發展，是漢語詞語，拼音是fā zhǎn，意思是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新， 以下是為大家整理的關于發展黨員和黨員教育管理方面5篇 , 供大家參考選擇。

發展黨員和黨員教育管理方面5篇

第1篇: 發展黨員和黨員教育管理方面

縣做好發展黨員和黨員教育管理工作思路

縣做好發展黨員和黨員教育管理工作思路

（一）實施“基礎達標工程”，進一步加強發展黨員工作。把加強入黨積極分子隊伍建設作為發展黨員工作的基礎和前提，通過進一步規范入黨積極分子吸收、培養、寫實、培訓、發展等工作制度和程序，從“源頭”上保證做好發展黨員工作。積極擴大來源，采取黨員“一幫一”、“多幫一”等措施和辦法，解決好入黨積極分子來源不足問題，逐步改善入黨積極分子隊伍結構；改進培養措施，結合推進黨的基層組織建設城鄉一體化工作，積極探索在流動人員中培養入黨積極分子，解決好流動人員中入黨積極分子培養不連續、不及時問題；堅持制度規范，實行發展黨員工作制，繼續推行發展黨員工作公示制、票決制和責任追究制、群團組織“推優”制、組織員談話工作制，確保發展黨員質量；加強宏觀調控，合理制定發展黨員計劃，進一步優化黨員隊伍結構，加大在生產一線、青年農民、高知識群體、各類拔尖人才和“兩新”組織人員中發展黨員工作力度，確保達到省定發展黨員宏觀指導和調控目標要求。

（二）實施“素質升級工程”，進一步加強黨員經常性教育工作。根據黨員經常性教育的目標要求和黨員的實際情況，通過集中培訓和積分制管理辦法，加強黨員教育培訓，提升廣大黨員思想政治素質、科學文化素質和業務技能水平。圍繞提高黨員的科學發展意識，按照中央和省委部署，適時組織開展學習實踐科學發展觀活動。圍繞提高黨員的思想政治素質，認真貫徹《—201X年全省黨員教育培訓規劃》，把學習《黨章》納入黨員經常性教育計劃，列入黨課教育內容常抓不懈；圍繞提高黨員綜合素質，采取個人自學、集中培訓和集體學習等多種形式，充分利用區域內市、縣（市、區）、鄉三級黨員教育基地，搞好黨員政治理論、業務技能培訓和革命傳統教育。圍繞提高黨員主體意識，將黨員主體意識教育納入黨員經常性教育范疇，加強對尊重黨員主體地位的理論研究和宣傳，探索建立落實黨員主體地位、發揮黨員主體作用的長效機制；積極配合有關部門抓好《中國共產黨黨員權利保障條例》的貫徹落實。

（三）實施“管理強化工程”，進一步加強黨員管理工作。以流動黨員為重點，通過加強制度建設、組織覆蓋和日常管理等措施，擴大管理工作的覆蓋面，進一步增強黨員管理的有效性。強化制度建設，加強基層黨組織之間情況通報、工作互動和信息反饋，切實搞好“雙向聯系”工作，建立健全“一體化”的黨員管理、教育和服務工作制度；強化組織建設，在流動人口管理部門、人才市場、勞動力市場建立流動黨員黨支部，做好流動黨員信息采集工作，完善流動黨員信息庫建設和信息網絡建設，促進黨員流動信息城鄉互通共享；強化日常管理，堅持做好《流動黨員活動證》發放使用、流動黨員組織關系接收和流動黨員咨詢服務電話受理工作；強化民主評議，抓好中央關于建立黨員黨性定期分析制度的意見的貫徹落實，搞好黨員黨性定期分析和民主評議，妥善處置不合格黨員。

（四）加強骨干隊伍建設，認真做好農村黨員干部現代遠程教育工作建立健全遠程教育的工作制度和管理機制，為每個終端站點選配一名集操作管理、教學輔導、技術服務于一體的復合型骨干人員，不斷提高遠程教育工作人員隊伍的整體素質；加強教學資源開發建設和載體建設，切實發揮好“雞西市農村黨員干部現代遠程教育專題網頁”和終端接收站點的作用，實現與農村中小學現代遠程教育和文化信息資源共享工程的共建共享；開展“網絡聯鄉村，信息進萬家”活動，逐步建立覆蓋農業生產全過程的信息服務體系。

第2篇: 發展黨員和黨員教育管理方面

三一文庫（>　　黨課思想匯報：發展黨員的方針和發展黨員的程序

　　敬愛的黨組織：

　　20XX年3月31日下午2點30分，教信學院入黨積極分子培訓課程開課了。我隸屬于教信學院黨支部第七期學習班，10級新聞七支部。

　　在開課之前，首先舉行了開班典禮，典禮由年級輔導員李x老師主持，學院黨委副書記王x老師做了學前動員發言，而后，我這一生中第一次與黨組織如此地親近接觸，便在隆重的掌聲中開始了。

　　第一次黨課是由校組織部的陳xx老師主講，主題是介紹入黨要求及程序。陳老師的講解主要分為兩個大的模塊。第一模塊是發展黨員的方針，第二模塊是發展黨員的程序。其中在第一模塊中，陳老師詳細介紹與詮釋了“十六字方針”。即“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”。

　　這“十六字方針”各有側重，簡要鮮明，是辨證統一的有機整體。其中“堅持標準”是堅持發展黨員的一系列硬性條件，主要可分為三大類，即第一，黨員資格是申請入黨的起碼條件，第二是黨員標準的定義是黨員的基本條件，第三是黨員義務和權利是發展黨員的具體條件。具體包括年齡、階層所屬、黨章和綱領的認識、自愿性、積極性、黨決議和黨費態度等方面。這些條件雖然嚴格，但卻是從嚴治黨的需要。堅持標準就是在把好“入口關”，這是發展黨員的工作的前提。

　　“保證質量”重在嚴把入黨積極分子選拔關，預備黨員的入口關和轉正關。這是建立在“堅持原則”的前提下考慮的，是使黨員執行黨的路線的堅定性和對共產主義事業的無限忠誠，發揮無產階級政黨的力量和作用的重要保證，它是發展黨員方針的核心。

　　“改善結構”就是要使整個黨員隊伍的結構漸趨合理，包括文化結構、行業分布結構、民族結構、年齡結構、性別結構等。這是建立在“堅持標準、保證質量”的前提下，是提高黨組織整體素質和戰斗力的重要舉措。陳老師著重指出：要特別注意在教學第一線、中青年教師或高學歷高水平教師及大學生中發展黨員。我想這是提高黨員隊伍整體素質的重要舉措，這或許是我能較早的接受黨組織正規和系統教育的一個原因吧。

　　“慎重發展”是發展黨員工作長期以來堅持的原則，是堅持標準、保證質量、改善結構所必須的。這一點重在堅持個別吸收的原則，成熟一個發展一個，嚴格履行入黨手續，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內來。“改善結構”和“慎重發展”，是保證質量的途徑。

　　總之，我認為這“十六字方針”是一個有機的整體，不可分割，是新時期根據黨的現代化建設與黨的建設等情況，依照黨的政治路線制定的。雖然它非常嚴格，但嚴格才能保證黨的發展，才能為今后中國的前進奠定雄厚牢固的政治基礎，所以，它的嚴格是必要、必須、必然的。

　　第二個大模塊是介紹發展黨員的程序。這包括一般程序和四個關鍵的階段。一般程序比較簡略，而四個關鍵的階段比較繁瑣。其中包括培養教育階段，重點發展對象確定階段，預備黨員接受階段，預備黨員的教育、考察、轉正階段。通過陳老師介紹，我了解到，轉正模式與接受預備黨員模式程序一樣。使我很有感觸的是每個階段都必備的“公示”這一程序，這是接受廣大師生監督與審查，這其實是一種考驗，是保證質量的一個重要關口。

　　從開始上黨課，成為一名入黨積極分子到正式成為一條黨員，這大概要兩三年的時間，入黨要求不可謂不嚴格，程序不可謂不嚴密。但這是黨員發展的基本條件。中國共產黨的執政地位與政黨性質決定了這樣的一個狀況。發展黨員工作是黨的建設的重要組成部分，它直接關系著建設一個什么樣的黨，是保證黨的事業后繼有人，興旺發達；實現黨在現階段的政治任務和最終實現共產主義社會制度的問題。

　　今后的路很長，現在只是一個開始。明確了這些要求與程序，就會很好地在向黨組織靠攏的方面找到方向與途徑。我會努力的，請黨組織監督和考察。

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第3篇: 發展黨員和黨員教育管理方面

鄉2009年發展黨員和黨員教育管理工作總結

鄉2009年發展黨員和黨員教育管理工作總結

一、基本情況

##鄉有4個行政村，下設6個黨支部，有黨員174人。近年來,我們嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則》等有關規定，認真貫徹執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極慎重地做好發展黨員工作，取得了較好的成績。2009至今，共發展黨員3人，35歲以下3人，占發展數的100%；全鄉黨員隊伍不斷壯大，黨員隊伍的結構進一步改善，整體素質全面提高，為我鄉的改革和發展提供了堅實的組織保證，我鄉被縣評為先進基層黨委。

二、具體做法

（一）堅持“十六字”方針，全力做好發展黨員工作

1、全面傳達貫徹發展黨員工作細則，鄉黨委以鄉黨員活動中心為主要學習陣地，組織全鄉黨員干部學習發展黨員工作辦法。鄉黨員活動中心制定了詳細的培訓計劃，對全鄉黨員干部輪訓了一遍。在此基礎上，各黨支部結合基層組織建設和精神文明建設的任務，利用組織生活會、民主評議會、黨小組會和黨員活動等形式，深入開展對發展黨員工作細則的學習。同時，各黨支部從實際出發，發揮黨員干部和理論骨干的帶頭作用，建立理論輔導小組，結合開展中心工作，向農民黨員群眾進行通俗易懂的講解，使發展黨員工作辦法深入人心，家喻戶曉。

2、加強培訓，積極探索，提高發展黨員工作的水平

發展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員素質的高低。鄉黨委每年組織一次黨員發展工作業務培訓，除學習掌握發展黨員工作的程序、要求，吃透有關黨員發展的精神等業務知識外，還針對新形勢下發展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實提高做好新形勢下發展黨員工作的水平。

3、建章立制，規范操作，嚴格把好黨員發展關

一是實行發展黨員目標制，把好發展計劃關。通過對全鄉入黨積極分子隊伍的考察分析，依據積極分子成熟狀況，提出教育、培養和考察的具體措施，形成年度發展黨員工作計劃。我們把培養農民和非公有制經濟組織中的骨干入黨作為組織發展的重點，要求各黨支部每年培養2-3名入黨積極分子，發展1-2名新黨員。

二是實行發展對象培養教育制，把好黨員質量關。建立健全入黨積極分子培養制度，把培養教育入黨積極分子工作作為鄉黨委和各支部的一項重要工作，實行“三級培考”制度，即入黨積極分子由支部進行培養，在時間、材料、手續完備情況下，黨委負責考核，然后送鄉黨委審查。每位入黨積極分子都由各黨支部安排2名黨員負責培養教育，把培養教育情況作為年終評議和考核的主要內容之一。黨委每年兩次對支部培養的積極分子進行考察，把考察結果作為能否入黨的依據，納入黨支部黨員目標管理考評內容中。同時分期分批組織入黨積極分子到鄉黨員活動中心培訓班進行集中培訓，系統地學習黨的基本路線、基本知識，重點是抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的培訓。并把參加集中培訓做為能否入黨的前提之一，實行“三不”制度。即沒有參加集中培訓不予研究，培訓時間不足5天不予研究，沒有通過結業考試不予研究，收到了良好效果。

三是實行發展黨員公示制，把好黨員標準關。發展新黨員，在黨支部大會討論通過之后，招開群眾座談會，聽到群眾意見，符合條件后，報上級組織部門審批。一年多來，共發展的3名黨員全部通過了民主評議，切實增加了發展黨員工作的透明度。

四是強化預審制，把好程序審核關。在發展黨員中堅持審查發展計劃，預審發展黨員材料，審查履行入黨手續，對審查過程中發現的問題，及時處理，有效地保證了發展黨員的質量。鄉黨委在審批新黨員之前，將其全套入黨材料報縣委組織部審查。經審查發現不符合黨員條件的，重新審議，不予審批。

五是落實責任追究制，把好黨員發展評估關。對發展黨員工作的每個環節，各黨支部都分別落實責任，形成全方位的責任保證體系。在發展黨員工作中我們嚴格做到堅持標準，慎重發展，成熟一個，發展一個，從實際出發，制定發展計劃，不下達硬性指標，不允許突擊發展，尤其不允許把不符合黨員條件的人”拉入”黨內，也不把符合條件的同志拒之門外。

（二）抓住根本，全力抓好黨員教育和管理工作

一是著力理順黨員組織關系。我們在嚴格程序、發展壯大黨員隊伍的同時，逐步建立了由單位管理、村級管理為主要形式的黨員管理網絡；二是積極開展豐富的黨性實踐活動。我們在堅持落實“三會一課”制度的同時，把群眾的需求與村級黨委職能有機融合到一起，注重通過組織各種村級黨委載體活動，為黨員發揮作用搭臺鋪路。深入開展了以“四聯四包五到戶”（即副科級以上黨員干部聯系特困戶2戶，黨支部書記聯系貧困戶2戶，一般黨員干部和入黨積極分子聯系貧困戶1一2戶，每周至少聯系一次；包宣傳黨的路線方針政策，包脫貧致富信念的樹立，包最佳脫貧路子的確定，包生活水平和思想水平的提高；政策宣傳到戶，幫貧扶困措施到戶，實用技術服務到戶，計劃生育落實到戶，普法教育到戶）為主要內容的黨性實踐活動，組織21名黨員聯系69戶貧困戶，先后為貧困戶捐資捐物折合人民幣10000元，幫助解決各種困難和問題101件，為18戶貧困戶找到了穩定的就業門路，充分體現了新時期黨員的先進性。

第4篇: 發展黨員和黨員教育管理方面

發展黨員和黨員管理服務調研情況調研報告

按省組、市組通知要求,為進一步做好開展發展黨員和黨員管理服務工作,xxx在4月中旬,對全鎮開展發展黨員和黨員管理服務工作開展情況進行了深入調查研究.

一、發展黨員工作

（一） 發展黨員工作的主要做法經驗

近年來，興隆鎮認真貫徹落實發展黨員工作“十六字”方針，落實完善“五項制度”，堅持工作創新與保證質量并重，完善機制與規范運作并舉，積極探索農村發展黨員工作的新途徑、新方法，取得了明顯成效。主要做法是：

1、構架四級責任體系，激發各級黨組織的內在動力。發展黨員工作關鍵在加強領導，形成職責明確、協調聯動的責任體系。將發展農村黨員工作劃分為村黨組織書記、鄉鎮黨委組織委員、鄉鎮黨委副書記、鄉鎮黨委書記四個責任級，規定各責任層級崗位責任和應該受到責任追究的違責情形。并規定：凡有發展黨員工作落后的村，村黨組織及其負責人均不得評優；村黨組織書記在本屆任期內未發展黨員或未解決三年以上未發展黨員問題的，一般不得作為下屆黨組織書記候選人。通過落實責任、嚴格獎懲，進一步激發了村黨組織發展黨員工作的內在動力，有力促進了農村發展黨員工作的順利開展。

2、創新選拔培養方法，夯實發展黨員工作基礎。為進一步加強入黨積極分子隊伍建設、擴大工人、農民工等入黨積極分子隊伍，切實解決好黨員隊伍老化、整體活力不強、黨“源”不足等問題，我鎮每年下發通知，要求各村黨支部組織黨員和村民代表對黨外優秀青年進行集中民主推薦，以村級后備干部、回鄉大中專畢業生、農村致富帶頭人、退伍軍人以及短期外出打工經商人員為主。對推薦出的優秀青年，經過鎮、村兩級黨組織考察和資格審查，確定出入黨積極分子，并在全村黨員大會和村民代表會上通報。同時，充分發揮群團組織推優作用，吸收大批農村優秀團員和優秀婦女為入黨積極分子。xx年以來，全鎮共推出優秀青年xx多人，重點培養xx多人，其中工人、農民工占 % ，目前，已有xx人加入了黨組織。并且已建立非公有制經濟組織黨組織2個，黨員xx人。（這個地方不是很清楚）

（二）發展黨員工作存在的主要問題

調查發現，我鎮在發展黨員工作中存在著一些不容忽視的問題，主要是：

一是從發展數量上看，存在“兩極分化”現象。一些村黨支部長期不發展，甚至個別村黨的事業后繼乏人。而有一些村支部發展黨員則搞“批量發展”，凡提出申請的照單全收，一年就發展新黨員十幾名。

二是從發展質量上看，存在“良莠不齊”狀況。一些村支部發展黨員時不講標準或堅持標準不嚴，誰對自己有利就發展誰，誰給好處就發展誰，甚至把一些違反計劃生育政策、參與賭博、搞迷信等不符合條件的人員也發展為黨員，嚴重降低了黨員質量。

三是從發展程序上看，存在“暗箱操作”情況。有的村黨支部發展程序上走“跳棋”，規定程序沒有走到，有的對預備黨員到期不研究轉正，在黨員群眾中造成了極壞影響。

　　（三）加強發展黨員工作的對策

　 從根本上解決黨員發展工作存在的問題，必須建立一套競爭有序、決策民主、程序公開、責任明確的農村黨員發展工作機制，真正把最優秀的農村青年吸收到黨員隊伍中來，不斷提高黨員的整體素質，更好地發揮他們在農村小康建設中的先鋒模范作用。

　　1、完善責任機制，著力強化黨員發展工作制度保障。　　做到鎮黨委班子成員包村，村支委聯系一至二名入黨積極分子，通過建立黨員發展定期督查、定期匯報、定期研判等制度，及時發現并解決黨員發展中出現的問題，從而形成一級抓一級，層層抓落實的黨員發展工作網絡。

　　2、創新培養方式，全面激活黨員發展源頭。充分利用在外商會、流動支部、行業協會、現代科技等載體，建立一個跨區域、全方位、內外結合的黨員培養機制，變“坐等上門”為主動發展，吸收優秀人才，加強對他們的培養教育，全面激活黨員發展源頭。

　　3、嚴格工作要求，不斷提高黨員發展質量。堅持把政治標準放在首位，通過建立可以量化的黨員發展標準，防止簡單地用生產力標準或文化素質的標準來代替黨員的政治標準，真正把那些思想政治素質好、群眾公認度高、有培養發展潛力的人吸收到黨內來。

　　二、黨員管理服務工作

（一）黨員管理服務工作的主要做法經驗

1、堅持圍繞中心，服務大局。要以深入貫徹黨的十六屆六中全會精神為主線，緊緊圍繞建設社會主義新農村和構建和諧社會的要求，切實做好黨員管理服務工作，力爭在鞏固黨的執政基礎，促進全鎮經濟和社會發展等方面，取得實實在在的效果。

　　2、堅持流入流出，雙向兼顧。對于流出的黨員要登記造冊，掌握去向，采取有效辦法加強管理服務，并向流入黨組織通報；對于流入黨員，要與流出地黨組織聯系、及時溝通、密切配合，切實承擔起黨員管理服務工作的重要責任。

　　3、堅持求真務實，改革創新。要注意研究在新形勢下黨員管理服務工作的特點和規律，重視現代信息技術的運用，建立健全常抓不懈的工作機制。不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，探索新方法，使黨員管理服務工作始終體現時代要求。

（二）黨員管理服務工作存在的主要問題

從調查情況看，流動黨員教育管理工作中存在的問題，最主要是“三難”。

1、去向難掌握。一些黨員外出前不向黨組織報告，有的外出后不與黨組織保持聯系。據統計，在外出務工經商的黨員中，近半數黨員在外出前未向黨組織報告；絕大多數黨員沒有與原黨支部保持聯系。加之外出黨員的流動性存在著很大的不確定因素，有的無固定地點且居無定所。因此，黨組織很難隨時掌握外出黨員的去向。

2、管理難落實。有的外出預備黨員到期不按時提出轉正申請；有的大學生黨員，畢業后無法落實工作單位，只能將組織關系掛靠在原戶籍所在地黨組織，人卻長期在外，難以管理。此外，由于黨員目標管理和民主評議黨員制度對于長期在外黨員都難以落實，致使流動黨員疏于管理和監督。

3、作用難發揮。相當部分黨員存在著"兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢"的心態，外出期間對原黨支部的工作不聞不問，對家鄉建設關心不夠、支持不夠，為家鄉建設獻計獻策以及帶動作用弱化。

（三）加強黨員管理服務工作的對策

為進一步加強和規范黨員管理服務工作，提升黨員整體素質，加強黨員隊伍建設，我們認為必須堅持從實際出發，努力探索黨員管理服務的新路子、新辦法，使黨員都能參加黨的組織生活，履行黨員義條，享有黨員權利，接受黨組織的教育、管理和監督，充分發揮先鋒模范作用。

1、加強教育，提高黨員的思想政治覺悟。著重抓好對流動黨員的行前教育和返鄉培訓。在流動黨員外出前，黨組織要及時找黨員談話，切實做好他們的思想政治工作，并對他們提出明確的要求。外出期間，黨組織應采取發信函、電話聯系等方式，加強對外出黨員的經常性教育，不斷提高其綜合素質，使外出黨員時刻想到自己是一個共產黨員，按黨員標準要求自己。在外出黨員返鄉期間，黨組織應采取上門走訪、集中座談等形式，對黨員進行黨的知識培訓。同時，還要在召開外出黨員座談會上，讓他們匯報在外的思想、工作情況，暢談在外的見聞和感受。

2、強化管理，不斷提升黨員管理服務水平。黨支部應確定專人與每個黨員聯系，及時掌握黨員的聯系電話號碼和通訊地址，通過信件、電話等方式了解黨員的工作、生活、思想狀況，并建立管理臺帳。

3、精心培養，努力搭建黨員建功立業的平臺。對回鄉創業的黨員要切實保障他們享有的權利。真正體現黨組織對他們政治上的關心，體現黨員在權利和義務上的平等。其次，要立足實際開展黨的活動。主要通過開展黨員先進性教育、黨員“亮身份、樹形象”等活動，激發黨員干事創業的熱情，促使他們把思想統一到“為家鄉爭光”上來。采取組織集中學習、外出參觀、遠程教育等方法，引導流動黨員不斷開闊視野、增長才干，成長為帶頭致富能力強、帶領群眾共同致富能力強的“雙強”型黨員。

2010年讀書節活動方案

一、???? 活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施的計劃

1、 做好讀書登記簿

（1） 每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。

（2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

2、 舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、 出讀書小報：

第5篇: 發展黨員和黨員教育管理方面

黨課思想匯報：發展黨員的方針和發展黨員的程序
2018-05-02敬愛的黨組織：xx年3月31日下午2點30分，教信學院入黨積極分子培訓課程開課了。
我隸屬于教信學院黨支部第七期學習班，10級新聞七支部。在開課之前，首先舉行了開班典禮，典禮由年級輔導員李x老師主持，學院黨委副書記王x老師做了學前動員發言，而后，我這一生中第一次與黨組織如此地親近接觸，便在隆重的掌聲中開始了。第一次黨課是由校組織部的陳xx老師主講，主題是介紹入黨要求及程序。
陳老師的講解主要分為兩個大的模塊。
第一模塊是發展黨員的方針，第二模塊是發展黨員的程序。其中在第一模塊中，陳老師詳細介紹與詮釋了十六字方針。即堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展。
這十六字方針各有側重，簡要鮮明，是辨證統一的有機整體。其中堅持標準是堅持發展黨員的一系列硬性條件，主要可分為三大類，即第一，黨員資格是申請入黨的起碼條件，第二是黨員標準的定義是黨員的基本條件，第三是黨員義務和權利是發展黨員的具體條件。
具體包括年齡、階層所屬、黨章和綱領的認識、自愿性、積極性、黨決議和黨費態度等方面。
這些條件雖然嚴格，但卻是從嚴治黨的需要。

堅持標準就是在把好入口關，這是發展黨員的工作的前提。保證質量重在嚴把入黨積極分子選拔關，預備黨員的入口關和轉正關。
這是建立在堅持原則的前提下考慮的，是使黨員執行黨的路線的堅定性和對共產主義事業的無限忠誠，發揮無產階級政黨的力量和作用的重要保證，它是發展黨員方針的核心。
改善結構就是要使整個黨員隊伍的結構漸趨合理，包括文化結構、行業分布結構、民族結構、年齡結構、性別結構等。
這是建立在堅持標準、保證質量的前提下，是提高黨組織整體素質和戰斗力的重要舉措。
陳老師著重指出：要特別注意在教學第一線、中青年教師或高學歷高水平教師及大學生中發展黨員。
我想這是提高黨員隊伍整體素質的重要舉措，這或許是我能較早的接受黨組織正規和系統教育的一個原因吧。
慎重發展是發展黨員工作長期以來堅持的原則，是堅持標準、保證質量、改善結構所必須的。
這一點重在堅持個別吸收的原則，成熟一個發展一個，嚴格履行入黨手續，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內來。改善結構和慎重發展，是保證質量的途徑。
總之，我認為這十六字方針是一個有機的整體，不可分割，是新時期根據黨的現代化建設與黨的建設等情況，依照黨的政治路線制定

的。
雖然它非常嚴格，但嚴格才能保證黨的發展，才能為今后中國的前進奠定雄厚牢固的政治基礎，所以，它的嚴格是必要、必須、必然的。
第二個大模塊是介紹發展黨員的程序。這包括一般程序和四個關鍵的階段。
一般程序比較簡略，而四個關鍵的階段比較繁瑣。
其中包括培養教育階段，重點發展對象確定階段，預備黨員接受階段，預備黨員的教育、考察、轉正階段。
通過陳老師介紹，我了解到，轉正模式與接受預備黨員模式程序一樣。
使我很有感觸的是每個階段都必備的公示這一程序，這是接受廣大師生監督與審查，這其實是一種考驗，是保證質量的一個重要關口。
從開始上黨課，成為一名入黨積極分子到正式成為一條黨員，這大概要兩三年的時間，入黨要求不可謂不嚴格，程序不可謂不嚴密。但這是黨員發展的基本條件。
中國共產黨的執政地位與政黨性質決定了這樣的一個狀況。發展黨員工作是黨的建設的重要組成部分，它直接關系著建設一個什么樣的黨，是保證黨的事業后繼有人，興旺發達；實現黨在現階段的政治任務和最終實現共產主義社會制度的問題。

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