論文是一個漢語詞語，拼音是lùn wén，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種， 以下是為大家整理的關于理想的重要性議論文4篇 , 供大家參考選擇。

理想的重要性議論文4篇

第一篇: 理想的重要性議論文

興趣的重要性

有人說： 學業比興趣重要。 也有人認為兩者一樣重要，但我覺得 興趣 遠比 學業 重要多了。因為有時候興趣玩久了玩呀玩的，玩成了專長，而專長永遠都是你的不會改變，不像學業，大學畢業?然后呢?

譬如Chanel女士是位孤兒，書雖然讀得不多，但是她成為了法國時尚先鋒、20世紀影響最大的100人之一； 又如澳洲的搖滾天團5 Seconds Of Summer一開始是因為興趣而在自家車庫練習的樂團，直到他們在You Tube上傳自家翻唱的歌曲,而被1D的一位團員相中，自此5Sos的 興趣 變成了 專長 。

因此，我的計劃是在班上維持前十名的成績，書要讀但不需要讀到要自殺的地步，然后一直不斷學習有關服裝設計和美術的相關知識，不停的練習、學習，考上大學國際交流班，并參與交換學生，多認識世界然后出國讀書成為Chanel的首席服裝設計師或建立一間能與香奈兒比肩的服裝公司；學業對我來說只是預備如果考不上國際班，可以讓我進入其它一流大學，讓我有較好的文憑可以出國讀書，所以,用積極的態度面對兩者，讓興趣幫助我通向世界。

第二篇: 理想的重要性議論文

論讀書的重要性

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。 是啊，書籍是人類的朋友，更是我們的精神食糧，古往今來又有多少杰出人物愛讀書的故事一代一代被傳頌呢？

唐代著名文學家、哲學家韓愈曾有焚膏繼晷這么一個故事 ，他讀書學習，手里經常翻著《六經》，從點起油燈一直學到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年，終于成為了著名的文學家；另有鑿壁偷光的故事大家都應該聽過吧 西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰居家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡為了讀到這些藏書，竟不要報酬去他家做工。后來，匡衡成了一個知識淵博的學者。

對于我們小學生，每天讀書不但讓我們學到很多課堂上學不到的，豐富我們的課外知識，更讓我們為明天的成功奠定了堅實的基礎。正所謂 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 讀書還會讓我們快樂，不感孤獨，不覺寂寞。書籍是時代的鏡子，歷史的化石，人類文明的階梯。可想而知，讀書對于祖國未來的我們尤為重要。當然，讀書也要做筆記，多思考，才會把知識裝進腦子里。讓我們一起在書籍的海洋里徜徉吧！

溫江區實驗學校二年級 劉宜底

第三篇: 理想的重要性議論文

合作的重要性議論文

　　有一句話，：“一根筷子易折斷，十根筷子不易斷。”在生活中，合作是解決問題的最好方式。合作，無處不在。下面是給大家帶來的關于合作的作文，歡迎大家閱讀!

　　關于合作的作文篇1

　　什么是合作?順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上方寫道：“合作，就是同心協力做某事。”言簡意賅，明白之至。

　　合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜。能夠分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每一天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。

　　合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不一樣的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

　　合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現象的實驗物理學家;巴丁是一個固態物理學家，他善于用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象。1945年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調制作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發明過程中發揮了不一樣的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

　　合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。

　　關于合作的作文篇2

　　我個性喜愛和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像海里的珍珠一樣，數也數不清，其中最閃亮的一顆就要數和同學們一齊踢球的經歷了。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一齊踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。

　　“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福……

　　關于合作的作文篇3

　　世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。

　　槍和子彈是一對好朋友，他們在一起打過許多勝仗。

　　一次，戰爭又開始了。他們的主人杰克用槍把子彈射出去，成功的把子彈射進了敵人將領的胸膛。這一仗，他們又勝利了。

　　打完仗，槍和子彈聊起天來。子彈說：“這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進了敵人將領的胸膛，咱們早打敗仗了!”槍生氣地說：“要我說，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進敵人的胸膛還是個問題。”“嘁，我的功勞應該比你大!”子彈生氣地說。他們吵了起來，誰也不理誰。

　　戰爭又開始了，子彈想射出去，但沒有槍，渾身動彈不了。槍使勁打，但射出去的只是空氣。這一仗馬上就要失敗了，主人生氣地把他們扔到了地上。

　　一個年輕的戰士把他們撿起來，把子彈安進槍膛里。射出了子彈，把它射進了敵人的胸膛。這時，他們才明白了一個道理：只有合作才能成功!

　　我們人不也應該這樣嗎?在生活中，我們需要解決許多事，也許一個人的力量不夠，但兩個人、三個人、許多人……的力量將不容小覷。正如一句話所說：眾人拾柴火焰高。

　　關于合作的作文篇4

　　合作是什么?就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作?因為“人”字的結構就是互相支撐。當兩個人互相交換想法，并共同合作時就會有不一樣的收獲。

　　三年級時，我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個小艇，看哪個小組的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟，一百點可以兌換一塊硬紙板，五十點可以兌換十根木棒，三百點可以兌換一個氫氣球。

　　我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒，交叉編起來，然后把紙碟放在木棒上，共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球，再用一百點點兌換一個硬紙板，把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見，爭吵了起來。組員凱西聽不下去了，說：“實踐一下嘛!”我和天天連連點頭，兩個方案都嘗試過了，都承受不了多大的重量。

　　我和天天抓耳撓腮，不知道如何是好。組員聰聰便說：“兩個點子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂，又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子，再把氫氣球綁在上面，共花四百五十點。

　　最后，我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。

　　眾人拾柴火焰高，“人”的結構就是相互支撐……

　　關于合作的作文篇5

　　“第五個點在這邊，快點跑過來，別那么慢吞吞的好不好呀!”這是我們學校在十一月五日舉行的一場比賽，名字叫做“果粒奶優”杯定向運動聯賽。那場比賽的場景到至今都讓我記憶猶新，尤其是我與陳御濤的合作。

　　我們排好隊來到了操場，當一個稱為教練的為我們講解比賽規則之后，我先把頭轉向了大操場，想看一看大操場的布置。只見，最先映入眼簾的便是終點，那 里有兩個阿姨在為完成任務的選手贈送獎品——一瓶小小的果粒奶優。我看見了，便在心里想到：哦!原來完成比賽之后還有獎品呀!那看來我和陳御濤一定要快一 點了。場上的同學正在那邊興奮地跑著，還不時看看手中的地圖。到處都有椅子，上面都放著一個感應器，等著選手們用手中的磁卡來刷感應器。我便程玉濤私底 下在那邊議論著：你來看地圖?還是我來看地圖?你來刷感應器?還是我來刷感應器?。陳御濤為了試一試高科技，便不假思索的回答到：“那我來刷感應器，你來 看地圖吧!”我在心中想到：好吧!就依了陳御濤吧!于是，我便在那邊點了點頭。

　　教練把我們帶到了起點，經過漫長的等待，終于輪到我和陳御濤了。陳御濤一刷起點的那個感應器，我們便像剛出籠子的小鳥一樣飛奔操場。我看見很多人都 在刷籃球桿下的那個感應器，我也把陳御濤帶到了那個籃球桿下，一刷，第一個點就被我們給GAME OVER了。我再看看旁邊的同學，有的在那邊埋頭苦找，有的臉上十分心奮，就像哥倫布發現新大路一樣;還有的正使勁向終點跑去，十分心急，生怕自己不能的 第一似的。我和陳御濤便繼續埋頭苦找第二個點，終于在第二個籃球桿下找到了第二個點，但是第三個點就是一個十分可怕的攔路虎了，我和陳御濤到處跑，結果連 一個影都沒有找到。我便在那邊和陳御濤商議著：“你去找西邊，我去找東邊，這樣就可以了!當我找時，突然想起來還有地圖這么回事，我便拿出了隱藏已久的地 圖，看了看那個點的方位，立刻恍然大悟，原來那個點就在我們忽視的地方，我立刻朝陳御濤大喊：“那個點在你的左邊，陳御濤一聽，立刻走了幾步，刷了一下號 碼卡，大功告成，剩下的點都是我們看到的地方，就這樣被我們搞定了。

　　團結最重要呀!團結就是成功的一半。

　　合作的重要性議論文

第四篇: 理想的重要性議論文

興趣的重要性議論文800字

興趣的重要性議論文800字

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的興趣的重要性議論文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　學習可以讓我們增加知識，但在看似平淡無趣的學習過程中加入自己喜愛的興趣。就如同一張白皙的白紙上，彩繪上了五彩斑斕的彩蝶，增加了生命的光輝。面對目前龐大的課業壓力，要如何兼顧興趣和學業呢？就讓我來和您一同分享吧！

　　古人云：“學海無涯，唯勤是岸。”一個人擁有淵博的知識和學問都來自于平日孜孜矻矻的.勤奮學習，一點一滴的慢慢累積，但在累積的過程中難免也會遇到一些些的瓶頸，難以突破，不如停下腳步，以自己最喜歡的興趣來充電一下，只要將電充飽了，我們就會如同皮球一樣，雖然外頭的打擊很大，但卻能讓我們彈的越高，心就會如同面團般，從中不斷搓揉，反倒使其韌性越強，一股作氣突破困境，我相信擁有堅強信念的人是沒有永遠打敗不了的敵人的。

　　興趣就如同蝴蝶般在“學業”這一片廣大無境的花田中來回飛舞穿梭著，象征苦悶的學習中的安定力量，是在學習這條路上不可缺少的重要元素，舉例來說，我的興趣是在下課后，和同學們一起奔馳在球場上，三對三斗牛，雖然課堂上的學習很重要，但課后的興趣也是堂必修課。

　　根據美國科學家研究結果發現，當身體從事強度高的運動時，腦內會產生一種腦內啡，是可緩解壓力的賀爾蒙，并且產生幸福的愉悅感。在我們運動時也會產生三種激 素有多巴胺、血清素與正腎上腺素，這三種神經傳導物質都會幫助學生學習，多巴胺是正向的情緒物質，在快樂的情境下學習較有效果；血清素可以幫助記憶吸收，而正腎上腺素可以使學生專注力增強。在運動后不但讓我忘卻了讀書時的沉重壓力，反倒獲得了更有效能的學習效果，也能我能充分培養自己的興趣，真是一舉兩得呀！

　　曾國藩曾說過，用功不求太猛，但求持之以恒。讓我們從此話中了解，學習乃講求持之以恒，而興趣是培養持久力的養分，兩者偏一不可。朋友啊！還老是抱怨著課業的壓力嗎？試著培養出自己的興趣吧！如此雙管齊下的作用下，相信您也會有豁然開悟且一鳴驚人的時刻呀！

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