會議：漢語詞語會議：伊萬·特韋爾多夫斯基執導的電影， 以下是為大家整理的關于十三屆二次會議心得體會2000字4篇 , 供大家參考選擇。

十三屆二次會議心得體會2000字4篇

十三屆二次會議心得體會2000字篇1

第十三屆全國人大二次會議心得體會精選16則

01

李克強總理在第十三屆全國人民代表大會第二次會議中作了政府工作報告，報告中李克強總理回顧2018年工作，提出了2019年政府工作任務。

作為一名當代大學生，在學習了李克強總理的工作報告后，我深感在以習近平同志為核心的黨中央在過去一年來穩中求進，全國經濟穩步增長。李克強總理提到的“堅持創新引領發展，培育壯大新動能”讓我體會到，作為在讀大學生，我們有責任和義務提高自己的專業技能，端正科研倫理和學風建設，踏實提升自己的科技科研能力，為國家的發展注入新動力。

02

李克強總理在報告提到，要切實強化責任擔當。他指出，中國改革發展的巨大成就，是廣大干部群眾篳路藍縷、干辛萬苦干出來的。實現“兩個一百年”奮斗目標，成就中國人民的幸福與追求，還得長期不懈地干。為政以公，行勝于言，這不僅是對從政干部的要求，也很值得我們青年學生干部深思。

我們要努力培養自身綜合能力，求真務實、力戒浮華，一步一個腳印，真真切切地為同學們服務、為同學們著想，不斷培養自己的責任感和擔當意識，成為一個愿干事、敢干事、能干成事的“五有領軍型人才”！

03

李克強總理在政府工作報告中提到：“污染防治要聚焦打贏藍天保衛戰等重點任務，統籌兼顧、標本兼治，使生態環境質量持續改善。”生態興則文明興，生態衰則文明衰，生態環境保護生態文明建設功在當代，利在千秋。廣西生態環境得天獨厚，我們壯鄉青年更應當深刻認識到保護生態的重要意義，以實際行動共同守護“綠水青山金不換”的八桂大地，為建設美麗中國貢獻力量。

04

在過去的一年中，我們國家在黨的堅定領導下完成了一系列目標，脫貧人口數與日俱增，醫保制度更加完善，人生生活水平不斷提高，幸福度也普遍提高了。在新的一年中，我們更要穩步前行，加大扶貧力度，達到共同富裕。更重要的是對教育的投入，思想政治教育水平的高低是決定一個民族是否強有力的后盾力量，我們青年一代大學生尤其是學生黨員、干部更應該努力提高自己的大國擔當意識，培養政治覺悟與教育素養，為祖國的偉大復興事業添磚加瓦。

05

1、作為一名當代大學生，我們應當主動關心時事，了解要聞。如此才能豐富我們自身的相關知識儲備，提高自身的政治思想素質。

2、通過觀看全國兩會的直播，認真聆聽李克強總理的報告，我了解到我國過去一年在各方面所取得的成就，但我們仍需保持清醒明確目標，展望未來。我們了解到國際國內的形勢，明白了堅決擁護中國共產黨領導的正確性與重要性。

因此，我們青年一代應當學習兩會精神，在學習工作和生活中自覺實踐兩會精神，積極發揮好模范帶頭作用。

06

觀看了李克強總理的報告，通過通過對2018年工作的回顧以及2019年工作任務的解讀，指出要做好政府工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調。我堅信，在黨的領導下，全國各族人民的共同努力下，在這實現全面建成小康社會、完成第一個百年奮斗目標的關鍵之年，我國定會砥礪奮進，攻堅克難。

07

國務院總理李克強作政府工作報告中提出，加快改善鄉村學校辦學條件，發展更加公平更有質量的教育，推進城鄉教育一體化，推進初高中階段教育普及，推進一流大學一流學科建設，努力辦好人民滿意的教育。在支教活動中，我看到了鄉村學校的教學設施的變化，教室有多媒體，運動器材齊全，住宿環境也有改善，教學課程也不緊限于數學語文等等。身為大學生的我們正在享有，我們有責任，有義務做好自己。

08

觀看了今年兩會政府工作報告，我感觸頗深，其中"堅決防止和糾正就業中的性別和身份歧視"讓我印象很深刻。身為一位女性我平時有稍微關注此類問題。在2018年的全球性別差異報告當中，中國排名103位，雖然中國女性的就業參與率很高，但是高職位的女性卻很少，這意味著中國目前的就業歧視很嚴重。在如今的就業體質當中，企業單位等通常以男性的正常的工作狀態來要求女性這是不合理的。從現實角度看，肯定兩性差異，并據此區分用工政策，這并非就是對弱勢群體的特殊照顧。政策要真正落地，需要企業管理者認識到女職工的特殊價值，給與女職工政策上的關懷，緩解女性就業壓力，從而促進社會性別平等的發展。

十三屆二次會議心得體會2000字篇2

二次創業心得體會

二次創業心得體會（一）

一個企業在經歷了一次創業之后，本身已經具備了較強的實力，按照事物發展的客觀規律，如果沒有一種變革，那么企業一定會衰亡。要想讓企業繼續發展下去，實現更高的目標，只有對企業進行根本性的改造，才有可能讓企業在一個新的臺階上重新開始發展。二次創業，就是企業在取得高速增長之后，為了謀求進一步的發展而進行的內部變革過程。其實質是企業發展到一定階段所進行的一次戰略轉型，是企業發展過程中的一次革命性的轉變。而在當前這種競爭愈演愈烈的市場條件下，我們踩海集團要在原有的基礎上取得更快更好的發展，就必須進行二次創業。在企業已有的基礎上，進行科學化的管理，不斷挖掘內部潛力，以求得進一步的發展。

二次創業是集團生產力發展的一次大飛躍。大家都知道，事物的發展是一個由低到高，由量變到質變的過程，事物發展到一定的階段，條件具備時，就會產生質的飛躍。因此，二次創業是我們集團從上到下面臨謀求發展的艱巨任務。

我們怎樣做才能圓滿的完成這次挑戰呢，那就要求我們，一要有堅定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設法解決它。二要有團隊的精神，這不是一個人的事，不能像一盤散沙一樣，要有凝聚力。

三我們必須不斷提升自己的學習力。在創業過程中，善于做事悟理，不斷總結經驗，認真吸取教訓。

四要不斷發展創新力。進一步提高我們的工作水平。

二次創業，進一步明確了企業未來的發展方向，是確保企業長勝不敗、長榮不衰的行動指南，為我們踩海的發展搭建了廣闊的平臺，為我們大家提供了大有作為的舞臺，一次大的挑戰正擺在我們面前，行動起來吧，為把宏偉藍圖變為美好現實、再創踩海新的輝煌而努力奮斗！

二次創業心得體會（二）

“發揚大慶精神，搞好二次創業”，是黨對石油工人的殷切希望，是歷史賦予的神圣使命。也是國有企業能不能搞好、能不能實現持續發展的關鍵，我們能不能把握精髓，結合實際，繼續發揚寶貴的大慶精神，發揮傳統企業文化的熏陶作用，并不斷地集中智慧，提煉精華，營建和諧的企業環境，推進二次創業的持續發展，關鍵是看石油工人，這些企業的主人，所以要發揮傳統文化的熏陶作用，調動起我們的積極性、能動性和二次創業的全部熱情。

大慶精神、鐵人精神是二次創業不竭的動力。我們要堅持發揮得天獨厚的傳統文化優勢，這種潛移默化、影響深遠的文化效應，對于企業價值觀、企業精神、企業經營理念的培育意義重大，將逐步提高我們的思想道德風尚。思想道德風尚的提高，更體現在為企業無私奉獻、對工作盡職盡責。只有這種發自內心的自身主動行為，這種完全的主人翁意識，才能營建和諧穩定的企業環境，才能推進企業競爭力的不斷提高，經濟效益的逐步增長。

靠價格打商戰己經是“過去時”，我們要用濃厚的企業文化來感染客戶，通過發揮企業文化的熏陶作用和和諧的企業環境，讓客戶“主動”來找我們，用價格打贏商戰，只是一時的勝利，換句話說，靠價格的優勢搶來的客戶，永遠不會成為你的“白金客戶”，當你的價格和別人一樣了，你也就注定要失去他了，因為從你一開始打價格戰，就注定了你是一個失敗者，一個真正智慧的人，一個真正成功的人，是不懈于和你打價格戰的，因為他懂得怎樣抓住客戶的心，只有能抓客戶心的人才能笑到最后，笑到最后才笑得最好。

所以，無論是一次創業，還是二次創業，顧全大局、為油拼搏奉獻的精神，都是我們應時刻保持的。大力宣傳先進人物的感人事跡，人人以先進為標準，從我學先進變成我要先進的爭先意識，努力營造職工隊伍有榜樣、干部隊伍有典型、人人爭做典型的良好局面。當我們每個人都成為先進，成為典型，我們的企業文化的熏陶作用也就自然而然的發揮了出來，和諧的企業環境也就成功的建立起來了。

二次創業心得體會（三）

今年以來，全鄉廣大干部職工認真學習領會《二次創業指導綱要》的精神實質，深入開展“學《綱要》，轉觀念，提素質，全面學習貫徹《二次創業指導綱要》的氛圍已經形成。但是，對于這樣一個涵蓋了全鄉未來發展的政治、經濟、文化等各個要素，指導我們實現全面協調發展的行動指南，對于這樣一個思想深邃、認識超越、內容豐富、體系科學的戰略總綱，我們不應僅僅滿足于一般性的和一段時期的學習貫徹，尤其是經過了近一年時間，我們再回頭看對《綱要》的學習貫徹工作，確實還存在著與實踐結合不夠緊密、不夠深入、缺乏針對性、不夠均衡等問題，對《綱要》的重大方向性、宏觀性、前瞻性、規律性、戰略性的深刻理解與把握還很不夠。這就要求我們必須緊密結合不斷發展變化的新形勢、新任務，在深入學習貫徹《綱要》上花大力氣，在銳意創新實踐上下大功夫。

深入貫徹落實《二次創業指導綱要》，必須不斷提升學習力。這是對《綱要》進行深刻解讀、透徹思辨、精熟把握和縱深推進的前提與基礎。提升學習力，就要進一步解放思想、轉變觀念，以“三個代表”重要思想為指導，按照“三個標準”、“三個解放”和“三個目標”的要求，認真搞好思想查擺，破除舊的思想障礙，樹立新的科學發展觀；提升學習力，就要堅持以人為本、強化教育，通過采取各種行之有效的方式，廣泛宣傳和積極引導，特別是要通過推進主題教育活動的不斷深入，加強《綱要》的宣貫和輔導，使廣大干部職工深刻領會每一部分的精要和重大意義，真正掌握正確的思想方法和強大的理論武器；提升學習力，就要立足現實、搞好結合，密切聯系發展實際，帶著問題去思考，對《綱要》進行系統性、研究性學習，尋找切合點，提高針對性，為徹底解決制約自身長遠發展的重大矛盾和“瓶頸”問題提供重要的理論支撐；提升學習力，就要學會學習、提高效力，在用《綱要》引領企業發展的實踐中，善于做事悟理，不斷總結經驗，認真吸取教訓，用實踐來檢驗和提高學習成效，用提高學習成效推動二次創業實踐，達到相得益彰，良性互動，打造持久的學習轉化能力。

深入貫徹落實《二次創業指導綱要》，必須不斷增強執行力。這是將《綱要》所確定的指導思想、戰略方針、奮斗目標和戰略任務等真正落到實處的關鍵。增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實與形勢任務結合起來，熟知國內國際形勢，把握市場趨勢，不斷增強廣大干部職工發展的使命感和緊迫感，把思想和行動進一步凝聚到對《綱要》的忠實實踐上來；增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實與提高干部職工的執行能力結合起來，要以“四個敢于”和“六種素質”的標準，以及世界眼光、戰略思考、勤于學習、善于駕馭、勇于負責、創造性工作的能力等要求錘煉領導干部，提升其宏觀統攬、從容駕馭、順時應變、推進落實的能力，同時強化制度建設，不斷規范管理，注重培養干部職工“按程序辦事、按制度辦事、按規律辦事”的良好習慣，打造良好的執行文化；增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實與科學求實的態度結合起來，以戰略的思維和發展的眼光看待問題、解決矛盾，正確處理當前和長遠、局部和全局、個人和集體的關系，做到抓當前立足長遠，抓長遠面對當前，從大局出發，樹立全局觀念，從容應對各種利益格局調整，維護改革發展穩定的大好形勢。波瀾壯闊的二次創業，為我鄉發展搭建了廣闊的平臺，提供了大有作為的舞臺。新形勢意味著新機遇，新使命蘊含著新挑戰。讓我們牢牢把握《二次創業指導綱要》這個興鄉之本、發展之基、動力之源，不斷提升學習力，增強執行力，發展創新力，堅持不懈地打造企業的綜合競爭力，為把宏偉藍圖變為美好現實、再創大年鄉新的輝煌而努力奮斗！

俄國十月革命教學反思（一）

初中學生正處于身心轉型期，求知欲強，好奇心大，對事物的感知能力較強，喜歡形式多樣，活潑生動，貼近生活的教學模式，他們對他們對具有故事情節及具體形象的歷史事件和歷史人物感興趣。但由于歷史知識本身的特殊性，即它具有過去性，所以在人們的印象中，歷史知識好像是死的，那么，怎樣把“史”變“活”呢？通過多年的歷史的學習與教學，我覺得創設問題情境進行教學是較好的解決方法之一。所謂問題情境教學法，就是老師將歷史知識的重點、難點、線索等內容通過創設問題的形式引導學生理解掌握，更高的境界那就是將問題融入故事中了，進而逐步培養學生歷史思維能力的教學方法。

布魯納說：“學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣。”學習興趣是學生順利完成學習任務的心理前提。教者可應該創設問題情境，努力縮小學生與歷史的時代距離，使之由被動的“死記”變為主動的“理解”，從而達到激發學生學習的興趣，使學生對知識產生一種強烈的注意傾向的目的，也就是通常所說的激活求知欲。

本節課，我主要通過圖片和資料讓學生形象的了解革命形勢的發展趨勢，讓學生在課堂展示中獲得對知識的體驗。在歷史教學中盡量運用參與式教學，把學生調動到歷史教學活動中，去通過形式多樣、內容豐富的教學活動調動學生動腦思考，學會運用各種歷史資料自己探究、歸納、質疑歷史過程，體驗歷史學習過程。

俄國十月革命教學反思（二）

本節課我講的是九年級下冊第一單元第一課《俄國十月革命》，也是我作為新教師講的第二次公開課。與第一次相比，這次我比較注重發揮學生的主體性。在教學設計環節，我設計有自主學習、小組賽跑的形式，學生的主動性明顯大大提高。此外，經過不斷學習和改進，我對課堂的整體把控上也有了很大的進步。盡管自己有了很大的進步，但仍然有很多的不足：

一、講課內容方面

１、沒有把握好初中生的學習特點，講的內容太多，學生無法當堂接受。

2 、課件喧賓奪主，沒有充分發揮教材的主體作用，應反素歸真。此外課件中選用的圖片有的與本課內容不十分緊密，在寶貴的45 分鐘內，課件的圖片也應近貼課本。

3 、重點不突出，如本節課講的《俄國十月革命》，重點是十月革命。但是由于前面二月革命用時太多，導致十月革命這個重點無法凸顯出來。此外，對十月革命的意義講的過細，導致后面沒時間將十月革命與中國近代史聯系起來。

（二）教師方面

1 、提問問題不夠準確，不便于學生回答問題。此外，有的問題還有些深，沒有把握好九年級學生的學習水平和特點。

2 、對學生的贊美性語言不夠。本節課中，學生的積極主動性比較高，但對于回答問題較好的同學，沒有積極鼓勵性的語言。贊美是一種美得熏陶，所有學生都希望得到贊美、信任和鼓勵，這樣的語言對學生來說具有神奇的激勵作用。以后，這方面我會多多注意。

三、具體細節問題

1 、本節課我設置了6 個自主學習的問題，設置的問題有點多。此外，自主學習部分學生完成之后沒有得到及時的反饋。

2 、忘記板書、提醒學生的筆記。

3 、小組討論是學生遇見比較難以解決的問題時再討論，本節課我設置的小組賽跑不是十分恰當。

總之，十分感謝各位領導和老師們對的建議。我相信通過自己的不斷努力和修正，自己的教學水平和管理課堂能力會越來越高。

俄國十月革命教學反思（三）

“你要想跑得更快，要先學會停下來。”這句話告訴我們，在跑步中應學會停下來，就是說可以對自身做全面徹底地調整，也可以積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度沖刺。跑步是這樣，同樣的道理，在教學中，我們也要時時反思自己的教學，找出不足，發揚優點，讓自己在教學的道路上繼續前進，不僅要前進，更要有目的的前進，讓自己的教學之花能結出累累碩果。下面我就《俄國十月革命》這一課，來談一下我的教學反思。

《俄國十月革命》這一課，線索比較清晰，按照十月革命爆發的原因、過程、結果和影響來講述，由于十月革命的部分史實在初中時已經講過，所以我就突出講布爾什維克黨決定起義、進行起義、組建國家政權等史實，重點分析了十月革命的社會原因和歷史影響。1989年蘇東劇變以來，關于前蘇聯和社會主義的話題眾說紛紜、不絕于耳。生活在這一時代的人，或多或少地對此有所接觸。根據學生的年齡特點，在本課設計中，我主要從現實問題入手，同時通過歷史圖片的展示，引起學生的興趣。

在教學方法方面，我主要采用了問題探究式教學方法：

1、新聞圖片導入：由列寧的圖片和俄羅斯本土品牌“紅色十月”導入新課，引起學生濃厚的興趣及探究欲望。

2、進行材料解析：通過史料分析十月革命爆發的必然性。

3、創設歷史情境：通過歷史資料圖片，掌握十月革命的基本史實。

4、分享合作成果：由學生合作編寫有關十月革命經過的順口溜或打油詩，共同分享合作成功的喜悅。

5、課堂民主討論：通過討論有關第一個社會主義國家的政權建設情況，使學生進一步堅定社會主義信念。

上完課后，我對這一課的備課及教學過程認真得進行了反思:

優點：（1）充分運用歷史資料、圖片和文字材料，針對不同的環節創設不同的情景，采取不同的教學方法，及時提出相關問題，做到史論結合，論從史出。

（2）合作編寫順口溜，培養合作意識和合作學習能力，活躍課堂氣氛，并且介紹了學習方法。

困惑：（1）學生在初中已經系統學習過本課，怎樣更好的調動學生，從“已知”挖掘“未知”，找到更好的知識交叉點，學生興奮點，才能使這節課有別于初中教材，又能更好的體現高中教學的特點，使內容豐富不乏味，新穎不老套。

（2）本節課的情感態度價值觀教育如何更好體現，而不是流于說教。

通過課堂實踐，我真真切切體會到了反思對教師成長至關重要。經驗+反思=成長。今后，一定要積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新，在行動和研究中不斷提高自己的反思水平，做一個“反思型”“研究型”的教師。

二次根式的加減教學反思（一）

本次研修我們主要研討的是“如何以問題情境為載體提高課堂教學的有效性”。所以本節課除了創設生活情境外，最主要是設計一系列的問題串為教學情境，類比同類項、合并同類項和整式加減，通過老師的問題情境，一步步的探索發現同類二次根式的定義和二次根式加減法的法則。使學生在己有知識的基礎上，自然遷移到新的知識，建立新舊知識之間的聯系，形成數學知識體系。歸納起來說，就是本節課我們本著以學生為主體，以設計的問題情境為主線，運用類比的思想，并且貫穿一定量的練習，來完成本節課的教學目標。

從實際授課來看，存在以下問題：

一、對學生可能出現的問題，備課時有預設到，但沒有再進一步強化、追蹤沒有作到位。

例如，在什么是同類二次根式時，預設到“根指數相等”可能會有問題，出了一個選擇題來鞏固根指數的問題，并且第4小題也是一個根據根指數相同來完成的問題。第4小題學生完成的不好，沒有從老師講選擇題時得到提示，同時如果講完后再作一個小練習加以鞏固可能會更好。

二、從加減計算來看，學生對于去括號變號、運算順序、分數的開方掌握的不好。

，這一類的運算掌握不好，導致課堂進度有點拖，以致能力提升題沒有進行，“沒有老底子，就沒有新文章”。更要求我們對學生的計算能力要高度重視。同時也覺得自己在備課時把重點放在了前半部分，對計算題的設計沒有到位，對難易的掌握不好和對學生可能出現的錯誤沒有預設到，比如不知要合并，不知如何合并。所以最后一題小測題和學以致用第4小題換一下就更好了。

三、沒有利用好課堂內生成的問題情境，對所學知識進行鞏固，并完成新知識的生成。

比如：讓學生舉例的同類二次根式，這里有同學說了一個，我當時只是簡單地想成學生化簡不對。其實這里可以加個上幾個例子，點出根指數的問題，這樣在后面作第4小題的時候學生的難度會小一點。

今后在教學中，精心備課的同時，一定要注意學習素質以此加強自身素養，而現在的國培正是我們提高的好時機。感謝國培，加油吧！

二次根式的加減教學反思（二）

我在教學二次根式的加減時，先了解了學生前面所學，然后根據學生具體學情，認真備課。我感覺同學們學習的效果非常好，學習氣氛濃厚，能夠自主合作探究學習，教學效果好。

本節課開始時，首先由一個求修建兩塊運動場的草坪面積的實際問題出發，引導學生得出兩個二次根式求和的運算。從而提出問題：如何進行二次根式的加減運算？這樣通過問題指向本課研究的重點，激發學生的學習興趣和強烈的求知欲望。

然后指導學生根據問題去自學課本。通過自學課本解決問題，從而自己獨立學習，結合小組合作學習掌握二次根式的加減運算。

通過我深入小組搜集信息、指導學習，發現學生具備自學能力，獨立自學時很肅靜，同學們都能夠通過翻閱課本自己獨立完成問題導讀單上的一些問題。合作學習時也很熱鬧，同學們都能夠交流自己的見解，并且能夠針對一些見解提出自己的看法讓大家評議。

總之，本節課我感覺同學們學習的效果非常好，學習氣氛濃厚，能夠自主合作探究學習。

二次根式的加減教學反思（三）

通過這節課的學習，學生將掌握二次根式加減法運算法則，并發現二次根式加減法的實質就是合并被開方數相同的二次根式，這正如整式加減法的實質就是合并同類項一樣，為了確認哪些被開方數完全相同，需要將二次根式化成最簡二次根式，這時一定要認真細心，避免出錯。

本節課是二次根式加減的第一節課，它是在二次根式的乘除的基礎上的進一步學習，目的是探索二次根式加減法運算法則，在設計本課時教案時，著重從以下幾點考慮：1.先通過對實際問題的解決來引入二次根式的加減運算，再由學生自主討論并總結二次根式的加減運算法則。2.四人小組探索、發現、解決問題，培養學生用數學方法解決實際問題的能力。3.對法則的教學與整式的加減比較學習。

在理解、掌握和運用二次根式的加減法運算法則的學習過程中，滲透了分析、概括、類比等數學思想方法，提高學生的思維品質和興趣。

十三屆二次會議心得體會2000字篇3

第十三屆全國人大二次會議學習心得體會精選合集

　　第十三屆全國人大二次會議正在召開，引起了廣大黨員干部的學習，會議精神是我們需要貫徹落實的，是我們以后前進的方向，你從中學到了什么？下面給大家帶來的是第十三屆全國人大二次會議學習心得體會精選3篇。

篇一

李克強總理的政府工作報告認真嚴謹，是我國民主制度的體現，人民當家作主，讓人民看得到、聽得到。我們在學習關切我國政治的同時，也應該在常學常新中加強理論修養，在知行合一中主動擔當作為，堅定“四個自信”，牢記“四個意識”，堅決“兩個維護”，時刻學習，砥礪前行。? ? ? ? ?

篇二

李克強總理報告的內容，我感覺特別的溫暖人心，接地氣。在報告中，不僅回應了眾多民生期盼，更為接下來的工作指明了方向。會上李克強總理要求：“切實強化責任擔當。中國改革發展的巨大成就，是廣大干部群眾篳路藍縷、千辛萬苦干出來的。”

我們將時刻謹記李克強總理的話，在日常工作中踐行責任意識，不忘初心、砥礪前行！

今天，我坐在直播的熒幕前，深深地感受到作為一名中國人，國家給予人民的安全感和幸福感！2019年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會第一個百年奮斗目標的關鍵之年。全國兩會是關鍵時點的關鍵會議，聆聽著政府工作報告，我的內心無比激動和期盼！代表們的提案都是民眾非常關注的話題，比如：鼓勵高職入學、醫療改革、社會保障、打贏藍天保衛戰等，我都認真收聽收看。

通過收看開幕式，聽取政府工作報告，對第十三屆人民代表大會二次會議的主要精神和重大意義有了進一步了解，李克強總理所作的政府工作報告不僅介紹了我國取得的重大成就，同時也嚴肅指出了發展面臨的困難與挑戰。

面臨新形勢、新挑戰，作為青年的我們將不忘初心，牢記使命，一步一個腳印，一年一個臺階，積極作為，敢于擔當，以新姿態主動適應發展的新常態，堅持不懈為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

篇三

在學習了國務院總理李克強在十三屆全國人大二次會議上所作的政府工作報告后，我覺得這一報告催人上進、振奮人心。報告既實事求是地總結了過去幾年的偉大成就，又提出了黨和國家在步入新時代后的首年對經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態禮貌、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統一、統一戰線、外交、黨的建設等各方面建設的有效舉措。

尤其是，報告提出的改革科技管理制度，績效評價要加快從重過程向重結果轉變，賦予創新團隊和領軍人才更大的人財物支配權和技術路線決策權，對承擔重大科技攻關任務的科研人員，采取靈活的薪酬制度和獎勵措施等，將大大激發科技人員科技創新的熱情，推動我國加快建設創新型國家。同時，報告提出了大力實施鄉村振興戰略，健全城鄉融合發展體制機制，依靠改革創新壯大鄉村發展新動能，繼續加強對民族地區、人口較少民族發展的支持等措施將加快我省扶貧攻堅步伐，推動我省民族地區持續快速發展。

給我印象最深的一句話就是：奮斗創造歷史，實干成就未來。這次民主、團結、和諧、務實的大會，確定了2019年經濟社會發展的各項工作，對于進一步推動科學發展、促進社會和諧，不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要好處。當前，擺在我們面前的最重要政治任務，就是集中精力把兩會精神學習好、貫徹好、落實好。

通過兩會精神的學習，我深刻的覺悟到，中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。作為一名學生干部，在實際學習和學生工作中應認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和職責意識，把思想和行動統一到兩會精神上來，在以后的學習和工作中要立足學生本位，勤奮學習，在為學生服務的道路上貢獻屬于自己的氣力。

　　　　　　　　　　　　　　　　

十三屆二次會議心得體會2000字篇4

十三屆全國人大一次會議心得體會

　　初春來臨，萬象更新。2018年3月5日上午9時，萬眾矚目中，十三屆全國人大一次會議在北京人民大會堂隆重開幕。近3000名新一屆全國人大代表謀劃新時代改革發展大計。
　　“人民是真正的英雄”“堅持人民主體地位”“國家一切權力屬于人民”……短短4000多字的內容中，84次提到“人民”。習近平總書記在十三屆全國人大一次會議上的講話，贏得現場如潮的掌聲，更激起回響，煥發億萬人民的堅定信心和奮斗激情。“始終要把人民放在心中最高的位置，始終為人民利益和幸福而努力工作”，習近平總書記深情謳歌我們偉大的人民和民族精神，傳遞著人民領袖深厚的人民情懷，并且在講話中揭示了“為了誰、依靠誰、我是誰”這一為民執政的重大理論和現實主題，全面闡釋了為什么要始終堅持人民立場、怎樣堅持人民主體的內在邏輯。
　　把人民放在心中最高的位置，這是鏗鏘的宣示，更是堅定的行動。這些重大的政治議題、頂層制度設計，無一不把人民利益作為最終價值指向。普通人與日俱增的幸福感和安全感，為新時代寫下溫暖注腳，更兌現了我們黨對全國人民的承諾。堅持“以人民為中心”這個根本思想，為“人民的美好生活”不懈奮斗，我們就能讓全體中國人民和中華兒女在實現中華民族偉大復興的歷史進程中共享幸福和榮光。
　　富有歷史意義的2018年十三屆全國人大一次會議已經落幕。而對于上海及全國廣大干部群眾來說，當務之急就是深刻領會、全面貫徹全國人大精神及指示，更加自覺的用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，在推動高質量發展、增進民生福祉、營造干事創業環境上下更大功夫，努力當好新時代全國改革開放排頭兵、創新發展先行者。
　　2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是十三屆全國人大及其常委會依法履職的第一年。回首過去，人民代表大會制度根植人民、立足時代，具有強大生命力和顯著優越性。矚望未來，人民代表大會制度必將在新時代呈現新氣象、實現新作為。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，凝聚新時代的奮斗偉力，為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗。
　　最后祝賀大會已圓滿落幕，愿意與黨和人民共同書寫新篇章。

　　

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