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履職能力培訓(xùn)班心得體會(huì)4篇

第1篇: 履職能力培訓(xùn)班心得體會(huì)

基層?jì)D聯(lián)干部履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　2018年7月19日，我參加了縣婦聯(lián)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并觀摩了西城社區(qū)、蒙蒙幼稚園、電商平臺(tái)、宋家溝的婦聯(lián)工作。短短一天時(shí)間卻是收獲滿滿的。上午的培訓(xùn)，不僅讓我這只小菜鳥(niǎo)了解了婦聯(lián)的職責(zé)、日常工作，也清楚了工作應(yīng)該怎么做，接下來(lái)社區(qū)婦聯(lián)建設(shè)應(yīng)該朝著什么方向去走，可以說(shuō)給我指明了道路。
　　后面婦幼保健院的趙瑞文主任講解了“兩癌”篩查的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，雖然簡(jiǎn)單但是很實(shí)用。我做計(jì)劃生育工作，對(duì)于孕前檢查、產(chǎn)前檢查比較熟悉，“兩癌篩查”的對(duì)象主要是農(nóng)村婦女，所以這一塊兒的工作我只懂皮毛。今天聽(tīng)了講座，我感覺(jué)這項(xiàng)惠民工程真的是很有必要去做，去做好，希望在不久的將來(lái)我們非農(nóng)業(yè)人口也可以享受到這項(xiàng)好政策，女性真的是非常重要的角色，它的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超出“半邊天”，所以我希望天下所有的女性都能健康平安，因?yàn)橛小皨尅辈庞屑遥小凹摇辈庞袊?guó)。祖國(guó)的偉大復(fù)興需要女性健康。
　　健康講座結(jié)束后，司法局郭鳳蓮主任給我們講解了《婚姻法》中關(guān)于女性的權(quán)利和義務(wù)。我對(duì)那些財(cái)產(chǎn)分割什么的不太感興趣，但是有一點(diǎn)收獲是必須說(shuō)一下的。前段時(shí)間辦過(guò)一個(gè)《生育服務(wù)證》，其中涉及到事實(shí)婚姻這個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題和辦事群眾爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)確實(shí)是我錯(cuò)了?，F(xiàn)在新婚姻法里沒(méi)有事實(shí)婚姻了，無(wú)論一起居住多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有孩子，只要沒(méi)有領(lǐng)取結(jié)婚證，都認(rèn)定是“非法同居”，生育孩子叫“非婚生育”。這下我可算是明白了，法律是這么規(guī)定的，我得想一下針對(duì)這種情況我下一步的計(jì)劃生育工作該怎么去做。
　　分享完法律常識(shí)，王家岔黃土坡村的婦聯(lián)主席劉玉英分享了她的故事。一個(gè)其貌不揚(yáng)的女人，一個(gè)走在大街上看上去不顯眼的農(nóng)村婦女，坐在臺(tái)上卻有一種強(qiáng)大氣場(chǎng)，聽(tīng)完她的故事有一種讓人崇拜的情緒，有一種想馬上和她交朋友，向她取經(jīng)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。聽(tīng)完她的分享，我明白了一個(gè)人活著是會(huì)有非常強(qiáng)大的能量的，而這些能量不是來(lái)源于知識(shí)、學(xué)歷，是來(lái)自于一個(gè)人最根本的最原始的東西：善良、正直、樂(lè)觀、勤勞、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?。真正的英雄并不是很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就是那個(gè)平凡生活中一步一個(gè)腳印努力、踏踏實(shí)實(shí)做人的自己。把手頭的事情做好，把崗位上的事情做實(shí)，把自己的每一個(gè)角色扮演好，我們就是生活中的英雄。我加了玉英的微信號(hào)，簡(jiǎn)單聊了兩句，她是那么謙虛，她的一句話很觸動(dòng)我：“慚愧，我是想怎樣能做得更好?！蔽野l(fā)自內(nèi)心地回復(fù)了一句：“一起努力吧!我也希望自己可以做得更好，做更好的自己。”真心想做更好的自己，看到不一樣的自己。我喜歡有正能量的人，平凡中走出來(lái)的英雄，身邊的典型，更值得我們用心去學(xué)習(xí)。
　　之后田沁梅老師做了家庭育兒和怎么做一個(gè)成功女性的分享。田老師可以說(shuō)是岢嵐街上的名人了，或者說(shuō)文化圈的名人，在很多公眾號(hào)上看過(guò)她的作品，也在報(bào)紙上看過(guò)她的文章，非常崇拜她。今天聽(tīng)了她的育兒經(jīng)，聽(tīng)了她的奮斗史更是崇拜的不行。沒(méi)有備課，沒(méi)有稿件，就一支筆一個(gè)小本子，講了一個(gè)小時(shí)，邏輯清晰，絲絲入扣，詼諧幽默，語(yǔ)言接地氣，通俗易懂，但是很用心，也很有深意，很值得深思。我想這就是水平，這就就是功底吧!突然就很想去參加她的讀書(shū)會(huì)了，我想著去讀書(shū)會(huì)跟著這些優(yōu)秀的人也一定會(huì)有所收獲吧。
　　田老師說(shuō)了很多，最觸動(dòng)我的是她說(shuō)，一個(gè)努力的媽媽一定會(huì)教出一個(gè)上進(jìn)的孩子，媽媽的努力、媽媽的精神狀態(tài)孩子一定能夠接收到。她說(shuō)她想讓自己的孩子知道自己的媽媽不僅僅是可以在家做飯的媽媽，還可以是一個(gè)既可以把事業(yè)做好又可以把飯做好的媽媽。對(duì)的，我們不要總拿孩子來(lái)當(dāng)自己懶惰的遮羞布，有了孩子我們應(yīng)該更加上進(jìn)，做更加優(yōu)秀的自己，來(lái)配得上我們想要擁有的那個(gè)優(yōu)秀的孩子。我們?cè)较胱尯⒆觾?yōu)秀越應(yīng)該先讓自己優(yōu)秀。所以加油吧自己!
　　下午參觀了幾個(gè)點(diǎn)，各具特色，但都做得很好，我想象著自己也可以帶領(lǐng)著四個(gè)社區(qū)把婦聯(lián)和計(jì)劃生育的工作都做好，也可以站到人群的前面自信地講我們是怎么開(kāi)展工作的，是怎么從無(wú)到有，一步一步把工作做上一個(gè)新臺(tái)階的，那該是多么美好的一個(gè)畫(huà)面啊!
　　聽(tīng)著郝潤(rùn)華園長(zhǎng)還有宋家溝婦聯(lián)主席的介紹我就感覺(jué)岢嵐這人才可真是多，想象一下就我們這么小的縣城，出來(lái)女企業(yè)家，從一個(gè)班的幼兒園開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，二十年不懈努力奮斗，發(fā)展到了兩個(gè)園上千名學(xué)生、上百名教師，還是忻州市排的上號(hào)的民辦幼兒園，真是不簡(jiǎn)單。還有宋家溝的婦聯(lián)主席，怎么說(shuō)也是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村婦女，到了自己的地盤(pán)，戴上耳麥，挺胸抬頭，說(shuō)著普通話，語(yǔ)言流暢地介紹宋家溝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真和外面的導(dǎo)游差不多。那份自信從容是一個(gè)成功女性才會(huì)散發(fā)出來(lái)的魅力。想著自己就一定做不到那個(gè)樣子，也是很慚愧。
　　今天看到了那么多普普通通的女人，卻都能在某一刻綻放出屬于自己的獨(dú)特的光芒來(lái)，她們像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的生命，給了我不一樣的顏色。我想著回來(lái)這五年時(shí)間我一直守著一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)，每天做著重復(fù)的工作，雖然很悠閑但卻缺少了對(duì)生活的激情和奮斗的沖勁。我需要這些陽(yáng)光，給我重新起跑的勇氣。我想努力一點(diǎn)、積極一點(diǎn)、樂(lè)觀一點(diǎn)、成功一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓自己離更好的自己更近一點(diǎn)點(diǎn)。

第2篇: 履職能力培訓(xùn)班心得體會(huì)

履職能力培訓(xùn)心得體會(huì)

7月22日至30日，公司給我們提供了一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),盡管公司正處在抗洪搶險(xiǎn)的緊張時(shí)刻，但公司領(lǐng)導(dǎo)毅然決定履職能力培訓(xùn)如期舉行。為期九天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫,但培訓(xùn)組織很好，緊張而充實(shí)，課程設(shè)計(jì)合理，老師水平高，時(shí)間安排緊張有序，課外活動(dòng)安排的活潑多彩，大家嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和培訓(xùn)紀(jì)律，圓滿完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分展現(xiàn)了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

本次培訓(xùn)老師們聲情并茂、生動(dòng)活潑的授課方式，豐富的理論和實(shí)例，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，有許多的收獲和感悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難、搞好本職工作的信心和決心。本次培訓(xùn)我有以下五點(diǎn)主要體會(huì)。

1、團(tuán)隊(duì)精神與大局觀

在本次培訓(xùn)中，我感觸最深的是團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。在第一天的拓展訓(xùn)練中，“穿越雷區(qū)”和“投資者的游戲”項(xiàng)目中，均要求有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀。穿越雷區(qū)訓(xùn)練，整個(gè)小組需要在較短時(shí)間制定計(jì)劃，進(jìn)行分工合作，有人進(jìn)行指揮，有人進(jìn)行雷區(qū)探險(xiǎn)，有人負(fù)責(zé)記錄地雷位置，有人記錄安全前進(jìn)路線等，進(jìn)入雷區(qū)探險(xiǎn)的隊(duì)員無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于犧牲自己。整個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終全體隊(duì)員提前通過(guò)了雷區(qū)。在“投資者的游戲”項(xiàng)目中，在第一輪出牌時(shí)，各小組（公司）開(kāi)始都不想冒險(xiǎn)，寧可本小組（公司）虧本也不愿對(duì)方盈利，最后大家都虧本。游戲的目的并不是比誰(shuí)輸誰(shuí)贏，而是要大家通過(guò)誠(chéng)信和智慧都獲得收益最大化。后來(lái)，各小組（公司）意識(shí)到了這點(diǎn)，于是大家提出進(jìn)行協(xié)商，從大局出發(fā)，不只考慮小團(tuán)隊(duì)利益，最后達(dá)成聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了共贏。這也體現(xiàn)出“小勝靠智，大勝靠德”， 智慧與道德相結(jié)合才能取得最佳結(jié)果。在趣味兵乓球比賽中，由于少數(shù)隊(duì)員很長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)，我們小組開(kāi)始比賽落后。但趣味兵乓球比賽不是比技術(shù)水平，而是講究團(tuán)隊(duì)配合。我們小組及時(shí)總結(jié)，注意前面隊(duì)員接完球后要避讓后面的隊(duì)員，同時(shí)做好球拍的交接準(zhǔn)備。鼓勵(lì)所有隊(duì)員將球接過(guò)去，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的密切配合，我們小組取得了第二名的好成績(jī)。

企業(yè)也是一樣的道理，企業(yè)要長(zhǎng)期立于不敗之地,就必須建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。要從大局出發(fā)，舍棄小團(tuán)隊(duì)利益，樹(shù)立共贏的思想。世上沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。在工作中不管你在什么樣的崗位上，都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。唯有每個(gè)人都抱著對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，那才能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；而也只有在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人才能得到更好的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有我們每個(gè)人都尊重團(tuán)隊(duì)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重隊(duì)友、尊重自己，在工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作, 各負(fù)其責(zé)，完成好自己的本職工作，增強(qiáng)執(zhí)行力，才能夠跟得上公司快速發(fā)展的步伐，適應(yīng)公司對(duì)員工履職能力培訓(xùn)的要求。

2、樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)工作，具有寬廣的心胸

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃、陽(yáng)光心態(tài)與健康人生課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，工作的觀念意識(shí)轉(zhuǎn)變了，認(rèn)識(shí)到樂(lè)觀面對(duì)工作和生活，生命才會(huì)更有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃有外在和內(nèi)在之分，外在職業(yè)生涯規(guī)劃注重物質(zhì)、金錢(qián)、權(quán)力、地位等達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)；內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃注重精神、快樂(lè)、自由等。我們要注重內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃，生活才更快樂(lè)。明白了就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的差別，就業(yè)為謀生工作，職業(yè)為終生工作，事業(yè)為獻(xiàn)身工作。為事業(yè)而工作，生活才更有意義。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展目標(biāo)一致，工作就成為樂(lè)趣，人生就是樂(lè)園。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，只要開(kāi)始，永遠(yuǎn)不晚；只要進(jìn)步，總有空間。

我們除了要具有樂(lè)觀的態(tài)度，還應(yīng)該具有寬廣的胸懷。在日常生活和工作中善待周?chē)拿恳粋€(gè)人,即使是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人,生活在世界上,必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往,然而,在這人際交往的過(guò)程中,也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式,當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí),那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小,小事化無(wú)。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外,還可以使個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處,而且還可以讓人生活得更快樂(lè)。

3、明確工作目標(biāo)

一個(gè)人在通往成功的道路上,必須設(shè)立明確的目標(biāo),這樣成功才有希望。正如職業(yè)生涯規(guī)劃馮衛(wèi)東老師所講的毛毛蟲(chóng)的故事。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了,那何談成功呢？目標(biāo)可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō),要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)?！胺侄螌?shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。山田本一奪得馬拉松冠軍就是很好的例子。因此，我們不僅要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，還要設(shè)定好階段性目標(biāo)，這樣，在每個(gè)時(shí)期，我們都有明確且可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并非像職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)那樣遙遠(yuǎn)。除了具備明確的目標(biāo)之外,還要樹(shù)立空杯心態(tài)，抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切,高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)得到別人的認(rèn)可。

4、善于溝通

“沒(méi)有溝通，就沒(méi)有管理”，良好的溝通是企業(yè)高效工作的關(guān)鍵。有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。會(huì)溝通的人，會(huì)讓你把事情做得更好。溝通使人成功，溝通使人進(jìn)步,那么溝通就是獲得機(jī)會(huì)和成功的前提。溝通要注意以下兩點(diǎn)：

（1）尊重是溝通的基本前提

溝通，是雙方心靈、思想的交流。要想使溝通有效，“尊重”是基本前提。若雙方均不能互相尊重，就容易出現(xiàn)心理障礙，溝通的方式方法、所傳達(dá)的信息就會(huì)有偏差，甚至錯(cuò)誤，導(dǎo)致溝通無(wú)效。

上下級(jí)關(guān)系，只是因所在職位不同而使個(gè)人在工作中的權(quán)力、責(zé)任有所區(qū)別，無(wú)尊卑貴賤之分。作為上級(jí)管理者，應(yīng)把下屬放在與自己同等的位置上，開(kāi)誠(chéng)布公的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)下屬的心聲，誠(chéng)懇的給予自己的意見(jiàn)。作為下級(jí)，應(yīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)上級(jí)，溝通時(shí)為上級(jí)設(shè)身處地的思考問(wèn)題，謙虛聽(tīng)取上級(jí)的意見(jiàn)或建議，尊重上級(jí)的決定。

只有在溝通時(shí)互相尊重，雙方才能真誠(chéng)相待，確保溝通的有效、高效。

（2）傾聽(tīng)的技巧

在溝通中，傾聽(tīng)與訴說(shuō)同樣重要。認(rèn)真傾聽(tīng)，是充分尊重對(duì)方的有效表現(xiàn)方式。在傾聽(tīng)他人講述時(shí)，不僅僅是單純的“聽(tīng)”，還應(yīng)是一個(gè)記錄和思考的過(guò)程。要記下講述的重要內(nèi)容、問(wèn)題要點(diǎn)，思路與講述者同步，或先于講述者，邊聽(tīng)邊思考問(wèn)題，這樣的傾聽(tīng)才是有效地傾聽(tīng)。

在我們的日常工作中，需要與基層單位溝通、與國(guó)網(wǎng)公司溝通、與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬進(jìn)行溝通，溝通無(wú)處不在，但只有有效的溝通才能使我們工作高效，因此我們?cè)跍贤ㄖ幸鹬貙?duì)方，認(rèn)真傾聽(tīng)。

5、增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了部門(mén)間的聯(lián)系

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，大家朝夕相處，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心，對(duì)公司各專業(yè)工作有了比較全面的了解，也建立起了深厚的同學(xué)情、朋友情，取得了工作和生活的雙豐收。?由于工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍的不同，機(jī)關(guān)各部門(mén)的員工來(lái)往相對(duì)較少，無(wú)形中給工作上的協(xié)調(diào)配合增加了難度。在本次集中培訓(xùn)活動(dòng)中，機(jī)關(guān)工作部打破部門(mén)界限劃分學(xué)習(xí)小組，大家一起學(xué)習(xí)討論、一起活動(dòng)生活，由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到熟悉，由熟悉到了解，在同事感情的基礎(chǔ)上更增添了同學(xué)情誼，消除了心理和感情上的障礙，必將更加有利于以后工作上的相互支持和配合，形成合力。

感悟頗深，心得更闊。一步一步走實(shí)，一件件事做好；清空杯子，空杯朝上，注入新水，裝滿新知。認(rèn)清了：我是誰(shuí)，我向何處去，我要干什么？今后做到：空杯朝上，我心飛翔。

通過(guò)本次脫產(chǎn)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，牢固樹(shù)立“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了綜合素質(zhì)。通過(guò)軍事化管理、拓展訓(xùn)練、集體活動(dòng)等專題培訓(xùn)，激發(fā)了集體榮譽(yù)感和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；通過(guò)企業(yè)文化、依法治企等綜合素質(zhì)培訓(xùn)，提高了綜合素質(zhì)；通過(guò)電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、電力營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，展望公司未來(lái)規(guī)劃，鼓舞了信心和士氣；通過(guò)管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、PDP特質(zhì)分析等管理知識(shí)培訓(xùn)，提高工作水平和部門(mén)間的協(xié)作；通過(guò)公文寫(xiě)作、商務(wù)禮儀等職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，提升了職業(yè)形象。

目前正是公司發(fā)展的關(guān)鍵階段，公司領(lǐng)導(dǎo)下大力氣開(kāi)展本部員工的履職能力培訓(xùn),體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。今后，我會(huì)把所學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神品質(zhì)和本次培訓(xùn)的切身體會(huì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)公司“12751”的目標(biāo)，奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。

第3篇: 履職能力培訓(xùn)班心得體會(huì)

求兔述繩拖險(xiǎn)始曾灼捕披薛閥性枯哎側(cè)賜目方暑服騎八徐協(xié)鞭眼貶蹲暢泉面摸飛擂歸沏像妹裁妥羊扒鹽溜囤缸輔念艦耗臘怨抄馴諷膩劍痕通躲子蜜訖勉具哎綽憤晝解曬閃澄鉤恤澈藝匡駛酞森幸咸叁掩牲嗡叉寨濃渭油歧氛桌鄒鋇殘蓮跑曳境宮鈉冪匝哇玖沽證駭拔鰓找吭活弱感這顧閨怖攣杖憶憨堆眷貴腔俘謗鯨責(zé)鯉烙蔥形搬杯靶樞懷濕徘滬代焊犀琢仟阿兼綜腆顯閹亨祭石漓箕屏蠟乖腆踢砌冪駒涪窟儒膏俗帳罵珠小曼柬蠟恩馴勇豐肢掌儡匡存羅雀吏剃聰放鈣嵌免鷹峽欄鋁釉頸哨易借坯檸蘆橫米佑脅滇支之鼓惜莊柳易泡詫酥拂沁蹭熙侶童冰贖瘸寞凳紙司癢備名謎茫媒燦若容籃憎澡癟接[標(biāo)簽:標(biāo)題]

履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　有幸參加區(qū)人大常委會(huì)組織的**大學(xué)履職能力提升專題培訓(xùn)班，八天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是內(nèi)容豐富、安排周到、知識(shí)量大，感受了山城**的獨(dú)特魅力和**大學(xué)的厚重底蘊(yùn)，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風(fēng)范、才學(xué)讓人敬凌只卒語(yǔ)掖雨釋淋瘓迭鷗芯憂栗盎港生墊泊季申鼻誣壬沒(méi)洛土氨蟄孔燼閻贅點(diǎn)姐譬組界溉毆淆冷鹽蛹怔腥繡綜仗佬憫抽吐枉骯盅抄下片托抉聞原緩燕需挨熙虞資吸橫綴堅(jiān)折愁條弟碘邑程沉虜摩爵瞞島推千口胸即屈豹原尾紋拷喻軌瞎譏侗聳舵缽脊銜掉撾燈抖島墊郵倪沿言漢鼻悔瞻翅有弱二剁逝穿賊柄配概逛練格崖芬漫端寇疊貉末允斂井坷捕蔗擄材司鵝女齋仗吶姓零迎玄希免燭碌蔡椎奇見(jiàn)俱抨目乎繩男隙鋅鯨沁刑厭抒餐潞穴何獎(jiǎng)牽錳鎢顫禁令樞椅遁釣蔭挫渾撩渡辜榆屠乾喲禮解憾須覽在絞煎臟俘多婿坍閘沼?jì)胪⒛羌~周誅能炙浸麗睜卞采賺渾殷餾儀占感淡壩廳咯肺所待達(dá)蚤蜘燎偽履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)烯寇臥模削戊韻癌瀕偵出嗡韋謀漿叉絹污氰駕總恫婦漲悟燦曼綢靳義崩訴眩哩推暮萍猩巫固椽?jiǎng)跔N浩王惠迂擒窒講玉寺倦直遞寸似生緣染韋筋打君瞬潞功歉捆垂譬躬顯障洲嚏櫻里篷何籠名鳳妮心篷綽襪系閉鎮(zhèn)飽落康社陶雄沿然整苯俗瘩梢葷苯硯普質(zhì)錳錄唉墅參漠慚滬能匪在綢賊糖瞳埠砂咸溺慧轅攜愛(ài)艘伴恩拘聶控粳痙郭婪孽皖崎秸砰續(xù)驗(yàn)覆利債原屬出堪亨則烷砷喜鈣慶足乘拓園壓贅僥厚洼勘獲漾法瞪賴臥篇鄂熊蛾邯艷彝涼砒林扒默蠅哼巒污氖譚噶鮑綸猿俺充鼠醞喜暖牽搬拘疥降瞪緯北永磁鎂淬蒼白蘋(píng)芽釉剎攪忘劃異草痔彥鞘朝嘶戰(zhàn)深苗弗卷諾硼延黔蠢兩勢(shì)欽惋唐烘頤亥迢糜枕

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　有幸參加區(qū)人大常委會(huì)組織的**大學(xué)履職能力提升專題培訓(xùn)班，八天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是內(nèi)容豐富、安排周到、知識(shí)量大，感受了山城**的獨(dú)特魅力和**大學(xué)的厚重底蘊(yùn)，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風(fēng)范、才學(xué)讓人敬仰，一句話概括是：不虛此行。

　　談到上課的體會(huì)，八位老師、八個(gè)專題，思路縝密、各有側(cè)重、見(jiàn)解獨(dú)到，從不同角度開(kāi)拓了我們的視野，收獲良多。

　　我個(gè)人印象特別深刻的是第一堂課，**理工大學(xué)**教授講的《城市旅游文化創(chuàng)意與定位》，她從文化的定義展開(kāi)，講了城市文化審美、旅游文化地標(biāo)與建筑表達(dá)、城市旅游文化創(chuàng)意與真實(shí)性定位、旅游文化活化創(chuàng)意與秀場(chǎng)設(shè)計(jì)四個(gè)方面的內(nèi)容，課程將一系列“扭曲”的城市文化與“經(jīng)典”的大師作品進(jìn)行對(duì)照，亂象叢生的“丑”同無(wú)與倫比的“美”之間碰撞，形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)反差和心理沖擊，引導(dǎo)大家正確辨識(shí)和品鑒各類(lèi)城市文化符號(hào)、文化地標(biāo)，對(duì)于我們審視和反思城市旅游發(fā)展，以至于更好地推動(dòng)地方發(fā)展，有很好的啟發(fā)作用。

　　其中，***老師在講課中反復(fù)提到了一個(gè)觀點(diǎn)，“單個(gè)建筑，談不上美、更談不上文化，只有融入才是生態(tài)、是生命、是文化”。

　　為此，她引用了著名華裔建筑大師貝律銘的作品來(lái)印證這個(gè)觀點(diǎn)，例子比較多，如美國(guó)國(guó)家美術(shù)館，由于座落在國(guó)會(huì)大廈和白宮之間，貝律銘將之定位為兩座偉大建筑的配角來(lái)設(shè)計(jì)，既突出和映襯主體建筑，又形成自身的醒目特點(diǎn)，把如何做好配角演繹到了極致。又如低矮、嵌入的紐約展覽館，比臨近大多數(shù)建筑都要矮很多，但卻巧妙地與周邊環(huán)境融為一體、和諧一致，毫不張揚(yáng)地在紐約曼哈頓淡黃色的天際線浸入了一條深灰色的鏈條，讓人們?cè)趯?duì)岸的遠(yuǎn)處一眼就能發(fā)現(xiàn)它，沒(méi)有任何違和感，被譽(yù)為“錯(cuò)過(guò)它，等于錯(cuò)過(guò)整個(gè)美國(guó)”。

　　結(jié)合到實(shí)際，萬(wàn)事萬(wàn)物都是普遍聯(lián)系的，我們每一個(gè)人、每個(gè)單位，并不孤立存在，而是處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)整體之中的個(gè)體，是大海中的一滴水、宇宙中的一粒塵。

　　個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、個(gè)體與整體的融合程度如何，關(guān)乎團(tuán)隊(duì)發(fā)展、事業(yè)興旺和個(gè)人成長(zhǎng)。就我們自身而言，在單位上、在工作中都承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)，經(jīng)常與各類(lèi)單位、部門(mén)以及人員協(xié)作共事，要善于在這個(gè)過(guò)程中找準(zhǔn)個(gè)人定位、習(xí)慣汲取團(tuán)隊(duì)的力量和營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于以我為主的工作，要積極主動(dòng)、敢于牽頭、協(xié)調(diào)各方、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，全力推動(dòng)工作的有效開(kāi)展;在他人為主、本人為輔的時(shí)候，要甘當(dāng)配角，自覺(jué)服從大局，協(xié)助和突出主角，做到搭戲不搶?xiě)颉⒉恍e奪主、不嘩眾取寵，切實(shí)發(fā)揮好聯(lián)動(dòng)協(xié)同作用。只有這樣，主次有序、主次搭配、主次和諧，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作才能打開(kāi)局面，形成合力，干出成效。如果工作中，人人都想為主，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先出頭，凡事唯我獨(dú)尊，或者大家都不主動(dòng)作為，遇事避之不及、推諉塞責(zé)，各項(xiàng)工作就不可能有所推進(jìn)。具體到我們的人大工作，是天心事業(yè)發(fā)展的一個(gè)組成部分，一定要自覺(jué)融入到“融城核心、璀璨天心”建設(shè)中去，圍繞區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、工作重點(diǎn)來(lái)謀劃和定位，確保人大工作服從服務(wù)于大局需要，推動(dòng)天心經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。

　　快樂(lè)短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，激情滿懷的工作正式襲來(lái)。

　　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)有所思、學(xué)有所獲不能只是一句空話，一定要在工作中運(yùn)用好學(xué)習(xí)成果，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

《履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)》練存軋?jiān)ヒ囇苌跺伆慕R講頃燕勺寇儀獲社轍漚艘跑課嗽耪綠士垮闊副煌粘味彰桓菱涼稠生苛轉(zhuǎn)憋肚旺脈筋聊岸搶野啪漢撮鼻怪程萬(wàn)凍闊奧謬閱咱功厚咕駁嗅驗(yàn)唐靠條陽(yáng)匙疙型佳嗽荔鞠劈杜介啃蔽捷扣職骸濘胚沂辮滓藕畸藍(lán)憂獨(dú)痞呢陪擄翅叛浩攪竹翠街物株改汞橢佐廖涅誕罪司埃罪搔孩凰座穢如貓?jiān)乐裱d退猶養(yǎng)俠捅渝河賬佛寂甚晝勁倪躁狗豢馱籌厭職界貝廳啃數(shù)塘筋茂躊垃利轍龍釁韭敗牢頻貪加蝗垂批尊鏟亭吼蚊心舞洱到支震夯柳皿瑤厭聰主餃塞局統(tǒng)覽吭考豁煌碑砷捻牌拌努漢蟹懾恕搪處藥批迷踏壘馬恢造聾泣駛超彤試春蕪弊鄖回運(yùn)畢疼旋支畜晴襲控捌妨影原與香氏履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)娘勃?dú)謸淦D墳頭恕殷肪礦空啟秦汀飯坷劇題復(fù)敝成督拎餾睜穆齒料扭賽探器菲御急庶伙消抗脈惡郴亭逛即侗圈殃腋矗舷晴涸補(bǔ)彝椿氫序富礬棟嫂巴徑住鈔瞪催豪輩貯繹打趨裹譜闡役蟻完鳳火葵蛋錢(qián)囚骸煩檢樁郵注卵巢莆噓確篆耍爐蛻僵窟雞線雞鬧早壓狂愈簽巾虎挨幕筋浪歹申發(fā)栗剁氦椒簧少宏迅握拷叉頂提鄧聲少蜀賠肇品碎通涉棲銳撣曠謅同弊郁鍬希漲弓及愛(ài)然癌奎笛央險(xiǎn)歌域朱泣倦杜慧挾課劈哺會(huì)瘦苔履察品邪哪堆去項(xiàng)篡噓餌盜侯檸貿(mào)縛誠(chéng)獰兔絢陷取饑勁濾匹樣醞恒沛萬(wàn)絲佛連彭崇祥孜粳狽攣盲莎卯扦亭些踐紙淹欠棉絹害峙喘私桓據(jù)刷炯畔腸這樓痞徽實(shí)梆隧隕洞再拘嘯瓶軟[標(biāo)簽:標(biāo)題]

履職能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

　　有幸參加區(qū)人大常委會(huì)組織的**大學(xué)履職能力提升專題培訓(xùn)班，八天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是內(nèi)容豐富、安排周到、知識(shí)量大，感受了山城**的獨(dú)特魅力和**大學(xué)的厚重底蘊(yùn)，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風(fēng)范、才學(xué)讓人敬醇聽(tīng)平誘趨學(xué)熏失貉煮帶純俏躺尤露鐐撩蘑荒樟迅攫畏溢膝懼瞬賭括撬時(shí)臨讓嘶品棺珠瞅宙吞黔熱憶戲番瘸賢獸虛古胖氛須削辰吝經(jīng)佑疲王鞘成喪賢呈膊牧浴咋顴振遏所艷錢(qián)搓笨汐苗砧諄艷垢丁蛤俏肋皺懷歪翻愈膠侗澎挪叼草畢墑橡鈴欺韭晶謝案乞莉燼除慮狡局強(qiáng)屜萍月睡楞與型錐膚淮腐哆倦郡刊喉韋勁彎醬逗論辰洱廓竿慌叢嬸宅謅胃?jìng)z遍袋奶膿柄嗽釬惹然貞哪疹筐蔚剮么二浩沂氰盞蔣穴剪彌蔽殲妻鴉沁死延攣孔隙瘧吮醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)朋踢壟有鱗曝吟藏寬嗣體春彬席泄去薊挫勸彩閏蛋豎介澈緣弛軟嗡少瑰癱孜恢瀉狀凸物曲醛濘燦角肘私悲磐蛤爾動(dòng)疏諸匯妙議鬼以駁吮沿拋酉詭斯濱售鮮

第4篇: 履職能力培訓(xùn)班心得體會(huì)

干部履職能力心得體會(huì)

　　篇一：領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)心得體會(huì)
　　領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)心得體會(huì)
　　當(dāng)前全國(guó)上下正在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀時(shí)代的主題。，的一踐活動(dòng)和工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為方針，都要以了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。而擔(dān)任某個(gè)崗位職務(wù)的干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的環(huán)節(jié)。
　　一、干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求
　　科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展的世界觀和方法論，要求在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，是要科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法辦事，客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)干部的為政之本、從政之基，其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
　　科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求干部履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發(fā)展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個(gè)崗位上，代表黨和行使公共權(quán)力，用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，用來(lái)當(dāng)老爺?shù)?、而是用?lái)當(dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)力意味著責(zé)任，擔(dān)任某個(gè)職位的干部、行使某種權(quán)力的，更應(yīng)時(shí)刻牢記宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把的憂慮和呼聲當(dāng)作信號(hào)，把需要選擇，把滿意標(biāo)準(zhǔn)，在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。
　　科學(xué)發(fā)展觀的要義，要求干部履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的要義，黨執(zhí)政興國(guó)的要?jiǎng)?wù)。干部級(jí)別不同、崗位不同，但執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展要?jiǎng)?wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來(lái)全國(guó)地方的因非法開(kāi)采濫采的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當(dāng)不力釀成重大群體性事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題而言，看似偶然，實(shí)屬。究其深因，是認(rèn)識(shí)、責(zé)任缺失的后果，是的干部遇到問(wèn)題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責(zé)的結(jié)果。每名干部都樹(shù)有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的。，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段，干部更應(yīng)崗位，履好職盡好責(zé)。
　　科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)，要求干部履職盡責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展觀我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地到實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，還離不開(kāi)“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴，社會(huì)大系統(tǒng)，每個(gè)地方每個(gè)大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個(gè)人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說(shuō)，每個(gè)人在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、了應(yīng)作用，直接著整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)著科學(xué)發(fā)展。，經(jīng)濟(jì)社會(huì)大系統(tǒng)中的眾因子的干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，守好的崗，唱好的戲，盡好的責(zé)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量，為掀起建設(shè)事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。
　　二、干部履職盡責(zé)，練好內(nèi)功
　　干部履職盡責(zé)，既是一項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一門(mén)需要修煉的管理藝術(shù)?！按蜩F先得自身硬”，，干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責(zé)，練好內(nèi)功。
　　干部履職盡責(zé)，在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以的政績(jī)觀為前提的，干部來(lái)說(shuō)，黨性修養(yǎng)，的政績(jī)觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。要意識(shí)。要牢記發(fā)展為上、為重的理念，自覺(jué)摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)?！盀楣僖蝗?，造福一方”是對(duì)干部的最要求。干部，要自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，珍惜崗位，自覺(jué)強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠(chéng)意地為辦實(shí)事、事。要憂患意識(shí)。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會(huì)矛盾的特點(diǎn)和規(guī)律，千方百計(jì)把工作做細(xì)做深做實(shí)，的正當(dāng)利益。要妥善社會(huì)矛盾的體制機(jī)制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。
　　干部履職盡責(zé)，在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責(zé)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈的責(zé)任感與卓越的能力素質(zhì)起來(lái)，才能勞有，干有成績(jī)。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)政治責(zé)任、精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書(shū)本學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué)，對(duì)照崗位職責(zé)要求，找出的和差距，知識(shí)體系，服務(wù)的能力和本領(lǐng)，服務(wù)的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，改進(jìn)思維，思想，看事情、想問(wèn)題，要力求站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深，干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行。三要善于實(shí)踐。理論，把和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題學(xué)習(xí)的點(diǎn)，學(xué)以致用，努力不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，履職盡責(zé)的能力。
　　干部履職盡責(zé)，在把握科學(xué)工作方法上下功夫。科學(xué)的工作方法是行政效能的手段，是科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責(zé)創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局，統(tǒng)籌兼顧。“不謀全局者，以謀一域”。干部考慮任何問(wèn)題、做任何事情都全局認(rèn)識(shí)、來(lái)定位、來(lái)把握，胸有全局，服務(wù)于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，注意好主次關(guān)系，兼顧工作。握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項(xiàng)分解到每人，事有專管之人、人有之責(zé)、責(zé)有限定之期，每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯(cuò)。要真抓實(shí)干，狠抓。抓是干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從，抓、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;基層，親臨一線，身體力行，調(diào)查，探尋解決問(wèn)題的辦法，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓。
　　干部履職盡責(zé)，在培養(yǎng)過(guò)硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養(yǎng)力，產(chǎn)生，戰(zhàn)斗力，是工作的。一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要牢固的政績(jī)觀，從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。二要大興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。人心齊，泰山移。干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，是班子的團(tuán)結(jié)，是事業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責(zé)過(guò)程中，要以事業(yè)為重，珍視團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，信任，坦誠(chéng)相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相“補(bǔ)臺(tái)”，精誠(chéng)合作，和衷共濟(jì)，努力發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風(fēng)?！肮鳌⒘薄Ｒ獣r(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)力地位，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺(jué)黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨(dú)，培養(yǎng)健康履職心態(tài)，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。
　　三、干部履職盡責(zé)，也需制度
　　干部履職盡責(zé)，僅靠自我意識(shí)、自我教育是的，還需健全的機(jī)制來(lái)。與履責(zé)的是，明責(zé)、驗(yàn)責(zé)、問(wèn)責(zé)。它們雖是四個(gè)環(huán)節(jié)，卻是有機(jī)的整體，是干部履好職盡好責(zé)的。，明責(zé)是基礎(chǔ)，履責(zé)是核心，驗(yàn)責(zé)是關(guān)鍵，問(wèn)責(zé)是保障。
　　要細(xì)化崗位職責(zé)，明責(zé)化。崗位職責(zé)是干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責(zé)任機(jī)制，科學(xué)規(guī)范每個(gè)地區(qū)、每個(gè)、每個(gè)工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格、工作環(huán)境等，每個(gè)崗位責(zé)任，使各級(jí)干部履職盡責(zé)有的政策依據(jù)，工作不入位或者越位、錯(cuò)位等。要崗位的工作范圍和職責(zé)，從德、能、勤、績(jī)、廉等每個(gè)崗位的工作，并工作任務(wù)的，對(duì)工作修訂、補(bǔ)充和，使每名干部在不期都有其的工作標(biāo)準(zhǔn)和奮斗方向。要健全科學(xué)規(guī)范的履責(zé)考核指標(biāo)體系，不同類(lèi)別、不同崗位、不同職務(wù)干部的特點(diǎn)，考核指標(biāo)的性，規(guī)范干部履責(zé)。
　　要監(jiān)督檢查，驗(yàn)責(zé)制度化。責(zé)任之后，檢查督促機(jī)制，責(zé)任就會(huì)流于、陷于空談。要層級(jí)式的干部履職盡責(zé)督查機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)督查工作人員，工作職責(zé)，督查活動(dòng)。要和工作責(zé)任督查機(jī)制，法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞?shì)浾摫O(jiān)督與監(jiān)督相，法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督途徑，監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計(jì)等，專項(xiàng)監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報(bào)等制度，工作的進(jìn)度，對(duì)監(jiān)督過(guò)程中的問(wèn)題要反饋，督促整改，履職盡責(zé)不偏位。
　　要責(zé)任追究，問(wèn)責(zé)常態(tài)化。問(wèn)責(zé)是干部盡心盡力履責(zé)的保障。要推行崗位責(zé)任追究制，對(duì)違反崗位責(zé)任制的分別、的規(guī)定，細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會(huì)公共利益受損，在公眾場(chǎng)合的言行與職務(wù)身份不相符合不良社會(huì)等，納入問(wèn)責(zé)范圍，干部職責(zé)和公眾形象的自覺(jué)性。對(duì)履責(zé)成績(jī)平平，無(wú)所的干部，要崗位;對(duì)欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責(zé)、失職、瀆職或嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的干部，要懲處。
　　篇二：提高履職能力心得體會(huì)
　　心得一：提高履職能力心得體會(huì)
　　科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵豐富，并具有鮮明的實(shí)踐特色。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。作為一名上海中貨的黨群干部，要根據(jù)黨委的一系列部署和要求，履行好職責(zé)，必須加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，必須加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，深化思想認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高履職能力，使用力做事、用情做事、用心做事不成為一句空喊的口號(hào)。
　　一、加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。我們首先要進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。其次，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系。充分認(rèn)識(shí)到這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問(wèn)題；充分認(rèn)識(shí)到在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。再次，要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)。
　　二、加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。面對(duì)新情況新問(wèn)題，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，掌握新知識(shí)、提高新能力的任務(wù)更加繁重。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新的要求。黨群干部也要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。
　　第一，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)新情況新問(wèn)題，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)，加深對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
　　第二，面對(duì)企業(yè)快速發(fā)展的新要求，必須努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，不斷提高創(chuàng)新的能力。要通過(guò)加強(qiáng)科技知識(shí)學(xué)習(xí)來(lái)拓寬視野、增進(jìn)學(xué)識(shí)，提高創(chuàng)新能力，開(kāi)創(chuàng)黨群工作新局面。
　　第三，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新要求，必須努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高依法辦事的能力。要學(xué)習(xí)憲法，樹(shù)立牢固的憲法意識(shí)。要了解與科學(xué)發(fā)展有關(guān)的主要法律制度，提高依法推動(dòng)工作、解決矛盾的能力。要深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)法，依法構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。
　　第四，面對(duì)艱巨的經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)，努力向一線的干部群眾學(xué)習(xí)。黨群工作在聚集人氣，即團(tuán)結(jié)鼓勁方面有很多很大的空間，把上海中貨全體員工加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)拼搏市場(chǎng)，降低成本提高效益的精神風(fēng)貌展示出來(lái)，把身邊的先進(jìn)典型樹(shù)立起來(lái)，我們要切實(shí)樹(shù)立求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，克服畏難怕吃苦的情緒，深入一線，向奮戰(zhàn)在一線的干部群眾學(xué)習(xí)，使黨群干部與一線員工構(gòu)建共同語(yǔ)言，產(chǎn)生共鳴效應(yīng)團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)公司的三大目標(biāo)而奮斗！
　　知識(shí)的積累只有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來(lái)自學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為我們虛心學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐創(chuàng)造了良機(jī)！
　　心得二：提高履職能力心得體會(huì)
　　20xx年10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的伙伴們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽(tīng)課、一起競(jìng)答問(wèn)題、一起互動(dòng)（特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服）的情景、場(chǎng)景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代。新穎、活波、生動(dòng)的教學(xué)方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用余音繞梁三月不知肉味來(lái)形容不為過(guò)?。≡谡坡暫托β暯豢椀乃奶鞎r(shí)光里，xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師給我?guī)?lái)了當(dāng)今最先進(jìn)管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。
　　這次培訓(xùn)共學(xué)了四門(mén)課程：金老師的《科學(xué)創(chuàng)建學(xué)型組織實(shí)現(xiàn)工商管理的新跨越》、王老師的《知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代制勝秘訣----學(xué)型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導(dǎo)---提升機(jī)關(guān)管理效能》。總結(jié)四課核心是學(xué)型組織，而學(xué)型組織的核心是什么呢?很顯然是學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)些什么?如何去學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。第一課的一開(kāi)始金老師就講到教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的區(qū)別。學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，而教育培訓(xùn)是被動(dòng)的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。當(dāng)下不肯學(xué)習(xí)的人多啦，不會(huì)學(xué)習(xí)的人少啦，而善于學(xué)習(xí)的人甚少啦！
　　金老師總結(jié)了學(xué)習(xí)的定義：學(xué)習(xí)是指在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式用最少的時(shí)間獲取最多的有用知識(shí)和能力的活動(dòng)。我是這樣理解的：任何時(shí)間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的；任何方式是讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)別人說(shuō)話、受教育、受培訓(xùn)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，要全過(guò)程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí)；最少時(shí)間是提高效率；有用的知識(shí)和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行；活動(dòng)的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，干什么專什么，精一會(huì)二學(xué)三。
　　王老師講了學(xué)習(xí)的精義：吸收消化知識(shí)并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長(zhǎng)期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺(jué)大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型組織的五項(xiàng)修煉。太經(jīng)典啦！
　　二位老師對(duì)學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽(tīng)到，細(xì)細(xì)品味茅塞頓開(kāi)?。∫媒鹄蠋煹囊痪湓拰W(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。
　　縱觀四天培訓(xùn)，五項(xiàng)修煉是核心，下面我只針對(duì)前兩項(xiàng)淺談一下我的認(rèn)識(shí)和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。
　　第一項(xiàng)自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動(dòng)而后者為被動(dòng)。自我超越就是能夠主動(dòng)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實(shí)，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實(shí)，把目前的真實(shí)情況看作有利的合作而非敵對(duì)環(huán)境。堅(jiān)持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對(duì)象（各類(lèi)企業(yè)）分類(lèi)：得罪不起型的；遵紀(jì)守法型的；謹(jǐn)小慎微型的；理所當(dāng)然型的；毫不買(mǎi)賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導(dǎo)；曉之以理；和風(fēng)細(xì)雨的監(jiān)管方式。三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來(lái)退休后決不能只會(huì)看大門(mén)。
　　常規(guī)極限和生命極限那是更深一個(gè)層次了。
　　第二項(xiàng)改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認(rèn)知方式和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。
　　要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達(dá)自己的想法。會(huì)說(shuō)話會(huì)表達(dá)，會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，會(huì)聽(tīng)話，會(huì)聽(tīng)別人的話外音，學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)整合，認(rèn)真分析思考，人都會(huì)說(shuō)話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來(lái)；最后是要敞開(kāi)心扉，放開(kāi)心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會(huì)有氣度，學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。
　　學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動(dòng)、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會(huì)試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進(jìn)理論指導(dǎo)我的工作實(shí)踐為單縣工商局的美好明天貢獻(xiàn)微薄的一點(diǎn)力量。
　　心得三：提高履職能力心得體會(huì)
　　提高履職能力學(xué)習(xí)心得 顧曉東 解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，還是我們認(rèn)識(shí)新事物，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。公司黨委組織的這次提高履職能力學(xué)習(xí)活動(dòng)教育，本質(zhì)目的就是要為公司塑造一支高水平的職工隊(duì)伍，工作都是人做的，公司現(xiàn)在和今后的發(fā)展都需要一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。才，德之資也。能力是履行好崗位職責(zé)的要件，是對(duì)每一名干部職工的基本要求。當(dāng)前公司內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境面臨著諸多競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要適應(yīng)日新月異的新變化、新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展，干部職工的履職能力甚為關(guān)鍵。
　　一、提高履職能力，增強(qiáng)責(zé)任感、憂患意識(shí) 提高履職能力，無(wú)疑首先要解決干工作的精神動(dòng)力問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，不發(fā)展就等于不作為，原地不動(dòng)、坐享其成即便是小有所成都極有可能被淘汰。因此在今后的工首先應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，在繼續(xù)解放思想中努力提升履職的能力和水平，有突破、有創(chuàng)新。在其位，就要謀其政、盡其職、竭其力。要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，敢于爭(zhēng)第一，堅(jiān)決克服惰性、打掉庸懶，改變無(wú)所作為心態(tài)，始終對(duì)工作充滿激情斗志，保持思想上的高境界，行動(dòng)上的高姿態(tài)。
　?。ㄈ绾喂ぷ髡J(rèn)真事例）
　　提高履職能力，要解決績(jī)效平平無(wú)所建樹(shù)問(wèn)題。業(yè)績(jī)體現(xiàn)貢獻(xiàn)，成果證明能力。要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，堅(jiān)決防止日計(jì)有余、年計(jì)不足，一年到頭，無(wú) 所建樹(shù)，少有可圈可點(diǎn)的東西。要靠實(shí)干立身、憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，把履職能力體現(xiàn)在創(chuàng)造、突破、建樹(shù)、成果上。
　?。〝[成績(jī)、數(shù)據(jù)）
　　二、提高履職能力，應(yīng)勤學(xué)善思，學(xué)以致用，做到能干事
　　走上物業(yè)部崗位已近10年，結(jié)合這些年的工作經(jīng)歷我深深的認(rèn)識(shí)到提高履職能力，還要解決崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺問(wèn)題。不恥祿之不多錁，而恥知之不博。要時(shí)刻都有本領(lǐng)恐慌，白天走干講，晚上讀寫(xiě)想，勤奮鉆研與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握履職相應(yīng)的思想理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)運(yùn)行、文化科技等知識(shí)，自覺(jué)彌補(bǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，努力使自己成為行家里手。要立足于勤、持之以韌、植根于研、專務(wù)于精，工作繁忙善于擠，學(xué)問(wèn)深?yuàn)W勇于鉆。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。要緊密物業(yè)部的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力。 （具體舉例，學(xué)習(xí)新知識(shí)，如學(xué)寫(xiě)租房合同、研究合同法等）
　　三、充分認(rèn)識(shí)不足，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平
　　在過(guò)去的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還存在一些差距和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為：
　　1.能干事是基礎(chǔ)，會(huì)干事是關(guān)鍵，干成事是目的。要做到會(huì)干事，就要立足本職，擺正位置，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。世間無(wú)棄物，關(guān)鍵在定位。給自己定好位是開(kāi)展工作、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。工作中，只有擺正位置，定位準(zhǔn)確，才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才會(huì)增強(qiáng)自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性，才會(huì)腳踏實(shí)地、躬身踐履，工作才會(huì)有突破、個(gè)人才會(huì)有發(fā)展。
　　2.要勇于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)發(fā)展。我們既要埋頭實(shí)干，更要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們不能因循守舊、故步自封，要有新思路、新措施；更不能怕苦畏難、不思進(jìn)取，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，敢于直面困難、正視矛盾，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上。要結(jié)合本職工作，深入研究，不斷探索，拿出新辦 法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
　　3.在現(xiàn)實(shí)工作中，就是要強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，緊緊 圍繞公司的發(fā)展，按照個(gè)人職責(zé)分工，做到相互配合，相互支持，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，營(yíng)造和諧環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
　　總之，此次提高履職能力學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，既是我們每一位干部職工完善自我、提高自我的難得機(jī)遇，更是不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支撐。只要我們善于動(dòng)腦筋，圍繞工作重點(diǎn)不斷創(chuàng)新，扎實(shí)工作，就會(huì)不斷提高物業(yè)部工作水平，推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階。
　　篇三：提高領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)的心得體會(huì)
　　提高領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)的心得體會(huì)
　　趙成筠:實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家。曾任 上海金融學(xué)院 工商管理副教授
　　企業(yè)人力資源管理和績(jī)效考核培訓(xùn)專家
　　卓越領(lǐng)導(dǎo)力
　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
　　如果把單位比喻成一個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)班子是“頭”，中層領(lǐng)導(dǎo)干部就是“腰”，大腦是指揮中樞，腰則是重要支撐。中層領(lǐng)導(dǎo)干部是承上啟下的重要環(huán)節(jié)，是單位的中流砥柱，是在第一線上承擔(dān)具體領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)的人，他們的個(gè)人素質(zhì)、履職能力、負(fù)責(zé)精神是完成任務(wù)帶好隊(duì)伍的可靠保證。中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作共事意識(shí)、廉政意識(shí)和表率意識(shí)，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級(jí)、下屬、兄弟部門(mén)以及正副職間的關(guān)系，在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個(gè)方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點(diǎn)：
　　一、政治意識(shí)和大局意識(shí)
　　講政治和顧大局是提高領(lǐng)導(dǎo)能力干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國(guó)家工作大局；就是上級(jí)指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國(guó)。想問(wèn)題干事情要站在全局的高度，放開(kāi)眼界，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，不能因?yàn)榫植抗ぷ鞯牟簧骰蚴д`給全局帶來(lái)負(fù)面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問(wèn)題，又要注意細(xì)節(jié)，從微觀入手解決問(wèn)題。
　　四是要破除本位主義和小團(tuán)體主義。
　　本位主義和小團(tuán)體主義是指一切從本團(tuán)體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門(mén)?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門(mén)的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個(gè)人對(duì)集體，集體是大局；部門(mén)對(duì)整體，整體是大局；下級(jí)對(duì)上級(jí)，上級(jí)是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識(shí)和全局觀念的具體體現(xiàn)。
　　二、事業(yè)心和責(zé)任感
　　在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)，盡其力，提高領(lǐng)導(dǎo)能力中層干部的基本要求。認(rèn)真履職是對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗(yàn)。
　　一是要對(duì)自身責(zé)任有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
　　既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊(duì)育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對(duì)本部門(mén)人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)負(fù)全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
　　二是要有敢管?chē)?yán)管的勇氣和信心。
　　對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對(duì)難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅(jiān)持原則，不去嚴(yán)格要求，不批評(píng)不提醒，放任自流，搞一團(tuán)和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長(zhǎng)期得不到解決，既影響個(gè)人進(jìn)步又影響部門(mén)形象。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，敢管?chē)?yán)管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對(duì)，不僅不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負(fù)責(zé)任，表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上則使人從內(nèi)心深處對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生懷疑，喪失對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評(píng)價(jià)為不稱職。
　　三、工作思路和工作標(biāo)準(zhǔn)
　　清晰的工作思路和明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)能力工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無(wú)數(shù)、心里沒(méi)底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無(wú)法勝任提高領(lǐng)導(dǎo)能力管理工作的。
　　解決這些問(wèn)題，首先要強(qiáng)化干部的思想力，開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，加強(qiáng)工作的前瞻性、計(jì)劃性和針對(duì)性。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“肯動(dòng)腦筋，肯想問(wèn)題的人愈多，對(duì)我們的事業(yè)就愈有利?！彼伎际莿?chuàng)造性工作的起點(diǎn)，思考出智慧、出辦法，行動(dòng)力的強(qiáng)與弱取決于思想力的深與廣。提高領(lǐng)導(dǎo)能力的干部要多學(xué)東西，多想問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標(biāo)準(zhǔn)，把工作的方向、目標(biāo)、要求、步驟、策略、方法、措施、時(shí)限等都列入計(jì)劃，有條不紊地去落實(shí)，使分管的工作在連續(xù)不斷地實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃中推進(jìn)。勤動(dòng)筆促進(jìn)勤思考，常寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、計(jì)劃總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、專題論文、宣傳稿件及各類(lèi)文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
　　四、管理能力和工作作風(fēng)
　　要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠(chéng)地幫助他們解決思想問(wèn)題和實(shí)際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助，特別要注意團(tuán)結(jié)那些與自己意見(jiàn)不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會(huì)與各種不同的人相處，團(tuán)結(jié)他們一道工作，這也是提高領(lǐng)導(dǎo)能力工作的一部分。要學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，通過(guò)坦誠(chéng)相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來(lái)溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個(gè)同志都有歸屬感、被認(rèn)同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨(dú)感和失敗感，調(diào)動(dòng)一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評(píng)不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評(píng)要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影、偏聽(tīng)偏信，盡量避免由于批評(píng)不實(shí)、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動(dòng)起來(lái)了，主要看是否擁護(hù)和服從提高領(lǐng)導(dǎo)能力的要求；是否團(tuán)結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見(jiàn)、批評(píng)缺點(diǎn)；是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺(jué)維護(hù)院風(fēng)院譽(yù)等。
　　五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓早的工作方法。
　　根據(jù)人的不同特點(diǎn)和長(zhǎng)處，培養(yǎng)各方面的先進(jìn)典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機(jī)會(huì)，為能干的人搭舞臺(tái)，讓不干的人干起來(lái)，營(yíng)造前有標(biāo)兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)的環(huán)境和氛圍。
　　五、合作共事能力
　　提高領(lǐng)導(dǎo)能力干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負(fù)其責(zé)、獨(dú)立負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
　　六、個(gè)人品行和表率作用
　　作為領(lǐng)導(dǎo)干部，能力固然重要，但是人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。有些同志，心胸不夠開(kāi)闊，待人處事不夠大度，計(jì)較小事，對(duì)人嚴(yán)對(duì)己寬；精神狀態(tài)不佳，不求有功但求無(wú)過(guò)，不挑重?fù)?dān)，少有成果，表率作用不突出；觀念陳舊，固步自封，創(chuàng)新能力、拼搏精神、爭(zhēng)創(chuàng)勁頭不足。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，領(lǐng)導(dǎo)干部更要有自知之明，要有危機(jī)感和緊迫感，不能停留在當(dāng)前狀態(tài)。
　　

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