兩個漢字組成的詞語，有“整個、全部”的含義。意義有：1. 占有,有支配權2.占有的東西3. 全部,一點也不剩下4.一定范圍內， 以下是為大家整理的關于八年級上冊道德與法治所有問題5篇 , 供大家參考選擇。

八年級上冊道德與法治所有問題5篇

第1篇: 八年級上冊道德與法治所有問題

人教版八年級道德與法治上冊期中練習?

班級： 姓名

一、單項選擇題（共20題，每題5分）

? 1.2017年10月18日上午9時，中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會在人民大會堂大禮堂舉行。西安交大全校師生組織或自發地聚集在一起，以期盼和喜悅的心情觀看中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會，聆聽習近平同志大會代表十八屆中央委員會向大會作的報告。這主要表明（????）?

A.我們的社會生活是絢麗多彩的?

?B.個人是社會的有機組成部分

?C.人們對社會生活的感受是一成不變的??

D.我們應積極融入社會，關心社會發展?

2.吳京是電影《戰狼2》的導演，是謝楠的丈夫，是吳所謂的父親，也是吳彬的學生。這表明（????）?

①人的身份是在社會關系中確定的??②在不同的社會關系中，人們具有不同的身份?③人的身份是通過家庭關系確定的??④人的身份是通過親子關系確定的?

A.①②???B.①④????C.②④????D.③④

?3.2017年10月24日下午，洞口縣竹市鎮中心小學開展了以“感恩”為主題的演講比賽。參加比賽的同學們從不同層面對父母、老師和祖國表達了感謝。感謝父母、老師和祖國，是因為我們的健康成長離不開（????）?

1父母的撫育??②老師的教誨??③社會的關愛??④同學的幫助

?A.①②③??????B.①②④??????C.①③④?????D.①②③④?

4.2017年10月17日上午，為推進全縣脫貧攻堅工作，廣泛動員和組織社會力量踴躍奉獻愛心，白玉縣開展了第四個全國扶貧日“扶貧濟困奉獻愛心”慈善捐款活動，募集捐款超過42萬元。參加慈善捐款活動(??)?

①是一種親社會行為??②是一種嘩眾取寵的行為?

?③是奉獻社會的行為④有利于塑造健康的人格

? A.①②③??????B.①②④??????C.①③④?????D.②③④?

5.“互聯網+”代表一種新的經濟形態，即充分發揮互聯網在生產要素配置中的優化和集成作用，將互聯網的創新成果深度融合于經濟社會各領域之中，提升實體經濟的創新力和生產力，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和實現工具的經濟發展新形態。這表明（）

?A.網絡促進民主政治的進步?B.網絡為文化傳播搭建新的平臺?

C.網絡讓我們的生活更加豐富多彩?D.網絡為經濟發展注入新的活力

?6.觀察漫畫《釣魚網站》，下列說法正確的有(??)

1網絡處處有陷阱，應遠離網絡

②有的人利用網絡實施詐騙

③網絡是把雙刃劍

④我們要警惕網絡中的陷阱

A.①②③?B.①②④?C.①③④?D.②③④

? 7.2017年9月18日，蠡縣警方破獲一起網絡謠言傳播案件，將制造、傳播網絡謠言的夏某平抓獲。經公安機關教育，夏某平承認自己所犯錯誤，追悔莫及，表示一定引以為戒，遵紀守法，絕不再犯，公安機關對其做出行政拘留10日處罰。這警示我們,參與網絡生活時（）

?①要對自己的網絡言論負責②不要制造和傳播謠言

③要學會“信息節食”④要恪守道德、遵守法律

? A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

? 8.“網絡問政已經成為我們傾聽民意、匯聚民智、為民解憂的重要平臺。作為民生關注度最高的一個部門，積極回應網民關注的焦點、熱點，為大家答疑解惑，才能更好地服務百姓。”貴港市人力資源和社會保障局副調研員李加忠告訴記者，截至2017年4月24日，該局在網絡問政平臺上共收到問政信息161條，已辦結155條，回復率96.3%，總點擊量達到129191次。對此，下列觀點不正確的是（?????）?

A.我們可以利用網絡平臺為社會發展建言獻策?

B.我們可以利用網絡平臺向有關部門提出建議

C.網絡可成為促進社會和諧與發展的重要渠道

D.網絡成為人們向有關部門提建議的最佳渠道?

9.美國當代政治學家繆爾·亨廷頓說：“首要問題不是自由，而是建立合法的公共秩序。人類可以無自由而有秩序，但不能無秩序而有自由。”繆爾·亨廷的這句話頓強調了社會秩序的重要性，對于社會秩序的重要性，下列觀點你贊同的有（?????）

? ①社會正常運行需要秩序?②社會秩序是人民安居樂業的保障??

③社會規則明確社會秩序的內容?④社會規則保障社會秩序的實現?

A.①②?B.①④?C.③④D.②④

? 10.2017年9月11日下午2點多，在從贛州開往南京的D3136次列車上，乘警接到了列車工作人員的報警稱：有一名男性旅客在列車上吸煙，態度十分蠻橫，還動手打人！隨后，涉事男子莊某被移交給浙江寧波站鐵警接受處理。目前，莊某因在列車上吸煙和毆打工作人員，被處以行政拘留5天，罰款500元的處罰。這說明（??）

?A.違反規則，就要受到法律的處罰?B.我國的社會規則沒有任何作用?

C.違反社會規則的行為應受到處罰?D.維護動車上的秩序只是乘警的責任

? 11.八年級（1）班的小偉同學愛好唱歌，他經常午休時在集體宿舍唱歌，宿管老師找到他，教育他不要午休時在宿舍唱歌，小偉說：“我在宿舍怎么啦,唱歌是我的自由。”如果你是小偉的同學，你會對他說(??)?

①自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束

②公民在行使自己的自由時不得損害其他公民的合法的自由和權利③自由不是隨心所欲?④公民的自由不是無限制的絕對自由?

A.①②③?B.①②④?C.②③④?D.①②③④?

12.深圳市擬出臺互聯網租賃自行車（共享單車）管理辦法。為保障社會各界和廣大市民的知情權、表達權、參與權和監督權，深圳市交通運輸委員會將于2017年11月20日召開聽證會，邀請8名市民代表參與聽證，充分聽取市民意見。對此，下列認識錯誤的是（）?

A.我們應積極為新規則的形成建言獻策?

B.規則不是一成不變的，一些原來沒有的規則需要制定?

C.規則的制定是政府的事，與個人無關

D.規則應符合人民的利益和社會發展的要求?

13.觀察漫畫《傷自尊》,從中你能認識和感悟到(??)? ?

①尊重他人，需要我們考慮他人的感受，要學會換位思考?

②將貧困生置于媒體的聚光燈下，有利于貧困生獲得更多的幫助

?③漫畫中的貧困生可能會產生自卑感、挫敗感?

④每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重

?A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④?

14.文明有禮對于我們來說十分重要，在就業競爭中，學歷只占部分，而大部分歸屬于你的言行舉止是否得體，得體的言行舉止會使你在未來的競爭中占據更大優勢。這告訴我們（）

?①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮更容易贏得他人的尊重與認可③文明有禮比學歷更重要④做到文明有禮就能在競爭中取得成功?

A.①②???B.①③???C.①④???D.②④?

15.參加2017年金磚國家領導人廈門會晤志愿服務的志愿者有2000多人，他們主要來自廈門大學、集美大學、華僑大學、廈門理工學院等當地10所高校。上崗前，他們參加了通識學習、禮儀培訓、外語培訓等為期兩個月的專業培訓和崗位演練。志愿者應做到（?????）?

①態度謙和???②用語文明????③儀表整潔??④舉止端莊?

A.①②③????B.①③④ ?C.①②④????D.①②③④?

16.2017年10月26日，云南網從省人民政府網站獲悉，《云南省人民政府辦公廳關于加強個人誠信體系建設的實施意見》(以下簡稱《意見》)近日已經下發，《意見》提出將加快推進個人誠信記錄建設，規范誠信信息共享使用，完善個人信息安全、隱私保護與信用修復機 制以及守信激勵和失信懲戒機制。加強個人誠信體系建設的原因有（）?

①誠信促進社會文明、國家興旺②社會成員講誠信，可減少社會矛盾，促進社會和諧??③社會成員講誠信，能夠降低社會交往和市場交易成本?④社會成員講誠信，能夠提高國家的形象和聲譽

? A.①②③?????B.①②④ ?C.①③④????D.①②③④?

17.2017年5月31日下午，南寧鐵路運輸中級法院公開宣判廣東省人民政府原副省長劉志庚受賄一案，對被告人劉志庚以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；受賄所得財物予以追繳，上繳國庫。經審理查明：1993年至2012年，被告人劉志庚利用職務上的便利，為他人在股權收購、土地置換、銀行貸款等事項上謀取利益，直接或者通過特定關系人非法收受相關單位和個人給予的財物共計折合人民幣9817.015069萬元。?由此可知（）

? ①犯罪具有嚴重社會危害性②犯罪觸犯了刑法③犯罪應當受到刑事處罰④違法行為必將受到刑事處罰?

A.①②③????B.①②④ ?C.①③④????D. ②③④?

18.“千里之堤潰于蟻穴”“勿以惡小而為之”這些古語告誡我們（??）?

①不良行為必然導致犯罪?②要防微杜漸，防患于未然?③預防犯罪，需要杜絕不良行為?④要避免沾染不良習氣

? A.①②③?????B.①②④?????C.①③④?????D.②③④?

19.2017年“雙十一”購物狂歡節即將來臨，如果我們在網絡搶購過程中發現自己所購買的商品是假冒偽劣產品，我們可以（??）?

①向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙②保留證據，騷擾、威脅商家要求其賠償?③與商家協商解決問題?④運用法律武器，依法維護自己的合法權益

?A.①②③??????B.①②④?????????C.①③④???????D.②③④?

20.下面漫畫中被欺凌的學生應采取的正確做法是（???）?

? A.勇敢搏斗，一決高低B.沉著冷靜，機智求助

?C.忍氣吞聲，任人宰割D.糾集朋友，伺機報復

第2篇: 八年級上冊道德與法治所有問題

八年級道德與法治上冊第七課　積極奉獻社會

第1課時　關愛他人

1　教學分析

【教學目標】

知識目標

知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義；懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項

能力目標

運動全面的、發展的觀點分析關愛他人的意義，提高辯證思維能力

情感態度與價值觀目標

感受關愛的力量，增強關愛他人的意識

【重點難點】

教學重點：關愛他人的作用。

教學難點：關愛他人的藝術。

2　教學過程

一、導入新課

（多媒體展示材料）?一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門，一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。”

你怎么看待這位女士的行為？

教師講述：奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。關愛他人能給人帶來溫暖，社會需要關愛。今天我們來學習第七課第1課時：關愛他人。學習為什么關愛他人和怎樣關愛他人。

二、新課講授

目標導學一：關愛他人是一種幸福

(一)關愛他人的含義及表現

1.什么是關愛。

提示：關愛，就是關心愛護。關愛無時不在、無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。

2.你得到過哪些關愛？這些關愛對你的成長有什么作用？（學生討論回答）

3.（多媒體展示一組有關關愛他人的圖片）

(二)理解關愛

設計意圖：通過再現公交車前等待老人的溫馨一幕，旨在引導學生對情境中乘客、司機、售票員的行為作出合理的評價，引導學生分析關愛對于他人、社會的意義，感悟關愛他人傳遞的社會正能量。

1.展示教材P76第一個“探究與分享”

2.人物評價：分別對情境中的司機、售票員、乘客的行為進行評價。

提示：售票員、司機和乘客們的行為體現了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統美德，令老人深受感動，促進了人與人之間的和諧。

3.你從中體會到關愛具有怎樣的作用？

提示：因為關愛，大家相互尊重，互諒互讓。在與人為善中形成良好的人際關系，，有助于消除誤會，化解矛盾，增進體諒，有利于社會的和諧穩定。

教師總結：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。

4.回憶一下，我們在生活中有沒有遇到類似趕公交車的經歷？當時的情形是怎樣的？（學生討論回答）

(三)關愛他人也是善待自己

活動一：關愛獲幸福（多媒體展示材料）?

這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”

保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”

1.閱讀教材P76—77“探究與分享”

2.結合材料和教材，小李的做法給我們怎樣的啟示？

教師總結：關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。

目標導學二：關愛他人是一門藝術

(一)關愛他人，要心懷善意

活動一：小品扶不扶（節選）（多媒體鏈接視頻）

1.看完小品（節選），你有什么感受和大家分享？（學生討論回答）

提示：關愛他人時受人的素質、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會產生誤會，但這并不意味著我們要放棄關愛他人的行為，我們應該更加努力培養自己的這一基本素質，始終心懷善意。

2.展示教材P77—78“探究與分享”

3.你如何看待這位中學生的行為？

提示：是關愛他人的表現。

4.如果是你，你會怎么辦？

提示：耐心、誠懇地向自行車的主人說明情況，讓她相信我說的話或者尋求證人以證實自己的說法。

教師總結：關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。

(二)關愛他人，要盡己所能

設計意圖：通過辨析幾位中學生關于向貧困山區孩子獻愛心活動的觀點，使學生認識到關愛無大小之分，貴在心意，我們在關愛他人時應盡己所能，在能力范圍內對他人進行援助。

1.閱讀教材P78“探究與分享”

2.你是如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？

提示：一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。

3.社會上有哪些主動關愛他人的人？（多媒體展示材料）

何玥，女，壯族，2000年7月出生，生前系廣西壯族自治區桂林市陽朔縣金寶鄉中心小學六年級學生。年僅12歲的何玥因患腦瘤去世，生前她作出無償捐獻器官的決定，使得三名患者的生命得以延續。她的無私與大愛詮釋了生命的意義與價值。她被稱為“最美女孩”，她的遺愿被稱為“最美遺愿”。

(三)關愛他人，要講究策略

活動二：關愛講策略（多媒體展示材料）

這是二戰期間一位德國老人的故事。有一天，一個身穿風衣、頭戴禮帽、提皮箱的男人在他家院子柵欄外徘徊。他觀察良久，然后走上前去對那人說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭扛到那邊去，我老了，扛不動了。”男人眼睛一亮，連聲答應，脫去風衣禮帽，然后很賣力地把木頭扛過去并碼放得整整齊齊。那天晚上，滿頭大汗的客人心情舒暢地在廚房里與主人共進晚餐，然后又踏上旅程。整個戰爭期間，城里逃難的人很多，老人家里的那堆木頭無數次地被從院子的兩頭來回扛過，而每搬一次，就會有一位客人與他共進晚餐。

其實，那堆木頭根本不需要搬運。

曾經不理解“嗟來之食”中那個齊人的所為，讀了德國老人的故事，我才頓然感受到人的尊嚴在其中的吶喊。

讀完材料你有什么感受？

教師總結：幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

三、課堂總結

本節課我們學習了什么是關愛，為什么關愛他人以及怎樣關愛他人。知道關愛他人是維系友好關系的橋梁，關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，關愛他人、收獲幸福；懂得了關愛他人要心懷善意、盡己所能，還要講究策略。關愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長期付出努力和共同行動。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。

3　板書設計

關愛他人

4　教學反思

本節課學習為什么關愛他人，以及怎樣關愛他人，教材中的事例通俗易懂，蘊意明顯，貼近學生生活，所以可就地取材，通過討論、辨別明確事理。為了激發學生盡己所能地關心他人的情感，特選取感動中國人物等先進人物事跡加以佐證關心他人的必要性。

第3篇: 八年級上冊道德與法治所有問題

作品編號：2354596851214563555220002

學　　　校： ?包頭市新民鎮鉭家屯小學*

教　　　師： 曉曉*　

班　　　級： 晴天參班*

第4篇: 八年級上冊道德與法治所有問題

八年級上冊《道德與法治》）期中測試卷

姓名： 班級: 成績：

一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）

永川職業教育中心學校的彭世一同學罹患急性骨髓炎，康復后留下后遺癥，左腳沒力，容易摔倒。同學蘇亞蘭、程云玲、謝永萍、龍艷艷知道后，輪流背她上學放學，只要有時間，她們就陪伴在彭世一身邊。據此回答1—2小題。

1、彭世一與蘇亞蘭、程云玲、謝永萍、龍艷艷之間的社會關系屬于（ ）

A、業緣關系 B、地緣關系 C、血緣關系 D、趣緣關系

2、上述事例告訴我們（ ）

A、我們的社會生活絢麗多彩 B、人的生存和發展離不開社會

C、人的成長是迅速社會化的過程 D、我們要主動了解社會

3、2017年5月25日，一名八旬老人受傷摔倒在地，鄭州十九中一名八年級學生主動上前攙扶起老人，并將其送至學校醫務室，這位學生的行為（ ）

A、是缺乏自我保護意識的行為 B、不是親社會行為

C、是自覺履行法定義務的表現 D、是熱心幫助他人的表現

4、2017年5月25日，含光中學的幾十名學生代表參加了“禮讓斑馬線，為為你點贊”活動，他們在路口引導“車讓人”，為禮讓的車輛點贊。他們這樣做（ ）

A、是自覺遵守社會規則的表現 B、是遵守社會習俗的表現

C、有利于養成親社會行為 D、對自身的成長沒有任何意義

2017年5月24日，騰訊公司專業講師在上海市黃浦區教育學院附屬中山學校舉行“網絡安全課程進校園”活動，向學生們講了《互聯網不得不說的秘密——青少年網絡安全系列課程》，將“保護個人隱私，遠離不良信息”等網絡風險點和同學們進行了分享互動。據此回答5——6小題。

5、舉辦這一活動是因為（ ）

A、在開放的網絡世界里，個人沒有秘密可言 B、互聯網對青少年有害無利

C、網絡信息良莠不齊，個人隱私容易被侵犯 D、我國網民的素質普遍低下，網絡安全無保障

6、參與上述活動的同學最有可能獲得的收獲是（ ）

A、警惕網絡陷阱，合理利用網絡 B、拒絕虛擬的網絡世界，防止受害

C、辨析網絡信息，遠離網絡生活 D、深度思考網絡碎片化信息，沉迷其中

2017年5月22日，姚某某在街上看到交警崗亭圍著不少人，就拍攝了一段視頻，并配上了“交警被殺”的旁白，之后，他將該視頻傳到了微信群。5月25日，造謠者姚某某被依法行政拘留十日。據此回答7——8題。

7、材料中姚某某的行為（ ）

A、體現了網絡信息的豐富性 B、體現了網絡的無限精彩

C、體現了網絡交往的便捷性 D、是不能對自己的網絡言論負責的表現

8、姚某某的經理警示我們，網絡生活的基本準則是（ ）

A、恪守道德 B、遵守法律 C、追求自由 D、崇尚個性

9、在大連北站售票廳改簽窗口，旅客們都自覺排隊等候，不排隊的張某直接來到該窗口改簽車票，售票員拒絕為其辦理也誒。對此，下列看法正確的是（ ）

A、售票員的做法是對旅客不友好的表現 B、張某應該向車站投訴售票員

C、張某的行為不利于形成良好的秩序 D、張某缺乏自律，但不違背規則

10、2017年5月19日，我國首部專門針對住房租賃和銷售的法規——《住房租賃和銷售管理條例》（征求意見稿）開始向社會公開征求意見，為此，公民應有的做法事（ ）

A、事不關己，高高掛起 B、建言獻策，積極參與

C、全盤否定，堅決抵制 D、不屑一顧，潛心讀書

2017年5月22日，新華網官方微博發了一段視頻，視頻顯示，一位老大爺在高鐵上嗑瓜子，被保潔員勸阻后，老大爺竟然當場起身，大手一揮，將瓜子扔向幾乎整節車廂里，嘴里還說著：“掃吧，掃吧。”據此回答11——12小題。

11、這位老大爺的行為（ ）

A、沒有違背社會規則 B、沒有擾亂社會秩序

C、是行使自由權利的表現 D、是缺乏修養的表現

12、上述事實告訴我們（ ）

A、要自覺遵守規則，學會尊重他人 B、尊重是維系良好人際關系的唯一條件

C、尊重能避免摩擦 D、受到他人尊重才能贏得自尊

13、參加社交活動，要注意以下一些問題：一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀大方，三是舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意行為美。這所體現的文明禮貌規范要求是（ ）

A、態度親和 B、舉止端莊 C、語言文明 D、為人謙恭

14、以下選項中，不能體現“有禮”的是（ ）

A、著裝得體，講究衛生 B、表情自然、行為檢點

C、站如松、坐如鐘、行如風 D、發現老師在辦公室，推門就進

企業家曹運建成型經營企業，因為一枚釘子，他砸碎了數萬元的產品，承諾給客戶的條件，他想辦法都要兌現，供貨期內，原材料降價，他一分不少地主動退還商品差額。據此回答15——16題。

15、曹運建這樣做是因為（ ）

A、誠信是企業的資本 B、誠信是社會文明的標志

C、誠信是國家興旺的根本 D、誠信是國家的硬實力

16、曹運建的做法傳遞給我們的正能量（ ）

A、任何時候都要有什么說什么 B、說老實話部分場合

C、說話要講技巧、將藝術 D、要講信用、守諾言

2017年5月11日，李某某到某網吧上網，期間他將一包煙放在電腦桌上。網管見狀便上前提醒李某某網吧不能吸煙，結果引起李某某不滿，李某某將網管毆打致傷。因此，李某某被依法行政拘留七日。據此回答17——18題。

17、李某某的違法行為屬于（ ）

A、民事違法行為 B、行政違法行為 C、刑事違法行為 D、犯罪行為

18、這一案例告訴我們（ ）

A、任何違法行為都要承擔刑事責任 B、要增強法治觀念。自覺遵紀守法

C、法律是最柔性的社會規則 D、道德是人們行為的底線

與妻子離婚后，王某拒付六歲兒子的撫養費，被兒子小王告上了法庭。經審理后，法院依法判決王某每月向小王支付500元撫養費，直至其年滿18周歲。據此回答19——20題。

19、小王維護自己合法權益的方式是（ ）

A、舉報B、救濟C、訴訟D、公公證

20、小王維權的方式是（ ）

A、處理糾紛最簡便的手段 B、應對侵害唯一的售手段

C、最權威、最有效的手段 D、維護合法權益的第一道屏障

二、非選擇題（5小題，共60分）

21、（15分）下面是八年級學生蓉蓉生活中的三個情景，請你運用所學知識進行探究。

情景一：周末，蓉蓉放學回家，剛走進小區就看到鄰居們在打掃衛生，旁邊的告示牌上寫道：“請您抽空參與小區清潔大行動！”看到這里，蓉蓉 ……

（1）、（2分）蓉蓉應有的正確做法是：

（2）、（3分）理由是：

情景二：周五下午的班會課上，班主任動員同學們踴躍報名參加學校組織開展的“社會體驗一日行”活動，想到還有作業未完成，蓉蓉猶豫了……

（1）、（2分）蓉蓉應有的正確做法是：

（2）、（3分）理由是：

情景三 周一，蓉蓉到銀行辦事，看到“一米線”內的窗口只有一個人在辦理，想要咨詢銀行工作人員的蓉蓉想湊到窗口去詢問……

（1）、（2分）蓉蓉應有的正確做法是：

（2）、（3分）理由是：

22、（10分）“網聚正能量，共繪同心圓”。2017年5月5日起，備受億萬網民關注的2016年度“五個一百”網絡正能量精品評選活動正式進入初評展示投票階段，經過角逐，于5月11日結束網絡投票。經過評選，百名網絡正能量榜樣、百篇網絡正能量文字作品、百項網絡正能量專題活動、百幅網絡正能量圖片、百部網絡正能量動漫音頻視頻作品在眾多參評者中脫穎而出，成為網絡正能量的引導者，推動營造更加晴朗的網絡空間。

（1）、舉辦上述活動有何意義？（4分）

（2）、我們應如何傳播正能量？（6分）

23、（11分）材料一：為樹立學生、老師及家長“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，培養學生對交通事故防范和自我保護的能力，讓學生養成遵守交通規則的好習慣，2017年6月，張家口橋西民族幼兒園聯合特勤大隊開展了交通安全知識講解、體驗等活動，孩子們通過豐富多彩的家教學和親身體驗不僅學到了交通知識，還協助交警向市民發放《交通安全須知》宣傳單，號召市民遵守交通規則。

材料二：2017年7月1日，五河縣高級中學起航公益社團舉辦“用行動傳遞愛心，讓慈善走進生活”公益慈善活動。募捐前，社團學生們先舉行了文藝表演和公益宣傳，隨后開始免費發放西瓜。第一批西瓜被運到現場后，主持人

指示大家上前排隊領取，但在主持人宣布開始領西瓜后，人群迅速圍了過去，西瓜遭到市民哄搶。工作人員立即引導勸阻，但收效甚微，部分沒有搶到西瓜的人對工作人員態度惡劣。

（1）、在生活中，你會遵守交通規則嗎？請你說說遵守交通規則的表現。（3分）

（2）、材料二對你有哪些警示？（4分）

（3）、請你說說遵守規則的重要意義。（4分）

24、（10分）2017年5月15日《南方日報》報道，一天晚上，17歲的少年阿貴（化名）下班后被朋友約去喝酒，沒有駕駛證的他駕駛著摩托車前往約定地點。車子剛行駛出沒多久，阿貴就發現迎面駛來一輛摩托車，由于夜晚視線不佳，雙方車速都較快，兩車迎頭相撞。因撞擊而陷入昏迷的阿貴醒來后，立即離開事故現場。另一事故車輛的駕駛人小李被撞傷后經醫院搶救無效死亡，年僅13歲。

博羅縣法院經審理認為，被告人阿貴交通安全意識淡薄，違反交通管理法規，其行為已經構成交通肇事罪。鑒于被告人歸案后如實供述自己的犯罪事實，當庭自愿認罪，有悔罪表現，且犯罪時未滿十八周歲，依法應減輕處罰，故判處阿貴有期徒刑2年6個月。

（1）、你認為阿貴的行為屬于何種違法行為？（4分）

（2）、上述案例讓你明白了那些道理？（6分）

25、（14分）某校八年級（1）班擬召開一次以“做文明有禮的好少年”為主題的班會，請你參與其中，完成下列問題。

（1）、請寫出你看到的不文明現象。（至少2例）（2分）

（2）、在校運動會上，我對剛結束短跑比賽，正難過的一位同學說：“哈哈，又跑倒數第一了啊，熱烈祝賀！”“我”的做法正確嗎?為什么？（7分）

（3）、請你就“從我做起，做文明有禮的好好少年”向全班同學寫一份倡議書。（5分）

八年級上冊《道德與法治》）期中測試卷答案

一、選擇題

1、A 2、B 3、D 4、C 5、C 6、A 7、D

8、B 9、C 10、B 11、D 12、A 13、B 14、D

15、A 16、D 17、B 18、B 19、C 20、C

二、非選擇題

21、情景一：（1）主動參與小區的清潔大行動。

（2）理由：蓉蓉是小區的居民，有責任維護小區的環境衛生。

情景二：（1）報名參加“社會體驗一日行”活動。

（2）理由：人的成長是不斷社會化的過程，參加“社會體驗一日行”活動，有利于蓉蓉了解社會，逐步成長為一名合格的社會成員。

情景三：（1）靜靜等候“一米線”之外，等窗口沒有人后再上前詢問。

（2）理由：蓉蓉要遵守“一米線”規則。

22、（1）有利于大力培育和弘揚社會主義核心價值觀；有利于凝聚和壯大網絡正能量，培育積極健康、向上向善的網絡文化；有利于提高公眾的網絡媒介素養；有利于為網民營造一個正能量充沛、主旋律高昂、風清氣正的網絡空間。

（2）自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者；充分利用網絡平臺發表有益的言論、參與社會決策、幫助他人。

23、（1）開放性試題，結合實際回答。

（2）我么你要增強自律，自覺遵守規則，維護社會秩序；要講文明，有禮貌；要加強道德修養，做品德高尚的人等。

（3）社會規則維系社會秩序，促進社會有序運行；社會規則規定了自由的邊界，是人們享有自由的保障。

24、（1）屬于刑事違法行為（犯罪行為）。因為阿貴肇事逃逸，致他人死亡，具有嚴重的社會危害性；他的行為觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰。

（2）任何人的違法行為都應當受到法律制裁；在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守法律規定；我們要自覺遵守社會規則，維護社會秩序。

25、（1）隨處亂扔垃圾、隨便說臟話、攀折校園內的花草樹木等；

（2）不正確。因為沒有做到禮貌待人或關心同學。

（3）倡議書圍繞“態度謙和、用語文明、舉止端莊”等方面來寫。

第5篇: 八年級上冊道德與法治所有問題

甘河中學2020—2021年上學期

（八）年級（思想品德）月考試題（2020-11-28 ）

一、單項選擇題（每小題2分，共30分）

1．在一次禁毒行動中，警方發現并鏟除了張某為治牙痛種的52株罌粟，依法對其處以行政拘留5日的處罰。張某的行為（ ）

A. 屬于嚴重違法行為 B. 具有嚴重的社會危害性

C. 屬于一般違法行為 D. 是行使生命健康權的表現

2．《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條第一款規定:“機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇到行人正在通過人行橫道應當停車讓行。”這一“車讓人”的新法規出臺后，中國式過馬路現象明顯減少，在馬路上發生的交通事故也有下降趨勢。這一新規體現了法律（ ）

A. 規范作用 B. 保護作用

C. 既有規范作用，也有保護作用 D. 只有規范作用，沒有保護作用

3．2018年5月，在咸寧市開展的警示教育中，市紀委公布了一批領導干部貪污腐化、最后鋃鐺入獄的案例。這些案例中領導干部犯罪行為的最本質特征是（ ）

A. 受到社會輿論的譴責 B. 觸犯了刑法

C. 具有嚴重的社會危害性 D. 應當受到刑罰的處罰

4．下列關于“犯罪行為”說法正確的是（ ）

①一定是違法行為 ②最本質特征是有社會危害性

③違反刑法的行為 ④必然后果是會受到刑罰處罰

⑤是嚴重違法行為 ⑥是一般違法行為的最終結果

A. ②③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①③④⑤

5．2018年5月12日，年僅21歲的消防戰士謝勇在江蘇一小區解救被困群眾的過程中不幸犧牲。對此，網民王某在QQ群中公然發表侮辱犧牲消防戰士的言論，最終王某因尋釁滋事被清江浦分局依法予以拘留15日并罰款1000元的處罰。王某的行為是（ ）

A. 民事違法行為 B. 行政違法行為 C. 刑事違法行為 D. 嚴重違法行為

6．根據我國刑法規定，刑罰的種類分為（ ）

A. 行政處罰和刑事處罰 B. 有期徒刑和無期徒刑

C. 主刑和附加刑 D. 拘役和沒收財產

7．“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”……從他們身上，我們對責任有了進一步的理解。下列對責任的理解不正確的是（ ）

A. 每一種角色往往都意味著一種責任 B. 人人盡到責任，才能共建美好的社會

C. 不同的社會身份負有相同的責任 D. 人人盡到責任，才能共享美好的生活

8．老師布置了一項任務，讓同學們去完成，可任務并不好做。下列同學的想法表明其主動承擔責任的是（ ）

A. 甲：老師讓我做的，去應付一下 B. 乙：太難了，看看再說

C. 丙：我承擔，我無悔 D. 丁：我怎么這么倒霉

9．2017年“國慶超長黃金假期”，曉琳與林晴參加了“廈門兩日游學”活動，她們參觀了“金磚會場”，為祖國成就感到自豪，還感受了濃厚的閩南文化。她們從此次游學活動（ ）

①獲得精神滋養 ②增加對祖國高尚、神圣的情感

③能更多的了解社會 ④參與公益活動，樹立服務社會的意識

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

10．為了讓熊貓擺脫對人的依賴，韋華放棄大城市的生活，鉆進深山做熊貓保護。他每次上山都穿著熊貓服、涂上熊貓尿。一次野外調查中，他被熊貓咬傷，生命垂危，落下終身殘疾，但他醒來第一句話竟是:“熊貓恢復野性了，證明我們的科研有成果了。”對此你認為（ ）

A. 韋華的行為沒有得到任何回報，不值得提倡 B. 韋華樂于助人，無私奉獻的精神可嘉

C. 韋華的行為是對自己不負責任的表現 D. 韋華主動承擔社會責任，傳遞了正能量

11．這則漫畫給我們的啟示是（ ）

A. 無論在什么情況下許下諾言，都要去履行

B. 能想到就能做到

C. 在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地去履行

D. 君子說的話，常常反悔

12．一群遇到危險不是往外逃而是往里沖的人，他們就是消防隊員，常被稱作 “最美逆行者”。對消防員的行為理解正確的是（ ）

A. 承擔責任就要付出生命和血的代價 B. 逆行危險，是不珍愛生命的表現

C. 承擔責任，不言代價與回報 D. 熱心公益，以實際行動弘揚了社會正能量

13．老人摔倒，扶不扶？一直備受爭議。陜西咸陽渭城中學兩名高三學生遇見因不慎被絆倒受傷的老人“什么也沒想”及時伸出援助之手的同時，一人去扶，一人錄視頻留證據，并幫老人聯系家屬。對此說明（ ）

①關愛他人，要心懷友善 ②關愛他人，要講究策略

③關愛他人的同時要增強自我保護意識 ④兩個學生關愛他人有作秀嫌疑，不是發自真心

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

14．環衛工人康大叔因為天氣炎熱口渴，到附近店里買一杯冰茶。看到都是10元以上的價格，康大叔猶豫再三，選擇了最便宜的8元一杯的冰茶。店員小邱想幫助康大叔，她應該對康大叔說什么才能既幫到康大叔，又不讓他尷尬（ ）

A. “大叔，您每天這么辛苦，偷偷送您一杯冰茶吧，老板不會發現的。”

B. “大叔，我掙得比您多，這杯冰茶我請客。”

C. “大叔，我們店里今天搞活動，您選的正好是5折優惠只要4元一杯。”

D. “大叔，您只要每天多幫我們掃一次店前的路面，這杯冰茶我們就送您了。”

15．有人說：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，服務社會，從而打開他們的視野，增長他們的社會經驗。”這表明（ ）

A. 中學生的主要任務是參加社會實踐活動 B. 學習書本知識沒有什么益處

C. 服務社會能夠促進我們全面發展 D. 服務社會就是犧牲自己，幫助他人

二、非選擇題（共30分）

16．某初級中學學生丁某，讀初一時經常曠課，逃學，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于網吧，花完零用錢就偷家里的錢，再發展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，甚至常常向低年級同學索要財物，稍有不從，就大打出手。因為影響惡劣被學校處于勒令退學的處分。丁某輟學后在網上結交了一些網友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。

（1）丁某哪些行為屬于一般違法？哪些行為屬于犯罪？ （3分）

（2）從丁某的犯罪歷程中啟示我們青少年應如何加強自我防范、預防犯罪？（4分）

17．仔細觀察下面漫畫《相互推諉》,回答下列問題。

(1)談談這幅漫畫的寓意。（2分）

(2)你會對漫畫中的人物說些什么?（2分）

18．【凡人善舉　感召你我】

材料一：關愛是一片照射在冬日里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境 的人重新看到生活的希望；……

材料二：文明始于足下,美德就在身邊。55歲老人劉淑蘭每天義務清掃公廁20年如一日;擁有罕見RH陰型血的“熊貓姑娘”周曉娟堅持獻血12年,無償獻血4 000毫升,……

（1）關愛他人是一種道德品質，更是一門藝術。關愛他人要講究哪些藝術？（3分）

（2）奉獻社會我踐行。作為中學生,我們應怎樣服務和奉獻社會?（4分）

（3）“勿以善小而不為。”在學習生活中,你做過哪些“善舉”?（4分）

19．【社會責任我擔當】

2017年11月9日，中央電視臺大型特別節目《中國驕傲》分為“平凡堅守”、“銅墻鐵壁”、“致敬英雄”等篇章，表彰一批在“全民消防”中作出突出貢獻的個人和集體。

（1）作為中學生，我們首先對誰負責？ （2分）

（2）在我們身邊，有很多像消防員一樣履行社會責任卻不計代價和回報的人。為什么他們承擔責任要不計較代價與回報？（3分）

（3）向榜樣學習，我們怎樣做一個有益于社會的人？（3分）

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