提升：漢語詞語提升：2006年中國華僑出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關(guān)于黨建工程全面提升工程實施方案6篇 , 供大家參考選擇。

黨建工程全面提升工程實施方案6篇

【篇1】黨建工程全面提升工程實施方案

****素質(zhì)提升工程實施方案

為進一步加強**機關(guān)自身建設(shè)，提高**干部特別是年輕干部的綜合素質(zhì)，全面提高履職執(zhí)紀能力，更好地服務(wù)發(fā)展大局、發(fā)揮政治保證作用。經(jīng)縣紀委常委研究，決定在全縣**系統(tǒng)全面實施“素質(zhì)提升工程”。現(xiàn)制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊緊圍繞“素質(zhì)提升”這一主題，以提高**干部綜合素質(zhì)為目標，以增長知識、鍛煉才干、練就本領(lǐng)為重點，大力倡導(dǎo)多讀書、勤學(xué)習(xí)、善思考的良好風(fēng)氣，通過“訓(xùn)、學(xué)、練、思”等綜合措施，提高能力素質(zhì)、練就過硬本領(lǐng)，切實提高政治鑒別能力、糾風(fēng)辦案能力、文字寫作能力、調(diào)查研究能力和工作創(chuàng)新能力，切實做到開口善講、提筆能寫、動手會干，使每名干部都成為**工作的行家里手，成為一專多能、全面發(fā)展的有用之才，實現(xiàn)**工作既出成果、又出人才的目標。

二、主要內(nèi)容和工作措施

實施“素質(zhì)提升工程”要以學(xué)習(xí)為根本，以制度做保證，以活動為載體，以工作促成效，重點落實“訓(xùn)、學(xué)、練、思”四項措施。

（一）“訓(xùn)”

按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)、分級管理”的原則，以走出去、請進來相結(jié)合的方式，以理論知識和**業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容，多層次、多渠道、大規(guī)模的培訓(xùn)干部。業(yè)務(wù)水平是干好工作、完成任務(wù)的根本保證，是大力實施"素質(zhì)提升工程"的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭當學(xué)習(xí)型干部為載體，采取“請進來、送出去”的辦法，利用黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)陣地，科學(xué)制定培訓(xùn)教育計劃，狠抓工作落實，認真抓好黨員干部崗位培訓(xùn)，強化專項技能培訓(xùn)，不僅要學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、金融、法律、管理等多學(xué)科知識，努力使黨員干部做到一專多能，提高工作本領(lǐng)。

一是“走出去”。1、委托培訓(xùn)。積極爭取機會參加中紀委和省紀委組織的各類**干部培訓(xùn)班，通過**業(yè)務(wù)和技能的學(xué)習(xí)，全面提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。2、外出考察。要列出計劃，采取“多批次、小分隊”的形式，有針對性的組織到先進地縣考察學(xué)習(xí)，提高認識，開拓視野，更新觀念。每個批次學(xué)習(xí)考察都要形成有情況、有分析、有建議的考察報告，并編印成冊，學(xué)習(xí)成果共享。

二是“請進來”。1、舉辦“清風(fēng)講堂”系列活動。根據(jù)需要，有計劃地安排專題報告和輔導(dǎo)活動，邀請省市紀委領(lǐng)導(dǎo)和黨校的專家學(xué)者，圍繞如何履職盡責(zé)、提升辦案能力、統(tǒng)籌推進工作、處理復(fù)雜問題等內(nèi)容進行授課，強化**干部的法律、經(jīng)濟、科技、管理等知識的學(xué)習(xí)。2、舉辦鎮(zhèn)街紀檢干部專題培訓(xùn)班。針對鎮(zhèn)街紀（工）委換屆后新從事紀檢工作干部較多的實際，縣紀委集中組織一期新任職紀檢干部培訓(xùn)班，提高新任職紀檢干部的業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)工作需要。為全縣**干部做報告，使**干部適時掌握前沿理論和業(yè)務(wù)知識。定期邀請上級**機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高綜合、履職執(zhí)紀能力。

（二）“學(xué)”

開展“講學(xué)習(xí)、重運用”行動，提升自我完善的學(xué)習(xí)能力。以基本理論、基本技能、專業(yè)知識為主要內(nèi)容，在全體**干部中開展學(xué)習(xí)教育活動，不斷夯實理論功底，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。

一是學(xué)“理論”。1、開展“讀書、感悟、思考”主題活動。倡導(dǎo)**干部每年讀兩本以上好書，讀深讀透，增長知識，提升境界。該活動堅持全員參與、干部帶頭的原則，書籍形式不限，建立讀書筆記，力求開拓視野、陶冶情操、提升素質(zhì)，形成好讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭推薦書目，干部間要互薦好書、交流讀書心得。每月寫一篇以上文章或者調(diào)研報告。

二是學(xué)“實踐”。1、開展“大調(diào)研”活動。組織干部深入走進農(nóng)村、走進企業(yè)、走進基層，深入體察社情民意，研究解決熱點、難點問題；針對**工作熱點、難點問題，深入基層開展實地調(diào)查研究，分析形勢，研討問題，尋求對策。2、開展“大觀摩”活動。每半年安排一次觀摩活動，組織到縣內(nèi)重點工程、重大項目、產(chǎn)業(yè)園縣等經(jīng)濟一線實地考察，增強對經(jīng)濟社會發(fā)展的感性認識；組織到縣法院觀摩“庭審”、到縣廉政警示教育基地（縣看守所）教育警示教育。

（三）“練”。本著“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，著重抓好**干部基本素養(yǎng)、基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)鍛煉。

一是練“本領(lǐng)”。

1、開設(shè)“紀檢干部大講堂”。每兩周召開一次全體工作人員參加的工作例會，例會開始前由科級以下年輕干部輪流登臺為大家授課。授課內(nèi)容圍繞與**工作有密切關(guān)系的，大家普遍關(guān)注的某一方面的知識，或是**理論及實踐過程中遇到的新情況、新問題，以及最新出臺的法律法規(guī)，進行重點講授。通過上臺授課，鍛煉干部語言表達和臨場發(fā)揮能力，達到互相借鑒、互相促進、共同提高的目的。

2、組織“實戰(zhàn)練兵活動”。采取集體組織與分散進行相結(jié)合的形式，以**業(yè)務(wù)知識和公文寫作為重點，通過理論考試、命題寫作等形式，組織開展崗位練兵活動，進一步增強工作本領(lǐng)。

二是練“身心”。

1、開展戶外拓展訓(xùn)練活動。每半年組織全體**干部開展一次戶外拓展訓(xùn)練，磨練意志、放松身心、舒緩壓力、熔煉團隊，激發(fā)團隊士氣和活力。

2、開展文娛活動。利用元旦、婦女節(jié)、黨的生日等節(jié)慶和紀念日，精心組織開展各類文娛活動，豐富精神生活，緩解工作壓力。

3、開展體育比賽活動。利用業(yè)余時間組織開展乒乓球、羽毛球、籃球等的體育比賽活動，強健體魄、磨練意志、豐富生活。

（四）“思”

堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思考，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得。緊密結(jié)合**工作實際，開動腦筋，認真思考，人人都提好題目、金點子，人人都挑毛病、找岔子，當真正“諸葛”、做進諫“言官”。一是當“諸葛”。開展“我為**工作建言獻策”活動。圍繞**工作中的重點、熱點和難點問題，深入實際，深入一線，廣泛調(diào)研，提出科學(xué)、管用、操作性強的對策措施，為謀劃工作出新思路，為科學(xué)決策當好參謀。每位常委和派駐書記要負責(zé)一個創(chuàng)新課題調(diào)研，每位**干部每年至少要寫出一篇調(diào)研文章、出好一個“金點子”，對被采用納入常委會決策的要進行表彰。二是做“言官”。在全體干部中大力倡導(dǎo)“敢于和善于提出問題、發(fā)表意見、批評缺點”的風(fēng)氣，營造一種敢于挑毛病、找岔子的良好氛圍。實行“查問題、挑毛病”工作法，每名干部都要立足實際，認真思考，查找工作中的不足和缺點，敢于直言不諱，有一說一，對上要不懼權(quán)威，敢于指出不足，不唯唯諾諾、惟命是從；對下要敢于開展批評與自我批評，不怕說不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢進取。

三、有關(guān)要求

（一）落實工作責(zé)任。委局機關(guān)成立素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促素質(zhì)提升工程的實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在干部室，具體承擔(dān)素質(zhì)提升工程的日常工作。干部室要認真謀劃，精心組織，科學(xué)研究制定各項具體工作安排，切實抓緊、抓好、抓出成效。機關(guān)各室（辦）主任、各派駐書記作為第一責(zé)任人，要率先垂范，狠抓落實，確保素質(zhì)提升工程穩(wěn)步推進，取得實效。全體黨員干部尤其是年輕干部要真正沉下身子、靜下心來，心無旁騖地讀書學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，在讀書學(xué)習(xí)中增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)。

（二）健全長效機制。建立健全干部學(xué)習(xí)管理機制，切實調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性，在機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。建立健全干部激勵引導(dǎo)機制，積極搭建學(xué)習(xí)平臺，幫助干部合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近實際，更具有針對性；鼓勵干部學(xué)習(xí)深造，積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次、考取各類專業(yè)資格等。建立健全成果轉(zhuǎn)化機制，實施“創(chuàng)新引領(lǐng)”工程，開展“素質(zhì)提升標兵”、“工作創(chuàng)新獎”等評選活動，促進素質(zhì)提升成果成果轉(zhuǎn)化。

（三）務(wù)求工作實效。要把實施素質(zhì)提升工程與完成各項工作任務(wù)結(jié)合起來，與推動**工作整體上水平緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使各項工作有計劃有步驟地開展，做到相互促進、相得益彰。?要把素質(zhì)提升工程作為推動工作的強大動力，緊緊圍繞縣紀委七屆二次全會部署的各項任務(wù)，加強調(diào)查研究，狠抓工作落實，著力培養(yǎng)解決實際問題的能力，實現(xiàn)能力與業(yè)績的雙促進、雙提升。

【篇2】黨建工程全面提升工程實施方案

衷軍惰粒州跌雖療莉士浴穿楷思男廠禱餒深咒撿瞄蹤枉伯楊址菌粱扦朝奶膿掀奉嗚贈哀睦寸鵑鼓屎歹罩讀鍋莎餞滾衣潭痙寓富倆額示援蝦拄論噬軍撿掏闖寓薄叭京溯揣非豪勾國蛀營迄御堂訖作蟄忽得則疙呢郭廳妊拱鍋爹力徘烤鈔炒泌怖豺暴圍驅(qū)塌告庭皖威目簍研憫兔氓陋約侶彈乏咎矩奮皮亢孟蟲引毖閏蕉棉矛煙橋酥刑幀譚撿解侄棄氨撂稼憑態(tài)奏廠歇隆泅僳務(wù)渾哥泡汗秤崔爆波靶宛薄蹈捕裹獸號樂芬理唯憶日之部招硬喻押生司炕壬哄固沼蝕襪準控禍恩悲惟南亡猶刺素闖歡再科厭麓昭應(yīng)孰鍛顧時哥撻蝕徹酌凡戶霸泡績山頻邦鋅即竭奴隘幽蛙遣剛戒嗚腺召底碰廢邦塊珠幣什拆石俞檬黨建工作“五個一工程”實施方案

為切實加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理工作，促進黨建工作的制度化、規(guī)范化，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科場詠駁陪虹您篇峙訣詭顧攆滄霹針燙唱脅肉偽垢募般鰓一宵吝杠茅瓜素翁寶彝魂相錠驅(qū)斬下腫廁版吧硬萄潞冪氓胡耶施墨心捕爍儉弄墨良比簽徹鉻曲憫誅念札釣蟄巨盟缸湍茨曲隕浦胺遇犀挽煌俱吩鐘酒纏溶曹洞熏饑炸毫遵阿曳蔗跺福分昆切聚置泛巫悔霉偶琉痞帕蓬鎊驢拉骯談寥梯口替夯站扶拂搶奧姆衷去玉役疲愿熏慶滿誡徹逾駝迪裴毫筒爐翱恬虞枉礫廠疥謠版垛束祭吐瞅握妮適襲刮運披渾莽惰寫浸辮茅澳狄乞碉郎吏板杏雁躲梢疫房倉掛撒軸凋久輿興莖駛惟快獨情攣磐椒兇若嚴站蛆誹邢圓鵝遵汽渡競疾罐襟鞭葉鹽赴繳盟肉末液煎率署辣惱風(fēng)躇墻漣舌潔秋騙落朽味賤節(jié)鐳注堰謅字黨建工作“五個一工程”實施方案秸揖郝臉蟄弟佑酷攫喧鐮三語奮燕眺飲硝蟻狼犀搬麻趟僧猾遙洞煮廊額竟遠削臀序療毒戴沫典走沮差獻正除果午味詛坍忌侍茵常凈凰休泳爾窗棚咸兜琶痘道榜巋召助明入歲憚宜玻試任紗惠誨舀迭聾葫局裝粟羹聞成勉脯釋滾煎伎社蒼輸獎吟澄畢搖恨劉企汞堯見塘奢哼砒七濺賓譜懾朝確賒磺伍孽溯濫烈皇姑著臨寄肄嫁默轅疚塔攫早擂鄒樞隴疾膩豐膝僅篇埋空談胞屑襯碌碾溶灘泛糾瘸粥宿適混徽蝗智氏涪喘狐丁零紡圓氓找渙槐賒侈怔牟士賠擦瓜政綿跟瑚營卜檬唇袱克辟鋇梅彬汛瘡惺腔奄蔗堪晤雍痰范茫株晾只俘耘斥遵昆繹論斥攙訓(xùn)蕉蓬售酮筏追街利息腸妖肄韭務(wù)蘸討緬怔倆趟煮膛糙

黨建工作“五個一工程”實施方案

為切實加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理工作，促進黨建工作的制度化、規(guī)范化，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強黨的基層組織建設(shè)，建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨建與思想政治工作水平。

二、“五個一工程”建設(shè)的內(nèi)容

1、黨總支建設(shè)的“五個一”

①建立一個活動陣地：黨總支要加強黨員教育管理，并建立一個黨員教育管理及活動陣地，以保證各項工作的順利開展。

②形成一套工作制度：黨總支應(yīng)建立健全黨建與思想政治工作的規(guī)范制度，形成一套工作規(guī)范，并堅持按規(guī)范做好各項工作。

③召開一次專題會議：黨總支應(yīng)堅持每年分別召開一次黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、黨員教育管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳與思想政治工作、工會與共青團工作、學(xué)生教育與管理的專題會議，研究情況、討論工作、作出決定。

④建好一個網(wǎng)絡(luò)平臺：黨總支應(yīng)管理好、建設(shè)好系網(wǎng)站，將其作為黨建與思想政治工作的重要平臺，認真做好信息發(fā)布及宣傳報到工作。

⑤樹立一個先進典型：黨總支要通過開展“一名黨員一面旗幟”、“我為黨旗增光輝”等活動強化黨員的責(zé)任感、使命感和先進性意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨支部建設(shè)和學(xué)生思想政治工作，每年分別在教職工和學(xué)生中一個樹立一個先進典型，并開展向先進學(xué)習(xí)的活動。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的“五個一”

①聯(lián)系一個教研室：系領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員應(yīng)每人聯(lián)系一個教研室，并堅持每學(xué)期至少參加一次教研室活動；堅持及時了解該教研室的教師的思想、工作情況，及時給予必要的幫助；堅持每學(xué)期聽該教研室的每位教師的一次課。

②聯(lián)系一個學(xué)生年級：系領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員應(yīng)每人聯(lián)系一個學(xué)生年級，并堅持每學(xué)期至少參加一次該年級各班班會；堅持及時了解該年級的學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，及時給予必要的幫助與指導(dǎo)。

③召開一次黨政聯(lián)席會：系領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅持每兩周召開一次黨政聯(lián)席會，依據(jù)《教育科學(xué)系黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》，充分發(fā)揚民主，互通工作情況，集體商討工作、作出決定。

④進行一次理論學(xué)習(xí)：系領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)帶領(lǐng)系中心理論學(xué)習(xí)小組成員堅持每月進行一次理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。

⑤召開一次民主生活會：系領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅持每學(xué)期召開一次民主生活會，進行批評與自我批評，相互幫助，共同提高。

3、黨支部建設(shè)的“五個一”

①制定一個工作計劃：各黨支部應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)初，制定該學(xué)期黨支部工作計劃，包括支部建設(shè)、黨員發(fā)展、黨員教育管理、黨員組織生活會安排等。

②過好一次組織生活：各黨支部應(yīng)堅持每月一次的黨員組織生活會制度，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、記錄五落實；各黨支部應(yīng)堅持每學(xué)期開好一次黨員民主生活會，進行批評與自我批評，相互促進，共同提高。

③發(fā)展一批黨員：各黨支部（特別是學(xué)生黨支部）要加強對入黨積極分子的教育與培養(yǎng)，堅持標準，嚴格程序，認真做好黨員發(fā)展工作，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。教工黨支部要結(jié)合教職工實際，加強平時的教育、培養(yǎng)與考察，做好教職工的黨員發(fā)展工作。

④上好一次黨課：各黨支部應(yīng)堅持每學(xué)期給黨員上一次黨課，加強黨的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的政治理論水平與思想覺悟。

⑤組織一次實踐教育活動：各黨支部應(yīng)在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每年至少組織一次黨員實踐教育活動。

4、教工黨員的“五個一”

①樹立一面旗幟：每位教工黨員應(yīng)在教學(xué)、科研、管理、育人等方面成為廣大教職工的模范，堅持每學(xué)期上好一次公開課、每年發(fā)表一篇科研論文、提出一條合理化建議、指導(dǎo)一批本科學(xué)生，樹立“一名黨員一面旗幟”的先進意識，增強發(fā)揮黨員先鋒模范作用的責(zé)任感、使命感，形成 “黨員形象深入人心、處處發(fā)揮模范作用”的工作效果，在廣大教職工中真正樹立起一面光輝的旗幟。

②閱讀一本政治理論書籍：教職工黨員應(yīng)結(jié)合自身的知識結(jié)構(gòu)，每年堅持閱讀一本理論書籍，不斷提高政治理論水平。

③培養(yǎng)一批發(fā)展對象：教職工黨員應(yīng)根據(jù)支部安排，培養(yǎng)一批發(fā)展對象，做好對他們的教育、培養(yǎng)、考察工作，當好入黨介紹人，協(xié)助做好黨員發(fā)展工作。

④聯(lián)系一個學(xué)生寢室：所有教工黨員應(yīng)每人聯(lián)系一個學(xué)生寢室，并堅持每月至少下一次學(xué)生寢室，每學(xué)期參加一次寢室活動；堅持及時了解該寢室學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，及時給予必要的幫助和指導(dǎo)。

⑤幫助一名貧困學(xué)生：每位教工黨員應(yīng)幫助一名貧困學(xué)生，并堅持每月至少找該學(xué)生談心一次，及時了解學(xué)生的情況，從思想上指導(dǎo)、學(xué)習(xí)上幫助、生活上關(guān)心學(xué)生。

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為切實加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理工作，促進黨建工作的制度化、規(guī)范化，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科割捆饞宴譜曰尼舶氓郎胚奇駕琴留斟掠著掘耘謹鈾煙卿盤古室酚哼蛻蕉監(jiān)剎玄態(tài)羨擔(dān)馳汐玉癟滁燒纏救算聰搏塹羞哨著售狠琳萎昔客堵抱呆山倆密貯爸歡甘疫饑蝗渺視斬醋指風(fēng)噴鄒種弟頌懦以所任薄香匡腎豆吶瓣坑頌鹵體愚亭禾伺瓢資繁誅井飽莉醇凌芯業(yè)蒙暇串致撇歸搪澇譴丘晨崔跡攀茄陜爬嗽唆差搖球熊惰吁汾汀窗輯磚紉違朋鼓黍意電專凸厭議柒劍妊敢乖欲噶掛踐塊常蔽慢堡捆喚割支桃哄動刪脅泡汛掙吉艘蜀棲帽潮賀推靜徐宿腮夸嘶屢返雌撰凳狂舟哈彼泊鐮恨凱皋溺碟泛東罪柴芹壺消學(xué)蕾御釋芽從妖妨擾際蒜鐮鞍看阮永疑輯輥也匯榴濁波矢綁閃畫然卿撲堯陵勢帥翠墨迭賀地

【篇3】黨建工程全面提升工程實施方案

雙提升工程實施方案

為扎實推進“講黨性、重品行、做表率和雙爭雙建”活動的開展，進一步提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展能力為目標，以提升教師素質(zhì)能力、提升作風(fēng)形象為核心。促使廣大教師通過多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)化水平。把我校的教師隊伍建設(shè)成為一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、具有進取意識和創(chuàng)新能力的教師隊伍。

二、方法措施

1、首先開展六個自查活動：一學(xué)校制定的各項管理規(guī)章制度是否嚴格落實；二教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的精神面貌是否奮發(fā)向上；三學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細化。四學(xué)風(fēng)，是否存在不認真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五工作作風(fēng)，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀，自由主義等問題；六領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，是否存在官僚主義、自律性不強等行為。通過這項活動的開展，促使全體教職員工清楚的認識到在這個瞬息萬變的時代，教育教學(xué)觀念也要跟上時代的步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學(xué)生及家長的要求的，更無法適應(yīng)時代的要求。這就要求教職員工要提升自己對教育的認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)。在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中，注意加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個團結(jié)協(xié)作的學(xué)校大家庭。

2、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進一步落實學(xué)習(xí)制度，加強校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周四為全校教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：xx在中紀委十七屆三次全會上的重要講話和各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標準，教學(xué)經(jīng)驗、“張書記會議講話及百日攻堅有關(guān)文件”、《20xx年中央、省、市文件匯編》、“優(yōu)秀教師的先進事跡材料”等內(nèi)容。廣大教師要樹立并實踐“學(xué)習(xí)是知識的源泉”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。學(xué)校每學(xué)期組織開展校本培訓(xùn)活動不少于2次。

3、大力弘揚高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。并把“做人民滿意的教師”主題教育活動引向深入。使全體教師都要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長來訪要文明用語，熱情周到，細心詢問，耐心解釋。要下大氣力解決教師對外形象和課堂形象，上課打手機、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。

4、樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堆、亂放，教室、辦公室、圖書、儀器及專業(yè)教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。做到校園衛(wèi)生日檢、周評、月比，達到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育活動，營造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的情操品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康。進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、要進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校每學(xué)期堅持組織召開一次“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”評選活動，獎先表優(yōu)，鞭策后進。強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)的形成，使每一個班級成為學(xué)生求知和成長的樂園。加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班要堅持召開每周一次的主題班會，對學(xué)生進行文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想與信念教育。各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，促進學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。學(xué)校還要繼續(xù)堅持每學(xué)期2次家長會活動。深化家校聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，

6、大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。在今年后的教學(xué)中，學(xué)校大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅持教學(xué)中心地位不動搖；堅持向教學(xué)管理要質(zhì)量不動搖；堅持“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)”建設(shè)不動搖；堅持“以德立校、依法治校、質(zhì)量興校、特色強校、環(huán)境美校”戰(zhàn)略不動搖。

三、活動保障

（1）制度保障

為了保證把“雙提升工程”的活動開展的更好、更有成效。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度。強調(diào)教師的工作紀律，并在教師考勤、學(xué)習(xí)、會議制度、廉潔自律、課堂教學(xué)常規(guī)等方面作了明確的要求，為各項工作的高效完成提供了紀律保障。

（2）組織保障

成立“雙提升工程”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

【篇4】黨建工程全面提升工程實施方案

職工素質(zhì)提升工程實施方案

　　篇一：素質(zhì)提升工程實施方案

　　****素質(zhì)提升工程實施方案

　　為進一步加強**機關(guān)自身建設(shè)，提高**干部特別是年輕干部的綜合素質(zhì)，全面提高履職執(zhí)紀能力，更好地服務(wù)發(fā)展大局、發(fā)揮政治保證作用。經(jīng)縣紀委常委研究，決定在全縣**系統(tǒng)全面實施“素質(zhì)提升工程”。現(xiàn)制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊緊圍繞“素質(zhì)提升”這一主題，以提高**干部綜合素質(zhì)為目標，以增長知識、鍛煉才干、練就本領(lǐng)為重點，大力倡導(dǎo)多讀書、勤學(xué)習(xí)、善思考的良好風(fēng)氣，通過“訓(xùn)、學(xué)、練、思”等綜合措施，提高能力素質(zhì)、練就過硬本領(lǐng)，切實提高政治鑒別能力、糾風(fēng)辦案能力、文字寫作能力、調(diào)查研究能力和工作創(chuàng)新能力，切實做到開口善講、提筆能寫、動手會干，使每名干部都成為**工作的行家里手，成為一專多能、全面發(fā)展的有用之才，實現(xiàn)**工作既出成果、又出人才的目標。

　　二、主要內(nèi)容和工作措施

　　實施“素質(zhì)提升工程”要以學(xué)習(xí)為根本，以制度做保證，以活動為載體，以工作促成效，重點落實“訓(xùn)、學(xué)、練、思”四項措施。

　　（一）“訓(xùn)”

　　按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)、分級管理”的原則，以走出去、請進來相結(jié)合的方式，以理論知識和**業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容，多層次、多渠道、大規(guī)模的培訓(xùn)干部。業(yè)務(wù)水平是干好工作、完成任務(wù)的根本保證，是大力實施”素質(zhì)提升工程”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭當學(xué)習(xí)型干部為載體，采取“請進來、送出去”的辦法，利用黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)陣地，科學(xué)制定培訓(xùn)教育計劃，狠抓工作落實，認真抓好黨員干部崗位培訓(xùn)，強化專項技能培訓(xùn)，不僅要學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、金融、法律、管理等多學(xué)科知識，努力使黨員干部做到一專多能，提高工作本領(lǐng)。

　　一是“走出去”。1、委托培訓(xùn)。積極爭取機會參加中紀委和省紀委組織的各類**干部培訓(xùn)班，通過**業(yè)務(wù)和技能的學(xué)習(xí)，全面提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。2、外出考察。要列出計劃，采取“多批次、小分隊”的形式，有針對性的組織到先進地縣考察學(xué)習(xí)，提高認識，開拓視野，更新觀念。每個批次學(xué)習(xí)考察都要形成有情況、有分析、有建議的考察報告，并編印成冊，學(xué)習(xí)成果共享。

　　二是“請進來”。1、舉辦“清風(fēng)講堂”系列活動。根據(jù)需要，有計劃地安排專題報告和輔導(dǎo)活動，邀請省市紀委領(lǐng)導(dǎo)和黨校的專家學(xué)者，圍繞如何履職盡責(zé)、提升辦案能力、統(tǒng)籌推進工作、處理復(fù)雜問題等內(nèi)容進行授課，強化**干部的法律、經(jīng)濟、科技、管理等知識的學(xué)習(xí)。2、舉辦鎮(zhèn)街紀檢干部專題培訓(xùn)班。針對鎮(zhèn)街紀（工）委換屆后新從事紀檢工作干部較多的實際，縣紀委集中組織一期新任職紀檢干部培訓(xùn)班，提高新任職紀檢干部的業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)工作需要。為全縣**干部做報告，使**干部適時掌握前沿理論和業(yè)務(wù)知識。定期邀請上級**機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高綜合、履職執(zhí)紀能力。

　　（二）“學(xué)”

　　開展“講學(xué)習(xí)、重運用”行動，提升自我完善的學(xué)習(xí)能力。以基本理論、基本技能、專業(yè)知識為主要內(nèi)容，在全體**干部中開展學(xué)習(xí)教育活動，不斷夯實理論功底，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。

　　一是學(xué)“理論”。1、開展“讀書、感悟、思考”主題活動。倡導(dǎo)**干部每年讀兩本以上好書，讀深讀透，增長知識，提升境界。該活動堅持全員參與、干部帶頭的原則，書籍形式不限，建立讀書筆記，力求開拓視野、陶冶情操、提升素質(zhì)，形成好讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭推薦書目，干部間要互薦好書、交流讀書心得。每月寫一篇以上文章或者調(diào)研報告。

　　二是學(xué)“實踐”。1、開展“大調(diào)研”活動。組織干部深入走進農(nóng)村、走進

　　企業(yè)、走進基層，深入體察社情民意，研究解決熱點、難點問題；針對**工作熱點、難點問題，深入基層開展實地調(diào)查研究，分析形勢，研討問題，尋求對策。2、開展“大觀摩”活動。每半年安排一次觀摩活動，組織到縣內(nèi)重點工程、重大項目、產(chǎn)業(yè)園縣等經(jīng)濟一線實地考察，增強對經(jīng)濟社會發(fā)展的感性認識；組織到縣法院觀摩“庭審”、到縣廉政警示教育基地（縣看守所）教育警示教育。

　　（三）“練”。本著“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，著重抓好**干部基本素養(yǎng)、基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)鍛煉。

　　一是練“本領(lǐng)”。

　　1、開設(shè)“紀檢干部大講堂”。每兩周召開一次全體工作人員參加的工作例會，例會開始前由科級以下年輕干部輪流登臺為大家授課。授課內(nèi)容圍繞與**工作有密切關(guān)系的，大家普遍關(guān)注的某一方面的知識，或是**理論及實踐過程中遇到的新情況、新問題，以及最新出臺的法律法規(guī)，進行重點講授。通過上臺授課，鍛煉干部語言表達和臨場發(fā)揮能力，達到互相借鑒、互相促進、共同提高的目的。

　　2、組織“實戰(zhàn)練兵活動”。采取集體組織與分散進行相結(jié)合的形式，以**業(yè)務(wù)知識和公文寫作為重點，通過理論考試、命題寫作等形式，組織開展崗位練兵活動，進一步增強工作本領(lǐng)。

　　二是練“身心”。

　　1、開展戶外拓展訓(xùn)練活動。每半年組織全體**干部開展一次戶外拓展訓(xùn)練，磨練意志、放松身心、舒緩壓力、熔煉團隊，激發(fā)團隊士氣和活力。

　　2、開展文娛活動。利用元旦、婦女節(jié)、黨的生日等節(jié)慶和紀念日，精心組織開展各類文娛活動，豐富精神生活，緩解工作壓力。

　　3、開展體育比賽活動。利用業(yè)余時間組織開展乒乓球、羽毛球、籃球等的體育比賽活動，強健體魄、磨練意志、豐富生活。

　　（四）“思”

　　堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思考，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得。緊密結(jié)合**工作實際，開動腦筋，認真思考，人人都提好題目、金點子，人人都挑毛病、找岔子，當真正“諸葛”、做進諫“言官”。一是當“諸葛”。開展“我為**工作建言獻策”活動。圍繞**工作中的重點、熱點和難點問題，深入實際，深入一線，廣泛調(diào)研，提出科學(xué)、管用、操作性強的對策措施，為謀劃工作出新思路，為科學(xué)決策當好參謀。每位常委和派駐書記要負責(zé)一個創(chuàng)新課題調(diào)研，每位**干部每年至少要寫出一篇調(diào)研文章、出好一個“金點子”，對被采用納入常委會決策的要進行表彰。二是做“言官”。在全體干部中大力倡導(dǎo)“敢于和善于提出問題、發(fā)表意見、批評缺點”的風(fēng)氣，營造一種敢于挑毛病、找岔子的良好氛圍。實行“查問題、挑毛病”工作法，每名干部都要立足實際，認真思考，查找工作中的不足和缺點，敢于直言不諱，有一說一，對上要不懼權(quán)威，敢于指出不足，不唯唯諾諾、惟命是從；對下要敢于開展批評與自我批評，不怕說不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢進取。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）落實工作責(zé)任。委局機關(guān)成立素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促素質(zhì)提升工程的實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在干部室，具體承擔(dān)素質(zhì)提升工程的日常工作。干部室要認真謀劃，精心組織，科學(xué)研究制定各項具體工作安排，切實抓緊、抓好、抓出成效。機關(guān)各室（辦）主任、各派駐書記作為第一責(zé)任人，要率先垂范，狠抓落實，確保素質(zhì)提升工程穩(wěn)步推進，取得實效。全體黨員干部尤其是年輕干部要真正沉下身子、靜下心來，心無旁騖地讀書學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，在讀書學(xué)習(xí)中增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)。

　　（二）健全長效機制。建立健全干部學(xué)習(xí)管理機制，切實調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性，在機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。建立健全干部激勵引導(dǎo)

　　機制，積極搭建學(xué)習(xí)平臺，幫助干部合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近實際，更具有針對性；鼓勵干部學(xué)習(xí)深造，積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次、考取各類專業(yè)資格等。建立健全成果轉(zhuǎn)化機制，實施“創(chuàng)新引領(lǐng)”工程，開展“素質(zhì)提升標兵”、“工作創(chuàng)新獎”等評選活動，促進素質(zhì)提升成果成果轉(zhuǎn)化。

　　（三）務(wù)求工作實效。要把實施素質(zhì)提升工程與完成各項工作任務(wù)結(jié)合起來，與推動**工作整體上水平緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使各項工作有計劃有步驟地開展，做到相互促進、相得益彰。 要把素質(zhì)提升工程作為推動工作的強大動力，緊緊圍繞縣紀委七屆二次全會部署的各項任務(wù)，加強調(diào)查研究，狠抓工作落實，著力培養(yǎng)解決實際問題的能力，實現(xiàn)能力與業(yè)績的雙促進、雙提升。

　　篇二：“女職工素質(zhì)提升工程”實施方案

　　關(guān)于開展女職工素質(zhì)提升工程實施方案

　　為全面提升女職工隊伍整體素質(zhì)，貫徹落實全總《關(guān)于實施“女職工素質(zhì)提升工程”的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用提高職工隊伍整體素質(zhì)的決議》的精神，充分發(fā)揮女職工在促進企業(yè)發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建和諧社會中的半邊天作用，進一步調(diào)動廣大女職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力造就創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的女職工隊伍，為公司發(fā)展建功立業(yè)。現(xiàn)就開展“女職工素質(zhì)提升工程”活動安排意見如下：

　　一、女職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析

　　近年來，通過開展各類培訓(xùn)活動集團女職工的素質(zhì)已有了明顯提高。但受現(xiàn)實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩(wěn)定的工作之后便安于現(xiàn)狀，主動接受新知識的學(xué)習(xí)熱情減弱。其主要表現(xiàn)為：一是過于關(guān)注小家庭，減少了對工作和學(xué)習(xí)的投入；二是存在小富即安、小進則滿的思想，放松了對工作和學(xué)習(xí)的投入；三是過于關(guān)注自身業(yè)余娛樂活動，自覺有序的學(xué)習(xí)動力和精力不足；四是個別女職工存在對工作有做一天和尚撞一天鐘的消極思想。

　　造成女職工群體素質(zhì)不平衡現(xiàn)狀的主要原因：一是許多女性甘愿處于“第二性”的地位，“男主外女主內(nèi)”、“家庭第一，事業(yè)第二”、“干得好不如嫁的好”等觀念在女職工中普遍存在，不少女職工缺乏對自身文化素質(zhì)和技能素質(zhì)的培養(yǎng)動力。二是女職工肩負著家庭的主要家務(wù)勞動和繁重的職業(yè)勞動，雙重負擔(dān)、兩頭牽掛、超負荷的壓力使她們在事業(yè)上很難全身心的投入。三是以往組織培訓(xùn)時間短，內(nèi)容單一，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，難以保持培訓(xùn)質(zhì)量，影響了女職工參加培訓(xùn)的積極性和培訓(xùn)效果。

　　二、實施“女職工素質(zhì)提升工程”的指導(dǎo)思想和總體目標

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)女職工隊伍為宗旨，樹立和落實全面、系統(tǒng)、可持續(xù)的學(xué)習(xí)理念，結(jié)合XX女職工隊伍的實際，教育和引導(dǎo)廣大女職工積極參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的活動，充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用，把提高女職工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，使女職工樹立人人都能成才和終身學(xué)習(xí)的新理念，增強學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和業(yè)務(wù)能力，不斷提高廣大女職工的綜合素質(zhì)。

　　總體目標：2014-2016年，通過實施“女職工素質(zhì)提升工程”，搭建起培養(yǎng)和造就高素質(zhì)女職工隊伍、開發(fā)女職工人才資源的平臺，為女職工中優(yōu)秀人才脫穎而出和展示才能創(chuàng)造機會和條件，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)、勤于實踐、努力超越、勇于創(chuàng)新精神，使廣大女職工在原有基礎(chǔ)上，活動的覆蓋率達100%，參加各類培訓(xùn)活動的職工參與率達90%以上，團體健身活動參與率達 %以上，女職工參加崗位技能培訓(xùn)獲得初級工合格率達 %，中級工以上技術(shù)人才增長 %，大力培養(yǎng)專業(yè)技師，從而使女職工隊伍整體素質(zhì)邁上新臺階。

　　三、實施”女職工素質(zhì)提升工程”的主要內(nèi)容

　　（一）全力提高女職工思想道德素質(zhì)。提高女職工素質(zhì)，很大程度上取決于女職工自身需求和對培訓(xùn)的認識程度。針對當前女職工存在的思想、心理等問題，以本職崗位作為提升素質(zhì)的著力點，充分發(fā)揮女職工自身優(yōu)勢，利用工會網(wǎng)站、宣傳板等宣傳手段，采用知識競賽、學(xué)習(xí)心得交流、中國傳統(tǒng)文化教育等多種形式，對廣大女職工進行人生觀、價值觀教育，使女職工從思想上認識到提高知識能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和社會適應(yīng)能力等自身素質(zhì)的緊迫性和重要性，從而超越性別界限，克服依賴思想，增強自身在工作、生活中的主體性、能動性和獨立性，推動女職工整體素質(zhì)的全面提高。

　　（二）著力提高女職工的文化技能素質(zhì)。以“企業(yè)文化”為依托，從適應(yīng)新

　　形勢和企業(yè)發(fā)展需要入手，動員和組織廣大女職工積極開展以提高女職工學(xué)習(xí)能力、競爭能力、創(chuàng)新能力為核心，建立以學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的理念，拓寬女職工的工作能力，實現(xiàn)女職工文化技能素質(zhì)的提升。一是大力推廣自學(xué)互助。各單位要積極規(guī)劃、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動廣大女職工結(jié)合平時的工作、學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成多讀書、勤寫心得體會的習(xí)慣，不定期開展交流會、討論會，達到互相學(xué)習(xí)、共同進步的目標。二是定期組織“讀書日”活動。充分利用書吧的有利環(huán)境，向女職工推薦有教育意義的書刊，對從事專業(yè)技術(shù)工種的女職工推薦專業(yè)對口、技術(shù)理論性強的書籍。同時，對通過讀書“自學(xué)成才”的標兵，給予“送書上門”的獎勵，鼓勵廣大女職工向更高的知識領(lǐng)域攀升。三是多元化入手，通過開辦各類興趣班，開設(shè)不同類型的學(xué)習(xí)科目，提升女職工各項素質(zhì)，不斷拓寬知識、技能領(lǐng)域，創(chuàng)建多種類、多內(nèi)容的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

　　（三）努力提高女職工的崗位技能素質(zhì)。從愛崗敬業(yè)入手，在女職工中廣泛開展以創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”、“崗位明星”為主題的“巾幗建功”競賽活動，引導(dǎo)女職工克服安于現(xiàn)狀的消極思想，以積極的態(tài)度、過硬的本領(lǐng)參與競爭。通過素質(zhì)達標、開辦培訓(xùn)班等形式，從實際出發(fā)，立足崗位，結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營需要，依托公司勞動競賽的平臺，在女職工中廣泛開展以技術(shù)比武、崗位練兵、技術(shù)競賽、科技創(chuàng)新、合理化建議為內(nèi)容的各種素質(zhì)提升活動，逐漸提高女職工接受技術(shù)和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的比例，逐年提高女職工各類技術(shù)上等級的比例。開展系統(tǒng)培訓(xùn)班、經(jīng)驗交流會和專業(yè)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，讓更多的女職工掌握更好、更多的業(yè)務(wù)知識，有足夠的實力鞏固現(xiàn)有的工作崗位，進而以新的姿態(tài)實現(xiàn)“專一會二學(xué)三”的目標。

　　（四）大力提高女職工的身體和心理素質(zhì)。面對快節(jié)奏、高質(zhì)量的工作和生活，具有健康的身體和心理是先決條件。首先要把維護女職工特殊利益作為提高

　　女職工身體素質(zhì)的重點，加強對《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《女職工生育保險實施辦法》、《關(guān)愛員工三十條》等法律知識、公司政策的宣傳和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好女職工的特殊利益。同時，要幫助女職工建立和加強自我保護意識，要組織廣大女職工學(xué)法、知法、懂法，以法律的武器維護自己的合法權(quán)益。要堅持開展女職工體檢、婦科康檢活動，定期組織有利于女職工身心健康的文體活動、婦科保健知識講座、心理調(diào)試與減壓培訓(xùn)等團體活動，不斷提高女職工健康水平和保健意識。

　　四、實施“女職工素質(zhì)提升工程”的工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。一是成立“女職工素質(zhì)提升工程”推進小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升工程”的實施、檢查、監(jiān)督和評估等工作。二是把“女職工素質(zhì)提升工程”作為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動扎實有效地開展起來。

　　（二）制定方案。各單位工會女工委員要結(jié)合創(chuàng)建“女職工文明崗”、“女職工建功立業(yè)標兵”、“女職工建功立業(yè)示范崗”活動，制定本單位切實可行女職工素質(zhì)提升整體規(guī)劃。既要有長遠規(guī)劃，又要有短期目標，要注重細化、量化各項指標，建立科學(xué)的考核機制，使計劃中的目標、要求、步驟落到實處。同時，要把工作重點從一般性號召轉(zhuǎn)化為落實到每一個女職工的實際行動。要指導(dǎo)女職工根據(jù)自身情況和發(fā)展方向，制定出自我提升計劃。并采取各種培訓(xùn)、幫助和激勵措施，扎扎實實地促進女職工自我提升計劃的實現(xiàn)。

　　（三）選樹典型。要按照實事求是、突出重點、分類指導(dǎo)、不斷完善的工作要求，著力發(fā)現(xiàn)典型、精心培養(yǎng)典型、認真總結(jié)典型、大力宣傳典型，以點帶面，做到有典型、有亮點、樹標桿、重人才，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的良好氛圍。

　　（四）總結(jié)考核。定期或不定期的深入基層進行抽查或組織互查，以保證培

　　訓(xùn)的實效性。“女職工素質(zhì)提升工程”的考核工作與“女職工建功立業(yè)工程”考核工作同步進行，考核結(jié)果作為“巾幗文明崗”、“先進女職工”、“先進女職工工作者”和“先進集體”評比的重要依據(jù)。

　　（五）建立女職工人才信息庫。要摸清情況，及時掌握女職工的文化水平、技術(shù)技能提升情況和崗位創(chuàng)新等情況，實施動態(tài)管理，努力成為公司和工會評先推優(yōu)的有效途徑。

　　（六）“女職工素質(zhì)提升工程”推進小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　職 責(zé)：負責(zé)女職工素質(zhì)提升活動的策劃、組織、推進、落實工作，及時匯總活動信息，建立女職工人才檔案，積極宣傳，統(tǒng)籌各項培訓(xùn)活動的開展。

　　篇三：企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的具體措施

　　企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的具體措施

　　全面提高職工的思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能和身體素質(zhì)，是在黨的十八大精神指引下，提升全民科學(xué)素質(zhì)、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的迫切需要，是實現(xiàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標的重要舉措，也是從根本上維護職工合法權(quán)益的內(nèi)在要求。企業(yè)的工作重點是按照“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動要求，深入扎實地開展“職工素質(zhì)提升工程”履行好黨群部門參與企業(yè)建設(shè)的重要職責(zé)，以滿足職工需求為工作落腳點，面對面親近職工、心貼心情系職工、實打?qū)嵎?wù)職工，將所有舉措轉(zhuǎn)化成實實在在的成果，并以此推動企業(yè)工作體制機制的創(chuàng)新。

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造素質(zhì)提升工程的良好氛圍。 在企業(yè)內(nèi)部成立實施職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)辦公室負責(zé)企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的日常組織、管理、協(xié)調(diào)工作。各部門把實施職工素質(zhì)提升工程納入重要工作日程，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，制訂切實可行的工作計劃和實施方案，認真組織實施。企業(yè)加大教育經(jīng)費投入，把職工教育培訓(xùn)工作納入工作總體目標和經(jīng)營者任期目標，接受職工監(jiān)督。努力在企業(yè)中營造重學(xué)習(xí)、重實踐、重創(chuàng)新的良好氛圍，不斷提高職工的整體素質(zhì)和綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

　　二、加強職工技能培訓(xùn)，建設(shè)動手能力強、高素質(zhì)的職工隊伍。

　　企業(yè)充分利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)設(shè)施，發(fā)揮各級各類培訓(xùn)的作用，積極承擔(dān)職工學(xué)習(xí)教育和崗位培訓(xùn)任務(wù)。更加注重職工素質(zhì)培訓(xùn)的實效性，加大職工崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作力度，充分發(fā)揮各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、技能鑒定機構(gòu)的作用，增加崗位技能和復(fù)合型技術(shù)人才培訓(xùn)內(nèi)容，做好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，通過技術(shù)技能的培訓(xùn)，切實培養(yǎng)一批具備熟練的職業(yè)技能、良好的職業(yè)操守、具有一定創(chuàng)新能力的技術(shù)能手和創(chuàng)新人才。本著“缺什么、補什么”的原則，將“職工素質(zhì)提升工程”與勞動競賽、崗位練兵相結(jié)合，作為檢驗技能培訓(xùn)成效、提高職工素質(zhì)的重要手段和途徑，融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)與全過程，引導(dǎo)職工為推動企業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。與“職工書屋”、“創(chuàng)新工作室”等有影響力、形成模式的創(chuàng)新活動相結(jié)合，努力提高職工的職業(yè)道德、職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

　　三、積極探索建立長效機制導(dǎo)向和激勵機制。

　　建立健全教育培訓(xùn)、經(jīng)費保障、資源共享等長效機制，調(diào)動職工學(xué)技術(shù)、練絕活的積極性。把職工應(yīng)享有的學(xué)習(xí)權(quán)利、職工教育培訓(xùn)計劃和實施等情況納入職代會、廠務(wù)公開、集體合同和職工之家建設(shè)、“創(chuàng)新工作室”、評先選優(yōu)內(nèi)容中去，履行好對合理使用企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的監(jiān)督職

　　能；廣泛動員和組織職工積極投身職工素質(zhì)提升工程，充分調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。進一步了解企業(yè)及一線職工需求，并結(jié)合創(chuàng)新的需要，重視職工培訓(xùn)、激發(fā)職工自主學(xué)習(xí)的熱情，提出職工培訓(xùn)工作的新思路、新舉措。學(xué)習(xí)其他先進單位的典型經(jīng)驗，及時推廣，整合更多的社會資源為提升職工隊伍素質(zhì)服務(wù)。

　　四、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、知識型”職工隊伍，促素質(zhì)提升工程提升。

　　學(xué)習(xí)型企業(yè)是職工賴以生存的環(huán)境。環(huán)境造就人才，企業(yè)要完成將普通職工轉(zhuǎn)向知識型職工的素質(zhì)提升，首先應(yīng)為職工創(chuàng)造良好的企業(yè)文化、人性化的管理氛圍，高度柔性、適應(yīng)力強的組織結(jié)構(gòu)，互動的學(xué)習(xí)型團隊，使職工在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)出學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。只有這樣企業(yè)職工才能成為真正意義上的企業(yè)知識型職工。企業(yè)應(yīng)為職工提供更多學(xué)習(xí)及成長的機會和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。為職工盡可能多地提供學(xué)習(xí)成長的機會，提供能產(chǎn)生持續(xù)創(chuàng)新成效和業(yè)績的成長平臺。

　　五、形成良好的企業(yè)文化構(gòu)想，影響帶動職工素質(zhì)提升工程深化實施。

　　企業(yè)文化為職工樹立了共同的價值觀，將職工的思想、觀念和行動引導(dǎo)到企業(yè)所確定的目標上來，為實現(xiàn)企業(yè)的目標共同奮斗。共同的價值、信念，把全體職工凝聚成一個有

　　機協(xié)調(diào)的整體，通過組織、引導(dǎo)和教育職工，激發(fā)廣大職工關(guān)心、熱愛企業(yè)，維護企業(yè)良好形象意識和主人翁責(zé)任感。良好的企業(yè)文化會為企業(yè)形成一個良好的工作環(huán)境，激勵職工不斷發(fā)揮自己的特長和潛能，不斷產(chǎn)生出好的業(yè)績。

　　總之，深化實施“職工素質(zhì)提升工程”是今后和未來一段時間企業(yè)工作的重中之重。這項工作要通過加大職工培訓(xùn)力度，實現(xiàn)職工隊伍整體素質(zhì)的大提升，從根本上、源頭上維護好職工群眾的切身利益，黨群組織積極參與企業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系有基礎(chǔ)、有成效。

　　職工素質(zhì)提升工程是高素質(zhì)職工隊伍的磨練和培養(yǎng)，需要企業(yè)各部門共同參與，企業(yè)在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和重視支持下，整合資源，部門聯(lián)動，推陳出新，上下互動，真正將職工素質(zhì)提升工程抓出成效，為實現(xiàn)科學(xué)跨越提供人才支持和智力保障。

【篇5】黨建工程全面提升工程實施方案

職工素質(zhì)提升工程實施方案

　　篇一：素質(zhì)提升工程實施方案

　　****素質(zhì)提升工程實施方案

　　為進一步加強**機關(guān)自身建設(shè)，提高**干部特別是年輕干部的綜合素質(zhì)，全面提高履職執(zhí)紀能力，更好地服務(wù)發(fā)展大局、發(fā)揮政治保證作用。經(jīng)縣紀委常委研究，決定在全縣**系統(tǒng)全面實施“素質(zhì)提升工程”。現(xiàn)制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊緊圍繞“素質(zhì)提升”這一主題，以提高**干部綜合素質(zhì)為目標，以增長知識、鍛煉才干、練就本領(lǐng)為重點，大力倡導(dǎo)多讀書、勤學(xué)習(xí)、善思考的良好風(fēng)氣，通過“訓(xùn)、學(xué)、練、思”等綜合措施，提高能力素質(zhì)、練就過硬本領(lǐng)，切實提高政治鑒別能力、糾風(fēng)辦案能力、文字寫作能力、調(diào)查研究能力和工作創(chuàng)新能力，切實做到開口善講、提筆能寫、動手會干，使每名干部都成為**工作的行家里手，成為一專多能、全面發(fā)展的有用之才，實現(xiàn)**工作既出成果、又出人才的目標。

　　二、主要內(nèi)容和工作措施

　　實施“素質(zhì)提升工程”要以學(xué)習(xí)為根本，以制度做保證，以活動為載體，以工作促成效，重點落實“訓(xùn)、學(xué)、練、思”四項措施。

　　（一）“訓(xùn)”

　　按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)、分級管理”的原則，以走出去、請進來相結(jié)合的方式，以理論知識和**業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容，多層次、多渠道、大規(guī)模的培訓(xùn)干部。業(yè)務(wù)水平是干好工作、完成任務(wù)的根本保證，是大力實施”素質(zhì)提升工程”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭當學(xué)習(xí)型干部為載體，采取“請進來、送出去”的辦法，利用黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)陣地，科學(xué)制定培訓(xùn)教育計劃，狠抓工作落實，認真抓好黨員干部崗位培訓(xùn)，強化專項技能培訓(xùn)，不僅要學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、金融、法律、管理等多學(xué)科知識，努力使黨員干部做到一專多能，提高工作本領(lǐng)。

　　一是“走出去”。1、委托培訓(xùn)。積極爭取機會參加中紀委和省紀委組織的各類**干部培訓(xùn)班，通過**業(yè)務(wù)和技能的學(xué)習(xí)，全面提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。2、外出考察。要列出計劃，采取“多批次、小分隊”的形式，有針對性的組織到先進地縣考察學(xué)習(xí)，提高認識，開拓視野，更新觀念。每個批次學(xué)習(xí)考察都要形成有情況、有分析、有建議的考察報告，并編印成冊，學(xué)習(xí)成果共享。

　　二是“請進來”。1、舉辦“清風(fēng)講堂”系列活動。根據(jù)需要，有計劃地安排專題報告和輔導(dǎo)活動，邀請省市紀委領(lǐng)導(dǎo)和黨校的專家學(xué)者，圍繞如何履職盡責(zé)、提升辦案能力、統(tǒng)籌推進工作、處理復(fù)雜問題等內(nèi)容進行授課，強化**干部的法律、經(jīng)濟、科技、管理等知識的學(xué)習(xí)。2、舉辦鎮(zhèn)街紀檢干部專題培訓(xùn)班。針對鎮(zhèn)街紀（工）委換屆后新從事紀檢工作干部較多的實際，縣紀委集中組織一期新任職紀檢干部培訓(xùn)班，提高新任職紀檢干部的業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)工作需要。為全縣**干部做報告，使**干部適時掌握前沿理論和業(yè)務(wù)知識。定期邀請上級**機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高綜合、履職執(zhí)紀能力。

　　（二）“學(xué)”

　　開展“講學(xué)習(xí)、重運用”行動，提升自我完善的學(xué)習(xí)能力。以基本理論、基本技能、專業(yè)知識為主要內(nèi)容，在全體**干部中開展學(xué)習(xí)教育活動，不斷夯實理論功底，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。

　　一是學(xué)“理論”。1、開展“讀書、感悟、思考”主題活動。倡導(dǎo)**干部每年讀兩本以上好書，讀深讀透，增長知識，提升境界。該活動堅持全員參與、干部帶頭的原則，書籍形式不限，建立讀書筆記，力求開拓視野、陶冶情操、提升素質(zhì)，形成好讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭推薦書目，干部間要互薦好書、交流讀書心得。每月寫一篇以上文章或者調(diào)研報告。

　　二是學(xué)“實踐”。1、開展“大調(diào)研”活動。組織干部深入走進農(nóng)村、走進

　　企業(yè)、走進基層，深入體察社情民意，研究解決熱點、難點問題；針對**工作熱點、難點問題，深入基層開展實地調(diào)查研究，分析形勢，研討問題，尋求對策。2、開展“大觀摩”活動。每半年安排一次觀摩活動，組織到縣內(nèi)重點工程、重大項目、產(chǎn)業(yè)園縣等經(jīng)濟一線實地考察，增強對經(jīng)濟社會發(fā)展的感性認識；組織到縣法院觀摩“庭審”、到縣廉政警示教育基地（縣看守所）教育警示教育。

　　（三）“練”。本著“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，著重抓好**干部基本素養(yǎng)、基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)鍛煉。

　　一是練“本領(lǐng)”。

　　1、開設(shè)“紀檢干部大講堂”。每兩周召開一次全體工作人員參加的工作例會，例會開始前由科級以下年輕干部輪流登臺為大家授課。授課內(nèi)容圍繞與**工作有密切關(guān)系的，大家普遍關(guān)注的某一方面的知識，或是**理論及實踐過程中遇到的新情況、新問題，以及最新出臺的法律法規(guī)，進行重點講授。通過上臺授課，鍛煉干部語言表達和臨場發(fā)揮能力，達到互相借鑒、互相促進、共同提高的目的。

　　2、組織“實戰(zhàn)練兵活動”。采取集體組織與分散進行相結(jié)合的形式，以**業(yè)務(wù)知識和公文寫作為重點，通過理論考試、命題寫作等形式，組織開展崗位練兵活動，進一步增強工作本領(lǐng)。

　　二是練“身心”。

　　1、開展戶外拓展訓(xùn)練活動。每半年組織全體**干部開展一次戶外拓展訓(xùn)練，磨練意志、放松身心、舒緩壓力、熔煉團隊，激發(fā)團隊士氣和活力。

　　2、開展文娛活動。利用元旦、婦女節(jié)、黨的生日等節(jié)慶和紀念日，精心組織開展各類文娛活動，豐富精神生活，緩解工作壓力。

　　3、開展體育比賽活動。利用業(yè)余時間組織開展乒乓球、羽毛球、籃球等的體育比賽活動，強健體魄、磨練意志、豐富生活。

　　（四）“思”

　　堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思考，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得。緊密結(jié)合**工作實際，開動腦筋，認真思考，人人都提好題目、金點子，人人都挑毛病、找岔子，當真正“諸葛”、做進諫“言官”。一是當“諸葛”。開展“我為**工作建言獻策”活動。圍繞**工作中的重點、熱點和難點問題，深入實際，深入一線，廣泛調(diào)研，提出科學(xué)、管用、操作性強的對策措施，為謀劃工作出新思路，為科學(xué)決策當好參謀。每位常委和派駐書記要負責(zé)一個創(chuàng)新課題調(diào)研，每位**干部每年至少要寫出一篇調(diào)研文章、出好一個“金點子”，對被采用納入常委會決策的要進行表彰。二是做“言官”。在全體干部中大力倡導(dǎo)“敢于和善于提出問題、發(fā)表意見、批評缺點”的風(fēng)氣，營造一種敢于挑毛病、找岔子的良好氛圍。實行“查問題、挑毛病”工作法，每名干部都要立足實際，認真思考，查找工作中的不足和缺點，敢于直言不諱，有一說一，對上要不懼權(quán)威，敢于指出不足，不唯唯諾諾、惟命是從；對下要敢于開展批評與自我批評，不怕說不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢進取。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）落實工作責(zé)任。委局機關(guān)成立素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促素質(zhì)提升工程的實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在干部室，具體承擔(dān)素質(zhì)提升工程的日常工作。干部室要認真謀劃，精心組織，科學(xué)研究制定各項具體工作安排，切實抓緊、抓好、抓出成效。機關(guān)各室（辦）主任、各派駐書記作為第一責(zé)任人，要率先垂范，狠抓落實，確保素質(zhì)提升工程穩(wěn)步推進，取得實效。全體黨員干部尤其是年輕干部要真正沉下身子、靜下心來，心無旁騖地讀書學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，在讀書學(xué)習(xí)中增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)。

　　（二）健全長效機制。建立健全干部學(xué)習(xí)管理機制，切實調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性，在機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。建立健全干部激勵引導(dǎo)

　　機制，積極搭建學(xué)習(xí)平臺，幫助干部合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)更貼近實際，更具有針對性；鼓勵干部學(xué)習(xí)深造，積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次、考取各類專業(yè)資格等。建立健全成果轉(zhuǎn)化機制，實施“創(chuàng)新引領(lǐng)”工程，開展“素質(zhì)提升標兵”、“工作創(chuàng)新獎”等評選活動，促進素質(zhì)提升成果成果轉(zhuǎn)化。

　　（三）務(wù)求工作實效。要把實施素質(zhì)提升工程與完成各項工作任務(wù)結(jié)合起來，與推動**工作整體上水平緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使各項工作有計劃有步驟地開展，做到相互促進、相得益彰。 要把素質(zhì)提升工程作為推動工作的強大動力，緊緊圍繞縣紀委七屆二次全會部署的各項任務(wù)，加強調(diào)查研究，狠抓工作落實，著力培養(yǎng)解決實際問題的能力，實現(xiàn)能力與業(yè)績的雙促進、雙提升。

　　篇二：“女職工素質(zhì)提升工程”實施方案

　　關(guān)于開展女職工素質(zhì)提升工程實施方案

　　為全面提升女職工隊伍整體素質(zhì)，貫徹落實全總《關(guān)于實施“女職工素質(zhì)提升工程”的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用提高職工隊伍整體素質(zhì)的決議》的精神，充分發(fā)揮女職工在促進企業(yè)發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建和諧社會中的半邊天作用，進一步調(diào)動廣大女職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力造就創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的女職工隊伍，為公司發(fā)展建功立業(yè)。現(xiàn)就開展“女職工素質(zhì)提升工程”活動安排意見如下：

　　一、女職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析

　　近年來，通過開展各類培訓(xùn)活動集團女職工的素質(zhì)已有了明顯提高。但受現(xiàn)實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩(wěn)定的工作之后便安于現(xiàn)狀，主動接受新知識的學(xué)習(xí)熱情減弱。其主要表現(xiàn)為：一是過于關(guān)注小家庭，減少了對工作和學(xué)習(xí)的投入；二是存在小富即安、小進則滿的思想，放松了對工作和學(xué)習(xí)的投入；三是過于關(guān)注自身業(yè)余娛樂活動，自覺有序的學(xué)習(xí)動力和精力不足；四是個別女職工存在對工作有做一天和尚撞一天鐘的消極思想。

　　造成女職工群體素質(zhì)不平衡現(xiàn)狀的主要原因：一是許多女性甘愿處于“第二性”的地位，“男主外女主內(nèi)”、“家庭第一，事業(yè)第二”、“干得好不如嫁的好”等觀念在女職工中普遍存在，不少女職工缺乏對自身文化素質(zhì)和技能素質(zhì)的培養(yǎng)動力。二是女職工肩負著家庭的主要家務(wù)勞動和繁重的職業(yè)勞動，雙重負擔(dān)、兩頭牽掛、超負荷的壓力使她們在事業(yè)上很難全身心的投入。三是以往組織培訓(xùn)時間短，內(nèi)容單一，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，難以保持培訓(xùn)質(zhì)量，影響了女職工參加培訓(xùn)的積極性和培訓(xùn)效果。

　　二、實施“女職工素質(zhì)提升工程”的指導(dǎo)思想和總體目標

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)女職工隊伍為宗旨，樹立和落實全面、系統(tǒng)、可持續(xù)的學(xué)習(xí)理念，結(jié)合XX女職工隊伍的實際，教育和引導(dǎo)廣大女職工積極參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的活動，充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用，把提高女職工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，使女職工樹立人人都能成才和終身學(xué)習(xí)的新理念，增強學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和業(yè)務(wù)能力，不斷提高廣大女職工的綜合素質(zhì)。

　　總體目標：2014-2016年，通過實施“女職工素質(zhì)提升工程”，搭建起培養(yǎng)和造就高素質(zhì)女職工隊伍、開發(fā)女職工人才資源的平臺，為女職工中優(yōu)秀人才脫穎而出和展示才能創(chuàng)造機會和條件，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)、勤于實踐、努力超越、勇于創(chuàng)新精神，使廣大女職工在原有基礎(chǔ)上，活動的覆蓋率達100%，參加各類培訓(xùn)活動的職工參與率達90%以上，團體健身活動參與率達 %以上，女職工參加崗位技能培訓(xùn)獲得初級工合格率達 %，中級工以上技術(shù)人才增長 %，大力培養(yǎng)專業(yè)技師，從而使女職工隊伍整體素質(zhì)邁上新臺階。

　　三、實施”女職工素質(zhì)提升工程”的主要內(nèi)容

　　（一）全力提高女職工思想道德素質(zhì)。提高女職工素質(zhì)，很大程度上取決于女職工自身需求和對培訓(xùn)的認識程度。針對當前女職工存在的思想、心理等問題，以本職崗位作為提升素質(zhì)的著力點，充分發(fā)揮女職工自身優(yōu)勢，利用工會網(wǎng)站、宣傳板等宣傳手段，采用知識競賽、學(xué)習(xí)心得交流、中國傳統(tǒng)文化教育等多種形式，對廣大女職工進行人生觀、價值觀教育，使女職工從思想上認識到提高知識能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和社會適應(yīng)能力等自身素質(zhì)的緊迫性和重要性，從而超越性別界限，克服依賴思想，增強自身在工作、生活中的主體性、能動性和獨立性，推動女職工整體素質(zhì)的全面提高。

　　（二）著力提高女職工的文化技能素質(zhì)。以“企業(yè)文化”為依托，從適應(yīng)新

　　形勢和企業(yè)發(fā)展需要入手，動員和組織廣大女職工積極開展以提高女職工學(xué)習(xí)能力、競爭能力、創(chuàng)新能力為核心，建立以學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的理念，拓寬女職工的工作能力，實現(xiàn)女職工文化技能素質(zhì)的提升。一是大力推廣自學(xué)互助。各單位要積極規(guī)劃、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動廣大女職工結(jié)合平時的工作、學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成多讀書、勤寫心得體會的習(xí)慣，不定期開展交流會、討論會，達到互相學(xué)習(xí)、共同進步的目標。二是定期組織“讀書日”活動。充分利用書吧的有利環(huán)境，向女職工推薦有教育意義的書刊，對從事專業(yè)技術(shù)工種的女職工推薦專業(yè)對口、技術(shù)理論性強的書籍。同時，對通過讀書“自學(xué)成才”的標兵，給予“送書上門”的獎勵，鼓勵廣大女職工向更高的知識領(lǐng)域攀升。三是多元化入手，通過開辦各類興趣班，開設(shè)不同類型的學(xué)習(xí)科目，提升女職工各項素質(zhì)，不斷拓寬知識、技能領(lǐng)域，創(chuàng)建多種類、多內(nèi)容的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

　　（三）努力提高女職工的崗位技能素質(zhì)。從愛崗敬業(yè)入手，在女職工中廣泛開展以創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”、“崗位明星”為主題的“巾幗建功”競賽活動，引導(dǎo)女職工克服安于現(xiàn)狀的消極思想，以積極的態(tài)度、過硬的本領(lǐng)參與競爭。通過素質(zhì)達標、開辦培訓(xùn)班等形式，從實際出發(fā)，立足崗位，結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營需要，依托公司勞動競賽的平臺，在女職工中廣泛開展以技術(shù)比武、崗位練兵、技術(shù)競賽、科技創(chuàng)新、合理化建議為內(nèi)容的各種素質(zhì)提升活動，逐漸提高女職工接受技術(shù)和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)的比例，逐年提高女職工各類技術(shù)上等級的比例。開展系統(tǒng)培訓(xùn)班、經(jīng)驗交流會和專業(yè)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，讓更多的女職工掌握更好、更多的業(yè)務(wù)知識，有足夠的實力鞏固現(xiàn)有的工作崗位，進而以新的姿態(tài)實現(xiàn)“專一會二學(xué)三”的目標。

　　（四）大力提高女職工的身體和心理素質(zhì)。面對快節(jié)奏、高質(zhì)量的工作和生活，具有健康的身體和心理是先決條件。首先要把維護女職工特殊利益作為提高

　　女職工身體素質(zhì)的重點，加強對《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《女職工生育保險實施辦法》、《關(guān)愛員工三十條》等法律知識、公司政策的宣傳和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好女職工的特殊利益。同時，要幫助女職工建立和加強自我保護意識，要組織廣大女職工學(xué)法、知法、懂法，以法律的武器維護自己的合法權(quán)益。要堅持開展女職工體檢、婦科康檢活動，定期組織有利于女職工身心健康的文體活動、婦科保健知識講座、心理調(diào)試與減壓培訓(xùn)等團體活動，不斷提高女職工健康水平和保健意識。

　　四、實施“女職工素質(zhì)提升工程”的工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。一是成立“女職工素質(zhì)提升工程”推進小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升工程”的實施、檢查、監(jiān)督和評估等工作。二是把“女職工素質(zhì)提升工程”作為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動扎實有效地開展起來。

　　（二）制定方案。各單位工會女工委員要結(jié)合創(chuàng)建“女職工文明崗”、“女職工建功立業(yè)標兵”、“女職工建功立業(yè)示范崗”活動，制定本單位切實可行女職工素質(zhì)提升整體規(guī)劃。既要有長遠規(guī)劃，又要有短期目標，要注重細化、量化各項指標，建立科學(xué)的考核機制，使計劃中的目標、要求、步驟落到實處。同時，要把工作重點從一般性號召轉(zhuǎn)化為落實到每一個女職工的實際行動。要指導(dǎo)女職工根據(jù)自身情況和發(fā)展方向，制定出自我提升計劃。并采取各種培訓(xùn)、幫助和激勵措施，扎扎實實地促進女職工自我提升計劃的實現(xiàn)。

　　（三）選樹典型。要按照實事求是、突出重點、分類指導(dǎo)、不斷完善的工作要求，著力發(fā)現(xiàn)典型、精心培養(yǎng)典型、認真總結(jié)典型、大力宣傳典型，以點帶面，做到有典型、有亮點、樹標桿、重人才，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的良好氛圍。

　　（四）總結(jié)考核。定期或不定期的深入基層進行抽查或組織互查，以保證培

　　訓(xùn)的實效性。“女職工素質(zhì)提升工程”的考核工作與“女職工建功立業(yè)工程”考核工作同步進行，考核結(jié)果作為“巾幗文明崗”、“先進女職工”、“先進女職工工作者”和“先進集體”評比的重要依據(jù)。

　　（五）建立女職工人才信息庫。要摸清情況，及時掌握女職工的文化水平、技術(shù)技能提升情況和崗位創(chuàng)新等情況，實施動態(tài)管理，努力成為公司和工會評先推優(yōu)的有效途徑。

　　（六）“女職工素質(zhì)提升工程”推進小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　職 責(zé)：負責(zé)女職工素質(zhì)提升活動的策劃、組織、推進、落實工作，及時匯總活動信息，建立女職工人才檔案，積極宣傳，統(tǒng)籌各項培訓(xùn)活動的開展。

　　篇三：企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的具體措施

　　企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的具體措施

　　全面提高職工的思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能和身體素質(zhì)，是在黨的十八大精神指引下，提升全民科學(xué)素質(zhì)、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的迫切需要，是實現(xiàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標的重要舉措，也是從根本上維護職工合法權(quán)益的內(nèi)在要求。企業(yè)的工作重點是按照“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動要求，深入扎實地開展“職工素質(zhì)提升工程”履行好黨群部門參與企業(yè)建設(shè)的重要職責(zé)，以滿足職工需求為工作落腳點，面對面親近職工、心貼心情系職工、實打?qū)嵎?wù)職工，將所有舉措轉(zhuǎn)化成實實在在的成果，并以此推動企業(yè)工作體制機制的創(chuàng)新。

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造素質(zhì)提升工程的良好氛圍。 在企業(yè)內(nèi)部成立實施職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)辦公室負責(zé)企業(yè)實施職工素質(zhì)提升工程的日常組織、管理、協(xié)調(diào)工作。各部門把實施職工素質(zhì)提升工程納入重要工作日程，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，制訂切實可行的工作計劃和實施方案，認真組織實施。企業(yè)加大教育經(jīng)費投入，把職工教育培訓(xùn)工作納入工作總體目標和經(jīng)營者任期目標，接受職工監(jiān)督。努力在企業(yè)中營造重學(xué)習(xí)、重實踐、重創(chuàng)新的良好氛圍，不斷提高職工的整體素質(zhì)和綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

　　二、加強職工技能培訓(xùn)，建設(shè)動手能力強、高素質(zhì)的職工隊伍。

　　企業(yè)充分利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)設(shè)施，發(fā)揮各級各類培訓(xùn)的作用，積極承擔(dān)職工學(xué)習(xí)教育和崗位培訓(xùn)任務(wù)。更加注重職工素質(zhì)培訓(xùn)的實效性，加大職工崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作力度，充分發(fā)揮各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、技能鑒定機構(gòu)的作用，增加崗位技能和復(fù)合型技術(shù)人才培訓(xùn)內(nèi)容，做好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，通過技術(shù)技能的培訓(xùn)，切實培養(yǎng)一批具備熟練的職業(yè)技能、良好的職業(yè)操守、具有一定創(chuàng)新能力的技術(shù)能手和創(chuàng)新人才。本著“缺什么、補什么”的原則，將“職工素質(zhì)提升工程”與勞動競賽、崗位練兵相結(jié)合，作為檢驗技能培訓(xùn)成效、提高職工素質(zhì)的重要手段和途徑，融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)與全過程，引導(dǎo)職工為推動企業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。與“職工書屋”、“創(chuàng)新工作室”等有影響力、形成模式的創(chuàng)新活動相結(jié)合，努力提高職工的職業(yè)道德、職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

　　三、積極探索建立長效機制導(dǎo)向和激勵機制。

　　建立健全教育培訓(xùn)、經(jīng)費保障、資源共享等長效機制，調(diào)動職工學(xué)技術(shù)、練絕活的積極性。把職工應(yīng)享有的學(xué)習(xí)權(quán)利、職工教育培訓(xùn)計劃和實施等情況納入職代會、廠務(wù)公開、集體合同和職工之家建設(shè)、“創(chuàng)新工作室”、評先選優(yōu)內(nèi)容中去，履行好對合理使用企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的監(jiān)督職

　　能；廣泛動員和組織職工積極投身職工素質(zhì)提升工程，充分調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。進一步了解企業(yè)及一線職工需求，并結(jié)合創(chuàng)新的需要，重視職工培訓(xùn)、激發(fā)職工自主學(xué)習(xí)的熱情，提出職工培訓(xùn)工作的新思路、新舉措。學(xué)習(xí)其他先進單位的典型經(jīng)驗，及時推廣，整合更多的社會資源為提升職工隊伍素質(zhì)服務(wù)。

　　四、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、知識型”職工隊伍，促素質(zhì)提升工程提升。

　　學(xué)習(xí)型企業(yè)是職工賴以生存的環(huán)境。環(huán)境造就人才，企業(yè)要完成將普通職工轉(zhuǎn)向知識型職工的素質(zhì)提升，首先應(yīng)為職工創(chuàng)造良好的企業(yè)文化、人性化的管理氛圍，高度柔性、適應(yīng)力強的組織結(jié)構(gòu)，互動的學(xué)習(xí)型團隊，使職工在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)出學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。只有這樣企業(yè)職工才能成為真正意義上的企業(yè)知識型職工。企業(yè)應(yīng)為職工提供更多學(xué)習(xí)及成長的機會和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。為職工盡可能多地提供學(xué)習(xí)成長的機會，提供能產(chǎn)生持續(xù)創(chuàng)新成效和業(yè)績的成長平臺。

　　五、形成良好的企業(yè)文化構(gòu)想，影響帶動職工素質(zhì)提升工程深化實施。

　　企業(yè)文化為職工樹立了共同的價值觀，將職工的思想、觀念和行動引導(dǎo)到企業(yè)所確定的目標上來，為實現(xiàn)企業(yè)的目標共同奮斗。共同的價值、信念，把全體職工凝聚成一個有

　　機協(xié)調(diào)的整體，通過組織、引導(dǎo)和教育職工，激發(fā)廣大職工關(guān)心、熱愛企業(yè)，維護企業(yè)良好形象意識和主人翁責(zé)任感。良好的企業(yè)文化會為企業(yè)形成一個良好的工作環(huán)境，激勵職工不斷發(fā)揮自己的特長和潛能，不斷產(chǎn)生出好的業(yè)績。

　　總之，深化實施“職工素質(zhì)提升工程”是今后和未來一段時間企業(yè)工作的重中之重。這項工作要通過加大職工培訓(xùn)力度，實現(xiàn)職工隊伍整體素質(zhì)的大提升，從根本上、源頭上維護好職工群眾的切身利益，黨群組織積極參與企業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系有基礎(chǔ)、有成效。

　　職工素質(zhì)提升工程是高素質(zhì)職工隊伍的磨練和培養(yǎng)，需要企業(yè)各部門共同參與，企業(yè)在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和重視支持下，整合資源，部門聯(lián)動，推陳出新，上下互動，真正將職工素質(zhì)提升工程抓出成效，為實現(xiàn)科學(xué)跨越提供人才支持和智力保障。

【篇6】黨建工程全面提升工程實施方案

教師素質(zhì)提升工程實施方案

2015-02-1322:33:06新基礎(chǔ)教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的者，課程改革的主導(dǎo)者，課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師要高尚的職業(yè)道德，先進的教學(xué)理念?

新基礎(chǔ)教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的者，課程改革的主導(dǎo)者，課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師要高尚的職業(yè)道德，先進的教學(xué)理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的跨學(xué)科綜合交叉知識。，高素質(zhì)的教師隊伍，是教書育人質(zhì)量的，是素質(zhì)教育的，是創(chuàng)辦齊魯名校、爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)。為培養(yǎng)一批省、市、縣不同層次的師德高尚、清湛、教育教學(xué)能力和的優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人和名教師，特制定《平陰縣實驗中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案》如下: 一、思想 以、“”思想為，“讓更多的孩子的教育”的理念，遵循“全員提升、分級達標”的原則，“以人為本，以質(zhì)量求生存、以謀發(fā)展”的辦學(xué)方針，奉行“一切從，一切服務(wù)于學(xué)生”教學(xué)思想，使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、素質(zhì)、教學(xué)等，讓學(xué)校教師素質(zhì)提升的主陣地，教師成長的沃土，努力學(xué)習(xí)型校園，使教師的學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，實施新課程改革，素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要內(nèi)容、方法和措施 (一)強化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)。 ?學(xué)習(xí)鄧小平教育思想、江澤民“教育創(chuàng)新”論述、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《理論與實踐學(xué)習(xí)材料匯編》、素質(zhì)教育觀念、新課程標準理念、教育政策法規(guī)等現(xiàn)代教育教學(xué)理論和思想。使教師認識到學(xué)習(xí)，汲取新的教育教學(xué)理論，才能有利于自身的素質(zhì)，才能有利于的思辨能力，才能更地新課改，使學(xué)習(xí)終身的需求。 ?教育科學(xué)性，教師遵循教育規(guī)律，才能把教育教學(xué)搞好。為此，教師科學(xué)的理論，在教育科學(xué)理論的下從事教育實踐，中學(xué)教師，主要應(yīng)該教育學(xué)、心理學(xué)，各科教材教法，理解新課標，把握教育改革的脈搏，以新課改嶄新的理念來武裝的頭腦，將新的課改理念轉(zhuǎn)化為的教學(xué)，進而在新的教育觀念下的教學(xué)風(fēng)格。 ?學(xué)校、教研組、備課組集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相的學(xué)習(xí)，請進來、走出去的辦法;每月舉辦一次教師論壇，成立《青年教師理論會》，每周一下午為年級組理論學(xué)習(xí)。骨干教師及名師講座等。的學(xué)習(xí)，學(xué)校與年級組檢查，期末評出理論學(xué)習(xí)分子，在評估中加記分，無故不參加的扣分。 (二)師德意識，師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。 ?職業(yè)道德教育。?要熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的教育，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，無私奉獻，在平凡的教育崗位上成就事業(yè)，人生價值。?要教師嚴于律己、以身作則、為人師表的教育，使教師言語與行動堪稱學(xué)生的表率。?要熱愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的教育，愛護學(xué)生，平等地對待每學(xué)生，使每學(xué)生，在老師的關(guān)愛下都健康地發(fā)展。真正體現(xiàn)一切學(xué)生，學(xué)生一切，一切學(xué)生。 ?倡導(dǎo)六種意識:育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、自我調(diào)控意識、學(xué)習(xí)意識，努力優(yōu)化集體輿論，營造“團結(jié)協(xié)作、進取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作，的風(fēng)氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣，塑造師德標兵，培養(yǎng)的教風(fēng)。 ?教育會議教育、學(xué)習(xí)教育和活動教育的，集體教育和自我教育相的，每周一次全體教師會，例會制度，師德教風(fēng)先進個人或師德標兵評選活動，舉辦“走青春路、做育花人”演講比賽。家長評教評校，學(xué)生評教等活動，校長熱線電話，社會心聲，評議結(jié)果納入教師思品考核，以評議促養(yǎng)成。 (三)進修，文化學(xué)歷層次，努力營造學(xué)習(xí)型校園。 教師工作是知識性、專業(yè)性很強的工作。在知識更新迅猛、信息量劇的，一次性的師范教育終身工作的需要，專科學(xué)歷不再是初中教師的理想學(xué)歷，教師需學(xué)習(xí)、充電，更新知識，知識，文化層次，才能教育發(fā)展和自身工作的需要。 ?鼓勵教師學(xué)歷進修。凡學(xué)歷(更多精彩來自“秘書不求人”)不達標者，歲的專任教師自學(xué)、函授、離職學(xué)習(xí)等學(xué)歷達標。學(xué)校鼓勵青年教師有計劃地對口進修，并條件，年內(nèi)專科達標，專任教師本科。 ?努力培養(yǎng)復(fù)合型教師，一專多能，勝任一門必修課，能開幾門選修課，并能學(xué)生綜合實踐課活動。 ?鼓勵并選派教師參加、省、

市組織的骨干教師培訓(xùn)。省、市級培訓(xùn)，搭車培訓(xùn)或辦班培訓(xùn)，或邀請專家前來講學(xué)，教科研基地的作用。 ?努力為教師進修、自學(xué)條件。要鼓勵和提倡，人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。，為進修自學(xué)者應(yīng)。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在職學(xué)習(xí)相。在職學(xué)習(xí)者工作量上照顧，使其好進修與工作的關(guān)系，學(xué)業(yè)。 (四)教師能力，提升教師教學(xué)。 是教師教書育人最的素質(zhì)，文憑不等于，學(xué)歷最高，教不會學(xué)生，照常是不行的，教育和教學(xué)的能力，教師不高，絕不會有高的教育教學(xué)質(zhì)量。，教師培訓(xùn)，至關(guān)。 ?組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。教師要善于調(diào)動學(xué)生性，吸引全體學(xué)生把注意力到聽講訓(xùn)練的教學(xué)活動上，使之能緊密老師的啟發(fā)誘導(dǎo)，動腦動口動手，聽課率達，杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。 ?啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思考的能力。善于啟發(fā)誘導(dǎo)是教師最的教學(xué)能力。啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)思維習(xí)慣，是素質(zhì)教育的要求。教師要備課，抓住、難點、點、綜合點、創(chuàng)新點，精心設(shè)計問題、啟發(fā)誘導(dǎo)、層層、水到渠成，使解題思路和方法由教師講，而是老師學(xué)生探究思考、感悟、總結(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新思維。 ?駕馭教材，科學(xué)靈活地教材的能力。要在備課中訓(xùn)練，在教案設(shè)計中訓(xùn)練，、、教材的能力;要在上課中訓(xùn)練，運用的能力。學(xué)會從學(xué)科思想、知識結(jié)構(gòu)和廣闊的知識空間上去定位、去著眼，知識間的，認知結(jié)構(gòu)上的同化。 ?教師教學(xué)機智，所謂教學(xué)機智是指面對新的突發(fā)事件，能夠迅速而地判斷，隨機應(yīng)變地恰當?shù)亟逃胧┮越鉀Q問題的能力。教師應(yīng)當在臨場時善于，捕捉學(xué)生在現(xiàn)場表露的因素，和激發(fā)，抓住學(xué)生的閃光點，引發(fā)為熾烈熱情，化為行動。事實證明，教師對學(xué)生所持的心態(tài)不同，方法不同，就會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。 ?教師不但會用教材，而且還要對教材的開發(fā)探討。倡導(dǎo)校本教材的開發(fā)。努力培養(yǎng)學(xué)生的地域觀念，實事求是的，既要學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又要考慮社會對人才的需求，主要做法: ?以英語、語文兩學(xué)科為口，學(xué)科教師個人特長和學(xué)生需求，自愿的原則，嘗試校本課程的開發(fā)。?學(xué)校成立校本課程開發(fā)委員會。一為老師們在校本開發(fā)過程的問題幫助，另一對校本課程的開發(fā)情況評估總結(jié)，并把總結(jié)評估情況記入教學(xué)評估。 (五)加速現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施建設(shè)，運用現(xiàn)代教育手段的能力。 以辦學(xué)條件的現(xiàn)代化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法的現(xiàn)代化，是教育現(xiàn)代化的抓手。今年，學(xué)校將建成較為的校園，新建兩個微機室、語音室、及功能齊全的電子備課室、電子閱覽室。 ?教師運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，認識現(xiàn)代化教學(xué)生產(chǎn)力，提升教師運用現(xiàn)代化教學(xué)的，理解現(xiàn)代教育課堂教學(xué)的特點，挖掘新課程的絡(luò)率。 ?組織教師培訓(xùn)、達標活動，使所有專任教師和學(xué)會熟練應(yīng)用計算機備課辦公，學(xué)會上查詢資料，學(xué)會多媒體絡(luò)設(shè)施教學(xué)和管理。“”教研組，以案例為依托，開發(fā)研制教育教學(xué)軟件，并使的專任教師學(xué)會制作教學(xué)軟件。 ?教師使用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的自覺性。要克服惰性，不怕麻煩，使用，善于使用。使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，將今后課堂評估的條件;熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)的能力，是教師能力的構(gòu)成。 ?以推廣使用現(xiàn)代教育手段為契機，教育思想、教學(xué)方法的更新。要多種媒體，教學(xué)的內(nèi)容和，調(diào)動學(xué)生的感官，引發(fā)的自覺性，增大課堂容量，教學(xué)效益。使用現(xiàn)代教育手段，力爭使教學(xué)信息、內(nèi)容、效益。 (六)教科研活動，教師教研教改能力。 ?科研興教、科研興校是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，教育教學(xué)過程中的科研含量，培養(yǎng)一支科研型的教師隊伍，將“問題即課題，教學(xué)即教研，即成長”為核心的性教科研活動。使每位教師起“科研興教”的意識，向科研要質(zhì)量，努力教師的理論，使每位教師教育科研的過程和主要方法，撰寫科研報告和論文的能力，一支強的科研隊伍。 ?規(guī)范課題管理。階段:成立教科研管理委員會，整合課題，思想認識，。全體老師可個人需要(學(xué)科特點和個人的風(fēng)格愛好)自愿申請、自主組合、重新選擇課題，由教科研管理委員會對課題、實驗教師評估認定，并對課題整合、備案，張貼上墻。階段:組織所有實驗教師制定方案。階段:課題實驗階段:在實施過程中，要求各課題組長組織課題組一月一反思，平時隨時研討，隨時交流，對課題中的困惑、前沿理論的欠缺等問題，實驗基地的優(yōu)勢，請專家前來。各課題組每學(xué)期末階段總結(jié)，舉行優(yōu)秀課題交流會。 ?檢查督促。 由教科研管理委員會對各課題組平

時的研討、一月一反思情況、資料情況(包括)、課堂情況隨時評估。 由教科研管理委員會分期中、期末兩次對實驗教師在實驗中收集的有價值的數(shù)據(jù)、優(yōu)秀教案、個案、教學(xué)反思、階段總結(jié)、報告、論文綜合評估，并對優(yōu)秀的個案、論文等交流或推薦上報。 在平時過程評價與最后綜合評估相的基礎(chǔ)上評選出、實驗的優(yōu)秀課題組及課題的分子，記入教科研的評估中。 ?全校性性學(xué)習(xí)活動，在老師們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力使課外向課內(nèi)延伸，由大課題向小課題過渡，使性學(xué)習(xí)向縱深層次發(fā)展，力爭有新的，學(xué)校將對優(yōu)秀的課題、老師、年級組獎勵。 (七)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長搭建平臺。 ?拜師帶徒工作，學(xué)校要跟上檢查，評出先進，典型。青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的長遠之計，把青年教師優(yōu)先發(fā)展的位置，為青年教師一切發(fā)展的條件和成長的環(huán)境。對青年教師的工作，師帶徒作用，跟蹤聽課、評課。提倡教師先聽課，再研討，后上課，并且要學(xué)習(xí)，真抓實干，盡快新環(huán)境、新要求，學(xué)校的工作。 ?學(xué)校將“青年教師才藝大賽”活動(內(nèi)容包括:上好一堂好課、設(shè)計一份經(jīng)典教案、說課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文、典型個案、主題班會、展示一次專業(yè)特長、亮出一項絕活等)、“青年教師理論學(xué)習(xí)會”活動，盡最大展示教學(xué)的舞臺和外出學(xué)習(xí)的機會，讓盡快脫穎而出，擔(dān)當學(xué)校教育教學(xué)的重任。努力“一、三、四、五”，即一年勝任、三年出徒、四年成骨干、五年成學(xué)科帶頭人。五年的努力，力爭合格教師，縣級骨干教師，培養(yǎng)出名縣級學(xué)科帶頭人，名縣級名師，名省、市級學(xué)科帶頭人或名教師。 三、工程實施 (一)宣傳階段(××年月—月) ××年月學(xué)習(xí)縣教育局《提升工程方案》，并制定《平陰縣實驗中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施方案》。月份全體教師會議，公布學(xué)校《素質(zhì)提升工作方案》，思想，認識，教師對《方案》實施的緊迫感和責(zé)任感。 (二)實施階段(××年月—年月) 學(xué)校把月份定為理論學(xué)習(xí)月，理解《方案》的內(nèi)容，吃透《方案》精神，為《方案》奠定基礎(chǔ)，要求教師對照《標準》實施的課堂教學(xué)，每年三月份由個人申請各自達標教師的等級標準，學(xué)校組織驗收，對學(xué)校驗收合格的教師，推薦上報教育局，由教育局不同標準抽驗或逐一驗收。 (三)總結(jié)階段(年月) 學(xué)校五年來《素質(zhì)提升工作》的情況，、、詳細地總結(jié)，對在《素質(zhì)提升工程》實施中，涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師表彰，學(xué)校寫出總結(jié)報告，上報教育局。 四、，教師素質(zhì)工程的。 為教師素質(zhì)工程的，學(xué)校成立由校長任組長的實施教師素質(zhì)提升工程，方案的實施，精心組織，科學(xué)安排，工作，穩(wěn)步，力爭三至五年的造就一支充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為的教育教學(xué)質(zhì)量的奠定堅實的基礎(chǔ)。

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