禁止，漢語詞匯。拼音：jìn zhǐ 釋義：指不準許；不許可。如：限制行動，禁止出入， 以下是為大家整理的關于幼兒園禁止吸煙教案小班6篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園禁止吸煙教案小班6篇

【篇1】幼兒園禁止吸煙教案小班

幼兒園小班健康教案：請不要吸煙

編 輯：__________________

時 間：__________________

【活動設計】

在幼兒的周圍，有很多吸煙的人群，雖說幼兒不吸煙，但吸入的“二手煙”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識了解較少。通過活動，讓幼兒行動起來，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去，從而增強對自我的保護意識，同時也激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

【活動目標】

1、通過活動，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。

2、讓幼兒了解一些不能吸煙的場所，并能對吸煙者進行宣傳教育，學說“吸煙有害健康”。

3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

【活動準備】

1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標志、小朋友圖片。

2、錄像、磁帶。

【活動過程】

一、導入活動。

師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎么樣？他為什么會長得這么瘦？貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說。

二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。（目標1）

1、幼兒聽故事（一）。

提問：貝貝怎么會得肺病的？（經常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家里有沒有誰抽煙？如果你是貝貝，你會怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來聽聽貝貝/是怎么辦的。

2、幼兒聽故事（二）。

師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以后，他爸爸吸不吸煙了？在什么地方吸煙？

三、通過圖片，進一步吸煙的危害，激發幼兒保護環境的欲望。

1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽煙有什么不好呢？香煙里有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什么樣的？如果經常吸煙或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什么樣子呢？

2、師：抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以后就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

【篇2】幼兒園禁止吸煙教案小班

教學資料參考范本

幼兒園中班社會教案禁止吸煙(三篇)

目錄：

幼兒園中班社會教案禁止吸煙一

幼兒園中班社會教案離群的小雞二

幼兒園中班社會教案穿穿脫脫三

幼兒園中班社會教案禁止吸煙一

【教材分析】

香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環保的意識。

【活動重點】

認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。

【活動難點】

了解禁煙標志在社會中的作用，有初步的環保意識。

【活動目標】

認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

【活動準備】

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

【活動過程】

看錄象引出標志

這個叔叔在干嗎?

他來到了什么地方?

為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢?

認識禁止吸煙標志

這是什么標志?

你是怎么知道的?

師小結：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

你在什么地方也見到過這個標志?

為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了。

吸煙引起火災。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說。

吸煙有這么多的害處所以我們——對!禁止吸煙!

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢?

我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢?

幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

【活動延伸】

【篇3】幼兒園禁止吸煙教案小班

參考范本

【幼兒教案】幼兒中班社會教案：禁止吸煙

______年______月______日

____________________部門

教材分析：

香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環保的意識。

活動重點：

認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。

活動難點：

了解禁煙標志在社會中的作用，有初步的環保意識。

活動目標：

認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

活動準備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動過程：

看錄象引出標志

這個叔叔在干嗎?

他來到了什么地方?

為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢?

認識禁止吸煙標志

這是什么標志?

你是怎么知道的?

師小結：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

你在什么地方也見到過這個標志?

為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了。

吸煙引起火災。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說。

吸煙有這么多的害處所以我們 ——對!禁止吸煙!

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢?

我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢?

幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

活動延伸：

幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

【篇4】幼兒園禁止吸煙教案小班

新修訂幼兒園階段原創精品配套教材

小班社會《禁止吸煙》活動教案

教材定制 / 提高課堂效率 /內容可修改

Teaching plan of "No Smoking" activity in small class society

教師：風老師

風順第二幼兒園

小班社會《禁止吸煙》活動教案

　　教材分析：
　　香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強他們環保的意識。
　　活動重點：
　　認識禁止吸煙的標志，知道為什么要禁止吸煙。
　　活動難點：
　　了解禁煙標志在社會中的作用，有初步的環保意識。
　　活動目標：
　　認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
　　懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。
　　引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感
　　活動準備：
　　錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。
　　活動過程：
　　看錄象引出標志
　　這個叔叔在干嗎？
　　他來到了什么地方？
　　為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？
　　認識禁止吸煙標志
　　這是什么標志？
　　你是怎么知道的？
　　師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
　　你在什么地方也見到過這個標志？
　　為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？
　　看圖片了解吸煙的害處
　　吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）
　　我這里有些圖片，我們一起來看看：
　　吸煙人生病了。
　　吸煙引起火災。
　　香煙味很嗆人等。
　　師生一起邊看邊互相說一說。
　　吸煙有這么多的害處所以我們 ——對！禁止吸煙！
　　小小宣傳員
　　如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？
　　我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？
　　幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
　　活動延伸：
　　幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

FoonShion教育研究中心編制

Prepared by foonshion Education Research Center

【篇5】幼兒園禁止吸煙教案小班

小班社會教案：禁止吸煙

活動目標：
1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。2.了解吸煙對人們的危害，有初步的環保意識。活動準備：
PPT活動過程：
一、看錄象引出標志
教師提問：
1.這個叔叔在干嗎？2.他來到了什么地方？
3.為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？
二、觀看PPT，了解煙對人們的危害。
1．吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）2．我這里有些圖片，我們一起來看看。
教師小結：吸煙有這么多的害處，所以我們要禁止吸煙！三、認識禁止吸煙標志1．這是什么標志？2．你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
四、學做環保小衛士，尋找被亂丟的煙頭
吸煙不僅對我們身體不好，而且還會對我們的環境造成污染。所以，讓我們變成環保小衛士，在幼兒園尋找被大人丟棄的煙頭，讓我們一起來保護幼兒園的環境。
五、活動延伸
如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？

【篇6】幼兒園禁止吸煙教案小班

精品文檔
幼兒園禁止吸煙倡議書
據世界衛生組織統計，全世界有7億兒童，全球約一半的青少年呼吸著被香煙煙霧污染的空氣，成為無辜的被動吸煙者。我國也有近億的未成年人生活在二手煙的環境中，我們身邊不少小朋友在家里也受到二手煙的傷害。
今天我們很高興的看到，為抵制煙草給我們帶來的危害，幼兒園已經積極行動起來了。幼兒園是我們健康成長的搖籃，為此我們向親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨發出倡議：“創建無煙校園，我們共同行動！”讓我們遠離二手煙的環境，作為家長，作為長輩的你們就一定要率先垂范。為了您的身體健康，也為了我們孩子們的健康成長，請您做到：
1、自覺遵守《杭州市公共場所控制吸煙條例》等的規定，自覺從自身做起，倡導文明健康的生活習慣。在各類公共場所不吸煙，做一個健康文明的公民。
2、主動參與禁煙，在我們面前不吸煙，在家中盡可能少吸煙、不吸煙，來到我們幼兒園一定不吸煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。
3、吸煙時要避開不吸煙者，以防他人吸食“二手煙”。4、同事、朋友之間不敬煙、不送煙。看到他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸煙的危害，自覺遠離煙草。樹立控
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煙意識，互相監督提醒。
親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，擁有健康幸福的生活，是我們每個人的心愿，我們相信，為了您和您家人的健康、為了我們的綠色地球，您一定要遠離煙草，為全社會營造一個健康的生活環境。讓我們共同行動吧！愛您的孩子們2015-5-24
幼兒園禁止吸煙倡議書[篇2]尊敬的家長、親愛的教職員工：
煙草有毒，吸煙有害！吸煙對健康百弊而無一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友，嚴重地威脅著人類的健康；吸煙所導致的環境污染引出的一系列連鎖反應，對國家、社會、企業、家庭和個人，都潛在著一種巨大的禍害。
幼兒園是一個健康場所，是孩子健康成長的搖籃。教育部１月２９日發布關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知，提出“禁止在中小學幼兒園內吸煙”、“建立禁煙工作長效機制”等一系列禁令。通知指出，凡進入中小學、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。要做好校外人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。各地要結合實際廣泛開展“無煙校園”創建活動，建立督導檢查機制，對禁煙工作措施落實不力的學校要進行查處通
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報。
各位家長和教工，為了大家的身心健康，為了讓全體師生擁有一個良好的工作、學習和生活環境，我們在此向全園家長和教工發出如下倡議：
1．遵守公共場所禁止吸煙的規定，自覺從自身做起，倡導文明健康的生活習慣。
2．主動參與禁煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。
3．家長、教工不在幼兒園內任何地方吸煙，自覺遠離煙草，爭做文明市民。
4．如果看到他人吸煙，請對其進行友好的提醒和勸誡。5．積極參與，廣泛宣傳，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠離煙草。
尊敬的家長、教工們，為了自己和他人的身體健康，為了創造潔凈、文明、優美的和-諧校園環境，請大家積極響應我們的倡議，遠離煙草、珍愛生命。奉化市第二實驗幼兒園2015年5月27日
幼兒園禁止吸煙倡議書[篇3]
尊敬的家長、親愛的教工們：2015年2月18日
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