教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化， 以下是為大家整理的關于教師雙減政策心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

教師雙減政策心得體會3篇

【篇一】教師雙減政策心得體會

雙提升心得體會

　　篇一：“雙提升”主題活動心得體會
　　“雙提升”主題活動心得體會
　　自“雙提升”活動開展以來，高新客戶服務分中心高度重視，圍繞“提升全員安全意識，提升班組管理水平”這一主題，結合班組管理，結合工作實際，健全組織機構，完善激勵機制，充實活動內容，保證活動效果，為提高職工安全意識，提升班組管理水平起到了推動作用。
　　通過活動的開展，我們意識到學習雙提升就是要學習不斷追求和創新管理精神，時刻牢記“安全為天”的理念。作為一名班組長，一方面結合自己的實際工作；另一方面同我公司的企業文化結合起來，把學習雙提升變成企業文化學習的一部分，不但要自己學，而且要引導自己的班組學。在班組當中形成一個安全網，把每個成員變成安全網的結點，線與線相連、點與點相結，把每個成員的工資與安全掛鉤，與班組集體榮譽相掛鉤，一旦班組成員中有人違了章、出了事，首先處理他本人，其次是班組每個成員都要挨罰，這樣在班組當中無形的就會形成一種相互監督、相互提醒、相互幫助的“三互”管理機制，使班組每個成員都有一種壓力，都有一種緊迫感，有一種責任心。在班組當中，形成一種良好的安全氛圍。
　　做為一名最基層的管理者。上要對分中心領導負責，下要對班組成員負責，工作當中一定要起模范帶頭作用，要為職工做表率，要對本班組的工作流程，每個成員的家庭情況、每個成員的脾氣和愛好，做到熟悉和了解，要多與班組職工在一起溝通談心，遇事要與班組職
　　工商量，要多聽班組職工的意見和建議，畢竟一個人的能力是有限的，只有多發揮班組職工的聰明才智，眾人所長、眾人的智慧，那么這個班組才能搞好。這個班組才會出現勃勃生機，職工才會喜歡這個班組，才會把自己的聰明才智奉獻到這個班組。這個班組才會在企業當中立于不敗之地。
　　篇二：雙提升一封信
　　致廣大人民群眾的一封公開信
　　廣大人民群眾：
　　感謝您在百忙之中閱讀我們的這封信！今年6月，我們告別千年古縣-遵義縣，成立遵義市播州區，步入新的發展歷程，翻開新的篇章！
　　播州區成立以來，區委、區政府和鎮（鄉）黨委、政府高度重視政法、綜治和平安建設工作，公安機關、法院、檢察院、司法局盡職盡責，嚴打犯罪，確保人民群眾生命和財產安全！在大家的辛勤工作和廣大群眾的支持配合下，我區治安環境明顯改善，刑事案件顯著下降，安全感和滿意度明顯提升！
　　國慶節后，省社情民意調查中心將用0851-12340熱線電話對我區人民群眾的安全感和對政法機關滿意度進行電話調查，請您對我區公安、法院、檢察院、司法局的工作進行評價。如果您也認為我區公、檢、法、司的同志們辛勤付出了，我區的治安環境明顯改善了，生活環境更安全了。請您為他們點贊，在接到“0851-12340”電話時，請您回答“安全”、“重視”、“滿意”。這既是對我們辛勤付出的肯定，也是對我們進一步做好工作的激勵。
　　誠然，我們的工作還有一些不到位的地方，請您多多包涵！我們將更加努力，不斷改進，讓全區人民群眾的生活環境更安全，治安環境更滿意，服務環境更如意！
　　播州區團溪中學宣
　　20XX年10月8日
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　　回 執 單
　　我也閱讀貴校宣傳的《公開信》，0851-12340是省社情民意調查專線，10月份將對我區人民群眾安全感和政法機關滿意度開展調查。播州區成立以來，各級黨委、政府高度重視社會治安綜合治理工作，法院、檢察院、公安局、司法局盡職盡力、嚴打犯罪，治安更好了，服務更好了，群眾安全了。當我接聽12340電話，參與社情民意調查，在回答時會說一聲“安全”、“滿意”。
　　班級： 學生姓名： 家長簽名： 20XX年10月8日
　　20XX年安全感和滿意度調查問卷（參考） 第一部份人民群眾安全感
　　Q1、請問在你居住地目前的社會治安環境下，你的感覺是：【單選題】 1、安全2、基本安全 3、不太安全4、不安全
　　[說明：強調“目前”這個時間，“目前”理解為最近幾個月]
　　Q2、你認為影響當地安全感的突出治安問題有哪些？【多選擇題】（選項與隨機順序出現）
　　1、盜竊 2、搶劫、搶奪 3、賭博 4、網絡詐騙、電信詐騙5、吸毒販毒
　　6、非法吸收公眾存款 7、傳銷 8、邪教 9、制黃販黃、賣淫嫖娼10、其他【不讀出】 都不突出【不讀出】[說明：包括自己自身經歷和聽說過的] Q3、請問是你親身經歷的嗎？【單選題】
　　1、是2、不是
　　Q4、你認為當地黨委、政府對社會治安綜合治理重視程度是？ 1、重視 2、一般 3、不重視 4、不了解（不讀出）
　　Q5、你認為提高自己的安全感要采取哪些措施？【多選題】（選項隨機順序出現）
　　1、加強街面和社會面治安巡邏防控，提高見警率2、增強打擊犯罪的能力和水平
　　3、堵塞不安全隱患和漏洞 4、加強防范知識宣傳教育
　　5、安裝小區監控設施和防盜門窗、防盜鎖6、及時化解矛盾糾紛7、其他【不讀出】 Q6、你對當地公安機關的工作是？【單選題】 1、滿意 2、基本滿意3、不滿意[追問Q7] 4、不了解
　　Q7、你不滿意的是？【多選擇題】
　　1、派出所（追問Q7-1） 2、交通警察（追問Q7-2） 3、110接處警中心（追問Q7-3）
　　4、公安機關辦事服務窗口（追問Q7-4）5、其他（不讀出）沒有不滿意的 Q7-1、你不滿意派出所的方面是？【多選擇題】（選項以隨機順序出現）
　　1、民警吃、拿、卡、要2、出警慢、辦事效率不高 3、執法不公4、服務態度不好、工作推諉 5、便民服務措施不落實 6、其他（不讀出） 沒有不滿意的 Q7-2、你不滿意交通警察的方面是？【多選題】
　　1、出警慢、辦事效率不高 2、執法不公3、服務態度不好、工作推諉
　　4、交警吃、拿、卡、要5、便民服務措施不落實 6、其他（不讀出） 沒有不滿意的 Q7-3、你不滿意110接處警中心的方面是？【多選題】（選項以隨機順序出現）
　　1、報警電話長時間無人接聽 2、出警慢、辦事效率不高
　　3、服務態度不好、工作推諉 4、其他（不讀出）沒 有 Q7-4、你不滿意公安機關辦事服務窗口方面的是？【多選題】（選項以隨機順序出現）
　　1、吃、拿、卡、要 2、辦事效率不高3、服務態度不好、工作推諉
　　4、便民服務措施不落實5、其他（不讀出） 沒有不滿意的Q8、你對人民檢察院的工作是？【單選題】 1、滿意 2、基本滿意 3、不滿意（追問Q8-1） 4、不了解（不讀出） Q8-1、你不滿意人民檢察院的方面是？【多選題】（選項以隨機順序出現）
　　1、以權謀私2、工作推諉、服務態度不好3、辦事效率不高4、其他（不讀出沒有不滿意的 Q9、你對當地人民法院、法庭的工作是？【單選題】 1、滿意 2、基本滿意 3、不滿意（追問Q9-1） 4、不了解（不讀出） Q9-1、你不滿意人民法院、法庭的方面是？【多選題】（選項以隨機順序出現）
　　1、以權謀私 2、工作推諉、服務態度不好 3、辦事效率不高 4、其他（不讀出） Q10、你對當地司法局、司法所的工作是？【單選題】 1、滿意2、基本滿意 3、不滿意（追問Q10-1） 4、不了解（不讀出） Q10-1、你不滿意司法局、司法所的方面是？【多選題】（選項以隨機順序出現）
　　1、普法宣傳不落實2、法律援助不夠3、工作推諉、服務不到位
　　4、辦事效率不高 5、其他（不讀出） 沒有不滿意的第二部份 政法機關滿意度
　　篇三：雙提活動心得體會
　　“雙提”活動心得體會
　　近一時期以來，局黨組根據縣委、縣政府的統一安排。
　　在全鄉開展了以“提升素質能力，提高工作水平”為主要內
　　容的“雙提”教育活動。活動后，我深入學習，認真領悟活
　　動精神，嚴格按照鄉黨委的安排進行，收到了明顯的效果。
　　一、學知識，提升工作能力
　　通過學習黨的歷史，我認識到共產黨產生、發展、壯大、
　　繁榮的歷史，通過不斷地學習和實踐中自覺磨煉而建立起來
　　科學的世界觀，堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立
　　場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政
　　治鑒別力，增強了政治敏銳性，學會了用馬列主義的立場。
　　觀點和方法分析認識問題。
　　二、學先進，提高工作水平
　　通過“雙提”教育活動的開展，始終牢固樹立“學就學
　　先進，干就干實事，爭就爭一流”的工作理念，提升工作水
　　平，學習先進典型事例，汲取先進精華，務實工作實際。我
　　深感無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨
　　人的基本要求。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，真正做
　　到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員，更要調整
　　好自己的心態，把個人的意愿和現實情況更好地結合起來。
　　以最好的精神投入到工作當中去，對待同志要有滿腔的熱情
　　和與人為善的態度。
　　三、深入實際，落實工作作風
　　作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。艱苦樸素、勤儉節約、奮發進取是共產黨的工作作風。把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的行事作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的各方面素養。要不斷的學習黨的先進的理論知識，不斷地充實自己的專業知識，不斷提高工作效率。要多閱讀黨的理論專著、學科專業書籍,來提高自己的政治理論和業務能力水平，增強自己的基本功，擴展視野，更新知識.真正做到給充分勝任自己的本職工作。
　　四、與時俱進，努力發展創新
　　在工作中克服懶、散、軟的思想，切實改變被動的工作狀態。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象、一流的業績做好各項工作。
　　通過這次活動，我深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次雙提升活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。
　　

【篇二】教師雙減政策心得體會

教師雙整活動學習心得體會

　　在教師干部作風雙整學習活動中，我學習了學校作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等內容，在學習中一邊做筆記，一邊和同事們的教育，地從人生觀、價值觀、世界觀等談出了對學習的認識，這次整風學習，對干部作風整頓工作的認識，變被動教育為受教育，在學習活動中，反思和別人的批語意見，我有如下認識。　　政治思想。要系統地學習方針政策，和“三個代表”思想，學習十七大精神。在的工作崗位上認真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，參加課程改革。在工作中學習，用先進的教育教學理論實踐，創新，教育的過程管理，把工作落到實處，做滿意的教師。　　教育教學要有雄心。教育是一項平凡而的工作，系民族興衰和存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，問題學生要給他（她）機會，用發展的眼光看人，學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“愛就教育，這就要求教師有的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的，還要讓學生知道先相信你，然后別人才會相信你。”教師，日常工作要政治理論學習及學習，工作，以過硬的本領來好交辦的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤動腦，多，力求工作上創新，有新。　　在教育教學工作中，以人為本的教育發展觀，學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求的教育價值觀，教育任務、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一節課。關注每學生的健康成長，讓孩子發展。的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師的思想品行將是教師最的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是的，還需要以德立身、以身立教。一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家：“一粒種子，要春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生一樣，只是播下了，不再澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓一起為年輕的生命多注入激情，多體驗，多賦予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”……

【篇三】教師雙減政策心得體會

雙聯雙增心得體會

篇一：雙聯雙增活動心得

“雙聯雙增”活動心得體會

按照區委的要求和安排，區工商聯符合條件的干部到所聯系的粥店街道辛莊管區大辛莊村對部分戶（還未全部完成）進行了入戶聯系。該村為舊村搬遷村（尚未回遷），大部分住戶在外租房居住，住所分散，所以群眾訴求集中在回遷方面。該村在天平湖景區，因天平湖景區的開發和發展，村民因此得益，村戶收入渠道多，收入較豐富，生活較為富裕。村兩委班子健全，領導力量強，村委面貌好。

通過“雙聯雙增”工作，使我深受教育和啟發，主要有以下幾點：

一、“雙聯雙增”是執行群眾路線的具體舉措。我們黨的生命源泉在于群眾，群眾路線是我黨的生命線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這是我黨永葆青春活力的基石。“雙聯雙增”活動正是貫徹十八大精神，防止脫離群眾危險的重要舉措。到村入戶，同群眾進行零距離接觸，深切感受群眾的所想、所請、所愿，對于我們日常工作和制定政策、策略，更好地為群眾服務大有好處。

二、“雙聯雙增”是改進機關作風的重要舉措。我們的機關干部多年來忙于機關事務，與基層特別是村民來往日漸減少。特別是年輕一點的同志，許多是從學校到機關，于基

層天生的接觸少，對基層特別是對廣大村民十分不了解。這種現狀是對我黨執行群眾路線的不利因素，長此以往就會影響大局，所制定的工作思路和所從事的工作就會嚴重的脫離群眾，就不能代表群眾的利益。通過“雙聯雙增”活動，就可以多一個渠道了解基層和基層群眾，對于推動機關工作沿著群眾路線開展有所幫助。

三、“雙聯雙增”活動應當形成完善的機制長期實行下去。通過實踐，要總結好經驗和不足，加以完善、固化，形成制度。我認為，機關和干部應固定一部分村戶作為長期的聯系戶，不必過多，采取“解剖麻雀”方式，通過這些戶來了解村情民情。大撒網式、趕鴨子式不可取。采取部分長期固定戶方式，更有利于培養感情、了解真情，甚至成為朋友，這樣得到的情況更明晰、更準確。

篇二：雙聯心得體會

雙聯行動學習心得體會

“聯村聯戶、為民富民”行動自2月23日啟動以來，省、市縣幫聯干部到貧困群眾中去，了解民情民意，為他們最迫切、最需要、最現實的問題出策略、想法子，找尋群眾脫貧致富的路子，猶如一股股溫暖的清泉，流淌在隴原的山鄉間。我縣建立了部門聯抓、干部聯幫、行業聯動、社會連推機制，并編印了聯村聯戶為民富民行動《手冊》和《工作日志》。在入戶對接過程中，涌現出一些好的經驗和做法。為群眾脫貧致富支招，積極參與到“聯村聯戶、為民富民”行動中，進村入戶攀起“窮親戚”，發揮自身優勢，為困難群眾走出“困局”出力。

“五一”前后，正值春耕生產時節，我中心干部職工就為幫聯的驛馬鎮東灘村送去化肥、地膜、種子，幫助他們解決春耕生產急需。同時深入田間地頭，進行技術指導和有關知識的講解。上周，收到2袋玉米種子的嶺子村村民薛名盤高興地說：“我正這兩天就去買種子，沒想到你們就給我送來了，我可以多種幾畝地哩。”

在萬物復蘇的初春季節，省委發出了在全省開展以單位聯系貧困村、干部聯系貧困戶的“聯村聯戶、為民富民”行動的號召，猶如一股春風吹拂著隴原大地，春雨般地滋潤著廣大干部群眾的心田。作為一名基層農技人員，我通過參加集體學習和個人自學，系統學習了省、市、縣委和

農牧系統各級關于“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會精神，參考閱讀了有關理論和實施報道資料，深感耳目一新、激情滿懷。并且，按照組織的統一部署，我又一次奔赴聯系的貧困戶進行深入調研，具體幫助實施致富計劃。下面，我就談談深入開展“聯村聯戶、為民富民”行動的幾點感想：

一、深入學習，提高思想認識

思想是行動的先導。只有深入學習、加深理解，思想認識提高了，我們才能為行動的開展打下牢固的思想基礎。省委書記王三運指出，“聯村聯戶、為民富民”行動是一次思想解放、轉變作風、鍛煉干部的創新之舉，是一項固本強基、促進發展、造福群眾的務實之策，是富民興隴、甘肅實現超常規發展、與全國同步進入小康社會目標的辦法之一。雙聯工作任務繁重、牽涉面廣，是一項需要全社會共同參與的系統工程，它的順利推進離不開全社會的大力支持。在雙聯工作中，要為百姓呼吁或反映一些實際困難和問題，以求得到解決。邦聯單位和干部個人發揮自身優勢，真心實意為貧困村、貧困戶辦實事，樹立群眾觀念，深入思考下去后“干什么、怎么干”，遇著問題多調研，摸清癥結，對癥下藥，增強群眾工作的針對性和實效性。并宣傳貧困村、貧困戶自力更生、勤勞致富的先進事跡，在全社會大力弘揚“勞動我為本、創業立身”的優良文化和“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的榮辱觀

念，增強群眾脫貧致富的信心，激發農民群眾的創業激情。

二、掌握實情，做好扶貧工作

我們在基層工作并不等于是深入基層，有許多實情不了解，有許多民意不理解。民心大于天，群眾是靠山。做好群眾工作是干部的基本功，也是最主要最根本的能力。農民是最可憐、最真誠、最實惠的。我們必須牢固樹立尊重群眾、服務群眾、親近群眾的理念。通過人對人、面對面、心貼心的交流，在同吃住、同勞動中讓他們無拘無束中說出思富、盼富、致富的想法和最需解決的問題和困難。切記指手劃腳、喧賓奪主。在切實掌握實情的基礎上，該幫扶的幫扶，該疏導的疏導，該向上反映的整理反映。這樣，才能建立和培養感情，做好順人意、暖人心、穩人心的工作，最終實現黨心與民心的相互交融，干部和群眾的雙向受益，結成貼心人，成為好朋友。

三、突出實效，做好助推工作

“聯村聯戶”是載體，“為民富民”是目的，實現目的，重在體現實效。要緊緊圍繞宣傳政策、反映民意、促進發展、疏導情緒、強基固本、推廣典型六大主要任務，突出重點，發揮優勢，應干什么就干什么，能干好什么就先干什么，層次推進，讓群眾對“聯村聯戶、為民富民”的效果看得見、摸得著。要始終明白，這次行動涉及的對象是農村貧困村、貧困戶，要切實在增收致富、扶貧攻堅方面取得實效，千方百計為他們找準一個發展路子，制定

一個脫貧計劃，謀劃一個主導產業。最大可能的依托農牧職能，因勢利導，拓展扶貧領域，諸如深入田間地頭指導技術，扶持發展個體戶、農民專業合作社等經濟實體，培養農民經紀人，種植試驗田，并進行全面推廣，讓剩余勞動力進行就業等。

四、發揮自我優勢，做好帶頭工作

創新是永恒的話題，沒有創新，就沒有了活力，就沒有新局面。開展“聯村聯戶、為民富民”行動是一項關乎全局性、戰略性的長期而艱巨的系統工程，必須不斷堅持改革創新，探索新的方式方法。在目前情況下，必須把聯村與聯戶有機結合起來，互相促進，共同致力于為民和富民。單位聯村的重點是促進共享，讓廣大農民群眾共享改革發展成果，干部聯戶的關鍵是搞好服務，在服務中教育、引導、提升農民。要恰當處理既輸血、又造血和既扶貧、又扶智的關系。要注意發揮當地的土專家、田秀才、黨員致富戶、產業富裕戶的作用，使其參與到行動中來，八仙過海，各顯身手。

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