考核是一個漢語詞匯，拼音是 kǎohé，意思是考試，考定核查。語出《顏氏家訓·省事》“有一禮官，恥為此讓，苦欲留連，強加考覈。”， 以下是為大家整理的關于深圳市應急管理局安全生產培訓考核發證3篇 , 供大家參考選擇。

深圳市應急管理局安全生產培訓考核發證3篇

【篇一】深圳市應急管理局安全生產培訓考核發證

深圳市市場監督管理局關于印發深圳市市場監督管理局核發酒類批發許可證實施辦法的通知(2010修訂)

【法規類別】市場管理

【發文字號】深市監規[2010]17號

【發布部門】深圳市市場監管局

【發布日期】2010.09.20

【實施日期】2010.09.20

【時效性】現行有效

【效力級別】地方規范性文件

深圳市市場監督管理局關于印發深圳市市場監督管理局核發酒類批發許可證實施辦法的通知

（深市監規〔2010〕17號）

各有關單位：

根據《深圳市市場監督管理局主要職責內設機構和人員編制規定》（深府辦〔2009〕100號），原深圳市貿易工業局承擔的酒類市場管理職責劃入市市場監管局。為使酒類批發行政許可的實施更科學合理，增強可操作性，保證流通酒類質量和消費安全，我局組織對原深圳市貿易工業局《關于印發深圳市貿易工業局行政許可實施辦法的通知》（深貿工法字〔2005〕1號）發布實施的《核發酒類批發許可證》進行了修訂。經市政府同意，現將《深圳市市場監督管理局核發酒類批發許可證實施辦法》予以印發，自印發之日起執行。

深圳市市場監督管理局

二〇一〇年九月二十日

深圳市市場監督管理局核發酒類批發許可證實施辦法

一、行政許可內容

核發酒類批發許可證。

二、設定行政許可的法律依據

《廣東省酒類專賣管理條例 》（1998年6月1日廣東省第九屆人民代表大會常務委員會第三次會議通過，2002年10月13日廣東省第九屆人民代表大會常務委員會第三十七次會議修訂）第五條 。

三、行政許可數量及方式

無數量限制，符合條件即予許可。

四、行政許可條件

（一）注冊資金、經營場所和倉儲設施符合有關規定；

（二）有相關酒類的經銷權；

（三）有健

【篇二】深圳市應急管理局安全生產培訓考核發證

深市監標字〔2010〕25號

關于做好“標準化良好行為”

企業創建活動組織發動工作的通知

各分局，市局機關各有關單位，市標準化協會：

開展“標準化良好行為”企業創建活動是夯實企業標準化工作基礎的有效抓手，為進一步提高我市企業標準化工作水平，提升企業綜合競爭力，結合2010年度標準化工作任務，現將組織發動創建“標準化良好行為”企業有關工作事宜通知如下：

一、提高認識，加強領導，著力推進

本著“政府引導、企業自愿”的原則，各分局要加大宣傳力度，讓企業自身深刻了解認識創建“標準化良好行為”企業的意義，充分發動組織、協調本轄區內具備創建條件的企業積極參與；接受轄區內企業創建咨詢和申請，指導企業填報《“標準化良好行為”企業申請表》（見附件），并于受理申報后在5個工作日內完成初審上報市局，同時將申請創建的企業名單抄送市標準技術研究院或市標準化協會，與市標準技術研究院或市標準化協會協商制定工作計劃并共同組織實施。

二、加強協作，明確分工，共同推進

市標準化技術研究院和市標準化協會按地域分工，與分局密切合作，鼓勵和發動企業積極申報參加“標準化良好行為”創建活動。組織開展創建“標準化良好行為”企業的宣貫培訓工作，根據企業申請，為企業開展內部培訓及進行咨詢、指導，幫扶企業按照《企業標準體系》系列國家標準的要求，建立健全以技術標準為主體，包括管理標準、工作標準在內的企業標準體系。

（一）市標準技術研究院負責：福田區、南山區、寶安區、光明新區。列入廣東省先進制造業和現代服務業標準化試點企業名單的中國平安保險（集團）股份有限公司、深圳市海川實業股份有限公司、深圳康佳通信科技有限公司的相關創建工作由市標準技術研究院負責。聯系人：王磊，83244526，136********。

（二）市標準化協會負責：羅湖區、鹽田區、龍崗區、坪山新區，聯系人：江雷，83272686；137********。

（三）2010年6月25日前由市標準技術研究院、市標準化協會牽頭，各分局配合、協調，各組織一期“標準化良好行為”創建活動公益性培訓。

三、工作要求

此次工作由于時間緊、任務重，請以上各單位務必高度重視，在發動創建活動中如遇到有問題要及時與市局標準化處聯系，聯系人：章文，聯系電話：83070169。

特此通知。

附件：“標準化良好行為”企業申請表

二○一○年六月一日

附件

“標準化良好行為”企業申請表

主題詞: 標準化 良好行為△ 創建活動△ 通知

深圳市市場監督管理局辦公室 2010年6月2日印發

(印3份)

【篇三】深圳市應急管理局安全生產培訓考核發證

市安全生產培訓考核管理系統

操作手冊（培訓機構版）

一 初次運行程序

操作界面介紹

基本設置

管理

類別設置

二 全流程介紹

三 培訓機構數據采集流程

填寫辦班申請

初培班級學員信息采集

在[招生中的班級]中直接添加

使用二代證閱讀機采集數據

復審班級學員信息采集

照片采集與批量導入

組織學員培訓、授課

四 培訓機構數據存檔與報送流程

培訓機構數據的存檔

培訓機構數據的報送流程

五 考核機構數據存檔與報送流程

成績管理

安排考試

導出空成績表

導入成績表

導出成績表

考核機構數據的報審

六 審批機關數據審批流程

審批管理

報班審批

考試審批

制證審批

審批機關數據的存檔

一 初次運行程序

在地址欄輸入系統網址，如：，打開系統登錄頁面。（如圖）。

圖

流程圖如下：

操作界面介紹

()培訓機構選擇“培訓機構”登錄平臺并輸入用戶名和密碼，打開系統首頁（如圖）。

圖

()考核機構選擇“考試中心”登錄平臺并輸入初始用戶名和密碼，打開系統首頁（如圖）。

圖

()監管部門選擇“監管部門”登錄平臺并輸入初始用戶名和密碼，打開系統首頁（如圖）。

圖

基本設置

對于審批機關來說，主要進行“管理”、“類別項目”等設置。

1.2.1 管理

單擊左邊菜單欄中的[管理]，進入[開通新申請]列表頁面，單擊[查看詳細]打開詳細信息頁面，如圖：

圖

系統管理員可以對新注冊分配“機構編號”，單擊[開通]可以開通該，單擊[查看詳細]可以查看該培訓機構的相關信息。

1.2 類別設置

單擊左邊菜單欄中的[工種設置]，進入工種設置頁面，如圖：

圖 作業類別設置

以上為作業類別列表，輸入“作業類別編號”和“作業類別”后，單擊[添加]進行作業類別的添加；選擇要刪除的作業類別，單擊[刪除]可刪除該作業類別，單擊[查看進行準操項目修改]打開相對應的準操項目設置頁面（如圖）。

●注意作業類別編碼為～時，前面要加“” ；

●作業類別的編碼要唯一，不能將兩個作業類別設置為同一個編碼。

●作業類別不能超過個漢字。

圖準操項目設置

以上為準操項目列表，輸入“準操項目編號”和“準操項目”后，單擊[添加]進行準操項目的添加；選擇要刪除的準操項目，單擊[刪除]可刪除該準操項目。

●準操項目不能超過個漢字；

●對于準操項目，基本上由各地自行定義，用戶可根據實際情況自行增減。

二 全流程介紹

以下是網絡辦證平臺發證全流程圖：

以下是特種作業復審全流程圖：

三 培訓機構數據采集流程

數據采集是培訓機構的核心任務，也是網絡辦證流程中最重要的一項工作。數據采集包括填寫辦班申請和學員信息（相片）采集兩大部分。

填寫辦班申請

流程圖如下：

對于培訓機構來說，登錄到系統首頁后，單擊左邊菜單欄[班級管理]中的[申請辦班]，打開[申請新開班級]頁面，自動獲取培訓機構的[培訓點編號]和[名稱]（如圖）。

圖

如果想申請新開一個報班，操作員可在輸入框中輸入“班級名稱”， “辦班地址”，“理論考試地點”、“實操考試地點”等信息。

注意：

●通過下拉框選擇該培訓機構的“作業類別”和相應的“準操項目”，以及在職的“授課老師”。

●單擊選擇“培訓類型”（默認為初培）和獲取“開課時間”，“理論考試時間”、“實操考試時間”。

輸入完成之后，單擊[提交申請]時，程序將對所有輸入的信息作如下合法性檢測：

1輸入信息是否為空：所有項目必需填寫。

2相關日期檢測：“開課日期”必須選擇申請辦班當天之后的時間，“理論考試時間”和“實操考試時間”不能早于“開課時間”。

經過以上檢查后，若輸入的信息正確，彈出“請核對所填班級信息，確定提交辦班申請嗎？”對話框，可以選擇[確定]和[取消]。

單擊[確定]，彈出“特種作業申請辦班信息添加成功！”和自動生成的班級編號，并跳轉到[申請中的班級]列表。如圖所示

圖

單擊[取消]，可以進行申請辦班信息的修改，單擊[重新填寫]，則重新填寫申請辦班信息。

當申請辦班信息提交成功后，等待審批機關進行報班審批。也可以在[申請中的班級]頁面單擊[申請新開班]按鈕返回[申請新開班級]頁面填寫和提交下一個新的辦班申請。

注意：

●報班編號規則：地區代碼（前位）培訓單位編號（位）作業類別編號（位）年份（后位）自動編號（位）。

●培訓機構可以在[申請中的班級]頁面查看沒有通過報班審批的班級信息，單擊[刪除]可以刪除該班級，但通過報班審批后不能再進行刪除。

初培班級學員信息采集

流程圖如下：

3.2.1 在[招生中的班級]中直接添加

學員基本信息采集是通過數據錄入來完成的。培訓機構登錄系統后，單擊班級菜單欄中的[招生中的班級]查看通過報班審批的班級列表，如圖所示

圖

查看“培訓類型”為初培的班級列表，在班級列表右邊的[管理操作]中單擊[學員報名]打開該班級學員列表，如圖所示

圖

單擊[添加學員]打開數據輸入頁面可對該班級的學員信息進行添加（如圖）。

圖

“班級編號”，“作業類別”和“準操項目”均從班級記錄中自動獲取。其他信息可手工填寫，亦可從二代證中讀?。ǘC讀卡將在3.2.2中詳細介紹），培訓類型默認為“初培”。

注意：假如報名的學員已經存在與該初培班級相同“作業類別”而不同的“準操項目”，當程序檢測到輸入的“證號”存在時該學員的“培訓類型”會顯示為增培，并且自動獲取該學員相應的記錄，在輸入框右邊會彈出[不需增培]按鈕，默認增培時該學員會同時增加新的“準操項目”，當單擊[不需增培]后，該學員的培訓狀態會自動顯示初培，并且只獲取初培班級的“準操項目”，相當于一個初培的學員。

“證號（）”、“”、 “工作單位”、 “通訊地址”、“聯系”可以手工填寫，其他“性別”、“文化程度”、“單位類別”、“身體狀況”、“用工類型”可通過下拉框選擇，“工作單位”也可單擊[選擇]按鈕獲取已經注冊的單位名稱，單擊彈出對話框選擇對應的工作單位即可。

輸入完學員信息后，單擊[提交]按鈕時，程序對用戶輸入的學員信息進行合法性（主要是證號）檢測，通過檢測后該學員信息才正式保存到相對應的班級數據中。

注意：

●如輸入的證號（即號）是位數字，程序會自動轉換為位。

●輸入證號時不要在前面加字母“”或“”，制證時程序會自動加上。

●程序會根據輸入的號自動計算性別。

●證號長度和非法字符檢測：長度檢測看是否為位，非法字符看是否出現了～及以外的字符。

●“文化程度”、“單位類別”、“聯系”、“通訊地址”、“ 身體狀況”、“用工類型”通過下拉框選擇，不要直接輸入。

證件標識也就是老證號（位），一般都會自動生成，編碼規則為：地區代碼（前位）作業類別編號（位）培訓單位編號（位）自動編號（位）。自動編號為前面位均相同的所有學員記錄中最大的證件標識取后位，然后加。

輸入完一個學員的信息后，可以單擊左邊的[點擊選擇照片]激活上傳照片控件可以瀏覽本地磁盤選擇學員照片，單擊[提交]按鈕會提示“照片上傳成功！”，否則彈出“證號”“”不能為空的提示框。如圖所示

圖

輸入完一個學員信息后立刻上傳該學員的相片效率會比較低，最好是單擊[學員報名]后進入該班級的學員列表頁面，單擊[導入學員]批量導入該班級的學員信息，然后再單擊[導入相片]批量導入該班級的學員照片，下面我們在中詳細介紹。

當輸入完學員信息，上傳照片成功后，單擊[提交]按鈕會提示“特種作業學員信息添加成功！”，信息保存到數據庫后返回本頁面，并且保留上一條記錄除“照片”、“證號”、“”、“聯系”以外的所有信息，以方便用戶沿用上一條記錄添加新學員的信息。單擊[重置]則清空所有信息進行重新填寫，單擊右上角的[返回]按鈕則返回相應的班級學員列表。

在班級學員列表頁面單擊[查看詳細進行修改]可以進入修改學員信息頁面，當沒有學員照片則顯示“暫無照片!”，單擊[更改照片]可以重新選擇照片上傳，單擊[二代證讀卡]可重新讀取學員的“證號”、“”、“性別”、“通訊地址”以及照片，也可手工填寫信息，提交成功后獲取修改時間，單擊[重置]則重新填寫。

假如用戶修改了該學員的“證號”或“”，單擊[修改]時會提示“你修改了證號或，請重新上傳相片！”，因而必須重新瀏覽本地上傳該學員照片，建議非特殊情況不要修改學員的“證號”或“”。

3.2.2 使用二代證閱讀機采集數據

下面介紹如何使用二代證閱讀機采集數據。

（）使用型二代證閱讀器讀取數據。

使用二代證閱讀器讀取信息，可以比較準確讀取卡的信息。我們需要從下載安裝該驅動才能使用二代證閱讀器。如圖所示

圖

在添加學員信息頁面單擊[二代證讀卡]即可從二代中讀取相關信息及頭像。方法為：

將對應學員的放到二代證閱讀機上，單擊[二代證讀卡]可將該學員的主要信息（證號、、性別、通訊地址、頭像）讀取到輸入框中顯示。如果記錄信息中地址過長（只能漢字），可以在“通訊地址”輸入框中刪除一些多余的漢字，如某某省、某某市等均可刪除，保持“通訊地址”的字節數在字節以即可。然后填寫其余一些字段的相關信息后，即可重復上述步驟，讀取下一個學員的記錄。如圖所示

復審班級學員信息采集

流程圖如下：

培訓機構登錄系統后，單擊班級菜單欄中的[招生中的班級]查看通過報班審批的班級列表，查看“培訓類型”為復訓的班級列表，在班級列表右邊的[管理操作]中單擊[學員報名]打開該班級的學員列表，單擊[添加學員]打開數據輸入頁面可對相應班級的學員進行添加（如圖）。

圖

“班級編號”，“作業類別”和“準操項目”均從班級記錄中自動獲取。由于是復審學員，數據庫里面已經有該學員的記錄，當輸入“證號”時，程序會檢測到該學員的相關記錄，并自動獲取在輸入框顯示。

注意：

.假如報名復審的學員已經達到換證復審的時間后，程序會自動把該學員的“培訓類型”顯示為本地復審或異地復審，并且自動獲取該學員相應的記錄。

.假如程序在本地數據庫檢測不到報名復審的學員記錄，單擊[換證]則把該學員的培訓類型改為換證，由于本地數據庫沒有該學員的信息，因此其他信息均需要如初培學員一樣手工輸入或從二代證中讀取。

輸入完學員信息后，單擊[提交]按鈕時，程序同樣會對用戶輸入的學員信息進行如初培班級學員信息采集一樣的合法性（主要是證號）檢測，通過檢測后學員信息才正式保存到相對應的復訓班級數據中。

接著以采集初培班級學員信息同樣的步驟進行復審學員的相片采集。

當輸入完學員信息，上傳照片成功后，單擊[提交]按鈕會提示“特種作業學員信息添加成功！”，信息保存到數據庫后返回本頁面，并且保留上一條記錄除“照片”、“證號”、“”、“聯系”以外的所有信息，以方便用戶沿用上一條記錄添加新復審學員的信息。單擊[重置]則清空所有信息進行重新填寫，單擊右上角的[返回]按鈕則返回相應的班級學員列表。

在班級學員列表頁面單擊[查看詳細進行修改]可以進入修改學員信息頁面，左邊讀取顯示復審學員記錄中的照片，當單擊[更改照片]可以重新選擇照片上傳，單擊[二代證讀卡]可重新讀取學員的“證號”、“”、“性別”、“通訊地址”以及照片，也可手工修改信息，提交成功則獲取修改時間，單擊[重置]則重新填寫。

假如用戶修改了該復審學員的“證號”或“”，單擊[修改]時同樣會提示“你修改了證號或，請重新上傳相片！”，因而也必須重新瀏覽本地上傳該復審學員照片。

照片采集與批量導入

在采集照片之前，要確保學員的信息已經正確輸入。

照片采集的方法主要有四種：

●掃描儀采集。

●數碼相機現場拍照采集。

●二代上提取。

●從文件中導入電子照片。

當學員相片采集完成存放在本地磁盤以班級編號和作業類別命名的文件夾后，用戶可以打開[招生中的班級]頁面，單擊[學員報名]進入到相應班級的學員列表，即可單擊左下方的[導入相片]批量導入該班級學員的照片。

組織學員培訓、授課

流程圖如下：

數據采集完之后，用戶要認真審查，確保無誤后培訓機構就可以結束招生組織相應班級的學員進行培訓、授課了。

當[招生中的班級]列表顯示的[班級人數]為零時，[結束招生]按鈕變灰，不能結束招生。當[班級人數]與[計劃人數]將要一致或達到[開課日期]時，如圖所示

圖

可以單擊[管理操作]中的[結束招生]按鈕提交結束招生。當[班級人數]與[計劃人數]已經一致或達到[開課日期]時，單擊[學員報名]打開班級學員列表，該頁面左下方的[添加學員]和[導入學員]按鈕均變灰色，此時操作員只能單擊[結束招生]提交結束招生。

操作員登錄系統后，可以在[培訓中的班級]列表中查看招生完畢正在培訓中的班級數據，培訓機構可以登錄安全生產教育在線教學平臺組織相應班級的學員進行培訓、授課，當然也可以通過其他的方式組織學員培訓學習。

四 培訓機構數據存檔與報送流程

對于培訓機構來說，主要是以班級為單位進行學員數據的存檔和報送。

培訓機構數據的存檔

流程圖如下：

培訓機構登錄后，可以在班級狀態菜單欄以班級為單位進行相關報表的導出與打印。如圖所示

圖

() 在[招生中的班級]列表頁面單擊[學員報名]進入該班級的學員列表頁面，如圖所示

圖

單擊[導出清單]以形式導出該班報名的學員清單。

()在[培訓中的班級]列表頁面單擊[學員列表]進入該班級的學員列表頁面，如圖所示

圖

單擊[導出報名表]以形式導出該班級的學員報名表。單擊[導出相片表]可以預覽和打印該班級的學員報考表，如圖和所示

圖

圖

()在[考試中的班級]列表頁面單擊[表]進入該班級的學員列表頁面，如圖所示

圖

單擊[導出表]可以預覽和打印該班級學員的表。如圖所示

圖

()在[制證中的班級]列表頁面單擊[成績列表]進入該班級的學員列表頁面，如圖所示

圖

單擊[導出成績表]以形式導出該班級的學員成績表。如圖所示

圖

培訓機構進行以上班級數據的報表輸出、打印存檔后，也可以直接打印成紙質文檔或者備份成電子數據并報送。

培訓機構數據的報送流程

流程圖如下：

培訓機構數據的報送主要包括申請辦班和班級學員數據的報送。數據報送包括兩個方面，一是電子數據（也就是數據表和照片文件），二是紙質報表，紙報表按照考核機構和發證機關的要求報送就可以了，用戶可以在數據存檔時同時制作紙質報表。

下面主要介紹通過單擊按鈕修改班級的狀態在后臺程序實現培訓機構電子數據的報送。

.申請辦班信息可以在新申請開班頁面單擊按鈕把該申請辦班數據提交到審批機關進行報班審批。

.當培訓機構經過一段時間對學員進行培訓、授課完畢后，可以在[培訓中的班級]列表頁面單擊[申請考試]，提交考試申請等待審批機關進行考試審批。如圖所示

圖

注意：在單擊[申請考試]按鈕時，會彈出“在提交考試申請前請打開學員列表進行學員報名表和報考表的導出與打印存檔，確定提交嗎？”，建議培訓機構先導出和打印相關報表后再提交考試申請。

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