并本著邊建設邊受益及分階段建設的思想來實施。

2.2設計原則

近幾年來，計算機技術發展十分迅速，新技術不斷涌現，要準確預測今后幾年內的計算機技術和對網絡的需要，要保證網絡設計永遠具有先進性，使十分困難的。因此，我們在作網絡技術及實施方案時充分考慮了計算機網絡的高性能、可擴充性，以便支持以后網絡分階段升級的需要。更據設計目標和要求提出以下設計原則：

?先進性和實用性：在進行網絡設計時，我們采用國際上先進的技術和設備，使建成的網絡具有良好的性能，不僅能滿足當前教學系統及數據交換的需要，還要滿足未來5到10年的先進性。對一些目前教學工作沒有大的幫助的部分，則以經濟實用為主，進行分步實施，但要為以后網絡擴展打下基礎。

?開放性和互聯性：計算機房體系結構的通信協議和相關設備，完全符合開放系統互聯國際標準和教育系統的組網要求及相關規定，便于異種機的互聯及其所屬節點不同結構的子網的互聯，在計算機房及多媒體教室預留標準的網絡接口，以便與將來的校園網及國家遠程教育網絡的無縫聯接。

?高可靠性：在設計上應采用成熟的先進技術，關鍵部件我們將提供一定量的備份，提供了必要的冗余容錯能力，如出了故障，可以及時指出故障點及故障原因。

?較強的擴充性能：網絡技術目前更新很快，建成的網絡應能與將來的先進技術相結合，保護現有投資，保證所建計算機室及多媒體教室網絡系統能隨時加入設備，保證有關軟件能順利升級和擴充。在設備選型上應具有靈活性、擴展性、可靠性和可維護性，并易于向下一代技術平滑過渡。

2.3設計重點

考慮到學校的實際情況，我們首先明確此次建設計算機網絡教室是用于學校教學的一種輔助教學專用網。它能綜合圖像、聲音、文字、計算機軟件和各種電化教學設備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學校和專門學校的輔助教學手段。以便于以后的升級和擴充.在設計上力求創新，突破傳統計算機網絡的模式。在優先考慮這些重點需求的基礎上，全面規劃網絡建設。

?微機室的標準性：微機室是校園網絡的一個組成部分，但它承載著在校學生的多媒體教學任務，是校園網絡建設一個重要分支。我們在在微機室網絡建設中，將采用100BASET的布線標準，實現學生機到交換機100M帶寬，交換機到將來的校園網絡中心將采用光纖鏈接，達到1000M帶寬。微機室交換機采用帶SMNP及VLAN的可網管交換機，以便方便地設置學生機的使用權限，達到有效管理，并采用TCP/IP協議并入將來的遠程教育網絡，以實現最終教學目的。

?微機室設備的先進性：

選用國內知名品牌計算機,以保證產品的質量、性能及售后服務

選用專門針對教學設計的機型，在配置較高的情況下又不多花錢

優秀的微機室設計方案，輕松無縫并入校園網及遠程教育網絡

2.5設備選型

2.5.1教師機

參數名稱

參數值（簡要說明）

處理器

INTEL P4 516 （2.93Hz）

內存

512M DDR400

硬盤

120G（7200RPM）

軟驅

1.44M

光驅

16XDVD

聲卡

集成聲卡

網卡

集成百兆網卡

顯卡

集成高性能顯卡

顯示器

15“LCD

其他

標準鍵盤/USB光電鼠標

2.5.2學生機

參數名稱

參數值（簡要說明）

處理器

INTEL ICP330（2.66Hz）

內存

256M DDR

硬盤

80G（7200RPM）

軟驅

1.44M

光驅

48XCD

聲卡

集成聲卡

網卡

集成百兆網卡

顯卡

集成高性能顯卡

顯示器

17“高亮純平

其他

PS2光電鼠標/高級耳麥/硬盤保護

功能/DOS/前置2口USB2.0標配

能優異性：具備超強擴展性、最佳性價比、適用于應用廣泛的教師及學生用機

具備人性化設計

■ 預留資產管理銘牌位置

商用機常被作為公司/學校公有資產，以前資產管理銘牌無處可貼，隨處亂貼影響 美觀甚至散熱。專門的貼標簽位置，使得所有計算機整齊劃一，便于管理。

2.5.3交換機

千兆網管交換機，專為滿足部門級交換需求而設計，它提供了24個10/100M端口，并可選擇千兆光纖/銅纜模塊。支持IEEE?802.1X認證協議、端口帶寬管理、優先級隊列（IEEE?802.1p）、組播應用等多種功能。KN-S10-3226S千兆網管交換機還提供多方面的管理功能，可對系統信息、端口信息，網絡參數、Spanning?Tree協議、IEEE802.1X協議、IGMP?Snooping、VLAN和Trunk、SNMP參數、網絡優先級、安全控制等進行管理，同時具有多種管理方式：SNMP管理方式，Web瀏覽器管理方式，Telnet管理方式以及通過RS232串口實現的帶外（out-of-band）管理方式。KN-S10-3226S交換機集高度的靈活性和完善的網管功能于一體，標準機架式結構設計，為建立小型、中型、大型網絡尤其是智能小區寬帶接入提供理想的組網解決方案。

主要特性：

●符合IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 802.3ab標準

●流控方式：全雙工采用IEEE 802.3x標準，半雙工采用Backpressure標準

●提供24個10/100M自適應RJ45端口，支持端口自動翻轉（Auto MDI/MDIX）

●提供2個獨立擴展插槽，可插千兆光纖模塊、千兆電模塊、100BaseFX模塊

●支持支持Port VLAN和256個IEEE 802.1Q Tag VLAN

●組VLAN注冊協議（GVRP）：允許VLAN的自動獲悉和動態分配

●支持端口匯聚（Trunk）功能

●支持IEEE 802.1X認證協議，及與RADIUS的對接功能

●支持靜態MAC地址表的管理及靜態MAC地址綁定功能

●提供端口帶寬管理功能，顆粒度100Kbps

●端口鏡像（Port Mirror）

●支持IEEE 802.1p優先級協議模式和二級靜態端口優先級模式

●具有IGMP Snooping功能

●支持IEEE 802.1D及802.1ad生成樹協議

●提供端口安全控制、廣播風暴控制、端口監控、地址老化時間等設置功能

●支持SNMPv1，SNMPv2c

●支持RMON Statistics、History、Alarm與Event組管理

●UTP端口支持自動協商功能，自動調整傳輸方式和傳輸速率

●支持MAC地址自學習

●提供SNMP管理、Web管理、Telnet/帶外管理

●內置通用電源，19英吋標準機架鋼殼結構設計

網絡標準

IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3z、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x、IEEE 802.1D、IEEE 802.1ad，IEEE 802.1Q、IEEE 802.1p、IEEE 802.1X、SNMP

協議

CSMA/CD

拓撲結構

星型

交換方式

存儲轉發(Store and Forward)

通訊模式

全雙工/半雙工

最大包轉發率

10M以太網為14880包/秒,100M以太網為148800包/秒, 1000M以太網為1488000包/秒

物理介質

10Base-T：UTP3、4、5類或STP

100Base-TX：5類UTP

1000Base-T：5類UTP

1000Base-LX：MMF（多模光纖）或SMF（單模光纖）

100Base-FX模塊

輸入電源

160V～240V AC/50～60HZ

工作溫度

0℃-40℃

工作濕度

10℅－90℅RH

安全

UL,CSA,CEMARK,TUV/GS

2.6綜合布線

2.6.1依據標準

?中國工程假設標準化協會標準

《建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范》（CECS 72:97）

?中國工程建設標準化協會標準

《建筑與建筑群綜合布線系統功臣施工及驗收規范》（CECS 89:97）

?《智能建筑設計標準》 （DBJO8-47-95）

?國際布線標準IEC/ISO IS 11801

?美國布線標準TIA/EIA568A

?歐洲布線標準EN50173

?電磁兼容標準（EMC）55022-B

2.6.2工程規范

1)雙絞線

?工作站到Hub的雙絞線最長距離為100米，超過100米的可用雙絞線連接器連接加長；

?雙絞線在機房內走線要捆成線札，走線要有一定的規則，不可亂放；

?雙絞線兩端要標明編號，便于了解結點與Hub接口的對應關系；

?雙絞線應牢靠地插入Hub和工作站的網卡上；

?結點不用時，不必拔下雙絞線，它不影響其它結點工作；

?選用八芯雙絞線，自己安裝接頭時，八根線都應安裝好，不要只安裝四根線、剪斷另外四根線。

2)水平線槽的敷設

線槽采用PVC線槽外露的方式，水平主干PVC線槽沿走廊頂部的下沿20cm處固定在墻面上，室內線槽沿房門頂部靠近墻角2cm處位置向下敷設，到墻裙地腳線位置再水平敷設到工作區信息插座的地方，并連接信息插座，如果對安裝信息地盒的位置沒有要求，一般按房間深度的一半對待，如果有具體的要求則嚴格按要求處理。其高度為距室內水平地面35cm安裝。具體施工操作視現場具體情況而定，但以保持走線美觀為原則。

3)線纜的敷設

?電源線與網絡線等其它弱電線纜分離布放，大約有20cm的間隔；

?布線線纜留有一定的冗余，在工作區有10cm的冗余；

?非屏蔽4對雙絞電纜彎曲半徑為電纜外徑4倍，在施工過程中為8倍；

?干線雙絞電纜的彎曲半徑為電纜外徑的10倍；

?布放電纜時，在牽引過程吊掛電纜的指點相隔間距為1.5米；

?線纜布放過程中為避免受理和扭曲，制作合理的牽引端頭；

?線纜在線兩端貼上標簽，以標明起始和終端位置。標簽書寫清洗端正；

2.6.3工作區子系統

一個獨立的需要設置終端設備的區域可劃分為一個工作區。工作區子系統有信息插座延伸到工作站終端的用戶連接電纜及適配器組成。選用4對8芯超五類非屏蔽設備線（RJ45-RJ45）與非屏蔽模塊化超五類信息插座模塊，配標準86×86型英式雙口及單口面板進行安裝連接。

第三章 項目系統功能特點簡介

3.1計算機教室系統綜述

計算機網絡教室是用于學校教學的一種輔助教學專用網。它能綜合圖像、聲音、文字、計算機軟件和各種電化教學設備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學校和專門學校的輔助教學手段。由于多媒體網絡可以直觀、形象地展現課堂教學的中心內容，可以實現傳統的教學方式無法實現的新的教學手段，所以一問世就受到各地教育部門和廣大教師的歡迎。

計算機網絡教室采用先進的多媒體技術，依靠交換快速的100M以太網技術，建立起多媒體教學網絡，為貴校實現教學的多媒體、遠程教育（Internet網上教育）、校園網及教育現代化打下較好基礎。

3.1.1計算機教室系統特點：

標準化，規范化：系統設計以國家教委，省教委多媒體教室建設的相關文件或標準為依據，結合本校的實際使用情況（中、小學生用機），按照規范化、標準化網絡建設的要求進行網絡教室的建設。

可靠性、穩定性：考慮到網絡教室學生上機較多，機器利用率較高需經常使用的特點，網絡系統必須可靠穩定的運行，采用高性能、高穩定性的網絡設備，使系統可靠與穩定的有利硬件保證。同時對用戶權限進行合理的分配也是保證系統穩定的實現方法。

靈活性、可擴展性：網絡采用星型連接，可滿足學校以后方便硬件（學生機）擴充，同時高效的硬件配置，及100M的網絡連接，為以后使全體學生實現INTELNET網上瀏覽及教學有了良好的硬件保證。

3.1.2計算機教室系統布局、布線圖(以標準教室尺寸、50臺機子為例)

注：外電進機房后需先進60安的空氣開關，然后接入穩壓機柜，經過穩壓后連接到各個電源插座上。從穩壓機柜出線為并聯，每20臺計算機出一根3（根）×4（平方）的銅芯電源線。

商務部分

第四章公司簡介

是一家集軟件開發、產品銷售、系統集成為一體的高科技網絡公司，公司自開創以來本著“誠信守恒，質量為上”的服務宗旨,發揚“以人為本，以科技為先導，自主開發與成果轉化相結合”的企業精神。經過不斷發展和進步，目前公司已經成為一家擁有自主核心技術，具備強大的專業技術開發實力和后續產品技術儲備，在多項領域具備優秀的專業技術人才，與國內外大型廠商有良好合作關系的知名企業。

在信息化建設飛速發展的時代，公司依靠西安交通大學的科技實力與全體員工的不懈努力，為眾多客戶設計建設了高效、安全的現代化信息網絡處理系統。業績遍及西部各省，在西安以至西北取得了驕人的業績。客戶遍及教育、政府、電力、石油、軍隊、工礦企業等諸多領域。公司主要從事計算機軟、硬件銷售與開發；校園智能可尋址廣播系統、計算機多媒體教學設備銷售、網絡產品銷售、智能化綜合布線及系統集成等服務。

公司根據業務特性設立有軟件開發部、市場部、工程項目部、財務部、商務部五大部門。各部門間相互協調，相互促進，為廣大客戶提供軟件開發、硬件銷售及售后等一流網絡解決方案及專業服務。公司現有員工28人，其中管理人員4人，技術開發人員6名，項目負責人5名，工程技術人員6人，專業售后人員3人，是一個年輕而富有活力和潛力的創業團隊。在全球信息化征程中，我們正在為早日實現“數字化中國”而奮斗。

企業文化

公司全體員工本著“以人為本、科技先導、質量取勝”的核心價值觀，本著“誠信守恒，質量為上”的宗旨，誠懇做人，勤奮做事。以科學的方案設計、精湛的施工技藝、完善的售后服務，在教育、政府、電力、石油、電信、房產等領域中形成了良好的市場氛圍，得到了業界同行及各界領導的認可和推崇。今后，公司將會在更高的起點上，充分利用自身的優勢，積極探索，銳意進取，投身于信息產業，塑造高新技術產業名牌企業形象，構建富有戰斗力及創新精神的高素質創業團隊。走出一條屬于自己的具有行業特色的發展之路。

公司組織機構設置

業務范圍

公司業務涉及范圍：校園網絡建設、多媒體網絡教室、多媒體投影室、校園智能公共廣播、政府、工礦企業網絡建設。

公司業務涉及區域：以西安為中心向西北地區輻射，目前已涉及山西、河南、湖北、安徽及西北五省各縣區。

主要代理產品

通過多年的努力，目前已獲得全球多家知名廠商的授權代理認證。

●南京力友可尋址廣播系統西北總代理

●九鼎監控設備西安代理商

●華為網絡產品西北特約經銷

●實達、3COM網絡產品西北金牌代理

●聯想電腦西安特約代理

●清華同方電腦西北特約代理

●IBM PC機西北一級分銷

●東芝筆記本、IBM筆記本西北一級分銷

●EPSON、飛利浦、富可視投影儀西北特約代理

●明華、嘉勝中央控制系統西安特約代理

●臺灣LANSTAR多媒體教學軟件西安一級代理

●北京藍眼睛系列軟件陜西行業代理

第五章項目管理

5.1項目實施計劃

為了保證整個項目有條理、按計劃、分步驟地順利實施。陜西凱達公司（以下簡稱施工方）將學校（以下簡稱建設方）和有關部門通力配合，充分保證整個工程各項目分階段順利進行。

5.1.1項目組織結構

為有效進行資源控制、施工進度控制，確保項目工程順利實施及系統維護的方便進行，施工方建議由施工方與建設方組成項目指揮部，以把握和推動整個工程的執行、保證各個項目如期高質量地完成。

整個組織構架如下：

5.1.2組織機構職能

（1）工程總指揮

建設方和施工方將分別委派一位高級管理人員作為工程總指揮，主管各項目的實施。他們將負責有關工程實施過程中重大事件的決策，如進行財務安排，解決雙方分歧，監督工程進度。

（2）項目負責人

建設方和施工方應分別提供一位至三位管理、技術能力較強的人員進行各項目的具體管理和實施工作，他們將對各項目全面負責，制定各小組認同的項目計劃，具體包括：

監督項目過程和進度；

編寫項目進度報表；

定期舉行項目進度會議；

協調項目中的所有人員和資源；

維護每一個問題的清單并保證每一個問題都做到圓滿解決。

（3）工程設計小組

負責本項目系統設計，并編寫設計及實施文檔。

（4）工程執行小組

工程執行小組主要負責具體項目的實施工作。

5.2施工工期網絡圖

合同鑒定

5.3質量保證

我方保證所選用設備的技術指標先進、質量可靠(廠家原裝)、進貨渠道正常，配置合理，滿足標書要求。

我方保證整個系統符合國家有關規范，達到最佳運行狀態。

以設備各廠方承諾的質保期為準，且保證做到三年免費上門維修，終身維護保養。

第六章 售后服務

6.1 售后承諾

1、產品、技術方案支持

用戶對陜西凱達科技發展有限公司的產品或因技術上存在疑問時，只需撥打電話將立即獲得本公司技術人員的詳細解答，陜西凱達科技發展有限公司專門成立的客戶服務中心，將專門解決這些問題。如需現場提供技術方案、現場講解和演示，本公司派專業技術、客戶服務人員跟蹤解決用戶有疑問的所有問題。

2、售后條款

（1）本方案中應用到的專業網絡產品按廠商在西安地區的統一服務承諾執行；

（2）計算機、服務器三年質保（上門），易損耗部件（鍵盤、鼠標、光驅、軟驅）一年包換；

（3）交換機三年質保，一年包換；

（4）軟件升級后的新版本，如校方有需求，以最優惠的代理價為校方提供，并免費負責安裝。

（5）布線系統十年質保。

3、備件支持

在質保期間的設備出現故障，本公司免費提供替換備件：用戶向我公司服務商提出備件請求，中心城市在24小時獲得備件支持，邊遠地區在72小時內獲得備件支持。

4、系統終身維護

陜西凱達科技發展有限公司將定期對用戶進行回訪，以便幫助用戶解決布線工程中所有遺留的問題，公司回訪方式：電話回訪、電子郵件、信函、現場訪問、邀請會等。系統提供終身維護，三年無償服務。

售后服務響應時間為全天候24小時響應，并以最快的交通方式到達目的地。

6.2 技術培訓

對于校園網建設來說，其應用是目的，網絡環境是基礎，網絡教學資源是核心，而人員培訓與網絡維護是保障。

我公司一直把培訓同建設放在同等地位，并同步實施，貫穿于建設全過程，并延續在使用期。

1、培訓時間

培訓時間主要在系統安裝調試過程中和安裝結束后的一段時間內。

2、培訓內容

（1）主要對網絡管理人員進行以下培訓：

網絡系統基礎知識、服務器日常維護、網絡系統設備培訓、選用應用系統培訓；

（2）對全體使用人員提供2—3天的使用培訓。

3、培訓目標

經培訓后的管理人員可以獨立操作該系統，理解該系統的一般工作原理，能判斷和解決一般的系統故障，多數教師能輕松制作出多媒體課件作品。

6.3 有償服務

您的網絡在正常使用中出現故障時，我公司僅承諾上述免費服務，出現下列情況，您可選擇我公司提供的有償服務：

●如果您有特殊服務需求超過了免費支持期限。

●您未按培訓手冊或網站使用說明書進行操作，造成網絡故障。

●您的產品經過非我公司授權人員維護、調試造成的損壞。

●您的網絡因意外事件（包括計算機病毒、操作失誤）導致的損壞。

●其他如自然災害等不可抗力（如地震、火災等）原因造成的網絡損壞。

【篇三】計算機教室施工方案

多媒體計算機教室建設方案

（XXXX學校）

編制時間：2016/11/13
目 錄

第一章 概述 3

1.1多媒體計算機教室建設需求概況 3

第二章 多媒體計算機教室裝修與效果圖展示 5

2.1設計內容 5

2.1多孔天花鋁塑集成吊頂工程 16

2.2地面裝修工程 17

2.3墻面、窗戶的裝修工程 19

第三章 多媒體計算機教室機柜配電系統 20

第四章 多媒體計算機教室建設方案 20

4.1概述 20

4.1.1產品定位 20

4.1.2主多媒體計算機教室建設方案 21

4.2多媒體計算機教室的組成 22

4.2.1機柜 22

4.2.2機柜特性 23

4.2.3機柜技術指標 23

4.2.4供配電系統 24

第五章 多媒體教室建設方案 26

1、前言 26

2、智能多媒體教室解決方案 26

3、傳統方案困擾 26

4、新一代的智能觸控一體機教室解決方案 28

5、解決方案核心產品 31

5.1、產品特色 31

5.2、技術特點 36

6、應用方式 44

8、設備參數配置 46

第一章 概述1.1多媒體計算機教室建設需求概況

多媒體計算機教室是教學的重要場所，為保證計算機系統可靠地運行，通訊網絡樞紐暢通無阻地傳遞信息，營造一個良好的操作環境與學習環境是很有必要的。因此，多媒體計算機教室建設應為計算機和網絡系統的可靠運行提供合乎規范的環境條件和工作條件，以滿足計算機等設備對溫度、濕度、潔凈度、電性能、防火性、防靜電能力、抗干擾能力、防雷、接地等各項指標的要求。

XXX學校多媒體計算機教室位于教學大樓X樓，多媒體計算機教室工程主多媒體計算機教室面積約130平方米（長，13m,寬，10m）。各功能區包括：①講臺區域，主要放置講臺、黑板、電子白板、投影儀等教育設備;②學員區域，放置課桌、座椅、電腦主機及其外置設備;③配電區域與設備柜區域，配電設備安裝，放置交換機以及服務器的機柜；

根據工程的需求，本多媒體計算機教室主要包括多媒體計算機教室裝修工程、多媒體計算機教室配電系統、多媒體計算機教室防雷接地系統、綜合布線系統、多媒體計算機教室空調系統五個部分組成。

1.2引用標準

本多媒體計算機教室設計按照國家標準進行，項目設計、施工符合”《電子計算機多媒體計算機教室設計規范》GB50174-93、《電子計算機多媒體計算機教室施工及驗收規范》SJ/T30003-93”中的要求。另外，在進行系統設計時還遵循了以下標準和規定：

?《電子計算多媒體計算機教室設計規范》 GB 50174-93

?《計算站場地技術要求》 GB 2887-89

?《計算站場地安全要求》 GB 9361-88

?《計算機多媒體計算機教室用活動地板技術條件》 GB 6650-86

?《電子計算機多媒體計算機教室施工及驗收規范》 SJ/T30003

?《低壓配電設計規范》 GB50054-95

?《供配電系統設計規范》 GB50052-95

?《高層民用建筑設計防火規范》 GB50045-95

?《室內裝飾工程質量規范》 QB 1838-93

?《建筑物綜合布線規范》 ISO11801

?《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規范》 50169-92

?《通風與空調工程施工與驗收規范》 GB50243-97

?《建筑物綜合布線系統檢測驗收規范》 DB44/114-2000

第二章 多媒體計算機教室裝修與效果圖展示2.1設計內容

對于本多媒體計算機教室工程的裝修和裝潢部分的宗旨是：在滿足多媒體計算機教室內設備對環境要求的前提下，本著實用的原則，體現“現代、高雅、美觀、適用”的整體形象。

主要裝修工程包括天花鋁塑板集成吊頂和墻體四周乳膠漆粉刷、地板防塵防潮處理工程、陶瓷防靜電活動地板安裝工程、防火玻璃隔斷工程、門窗封堵填充工程等。

根據工程的需求，多媒體計算機教室功能布局與裝修標準如下表：

注：所有標高以當層地面為基準：±0.30mm

1、多媒體計算機教室設計整體平面圖：

2、多媒體計算機教室設計整體布局側面圖：

3、后側面效果圖：

4、玻璃隔斷設計圖

5、正門平視效果：

7：講臺俯視圖效果：

8、學員視覺效果圖：

9、座椅設計尺寸圖展示：

2.1多孔天花鋁塑集成吊頂工程

1.)依據《電子計算機多媒體計算機教室多媒體計算機教室頂裝修采用吊頂方式。

2.)多媒體計算機教室內吊頂主要作用：在頂棚以上到房頂的空間作為多媒體計算機教室靜壓送風或回風風庫、可布置通風管道；安裝固定照明燈具、走線、各類風口、自動滅火探測器；防止灰塵下落等等。

3.)設計方案：

根據本多媒體計算機教室的實際情況。多媒體計算機教室所有吊頂設計為白色多孔鋁塑料天花集成吊頂，采用知名品牌的金屬微孔鋁板以輕鋼龍骨安裝。鋁合金厚度等于1.0mm。并在吊頂之前做防塵處理。

這樣做有如下幾個優點：①有利于多媒體計算機教室內防塵；②天花配合輕鋼龍骨暗骨安裝，天花立體感強、容易拆裝。采用機械強度高，不受潮，不變形，不起塵，容易清潔，且有吸音效果，不產生弦光，符合《GB50174-93》規范要求及《GB50222-95》的防火要求。

4.)金屬板的安裝方法：

a.將吊件穿在龍骨上，每龍骨一個吊件,再用吊桿吊好,用彈片調節龍骨水平。

b.大面積吊頂要用38或50龍骨便于調節水平。

c.將扣板順序插入扣緊，并將龍骨保險片壓下鎖住即可。

2.2地面裝修工程

多媒體計算機教室地面應鋪設活動地板。活動地板應符合現行國家標準《計算機多媒體計算機教室用活動地板技術條件》的要求。敷設高度應按實際需要確定。地板鋪設高度設計為350mm。

1、多媒體計算機教室工程的技術施工中，多媒體計算機教室地面工程是一個很重要的組成部分。多媒體計算機教室地板一般采用抗靜電活動地板。活動地板具有可拆卸的特點，因此，所有設備的導線電纜的連接、管道的連接及檢修更換都很方便。活動地板下空間可作為走線橋架的隱蔽空間。

2、活動地板下的地表面需進行防潮處理（如涮防潮漆等）。

3、活動地板的種類較多，根據板基材、材料不同可分為：鋁合金、全鋼、復合木質刨花板等。地板表面則粘貼抗靜電貼面，如粘貼 HPL、PVC 、陶瓷、大理石等。活動地板的不同選擇直接影響多媒體計算機教室的檔次。不同質量的地板使用后，多媒體計算機教室的效果大不一樣。本次所選地板為：陶瓷防靜電地板。

4、多媒體計算機教室采用進口陶瓷防靜活動地板。防靜電活動地板采用優質合金冷軋鋼板，經拉伸后點焊成形。外表經陶瓷處理，內腔填充發泡填料，上表面粘貼高耐磨的防靜電陶瓷貼面。橫梁采用優質管鋼，四周無焊縫，整體做鍍鋅防腐處理。支架上托、下托采用模具一次沖壓成型，套管采用無縫鋼管，整體做鍍鋅防腐處理。

5、選用的地板是利用高新技術制作而成。具有美觀耐用、防火、防滑、抗壓、耐磨、耐腐蝕、防污、防水防滲透、無輻射、環保衛生易于施工，是一種永久性防靜電地板。不受環境影響，通體都具有永久、穩定的防靜電性能，體電阻和面電阻均小于5×108Ω。承載能力強：均布載荷大于1000公斤/平米。尺寸精度高、互換性好、組裝靈活、維修方便。系統有地板、橫梁、支座組成。橫梁和自身高度可調的支座用螺釘連結成穩固的下部支承系統，地板鑲嵌入橫梁圍成的方格內。見下圖所示:

6、活動地板的安裝為了便于活動地板下能方便的敷設各類管線，保證使用方便、安全，保證下送風空調的通風量。地板的安裝高度定為350mm。在安裝地板之前先對地表面進行清理干凈并水泥抹平后刷環氧聚氨脂漆（即防塵防潮涂料）并且在上面做保溫處理。

根據設計圖紙進行放線，確定地板的水平基準，然后按照相關的技術規范精心施工，達到理想的安裝效果。

2.3墻面、窗戶的裝修工程

1、為了多媒體計算機教室內設備的安全，所有多媒體計算機教室與外界連接的墻體的縫隙區管線槽接口處均以水泥沙漿防火泥堵實，以防止蟲、鼠進入多媒體計算機教室對內部通信線纜造成損壞。

2.4隔斷工程

多媒體計算機教室與計算機交換機柜之間采用玻璃隔斷，為防止工作聲音影響教學質量，起到隔音的作用。符合建設相關標準要求。

第三章 多媒體計算機教室機柜配電系統3.1配電工程

本多媒體計算機教室系統的供電采用三相五線制或單相三線制供電。本多媒體計算機教室總電源為單路市電電源；因此本多媒體計算機教室設計采用市電電源的供電方式。（根據容量情，況電纜規格設計暫定為RVV4*50+1*35）。具體情況依據后期設備柜的數量以及方案所定。

主配電柜采用接入市電輸出配電電源，分別到主多媒體計算機教室的每排電腦桌、講臺、照明系統、揚聲系統以及交換機柜。從而完成多媒體計算機教室機柜配電。

第四章 多媒體計算機教室建設方案4.1概述

4.1.1產品定位

為解決客戶不斷變化的業務需求與低投資、高回報之間的矛盾，滿足未來的高密低耗、快速部署、靈活擴展的需求，有效地提教室的工作效率，控制投資成本，滿足多媒體計算機教室快速部署的需求。

多媒體計算機教室建設是一套完整的教學解決方案，集計算機、配電、制冷、綜合布線、消防等系統于一體，實現了供電、制冷和管理組件的無縫集成。實現智能、高效的運行，讓客戶花費最少的投資，獲得更多的收益，從而降低運營費用。

多媒體計算機教室設計總體布局圖

4.1.2主多媒體計算機教室建設方案

新建多媒體計算機教室，采“用地板上自然送風”方案。 多媒體計算機教室有空調，采用地板上送風且單機柜的功率不超過5P時，通過多媒體計算機教室的空調來實現對設備的散熱要求，具體如圖1-3所示。

空調結構布局示意圖：

主要是由前后兩臺空調組成控溫系統，空調功率可按照具體客戶要求配置，其布局如圖所示。

4.2多媒體計算機教室的組成

關于本章多媒體計算機教室主要由電腦桌椅、電腦一體機、供配電系統、溫控系統、綜合布線以及多媒體系統組成。

4.2.1機柜

多媒體計算機教室最大可配置70套座椅，本次配置采用56套座椅的配置。

交換機柜配置的機柜尺寸統一，機柜符合IEC60297-1標準，采用前后風道。機柜外觀如圖所示。

機柜外觀圖

4.2.2機柜特性

機柜滿足如下特性：

前后門通風率70%。

機柜內后部可安裝兩條豎裝PDU。

機柜的垂直安裝立柱上標示有每個“U”的準確位置。

機柜的前門、后門及側板均可鎖定，只能用提供的專用鑰匙打開。

機柜靜載不小于1300kg。

4.2.3機柜技術指標

機柜技術指標如表所示。

機柜技術指標

4.2.4供配電系統

多媒體計算機教室的配電方案采用380V/50Hz電壓制式。多媒體計算機教室采用外部電源經三相市電輸出至PDF，PDF輸出單相電源到各個用電單元的插座，PDU輸出到用電設備 。（客戶要求）

供電系統需求分析估算表：

按照上述表格可得多媒體計算機教室實際功率大概在27.5KW左右。由于電腦以及設備柜內的設備都屬于精密設備，對電源電壓要求高（地區時常出現市電欠壓情況），建議采用20KVA的UPS單獨對所有電腦以及設備柜內的設備單獨供電，既滿足穩壓功能，又能保證在市電供電斷路情況下設備正常關機，保護電腦的硬件設備。

視在功率是指在電工技術中，將單口網絡端鈕電壓和電流有效值的乘積，記為S=UI。顯然，只有單口網絡完全由電阻混聯而成時，視在功率才等于平均功率，否則，視在功率總是大于平均功率（即有功功率），也就是說，視在功率不是單口網絡實際所消耗的功率。?

由于教室的有功功率為P=27.5KW，采用三相電接入由計算公式：?

P=U*I*1.732*COS∮??計算電流I，拉薩功率因數COS∮取0.6；（其中：P?有功功率、U?電壓、I?電流?COS∮）

I=P/（U*1.732* COS∮）可得，I=27500W/(220V*1.732*0.6)=129.03A；

綜上所述，電流大小確定在120左右，直徑25平方毫米的電源線額定電流是120A，電纜選擇更粗型號的線纜（直徑35平方毫米）。配電柜采用嵌入式安裝（條件允許的情況）。市電接入線纜設計采用YJV-3*35+1*25。

綜合布線示意圖：

綜合布線

多媒體計算機教室在靜電地板下安裝走線槽，實現線纜的有序管理。

走線槽：

走線槽分為信號線走線（用于弱電線）和電源線走線（強電）。在每個桌椅底部預留有走線孔，方便線纜連接至桌椅上方使用。走線槽可實現長度方向的擴容，且在相交時分上下兩個通道走線，實現電源線和信號線的分層管理。走線槽如圖所示：

走線架安裝示意圖

多媒體計算機教室靜電地板下配走線架進行走線，走線架為信號線走線架。

配線架：

配線架采用24口5類通信網絡專用配件架。通過交換柜聯通所有計算機，實現分柜之間設備的互相通信。

網絡拓撲圖：

第五章 多媒體教室建設方案 1、前言

專注于高分辨率顯示技術、觸控技術設備的發展。其致力在核心技術的基礎上整合教育行業資源，推動全新教育理念，打造全新的教育模式，立志做先進教育理念的實施和推動者，做教育信息化整體解決方案的提供商，為實現教育信息化，提高國家的教育水平貢獻自己的力量。

目標：先進教育智能觸控設備、視音頻方案提供商！我們將大力拓展在教育領域的發展空間，開辟在教育領域的全新道路！目前，在整合各種產品的基礎上，隆重推出“智能多媒體教室解決方案”，為學校和培訓機構提供了完整、完善的解決方案服務。

2、智能多媒體教室解決方案

作為國內領先的智能觸控廠商，率先將先進的智能觸控技術應用在教育行業產品與方案中。智能多媒體教室解決方案，是集多年研發實力、針對教育行業推出的交互式教學解決方案，從根本上解決了在多媒體教學中的輸入和互動問題，將老師從“黑板+粉筆”的傳統教學方式中解脫出來，大大提高了教學的交互性。其先進性和創新性，讓該方案在學校試點中大受老師們的好評！

3、傳統方案困擾

在傳統的投影會議教學中，你是否經歷過以下的困擾？

身影：

無法看見手影后的內容，常規投影機投影出較大（放大）的陰影影響了演示內容的完整展示，演示都和觀者都受其影響。

投射光：

刺眼和強烈的投射光直接投射在演示者身上，即影響觀者看投影內容又影響演示者與觀者的互動。

復雜的設備構成 ：

投影機+電子白板+電腦+中控+展臺等外部設備共計4到5 種設備，連接復雜，操作繁瑣，設備品牌多，修護較麻煩； 而助投影機燈泡壽命短，有更換燈泡的二次投入，目前燈泡2000以后衰減老化嚴重就需更換。

4、新一代的智能觸控一體機教室解決方案

先進的智能觸控一機化設計合演講者從黑板或電子白板的上方投影的刺眼光線中解脫出來，并且不用再擔心擋住光線造成的黑影，便惱人的熱風和刺眼的光線不再成為演講障礙，會議和教學變得輕松高效。

方案示意圖：

智能觸控一體機＝投影機+電子白板+電腦+電視+功放音響+無限擴展

2.3 方案優勢

手寫智能觸控多媒體教室是國內教學設備發展的必然趨勢，科技以其在智能觸控領域的深厚技術積累和豐富的教育行業產品經驗為我們提供了一個國內先進的最佳解決方案。

實用性

方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案核心的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控系統及藍牙無線數字擴聲系統，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

可靠性

智能多媒體教室的智能觸控，多元一體化設計具有極高的穩定性和可靠性。

先進性

與傳統多媒體教室方案相比，一體化智能觸控系統及藍牙無線數字擴聲系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的先進性。

擴展性

網絡應用是現代教育技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案采用熱插拔抽屜式超輕薄電腦盒子，包含網絡控制功能，升級方便，為未來的應用發展提供無限可能。

手寫方便性

教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件，此輸入方式符合教師的手寫習慣，大大節約了備課時間。

2.4 與傳統方案的對比

5、解決方案核心產品

智能觸控一體機

智能觸控一體機系統將紅外觸控技術，智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體，整合了投影儀、電子白板、電腦、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統的顯示終端提升為功能全面的人機交互設備。通過此產品用戶可以實現書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。

5.1、產品特色

多種功能組合

集多年研發力量設計的智能觸控一體機可實現單獨現電子白板系統的所有功能。在會議教學培訓等眾多場合，專門針對現代化多媒體互動教學量身定制，功能全面的電子白板軟件，讓您的課堂互動教學，事半功倍。

精準的屏幕觸摸控制

流暢手寫、畫筆/熒光筆等筆形的屏幕批注，輕松進行電子板書

支持手寫板文本輸入功能

直尺、量角器、圓規等常用幾何工具

支持導入各種格式文件，如JPG.BMP圖片，FLASH動畫等

與office無縫兼容，支持word，Excel. PowerPoint等各種文件

屏幕截圖，遮幕、聚光燈等輔助教學工具

課堂內容可實時錄制，并隨時調用播放

自定義工具欄，網頁資源、WORD文件任意收藏，隨時調用

附帶中小學、幼兒教學所需的各種圖片、模板等豐富的可自定義資源庫

智能觸控專利技術

采用專利的紅外智能觸控技術，手指或筆書寫，更接近用戶的自然使用習慣，使用時倍感舒適，可支持兩個人同時操作屏幕以及手勢識別控制；

LED高清顯器

相比較傳統的LED顯示器，高清LED顯示器不但具有更高的亮度和清晰度，最佳分辨率為1920×1080，而且色彩表現更加逼真，不會出現30%的色彩損失。其厚度薄、重量輕、低能耗、長壽命、無輻射等優點以及各項關鍵性能指標的優秀表現，已使它成為發展主流。。

抽取式工業級電腦

熱插拔抽屜式超輕薄電腦盒子，發熱更低，壽命更長，配置可單獨更換升級，以跟上教學應用不斷發展。

內置有線電視系統

內置PAL/SECAM制式電視系統，頻道數：200個，AV、S-端子、色差 (3pin DIN)、YPBPR（綠藍紅、VGA輸入、高清多媒體接口（HDMI）、耳機輸出等接口具全，標配2X10W揚聲器，可連接所有教學外部設備，使教學功能無限擴展。

高強度表面

液晶屏表面采用高強度鋼化玻璃進行保護處理，使用壽命大大加強，適合教育機構長期使用。

低成本高效益

與“投影+白板”模式的教學解決方案相比，BOCT互動教學系列結合了數字高清顯示，屏幕觸摸控制，交互電子白板三者功能，在使用過程中完全避免了投影陰影對老師和學生的影響；不僅如此，其高達6萬小時的使用壽命，質量穩定，維護費用低，大大降低了和免除更換耗材（如投影機燈泡等）的昂貴維護成本。

3.2 白板軟件

1、專業電子白板軟件，可同時使用兩支筆在屏幕上寫字；

2、白板軟件具備識別手寫公式功能，可將手寫的數學、物理、化學等公式等即時轉化成印刷體；

3、軟件支持自定義資源功能，可將喜好的資源添加到自定義的資源庫中；

4、支持圖片拖拽：可以將軟件以外的圖片直接拖放到軟件界面中來，操作更便捷，并且圖片支持雙手放大、縮小、滑屏功能；

5、可錄制和回放書寫過程、對象編輯及移動過程，并保存為常見的視頻格式文件；

6、具有語文、數學、物理、化學等強大的教學輔助工具，比如聚光燈、拉幕工具、黑屏工具、量角器、直尺、三角尺、餅狀圖、實驗圖標等等；

7、支持文本拖拽：可以將文本文檔直接拖放到軟件界面中，顯示正規印刷字體，還可更改字體、顏色、字號等屬性；

8、可在屏幕上進行書寫、標注，支持在WORD/EXCEL編輯狀態下和POWERPOINT演示狀態下進行批注及修改，并可原筆跡保存；

9、書寫筆有鉛筆、鋼筆、毛筆、等功能，可設置筆色、熒光效果、粗細效果等；

10、提供多種板擦，靈活便捷操作；

11、具有識別矩形、圓、多邊形、圓弧等強大的圖形識別功能；

12、能顯示、播放常見多媒體文件；并可對視頻文件進行放大和縮小；

13、可全屏捕獲、區域捕獲、窗口捕獲和自有捕獲并保存為常見格式的圖形文件；

14、自帶表格編輯功能，可選擇行數和列數插入表格；

15、支持頁面添加、刪除，設置頁面背景；

16、自帶肅屏工具可對教室內混亂情況起到警示作用；

17、保存文件格式具備極強的兼容性，可在X86和安卓等平臺上相互兼容；

18、自帶文字播報功能，可循環播報文字信息；

19、具有白板鎖屏幕功能，防止誤操作；

20、自帶藝術畫廊功能，提高學習興趣和愛好；

21、具有拼音標注功能，可標注已書寫漢字拼音；

22、手寫識別后的印刷體文字，可用普通話讀出；

23、內置視頻展示臺軟件功能，直接接入視頻展示臺就能在電子白板軟件中運行視頻展示臺，無須再安裝視頻展示臺軟件；

24、軟件預裝人教版、蘇教版、北師大等同步到課教學資源庫，教師可根據實際選擇使用，方便教學，提高課堂的教學效率，教育教學資源中的課件，教材分析，試題，閱讀資料等，大多出自名師，名家之手，教師可以借鑒和運用，供學生進行學習和參考，鞏固學生所學知識；

25、為解決軟硬件的兼容性，配套白板軟件必須為電子白板生產商自主開發，終身免費提供升級；

26、提供教學資源的免費下載，小學到高中整套中央電教館教學資源庫，教學資源超越傳統文字教材的局限，集文本，圖像，音頻，視頻，動畫于一身，內容豐富充實，形式新穎活潑，可極大地豐富學校的課內和課外教學活動。提供豐富的教學資源，教師可根據實際選擇使用，方便教學，提高課堂的教學效率。基本與實際教學同步的全國特級教師授課的課堂錄像和教學范例，供學生進行學習和參考。讓學生能夠接受著名教師的輔導，感受名師上課的氣氛，鞏固學生所學知識。

3.3 藍牙無線數字擴聲系統

這是一款專門為教育行業開發的藍牙無線數字擴聲系統，可與智能觸控一體機使用完成課堂教學、商務演講、會議電腦錄音、網絡聊天等功能。本產品工作在國際標準的2.4G ISM頻段，音頻傳輸過程中采用ID 碼加密傳輸技術，調制/解調過程全數字化。產品具有語音清晰、抗干擾性強、通用性好的優點，徹底杜絕傳統模擬無線麥克風竄頻現象的發生。

5.2、技術特點

1、綠色環保

超低的無線發射功率，電磁波輻射只有普通手機的1/90。避免長時間處于高頻較大功率無線電波環境中對人體帶來的損害，名副其實的"綠色無線咪"。采用可循環充電的鋰電池供電方式，避免一次性使用的干電池對環境產生的破壞。

2、抗干擾性能

采用專業ID碼加密傳輸技術，每臺接收器只有唯一的ID 碼， ID 編碼多達百萬組，徹底解決傳統無線麥克風竄頻干擾的現象。

3、通用性強

麥克風（發射器）可以做到一“咪”走遍所有教室。麥克風電源開關具有自動搜頻功能，使用者只需在與接收器3米范圍距離內按下麥克風開關鍵3秒鐘便可完成的相互對頻開機操作，而無需其他復雜的操作便可正常使用。可以做到每人一個麥克風，所謂“一師一麥”隨身攜帶，既干凈衛生又無需專人管理。

4、超強的電池續航能力

一次充滿電后連續工作時間可達8小時以上，是同類產品中最具實用化的產品。內置鋰電池管理模塊具有低電壓報警、充電指示以及充電完成后自動關機等功能。

接收模塊

內置2.4G無線數字接收模塊、數字對頻無線接收通道大于1000個、與發射機自動選頻對接≤3秒、自動搜索發射機信號進行鎖定、不串頻、抗干擾性強、能有效的抑制聲反饋；

接收模塊參數：

供電電壓：3.6－5V

消耗電流：＜50mA

工作溫度：0－+70°C

頻率范圍：2400－2483.5MHz

信道數目：20

調制方式：GFSK

接收靈敏度：-85dBm(Min)

輸出阻抗：32 Ohm

輸出電平：200mVp-p(Max)

音頻時延：＜1.5ms

動態范圍@1kHz：81dB

分離度@1kHz：90dB

失真度THD：0.1%

無線麥克風（發射器）

配置藍牙發射器、充電電池三者高度一體，帶液晶屏，可顯示電池容量、信號強弱、音量大小等，內置（全指向性）和外置（單一指向性），外置話筒可選領夾式、頭戴式；集成激光教鞭，電腦上下翻頁功能，配備一個話筒充電器，擁有超強的電池續航能力，連續使用時間大于10小時，充電時間僅需2小時；麥克風電源開關具有自動搜頻功能，使用者只需在與接收器3米范圍距離內按下麥克風開關鍵3秒鐘便可完成的相互對頻開機操作，麥克風（發射器）可以做到一“咪”走遍所有教室。

發射模塊參數：

供電電壓：3.6－5V

消耗電流：＜35mA

工作溫度：0－+70°C

頻率范圍：2400－2483.5MHz

信道數目：20

調制方式：GFSK

發射功率：ODB

音頻時延：＜1.5ms

動態范圍@1kHz：81dB

分離度@1kHz：90dB

失真度THD：0.1%。

高清高拍儀（實物展示臺）

高清高拍儀采用500萬高分辨率成像芯片，高畫質的文件影像顯示與儲存，無論是文件、彩色圖片以及立體實物等物件，均能于約2秒內完成擷取、掃描與存盤。高拍儀的特殊可折疊和可伸縮設計，其外觀尺寸精巧，拍攝文件和實物時，不受文件高度和厚薄的限制，實現時實的拍攝與掃描。通過USB與觸控一體機連接，可以拍攝課本、試卷、教參、筆記、作業等文件，錄制實驗操作演示視頻，整合成電子教案，讓教學內容變得聲情并茂。同時，它能幫助老師整理和管理學生的作業、試卷資料，可以分析學生的學習動態，為學生學習的改進提高提供科學的保證。

產品特點：

1、500萬像素，A4大幅面，最低高度

采用500萬頂級高清攝像頭，升降結構設計，可拍攝A3/A4幅面的文件，在市面上可拍攝A3文件的高拍儀，創造了像素最高、幅面最大、高度最低集于一身的傳奇，足以傲視群雄！

2、LED補光燈，手動調焦，拍攝更清晰

采用單顆大功率高亮度的LED補光燈，并加裝了弧面散光鏡，光線散發更均勻，亮度多級可調，更支持手動調整焦距，高清圖像輕松易得。

3、可配置高精度硬質文稿臺，即放即拍

主體支架可微調位置以實現文稿的精準定位，試卷、書本、教案等資料可方便快速的放置文稿臺上即可獲得齊正的視頻和圖像。

4、全新升降桿工藝，操作更順暢

采用改進型輪珠暗扣設計和高硬度金屬升降桿，通過了高強度測試驗證，升降操作更順暢

5、超強OCR文字識別功能

高拍儀搭載了世界領先的OCR文件識別技術，可自動分析版面，能識別180多種文字、表格、條碼、C++和java等形式語言以及特殊符號等，識別率高達98%，支持多語言、符號和數字的混排識別，識別結果保持與原圖像相同的排版，并可一鍵導出為word或excel文件

6、專業講課儀軟件，教學更生動

支持對書籍、試卷、老師課件、學生作業、立體實物的快速拍攝和高速視頻展示，可自由縮放和旋轉畫面；支持電子白板，可在展示內容上進行標注、文字編輯、擦除、縮放、旋轉、畫面拆分重組、多圖片對比展示等，完美替代傳統黑板；同時支持錄屏功能，可靈活錄制教學視頻。

7、配置備課管理軟件，一站式教學

通過強大的備課管理軟件，老師可以進行文件高速和自動連續拍攝、同步錄音錄像、屏幕截圖、圖片擦除、電子白板標注等操作來制作PPT多媒體課件，并有強大的OCR文字識別和PDF轉換功能，輕松地將文檔圖像轉化為Word/Excel/PDF文件。同時支持對圖片的合成和導出并進行自動分頁，方便打印。獨有學生檔案管理功能，可掃描學生的作業、試卷，為每位學生建立獨一無二的資料庫，方便查詢.

產品功能：

1、全能拍攝

書籍、筆記、作業本、試卷、手寫教案、實驗裝置均可拍攝。

2、高清圖片展示

展示圖片時,即可展示拍攝到的完整畫面,也可通過鼠標放大至最大分辨率的局部圖像,帶給您淋漓盡致的授課感覺。

3、高速視頻展示

以高速模式展示視頻窗口中的實時動作,畫面無延遲,清晰流暢,可進行全屏展示，老師可以更直觀更生動的演示生物、化學和物理等課程的實驗操作。

4、圖片編輯處理

可對拍攝的圖片進行縮放、旋轉、調整對比度和亮度、添加畫筆、切分和重組圖片等處理，極大化的方便老師展示授課內容。

5、電子白板

可以對展示的內容進行圖片、文字、直線、矩形、表格、橢圓的添加、復制、剪切、粘貼等操作，完美替代黑板，省時省力。

6、平移拖動

當需要展示的內容超出了展示窗口，只需按住鼠標即可平移圖片，任意拖動，隨心更順心。

7、一鍵切屏

快速切換電腦顯示畫面，可及時切換成PPT課件、視頻播放器、桌面等畫面。

8、切分重組

解決老師在講解過程中“圖片放大后看不全，圖片縮小后看得全但看不清”的問題。

9、錄制視頻

可錄制并回放多媒體演示視頻，也可通過錄屏功能同步錄下操作畫面。

10、PDF文檔轉換

支持多個圖片一鍵裝訂成冊，并自帶閱讀器。支持成冊圖片和一組圖片一鍵轉換成PDF文件，并自帶PDF閱讀器。

11、圖像合成

支持對掃描圖片（或截圖）的多方式（直接疊加方式，任意組合方式）圖像合成，支持對合成圖像的各格式（jpg,pdf）導出,并自動分頁，滿足打印要求。

12、學生檔案管理

掃描學生的作業、試卷，為每位學生建立獨一無二的資料庫，方便查詢，可對比分析學生的學習動態，為學生學習的改進提高提供科學的保證。

技術參數：

拍攝范圍：A3/A4

主攝像頭像素：2592×1944

掃描圖片格式：JPG、TIF、PDF、BMP、TGA、PCX、PNG、RAS

輸出文檔格式：PDF、WORD、TXT

錄像格式：AVI、WMV

感光元件：CMOS

接口類型：USB2.0

光源補償：自然光+LED

3.5推拉靜電式防塵黑板

功能特點：

所有觸控一體機通用，鋁材顏色一致，外框四角連接不需要切斜角，采用方通塑料角直接連接，活動黑板采用吊輪滑動，下配自動掃塵片，確保黑板推拉靈活耐用。

材料參數：

1、通用尺寸：4000×1300×230mm。

2、外框滑道：采用120×60×2mm的噴砂香檳色鋁合金材料。

3、黑板邊框：采用44×23×1.2mm的噴砂香檳色鋁合金材料。

4、塑料角 ：采用ABS工程塑料模具成型。

5、面板 ：采用0.4 mm厚的韓國浦項面板。

6、夾層 ：采用特制7層瓦楞紙板或高密度包模板。

7、背板 ：采用0.27 mm厚的優質鍍鋅板。

8、吊輪 ：采用優質軟性尼龍輪。

9、鎖 ：特制定做鑰匙通用。

10、自動掃塵片：采用優質橡膠模具成型。

11、粉塵盒：采用ABS工程塑料模具成型。

12、安裝片 ：采用優質5 mm鋼板沖壓成型。

設備安裝方式

現階段為電子教學和黑板教學的磨合期，很多教師并不適應完全使用電子教學，為滿足所有教師的教學要求，我們將結合互動多媒體教學和傳統黑板教學的優勢，采用合理的安裝方式，給廣大教師和學生帶來便利的觸摸平臺和完美的視覺享受。

智能觸控一體機的安裝方式有多種，可參照應用1、應用2和應用3，根據學校的實際情況，教室可采用內嵌式的安裝方式，將智能觸控一體機內嵌于黑板中間。公共場合可采用立式教學的安裝方式。

6、應用方式

應用一（壁掛式）：

應用二（內嵌推拉式）：

應用三（立式）：

7、實際安裝方式例

廣州市天河區車陂小學（壁掛可左右移動推拉）

廣州鐵路職業技術學院實訓室合安裝方式（落地可移動型支架）

廣東省江門鶴山市第一小學（內嵌式安裝）

完全用黑板時，可將滑動黑板移至中間

8、設備參數配置 推薦訪問： 教室 施工方案 計算機