部署是一個動詞，讀音為bù shǔ，指安排，布置；處理；料理。語出《史記·項羽本紀》：“ 梁 部署 吳中 豪杰為校尉、候、司馬?！?， 以下是為大家整理的關于部署高校公費師范生3篇 , 供大家參考選擇。

部署高校公費師范生3篇

【篇1】部署高校公費師范生

公費師范生政策如何避免后續乏力
作者：范軍 胡娟
來源：《師道》2018年第10期

????????日前出臺的《教育部直屬師范大學師范生公費教育實施辦法》將“免費師范生”改“公費師范生”，履約期10年改為6年，引起人們對于師范生的關注和討論。近日，中國青年報社會調查中心聯合問卷網，對2010名受訪者進行的一項調查顯示，70.0%的受訪者關注公費師范生政策，75.4%的受訪者愿意報考或讓自己孩子報考公費師范生。

????????這樣的調查結果，應該說還是讓人倍感欣喜的。師范生報考意愿的高漲，證明教師職業的吸引力正在快速上升，這是近幾年國家重視鄉村教育發展，并通過出臺公費師范生等一系列重教政策所帶來的成果。

????????公費師范生政策制定的初衷是為鄉村教育培養高水平的教師。公費師范生包括部屬高校高非師范生、部屬高校專項中的公費師范生和省屬高校公費師范生，其中省屬高校公費師范生培養是農村教師隊伍建設的最重要組成部分。在此筆者僅就省屬高校公費師范生培養發表見解。筆者認為，省屬公費師范生政策在培養鄉村師資上仍然存在諸多亟待破解的矛盾，這些矛盾不僅需要頂層設計釋放強勁的政策后續力，更需要地方政府在政策的執行落實中把準矛盾的主要方面，精準發力。

????????首先，保障鄉村教師隊伍的穩定性，要求合理調整公費師范生城鎮和鄉村生源比例。政策要求到城鎮學校任教的部屬高校公費師范生，必須到縣級以下農村中小學從教至少1年，而省屬高校公費師范生到農村中小學從事教育工作的履約時間調整為至少5年。這是為了吸引城鎮優秀學生報考師范，并給予他們更多的上升空間。然而正是這部分學生，成了違約的高發人群，即使能履行服務年限的承諾，遠走高飛也是遲早的事。再者，城鎮學生家庭擁有相對廣闊的上升空間，他們報考師范，其中不乏混文憑的。近幾年，城鎮公職人員子女“拿到文憑就走人”的現象引發了地方教育部門的高度關注。在以縣級為主的定向委培招生中，城鎮學生具有更加強大的競爭力，更容易被錄取。但來自城鎮的公費師范生的高違約率不僅降低了政策效力，也擠兌了那些立志鄉村教育的本土學生。因此，必須及時調整政策，強化公費師范生本土化培養，合理調整城鎮和鄉村學生招生比例，以切實提高公費師范生履約比例。不少縣級政府要求考生簽約到戶口所在地的鄉鎮，履約期內不得調動，取得了良好的效果。

【篇2】部署高校公費師范生

公費師范生報考政策解答

佚名

【期刊名稱】《山西教育》

【年(卷),期】2019(000)010

【摘要】一、什么是公費師范生和地方免費師范生?公費教育師范生是指國家在教育部直屬的北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所師范大學實行的師范生公費教育。中央財政承擔學生在校期間學費、住宿費并給予生活費補助。地方免費師范生是山西師范大學試行招收的免費師范生,在校學習期間免除學費、教材費.

【總頁數】1頁(P.75-75)

【關鍵詞】公費師范生; 免費師范生; 政策解答

【作者】佚名

【作者單位】

【正文語種】中文

【中圖分類】G637

【相關文獻】

1.英國師范生資助政策對我國公費師范生培養的啟示 [J], 高愛平; 李先軍

2.公費師范生報考志愿與就業意愿研究 [J], 高勝寒; 紀欣玥

3.公費師范生志愿填報行為及影響因素研究——以福建省2018年小學教育(?？茖哟?公費師范生為例 [J], 劉志杰

4."免費師范生"向"公費師范生"轉變的啟示 [J], 曹清; 張慧

5.公費師范生教育政策存在的問題及應對策略探究 [J], 曹婧; 馬玉芳

以上內容為文獻基本信息，獲取文獻全文請下載

【篇3】部署高校公費師范生

作者：馬靜

作者機構：寧夏師范學院教育科學學院,寧夏固原756000

出版物刊名：寧夏師范學院學報

頁碼：5-8頁

年卷期：2018年 第11期

主題詞：寧夏;公費師范生;困境;出路

摘要：在國家師范生公費培養的示范作用下,寧夏于2013年起開始了師范生公費培養的試點工作。文章從寧夏師范生公費培養的模式入手,描述了現階段寧夏師范生公費培養的現狀,指出了培養過程中存在的困境,并針對這些問題提出了解決的方案,以期為寧夏師范生公費培養工作提供一定的幫助。

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