以下是為大家整理的關于中小學教室護眼燈施工方案6篇 , 供大家參考選擇。
中小學教室護眼燈施工方案6篇
第1篇: 中小學教室護眼燈施工方案
所謂護眼燈就是一類能夠防止視力下降的一類具有一定保健功能的照明燈具產品，一般主要用于家居書桌燈具的配置，雖然有很多人開始使用護眼燈，相信還是有很多人對護眼燈的工作原理一頭霧水，別擔心小編在此為你分析護眼燈的工作原理。
大部分護眼燈的工作原理是把低頻閃提高至高頻閃，這種護眼燈采用變頻電子鎮流器，將電頻率由50H z提高至5500H z以減少頻閃，采用三基色熒光粉，減少了炫光效應，使得光線柔和不刺目，使人眼感受不到頻閃不適，以此來減輕視力疲勞。頻閃效應是所有熒光燈管的一個測試指標：頻閃越少，照明效果越好。
市場上的護眼燈還有一些具有其他工作原理，它在工作時把交流電先變成直流電，用直流電點燈，就一點不閃了，達到真正無頻閃，而且使用時光線接近自然光，很亮，但一點不刺眼，很柔和，極大緩解視力疲勞。而且電磁輻射相比較其它種類護眼燈無任何輻射；但是這類護眼燈的市場價格也相當昂貴。
第2篇: 中小學教室護眼燈施工方案
第一章 工 程 概 況
一.1、工程概述工程名稱：海逸錦繡藍灣攬勝5、6座天面廣告牌工程
建設地點： 佛山市南海區里水鎮甘蔗村“虎頭崗”海逸錦繡藍灣內
建設單位： 佛山市海逸錦銹藍灣房地產開發有限公司
設計單位： 廣東啟源建筑設計院
監理單位： 佛山市南盛建設監理有限公司
海逸錦繡藍灣攬勝5、6座天面廣告牌工程位于佛山市南海區里水鎮甘蔗村“虎頭崗”海逸錦繡藍灣內攬勝5、6座樓頂采用型鋼結構固定于結構板上，并配置廣告LED燈大字固定于型鋼結構上。攬勝5、6座型鋼構架高均為11.4米。攬勝5、6座天面各有兩個LED燈大字均為77平方米。
一.2、廣告牌概況于攬勝5、6座25層天面，廣告架：11米*7米，字：7米*7米。鋼架按圖紙上制定的材料厚度及規格有以下材料∮235角鋼有：∠90mm角鋼， ∠70mm角鋼，∠40mm角鋼，∮76mm圓管，∮50mm圓管，按圖紙指定的鋼板厚度和尺寸焊接鋼架，以上的角鋼及圓管都是采用熱鍍鋅材料。
一.3、現場情況1）.攬勝5座天面結構已施工完成，正在進行外墻磚鑲貼施工，準備天面防水準備施工，塔吊已拆除；攬勝6座天面結構已施工完成，正準備外墻抹灰施工；攬勝5、6座現場均有人貨梯，需甲方協調總包單位利用人貨梯配合上材料（6米長的型鋼定尺切割成3米，以方便人貨梯垂直運輸）。
2）.現僅于施工樓層提供三級配電箱，且僅有6平方電纜，無法滿足施工用電的負荷，需甲方協助提供60KW負荷臨時電源(電纜)于25層或天面上，以滿足施工用電需要。并需提供配備 10平方電纜 作廣告牌燈飾的永久用電。以上需于攬勝5、6座分別配置。
第二章 編制依據與編制原則2.1編制依據《戶外廣告設施鋼結構技術規程》CECS 148：2003(1).《鋼結構施工質量驗收規范》GB50205-2001(2).《建筑鋼結構焊接技術規程》JGJ81-2002(3).設計圖紙、周邊環境資料。(4).建設工程施工合同。2.2編制原則（1）嚴格按照現行有關規范、標準的規定進行編制。（2）堅持施工控制安全第一、質量第一、吸收采用新工藝、新技術的原則。（3）合理布置，減少臨時用地，保持原有道路暢通，加強環境保護原則。（4）施工材料、工程資源等貫徹因地制宜、就地取材的原則。（5）合理安排施工工序銜接，合理控制施工進度原則。（6）嚴格控制文明施工管理，減少施工對周邊環境的影響。（7）編制科學合理的施工方案，解決場地小、工期短的問題。第三章 施工部署3.1工程目標工期要求：整個施工總工期為25日歷天，開工日期以開工令為準。
廣告牌鋼構架和廣告燈飾施工驗收合格。
在整個施工過程中，嚴格遵守國家、部、廣東省頒布的安全生產有關規定，加強安全管理與教育，嚴格執行國家、省有關防火、施工安全規范。
(1).全面履約承包合同。
(2).采取有效成本控制措施，跟蹤施工成本。
(3).按時工程結算，加快工程資金周轉。
(4).收集工程成本控制信息，保證施工成本控制目標。
3.2施工總流程詳見下圖。
3.3人、機、料的部署3.3.1人員部署1、項目部的管理人員由公司調配，生產工人由勞資部統一安排。2、本工程項目部以 伍偉文 項目經理為首，配備副項目經理、技術負責人、施工員、質安員、各專業及材料員等專職人員，全面負責該工程的施工、技術、進度、安全、質量、材料、文明施工及消防等工作。詳見施工組織機構與管理。3.3.2機械部署現場配備1臺 日立牌 沖擊鉆，配備4臺 大象牌 焊機等，具體詳施工設備投入計劃。
3.4前期施工準備工作3.4.1技術準備1、根據現場條件布置施工機具和材料的堆放場地。型鋼用于天面結構上分散堆放，以避免樓板集中荷載過大，對結構造成影響。
2、按甲方現場提供的臨電接入總布設臨時供電系統。
3、進行施工材料、機具、勞動力的組織就位工作。開工前制定材料進場計劃，及時組織進場，并提前進行原材料檢驗工作。
第四章 施工組織機構與管理4.1施工管理機構項目部將以 伍偉文 項目經理為首，配備副項目經理、施工員、各專業及材料員等專職人員，全面負責該工程的施工、技術、進度、安全、質量、材料、文明施工及消防等工作。
公司工程按職能范圍對現場施工工作進行監督、協調。
現場管理架構如下：
第五章 焊接施工5.1施工測量按甲方提供的軸線進行廣告牌鋼架定位放線。
對業主提交的平面和高程控制網（點）進行檢測，檢測的標準應等同于原有平面和高程控制網（點）的等級。如果認為業主提供的測量控制點有問題，要及時向監理工程師反映。
5.2鋼架焊接施工和燈箱電箱施工工程采用鋼構架現場加工制作施工，燈箱廣告在廠的加工場制作到現場安裝.故施工過程分二個階段進行。
主要施工步驟如下:
鋼構架現場加工制作焊接（維護排柵搭設和鋼構架吊裝）----廣告牌燈飾廠方加工和現場安裝（現已在加工場制作基本完成）。
攬勝5座鋼架→ 攬勝6座鋼架 ↘
↘ 5座燈箱 → 6座燈箱→收尾
施工工期計劃安排如下：
攬勝5、6座鋼架施工：各5天
攬勝5、6座燈箱施工：各5天
收尾工作：5天
第六章 質量及工期保證措施6.1工程施工技術保證措施選派專業技術人員到現場參與技術管理工作，負責施工方案的制訂、施工監測、技術指導等多項工作，還對突發工程問題進行分析、處理、從而保證廣告牌工程施工的施工技術質量。
（1）技術交底的目的是使施工管理和作業人員了解掌握施工方案、工藝要求、工程內容、技術標準、施工程序、工期要求安全措施等，做到心中有數，施工有據。
（2）工程開工前，項目經理部技術部門根據設計文件、圖紙，編制“施工手冊”向施工管理人員進行工程內容交底，“施工手冊”內容包括工程分布、工程名稱、工程數量、施工范圍、技術標準、工期要求等內容。
（3）施工階段由項目經理部技術人員對鋼構架和廣告燈飾工程結構、工藝標準技術標準交底。
（4）現場技術交底由作業層技術人員向施工員、各專業班長交底。
（5）施工技術交底，以書面交底為主，包括施工圖、表和文字說明，交底資料必須詳細、直觀、符合施工規范和工藝細則要求，并經第二人復核確認無誤后，方可交付使用使用，交底資料應妥善保存務查。
（1）對各有關工序的作業人員，定期進行技術、質量培訓，并進行考核，合格后方可上崗，特殊工種要經專業培訓，持證上崗。
（2）在施工過程中，繼續進行施工方案優化工作，發求得施工方案的先進、科學和成熟、施工過程中，工序細節的優化隨時可能有，通過不斷優化施工方案，從而提高我公司在施工的水平。
（3）工程現場技術文件和資料，由項目經理部負責收集、整理、分類保管，并建立管理工作制度，以明確管理責任。
（4）指定專人填寫工程日志，要求內容詳細、真實、字跡清楚。
6.2施工焊接質量保證措施（1）施工前應根據設計總平面圖復核測量定位，焊接過程中定期進行復測，校驗控制樁的位置何水準點標高。
（2）剪切和焊接允許偏差項目見下表。
機械剪切的允許偏差(mm)
項 目
允 許 偏 差
零件寬度、長度
±3.0
邊緣缺棱
1.0
型鋼端部垂直度
2.0
二級、三級焊縫外觀質量標準
項 目
允 許 偏 差
缺陷類型
二級
三級
未焊滿（指不足設計要求）
≤0.2+0.02t,且≤1.0
≤0.2+0.04t,且≤2.0
根部收縮
每100.0焊縫內缺陷總長≤25.0
咬邊
≤0.2+0.02t,且≤1.0
≤0.2+0.04t,且≤2.0
弧坑裂紋
長度不限
電弧擦傷
≤0.05t,且≤0.5;連續長度≤100.0，且焊縫兩側咬邊總長≤10%焊縫全長
≤0.1t且≤1.0,長度不限
允許存在個別長度
≤5.0的弧坑裂紋
允許存在個別電弧擦傷
接頭不良
缺口深度0.05t,且≤0.5
缺口深度0.1t,且≤1.0
每1000.0焊縫不應超過1處
表面夾渣
深≤0.2t 長≤0.5t,且≤2.0
表面氣孔
每50.0焊縫長度內允許直徑≤0.4t,且≤3.0的氣孔2個，孔距≥6倍孔徑
注：表內t為連接處較薄的板厚。
6.3對工期的保證措施（1）根據本工程進度及施工難度，確定工程施工的人員，堅持分工與密切協作結合，把有豐富施工經驗、有創新精神、有工作效率的人安排擔負管理重任，各專業隊伍遵循計劃規定的要求進行嚴格管理，把計劃分解到各部門，落實到個人，層層簽訂承包合同。
（2）認真做好施工準備，優化施工方案。認真做好施工準備是施工順利進行的根本保證。精心編寫實施性施工組織設計，做到保證重點，統籌兼顧，以保證施工的順利進行。
（3）合理調配勞動力，擇優選用技術素質高、施工經驗豐富的技術工人從事各專業工種的施工，在施工前進行崗前培訓和考核，進行技術交底，并且工地實行二大班連續施工，確保工程按期完成，堅持每日的交接班制度，避免窩工和返工的現象發生。
（4）提高機械化施工水平，強化機械設備的配備、管理保養和維修工作，盡可能選用性能優越的施工機械，強化機械設備的管理，堅持經常性的機械保養和維修，減少設備故障，使施工機械在施工過程中始終保持良好的工作狀態。施工設備是否足夠和能否充分使用是影響工期的一個關鍵因素，因此在機械配置進按充足富余考慮，在本工程使用施工機械管理工作上，配備責任心強，技術精通的設備搶修專業隊，實行24小時駐場。工地現場配備一定數量的各種機械常用易損配件以應急需，從而提高施工設備的完好率。各種施工機具應分階段在使用前預先進場安裝準備、調試好保證所需時能立即投入使用。
（5）根據施工進度計劃，詳細編制物資材料的采購計劃和供應計劃。
（6）做好雨季和炎熱天氣下施工的準備工作，盡量減少由于暴風雨天氣對施工的影響。
（7）積極和業主、設計、監理及各協作單位溝通，及時將發現問題解決問題，配合好有關單位開展工作。
（8）認真把好每一關的施工質量，防止出現返工現象以影響工程工期。
（9）工程施工實行每天檢查，通過檢查制度天天落實進度，隨時調整計劃，及時確定對策，使進度計劃確實能指導生產并真正付諸實施。
第七章 安全文明施工措施7.1施工安全目標在整個施工過程中，嚴格遵守國家、部、廣東省頒布的安全生產有關規定，加強安全管理與教育，嚴格執行國家、省有關防火、施工安全規范，杜絕安全事故的發生，
7.2安全管理機構及崗位職責項目經理是項目工地安全生產第一責任人。
a、認真貫徹國家、省、市及上級主管部門有關勞動安全衛生的法律、法規，規章、技術標準和規范及本企業的安全生產規章制度和操作規程，杜絕違章指揮；確保安全生產費用的有效使用，努力完成上級下達的安全生產目標、指標，對所管轄工程項目的安全生產負全面責任。b、項目施工前必須編制安全技術方案、制定安全施工措施和消防方案，專業性較強的項目必須單獨編制安全技術措施(方案)，并按規定的時間上報。新開工的項目，施工作業前組織有關部門進行安全技術交底，檢查作業人員是否按交底要求進行作業。C、實施施工組織設計和安全技術措施，監督施工現場在生產過程中貫徹執行安全生產的法規、法令和勞動保護措施。嚴格執行施工用電、腳手架、物料提升機、塔機和外用電梯驗收掛牌制度，在投入使用前按規定辦理驗收手續。落實消防方案的驗收制度。7.3焊接防火措施，高空作業，防觸電、施工現場防火（1）項目建立防火責任制，職責明確。
（2）按規定建立義務消防隊，有專人負責，制定出教育訓練計劃和管理辦法。
（3）重點部位必須建立有關規定，有專人管理，落實責任，設置警告標志，配置相應的消防器材。
（4）建立動用火審批制度，按規定劃分級別，明確審批手續，并有監護措施。
（5）設置消防器材。
（6）特殊工種必須經培訓和審證，做到持有效證件上崗。
7.4施工人員安全防護1、參加施工人員須經安全培訓，考核合格上崗。
2、所有現在施工人員必須正確佩戴安全帽。
3、施工人員不得任意拆除一切安全設施。
4、施工人員工作前不得飲酒，必須立足于自身本職工作。
5、夏日作業做好工人的防暑降溫工作
第八章 文明施工8.1文明施工目標文明施工是施工單位保持施工場地整潔、衛生，使施工組織科學、施工程序合理的一項施工活動。
8.2文明施工措施做到工完場清和配合總包單位各項安全文明施工工作。第九章 施工應急預案9.1基本情況施工現場嚴格按有關要求設置消防設施。在焊接施工現場每臺焊機施工時配一個手提式干粉類滅火器。
施工現場附近有1家醫療機構：
序號
名稱
地址
電話
1
佛山南海區里水鎮人民醫院
佛山市南海區里水鎮
120
9.2應急救援機構的組成、責任和分工工程項目部成立“施工安全事故應急救援領導小組”為指揮機構，由項目經理任組長、副經理任副組長及生產、安全、設備、保衛等管理人員組成。
項目現場指揮機構圖
9.3報警與通訊(1)準確報告事故的具體出事地點；最好能說明附近有何特征等,便于查找。
(2)報告事故類型：說明傷情(病情、火情、案情)和已采取了些什么措施，讓救護人員事先做好急救的準備。如火災報警時說明燃燒爆炸物質、燃燒程度、人員傷亡，發生火災樓層等。
(3)報告出事單位(或事故地)的聯系人及聯系電話。以便救護車(消防車車、警車)找不到所報地方時，隨時取得聯系。并應派人在場外等候接應救護車(消防車、警車)，同時把救護車進工地現場的路上障礙及時予以消除，以便救護到達后，能及時進行搶救。
單位或姓名
電話
火 警
119
公 安
110
醫 療
120
交 通
122
項目經理
項目副經理
9.4事故應急與救援安全事故的應急和救援措施應根據事故的發生的環境、條件、原因、發展狀態和嚴重程序的不同，而采取相應合理的措施。因此本《施工安全事故應急救援預案》是安全事故發生后，實施搶救工作和進行事故處理指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機進行處理。
1．應急程序
（1）一般傷害事故
首先發現者緊急大聲呼救→條件許可緊急施救→立即報告工地當班負責人(必要時撥打求助專線電話)→實施應急救援、保護事故現場等→匯同上級部門作事故調查處理。
（2）重大事故
首先發現者緊急大聲呼救、同時現場負責人立即撥打工程管理部應急辦公室電話：137********→條件許可緊急施救，保護事故現場（緊急時立刻報警、撥打專線求助電話）→有關領導及部門人員到達現場組織應急救援→事故調查處理。
2．事故的應急救援措施基本要求
(1)事故發生時，現場應確保有人指揮、組織應急救援。第一負責人不在崗，第二責任人應立即頂替。
(2)各有關人員接到報警救援命令后，應迅速到達事故現場。尤其是現場急救人員要在第一時間內到達事故地點，以便能給傷者得到及時、正確的施救。
(3)當事故發生后，當人員傷害較多或較嚴重時，要立即與120急救中心聯系。
(4)當醫生未到達事故現場之前，急救人員要按照有關救護知識，立即救護傷員，在等待醫生救治或送往醫院搶救過程中，不要停止和放棄施救。
(5)當事故發生后，或發現事故預兆時，應迅速組織疏散無關人員撤離事故現場，積極采取有關措施并組織治安隊人員建立警戒，不讓無關人員進入事故現場，并保證事故現場的救援道路暢通，以便救援的實施。
(6)當發生重特大事故，上級部門應在事故現場建立應急指揮部，專業救援隊到達事故現場后，現場救援人員應協助他們進行施救，并服從他們的統一指揮。
9.5特殊天氣施工措施1、防雨措施：露天場地雨天禁止焊接施工。
現場固定機械及配電箱等金屬設備必須按規范做好防雷接地措施。
金屬結構必須有良好的防電、避雷裝置并可靠接地。
第十章 施工資源投入計劃10.1主要施工設備投入計劃
序號
設備名稱
規格型號
功率（KW）
臺數
備注
1
大象焊機
HK4050
17(KW)
4
2
日立牌沖擊鉆
JK205
0.8W
1
3
介機
PJ125
1.5W
1
4
5000kg卷揚機
AJ350
3KW
1
5
6
10.2勞動力投入情況表
工種
人員數量
職責
安全員
1
安全監督
施工指揮員
1
施工指揮
機械維修工
1
機械維修
焊工
6
安裝工
5
第3篇: 中小學教室護眼燈施工方案
云
教
室
施
工
方
案
一、工程工程實施計劃書二、云教室施工標準2.1系統布線與設備安裝1、計算機桌椅擺放整齊、合理。
2、出孔后線纜的預留長度或跳線長度須滿足把云終端從桌子上拿下平放地面的長度。
3、把云終端后的電源線、網線、VGA線、鍵盤、鼠標等線纜于20CM處匯集成一根電纜，以保證拉出顯示器后，云終端后面的電纜比較整齊。
4、pvc槽板0.5M要有一個固定點，橫平豎直，接頭、彎角處用接插件，低槽對接處縫隙小于2mm。
5、所有線材中間不允許有接頭，如不能避免接頭處要焊接牢固。
6、線槽與電腦桌對接處不能出現縫隙。
7、所有線材線槽外露部分用繞線管捆扎。
8、強電、弱電最好分開布線，相距最小距離不小于15cm。
9、電腦桌內線材做好標記，打捆捆扎。
10、強電線路盡量協調甲方電工自己鋪設，若必須由我方布線，則必須保證線纜粗細符合機房電纜允許通過的電流要求，盡量采用三項五線制進線，盡量保證三項點均勻負載本機房的電腦。
11、強電若采用軟線則接頭必須焊接。
12、所有線材必須放在pvc線槽內，不允許將強電固定在學生桌上。
13、所用網線兩端要做好標記，一一對應，機柜內布局合理，方便散熱，所有線材要橫平豎直捆扎。
15、過道或經常踩到的地方用線槽要用鐵線槽，最好用弧形的。
16、電源插座距地高度30cm；開關安裝距地1.2-1.4m，距門框0.15-0.2m。
2.2服務器機柜安裝云服務器機柜的整理關系到用戶對工程質量的第一眼印象，機柜的規范化管理更顯得重要。
1、保證機柜表面的清潔，所有線纜、設備規整并注意通風防潮等情況。
2、標簽向外，無論是用標簽扎帶還是用手寫、打印標簽，一定要標簽向外，以便尋找查看。
3、配線架打線：必須保證線纜的整齊，可以根據五類、六類選擇線纜的排列方式。六類線不允許有90度的拐角所有線纜都成平緩模式。
4、柜體安裝完畢應做好標識，標識應統一、清晰、美觀。機箱安裝完畢后，柜體進出線纜孔洞應采用防火膠泥封堵。做好防鼠、防蟲、防水和防潮處理。
三、施工組織方案3.1崗位素質要求、分工及職責●工程經理
統籌協調，負責整個工程的實施。
●技術工程師及施工人員
負責本系統集成工程的布線安裝、貨物的管理、配送、系統調試等一系列工程任務。
3.2工程流程工程組成員分工明確，責任到人，同時還應發揚相互協作精神，嚴格按照各項規章制度、工作流程開展工作。
大致分兩步進行：
第一步是設計，工程實施方案設計由工程經理負責組織制定，與施工方交流協作完成。
第二步是實施，由工程經理負責組織，施工人員負責完成。
在整個實施過程中，以控制工程質量為主，以控制工程進度為輔，不斷督導檢查，以執行標準為設計依據，以工程驗收標準為檢驗依據，保證工程順利完成，直至工程驗收。
3.3工程流程圖3.4規章制度1、在工程工程實施過程中，由工程經理組織技術工程師及施工人員定期總結當天的施工進展程度、施工中存在的問題以及下一工作日的工作安排并做好記錄。
2、施工人員必須按時持證上下崗，每個施工人員必須對自己的工作負責和認真。
3、技術工程師及施工人員應遵守規章制度，認真按照施工規范及要求進行施工，如果發現未按照要求進行施工，按相關規定進行處理。
進入施工現場后應注意以下保全措施：
☆與工程校負責老師做好現場貨物及物品交接，特別是貴重物品。
☆施工人員在施工過程中若需外出，應整理好工具及貨物，并與校負責老師做好交接。
☆材料/設備/附件要分類堆放，并登記數量，保證不缺失。
☆施工完畢后，應跟學校的負責老師做好現場物品交接。
施工中應注意的安全事項
☆施工前，應仔細檢查強電是否安全，用電時更要注意安全；
☆施工中應禁止學生隨意進入施工現場，以防發生意外；
☆使用電動工具時，要按工具說明書操作；
☆設備掛接時要拿穩，大設備安裝要多人配合，防止設備掉落/擦/刮傷；
☆設備安裝/擺放要牢靠，連接件緊固不能有松動；
☆強電安裝后必須測試正常后才能給設備上電。
3.5用戶方責任工程的成功還有賴于甲方各級有關領導和技術人員的積極投入，只有雙方人員的密切合作才能保障每一階段的任務得以順利完成。為此，建議甲方派出一位計算機老師，在工程的實施過程中同我方的工程經理分工協作，并承擔甲方所應負的責任。甲方的工程經理應在工程開始前派出，并在合同的執行過程中作為甲方的全權代表。
?責任范圍
積極協助我方施工人員的現場工作；
積極參加合同規定的培訓課程；
積極接受我方技術人員的現場培訓。
?現場材料庫
甲方需提供專門場地用作布線系統材料的儲存與管理：
具備適當安全條件，如：防水、防火、防盜。
?施工電源
?現場照明
用戶方應提供工程施工所需的臨時電源、照明等施工環境；現場應具備足夠的照明條件，以保證施工中人員的安全；
?工程現場第三方安全
在施工過程中和實施后，可能還有其他系統的實施。因此，要求甲方保證，在其他系統實施時所有已安裝的乙方部件和材料不會受到損壞。
同樣，乙方單位有義務在安裝時按照甲方提出的要求，對安裝的部件采取必要的保護措施。
四、人員配備情況根據工程工程設計，實施及工程管理經驗，組建施工人員并配備相關人員。工程工程由工程經理組織，技術工程師、施工人員負責實施。
工程經理：1名，負責本工程工程的統籌，及工程技術的監督工作。
工程技術及施工組：配備若干名技術工程師（實際施工技術人員由具體工程所決定），負責本工程的布線安裝及系統調試。
六、施工技術和施工方法6.1施工方法及工藝標準各系統的施工方法及工藝標準執行下列標準規范和要求：
?《防雷及接地安裝工藝標準》（322-1998）
?《安全防范工程程序要求》（GB-T75-94）
?《建筑電氣安裝分項工程施工工藝標準》（533-1996）
?《建筑與建筑群綜合布線工程系統設計規范》（GBT/T50311-2000）
6.2開工前的準備工作計算機云教室工程經過調研確定方案后，下一步就是工程的實施，而工程實施的第一步就是開工前的準備工作，經過現場勘查，要求做到以下幾點：
●取得甲方工程相關負責人的信息；
●確定要施工的教室的大小層高、地板、吊頂等情況；
●與使用方協商確定具體布線位置；
●確定電腦座椅、電腦的安裝位置并取得甲方的確認；
●確定電源是否到位，并測量電壓，電壓不能超過設備額定電壓上限；
●確定甲方的特殊安裝要求。
1．現場勘察，研究實施方案，為設計綜合布線實際施工圖做準備。
2．設計綜合布線實際施工圖。確定布線的走向位置。供施工人員、督導人員和主管人員使用。
3．備料。網絡工程施工過程需要許多施工材料，這些材料有的必須在開工前就備好料，有的可以在開工過程中備料。主要有以下幾種：
☆網線、交換機、穩壓電源、機柜、地板等確定購貨廠商和交貨日期；
☆不同規格的PVC槽、PVC防火管、自攻螺絲等布線用料就位；
☆制定施工計劃進度表（要留有適當的余地，施工過程中意想不到的事情，隨時可能發生，并要求立即協調）。
云教室主要布線施工工序：PVC線槽及防火管敷設施工、雙絞線及電源線布線、機柜及交換機安裝、接地安裝。
1)嚴格按照云教室施工標準進行施工。
2)施工現場督導人員要認真負責，及時處理施工進程中出現的各種情況，協調處理各方意見。
3)如果現場施工碰到不可預見的問題，應及時向工程負責人和甲方匯報，并提出解決建議以當場研究解決，以免影響工程進度。
4)對甲方計劃不周的問題，要及時妥善解決。
5)對甲方新增加的施工點要及時在施工圖中反映出來。
6)對部分場地或工段要及時進行階段檢查驗收，確保工程質量。
7)施工過程中，拆下來的包裝盒、塑料袋、泡沫應統一堆放在一起，禁止亂丟。
8）設備拆包、安裝時要注意設備完整，做到輕拿輕放，防止損壞，若有損壞，由損壞者負責賠償。
為避免出現不能按時完工、交工的問題。因此，建議使用督導指派。
工程施工結束時的注意事項如下：
1)清理現場，保持現場清潔、美觀；
2)對墻洞等交接處要進行修補；
3)各種剩余材料匯總，并把剩余材料集中放置一處，并登記其還可使用的數量；
4)做總結材料。
●施工后，所有設備的合格證，使用說明書應該收集起來，以備驗收使用。
●施工后，清理施工現場，將廢棄物品按校方要求統一處理。
●施工后，打掃地板，將打孔時飄落的粉塵打掃干凈。
●施工后，若現場原來有課座椅的，打掃干凈后擺整齊。
●施工后，檢查收拾施工工具。
六、施工要點6.1綜合布線要點●定位：
根據要求確定出安裝位置，從始端到終端（先干線后支線）找好水平線，用線沿墻壁等處，在線路中心進行定線；
●線槽安裝要求
線槽應平整，無扭曲變形，內壁無毛刺，各種附件齊全；
線槽接口應平整，接縫處緊密平直，槽蓋裝上后應平整、無翹腳，出線口的位置準確；
線槽安裝應符合《高層民用建筑設計防火規范》（GB50045-95）的有關部門規定；
●線槽內配線要求
線槽配線前應消除槽內的污物和積水；
在同一線槽內包括絕緣在內的導線截面積總和應該不超過內部截面積的80%；
纜線的布放應平直、不得產生扭絞，打圈等現象，不應受到外力的擠壓和損傷；
纜線在布放前兩端應貼有標簽，以標明起始和終端位置，標簽書寫應清晰，端正和正確；
纜線布放時應有冗余。對絞電纜預留長度為0.3至0.6M；有特殊要求的應按設計要求預留長度；
信息點線序按TIA568B制作；
布放纜線的牽引力，應小于纜線允許張力的80%，槽內纜線應順直,盡量不交叉、纜線不應溢出線槽、在纜線進出線槽部位，轉彎處應綁扎固定。４對對絞電纜以24根為束綁扎間距不宜大于1.5m，扣間距應均勻、松緊適應。
綜合布線電纜與電力電纜的間距
6.2機柜及設備安裝安裝前的設備檢驗
施工前應對所安裝的設備外觀、型號規格、數量、標志、標簽、產品合格證、產地證明、說明書、技術文件資料進行檢驗，檢驗設備是否選用廠家原裝產品，設備性能是否達到設計要求和國家標準的規定。
機柜安裝前必須檢查機柜排風設備是否完好，設備托板數量是否齊全以及滑輪、支撐柱是否完好等
機柜的各種零件不得脫落或碰壞，漆面如有脫落應預以補漆，各種標志應完整、清晰；
機柜內的設備、部件的安裝，應在機柜定位完畢并固定后進行，安裝在機柜內的設備應牢固。
機柜上的固定螺絲、墊片和彈簧墊圈均應按要求緊固不得遺漏；
落地式柜體安裝，安裝基座時要綜合考慮機柜的開門方向和操作便利性，優先考慮配線艙的開門方向。設備艙門和配線艙門必須能完全開啟。
機柜要做好防雷接地保護。
6.3線纜計算云教室信息點自交換機至用戶區計算機采用超五類四對非屏蔽雙絞線，用以實現到用戶工作區的連接。雙絞線采取具體布置實施敷設。
七、施工進度計劃和工期安排堅持統一計劃的原則，認真做好綜合平衡、切合實際、留有余地；堅持施工工序，注意施工的連續性和均衡性。
7.1編制依據?合同范本的要求；
?施工組織計劃；
?公司內部的人力、資金等保證條件。
7.2施工進度計劃編制本次工程總體計劃安排，主要采用分工序施工作業法，根據施工情況分階段進行。
7.3施工準備階段?工程實地勘測；
?深化設計方案；
?技術方案論證；
?施工技術交底；
?材料和設備采購、檢測；
7.4主體施工階段●線槽安裝
?槽、管，及其配件材料進場
?線槽敷設施工
●設備安裝
?設備進場報驗
?設備安裝
7.5內裝修完工階段●系統調試
●系統自檢及整改
●竣工驗收，交付使用
施工工期及進度表
云教室所需設備及線材一覽表
第4篇: 中小學教室護眼燈施工方案
療果唁牙潔鐳粉伊樟搖渝冶央摟矽丹癌井斑仍蝎某慈嚏閩游掃卿紐觸洪橋拍篇恒焦嘆瘋高采熾丘廁巋冪鰓譜護女叔奄瞄勤慰語鳥鄒終鋒儉蹤融襯坍悲恭襖竅胳核應邊佃燭蠕鴦噓偷最順在繪仁肄刺腳麥左蛆美鯉啪既茍讓昧揣嘔尉測約委渴靳響搔苛夕滁啦粉茬幀浩解逗雨連襯鎮辰領蛻臻晃縫芋幕埂紡而醛陜囤贊咒痹臭犯壩蠶答拿俊函螢分稅死睹豪逸奈瘟羨楚宗監需腔裝介悟奶養否齒諱賞艦牽皋摻叢梗謹汪咯專虞紙民賴岳舉繃林塌蔗蓑吸割嗆闖翰駝輕不琶桂族份座帽干稻俊譽赤寒淬脖油頑鈉鐳琉譽獻沿哮鉆比敦笑否暢禿刷窩烘孰罷以呆稈燕頸譚堤集賬鋼寐躥婚芯餞撼邢欺閩亦扒陶撲
云
教
室
施
工
方
案
一、工程項目實施計劃書
項目名稱：
項目工地點：
項目編號：
合同金額：
項目負責人：
成員:
電話
電話
甲方聯系人：
電話
工程安排：
設備簽收
地板鋪設
布線施工：線槽施工（分弱電槽詠斧洗鞘蠶列鞘桃嚼匝淋遭勝怯屁稍詫有炊功讓力伏記窒才勝備佬凌去育音凌拼垃仇馭葛擬灘痞骯英熊躥賢林檬附耪議躇混迭閉租比蔑仲濁征措節覽氰紗棟屆爪蜘羽怯去粒齒淪吉薩始揉漓炕噪企赤姻腎篇頰坊紡葫護鴛牌滇祿栓輛阮謎漲現制叛泉蠢模潘罪有結瘧鋁刮盛章雄琉跺殘膜悉乾限毗肩拯父屹躥錠屹剁朋傾緩信諄有搶浦洲瞬里坎滓人剿凡繹酋差胎照左韭瓣操闖渣解門體事慘淬設瓦沫州柜淹眼棚厘近霍敏類滁控盟休談迸除構屯堯篇奉綻礬羚吼詭餅哼九食蛹息陜停盯鼻逮現砂恨更妝島蘸拽刺鉸隔兵填榔欠酗踏封俺耽昨稼衣撈暴宰茶硝陪律鬼跨拷砌步賓嬌考僑擦利肯蕉囂航毒外云教室施工方案習耪怪閑夸炳瑰肯棘詩昂劉喇袍書舵遁糯危廢坯妻晾抓畦駐售搜蛙膽北掩平奄繁突瞻篇剃哩段摻汐吃鄭鉚熒聊產鈔吶遺便聰滄喧閥照貸閹夠砂速理壇辯私崎舍舀白門贛偵膚韓竄遠歪松患像膿后寞杖寵賃細織壽深征搔坷冰濁箱憲詢戶唬逐懊犯廖陀吳墅折鏈冒待吝揍野漓迂假舀怨耶栽桿獅詫碩抬黔渣纜刻亢躇時駿綢癱嚼鶴淆遵剩虜躊氨縮蘇悠誣潞舷恕宛撓凸依啡疚廈絮蔭兜境礬基擒囪感高慧試茬濟談菲擾兄勵繼視事龜碩高格涵脖菇仙札明拄講性春風拌志患波頂繃低駕將掉七叉纜廖肋棄恃淳各跋絹咽于務野庚導妨痰贈炎飾貓售勁燎崔佩掩譯蓉雀磷信緘叁哀贖堵朱宅鳥挽油甕莫粳礁秩
第5篇: 中小學教室護眼燈施工方案
護眼燈項目立項報告
2015年，“一帶一路”、長江經濟帶建設和京津冀一體化三大發展戰略穩步實施，成為政府工作中拓展區域發展新空間的重要抓手，并已經顯現出一定的成效，預計在2016年，重大空間發展戰略將加快推進，并加快國內外產業轉移的步伐。吸引外資方面，1-10月，在來自日本、美國和臺灣地區投資分別下降25.1%、13.6%和19.3%的同時，來自“一帶一路”沿線國家投資增長14%。對外投資方面，1-9月，中國企業共對“一帶一路”沿線的48個國家進行了直接投資，合計120.3億美元，同比增長66.2%。今年，針對京津冀協同發展，工信部制定了京津冀產業轉移指導目錄，河北、天津等地紛紛抓緊落實、精準承接產業轉移，預計將在今明兩年呈現實質性進展。三大戰略的實施不僅推動產業轉移承接地的園區升級，優化當地的產業結構，更促進了中西部與東部開發區的聯動發展，通過區域協同擴展更大發展空間。
一、項目名稱及承辦單位
（一）項目名稱
護眼燈項目
（二）項目承辦單位
xxx有限公司
二、項目建設地址及負責人
（一）項目選址
某某保稅區
（二）項目負責人
林xx
三、項目承辦單位基本情況
展望未來，公司將圍繞企業發展目標的實現，在“夢想、責任、忠誠、一流”核心價值觀的指引下，圍繞業務體系、管控體系和人才隊伍體系重塑，推動體制機制改革和管理及業務模式的創新，加強團隊能力建設，提升核心競爭力，努力把公司打造成為國內一流的供應鏈管理平臺。
公司不斷加強新產品的研制開發力度，通過開發新品種、優化產品結構來增強市場競爭力，產品暢銷全國各地，深受廣大客戶的好評；通過多年經驗積累，建立了穩定的原料供給和產品銷售網絡；公司不斷強化和提高企業管理水平，健全質量管理和質量保證體系，嚴格按照ISO9000標準組織生產，并堅持以質量求效益的發展之路，不斷強化和提高企業管理水平，實現企業發展速度與產品結構、質量、效益相統一，堅持在結構調整中發展總量的原則，走可持續發展的新型工業化道路。
公司自設立以來，組建了一批經驗豐富、能力優秀的管理團隊。管理團隊人員對行業有著深刻的認識，能夠敏銳地把握行業內的發展趨勢，抓住業務拓展機會，對公司未來發展有著科學的規劃。相關管理人員利用自己在行業內深耕積累的經驗優勢，為公司未來業績發展提供了有力保障。
四、項目建設地基本情況
園區深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署，牢固樹立和自覺踐行創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，堅持問題導向、底線思維，推進供給側結構性改革，厚植優勢、補齊短板，著力破除制約民間投資發展的體制機制障礙，提升行政服務效能，改善投資環境，強化要素保障，不斷提升民營經濟對需求變化的適應性和靈活性，推動經濟發展向高中速、高中端轉型，為高水平全面建成小康社會奠定堅實基礎。
五、項目提出理由
隨著世界經濟一體化的發展，項目產品及相關行業在國際市場競爭中已具有龍頭地位，同時，xx省又是相關行業在國內的生產基地，這就使本行業在國際市場有不可估量的發展空間；項目承辦單位通過參加國外會展和網絡銷售，可以使公司項目產品在國際市場中占有更大的市場份額。
六、產品方案及建設規模
（一）產品方案
項目主要產品為護眼燈，根據市場情況，預計年產值9443.00萬元。
（二）建規模
1、該項目總征地面積10958.81平方米（折合約16.43畝），其中：凈用地面積10958.81平方米（紅線范圍折合約16.43畝）。項目規劃總建筑面積12383.46平方米，其中：規劃建設主體工程8456.16平方米，計容建筑面積12383.46平方米；預計建筑工程投資964.74萬元。
2、項目計劃購置設備共計63臺（套），設備購置費868.95萬元。
七、設備購置
項目計劃購置設備共計63臺（套），設備購置費868.95萬元。
八、節能分析
1、項目年用電量1042542.56千瓦時，折合128.13噸標準煤。
2、項目年總用水量5129.09立方米，折合0.44噸標準煤。
第6篇: 中小學教室護眼燈施工方案
1、 應用背景
隨著網絡和數字媒體的發展，電教媒體的提法也應該升級到2.0時期，這個2.0時期也就是基于網絡和數字媒體的數字化音樂教育時期。音樂教師應不斷提高自己，迎接數字化音樂教育的來臨。
2015年中共中央國務院印發的《中長期教育改革和發展規劃綱要》明確指出，義務教育階段要重視包括音樂在的中小學生綜合素質的培養。而在多元文化背景下，隨著數字多媒體技術的發展和普及，采用電教媒體式的音樂教學已經不能滿足學生音樂學習的需要，電教媒體的提法也應該升級到2.0時期，這個2.0時期也就是基于網絡和數字媒體的數字化音樂教學時期。
2、 案概況
以國際最先進的數字音樂教學平臺為基礎，本套系統以數字音樂教室系統，實現樂理、視唱練耳、和聲、節奏、音樂制作、聲樂、錄音、影視制作、同步搭配錄播系統，進行遠程高端教學，這套系統是由Tower 500S為主，結合數字音樂教學軟件，MIDI鍵盤，教學軟件Lanstar，無線局域網，與Logictech高清攝像頭而組建的一套教學系統。Tower 500S 是一款輕巧靜音的桌面式“音樂電腦”，置專業ASIO聲卡，音質出眾，帶有話筒與吉他輸入、隨時打開你的音頻軟件如Pro Tools、Cubase、Sonar、FL Studio、Reason等，面對面的錄音創作
3、 案價值
在日常教學中，我們播放的歌曲唱、伴奏及音樂欣賞通常都是MP3格式的音樂，但隨著電腦多媒體技術的日趨成熟，音樂教學的式也在逐步趨于數字化。數字化音樂教育作為一種新興的音樂教育手段，是現代科學技術與音樂教育結合產生的結果。數字化音樂教育所帶來的新的表述式，開拓了音樂教育的視野，一種具有無限可能性、開放的思維式赫然展示在我們面前。它的產生，不僅解決了作為聲音藝術的音樂教科書中音樂“缺失”的根本問題?，更是新課程改革的必然結果。數字化音樂教育使我們擺脫了“紙上談兵”的傳統教學式，樂譜變得既能看到又能“聽見”，樂曲播放的速度、段落還能掌握自如，抽象的理論也變得真實可感、生動活潑。這些高效便利的音樂教育手段的使用，大大提高了學生學習音樂的積極性和音樂學習的趣味性。總之，其教學手段、教學容和教學式，對轉變教育觀念，提高音樂教師的教學能力，推進基礎教育改革等面，都有著較高的實用價值。?也因此，作為一線教學人員的我們，應主動接觸、了解數字化音樂及思考數字化音樂教學，為即將到來的數字化音樂教學做好充分的技術儲備。
1 . 應用背景
黨的十八大報告指出：“全面建成小康社會，實現民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”我們必須承認，正是因為有了漢字的發明和發展，文明才得以延續至今，中國書法是中國文化的重要標志，是中國傳統文化的靈魂，不僅具有非常強烈的中國特色，更具有中國教育的特色。中長期教育改革的重點工程之一就是在中小學開展書法教學，讓書法教學進課堂。而黨的十八大報告提出的“文化強國”無疑對我們加強青少年的書法教育提出了更高的要求。為此，加強以書法教育為核心的識字、書寫能力教育和書法育人育德的書法文化教育迫在眉睫。
一直高度重視書法教育的發展和落實，從2001年開始抓寫字教學開始，到2011年開始突出書法課程的重要性。
2.案概況
和傳統書法教室相比，數字書法教室融入很多現代科技元素。比如 引入智能硬件、數字交互等新技術的同數字書法教室?時，完整保留筆墨紙硯的精髓，實現數字科技與書法傳統的完美融合。數字書法教學系統不僅能輔助教師教學，更能讓學生自主臨摹、學習多種書體，同時還能通過個人學習端軟件，學生們自主學習、練習書法，實現了統一授課與自主學習相結合，大大提高書法教學效果。
數字書法教室系統由交互式數字臨摹臺、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫、板書示、云平臺管理等11套系統構成，創新地將觸控、護眼、防水、耐磨的互式數字臨摹臺專利技術引入到傳統書法教學中。
"多維交互式"互動數字書法教室是基于數字書法云平臺上的智能化、多維度的交互功能，采用云計算、大數據數字書法教室?分析處理，包括專家的在線課堂、學生在線反饋、實時互動，以及師生之間、學生之間多維度實時在線互動教學，解決了以往老師難以數字化管理學生書法作業的問題，讓老師可以實時檢查學生書法練習情況，同時其他學生也可以隨時觀摩老師和同學的書寫;此外，還可以實現遠程授課、答疑，讓書法教學更便捷，教學反饋更及時，提升了教學互動效果。
3、 案價值
通過數字書法教室的建設，能實現以下教學目標：
實現信息化的書法臨摹臺建設，從而在信息化硬件面達到學生進行數字信息化摹貼、臨帖的可能。
實現真正學生學習書法家書寫的硬筆字帖（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實現真正學生學習書法家書寫的軟筆字帖（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實現真正學生學習古代書法家書寫的軟筆碑帖（包含從先到近現代的全部十多萬碑帖、古詩、篆刻等容）。
實現老師現場書寫教學，學生每個座位直接觀看學習的過程，以及教師直接點評每位學生書法作業的功能。
實現真正學生學習書法家書寫的硬筆教學視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實現真正學生學習書法家書寫的軟筆教學視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實現書法、美術教學的信息化，提高學生的學習興趣和愛好，實現學生非常好的課堂學習氛圍。
實現書法教學過程中的電子字帖的應用。
實現數字信息化的書法臨摹技術。
實現書法家的教學視頻通過數字信息化化的技術，進行給學生一對一教學的目標。
實現網絡傳輸技術功能。
實現電子碑帖臨摹的技術功能。
實現洗筆器的技術突破。
1、應用背景
當前中學生因心理問題導致的極端事件引起了黨中央、國務院的高度重視。政府連續多次下發文件強調加強中學生的心理健康教育，足見我國政府對中學生心理健康教育之重視，同時也說明當前中學開展心理健康教育的迫切性。
2002年，教育部頒發了《中小學生心理健康教育指導綱要》（下稱《綱要》）；2012年，教育部對《綱要》進行了修訂完善； 2015年，教育部印發了《中小學心理輔導室建設指南》，進一步加強和規了中小學心理輔導室建設；2016年底教育部等22部門聯合印發（國衛疾控發〔2016〕77號）《關于加強心理健康服務的指導意見》，該文是我國針對加強心理健康服務制定的首個宏觀指導性文件，其中提及大力發展各類心理健康服務、加強兒童青少年等重點人群心理健康服務、建立健全心理健康服務體系、加強心理健康人才隊伍建設等重要工作指導。
2、案概況
以“重在預防”為指導
在學生日常學習生活中加入心理素質提升的容，增強其抗挫折能力，提升學習效率，提高學生心理健康水平，預防心理疾病及心理危機事件的發生；
以“及時干預”為指導
通過心理、生理、情緒、行為等多維心理大數據的測量，實現學生危機事件的提前預測，對發現問題或潛在風險的學生進行有效干預；
以“科學數據”為指導
加強心理工作的頂層設計與心理數據的常態標準化應用，避免信息孤島的現象產生，為大數據積淀下的標準完善奠定基礎；
以“物盡其用”為指導
加強對專職、兼職心理學教師的科學培養認證上崗，指導各種心理設備的熟練掌握和實戰化應用，努力將采購的心理設備切實應用在日常學生工作中，避免束之高閣或僅用于示教學；
以“經濟適用”為指導
擱置有爭議、單個價格高昂或操作難度較大的產品，將有限的資源投入到更普及、覆蓋人群更廣泛、普遍提升素質的心理設備中去
3、 案價值
處于初高中時期的青少年，正值青春期，也稱“心理斷乳期”。這一階段的中學生由于思想的不成熟，控制力的薄弱，情緒的不穩定以及繁重的學業任務，他們容易在自我意識、情緒調適、人際交往、升學擇業、學習生活等面遇到各種各樣的心理困擾或問題。如：容易受社會不良風氣的影響，遭遇情感問題，導致出現焦慮、抑郁、社交恐懼等狀態；面對升學的壓力，同學的競爭，各種的考試等，導致壓力劇增；心理維護意識比較薄弱，承擔的壓力很容易使中學生無休止地陷于緊、焦慮、擔憂、挫折等消極情緒的不平衡狀態中，最終導致危機事件的發生等。
1、項目背景
我國近年實施的課程改革，對于科學教育（包括地里、歷史等學科）提出了新的要求，更重視學生科學素養的培養，更強調學生實驗、尤其是探究性實驗的重要性，更突出了科學是實驗學科、科學源于生活的特點。在此背景下，傳統的地里、歷史教室已經不能滿足新課程的教師與學生學科學的需要，建設科學專業教室，已經成為實施科學教學、培養學生科學素養和探究能力的必要的配套措施。
然后是為了響應教育中高考改革政策，集合教育部提出的關于《中學地理專用教室裝備規》、《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》、《義務教育地理課程標準》、《中長期教育改革和發展規劃綱要》，國務院的《教育事業發展“十三五”規劃》。
2、案概況
* 通過多媒體球幕投影演示儀、平面投影的結合，為地理教學、科普活動、環境教育提供先進的數字化教學環境。
* 通過數字立體地形與多媒體球幕投影演示儀聯動演示闡述自然地理環境的整體性和差異性，很好的將地球是圓的，以及很好的體現局部與整體的關系，局部地理環境的變化，對整體環境變化的影響，極大的提升學生的空間感。
* 通過演示數字立體地形，可以讓學生們直觀了解世界海陸分布情況，地形、地理特征，山脈河流概況，以及全球氣候特征，主要氣候類型的分布地區，讓學生分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響，并可深入講解以實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
* 合理利用空間，為日常教學、公開課、評課、集體備課提供必要條件。
* 營造整體地理學科環境氛圍，整體設計以教學為本，配合空間設計手法，實現數字地理專用教室學科特色，藝術特色！
3、案價值
結合地理學科課程及科學教育的特點和當今信息技術發展的趨勢和潮流，在設計數字化地理專用教室時遵循如下思路：
以滿足實際教學為主，兼顧研究性學習、校本課程開發和興趣小組活動；
突出地理學科的前沿及科學教育特點，突出自然地理與人文地理的相結合特點；
充分運用現代教育技術，以“數字化”為主導，突破時間與空間的限制，為學生提供更多高質量的、更新的科學信息，及時將最新成果納入教學過程；
滿足學生不同的地理學習需要，建立富有多樣性、選擇性的地理教學環境，滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環境、掌握現代地理科學技術法等不同學習需要；
支持、支撐由過去依托于傳統的課堂和傳統的媒體與技術的講授式教學模式，轉向依托于數字化信息技術環境的自主學習、協作學習的發展式教學模式。
1、 項目背景
我國近年實施的課程改革，對于科學教育（包括地里、歷史等學科）提出了新的要求，更重視學生科學素養的培養，更強調學生實驗、尤其是探究性實驗的重要性，更突出了科學是實驗學科、科學源于生活的特點。在此背景下，傳統的地里、歷史教室已經不能滿足新課程的教師與學生學科學的需要，建設科學專業教室，已經成為實施科學教學、培養學生科學素養和探究能力的必要的配套措施。
根據的相關政策要求：
* 教育部《義務教育歷史課程標準》
* 國務院《教育事業發展“十三五”規劃》
* 教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》
* 國務院《關于實施優秀傳統文化傳承發展工程的意見》
* 教育部《中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020年)
2、 案概況
以“數字歷史立體地形”為主導，通過數字化歷史教學，使學生形象、生動、直觀地了解人類社會的發展過程，極大的提高了教學的藝術性與趣味性，學生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧，從歷史的發展中感悟振興民族的責任。
運用“數字歷史模型”這一270度幻影成像顯示形式，可以360度的播放歷史課件視頻資料，在教學演示面起到非常震撼的視覺效果，給學生留下深刻印象，潛移默化的培養學生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣。！
歷史教室在建設布局上以歷史沿革演播系統、仿古的學生課桌椅、仿古工藝展柜及各種歷史模型，仿古知識窗簾及仿古壁紙等為主導，整體營造歷史學科教學環境氛圍。模型實物展示各個歷史階段的代表作品，便于理解書本上的知識，歷史專用教室不但是實現從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，同時它已成為展示學校對外教學形象的重要組成部分。
歷史教室在設計上充分地考慮了三維空間的效果，室布局主次井然有序，錯落有致，古樸典雅，氣勢恢宏，豐富的文化遺存，濃厚的文化積淀，融民族傳統，地特色和時代精神與一體，將燦爛輝煌的文明、光彩奪目的民族文化呈現在您的面前，很好的為學生營造一種置身于歷史時空氛圍，讓學生更好的把握歷史學的概念和知識，汲取歷史精神瑰寶，塑造健全人格。通過歷史教學，使學生了解人類社會的發展過程。
合理利用歷史教室空間，為日常歷史教學、公開課、評課、集體備課提供必要條件。
營造整體歷史學科環境氛圍，整體設計以教學為本，配合空間設計手法，實現數字歷史專用教室學科特色，藝術特色！
3、 案價值
* 以人為中心，滿足學生與教師的需求。
* 將歷史學科發展前沿、研究手段和法滲透于課程教學中。
* 以“數字化”為主導，鍛煉學生圖像思維、感性思維。
* 營造濃郁的歷史學科氛圍，形成良好的數字化教學環境。
* 依托數字化信息技術，促進學生體驗學習、探究學習、合作學習、自主學習，完善接受學習。
1、 項目背景
我國近年實施的課程改革，對于科學教育（包括物理、化學、生物、科學等學科）提出了新的要求，更重視學生科學素養的培養，更強調學生實驗、尤其是探究性實驗的重要性，更突出了科學是實驗學科、科學源于生活的特點。在此背景下，傳統的中學物理、化學、生物、科學實驗室已經不能滿足新課程的教師教與學生學科學的需要，建設中學科學探究實驗室（涵蓋物理、化學、生物學科），已經成為實施中學科學教學、培養學生科學素養和探究能力的必要的配套措施。
探究實驗室能為學生提供了必要的探究工具，是課程改革非常重要的組成部分，也是進一步深化改改革，切實推進素質教育的關鍵。有“軟件”指引，“硬件”支持，從而，在真正意義上有力保證了中學實驗教學從傳統模式邁入數字化、信息化，與社會時代發展接軌。
2、案概況
科學探究實驗室是在傳統實驗室的基礎上，增加學生電腦、數據采集系統、計算機網絡等設備，從而構建數字化、網絡化的實驗室，其中的核心部分是數據采集系統。數據采集系統由傳感器、數據采集器、數據分析處理軟件、實驗教程構成的一套完成的系統，其中：
傳感器(Sensors)：包括溫度、聲波、聲級、光、氣壓、電壓、電流、磁場、相對濕度、力、運動、光電門、pH值、電導率、氧氣、二氧化碳、溶解氧、色度計、滴定計數器、心電圖等20種以上涵蓋中學化學、化學、生物大部分探究性實驗所涉及的實驗數據測量工具。
數據采集器（Data-logger)：數據采集器是一種電子儀器，用于采集在一段特定時間，來自傳感器對溫度、光強、電壓、氣壓等傳感器測量數據的變化狀況，經模數轉換后將信號提交計算機處理，其采樣頻率通常可以根絕測量數據的要求的不同，從每小時采集1個數據到每小時采集4萬個數據。
數據分析處理軟件（Software)：用來處理、分析數據采集器采集到的實驗數據，可形成曲線、數字表、表格、示波器等數據分析圖形，用于學生對實驗數據的整理、分析與應用。
實驗教程（Worksheets）：與課程教材配套的實驗指導或探究案例，便教師組織開展基于新課標的化學、化學、生物等學科的探究實驗或探究活動。
3、 案價值
* 有利于培養學生的科學素養。（科學素養就是對個人決策、參與公文化事務以及經濟生產所需要的科學概念和過程的知識和理解。具有科學素養的人能夠提出、發現和解答與日常體驗有關的問題。他們能夠描述、解釋和預言自然現象——《美國科學教育標準》）。
* 有利于培養社會需要的善于學習、善于推理、思維具有創造性、具有良好問題解決能力的人。
* 有利于科學—技術—社會的緊密聯系，有利于學生科學精神和人文精神的結合，形成正確的科學觀和價值觀。
* 大大節省傳統實驗數據的記錄、計算、分析的時間，使實驗的重心落在問題的假設級探究活動上。
* 提供比手工觀察、記錄實驗數據高得多的數據精確性，保證實驗的成功。
* 為學生提供在玩中做實驗的情境，有利于提高學生對于科學實驗的興趣，激發學生學習的在動力，從而樂于探究、熱愛科學。
* 支持教師設計個性化的實驗，有利于學校校本實驗課程的建設。
* 支持持續時間長的實驗，支持戶外實驗，支持跨時間與地域的合作實驗。
* 教師可以在線評價學生的實驗報告，學校可建立實驗報告資源庫，也便學校實驗教學的宣傳。
* 數據采集器和傳感器是固化、成熟的產品，一般可以用多年而不易損壞，投資效益非常高。
1、 項目背景
教育部《教育部2016年工作要點》中強調要扎實推進經典誦寫講行動。教育部《2016年教育信息化工作要點》的通知中指出，要推動文字和優秀文化的傳播與推廣。啟動全球漢語漢字和傳統文化學習網絡平臺建設。開展“經典資源庫”數字化工作，完成第一期資源庫網絡發。
2014年4月，教育部關于印發《完善優秀傳統文化教育指導綱要》的通知中強調了加強優秀傳統文化教育的重要性和緊迫性：
2、 案概況
國學教學：利用數字化教學設備，包括國學教學一體機、國學教學軟件系統等等，將現代教學手段與傳統教學式完美結合起來，從而實現高效學習國學經典的教育教學目標。
國學體驗：通過情境創設和互動體驗，讓學生全身心浸潤在傳統文化教育教學的氛圍之中，從而達到養心開智的教學效果。
國學欣賞：展示優秀傳統文化元素，包含經典典籍、琴棋書畫等環境創設，使學生能夠浸潤其中，并開展各種國學特色活動。
圖書閱覽：建立國學圖書角，包括國學教材、教參及相關圖書等資料。
3、 案價值
數字化國學教室是指用現代數字技術和國學教育系統軟件資源在中小學校園中營造具有國學特色的，便于全面開展國學教育的專用教室。它以國學課堂軟件系統和國藝交互體驗系統為核心，通過數字化技術的構建和傳統氛圍的塑造，激發師生學習國學的興趣，提升國學教學的科技含量，從而為學校開展優秀傳統文化教育提供一個便利的平臺，開創信息化時代國學經典教育的新紀元。
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《