黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面， 以下是為大家整理的關于紀檢黨史黨課講稿6篇 , 供大家參考選擇。

紀檢黨史黨課講稿6篇

【篇一】紀檢黨史黨課講稿

中國共產黨黨史黨課

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尊敬的各位領導，同志們：

大家好！今天很榮幸能夠跟大家一起回顧一下我們黨的歷史。我們都知道，今年是中國共產黨成立第9X周年，9X年來，中國共產黨走過了一段輝煌而又艱辛的歷程。

9X年前的7月23日，在上海的法租界望志路的一座閣樓里，正在進行著一次秘密會議，出席會議的只有以李達、董必武、毛澤東等為代表的13人。外界不知道這是一個怎樣的會議，更沒有誰能預測這樣一個小會議，會對我們中國產生怎樣的影響。這是中國共產黨第一次全國代表大會，這次會議的召開表明了中國共產黨的誕生。當時會議閉幕之后，國內的媒體也并沒有做太多的報道，一切仿佛都在無聲無息中進行著。然而就是在不受人矚目，在無聲無息中建立起來的黨，由最初50多名黨員，發展到如今8000多萬的黨員。這樣一個黨引領著我們十幾億的人口，進行著中國特色社會主義的建設。

在建黨9X周年喜慶的日子里，我們重溫黨的歷史，汲取其中的精神力量，對于我們從思想上確立中國特色社會主義的理想信念，更好的投身中國特色社會主義的事業是很有幫助的。

一部中國共產黨的歷史，是中國共產黨人用9X年的汗水和鮮血譜寫的篇章，今天我只能提綱性地概括說一下它的歷史過程。

今天我想跟大家探討的這個題目叫做：中國特色社會主義與中國共產黨。在這個總標題下，我想跟大家探討三個問題。

一、中國共產黨為在中國實現社會主義而不懈奮斗的9X年。

二、黨史中的幾次重要會議和中國特色社會主義理論體系。

三、從黨的歷史經驗和教訓中汲取前進的智慧和力量

一、中國共產黨為在中國實現社會主義而不懈奮斗的9X年。

概括地說，9X年中，我們黨緊緊依靠和緊密團結全國各族人民，為在中國實現社會主義而進行了三件大事。大體上，我們可以把這三件大事劃分為三個三十年。

第一個“30年”（1921～1949年），為新民主主義革命時期。

中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的反動統治，建立了人民當家作主的新中國，為由新民主主義向社會主義轉變奠定了制度基礎。

【篇二】紀檢黨史黨課講稿

重溫黨史黨課講稿

敬愛的黨組織：

90年的歷史，如涓涓細流，經久不息;如浩瀚的汪洋，激情澎湃;90年血與淚的沉淀，90年的歲月甘霖，澆灌著我們的黨從萌芽走向茁壯，從弱小走向強大;帶領著中國從積貧積弱走向偉大與光榮，作為一名光榮的入黨積極分子，在這個具有深遠意義的，劃時代的時刻，我感到無比的興奮與自豪。

90年前，中國正處于列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生的黑暗時代。中國***就是在這樣的歷史條件下創立的。1921年7月，中國***第一次全國代表大會在上海法租界貝勒路樹德里3號召開，出席大會的各地代表共12人，他們代表著全國50多名黨員。這次大會的召開正式宣告了中國***的誕生，從此，在中國出現了一個完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動指南的，統一的無產階級政黨。中國的無產階級因此有了戰斗的司令部，中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國的革命從此煥然一新。

如今，中國***已經走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界最大政黨。90年來，中國***始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命，開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了方向。

1921年，祖國大地一聲驚雷，喚醒了沉悶的中國。從1921年中國***的成立到1949年新中國的誕生這一歷史階段，中國***在領導中國人民進行新民主主義革命的過程中，經歷了北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭四個歷史階段。北伐戰爭時期，共產國際和***人幫助孫中山認識到聯合革命力量的重要性，進入了以革命的武裝進行北伐的新時期，而這次戰爭中途夭折的教訓，使***人和中國人民深刻認識到建立無產階級軍隊，開展武裝斗爭的極端重要性，從而開始走上創建中國工農紅軍，進行土地革命，以農村包圍城市，武裝奪取政權的嶄新革命道路。土地革命戰爭時期，中國***在革命根據地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命，滿足了農民的土地要求。

1931年春，毛澤東總結土地革命的經驗，制定出一條完整的土地革命路線。那就是：依靠貧農、雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。這條路線，調動了一切反封建的因素，保證了土地革命的勝利?？谷諔馉帟r期，中國***與***合作共同抗擊侵略者，贏得了抗戰勝利。抗日戰爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的勝利，它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰，對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。

1945年，***發動內戰，中國***經過三年解放戰爭，于1949年**了***政府，建立了新中國。 新中國的成立是一個偉大的轉折點，是中華民族走向復興的關鍵一步。所謂“根本改變中華民族命運”，就是說，以這一時間點為標志，不但結束了自1840年鴉片戰爭以來中華民族百年屈辱的歷史，同時也結束了自明朝中葉以來幾百年中華民族衰落的歷史。

從新中國成立起，我們就不停頓地向社會主義轉變。經過一段過渡時期，在1956年黨的八大召開時，完成了社會主義改造，建立了社會主義基本制度，并開始全面建設社會主義。實現這一轉變，把一個占世界人口1/4的東方大國引導到社會主義這一人類社會發展的正確方向上，意義重大。

建國之初，中國政府成功地在占全國農業人口總數90%以上的地區完成了土地改革，三億農民分得了約4700萬公頃的土地。1953年至1957年實施的第一個五年計劃取得巨大成就：國民收入年均增長率達8.9%以上 ;建立起一批國家工業化所必需而過去沒有的基礎工業，包括飛機和汽車制造業、重型和精密機器制造業、發電設備制造業、冶金和礦山設備制造業以及高級合金鋼和有色金屬冶煉等。從1957年到1966年，是中國開展大規模社會主義建設時期。以1966年同1956年相比，全國工業固定資產按原價計算增長3倍，國民收入按可比價格計算增長58%;主要工業產品的產量都有幾倍乃至十幾倍的增長;農業基本建設和技術改造大規模展開。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，國家和人民遭受了建國以來最嚴重的挫折和損失。 1976年10月，江青***集團被粉碎，“文化大革命”結束，中國進入新的歷史時期。

中國革命的成功，社會主義制度的確立，是中國歷史上最偉大、最深刻的社會變革，也對人類社會發展產生了重大影響。這是在毛澤東同志和我們黨領導下實現的，是在毛澤東思想指導下實現的。這充分說明，我們黨的偉大，毛澤東同志的偉大。盡管毛澤東同志晚年犯了一些錯誤，但是從他創建了社會主義新中國這一點上講，他就是中華民族的一代偉人，是中國和世界歷史上的一位巨人。

從黨的十一屆三中全會開始，我們進入了新的歷史時期。新時期最鮮明的特點是改革開放，突出地表現在經濟體制和對外開放這兩個方面發生的革命性變革。過去我們搞的是計劃經濟，起過積極作用。但隨著條件的變化，這種體制越來越不適應現代化建設的要求，不利于生產力的發展。從計劃經濟轉變為社會主義市場經濟，邁出了改革開放最為關鍵的一步，實現了歷史性突破。這是我們能夠快速發展起來的關鍵所在。

這兩個方面的突破，之所以是歷史性的，之所以意義重大，就在于它們集中反映了我們黨對社會主義認識的重大轉變。在社會主義條件下發展市場經濟、實行全面開放，這是前無古人的偉大創舉，破除了過去對社會主義的很多錯誤理解，使我們對社會主義有了全新的認識。正是在這樣一系列重大理論和實踐問題上的創新發展，我們終于走出了一條中國特色社會主義的成功道路。

這條道路是以***同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民開辟的，是以***同志為核心的黨的第三代中央領導集體和以***同志為總書記的黨中央繼續推進和發展的。找到這樣一條道路，是我們黨對馬克思主義的發展作出的歷史性貢獻。

在90年前，中國正處在風雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強侵略、軍閥混戰、政治腐敗、民不聊生。中國***就是在這樣的條件下成立的。中國***將馬克思主義與中國的具體實際相結合，從此揭開了中國革命的新序幕。1927年革命失敗后，中國***實行土地革命和武裝統一的總方針。以毛澤東為代表的中國***人，逐步把黨的工作重心由城市轉入農村，建立根據地，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。1937年7月，日本帝國主義發動全面的侵華戰爭，中國***制定抗日救國的綱領，提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針，為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀元。中國***領導全國人民治愈戰爭創傷，調整就中國的經濟結構，使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下，我國大規模地開展了有計劃的經濟建設，在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造，促進了生產力的發展，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年社會主義改造基本完成。1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線?？偨Y建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，決定把全黨工作的重點為轉移到社會主義現代化建設上來。以十一屆三中全會為起點，中國人民進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以***為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義道路，30多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。堅持改革開放，并緊緊把握以經濟建設為中心，使國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高?；窘ㄔO大規模展開，某些高科技領域也取得進展，人民生活基本達到小康水平。今天，我們既面臨機遇又面臨挑戰。十七大報告提出“優先發展教育，建立人力資源強國”，這充分體現了人才的重要性，大學生黨員是中國***的后備力量，保證***的執政地位，就必須加強對高校黨的建設，以黨的十七大精神為統領，緊密結合實際，實現重點突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持從嚴治黨的原則，特別是推進黨建工作創新，必須更新思想，轉變觀念。

一晃，90年的光陰即逝，這這個意義重大的時刻，作為新時期的新青年，作為一名光榮的入黨積極分子，我思緒萬千，重溫黨史，我更加堅定了一個信念：一定要成為一名光榮的黨員。

?敬愛的黨組織：

本周末，懷著期待與激動的心情，我參加了入黨積極分子培訓班的第一次課程學習，…老師精彩的課程給我留下了非常深刻的印象，同時這堂課帶給我更多的是一種啟發和感觸，是一種對黨的情感的思索與領悟。雖然我還沒有成為一名真正的黨員，但以一名合格的黨員的身份來要求自己，我認為是我們每個知識分子應該身體力行的責任和價值標準，而不應該是一種空談。這次能夠參加入黨積極分子培訓班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學習，我更加深刻地認識了中國共產黨的性質;更加了解全心全意為人民服務的深刻內涵;體會到為何中國共產黨得到了廣大群眾的支持;認識到作為一個黨員應該具備的基本素質：做思想和行動的巨人。 從小就覺得，能夠成為黨員是一個莫大的光榮?，F在，才更深刻地明白，所謂黨員，更多的是一種義務和責任。因為你是黨員，所以你要時時刻刻把人民放在第一位，做人民最貼心的公仆;因為你是黨員，所以你要全心全意為人民付出，不計較個人得失;因為你是黨員，所以你要與時俱進，時刻保持自己的先進性，以更好地為人民服務。正如***總理所言：“我們黨的目標，就是要讓每一個中國人活得幸福而有尊嚴;讓人民感到安全而有保障;讓社會實現公平正義;讓每個人對未來有信心。”

我堅信，先進的中國共產黨員會始終用無私的大愛溫暖著人民群眾，從群眾中來，到群眾中去，“有為而威邪惡畏，為民得民萬民頌”。從而在中國的歷史上留下千古的芳名，在人民心中建立起一座永遠的豐碑。通過入黨積極分子培訓班的課程，我們對黨的理論、思想已經有了一定能夠的認識，但是我們應該把這些理論知識深化到實踐中去，在實踐中體會中國共產黨是中國人們和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心的黨的性質;體會中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨;體會如何堅定共產主義信念，擁護社會主義中國的決心，即我們不僅要做思想上的巨人，更要用我們的實際行動去踐行黨的思想、路線、方針及政策，成為行動上的旗幟。這次課程學習使得我更進一步靠近黨組織，深深地體會到黨組織的親切。因此，我也格外珍惜這來之不易的機會，更為認真、系統地學習理論知識，進一步提高自己的政治理論水平，并進行了實踐，自然在思想方面又有了新的進步。

【篇三】紀檢黨史黨課講稿

黨史黨課講稿【二】

同志們：

大家好!今天很榮幸能夠跟大家一起回顧一下我們黨的歷史。我們都知道，今年是中國共產黨成立第**周年，**年來，中國共產黨走過了一段輝煌而又艱辛的歷程。**年前的7月23日，在上海的法租界望志路的一座閣樓里，正在進行著一次秘密會議，出席會議的只有以李達、董必武、毛澤東等為代表的13人。外界不知道這是一個怎樣的會議，更沒有誰能預測這樣一個小會議，會對我們中國產生怎樣的影響。這是中國共產黨第一次全國代表大會，這次會議的召開表明了中國共產黨的誕生。當時會議閉幕之后，國內的媒體也并沒有做太多的報道，一切仿佛都在無聲無息中進行著。然而就是在不受人矚目，在無聲無息中建立起來的黨，由最初50多名黨員，發展到如今8600多萬的黨員。這樣一個黨引領著我們十幾億的人口，進行著中國特色社會主義的建設。在建黨**年后，我們重溫黨的歷史，汲取其中的精神力量，對于我們從思想上確立中國特色社會主義的理想信念，更好的投身中國特色社會主義的事業是很有幫助的。一部中國共產黨的歷史，是中國共產黨人用**年的汗水和鮮血譜寫的篇章，今天我只能提綱性地概括說一下它的歷史過程。今天我想跟大家探討的這個題目叫做:學習黨史牢記使命。在這個總標題下，我想跟大家探討三個問題。

一、中國共產黨為在中國實現社會主義而不懈奮斗的**年。

二、黨史中的幾次重要會議和馬克思主義中國化兩大理論飛躍。

三、從黨的歷史經驗和教訓中汲取前進的智慧和力量。

一、中國共產黨為在中國實現社會主義而不懈奮斗的**年。概括地說，**年中，我們黨緊緊依靠和緊密團結全國各族人民為在中國實現社會主義而進行了三件大事。大體上，我們可以把這三件大事劃分為三個三十年。

第一個“30年”(1919~1949年)，為新民主主義革命時期。中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的反動統治，建立了人民當家作主的新中國，為由新民主主義向社會主義轉變奠定了基礎。中國的新民主主義革命是從1919年五四運動開始的。中間經過了(1919年9月至1923年5月)的中國共產黨創立時期;(1923年6月至1927年7月)的大革命時期，也就是北伐戰爭時期;(1927年8月至1**7年7月)的土地革命戰爭時期;(1**7年7月至1945年8月)的抗日戰爭時期;(1945年8月至1949年10月)的全國解放戰爭時期。這樣五個歷史時期幾乎年年在打仗，也稱奪取政權的時期。在這個過程中，中國共產黨及其領導的軍隊和根據地從無到有，從小到大，走過了曲折發展的道路。其間經歷了從大革命戰爭失敗到土地革命的興起、從第五次反“圍剿”的失敗到抗日戰爭的興起兩次大的歷史性轉變。1949年10月中華人民共和國成立，標志著新民主主義革命取得了全國性的勝利。在這個三十年中，中國共產黨領導中國人民取得了以下三個方面的成就:第一、中國共產黨團結起一切可以團結的力量，組織和領導了最廣泛的民族民主革命統一戰線，通過長期武裝斗爭和各個方面、各種形式斗爭的密切配合，打敗了日本帝國主義的侵略，推翻了國民黨的反動統治，完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國。中國人民從此站立起來，中華民族的發展從此開啟了新的歷史紀元。第二、以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實際相結合，創立了以新民主主義理論體系為核心內容的毛澤東思想。科學系統地回答了在中國怎樣開展新民主主義革命，并經由新民主主義走向社會主義的一系列問題，實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。第三、中國共產黨把馬克思主義黨的學說與中國社會和中國革命的實際相結合，獨創性地解決了黨的自身建設中的特殊矛盾和復雜問題，開創了黨的建設的偉大工程。在一個半殖民地半封建的農業大國，在遠離城市工人階級的農村游擊戰爭環境中，在黨的組織基礎的最大部分是由農民及其他小資產階級出身的成分所構成的條件下，中國共產黨堅持把思想建設放在首位，因此克服各種非無產階級思想作風的侵蝕，正確地開展反對黨內錯誤傾向的斗爭，培育了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、謙虛謹慎、艱苦奮斗等一系列優良傳統和作風，不斷增強了黨的創造力、凝聚力和戰斗力，從而把黨建設成為一個具有廣泛群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的馬克思主義政黨。完成新民主主義革命后，我們國家取得了民族獨立，然而當時的中國仍然是“一窮二白”，我們黨為實現“國富民強”，開始了在中國探索建立和推進社會主義建設的道路，這就是我們講的第二個“30年”。

第二個“30年”(1949~1978年)，為社會主義革命和建設時期。從1949年10月中華人民共和國成立到1976年10月粉碎“四人幫”，中國共產黨又經歷了27年的歷程。1949年新中國成立了，我們黨由一個革命的黨轉變成為執政的黨，這個時間段里面我們做了兩件大的事情;第一件事，我們叫做社會主義革命，也就是說我們完成了由新民主主義向社會主義的過渡，或者又叫由新民主主義向社會主義的轉變，也就是說1949年到56年其實是一個過度時期;56年社會主義制度建立以后，我們就開始了對自己社會主義建設道路的探索，也叫做社會主義建設。所以49年到78年是社會主義建設時期，這27年中國共產黨從革命黨變成了執政黨，執掌了全國的政權，在這27年里，中國共產黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導下，領導全國各族人民實現了從新民主主義到社會主義的過渡，建立起社會主義制度，并在一窮二白的基礎上憤發圖強、艱苦奮斗，建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，對中國社會主義建設規律進行了艱辛探索并取得寶貴經驗。社會主義建設取得了巨大成就。第二個“30年”，第二件大事:黨領導社會主義革命和社會主義建設取得了偉大成就。首先，從政治上講，我國取得了民族獨立、主權和領土完整，實現了大陸的統一和各民族的團結。確立了以工人階級領導、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國體，建立了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等基本政治制度。并且對農業、手工業、資本主義工商業進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的轉變，確立了社會主義基本制度，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的變革。這一切，為開辟中國特色社會主義道路提供了根本政治前提。其次，經濟上，通過連續四個半“五年計劃”的建設，國家初步建立起了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，為開辟中國特色社會主義道路提供了雄厚的科學文化和物質技術基礎。第三，我國在外交、國際環境建設方面也取得了卓越的成就。我國加入維護世界和平的社會主義陣營，首創和平共處五項原則，支持亞非拉民族解放和獨立運動，發展同中間地帶國家的友好關系，在極其困難的情況下打贏了抗美援朝等自衛戰爭，為世界和平發展做出了重要的貢獻。特別是我們成功研制了“兩彈一星”和核潛艇，增強了國防力量，打破了超級大國的核壟斷。在外交方面，1972年中國和美國改善關系，并促成了1973年中日邦交正常化，最令人激動的就是1971年在第三世界朋友的支持下中國恢復了在聯合國的合法席位，正是這些外交上取得的成就，大大提高了我國的國際地位。可以說，如果沒有這30年提供的有利國際條件，要開辟中國特色社會主義道路是非常艱難的。最后，黨進行了適合中國自己情況的社會主義建設道路的探索，為開辟中國特色社會主義道路提供了正反兩方面的經驗教訓。黨在開辟中國特色社會主義道路中取得了許多可喜的成就，但在新中國頭30年探索中，也有很多不成功乃至失敗的教訓，其中最大的教訓莫過于錯誤發動“文化大革命”。但鄧小平說:“沒有‘文化大革命’的教訓，就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策??，從這個角度講，‘文化大革命’變成了我們的財富?！敝袊伯a黨這27年的歷程并不一帆風順，充滿了艱辛、坎坷和曲折。從1957年的大躍進、人民公社、大練鋼鐵開始，逐漸發展起來的“左”傾錯誤綿延了20年，尤其是“文化大革命”這樣全局性的、長時間的嚴重錯誤的發生，導致中國社會長時間實際處于停滯和徘徊的狀態。但是第二個三十年也為第三個三十年在政治、經濟、外交等方面都進行了有益探索，下面我們講第三個三十年:

第三個“30年”(1978~**年)，為改革開放和社會主義現代化建設時期。中國共產黨領導人民開創了中國特色社會主義道路，初步建立起社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民生活水平，為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開辟了廣闊的前景。1976年10月粉碎“四人幫”，標志著“文化大革命”十年內亂結束。從1976年10月至1978年11月，是黨的工作在徘徊中前進的兩年。1978年12月召開的中共十一屆三中全會實現了建國以來中國共產黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。而十一屆三中全會以來的歷史，以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大為界線而分為前后兩個大的歷史階段。第一個大的歷史階段從1978年至1991年，是撥亂反正與改革開放和現代化建設逐步展開的階段，這一階段歷史的主要內容有兩大方面:一是解放思想，撥亂反正，正確評價毛澤東，實現歷史的偉大轉折。這一任務到1982年完成了。二是改革開放和現代化建設的逐步全面展開，這又可分為三個小的階段:從1978年至1984年，是經濟調整和改革起步的階段;從1984年至1988年，是全面改革、經濟飛躍的階段;從1988年至1991年，是治理整頓、保持穩定的階段。第二個大的歷史階段，是從1992年鄧小平南方談話和黨的十四大以來，這是改革開放和現代化建設的新階段。第三個“30年”，第三件大事:黨領導改革開放和社會主義現代化建設取得偉大成就。第一，我國生產力快速發展、綜合國力快速提升。其中最顯著的成就是國民經濟的持續快速增長和人民生活水平的顯著提高。30年來，我國經濟以年均9.7%的速度增長，不僅明顯高于1952-1978年年均增長5.9%的速度，也遠遠高于同期世界經濟年均增長3.6%的速度。而且我們經濟總量已經由原來的世界第十躍居世界第二，趕超了日本。進出口貿易總額也大幅增長，成為世界第三大貿易國，外匯儲備高居世界首位，并對世界經濟產生越來越重要的影響。改革開放的30年，同時也是人民群眾得到實惠最多、生活水平提高最快的30年，人民生活水平從溫飽不足發展到了總體小康，實現了歷史性跨越。此外，我國還經受住了“非典”和汶川特大震災的嚴峻考驗，并成功舉辦了奧運會和世博會。可以說，中國的改革開放，創造了人類文明史上的一個奇跡，不僅使中國人民從此走上了富裕安康的廣闊道路，也為世界經濟發展和人類文明進步做出了巨大的貢獻。第二，中國特色社會主義制度更加健全。我們可以看到1956年社會主義基本制度建立以來，由于各方面的原因，我國的社會主義制度在很長一個時期中還很不健全和完善。30年的改革開放實踐，從根本上打破了束縛生產力發展的體制性障礙，成功探索并初步建立了適合中國國情特點的新制度、新體制。具體來說:(1)在經濟領域，成功建立健全了以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。實行了以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。大膽探索、逐步建立和完善了社會主義市場經濟體制。(2)在政治領域，進一步發展完善了社會主義民主政治制度，按照科學執政、民主執政、依法執政的原則，不斷改革完善黨的領導方式和執政方式，建立和逐步完善基層民主管理制度，不斷把社會主義民主政治建設推向前進。(3)在文化領域，全面創新了中國特色社會主義文化體制機制，堅持以馬克思主義中國化的最新成果統領社會主義文化建設，大力建設社會主義核心價值體系，全面推進文化體制改革，促進了中國特色社會主義文化事業的繁榮發展。(4)在社會建設領域，明確提出了構建社會主義和諧社會的戰略目標，并建立健全了一系列有利于科學發展、社會和諧的制度措施，使經濟發展成果更多地體現到改善民生上。第三，中國特色社會主義建設總體布局更加完善。改革開放以來，我們的黨一直致力于構建中國特色社會主義建設的總體布局。改革開放之初，我們黨提出以建設社會主義物質文明和精神文明為主要標志的經濟、文化“兩位一體”的布局和“兩手抓，兩手都要硬”的指導方針。后來又深刻總結社會主義現代化建設正反兩方面的經驗教訓，提出了經濟建設、政治建設、文化建設“三位一體”的社會主義建設總體布局。隨著現代化建設事業的不斷發展，黨根據我國經濟社會發展的階段性特征，逐步把社會建設問題提到重要議事日程。黨的十七大創造性地作出了推進以改善民生為重點的社會建設的重大部署，從而把社會主義現代化建設的總體布局從“三位一體”發展到了經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”。十八大加入生態的“五位一體”，從“兩位一體”到“三位一體”，“四位一體”，再到“五位一體”，清晰地反映出社會主義現代化建設總體布局發展演變的軌跡。這個新布局適應了我國改革開放的新思路，體現了科學發展觀和構建社會主義和諧社會的新要求。這三件大事，貫穿了黨的整個歷史，也從根本上改變了中國人民的前途命運，決定了中國歷史的發展方向。可以說這三件大事在世界范圍內，在國際社會主義、共產主義運動史上產生了深刻而久遠的影響。

二、黨史中的幾次重要會議和馬克思主義中國化的兩大理論飛躍

(一)中共黨史的幾次重要會議和重大轉折

1、中國共產黨成立。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行，會議最后一天由于暗探的干擾轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行的。出席大會的12位代表包括毛澤東、何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、李達、李漢俊、張國燾、劉仁靜、陳公博、周佛海以及陳獨秀指定的代表包惠僧，代表著全國50多名黨員。大會通過了《中國共產黨黨綱》，選舉出以陳獨秀為中央局書記的黨的領導機構，正式宣告中國共產黨的成立。中國共產黨的成立，是一個開天辟地的大事件。中國共產黨成立后，中國革命的面目就為之一新了。

2、創建人民軍隊的開端---南昌起義。1927年8月1日，在周恩來為書記的中共前敵委員會和賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導下，黨所掌握和影響的國民革命軍等武裝2萬余人，在南昌舉行的針對國民黨的分共政策而發起的武裝反抗。這次起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，開始了中國共產黨獨立地領導革命武裝斗爭和創建人民革命軍隊的新時期。

3、扭轉危局的遵義會議。1**5年1月15日，中共中央政治局在遵義召開擴大會議。會議揭發和批評王明"左"傾軍事路線的錯誤，在組織上作了必要的調整，推選毛澤東為政治局常委，取消博古、李德的最高軍事指揮權，決定由中央軍委主要負責人朱德、周恩來指揮軍事。遵義會議確立了以毛澤東為代表的新的中央的正確領導。是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理制定自己的路線、方針和政策的會議，標志著中國共產黨從幼年達到成熟。遵義會議挽救了中國共產黨、紅軍和中國革命，成為中共歷史上生死攸關的轉折點，它標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟。

4、毛澤東思想指導地位的確立。中共六屆六中全會。1**8年9月29日至11月6日，中國共產黨在延安舉行擴大的六屆六中全會。會上，毛澤東代表中央政治局作了題為《論新階段》的政治報告和會議結論。全會第一次鮮明地提出了"馬克思主義中國化"的命題和任務，具有重大的理論意義和歷史意義。毛澤東在回憶民主革命時期黨的歷史時曾說:"中國共產黨在歷史上有兩個重要會議，一次是1**5年的遵義會議，一次是1**8年的六中全會。"毛澤東思想的指導地位的確立，從而使全黨達到思想上的高度一致，極大地加強了黨的戰斗力，促進了中國革命勝利的進程。

5、中華人民共和國成立。1949年10月1日，中央人民政府委員會舉行第一次會議，宣布中華人民共和國中央人民政府成立。接受中國人民政治協商會議共同綱領為政府施政方針，選舉林伯渠為中央人民政府委員會秘書長，任命周恩來為中央人民政府政務院總理兼外交部長，毛澤東為中央人民政府人民革命軍事委員會主席，朱德為人民解放軍總司令，沈鈞儒為中央人民政府最高人民法院院長，羅榮桓為中央人民政府最高人民檢察署檢察長。同日，首都北京30萬軍民在天安門廣場集會，隆重舉行開國大典。毛澤東宣讀中央人民政府公告，向全世界莊嚴宣告偉大的中華人民共和國成立。在國歌聲中，毛澤東親自按動電鈕，升起了第一面五星紅旗，54門禮炮齊鳴28響。中華人民共和國的成立，標志著中國已從半殖民地半封建社會進入了新民主主義社會，開始了向社會主義社會過渡的時期。中華人民共和國的成立，結束了近代中國半殖民地半封建社會的歷史，改變了舊中國四分五裂、戰亂頻仍的局面。中國人民從此站起來了，一個獨立、統一的新中國重新屹立于世界民族之林。

6、十一屆三中全會的偉大轉折，我國進入改革開放新時期的標志。1978年12月18日至22日，中共十一屆三中全會在北京舉行。全會開始全面認真糾正"文化大革命"及其以前"左"的錯誤方針，充分肯定了必須完整、準確地掌握毛澤東思想的科學體系，高度評價了關于真理標準問題的討論，確立了解放思想、實事求是、團結一致向前看的指導方針，果斷地停止使用"以階級斗爭為綱"的口號，作出了把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。這次會議結束了粉碎"四人幫"之后的兩年中黨的工作在徘徊中前進的局面，實現了新中國成立以來黨的歷史的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折。它重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，提出了調整國民經濟和實行改革開放的重大方針，形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。

7、社會主義市場經濟目標的確立。1992年10月12日，中國共產黨第十四次全國代表大會在北京舉行。江澤民代表十三屆中央委員會作《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》的報告。黨的十四大作出三項具有深遠意義的決策:一是抓住機遇，加快發展;二是明確我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟;三是確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位。建立社會主義市場經濟體制，這是我們黨的一個偉大創舉，是十多年來黨進行理論探索得出的最重要的結論之一，也是社會主義認識史上一次歷史性的飛躍。

8、鄧小平理論指導地位的確立。1997年9月12日，中國共產黨第十五次全國代表大會舉行。江澤民代表第十四屆中央委員會作《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》的報告。大會通過了關于《中國共產黨章程修正案》的決議，把鄧小平理論確立為黨的指導思想。鄧小平理論指導地位的確立，為中國新世紀發展指明了方向。

9、江澤民“三個代表”思想的提出。2002年11月8日，中國共產黨第十六次全國代表大會舉行。江澤民代表第十五屆中央委員會作《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。大會一致同意在黨章中明確規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;黨的最高理想和最終目標是實現共產主義;中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為行動指南，"三個代表"重要思想是黨必須長期堅持的指導思想。貫徹"三個代表"要求，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政為民。

【篇四】紀檢黨史黨課講稿

黨課講稿之九十七：七一黨史黨課講稿

　　教學目的:通過教學,使廣大黨員明確新時期黨員、干部加強黨史學習研究,對于提高自身素質、能力、促進科學發展、社會和諧的重要意義,并對如何學好黨史、用好黨史有基本的了解和掌握。

欲知大道,必先為史。注重從黨的歷史和經驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是黨的一個優良傳統和政治優勢。黨中央在不同歷史時期對黨史工作都作出一系列重要指示,為黨史工作發展指明了方向。黨先后作出兩個關于歷史問題的決議,對于同一全黨思想、推動黨和人民事業開創新局面起到了重要作用。中共中央專門下發的《關于加強和改進新形式下黨史工作的意見》中指出:“黨史工作是黨的事業的重要組成部分,在黨和國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作。?±加強黨史學習和研究,提高黨員、干部的素質和能力,對于堅持科學發展、促進社會和諧、加強黨的建設具有重要意義。

一、深刻認識加強黨史學習和研究的重要意義

披覽前蹤,鑒往開來。當今世界正處在大發展大變革調整時期,我國發展呈現出一系列新的階段性特征,黨推進改革開放和現代化建設的艱巨性復雜性繁重性世所罕見。國內外意識形態領域許多問題涉及黨的歷史,正確認識和對待黨的歷史,關系黨的形象、黨的生命和國家的長治久安。在這樣的大背景下,黨員、干部更要以史為鑒,繼往開來,為科學發展貢獻力量,譜寫新的篇章。

(一)加強黨史學習和研究是提高黨員素質的需要

改革開放以來,黨員、干部隊伍的素質和能力有了很大提高,為現代化建設和黨的建設作出了重要貢獻。同時,我們也要清醒地看到,現在,大多數在職黨員干部和領導干部都是新中國成立后出生的。許多人沒有經歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭,也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規模社會主義建設,相當一部分人甚至沒有經歷十年?°文化大革命?±的反面教育,對新中國成立以來我黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗,因此很需要組織和引導他們比較系統地學習黨的整個歷史,接受生動具體的黨性教育和革命傳統教育。

　　使命源于信仰。黨的歷史不僅同黨的過去相聯系,也同黨的現在和未來相聯系。只有對黨昨天的奮斗有深切了解,才能做好今天的現實工作,承擔起明天的新使命。因此,倍加珍惜黨的歷史,深入研究黨的歷史,認真學習黨的歷史,全面宣傳黨的歷史,是堅定對馬克思主義的信仰,堅持和發展中國特色社會主義道路、堅持和發展中國特色社會主義理論體系的必然要求,是黨員、干部嚴格遵守黨章、發揮模范作用、履行權利義務的必然要求,是建設馬克思主義學習型政黨,加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求。

　　鑒往益于開來。由于多種原因,一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設時期的黨史、對改革開放和現代化建設新時期的黨史還了解得不夠全面不夠深入;一些黨員、干部對黨的歷史經驗的認識和把握還不夠科學不夠系統;一些黨員、干部對黨史中的一些問題還存在模糊認識。這對黨員、干部的政治素質、黨性原則、理想信念等產生了一定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實踐者,黨的干部特別是領導干部是黨的歷史人物的領導者和組織者。對于執政黨的黨員特別是黨員干部而言,只有銘記黨的歷史,才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。這是繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧的現實要求;是不斷提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的現實需要;是推進馬克思主義中國化大眾化、建設社會主義核心價值體系的現實需要。

(二)加強黨史學習和研究是提高黨員能力的需要

　　加強黨史的學習和研究,提高黨員、干部的能力,關鍵是提高黨的執政能力,因此,要總結歷史經驗,科學把握黨的執政能力的構成。黨的執政能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級組織三個部門構成的,相應地,黨的執政能力的提高也體現為這三個主體的能力的提高。

　　第一,提高黨的領導干部的能力。歷史經驗表明,對于執政黨而言,領導干部是構成黨的整體要素之一,是黨的政治權力的直接承擔者,提高領導干部的能力是提高黨的整體能力的關鍵。因此,考察黨的執政能力,首先是考察黨的各級領導干部控制和行使國家權力的能力,考察其科學執政、民主執政、依法執政的能力。提高黨的執政能力主要是對各級黨委和領導干部的明確要求,核心在于提高領導干部的執政素質和執政本領。

　　第二,提高廣大黨員的能力。歷史經驗證明,人民群眾評判黨的執政能力,不僅要看執政者運用權力為人民辦事的本領,而且要通過身邊黨員的言行來評價整個執政黨。因此,不直接掌握國家權力的廣大黨員的能力,同樣是執政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質和各種能力,通過他們把黨的路線方針政策落實到各項實際工作中去,團結和帶領群眾完成黨和國家的任務,是黨的執政能力建設必須關注的重頁 頁要方面。

　　第三,提高黨的各級組織的能力。歷史經驗表明,黨的基層組織是黨執政的組織基礎。黨的整體執政能力并非各級領導干部能力的簡單相加。在實踐中存在這種情況,我們配備到各級重要崗位上的干部,其個體素質和能力都很強,但一旦組成一個班子,就可能出現許多矛盾,不僅影響執政效果,而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當然有個人因素,但更重

　　要的還是制度和體制的因素。要研究整體的各個部分與各個要素的科學配置與有效組合,完善黨的領導制度、體制和機制,才能從整體上加強黨的執政能力建設。

　　(三)加強黨史學習和研究是推進基層組織建設的需要

　　歷史經驗證明,黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是落實黨的路線方針政策和各項任務的戰斗堡壘。加強黨史的研究宣傳和學習教育,必須堅持圍繞中心、服務大局、總結經驗,拓寬領域、強化功能,不斷加強和鞏固黨的基層組織。

　　一是擴大基層組織覆蓋面。黨在領導革命、建設和改革的實踐中,高度重視黨的基層組織建設。新形式下黨的基層組織建設,要借鑒歷史經驗,結合新任務和新要求,努力實現黨組織和黨的工作覆蓋全社會。在以地域、單位為主設置基層黨組織的基礎上,按照便于黨員參加活動、黨組織發揮作用的要求,在各類經濟組織、中介組織、新社會組織中建立黨組織,發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

　　二是推進基層黨組織工作創新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經驗,適應新形式新任務的要求,創新活動內容方式,準確把握開展活動、發揮作用的著力點,在擴大黨員參與面、提高時效性上下功夫,增強創造力、凝聚力、戰斗力。結合行業和地區特點,開展創先爭優活動,深化基層黨建工作三級聯創活動,完善?°三會一課?±制度。

三是推進黨的基層組織黨務公開工作。歷史經驗表明,黨內民主是黨的生命,黨務公開是黨內民主的重要內容。要以落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監督權為重點,不斷提高黨員對黨內事務的參與度;要堅持積極穩妥、注重實效,循序漸進、講求實效,保證公開的時效性和經常性,防止形式主義;要堅持統籌兼顧、改革創新,把黨務公開與政務公開、村務公開、居務公開和辦事公開有機結合、協調運轉。

二、全面把握加強黨史學習和研究的主要任務

　　2010年7月21日,黨中央在全國黨史工作會議上進一步明確了加強黨史研究宣傳和學習的主要任務;一是深化黨史研究,準確記載和反映黨的歷史;二是組織黨史學習教育,提高廣大黨員、干部的素質和能力;三是擴大黨史宣傳,普及黨史知識。

　　(一)準確把握黨史學習和研究的主題與主線

　　近代以來中國人民面臨爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務。黨團結帶領全國人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗,這是中共黨史的主題和主線。中共黨史是黨領導人民進行新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設并取得偉大勝利的歷史,是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,實現馬克思主義中國化,形成、豐富、發展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史,是黨自覺加強自身建設,保持和發展先進性,經受住各種風險考驗而不斷發展壯大的歷史,這是中共黨史的主流和本質。

　　艱難困苦,玉汝于成。加強黨史的研究和教育,要把黨的革命史、創業史、奮斗史的學習和研究與中國近代史的教育和研究結合起來。旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位與核心作用形成的歷史必然性;揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性;揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性;揭示和宣傳黨在革命、建設和改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和光輝成就;揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風。這是黨史工作者和黨員、干部必須堅持的黨性原則和政治責任。

　　探索規律,深化認識。加強黨史的研究和教育,要認識和把握黨史發展與黨史研究教育的規律,這是提高黨史工作科學化水平的基點。掌握和運用這些規律,才能從黨的活動中揭示當代中國社會運動的規律。中共黨史既體現了世界政黨發展的普遍規律,又體現了符合國情的馬克思主義政黨發展的特殊規律。把世界政黨發展的普遍規律與中國共產黨發展的特殊規律進行比較分析,既有利于我們深化對中共黨史、世界政黨史的規律性認識,又有利于深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。

　　(二)科學把握黨史學習和研究的基礎與關鍵

　　黨史研究是黨史工作的重要基礎和關鍵環節。堅持事實就是,準確記載和反映黨的歷史,是開展黨史宣傳教育的重要基礎;科學總結經驗,正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折,警惕歷史虛無主義的影響,是推進黨史學習和教育的關鍵所在。

　　一要學習研究和總結運用黨領導經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設與應對各種風險和挑戰的歷史經驗,為推動科學發展、促進社會和諧,提供歷史借鑒和啟示。推進中國特色社會主義事業,要充分發揮黨史研究宣傳與學習教育在深入認識和科學把握社會主義現代化規律、促進經濟又好又快發展、發展社會主義政治文明、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會進程中的重要作用。

　　二要學習研究和總結運用黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設和長期執政的實踐經驗,及世界上一些執政黨興衰成敗的歷史經驗,為探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,保持和發展黨的先進性,鞏固黨的執政地位,加強黨的執政能力建設,提供歷史借鑒和啟示。充分發揮黨史研究宣傳和學習教育在推進黨的建設、提高黨的建設科學化水平方面的重要作用。

　　三要學習研究和總結運用黨在不同歷史時期科學判斷和全面把握時代主題與國際環境形勢變化,制定和堅持正確的國際戰略方針的歷史經驗,為社會進步和實現中華民族偉大復興,提供歷史借鑒和啟示。充分發揮黨史研究宣傳和學習教育在科學判斷國際形勢,準且把握時代主題,堅持和平發展道路,奉行互利共贏開放戰略等方面的重要作用。

　　(三)系統把握以黨史學習推動思想建設的任務

　　堅持把思想建設放在首位,提高全黨的馬克思主義水平,是黨的成功經驗之一。開展黨史的學習和教育是加強思想建設的重要任務,各級黨委要把黨史的學習和教育同建設學習型黨組織相結合,以各級黨員特別是領導干部為重點,加強黨史的學習和教育。黨史宣傳部門要會同有關部門同意規劃,明確要求,創新方式,深入持久有效地推動黨員、干部學習黨史。

　　第一,各級黨組織要把全面了解和正確認識黨的歷史作為黨員領導干部的重要任務。引導黨員領導干部特別是年輕干部自覺學習黨史、帶頭學習黨史,通過系統培訓、中心組學習和個人自學等多種形式,推動黨員領導干部學習和研究黨的歷史經驗,增強黨性觀念,提高思想政治素質和領導水平。黨校、行政學院、干部學院要把黨史作為重要課程納入教學體系,建立健全黨史教研部門和黨史教育基地,加強黨史人才隊伍建設。

　　第二,要組織黨員特別是青年黨員學習黨的歷史。黨員要通過黨史學習,著力加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解,提高為黨和人民事業奮斗終身的自覺性和堅定性,使黨的光榮傳統和優良作風代代相傳。要對入黨積極分子進行黨史的學習培訓,使他們著力了解和掌握黨的基本知識、基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗。

　　第三,各級各類學校、大專院校要開展與學生接受能力相對應的黨史教育。把黨史作為思想政治課的重要內容,開展形式多樣的黨史知識、光榮傳統和優良作風、英雄模范事跡教育。高等學校要積極發揮黨史研究和教育的重要陣地作用,重視開設黨史專業?？茖W整合教研力量,加強黨史學科建設,正確處理繼承與創新的關系,推動黨史的研究和教育。

　　三、落實加強黨史學習和研究任務的基本要求

　　我們黨的歷史是寶貴的政治財富,蘊含著豐富的治黨治國治軍的經驗和智慧。新形式下的黨史學習與研究,要堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持黨的思想路線,堅持圍繞黨和國家工作大局、圍繞地區工作大局,堅持黨性原則和科學精神的統一,堅持把以史鑒今、資政育人作為根本任務,落實中央對黨史學習和研究的基本要求。

　　第一,堅持“四個服務”。深入落實中央對黨史學習和研究的要求,必須堅持?°四個服務?±:黨史學習和研究要為貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗服務,加強和改進黨的領導,鞏固黨的階級基礎,增強黨的群眾基礎;為建設社會主義核心價值體系服務,推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化、使之成為黨員、干部和群眾的堅定信念與實際行動;為推進黨的建設新的偉大工程服務,以加強黨的先進性和執政能力建設為主線,切實提高黨的建設科學化水平;為堅持和發展中國特色社會主義服務,科學推進我國和本地區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態建設。

　　第二,堅持?°四個結合?±。一是把黨史學習和研究與黨和國家工作大局相結合,為推進理論和實踐創新,不斷解決經濟社會發展中的新問題提供歷史借鑒;二是把黨史學習和研究與加強光榮傳統和優良作風的教育相結合,幫助黨員、干部和人民群眾特別是青少年加深對黨的歷史的認識,堅定走中國特色社會主義道路的信念,增強熱愛黨和社會主義的感情;三是把黨史學習和研究與探索世界政黨興衰成敗的規律相結合,從中汲取有益于鞏固黨的執政地位、提高執政水平的經驗教訓;四是把黨史學習和研究與促進科學發展、社會和諧相結合,為實現國家和本地區的科學發展、社會和諧提供依據。

　　第三,把握?°三個堅持?±。?°滅人之國,必先去其史。?±堅持實事求是研究和宣傳黨史,要把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。重視和解決偏離黨的歷史發展的主題和主線問題,堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向;堅持實事求是研究和宣傳黨的歷史,要正確對待黨在前進道路上的失誤和曲折,深入分析當時所處的社會環境、社會根源、歷史根源和思想根源,研究防治重犯的辦法、措施和制度;堅持實事求是研究和宣傳黨史,必須警惕歷史虛無主義的影響,永遠銘記蘇聯解體、東歐劇變,就是從否定共產黨的歷史和社會主義的歷史打開缺口的歷史教訓,用事實予以批駁。加強黨史研究宣傳和學習教育,要貫徹落實黨的十七屆五中全會精神,不斷提高全黨領導經濟社會發展的能力和水平。黨員要堅定不移地貫徹黨的理論和路線方政策,牢固樹立科學發展理念。切實加強黨的基層組織建設,深入開展創先爭優活動,帶領廣大群眾推動經濟社會又好又快發展。

【篇五】紀檢黨史黨課講稿

七一黨史黨課講稿

欲知大道,必先為史。注重從黨的歷史和經驗中汲取開拓前進的智慧 和力量,是黨的一個優良傳統和政治優勢。黨中央在不同歷史時期對黨史 工作都作出一系列重要指示,為黨史工作發展指明了方向。黨先后作出兩 個關于歷史問題的決議,對于同一全黨思想、推動黨和人民事業開創新局 面起到了重要作用。中共中央專門下發的《關于加強和改進新形式下黨 史工作的意見》中指出:“黨史工作是黨的事業的重要組成部分,在黨和 國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作。”加強黨史學習和研究, 提高黨員、干部的素質和能力,對于堅持科學發展、促進社會和諧、加強 黨的建設具有重要意義。

一、深刻認識加強黨史學習和研究的重要意義 披覽前蹤,鑒往開來。當今世界正處在大發展大變革調整時期,我國

發展呈現出一系列新的階段性特征,黨推進改革開放和現代化建設的艱 巨性復雜性繁重性世所罕見。國內外意識形態領域許多問題涉及黨的歷 史,正確認識和對待黨的歷史,關系黨的形象、黨的生命和國家的長治久 安。在這樣的大背景下,黨員、干部更要以史為鑒,繼往開來,為科學發展 貢獻力量,譜寫新的篇章。

(一)加強黨史學習和研究是提高黨員素質的需要 改革開放以來,黨員、干部隊伍的素質和能力有了很大提高,為現代

化建設和黨的建設作出了重要貢獻。同時,我們也要清醒地看到,現在,

大多數在職黨員干部和領導干部都是新中國成立后出生的。許多人沒有 經歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭,也沒有直接參與新中國成立以 后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規模社會主義建設,相 當一部分人甚至沒有經歷十年“文化大革命”的反面教育,對新中國成立 以來我黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗,因此很需 要組織和引導他們比較系統地學習黨的整個歷史,接受生動具體的黨性 教育和革命傳統教育。

使命源于信仰。黨的歷史不僅同黨的過去相聯系,也同黨的現在和未 來相聯系。只有對黨昨天的奮斗有深切了解,才能做好今天的現實工作, 承擔起明天的新使命。因此,倍加珍惜黨的歷史,深入研究黨的歷史,認真 學習黨的歷史,全面宣傳黨的歷史,是堅定對馬克思主義的信仰,堅持和 發展中國特色社會主義道路、堅持和發展中國特色社會主義理論體系的 必然要求,是黨員、干部嚴格遵守黨章、發揮模范作用、履行權利義務的 必然要求,是建設馬克思主義學習型政黨,加強黨的執政能力建設和先進 性建設的必然要求。

鑒往益于開來。由于多種原因,一些黨員、干部對新民主主義革命、 社會主義革命和建設時期的黨史、對改革開放和現代化建設新時期的黨 史還了解得不夠全面不夠深入;一些黨員、干部對黨的歷史經驗的認識和 把握還不夠科學不夠系統;一些黨員、干部對黨史中的一些問題還存在模 糊認識。這對黨員、干部的政治素質、黨性原則、理想信念等產生了一 定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實踐者,黨的干部特別是領導干部是

黨的歷史人物的領導者和組織者。對于執政黨的黨員特別是黨員干部而 言,只有銘記黨的歷史,才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未 來。這是繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧 的現實要求;是不斷提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的現實需 要;是推進馬克思主義中國化大眾化、建設社會主義核心價值體系的現實 需要。

(二)加強黨史學習和研究是提高黨員能力的需要 加強黨史的學習和研究,提高黨員、干部的能力,關鍵是提高黨的執

政能力,因此,要總結歷史經驗,科學把握黨的執政能力的構成。黨的執政 能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級組織三個部門構成的, 相應地,黨的執政能力的提高也體現為這三個主體的能力的提高。

第一,提高黨的領導干部的能力。歷史經驗表明,對于執政黨而言, 領導干部是構成黨的整體要素之一,是黨的政治權力的直接承擔者,提高 領導干部的能力是提高黨的整體能力的關鍵。因此,考察黨的執政能力, 首先是考察黨的各級領導干部控制和行使國家權力的能力,考察其科學 執政、民主執政、依法執政的能力。提高黨的執政能力主要是對各級黨 委和領導干部的明確要求,核心在于提高領導干部的執政素質和執政本 領。

第二,提高廣大黨員的能力。歷史經驗證明,人民群眾評判黨的執政 能力,不僅要看執政者運用權力為人民辦事的本領,而且要通過身邊黨員 的言行來評價整個執政黨。因此,不直接掌握國家權力的廣大黨員的能力,

同樣是執政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質和各種能力,通過 他們把黨的路線方針政策落實到各項實際工作中去,團結和帶領群眾完 成黨和國家的任務,是黨的執政能力建設必須關注的重頁 頁要方面。

第三,提高黨的各級組織的能力。歷史經驗表明,黨的基層組織是黨 執政的組織基礎。黨的整體執政能力并非各級領導干部能力的簡單相加。 在實踐中存在這種情況,我們配備到各級重要崗位上的干部,其個體素質 和能力都很強,但一旦組成一個班子,就可能出現許多矛盾,不僅影響執 政效果,而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當然有個人因素,但更重

要的還是制度和體制的因素。要研究整體的各個部分與各個要素的 科學配置與有效組合,完善黨的領導制度、體制和機制,才能從整體上加 強黨的執政能力建設。

(三)加強黨史學習和研究是推進基層組織建設的需要 歷史經驗證明,黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是落

實黨的路線方針政策和各項任務的戰斗堡壘。加強黨史的研究宣傳和學 習教育,必須堅持圍繞中心、服務大局、總結經驗,拓寬領域、強化功能, 不斷加強和鞏固黨的基層組織。

一是擴大基層組織覆蓋面。黨在領導革命、建設和改革的實踐中, 高度重視黨的基層組織建設。新形式下黨的基層組織建設,要借鑒歷史經 驗,結合新任務和新要求,努力實現黨組織和黨的工作覆蓋全社會。在以 地域、單位為主設置基層黨組織的基礎上,按照便于黨員參加活動、黨組 織發揮作用的要求,在各類經濟組織、中介組織、新社會組織中建立黨組

織,發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。 二是推進基層黨組織工作創新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經驗,

適應新形式新任務的要求,創新活動內容方式,準確把握開展活動、發揮 作用的著力點,在擴大黨員參與面、提高時效性上下功夫,增強創造力、 凝聚力、戰斗力。結合行業和地區特點,開展創先爭優活動,深化基層黨 建工作三級聯創活動,完善“三會一課”制度。

三是推進黨的基層組織黨務公開工作。歷史經驗表明,黨內民主是黨 的生命,黨務公開是黨內民主的重要內容。要以落實黨員的知情權、參與 權、選舉權、表達權、監督權為重點,不斷提高黨員對黨內事務的參與度; 要堅持積極穩妥、注重實效,循序漸進、講求實效,保證公開的時效性和 經常性,防止形式主義;要堅持統籌兼顧、改革創新,把黨務公開與政務公 開、村務公開、居務公開和辦事公開有機結合、協調運轉。

二、全面把握加強黨史學習和研究的主要任務

2010 年 7 月 21 日,黨中央在全國黨史工作會議上進一步明確了加強 黨史研究宣傳和學習的主要任務;一是深化黨史研究,準確記載和反映黨 的歷史;二是組織黨史學習教育,提高廣大黨員、干部的素質和能力;三是 擴大黨史宣傳,普及黨史知識。

(一)準確把握黨史學習和研究的主題與主線 近代以來中國人民面臨爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富

強、人民共同富裕這兩大歷史任務。黨團結帶領全國人民為實現這兩大 歷史任務而不懈奮斗,這是中共黨史的主題和主線。中共黨史是黨領導人

民進行新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現 代化建設并取得偉大勝利的歷史,是黨堅持把馬克思主義基本原理同中 國具體實際相結合,實現馬克思主義中國化,形成、豐富、發展毛澤東思 想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史,是黨自覺加強自身建 設,保持和發展先進性,經受住各種風險考驗而不斷發展壯大的歷史,這 是中共黨史的主流和本質。

艱難困苦,玉汝于成。加強黨史的研究和教育,要把黨的革命史、創 業史、奮斗史的學習和研究與中國近代史的教育和研究結合起來。旗幟 鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位與核心作用形成的歷史 必然性;揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性;揭示和宣 傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必 然性;揭示和宣傳黨在革命、建設和改革各個歷史時期領導人民所取得的 偉大勝利和光輝成就;揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成 的光榮傳統和優良作風。這是黨史工作者和黨員、干部必須堅持的黨性 原則和政治責任。

探索規律,深化認識。加強黨史的研究和教育,要認識和把握黨史發 展與黨史研究教育的規律,這是提高黨史工作科學化水平的基點。掌握和 運用這些規律,才能從黨的活動中揭示當代中國社會運動的規律。中共黨 史既體現了世界政黨發展的普遍規律,又體現了符合國情的馬克思主義 政黨發展的特殊規律。把世界政黨發展的普遍規律與中國共產黨發展的 特殊規律進行比較分析,既有利于我們深化對中共黨史、世界政黨史的規

律性認識,又有利于深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社 會發展規律的認識。

(二)科學把握黨史學習和研究的基礎與關鍵 黨史研究是黨史工作的重要基礎和關鍵環節。堅持事實就是,準確記

載和反映黨的歷史,是開展黨史宣傳教育的重要基礎;科學總結經驗,正 確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折,警惕歷史虛無主義的影響,是 推進黨史學習和教育的關鍵所在。

一要學習研究和總結運用黨領導經濟建設、政治建設、文化建設、 社會建設和生態文明建設與應對各種風險和挑戰的歷史經驗,為推動科 學發展、促進社會和諧,提供歷史借鑒和啟示。推進中國特色社會主義事 業,要充分發揮黨史研究宣傳與學習教育在深入認識和科學把握社會主 義現代化規律、促進經濟又好又快發展、發展社會主義政治文明、發展 社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會進程中的重要作用。

二要學習研究和總結運用黨的思想建設、組織建設、作風建設、制 度建設和反腐倡廉建設和長期執政的實踐經驗,及世界上一些執政黨興 衰成敗的歷史經驗,為探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、 人類社會發展規律,保持和發展黨的先進性,鞏固黨的執政地位,加強黨 的執政能力建設,提供歷史借鑒和啟示。充分發揮黨史研究宣傳和學習教 育在推進黨的建設、提高黨的建設科學化水平方面的重要作用。

三要學習研究和總結運用黨在不同歷史時期科學判斷和全面把握時 代主題與國際環境形勢變化,制定和堅持正確的國際戰略方針的歷史經

驗,為社會進步和實現中華民族偉大復興,提供歷史借鑒和啟示。充分發 揮黨史研究宣傳和學習教育在科學判斷國際形勢,準且把握時代主題,堅 持和平發展道路,奉行互利共贏開放戰略等方面的重要作用。

(三)系統把握以黨史學習推動思想建設的任務 堅持把思想建設放在首位,提高全黨的馬克思主義水平,是黨的成功

經驗之一。開展黨史的學習和教育是加強思想建設的重要任務,各級黨委 要把黨史的學習和教育同建設學習型黨組織相結合,以各級黨員特別是 領導干部為重點,加強黨史的學習和教育。黨史宣傳部門要會同有關部門 同意規劃,明確要求,創新方式,深入持久有效地推動黨員、干部學習黨 史。

第一,各級黨組織要把全面了解和正確認識黨的歷史作為黨員領導 干部的重要任務。引導黨員領導干部特別是年輕干部自覺學習黨史、帶 頭學習黨史,通過系統培訓、中心組學習和個人自學等多種形式,推動黨 員領導干部學習和研究黨的歷史經驗,增強黨性觀念,提高思想政治素質 和領導水平。黨校、行政學院、干部學院要把黨史作為重要課程納入教 學體系,建立健全黨史教研部門和黨史教育基地,加強黨史人才隊伍建 設。

第二,要組織黨員特別是青年黨員學習黨的歷史。黨員要通過黨史學 習,著力加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解,提高為黨和人民 事業奮斗終身的自覺性和堅定性,使黨的光榮傳統和優良作風代代相傳。 要對入黨積極分子進行黨史的學習培訓,使他們著力了解和掌握黨的基

本知識、基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗。 第三,各級各類學校、大專院校要開展與學生接受能力相對應的黨史

教育。把黨史作為思想政治課的重要內容,開展形式多樣的黨史知識、光 榮傳統和優良作風、英雄模范事跡教育。高等學校要積極發揮黨史研究 和教育的重要陣地作用,重視開設黨史專業?？茖W整合教研力量,加強黨 史學科建設,正確處理繼承與創新的關系,推動黨史的研究和教育。

三、落實加強黨史學習和研究任務的基本要求 我們黨的歷史是寶貴的政治財富,蘊含著豐富的治黨治國治軍的經

驗和智慧。新形式下的黨史學習與研究,要堅持高舉中國特色社會主義偉 大旗幟,堅持黨的思想路線,堅持圍繞黨和國家工作大局、圍繞地區工作 大局,堅持黨性原則和科學精神的統一,堅持把以史鑒今、資政育人作為 根本任務,落實中央對黨史學習和研究的基本要求。

第一,堅持“四個服務”。深入落實中央對黨史學習和研究的要求, 必須堅持“四個服務”:黨史學習和研究要為貫徹黨的基本理論、基本路 線、基本綱領、基本經驗服務,加強和改進黨的領導,鞏固黨的階級基礎, 增強黨的群眾基礎;為建設社會主義核心價值體系服務,推進馬克思主義 中國化、時代化、大眾化、使之成為黨員、干部和群眾的堅定信念與實 際行動;為推進黨的建設新的偉大工程服務,以加強黨的先進性和執政能 力建設為主線,切實提高黨的建設科學化水平;為堅持和發展中國特色社 會主義服務,科學推進我國和本地區的經濟建設、政治建設、文化建設、 社會建設和生態建設。

第二,堅持“四個結合”。一是把黨史學習和研究與黨和國家工作大 局相結合,為推進理論和實踐創新,不斷解決經濟社會發展中的新問題提 供歷史借鑒;二是把黨史學習和研究與加強光榮傳統和優良作風的教育 相結合,幫助黨員、干部和人民群眾特別是青少年加深對黨的歷史的認識, 堅定走中國特色社會主義道路的信念,增強熱愛黨和社會主義的感情;三 是把黨史學習和研究與探索世界政黨興衰成敗的規律相結合,從中汲取 有益于鞏固黨的執政地位、提高執政水平的經驗教訓;四是把黨史學習和 研究與促進科學發展、社會和諧相結合,為實現國家和本地區的科學發 展、社會和諧提供依據。

第三,把握“三個堅持”?！皽缛酥畤?必先去其史。”堅持實事求 是研究和宣傳黨史,要把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。重 視和解決偏離黨的歷史發展的主題和主線問題,堅決反對任何歪曲和丑 化黨的歷史的錯誤傾向;堅持實事求是研究和宣傳黨的歷史,要正確對待 黨在前進道路上的失誤和曲折,深入分析當時所處的社會環境、社會根 源、歷史根源和思想根源,研究防治重犯的辦法、措施和制度;堅持實事 求是研究和宣傳黨史,必須警惕歷史虛無主義的影響,永遠銘記蘇聯解 體、東歐劇變,就是從否定共產黨的歷史和社會主義的歷史打開缺口的歷 史教訓,用事實予以批駁。加強黨史研究宣傳和學習教育,要貫徹落實黨 的十七屆五中全會精神,不斷提高全黨領導經濟社會發展的能力和水平。 黨員要堅定不移地貫徹黨的理論和路線方政策,牢固樹立科學發展理念。 切實加強黨的基層組織建設,深入開展創先爭優活動,帶領廣大群眾推動

經濟社會又好又快發展。

【篇六】紀檢黨史黨課講稿

力學專題一練習題（一）

一、填空題：

1、用托盤天平稱物體質量時，物體應放在天平的_______盤中，如果發現指針偏向分度盤的左側，應該_______（填“增加”或“減少”）砝碼。

2、自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋，這是為了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了_______。

3、吸塵器是利用_________來工作的一種現代清潔工具，它不但用于賓館飯店，而且逐步進入普通百姓的家庭。

4、餃子是大家喜愛的食品。剛入水的餃子是沉在水底的，在水中煮一會就會漂浮起來，這是因為餃子受熱_______，浮力_________（增大，減小，不變），從而大于重力，上浮至水面。

5、木塊的密度是0.6 g/cm3,冰塊的密度是0.9 g/cm3,若它們的體積相等,都漂浮在水面上,則木塊受到的浮力_______冰塊受到的浮力,木塊露出水面的體積_______冰塊露出水面的體積。（選填“大于”“小于”“等于”）

6、在教室里用如圖1所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設置在噴壺上的打氣筒向壺內打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出。向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強_______大氣壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）；噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于________所致。

7、將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上（簡要寫出物理知識的內容攔河壩總是下部寬上部窄_______用吸管將杯中的飲料吸入口中______

8、把一個空杯子底朝上豎直按入水中，隨著杯子沒入水中深度的增加，杯中空氣的壓強_______體積_______。

9、甲、乙兩支完全相同的試管，內裝質量相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖2所示，設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則p甲___________p乙 (填“大于”“等于”或“小于”)

10、某高層樓房中，五樓水龍頭出水口的水的壓強是2.5×105 Pa,那么比它高12 m的九樓的出水口的水的壓強是_______,比它低12 m的底樓水龍頭出水口的壓強是_______Pa。(g=10 N/kg)

二、選擇題：

1、某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（ ）

A、嘴把瓶子吸住 B、瓶內所剩的空氣作用的結果

C、嘴邊的唾液把瓶粘住 D、大氣壓把小瓶壓在嘴唇上

2、小亮同學在研究液體內部壓強的規律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據實驗數據畫出了液體壓強隨深度變化的圖像如右圖3所示，則甲、乙兩種液體的密度關系是（ ）

A、 B、

C、 D、條件不足，無法判定

3.用1 m的玻璃管做托里拆利實驗，下面幾種情況中對管內水銀柱豎直高度有影響的是（ ）

A、玻璃管的粗 B、玻璃管的長短

C、實驗所在的高度 D、玻璃管插入水銀槽的深度

4、如圖4所示的三只相同的燒杯分別放有質量相等的煤油、水、硫酸，根據液面高度判斷盛硫酸的是（ ）

A、甲杯 B、乙杯

C、丙杯 D、無法判斷

5、三個分別用銅、鐵、鋁制成的正立方體，它們的質量相等，把它們放在水平桌面上，則對桌面壓強大是（ ）

A、銅立方體 B、鐵立方體

C、鋁立方體 D、三個一樣大

6、水平桌面上的燒杯內盛有濃鹽水， 如果向燒杯內加一定量的清水（未溢出），則（ ）

A、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強減小

B、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強增大

C、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強增大

D、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強減小

7、靜止在斜面上的金屬塊，重為10N，金屬塊對斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2，則金屬塊對斜面的壓強是（ ）

A、5×103Pa B、3×103Pa C、2×103Pa D、8×103Pa

8、如圖5所示，質量均勻的物體懸浮在水中，現將它沿圖示虛線切為大小不等的兩塊后仍放在水中，則（ ）

A、大塊下沉，小塊上浮 B、大塊懸浮，小塊上浮

C、兩塊都懸浮 D、兩塊都下沉

9、在彈簧測力計下掛一實心物體，彈簧測力計的示數是F，如果把物體浸沒在水中央，物體靜止時彈簧測力計的示數為F/5，則該物體的密度是（ ）

A、1.0×103kg/m3 B、0.8×103kg/m3 C、1.5×103kg/m3 D、1.25×103kg/m3

10、兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖6所示.下列說法正確的是（ ）

A、兩容器底受到的壓力相等

B、液面下深度相同的兩處a、b所受液體的壓強相等

C、盛水容器底部受到的壓強較大

D、盛水容器底部受到的壓強較小

三、實驗題

1.把從圖7所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數記錄在表格中，并計算出相應的物理量.

（g=9.8 N/kg）

物重（N）

物體在水中彈簧秤的示數（N）

物體受到的浮力（N）

物體排開水的體積（m3）

物體排開的水重（N）

2、在探究壓力的作用效果與哪些因此有關時，某同學做了如圖8所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料________，顯示壓力作用的效果。比較________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

3、容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水，放在水平桌面上，如圖9所示，則水對甲、乙兩容器底部的壓力和壓強大小關系分別是_______，_______（選填“”、“=”）

四、計算題

1、一木塊浮在水面上，露出水面的體積為32 cm3，把露出水面的部分截去后，原水下部分又有24 cm3體積露出水面，

求：（1）木塊的體積.（2）木塊的密度.

2.有一個形狀不規則的物體，用彈簧秤測得物體在空氣中的重力為G，然后把它全部浸入密度為ρ0的液體中，測出物體在液體中的重力為G′，求：

(1)此物體的體積V；

(2)此物體的密度ρ1.

(3)若將一個與它的體積相同的物體用繩子將它們捆在一起，放在原來的液體中恰好懸浮，求另一物體的密度ρ2.

整理丨尼克

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